闫家学区“两基”迎国检目标责任书

第一篇：闫家学区“两基”迎国检目标责任书

闫家学区“两基”迎“国检”目标责任书

闫家学区负责人签字：

小学负责人签字：

二0一一年月日

为了提高义务教育水平，全面巩固提高“两基”成果，确保我学区顺利通过国家“两基”检查验收，根据《中华人民共和国义务教育法》、《国家西部地区“两基”攻坚计划（2004-2007）》和《张家川县“两基”迎国检实施方案》精神，学区与各小学签订本责任书。

一、领导职责。

以学校为单位，实行“两基”国检目标责任制度管理，学校主要负责人是“两基”迎“国检”的第一责任人。成立学校迎国检领导小组，签订目标管理责任书，靠实责任、提高认识，统一思想，确保“两基”迎国检工作到位。

二、主要职责

1、普及程度。小学适龄儿童都能入学；初中阶段入学率达到98%以上；适龄残疾儿童少年入学率达到80%以上。小学在校学生年辍学率控制在1%以下；初中在校学生年辍学率控制咋2%以下。15周岁人口初等义务教育完成率达到95%以上；17周岁人口初等中等义务教育完成率达到90%以上。15周岁人口文盲率控制在1%以下。15-50周岁青壮年非文盲率控制在98%以上。闫家乡“两基”巩固责任指标：小学“四率”指标：入学率：99.5%、巩固率：99.2%、升学率：96.5%，初中“四率”指标：入学率：95.3%、巩固率：99.2%、升学率：50.6%、完成率：90.4%，扫盲：非盲率：98%。

2、办学条件。积极改善办学条件，合理启用图书、仪器、实验、音体美器材及卫生室，做好相关设备的配备。消除校园安全隐患，创建和谐文明的学习、生活、工作环境。

3、师资水平。加强师资队伍建设，提高师资队伍政治业务水平，鼓励和支持教师通过校本培训，项目培训，自修等多种途径优化师资队伍。

4、教育经费。建立经费保障和监督机制，管好用好教育经费，确保教学正常运转，确保“两基”国检工作正常开展。

5、教育质量。全面贯彻党的教育方针，开足开齐课程，巩固“两基”成果，提高普及水平，提高教育教学质量。

6、教育管理。坚持依法治校，遵循教育规律，规范办学行为，实施科学管理。创建和谐文明积极向上的校园文化，做好校园安全工作。

7、扫盲工作。实行责任制管理，以校设立扫盲班点，设立村农民文化技术学校，做到扫盲教师、场地、教材到位，教案、作业、测试卷等相关资料健全，扫盲档案齐全，扫盲工作无盲区，校附设农民技术培训工作正常开展。

8、全面负责“两基”迎国检工作。制定计划、方案，抓好落实，做好各方面工作的组织协调和衔接。按照“两基”迎国检建档要求，查缺补漏，健全“两基”和相关软件资料档案，实现档案微机化管理。摸清底子，及时向当地政府提交流辍学生花名册，配合政府做好流辍学生的劝返工作，全力做好在校生的保学工作。加大宣传力度，书写永久性标语、悬挂横幅，积极营造“两基”国检氛围，确保“两基”国检顺利通过。

三、工作纪律：发扬“两基”攻坚精神，严格遵守工作时间、保证工作质量、保证工作效率、严肃工作纪律。

四、奖惩办法

1、对在“两基”“国检”工作中组织安排到位、措施得力、成绩突出的学校和个人，学区将在评优选先、年度考核中予以表彰奖励。

2、对组织领导不到位，工作不力，不按阶段完成工作任务，影响“两基”迎国检的，学区将通报，并追究主要责任人责任。本责任书一式两份，分存学区教研室和各小学。

第二篇：两基迎国检目标责任书

红沙河小学2011年“两基”迎国检

工作目标责任书

为全面贯彻省、市、县“两基”迎“国检”会议精神，巩固全县“两基”成果，提高义务教育水平，确保我校今年顺利通过国家“两基”检查验收，任家坡小学教育局与各责任学校 签订本责任书，具体内容如下：

