第一篇：夕阳工程
夕阳工程
根据有关方面预测，我国老年人口数量正以年平均增长率3.3％以上的速度增长，到2050年前后，60岁以上的老人将达到4亿，占总人口的25%，其中80岁以上的老人将超过1亿。不难想见，未来影响中国社会和谐发展的重要因素是老人，因此，如何解决老人养老、安居、健康应是未来20年内我国社会无法回避的重大问题。这将事关社会的和谐与稳定。正是基于这种超前认识，从关心老人健康、维护社会和谐角度出发，中华慈善总会决定推广“夕阳工程”,并且首先在浙江省进行试点。
一、“夕阳工程”的主要内容
“夕阳工程”是中华慈善总会发起并组织实施的一项社会公益事业。“夕阳工程”将围绕着“老吾老，以及人之老”以各种方式在海内外展开大规模的筹募资金，为我国几个亿的老年人养老、安居、健康服务。“夕阳工程”将包含：
（一）推广数字化远程健康监护系统
数字化远程健康监护系统是在我国现代医疗设备快速发展的大背景下，结合先进的信息技术、电子技术、无线通讯技术、网络技术，搭建的一套医疗监护系统。系统的实施将有效提高中老年人群疾病的监护水平，缩短老人在家突发疾病时被发现的时间，提高中老年人群疾病患者的整体救治率。系统实施的过程中将产生显著的社会效益：
1．提高我国远程医疗监护水平，改变目前我国对中老年人群病发时医疗监护落后的状况。
2．有利于提高中老年人群突发疾病患者的整体救治率。3．面对步入老龄化社会的现状，将有效帮助解决老人健康养老、安享晚年的社会问题。
4．为医疗机构提供大量的非常有价值的我国中老年人群疾病的原始数据进行科研工作。
为老年人健康监护而建立的“数字化远程健康监护系统”主要通过以下几
种模式进行：
社区监护模式，中心监护模块放在社区医院，每位小区内的被监护者的生理信号直接发往这里。被监护者一旦出现突发疾病，社区医院将立即上门进行简单救护，情况紧急时报警信息和生理数据立即传送到正规医院和急救中心，进行救护。另外如果出现其他方面的突发事件时，被监护人也可以手动报警，由社区医院派人上门帮助处理。
独立家庭监护模式，中心监护模块将放置在紧急救护中心（医院），一旦出现突发疾病，直接向紧急救护中心呼救。
养老院监护模式，中心监护模块放置在养老院的护士站，一旦出现突发疾病，由护士站人员先行救护和处理。
干休所监护模式，中心监护模块放置在干休所的医院内，被监护者直接作为家庭病床的患者，由医院的医生、护士进行长时间观察和监护。
社区爱心医院监护模式，中心监护模块放置在专门成立的社区爱心医院，有少量专职服务的医生和护士，监护系统将用于家庭病床业务的开展，帮助那些大病初愈、需要在家里卧床休息的老人进行治疗。
(二)建造与国际接轨的中华慈善“夕阳红”老人公寓
成立“中华慈善夕阳红健康服务中心” 在各地逐步建造与国际接轨的中华慈善“夕阳红” 连锁老人公寓（敬老院）。老人公寓可以由慈善爱心人士出资建造，也可以由企业出资建造，同时还可以引进国外资金建造。为那些需要关怀的老人建立温暖的居所。中华慈善“夕阳红”连锁老人公寓实行统一挂牌，中华慈善总会从“中华慈善夕阳红健康服务中心”下拨专款，对中华慈善“夕阳红”连锁老人公寓进行统一管理。
(三)建造中华慈善爱心医院
向海内外募集资金、医疗器械、药品，组织医务人员自愿者队伍，在有条件的城镇里，建造“中华慈善爱心医院”，利用中华慈善网建立网上专家门诊，以高超的医疗水平，低廉的收费价格，温馨的护理服务，为老年人及弱势人群服务。
(四)建立“夕阳物流配送中心”
在国内各大商场、超市设立由中华慈善总会“夕阳物流配送中心”统一挂牌的“老年人用品专柜”，“夕阳物流配送中心”将实行统一招标，严格管理，大力扶持，政策优惠等各种形式，鼓励企业为中老年人设计生产各种商品，为满足中老年人群对产品的不同需求而服务。
(五)创建中华慈善总会“夕阳工程专项资金”
“夕阳工程”启动以后，所有为中华慈善总会“夕阳工程”捐赠的善款，都进入“夕阳工程专项资金”，专款专用。中华慈善总会根据捐赠者的意愿，将善款用于推广“数字化远程健康监护系统”或者用于建造“中华慈善爱心医院”。
二、“夕阳工程”的组织结构
