3月7日初二语文作业 Microsoft Word 文档

第一篇：3月7日初二语文作业 Microsoft Word 文档

初二语文周末作业

（3月7日）

1.写日记两篇。

2.练字一页纸（田字格或字帖）。

3.读文章，不少于六篇，并反复诵读其中的两篇，能达到复

述。然后做好摘抄。

4.做第二十四课的练习册题。

第二篇：初二年级语文作业

初二年级语文作业

班级：初二___班 姓名：__________ 用时：__________分钟

初二语文练习参考答案

语文作业(一)chéng suō zēng zì nào /跻 萦 镶嵌 奠 歼/艾 一唱一和 呕沥 茹 悠

2(1)“不断”和“继续”重复，只保留其中之一。(2)改为“„„的活动，可以使„„”或“通过„„的活动，北京的„„”。(3)在“比赛”后加上“的冠军” 3(1)稼轩 南宋 《西江月》《破阵子》(2)《两小儿辩日》《列子》列御寇 4(1)居高声自远，非是藉秋风。(2)未抵西湖泛野航 露为风味月为香。5③②④① 6刻进年轮的感情

1主要写了三件事：妈妈记下的一则儿子成长日记、儿子担心妈妈遭雨淋、儿子在紧张的课业中挤出时间为姥姥买助听器。

2、按时间的先后顺序行文。可分为三部分：

第三篇：初二寒假作业答案-初二寒假作业答案 初二寒假语文作业答案

初二寒假作业答案-初二寒假作业答案 初二寒假语文作业答案

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初二寒假作业答案：

寒假将至，学生们肯定是无比开心，只是在疯狂玩耍的同时，可不能忘了寒假作业。初二寒假作业答案特此，为大家搜集整理了初二语文寒假作业答案，欢迎阅读。

一、1.注音

dí jìng jié dū wén jiān kùi xiè 襄 陵

2、选词

B E F D C A

3、填空

(1)时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果

(2)标题、导语、主体、结构、背景

4、C

5、jìn gāo zè yào yāo 飒飒 梭 蹿蹿

6、修辞手法

(1)反复(2)反问(3)借代(4)反语

7、(1)理由：上网可收集各方面的资料，扩大知识面，帮助学习。

(2)观点：上网弊大于利

理由：网络游戏容易让人沉迷，从而荒废学业。

8、略

9、略

10、课堂声声撒酒疯

二

1、注音

lìjiào jū fǘ 匍 袭 屏 穆

2、a c a a

3、a

4、(1)夸张(2)比喻(3)比喻

5、huǎng niáo fǎ xī qiè 骇 劫 缀

6、C

7、略 8、稳步增长 上升

9、“客到” “盘中”

10、少壮不努力，老大徒伤悲。

(2)用水比喻时光，匆匆一去复返。以警告世人要珍惜时间。

三、Cuì lóng miù yì wāng mù niáo huǎng

2、B、C、A、D、3、4—2----3-----1

4、zèn xù jié màng 拙 诅 孀 耸

5、B、B、C、B、6、姆、琐、衰

7、人物地位虽然低下，但却有傲气和骨气。

8、就那么一个老妪，跻身她们中间，并不起劲儿地招徕。偶尔发一声叫卖，嗓音是沙哑的。

9、为了获得自信自己仍然立在好人边上的自慰，老妪退钱表现了“人心的

尊贵”，相比之下，“我”深感自己的行为比较庸俗。

10、略

11、略

四、1、shì jí tuí xuè 差 踌 蹒 丧

2、D

3、A、B、4、略

5、lú qiè shǎng gà áo dàng zhào chāun

6、(1)低着眉头，两眼流露出顺从的神情。形容驯良、顺从的样子。

(2)指意义、价值等小得不值得一提

(3)聚集很多人的公开场合。

7、农村中人地位的高低、父亲一生的理想

8、略

9、略

10、‘爱’(潜意识)的力量可以创造人间奇迹。父爱重于山!

11、玉包含王字，有钱字 波包含在水边，是皮匠 楼指酒楼

12、游客、稀客、说客、熟客、刺客、门客

五、1、yǔ yì loū zhì zuò pì huǎng tā

2、伍、晨、肝

3、C、A、A、4、jì jì yàn peì zhoū zhuó jié è

5、A、6、比喻、反复、反问、比喻、7、戴振公捏的那把紫砂壶。

8、他得知紫砂壶的价值后失眠了，人们的势利，也打乱了他的正常生活，他不想为这样的生活所累。

9、紫砂壶被文物商人发现，想从中牟利。

10、.“一惊”：没想到一把普普通通的壶会这么值钱。“拒绝”：(d老铁匠不需要那么多的钱，他对平静的生活很满足;②对壶有很深的感情。

11、两者合一。在没有技术造出原子弹之前，一定要将别人的技术学到手，这样能少走弯路。有 了技术 才可以谈创新。

综合性学习

一、1、对近半个世纪各阶段流行音乐的研究

2、(1)你对现在流行音乐知道多少?