一、责任目标

（一）强化领导责任。

各学校成立由校长为第一责任人的“两基”迎“国检”工作领导小组，责任明确，任务落实到人，实行责任追究制，定期召开“两基”工作会议，与乡镇、村社做好协调沟通工作，确保各项指标达标。尤其要对七项实行“一票否决”的指标高度重视，制定相应的工作措施，不能有丝毫懈怠和偏差。

（二）用好学校教育经费。

各学校要进一步加大对教育经费的管理力度，依法管好用好学校教育经费，每一笔钱开支要合理，账目要清楚，学校经费在保证教育教学工作正常运转的前提下，积极采取措施，努力改善办学条件。

（三）认真自查整改。

认真开展自查和整改，核实和填报有关数据，统一口径，实事求是，不得弄虚作假。针对突出问题（如辍学、学生异动、1

县外就读等），提出全面细致的整改措施。对各项工作要细化，制定具体的时间安排表，抓好落实，确保“硬件达标，软件达优”，迎接省、市的初验及国家的“两基”正式检查验收。

（四）加大宣传力度，营造浓厚的迎检氛围。

通过广播、宣传栏、悬挂标语横幅、永久性标语、图片展览展板、开展知识竞赛等多种形式，大力宣传“两基”迎国检工作的意义，宣传“两基”工作个人先进事迹，宣传相关的法律法规和规章制度，普及国检知识，使全社会和广大人民群众认同“两基”、关心“两基”、支持“两基”，形成“两基”迎国检的强大合力。

二、具体工作

（一）普及九年义务教育

1、“普及程度”指标为：小学适龄儿童入学率为100% ；残疾儿童少年入学率达80%以上；15周岁人口初等教育完成率达到99％以上；17周岁人口初级中等教育完成率达到90% 以上；辍学率控制在1％以下，15周岁人口文盲率控制在1%以下。

2、严格控制义务教育阶段学生辍学，将“控辍保学”工作纳入学校对教师的考核中，层层签订责任书，采取切实有效的“控辍保学”措施，实行控辍一票否决制。督促家长和法定监护人保障适龄儿童、少年按时入学，动员辍学儿童返校就读，加大对残

疾儿童少年、流动人口子女及留守儿童的教育管理力度，建立定期帮扶制度，确保适龄儿童、少年就学，促使学校“四率”达标。

3、安排一定资金用于维修校舍，消除学校危房，采购教学设备、器材、图书等，绿化、美化、硬化校园，努力改善学校办学条件。

4、加大校园周边环境整治力度，配合乡镇对学校周边 食品卫生、文化市场、道路交通、消防设施等进行专项整治，消除安全隐患，创设良好的育人环境。

（二）加强扫肓工作

坚持将扫盲工作与“普九”工作同安排、同部署、同落 实，进一步巩固扫盲成果。

1、扫除青壮年（15-50周岁）文盲指标为：辖区内青壮年非文盲率农村达97％以上，近三年脱盲人员巩固率达98%以上。

2、健全领导机构及办学机构，安排扫盲教师，争取扫盲专项经费，不断改善农民文化技术学校的办学条件，确保农民文化技术学校有师资、有教室、有设备、有经费、有教材，推动扫盲及成人教育工作有序开展。

3、坚持“一堵、二扫、三提高“的原则，配合乡镇定期开展农民实用技术培训，利用农闲时间，采取“集中精力、集中时间、集中人员”的方法，认真开展扫盲教育活动，加大扫盲工作力度，巩固提高扫盲成果。让脱盲人员有组织地

在巩固提高班学习文化知识和实用技术，防止复盲现象发生，确保扫盲各项指标达标。

（三）规范和健全档案

1、严格按照《甘肃省普及九年义务教育和扫除青壮年文盲评估验收实施办法及说明》（修订稿）的通知（甘教厅〔2009〕171号）文件要求准备材料，同时还需准备的相关档案资料主要有：“两基”工作汇报材料、“两基”工作自查自评报告、“两基”工作统计报表、“两基”工作达标情况登记表（国表）、乡镇行政区划图及学校分布图、辖区内学校基本情况统计表、“两基”工作成果展板等。