由中华慈善总会范宝俊会长任组长、中华慈善总会卢仁法副会长任常务副组长兼“夕阳工程”项目办公室主任、中华慈善总会彭玉副会长、中华慈善总会宣传委员会邓铜山副主任等及相关领导组成“夕阳工程”筹备领导小组，下设项目办公室，负责开展具体工作。
“夕阳工程”项目办公室由总会宣传委员会副主任邓铜山、筹募部主任韩京津、中华慈善网曲小玲任办公室副主任，配备工作人员若干，由中华慈善网曲小玲负责项目的具体操作。
三、“夕阳工程”宣传方法
1．建立“夕阳工程”全国统一标志，统一广告词，宣传画，宣传片。2．围绕着“夕阳工程”将开展一系列的社会宣传活动：
联合国内各大银行进行信用卡为“夕阳工程”捐款活动；
联合中国移动、中国联通、中国电信进行“自家老人和邻家老人”短信募捐活动；
联合电视台、报纸开辟“关爱老人”系列栏目；
组织名家举行“夕阳红大型书画拍卖”；
组织明星举办“夕阳无限好大型义演”；
联合全国百所大学进行“回报父母反哺行动—— 我为父母的明天献爱心”活动；
联合政府机关，行政单位，国内大中型企业为本单位的离退休干部、老年员工、进行“关爱老人，关心员工，让党的温暖沐浴老人的晚年”的爱心活动。
3．中华慈善网将联合海内外大型门户网站进行为“夕阳工程”网上筹募活动，等等。
以上介绍了中华慈善总会“夕阳工程”的概况，由于国家目前没有切实有效的扶持政策，整个社会表现出了“两高两大两低”的基本特征，即高速、高龄、基数大、差异大，社区养老社会水平低、自我养老和社会养老意识低的现状。“夕阳工程”是通过中华慈善总会发起向全社会筹募资金，用于“夕阳工程”的实施，这样做，大大减轻了国家在老年社会福利上的投入，用取之于民，用之于民的方法，为我国日益增长的老年人群体解决实际困难。
中华慈善总会“夕阳工程”筹备领导小组应针对“夕阳工程”项目的展开，协调民政部门、卫生部门等政府部门的关系。在2006年2月底以前，就“夕阳工程”形成上报政府的提案，尽力促成各大部委支持“夕阳工程”项目的实施。同时，积极发挥各地慈善组织的作用，使得“夕阳工程”能在最短的时间内受益于广大的老年人群体。
中华慈善总会项目办公室
第二篇：夕阳真美
《夕阳真美》（二年级上册）临清市京华附属小学
于爱民
教学目标 ：认识本课10个生字，能准确流利有感情地朗读课文，理解课文内容，感受夕阳的美。
教学重难点：理解课文内容，感受夕阳的美。
教学过程：
一、导入：同学们，今天我们一起学习一篇新的课文，题目是《夕阳真美》生齐读题目，请小朋友们伸出小手，和老师一起认真书写课题吧！阳：竖长、日扁。真：匀称、紧凑。齐读课题
小朋友们在平时观察过夕阳吗？你印象中的夕阳是什么样子的呢？生说，师：真是一个善于观察的孩子（生活的有心人），老师今天也带来了几幅夕阳的图片，我们一起欣赏一下吧！
二、初读课文：
1、自由读课文：同学们打开课本137页，自由地读一读课文，要读准字音，读通句子，遇到不好读的地方多读几遍，开始。
2、认识生字：老师从课文中请出一些词语宝宝，大家来认识一下吧（带拼开火车，去拼指读，齐读）
3、检查课文：词语读得准确通顺，课文能读得一样好吗？（师评：唱读、错字、不通顺）。
三、深入理解课文二、三、四段
1、理清夕阳下山的过程：在听小朋友们读课文的时候，老师发现了课文中有三句话很特别，大家看（出示），生齐读，下面请小朋友们自己读一读，小组讨论讨论这三句话，看看太阳的位置发生了什么变化？（师画出连绵起伏的群山）生：西斜……
师板书 西斜/下沉/落山
请同学们举起小手来演一演（师读生演），下面老师请一位小朋友上来摆一摆太阳的位置（生读生摆），同学们，你能用上太阳先......然后……最后……说一说太阳落山的过程吗？
2、理解第二段：
是啊，不仅太阳落山的位置发生了变化，它和身边的景物也发生了变化呢？大家自己读一读第二自然段，把你的发现画下来，开始。
小朋友们，太阳西斜时阳光发生了什么变化呢？太阳的光什么时候刺眼？现在变得柔和了。来读一读这句话，再读得柔和一些。此时的天空_____（师引读）深深地蓝色，多么美丽，读一读。天空下面是连绵起伏的西山（引读），孩子们，连绵起伏是什么意思啊？（生展示），大家看黑板上的画，一座连着一座，有的高有的低，这就叫连绵起伏，孩子们举起手跟老师一起边读边画吧！