2、各学校要高度重视，加强领导，落实责任，严格按 照全县“两基”迎国检档案建档要求，建好三学年的“两基”电子档案，要求各乡镇责任初中要在义务教育监测系统中打印出“普九”各类花名册及统计表，各项指标均达到验收标准，才能上报教育局“两基”办公室验收。

3、“两基”文字材料要行文规范、内容详实、用语准确，核查方便，确保文字材料中的数据与统一报表数据一致，特别是汇报材料要具有本村特色、有典型事例。

三、严格奖惩

（一）今年将“两基”迎国检工作纳入各校校长及学校中层班子考核的主要内容，并于学校领导考核任免直接挂钩。

（二）对认真履行职责，实现上述目标，在“两基”迎“国检”工作中表现突出的学校和先进个人进行表彰奖励；对因工作措施不得力，工作不到位，验收未达标的主要领导及相关人员，将严肃追究责任。

本责任书自签订之日起生效，一式两份，由签订双方保存。

红沙河小学负责人签字：

教师签名：

第三篇：XXX学区“两基”迎“国检”目标责任书

XXX学区“两基”迎“国检”目标责任书

一、认真贯彻落实《教育法》、《义务教育法》、《教师法》等有关法律法规，坚持依法治教、依法治校，提高教育系统的执法水平。

二、落实“两基”工作目标责任制，层层签订责任书。软件工作力求做到：表册干净，数据准确，前后照应，上下衔接，手续完备，证件齐全，认真细致，万无一失。

三、“两基”指标：做好中、小学入学和控辍工作。小学适龄儿童入学率达到100 %；初中适龄人口入学率达到98%以上；残疾儿童少年入学率达到80 % 以上；年辍学率小学控制在1%以内；初中控制在2%以内；15周岁人口初等教育完成率达到95%以上；17周岁人口初级中等教育完成率达到90%以上；15周岁文盲率1%以内；15-50周岁青壮年非文盲率达到98%以上；近三年脱盲人员巩固率达到98%以上。

四、经费投入：加强教育经费管理，建立健全预算、审计和公告制度；及时发放免费教科书和助学金。

五、办学条件：中、小学各种教学设施、设备、器材、图书达到省定分类标准，小学生均校舍建筑面积达到4平方米，初中生均校舍建筑面积达到4.5平方米以上，小学、初中生均图书分别达到15册、20册以上。加强管理，提高使用率。中小学危房比例下降1%以内，消除现有D级危房。

六、教师队伍建设：教师编制配备齐全，小学、初中专任教师教师任职资格合格率达到100%，小学教师学历合格率达98%以上、初中教师学历合格率达96%以上。2001年新补充教师学历合格率达100%。小学、初中校长培训合格率100%。

七、教育质量：加强学校管理，规范办学行为，大力推进素质教育，提高教育质量。按规定开齐学科，开足课时。规范办学行为，不得设立重点班和非重点班，无留级、无乱收费，无节假日集体补课，落实学生体质健康标准和体育锻炼标准，减轻学生课业负担，建立符合素质教育要求的学生学习成长和教师教学效果的评价体系。

八、安全工作：成立有安全工作机构，落实安全工作责任制，健全安全工作规章制度和档案。经常组织安全检查，开展日常安全教育，及时清除安全隐患，严防各类重大安全事故发生。

九、扫盲工作：制定和完善扫盲和扫盲后巩固提高工作的规划实施方案。有计划的开展扫盲教育和培训工作，做到有教师，有图书、电视机、教材、教案、结业考试资料，能开展扫盲和技术培训工作。培训对象达到脱盲标准和初步掌握一门技能。农村青壮年非文盲率及脱盲人口巩固率均达到98%以上，及时变更脱盲人员的文化户籍，颁发脱盲证件。

十、“两基”档案：健全、完善“两基”档案（表、卡、薄、册等）和与之相关的各类资料。做到内容清晰，分类合理，装订整齐，填写规范，核查方便，分年立卷，专柜专放，管理严格。

十一、奖惩办法：对“两基”“国检”工作中领导到位、措施得力、成绩突出的学校，教育局、学区将予以表彰。对领导不到位、工作不力，影响“两基”“国检”工作的，将追究领导责任。

本责任书一式两份，学区和学校分存一份。

XXXX学区教育管理服务站责任领导:

学校责 任 人:

2010年4月11日

第四篇：学区“两基”迎国检工作总结

“两基”迎国检是今年我校教育工作的一项重中之重。在上级党委政府的领导和关怀下，在上级教育主管部门的指导下，我学区全体教职员工团结一致，集思广益，尽职尽责，做了大量的工作，为“两基”迎检打下很好基础。现将“两基”迎检工作的情况汇报如下：

一、政令畅达，广泛宣传，营造良好氛围

2013年3月8日，县教体局召开“两基”迎国检工作会议。会后，我们立即行动。3月10日，我学区召开了“两基”迎检动员大会，全体教职员工参会，认真传达了教体局“两基”迎国检工作会议精神，并结合学校的实际，制定了《殷家城乡“两基”迎国检实施方案》；成立了 “两基”迎检工作领导小组，落实了具体工作人员，负责对各项工作的指导、督查和落实。3月20日，学区召开了“两基”迎检工作部署会，制定“两基”攻坚责任制，明确了任务和责任，细化了“两基”迎检工作要求，由学区业务主办常文鼎负责牵头协调各校，着手整理完善殷家城乡2011—2013“两基”档案。3月28日、4月27日和5月10日三次更新资料上报。

二、严格按上级教育行政部门要求，及时制定学校迎检工作方案，分项落实学校迎检工作任务、准备阶段学区成立迎检工作领导小组，制订迎检工作方案，分析全乡迎检工作中存在主要问题和困难，明确迎检工作目标任务、重点和难点，多次组织召开教师和业务人员迎检工作动员和培训会议、实施阶段学区根据教体局迎检指标要求，针对存在问题，采取有效措施，大力抓硬件建设，优化教育环境，作好资料收集整理、登记造册，认真进行自查，并按时向教体局上交相关资料。、自查阶段学校根据迎检指标要求，针对存在问题，积极在全体师生中宣传“国检”工作重要意义，及时采取有效措施，认真进行自查，并按时上交相关资料至上级主管部门。、我学区根据督导检查情况进一步抓好整改工作，档案资料完善以及新学期学生入学率、巩固率和校园环境等，做好迎检准备工作。

三、求真务实，积极工作，摸请家底，严格按国检标准开展各项迎检工作。我乡小学分散，范围较广，流动人口较多，随父母外出就读人数较多，环县在本地借读学生也多，学生流动更多，可学生外出就读办理手续不齐全，给学校出入管理带来较大困难因此，学区整体“两基”迎检工作任务重。

四、主要做法、抓普及程度，依照有关规定进行招生，保障学区内学龄儿童接受义务教育，认真做好“控辍保学”工作，严格转入学手续，不让学生流失和失学，入学率、巩固率均达到100%，学生辍学率为0。、抓师资水平，十分重视在职教师学历培训和岗位培训，创造条件让教师参加函授和各级各类在职培训，较好的稳定合格教师队伍、抓教育质量，近年来，学校积极开展教育教学改革，以教会学生“学会做人、学会学习、学会生活、学会创造”为理念，全体教职员工，开拓进取，勇于创新、团结协作、爱岗敬业，教育教学质量能稳步提高。

五、目前还存在的主要问题

在上级党委政府和教育主管部门的指导下，经过这一段时间的努力，我乡的“两基”迎检准备工作进展顺利，但由于历史遗留原因，受当地经济发展制约，以及时间和人力的关系，目前还存在以下问题：

1、学校的生均校舍面积偏少，达不到国家规定的标准；

2、学校的教学仪器设备、电化教育设备由于损毁或老化使配置还达不到标准；

3、学校的各种功能室建设有待进一步完善，目前还差卫生室、体育保管室、音乐室、美术室、实验室等；

4、学校图书需要更新和充实，目前生均图书册数尚未达到国家标准；

5、在课程管理，对校本课程和地方课程管理也相对薄弱，相关评价跟不上。、地处偏僻学校，交通不便，师资力量相对很薄弱，教育教学质量存在较大差距，导致学生会产生厌学情绪。