连绵起伏的西山，披着夕阳的余晖，孩子们，你们能看着图说一说你对余晖的理解吗？（余晖就是夕阳发出的光）夕阳把它那柔和的光撒向大地，连绵起伏的西山就像披上了一层金色的外衣，这山披余晖的景象（板书山披余晖）真是非常壮观，非常美丽（引读）（这就是十分壮丽），读一读这句话。
孩子们，拿起课本一起来读一读第二自然段，感受一下壮丽的夕阳吧（可比赛读）。
3、理解第三、四段：
引读第三、四段。同学们随着时间的推移，太阳慢慢往下沉，这时的夕阳美在哪？太阳落山后，美在哪里？请同学们自己读第三、四自然段。把自己觉得美的句子画出来。
师引读它那圆圆的脸涨红了，把身边的云染成了黄色、红色、紫色……只有这三种颜色吗？还可能有什么颜色呢？我们可以用哪个词来表示很多种颜色的意思呢？是啊，太阳下沉（云成五彩）（师板书）多么美啊！小朋友们，带着想象一起来读一读第三自然段，再次感受夕阳下沉时的美丽吧！
看图引读第四段，同学们看这幅图，太阳去哪了呢？那遥远的天边是什么啊？（师板书霞光灿烂）这霞光美不美啊？喜欢不喜欢呢？哪位小朋友来能带着你的喜爱之情读一读呢？练习，齐读。
爷爷看到这样美丽的夕阳说了那些话呢？是啊，爷爷也被这美丽的夕阳深深的吸引了，不由得赞叹夕阳真美。
同学们，下面大家一起把2、3、4自然段一起读一读，重新感受着美丽的夕阳吧。其实生活中还有很多像夕阳一样美的风景，只要你有一双善于发现美的眼睛，细心观察，你会发现更多美丽的风景。
四、学写生字
同学们课文学得好，字也一定能写得更漂亮，下面我们一起来学写生字吧。学写生字“壮”
1、出示生字，学生齐读，组词。学习新偏旁。
2、分析字的结构特点和笔画特点。整体特点和局部特点。
3、师范写，生认真看。
4、学生描红，临写。慢慢描，别走样别变形。师强调坐姿和书写的姿势。
5、展示个别学生的字。（好的表扬，不好的让学生指出来，以误求悟）
五、作业
从2、3、4自然段中选一段喜欢的景色，画一幅画。
教学反思: 本课课文是二年级的一篇写景文章。篇幅较短，语言优美，根据学生学段特点，结合学校骨干老师的意见，我设计了以上教学环节。
我接到课题后，决定讲授第一课时，因为课堂有35分钟，学生通过课前预习，一般都可以认识字词了。只讲生字，读通课文显得很空洞，又浪费时间，所以加上了讲解2、3、4段的内容，这样既显得内容丰富，又可以提高课堂效率。
开始的时候，自己根据教案大纲和新课标的要求设计教学环节，随觉得不尽如人意，但是自己却很难发现不足。后来经过多次实战练习和老师们的指点，教学思路在脑子里越来越清晰了。最后经过大家的帮助和自己的努力，还算顺利的讲完了优质课。
通过这次活动，我感觉自己还有很多不足之处，如完善和丰富评价语言，仔细斟酌过渡语，精心设计教学环节和关键问题等。我今后
一定会多多锻炼，把握好每一次机会，多向老教师们学习，多听精品课，多写教学反思，尤其是常态课上加强对自己各方面的要求。
第三篇：《夕阳真美》
《夕阳真美》（第一课时）教案
教学目标: 1.学会本课生字、新词。
2.会正确、流利地朗读课文，初步感受夕阳落山过程的美丽。3.会美观、工整地书写“傍、壮、蓝、、灿”。
教学重、难点：
学会本课生字、新词，美观、工整地书写生字。正确、流利地朗读课文。初步感受夕阳落山过程的美丽。
教学过程：
一、情境导入
1.每天早晨，红红的太阳从东方冉冉升起，此时的太阳叫什么？（朝阳）傍晚时分，太阳从西方缓缓落下，又把它叫做什么？（板书：夕阳）
2.夕阳西下给大地万物披上落日的余辉，显得壮观美丽，想看看美丽的夕阳吗？（请小朋友们听着音乐欣赏夕阳图片）
3.此时，你想说什么？（板书：真美）4.是啊，夕阳如此的美丽！齐读课题。5.让我们走进文字去看看那迷人的景色！
6、听录音，相信小朋友能用自己的本领把字音读准确，把课文读通顺。
二、试读课文，过认读关
1.认读字词。
①出示生字词，自由读。②指名读。
③谁愿意当小老师领着大家读一读。
④每个字宝宝头上都有一顶拼音小帽，如果去掉拼音小帽，你们还认识吗？在老师没去掉拼音小帽前，请你们读好每一个字词时，先闭上眼睛在脑中回想一下，把它牢牢地记在心里。