五、下一步工作打算

为确保今年如期通过国家“两基”验收，我们将进一步加强组织领导，强化工作责任，举全学校之力，聚全学区之财，按《殷家城乡“两基”迎检工作方案》，全力做好以下工作：

1、进一步落实义务教育经费保障机制，依法保障义务教育经费投入，想方设法多方筹措教育经费，改善办学条件。

2、严格学校管理，规范办学行为，确保校园安全稳定，杜绝各类重大安全事故发生。

3、认真做好完善“两基”档案工作。同时，加强督导检查，发现问题，及时整改，确保“两基”验收顺利通过。

以上是我乡“两基”迎检工作的情况。我们深知“两基”巩固提高工作任务繁重，迎接国家级验收工作责任重大，亟待解决的问题很多。所以我们恳切地希望各位领导多提宝贵意见和建议，我们一定以这次督查为契机，加大工作力度，加快工作步伐，努力完成“两基”巩固提高和迎检工作任务。

第五篇：学区两基迎国检汇报材料

学区两基迎国检汇报材料

各位领导、各位督学、专家：

你们好！

首先，我代表x学区全体师生向检查组莅临我学区督导检查工作表示热烈地欢迎！近年来，在教育体育局的领导下，在乡党委、政府的关心、支持下，全学区群策群力，攻坚克难，各项工作有了长足发展，教育教学工作取得了可喜的成绩，教育水平跃上了新台阶。今天，各位领导心系山区教育，不顾路途遥远到我乡检查验收“两基”教育工作，这将会进一步促进教育事业持续、健康、稳步向前发展。下面，我就“两基”迎“国检”工作情况向各位领导做简要汇报：

一、基本概况

x乡位于x县西南部三州五县交汇处，东南与卓尼，临潭县相连，西南与康乐毗邻，西北与临洮接壤，距县城69公里。地形东北高，西南低，平均海拔在2200以上，气候湿润，属高寒阴湿地区，年均气温6摄氏度左右，年降水量750mm左右，无霜期150天左右。总面积72平方公里。全乡辖8个行政村、46个村民小组，现有常住户数2228户、总人口9145人。其中农业人口8643人、非农业人口253人，流入人口84人；全乡耕地面积15245亩，其中绝大多数为旱川地，水地约占耕地面积的20％。全乡国内生产总值8566万元，农民人均纯收入9366元。全乡有初级中学一所，村完小6所，民办幼儿园1所，36个教学班，在校生学生数1142人，有教职工79人，专任教师79人。校园配套建设已基本完成，校舍达到了坚固、适用、基本够用、无D级危房，能满足教育教学所需。近年来发展速度纵比较快，各项经济指标在全县的排位前移,基础设施建设投入逐年增加。在全面发展中，蕴含着较大的发展潜力。

二.主要指标达标情况

1、普及程度：乡教育工作于XX年9月实现“普九”和基本扫除了青壮年文盲，12月顺利通过“普实”验收。普及程度进一步达标。

（1）、入学率：本学初等教育阶段应入学适龄儿童677人，女x人，实际入学x人，女x人，入学率x%（其中适龄女童入学率x%）；

（2）、辍学率：本学辍学率0%。

（3）、残疾少年入学率达到100%。

（4）、完成率：15周岁总人口1x人，已受完初等教育1x人，完成率100%；17周岁总人口,121人，已受完中等教育116人，完成率,95.87%。

（5）、15周岁文盲率：15周岁人口中，文盲人数0人，文盲率为0。

（6）、毕业率：上学六年级学生158人，实际毕业158人，毕业率x%。

2、师资水平：

全学区现有在职教职工x人，其中专任教师x人；校级领导x人，参加任职资格培训x人，提高培训x人,高级研修班培训x人；县级以上骨干教师10人，占专任教师数的12.6%，接受骨干教师培训25人，占专任教师数的31.6%，其中参加省级以上骨干教师培训6人，市级骨干教师培训8人。目前学校有“省特级教师”1人，“县学科带头人”2人。

⒉在职教职工中具有大专文凭x人，占教师数的x%，教师学历合格率为x%。目前在读专科还有x人，在读本科有x人。

⒊在职教师均有教师资格证书，教师信息技术培训率达x%，其中获得教师信息技术中级证有x人，初级证x人，占专任教师数的x%。

⒋在职教师均按要求完成继续教育课时数，继续教育年检合格率为x%。

⒌全体教师遵守职业道德情况优良，无违法、违纪行为发生。目前我校教师中有“省优秀教师”1人，“市优秀教师”“市优秀班主任”“市优秀辅导员”“市劳动模范”x人，“县优秀教师”“县师德标兵”等x人。

3、办学条件：

⑴、全学区占地x亩，生均x平方米。（2）学校现有校舍建筑面积4x平方米，生均x平方米，校园校舍面积达标。⑶各小学各自设有教室x间，图书阅览室1间，仪器保管室x间，实验室x间，微机室2间，多媒体教室1间，各科教学用房齐全，教学用房达标率100%。按照“四个集中”原则，调整学校布局；小学、初中校舍达到“一无两有六配套”；具有必备的基础设施；⑷、各学校有坚实的围墙、标准的大门、足够的生活用水、三个厕所宿舍、厕所等附属的设施基本达到分类标准要求。⑸学校在校生x人，课桌椅有x套，配备率为100%。⑹学校图书室有图书x册，生均近x册;有电教室、微机室，设备配置、学生电脑83台，人机比14:1。⑺学校教学仪器配备达到标准；教学仪器设备按不同类型学校标准要求的配齐率，配备率100%。⑻图书室藏书2400册，生均17册，建有二类实验室，教学仪器配备基本达到相应标准，实验开出率为100%。建有远程教育资源卫星地面接收站。⑼校园环境达到：硬化、绿化、净化、美化、亮化、教育化。

4、教育经费：

近三年预算内教育拨款比上:XX年为x万元，XX年为x万元，XX年为x万元，近三年小学（初中）生均预算内教育事业（公用）经费：XX年小学x，初中x元；XX年小学x元，初中x元；XX年小学x元，初中x元。学校做到了按政策性收费，无乱收滥支现象。教职工工资实行了“全县统管、按时发放、银行‘直达’”的管理体制，教师工资能足额发放。教育经费逐步增长，义务经费得到保障，普九债务已全部化解。办学条件不断改善。

5、教育质量：

学校全面贯彻教育方针，执行九年义务教育《课程计划》，开足课时，开齐课程，推行素质教育，深入开展课程改革，教育教学质量稳步上升。学校升学率连年稳中有升，一年一个新台阶，连续3年来高考升学率名列全市同类学校前列。教育质量：（1）坚持全面贯彻教育方针，执行九年义务教育《课程计划》，开足课时，开齐课程，推行素质教育，深入开展课程改革，教育教学质量稳步上升。（2）上学年毕业班实际毕业22人，行为规范合格率为100%，体育达标率、各学科合格率均达100%。依法治校，规范办学行为，无留级，无节假日补课，无乱收费现象；学校规范化、科学化管理；落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，推进义务教育均衡发展全面提高教育教学质量。

6、学校安全管理：

学校校舍与设施安全；学校周边环境治理良好；学校建立健全管理责任制和应急机制；师生安全教育工作落实；

各项管理制度建设完善，认真落实依法治校。领导重视安全工作，从严落实各项安全防范措施,维护校园安全和秩序。定期举行紧急疏散演练。经常邀请专业人员来学校进行安全知识讲座，增强同学们的安全意识。利用升旗仪式宣讲安全方面的知识，利用班队会组织学生观看相关安全VcD片。学区上为学校配备兼职校警。无重大安全伤害事故发生。

7、扫盲工作

（1）XX年，辖区总人口x人，其中农业人口8x人，行政村x个，农民文化技术培训学校x个，扫盲班点x个，扫盲干部x人，扫盲教师x人，15-50周岁人口5382人，其中非文盲率98.81%，按《扫除文盲工作条例》要求，落实各项工作

；投入经费总计7521元，其中地方财政补贴5468元，乡镇自筹2053元，脱盲人均经费114元，脱盲人员的巩固率达到100%。

（2）开办成人文化技术培训班一个，办学条件达到标准。

（3）积极组织学员参加培训和学习。培训人员x人。

（4）近三年脱盲x人，脱盲人员巩固率x%。

二、措施保障,巩固提高“两基”成果

1、加强宣传，营造氛围，提高认识，增强“两基”工作责任感。认真贯彻执行《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》等有关法律、法规。学校领导严格按上级要求参加“两基”工作会议，并及时传达和认真布置会议精神，在醒目处悬挂宣传标语，在教室出“两基”国检黑板报专栏，营造良好的迎接国检氛围。