⑤去掉拼音开火车读。2.把生字带到文中还会读吗？
三、初读课文，整体感知
1.出示自读要求： 你觉得哪句话难读，就在这句话前加个“△”并把这句话多读几遍，做到不错字，不添字，不漏字，不颠倒，不重复，把句子读通顺。
2.谁来读一读第一段。指名读，齐读。3.指导朗读第二自然段。
①出示第二段内容，指名读，评议。
②分句读。读好第一句。（板书：西斜）齐读。
③读二、三句。看！这时的天空怎样？齐读第二句。从天空往下看，看到了什么？指名读。领读：连绵起伏。谁来读读这壮丽的景象。
④ 出示夕阳西斜图。在脑中想象看到的画面，美美地读一读第二节。⑤谁愿意把你看到的画面读给大家听。4.指导朗读第三段。
①出示图文第三段，小朋友们看第二幅夕阳图。
②读书不仅要读课文，还要学会读图，对照图画，把这节大声地读给同桌听听。③指名读。评议。④板书：下沉
⑤让我们再来感受这色彩斑斓的画面。齐读。5.指导朗读第四段。
①时间在一分一秒地过去，太阳慢慢地走向西山背后，天空的景色也在不断地变化！出示图文第四段。小朋友赶快读一读这美丽的画面吧！
②小结板书：落山 6.整体感知三至四自然段。
①今天，小朋友们读书非常认真，专注，读书热情高涨，老师也被你们感染了，情不自禁地想读了，请小朋友们边听边欣赏美丽的画面。师配乐范读。
②读书不仅要会用脑想，更重要的是还要学会用心来读。读书要做到三到：心到、眼到、口到。学着老师的样子读一读这三段，边读边想，夕阳的位置发生了哪些变化？
③出示：
太阳已经________________，收起了刺眼的光芒。
太阳慢慢地________________。
它轻轻地走向________________。④课件出示西斜、下沉、落山图片依次播放。
⑤你最喜欢文中什么时候的夕阳，和同桌读一读。西斜时的太阳谁喜欢，齐读第2自然段。下沉时的太阳谁喜欢，齐读第3自然段。落山时的太阳谁喜欢，齐读第4自然段。
7.学习第五自然段。夕阳给我们带来了美丽，夕阳给爷爷、奶奶带来了快乐。文中的我也感受到了这份美好和快乐，让我们带着这种感情，齐读最后一段。是呀，夕阳真美，我们祝愿爷爷、奶奶的生活像夕阳一样美好、幸福！
8.齐读课题。小结：小朋友们读书多投入，多认真啊！下次课咱们再继续读。
四、自主识字，快乐书写
1.出示词语，还认识它们吗？读一遍。
2.出示“傍、壮、蓝、灿”，会读吗？光认识还不够，还要记住生字的字形、特点： ①壮：左右结构，左窄右宽，左边是“将” 字旁，笔顺为：点、提、竖。右边是“士”不是“土”
②“蓝”字笔画较多，中间部分写紧凑，不能松散。
③傍：左窄右宽，左边单人旁，右边是个旁字，笔画较多，要写紧凑一些。④灿：左窄右宽，左边火，右边山。火的捺要变成点。3.看课件演示笔顺。
4.师范写，(观察关键笔画在田字格中的位置)生书空。
你们都是善于观察、善于发现的好孩子。小朋友们学得多认真啊！相信你们也一定能把生字写得很美观。
5.写字要求：我们学写字，习惯很重要。身正肩要平，臂开两足安。莫忘“三个一”，看清再描仿，笔笔用心写，功到自然成。
播放写字歌的音乐，齐唱写字歌。（明确其中的要求）6.生在习字册上练习写这四个字。
（描红、仿影、临摹，一笔描成，笔笔到位。）7.作业展评。
五、布置作业。
正确、流利地朗读课文。
第四篇：夕阳美景作文
夕阳美景作文15篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的夕阳美景作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
夕阳美景作文1西面的天空变得火红火红，是太阳要落山了，夕阳虽然日出不一样，但是一样很美，这样的美景，可不能错过。
我专心的望着它，它却不理我。今天的太阳是怎么了？好像给人拉住了一样，总不见往下沉。不知不觉，我竟然睡着了，等我醒来才发现，太阳原来已经把它那金黄的外衣脱掉了，露出了鲜红的衬衫，正得意洋洋的冲我笑呢！哼，有什么好笑的，不就是换了件衣服吗？
太阳越来越往下，最后被一棵小树绊倒了，这一跤，摔得可不轻快，大半身都没了，而且，还摔得鼻青脸肿的。哼，活该！谁让它不配呢！
咦？太阳怎么走了？是被我气的？不过也不该连声招呼也不打吧，真没礼貌！不过，也可能是它妈妈叫它回家吃饭了。哦，对了，我好像也该吃饭了。
夕阳终于收起了最后一抹余晖夜幕很快降临了我还恋恋不舍的看着那片天空。
夕阳美景作文2每年夏天，当夜幕快要降临时，夕阳的光辉映照着整个天空，那个美丽的景色是最诱人的。我喜欢夕阳的美景，我认为那个美景充满了浪漫。
夏天的天空是最明亮的，当夜幕缓缓地降临，这个时候，夕阳就会撒发出金黄色的光芒。这个时候雪白的天空映照着金黄色的光芒，使得天空充满了一层亮丽的黄金甲。天空仿佛一个黄金骑士一般，带领着天空上的云朵四处飞扬。
这时候的白云也像是在征战一般，那金黄色的的云彩与那雪白的云朵抗争在一起。不一会儿就将白色的云朵给打败了，那白色的云彩就变成了金黄色的云朵了，继续征战着，这个时候的天空多么的热闹啊！金黄色的彩云追赶着白色云，白色的云一边逃避一边反击。
这个时候热闹的不仅是天空，那夕阳的光辉照耀着大地，将大地的一切也都染成了金黄色。这个时候的万物仿佛都变成了夕阳的战士。都披上了夕阳的战衣，为夕阳的光彩更添色彩。
这个时候的我们看着这夕阳的美景，是多么的震撼啊！突然感觉到了这夕阳是多么的美丽啊！使得我的眼球全部映照着金黄色，如果要给夕阳描述一个颜色吧！我想那金黄色是最为恰当的。
当夕阳慢慢的落下，那光芒缓缓地退去，仿佛黑暗取到了短暂的胜利。
夕阳美景作文3天快暗了。
茂密的树叶的顶端有着一点一点，不大不小的空隙，空隙里发散着一束束金色的光，有点刺眼，让人无法睁开自己的眼睛。那光金灿灿的，接近于白色，可白中泛着黄。正因为光从树叶的缝隙里透出来，所以远处看去，树叶的边上镶着红色的光。
天空中虽然还没有像人们所说的那种夕阳的橙色，还是亮亮的，但是，这便是今天的夕阳了。天空没有了原本的蓝色，变得更加亮了。因为是逆光，看着树叶，树叶便成了黑色，光穿过空隙，斑斑驳驳。好像是一张有着许多洞的墨绿色布后，照着手电筒的感觉。又像是在树叶中装了无数盏射灯，约定好了同一时间打开。
金色的阳光躲到了树丛中，在天空中留下一种美丽的颜色。橙色中印着一小块一小块的橘黄，橘黄边上又是淡淡的粉红色，红色染在橙色中若隐若现，似乎打翻了红色与黄色的染料盒。太阳还在树丛中时隐时现，似乎在和我捉迷藏。这夕阳看了让人会忘记一天的烦恼和忧伤。我好像多看一会儿这迷人的夕阳，可是随着时间的推移，它慢慢地消失了。
道路暗了下来，只能看见前方的一小段路了。再向前就是无尽的黑暗。人们匆匆回家了，去享受一天中最美好的时光。
夜，来了。
夕阳美景作文4夕阳红多美啊！傍晚的太阳的确让我赞叹。
湛蓝的天空在夕阳渐渐西落是变成青灰色。夕阳无限好，依恋光芒涂抹着灰莹的天空，为柔轻的云染上色彩。这时的云变幻莫测：有的变成鱼儿在云中游来游去；有的像羊群在草地上吃草；有的`像一支老虎，虎虎生威，千姿百态、变化多端。
日落西山的太阳将最后一缕的余晖献给天空，远处出现几道彩虹在空中绚丽多彩，慢慢的变淡。从深红，金黄中渐渐退去，不知不觉消失在空中。最后一点淡的红晕被灰影吞没了，天空立刻暗了下来。暮色像半透明的披纱盖在大地上。偶尔还有几只小鸟叽叽喳喳唱着歌。
路灯亮了，星星一闪一闪地冒出来了，夜幕终于笼罩着大地，显出它独特的宁静。明天又将是一个夕阳无限好的日子！
夕阳美景作文5都没有骑自行车了，感觉都要快忘记了。我骑着自行车在小区里晃着车龙头，先开始怎么也骑不稳。慢慢的我好想像找到了平稳力，开始慢慢的向前骑了。
突然，我惊呆了，我的眼前出现了一片美丽的夕阳。夕阳向大地照射着，给大地带来一片生机。你看，天上的蝴蝶、小鸟扇动着美丽的翅膀，迎风旋转，好像是一位美丽的仙女迎着夕阳跳着优美的舞蹈。银杏树虽然是秋天比较美丽好看，但在夕阳下，树叶变成了金黄色，如同金光一样灿烂。你再看小花小草，它们本来因为炎热的夏天不那么快乐了，但夕阳一来，它们就乐开了花，因为夕阳给它们带来了美丽和宽容的心。