2、加强领导，明确责任。建立健全领导小组和工作机构。主要领导亲自抓，分管领导具体抓，纳入议事日程，做到有规划、计划、工作措施、经费保障。依据农村基础教育综合改革与发展要求，结合实际，对校点布局、办学规模、资源配置等进行了科学规划，合理集中办学。成立了以乡上主要领导为组长，分管教育的领导为副组长，各学校、相关站所、村组负责人为成员的教育工作领导小组，确立了乡长为全乡教育工作的第一责任人，村委会总支书记为该村教育工作第一责任人，各中小学校长为该校教育工作第一责任人。增强“两基”工作责任感。主要领导亲自抓，分管领导具体抓，纳入议事日程，做到有规划、计划、工作措施、经费保障。

3、制定规章制度、考核办法，建立责任追究制，加强督促检查，确保工作落到实处。

4、健全教育工作目标管理责任制、考核制，在与相关站所、各村委会签订的工作目标量化考评中，建立责任追究制，加强督促检查，确保工作落到实处。

三、突出“六项”工作，不断提高“两基”水平

1．积极筹措资金，优化育人环境。一是主动排危；二是多渠道筹措教育经费，积极改善办学条件；三是加强校园文化建设，绿化、美化校园；四是大力实施远程教育，重视信息技术教育。近年来，学区克服多种困难，争取资金加大教育投入，积极进行校园改扩建、危房改造和改善办学条件等工作，逐步解决学生入学难、住宿难等问题。多方筹集资金，为中小学新建和维修部分校舍。各校新增电脑7台，复印机3台，打印机九台,新添互联网五套、农远项目六套、篮球杆四副、多媒体5套、展示台6个，添置图书21500册,添置队鼓8组，购置课桌凳86套，秋池湾移民工程教学楼建成，即将完成粉刷任务，峡城小学义教工程综合教学楼力排干扰，即将竣工，门楼寺90平方米功能室投入使用，康家小学民生银行42万项目XX年5月3号动工，已经完成两栋教室基础，脱甲山小学香港民间捐赠86万造价的校园建设已进行完奠基仪式，即将分项实施，杨庄小学的教学楼、门楼寺小学的整体建设完成勘察、设计、调研，力争在年内立项。各校重视校园文化建设，通过不懈的努力加强了校园文化建设，美化、净化校园，学生有了更好的学习环境.2．严格控制学生流失，确保“四率”达标

“普九”工作的核心是保证学龄儿童人人受满九年义务教育，为了保证学生的“四率”（入学率、毕业率、辍学控制率、义务教育完成率）达标。①对教师，严禁排斥差生。将班额巩固率作为考核教师教学效果的一项重要指标，并列为教师考核的重要内容，与评职、评优、晋级、奖金挂钩。②对家长，广泛宣传《义务教育法》，强调监护人的义务和责任③对社会，大力呼吁资助特困学生入学。④对家庭经济困难的学生，做好摸底工作，落实“两免一补”政策。⑤对流失学生和未入学儿童认真清理。对学龄儿童、少年就读学校、年级、班次，逐一造册，再回到学校与班级报名册反复核对，对在本地和外地就读的学生以及学生的辍学情况逐一清楚。对没有入学的学龄儿童、少年分村、分委会、分年龄段造册，组织全校教师、村社干部动员失学儿童入学，严禁控制了辍学率，保证了100%的入学率。

3．促进义务教育均衡发展。

近年来，学校积极开展教育教学改革，以教会学生“学会做人、学会学习、学会生活、学会创造”为理念，着力打造“素质教育”特色品牌。在政策、编制和资金等方面予以倾斜：①统一思想认识；②缩小学校间办学条件和差距；③，加强学校师资培训；④提高教育教学质量；⑤建立监测评估体系。在学校领导班子的带领下，全体教职员工，开拓进取，勇于创新、团结协作、爱岗敬业，形成了严格加科学的管理方法，合格加特长的育人模式，苦干加巧干的教风学风，教育教学质量长盛不衰，教育教学硕果累累。