在夕阳下，我骑着自行车前进着，自行车在林荫道上歪歪扭扭的穿梭着。这时，我看见一位老奶奶在小路上一瘸一拐地走着。咦，这位老奶奶上次看见她时还拄着拐杖，怎么现在已经可以不用拐杖了，而且比以前走得还快呢。在夕阳下，我看见老奶奶走路的进步，这都是她坚持不懈地锻炼的结果。在夕阳下，我骑自行车的技巧也慢慢的娴熟起来，我看见我自己付出努力之后的进步。
啊！夕阳真美，使我难以忘怀……
夕阳美景作文6“夕阳无限好，只是近黄昏”你见过夕阳吗？今天的旅行中，真正让我体会到了夕阳的美，让我们看一看吧！
在一次旅行中，我偶然看到了夕阳的景象。那时，太阳渐渐偏西了，大地、房屋、树梢都是一片光亮。光圈的光减弱了，逐渐变黄。一转眼，这圈东西已经是金黄色，渐渐地又变成红色的了。这时，太阳周边的七种头颜色在不停地变幻，似在转动，一会儿紫，一会儿红，五光十色，美丽极了。渐渐地，太阳的光芒也不像平日那么刺眼，像婴儿的脸颊红通通地，可爱极了，光芒变得越来越缥缈，逐渐变得模糊起来。云在微弱在太阳光照射下，颜色由原来的火红变成橘红色的了，映染了半边的天空，那蔚蓝的天空如同大海一样，一望无际。渐渐地，云变成了各种各样的形状，像一匹骏马在奔驰，像一只兔子在跳跃，像一只小猫在欢叫，像一头狮子在吼叫………..。
夕阳，五光十色的美景，活在黄昏里，让我流连忘返。
夕阳美景作文7太阳快要下山了，我来到阳台，想看一看最后的阳光，没想到却看到了一幅美轮美奂的图画。
只见那最后一道阳光，照亮了西方的天空，远处大山和楼房的轮廓，仿佛近在眼前。白云不是丝丝缕缕，而是一大条一大条，颜色绚丽而变幻不定，好像整个天空都在流动。我觉得世界上最光滑的绸缎也不如它们顺滑，最瑰丽的彩虹也不及它们迷人，高山在它面前也黯然失色。有一团云挤在一起，看上去像一团棉花，毛茸茸的。
太阳把天上的云朵都染上了彩色，最西边和山尖相接的一条是橘红色的，再往上一点有淡蓝色的和海蓝色的；头顶上整个是淡淡的颜色；往西一点，云变得非常整齐，从上至下依次是一条灰色、一条白色，又一条灰色、一条白色地排列；还有一大条海蓝的，一小条金色的，一条天蓝的，一条混合着红、黄、青、绿的。它们在不断地变幻着，让我目不暇接，不知道如何描写它们了。
多美的夕阳景色啊！
夕阳美景作文8看着这一方充满诗意的美景，让我想起了一首诗：“山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外。”也只有这优美的诗句才能体现出这夕阳美景。
落日熔金，足以形容那天边的金鸟，枯草在落日的余辉里显得格外耀眼，小池塘里也金光灿灿，铜镜般的池塘也逐渐变红，挂在树梢上的落日逐渐下沉，身边的彩云仍不肯离去……它们有的挥舞着嫣红的衣袖，顾盼生辉；有的飞得太急撞上了伸向苍穹的树干……放眼望，彩云们嬉戏着，随着落日下沉，彩云慢慢不动了，静静地呆在那儿，身上华丽的衣服不见了，它从耀眼的金黄变成了淡黄，接着又泛起了绯红，终云那朵暗淡了，只留下淡淡的灰色。
听！“叽叽叽”“喵—”“汪汪汪”这是农家小院的动物们，鸟儿拍着翅膀迫不及待地回家，一抹夕阳把小狗染成了小金狗，把公鸡金对，一抹夕阳正是树枝和群山最美的化妆品。
月亮爬了出来，那片片云彩还不肯离去，它们大概也是留恋于那美丽的夕阳美景吧！这真“新月以生飞鸟外，落霞更在夕阳西”呀！
夕阳美景作文9夕阳，红得耀眼，它放射着万丈光芒，很多人都喜欢观赏着夕阳，欣赏着夕阳这一美景，我们一起来欣赏一下吧。
今天的夕阳格外美。
傍晚，太阳向西边走来了，金黄色的夕阳把放射着万丈光芒的“衣服”换成了橙色的“衣服”，它的光芒也不再使人不敢正眼去看。
过了一会儿，太阳变得更红了。西边的树叶被太阳染成了红色，它给远处的房屋穿了一件火红的大衣。这时，所有的物品都变成了火红的，我自己也成了红人了，太阳则成了一团火，照亮着大地。
十几分钟后，太阳又向下溜了一截，柔柔的光泻下来，给眼前枯枝镶了一道红边；顿时，阳光化作了秋天火红的“树叶”，长在枯枝上，“树叶”荡来荡去，有时树叶又像化作一只只火红的蝴蝶，离开树枝轻轻的“飞”，可有时又像没力气似的落在地上，掉在地上的树叶又像给大地铺上一层地毯似的。那树上的叶子，难道不是被太阳摇落的吗？啊，它和我们一样调皮!
最后，太阳欢快地一跳，结束了它在地球这一天的欢快旅程。我知道，此时在地球的另一面，它已经开始了新的欢快旅程。
夕阳美景作文10傍晚，我站在窗边看夕阳。
夕阳高高地站在云朵上，散发出迷人的金光，使大地上的一切都变成了金色的。过了一会儿，夕阳的脸变红了，头也埋进了云层里，就像蒙上了一层面纱。时间一点点过去，夕阳的脸变得越来越红了，照得好像半边天着了火，云朵就像夕阳的一块红围巾，把她裹得严严实实的，使夕阳看起来像一位既害羞又美丽的小姑娘，正站在树梢上羞答答地望着大家。路旁还没有泛红的枫树也被染上了红色，好像爱美的小姑娘抹上了腮红。对面房上的黑瓦片也变成了红瓦片，看起来像一座红砖房，有着别墅的雅致。
天暗下来了，红围巾变成了灰围巾，夕阳的光变得更加柔和了，失去了之前的耀眼和火热，却变得更加美丽，连急着回家的人也忍不住要停下来看上两眼。
夕阳慢慢地在黑暗中下沉，光线越来越微弱，终于沉下了地平线，消失在我的视线中，为地球那一边的人送去新的一天。
夕阳美景作文11我很喜欢看夕阳，因为太阳最灿烂、最美丽的时候就是当它向人们告别的那一刹那。今天，我又坐在窗台前看夕阳了，它的光辉仍是那样绚烂，同时又显得柔和。它就像顽皮的孩子，玩了一天，累了，但仍是很兴奋。看周围的云彩，都被它映照得五颜六色的，好似穿上了晚礼服。正在举行送别酒会似的。它又像慈祥的伯伯一样，观赏了一天的风景，很高兴，用它的笑容告诉人们：“虽然我走了，但是我愿意把最动、最耀眼的光芒献给你们！”看着看着，我忽然觉得从日出到日落，就好象从人生的开始到结束。黄昏时，就像壮年走向老年，联想到在草地上散步恩爱多年的夫妻，联想到在静静地看风景的老人，也许，他经历了许多，正在安度晚年。
夕阳把它最后的光芒洒向了人间，屋顶上，行人身上……它的光芒无处不在，给人们带来了安详和快乐。他红彤彤的笑容向我们做辉煌的告别。小草弯了弯腰，花儿点了点头，匆忙的行人也都x不住向那美丽的夕阳看上一眼。对于夕阳来说，这就足够了，虽然短暂，但它已经给世界带来的美好。看！他像跳水运动员，以一个轻快敏捷、水波不惊的优美姿势跳入水中，最后一缕霞光也伴随着它离去……
啊！夕阳，你真美啊！我喜欢看夕阳！
夕阳美景作文12我爱看日落，我爱看夕阳那绚丽的色彩、无穷的变化；每当夕阳西下时，我常常会停下手中的活儿，静静的凝望着天空。这是大自然画家创造出的杰作——夕阳。
我常常觉得，太阳此刻是最美的。她盛装出行，身穿彩裙，头戴霞冠，手佩金镯，脚环丝鞋，雍容华贵，把自己无穷的美都尽情地展现出来了！
起初，夕阳光彩夺目，绚丽非凡。把远处的天染成一片金黄，金黄中又有一点儿橘黄；这样美轮美奂的色彩引来了无数精灵——云朵。她们立刻变成金色的精灵，在飘动中不断变换服装，把天空打扮得越来越漂亮，色彩也越来越丰富，怎一个“美”字能形容？
渐渐的，光线柔和起来，金灿灿的颜色也变成了玫瑰红。这妖娆的玫瑰红中带一点儿紫，真是有点深不可测了。这时的云也更美了，靠夕阳近的，是玫瑰红、紫红、朱红。离夕阳稍远的，就仍然是金、金黄、橘黄和淡黄了。夕阳即将离去，把最后的光赠送给她们，她们尽显装扮才能，把天空打扮得更美了。
时间在流逝，夕阳该下山了。她慢慢走向西方，渐渐走远，被一大片红云遮住了；我想她可能再回头张望，虽然我们彼此看不见，但是一份温暖、一份牵挂在我心中挥之不去。夕阳，我们明天再相见。
夕阳美景作文13有人喜欢喷薄而出的旭日，有人喜欢洁白无瑕的月亮，而我喜欢多姿多彩的日落。因为它让我如痴如醉，仿佛进入了一个迷人的世界中。
为了看日落，今天下午5点半的时候，我就特地来到山上，站在高高的山顶上，抬起头，向西边的天空望去。这时，太阳那强烈又炽热的光线渐渐地弱了下来，变得不那么火辣辣、炽热热了。火红的太阳仿佛是喝醉了酒似的，醉醺醺的，脸上红彤彤的，一点儿也不刺眼。
夕阳染红了西边天空的云朵。云朵在落日光辉的照射下变化多端：有的像一只鸟，有的像一条龙，有的像一座宫殿。可惜没带相机，不然，我非拍他个十张八张的。