4．严格遵守教学时间，切实减轻学生课业负担。

5．建立健全学校、家庭、社会“三结合”教育网络，增强德育工作的实效性。

6．高度重视学校安全工作，维护学校正常教学秩序

学校坚持执行财务管理制度，遵守财经纪律，实行财务公开制度。彻底治理向学校乱收费、乱摊派、乱罚款现象。从未发生过乱收费现象。让学生进得来、留得住、学得好，确保不让一位学生因贫困而辍学。

通过司法进校园、派出所所长为学校法制副校长开展法律讲堂、学校开设法制课等形式宣传、贯彻、落实教育法律法规，开展各种依法治教活动，提高教师、少年儿童生的法制观念和法律素质。

采取联合整治，防治并重的措施，加强学校安全工作和校园周边环境的综合治理，共同建好和谐校园。成立安全工作领导小组，切实抓好学校安全工作。建立健全学校安全工作体系，政府与学校、学校与班主任、班主任与学生家长层层签订安全工作责任状，将责任层层分解，落实到人。加强学校安全教育、安全防范、安全综治和安全督导检查，加强学生应对各种突发事件的应急训练，提高学生自救自护能力，发现隐患及时妥善处置。

四、狠抓“四项工程”，努力提高教育实效

加强教师职业道德教育，鼓励教师学历拔高和外出培训，努力提高教师队伍素质。每年都组织召开一次教育工作总结表彰会，对德、能、勤、绩突出的教师进行表彰奖励，对有困难的中小学教师适时进行慰问。激发了教职工为本地教育发展工作的热情。加强青年教师的培养，为学校可持续发展储备资源，突出抓作风建设、政治素养、业务能力、专业发展，将“青蓝工程”与“名师论坛”、“展示课”活动相结合，骨干教师与青年教师共同参与、共同体验、共同成长，实现了技能培训，常态教研和比赛的高度整合。

严格执行课程计划，强化教学“六认真”检查，建立和完善教育质量考核办法，培优补差，向教育科研要质量，学生得到全面发展。注重教师专业化成长。注重以课题研究为核心的校本教研，立足于解决实际问题，注重过程性资料积累，以备课组为单位，教研组长督促落实，定期交流检查，建立教师专业化成长档案，促进个人专业化发展。

规范教育收费行为，树立教育良好形象。定期不定期召开教育工作会，共同研究存在的问题，认真落实各项教育决策。

三、存在的主要问题和困难

近年来，尽管做了一定工作。但也要清醒的认识到学区教育起点低，教育改革和发展还面临不少困难和问题。

1、教育经费投入不足，基础设施仍然滞后。部分学校校舍、桌椅陈旧、教学设备落后，还需逐步更新完善。尤其是中小学现代信息技术教育装备还不足。教师外出听课、学习，经费缺乏，导致教师无法掌握最新的教育教学改革信息。学校除理、化、生实验仪器按Ⅰ类标准配备外，音、体、美、数、地理等学科教学仪器配备率低，不能满足教学的需要。需上级领导和社会各界继续关心，支持。

2、师资水平参差不齐，教学改革举步艰难。学校地处偏僻，年轻教师成长期较长，一定程度上阻碍了教育的发展。

3、家庭贫困面大，外出务工人员多，留守儿童增加，学生巩固工作任务艰巨。

4、教育管理还需要提升，教师素质和责任心还有待进一步加强，学校各项计划、活动有待进一步完善，教学质量有待进一步提高。

5、加强和防止学生流失，加大控辍力度，完成普

九、扫盲和农技培训任务。

6、规范养成教育，培养学生形成良好的道德品质和行为习惯。

今后努力方向：

针对以上困难和问题，在下步工作中，我们将结合实际，加以整改，坚持教育优先发展理念，增强人民办好基础教育的信心和决心；多渠道筹集资金，增加教育投入力度，加强硬件设施建设，积极推动薄弱学校的改造；全面贯彻党的教育方针和法规政策，全面提高学校管理水平和教育教学质量，提升教师队伍素质，努力谱写峡城教育发展的新篇章。

经审核，材料所述内容属实

谢谢大家！