我低下头来，落日的余辉照射在海面上，金光闪闪，波光粼粼，好看极了。不一会儿，太阳只剩下半边脸了，他有点像一位害羞的小姑娘一样，羞答答地看着人间，最后慢慢地下山了。
这时，我便想起了唐代诗人李商隐的《登乐游原》：“向晚意不适，驱车登古原。夕阳无限好，只是近黄昏。”我便恋恋不舍地回家了。
夕阳美景作文14晚饭后，太阳快下山了，我的脸被霞光照得红彤彤的，头发染上一点儿黄的阿姨，变成了金发姑娘啦！我的太阳能小花也迎着霞光欢快地动了起来。
美丽的太阳发出最强的金光照耀着大地，大地好像穿上华丽的“金缕玉衣”，真令人陶醉！开始，太阳很红，红得想一个红心蛋黄，又像一个烧红的煎饼。它的背后藏着一束束若隐若现的金光，让人感到有些神秘。
过了一会儿，太阳像一位害羞的小姑娘，悄悄地躲进了云姐姐身后，露出半边脸，不好意思地看着观日落的人，羞得满脸通红，像秋天熟透的苹果，多么可爱呀！
我看着看着，眼睛累了，沉静了一会儿再看，可太阳偏偏不等我的眼睛再一次“大驾光临”就躲到山后面了，不见了。本来集中在落日下的云朵也散开了，露出红色霞光，可渐渐地，霞光也悄悄地溜了，时间过得真快，真希望时光慢点走。
夕阳美景作文15在一个夏天的傍晚，我在江宁郊区美美地享受了一番夕阳美景。
我来到小屋前，观看着夕阳美景，只见那一轮光芒万丈的太阳，此时像一个大蛋黄似的，慢慢坠落在银河。在那炊烟袅袅的村寨里，偶尔传来几声狗吠鸡鸣。小鸟们叽叽喳喳地吵着要回巢。
金色的霞光，犹如一只神奇的手，让那原来碧绿的池塘变成金色的海洋，让那朵朵红莲拉着华丽的舞裙在江中跳舞，让那婀娜多姿的仙女拖着长长的红纱在天空飞舞。啊！太阳你金色的霞光，真是太神奇啦！
霞光的范围慢慢缩小，彩霞一片又一片的在我眼前显现。它们争先恐后地向太阳跑去。只可惜是夕阳无限好，只是近黄昏呀！颜色也逐渐变浅了，紫红变成了深红，深红变成了粉红，又由粉红变成了淡红，最后终于消失了。
傍晚的天空并不阴暗，而是一种明丽的蓝色，群山有夕阳的照射也成了剪影。黄昏，一弯新日慢慢地爬上了枝头，在它的周围，还有几颗星星朝着我眨眼睛。
这次的夕阳美景可谓是：一片晕红才着雨，几丝柔柳乍和烟。倩魂销尽夕阳前！
我爱郊区的夕阳！
第五篇：五年级作文《夕阳》
夕阳·背影·感动
五年三班糜祺钰
感动是什么？小草说：感动是有一滴雨露，轻轻地、轻轻地滴到我的身上；小花说：感动是有一缕阳光，暖暖地，暖暖地洒在我身上；小树说：感动是有一片沃土，软软地让我轧根与生长、、、、、、我说：感动是一种心境，是一种乐观的态度，有时常常有一些无法言说的感动，让我记忆犹新。
思绪飘回到那一天、、、、、、夕阳斜落青峰，我立在窗前，又看见她不斜的身影，搀扶着一位年逾花甲患有中风后遗症的老人，在落日的残影中一瘸一拐地练习走路。只见她脸上挂着恬静的笑容，时而与老人开怀大笑，时而面容严肃与老人轻声细语地谈论什么。突然，老人不知被什么东西绊了一下，险些摔倒，她显然没料到，连忙扶住，焦急地将老人上上下下仔仔细细看了又看，边用手拍去老人腿上的灰尘，边自责地问着老人什么，老人用慈爱的目光看着她，笑着摇摇头，她在确定老人没受伤后，长长地舒了口气，更加小心翼翼地搀扶着老人。
我在窗前看见这一幕，心头不禁为之一震：多么伟大的举动啊！为了老人早日康复，一天工作下来，还毫不厌倦地陪老人走路。其实这几年她天天如此，我也视而不见，但今天我却深深地被她感动到。
几年如一日，她是怎样坚持下来的？如果说成功是努力与汉水铸成的，那么坚持是必不可少的。我们既然决定了，那就坚持做下去，当困难挡住道路时，我们要不断努力，不断进取，不断超越。我想她一定是想老人早日康复，为此她坚持了几年，老人也从最初的哆哆嗦嗦、步履蹒跚，到现在不再磕磕绊绊，她虽
然普通，可她的所作所为却让我感动。
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