(2)对我们上一辈以及更早前的流行音乐知道多少?

(3)流行音乐代表

表某一一时代特点，能反映出当代人的特点和崇仰。

(4)略

二、1、积累在平时的点滴中

2、B

3、略

 6

1、hú hóng zhāng dūn 堤 洨 称 肖

2、B、3、巧妙绝伦、惟妙惟肖、独一无

二、就地取材

4、作引用、列数字、摹状貌、作诠释

5、zuì fú qiān mēi 毁、弧、摄、叠、6、B、A、C、C、7、(1)措施：)增加公路总数，多修地铁入口、)减少小车出行，保持公车0增长。

(2)思路：出门多使用公交，减少道路拥挤，减少碳排放。

8、《朝花夕拾》、仙台、弃医从文、9、原句是：朝闻道，夕死可矣。道是指道理，不是盗匪。

10、白日依山尽，(100=百、略)

 7

1、xuān zhàng jiàn hè 镂、峋、斟、峦

第四篇：初二寒假语文作业安排

初二寒假语文作业安排

亲爱的同学们：

曾无数次期待，期待着美丽的假期在一个飘雪的日子里来临；也曾无数次渴望，渴望着年少的人生经历一次冬的蜕变！步入八年级的寒假，我们少了一份稚气，多了一份成熟。心存一份责任，肩担一份重任，不知从何时起，学习的天空变得不再阴霾。

语文学习，是为了让我们能够在更为辽阔丰满的世界行走，以使我们的生活更幸福、更有意义。这种行走，需要实实在在的用脚丈量大地，更需要在古今中外的优秀作品中游历、体验；需要用眼睛来观察，用心灵来体验，用理性来思考……为了你的假期学习不会荒废，让你的假期更有意义，过的充实而愉快，我们布置一些你力所能及的作业，希望你能认真完成。祝你和家人过一个祥和愉快的春节。

一、时间安排：安排自主学习时间为4周。

二、学习内容

1．读完两本书，必读书为《草房子》，继续阅读《三国演义》，选读书自定（青少年励志成才的文章或《钢铁怎样炼成的》）。

2．写读书笔记二篇，及命题作文《带着一本书过寒假》一篇（见“

三、作业安排”一栏）。

（1）作文，可以写书中的故事，写自己的真实感受；可以和书中的人物做朋友，想象可能发生的故事；还可以写因为这本书的故事的吸引，让我的寒假过的充实„„不少于600字，按照记叙文的写作要求完成，记叙、描写和想象，充分运用各种写作技巧。

（2）两篇读后感均不少于600字，要侧重于联系实际谈感悟。

（3）请用作文纸（自备）。

3．背诵并默写两篇八（下）文言文：23《马说》，24《送东阳马生序》

要求：用语文作业本。

三、作业安排

第一周（1月17日——1月24月）

1、读完名著《草房子》，建议略读，能了解情节即可。

2、写一篇关于《草房子》的读后感。

3、背诵并默写文言文《马说》。

第二周（1月25日——1月31日）

1继续阅读名著《三国演义》。

2写一篇关于该名著的读后感（写人谈事均可，字数不少于600字）。

3．背诵并默写《送东阳马生序》4．写一篇记叙文，题目为《带着一本书过寒假》

（三）第三周（2月2日——2月8日）

1、写一篇“我看春晚”的观后感，字数500字左右。

2、写一篇随笔“春节里的那些人那些事”，字数500字左右。

3、我家这样过春节，请你写下来，作为日记一篇，回来后交流。

（四）第四周（2月9日——2月16日）

1、《钢铁怎样炼成的》读后感，字数不少于600字。

2、春节里的新鲜事，字数500字左右。

3、我帮妈妈或爸爸做家务，随笔一篇。

4、一部有意义的电影观后感，字数不少于600字。

四、特别提醒

1．请同学们根据作业安排在作业本上默写，在作文上写作文。同时，请按照“作业安排”中的顺序来写。

2．请家长在孩子完成每周的学习任务后，进行检查，然后在作业或作文后面打上优、良、中等第并签字；如果不合格，则要求重写。

3．开学第一天学生上交语文作业。同时，学校将以考试手段对学生的寒假作业完成情况进行检查，并将成绩反馈给家长。

初二级部语文备课组2014、1、16

第五篇：作业作文初二

梅山中学

梅山中学的操场十分广阔，抬头仰望，没有任何高楼大厦阻挡的天空，蓝的醉人。偶尔飘来几朵白云，衬得蓝更浓更纯。张开手臂仿佛整片天空都属于我。这是水手追梦的颜色，这是梅山学子奋斗的颜色，这是我爱的颜色。

在太阳热情的照射下，校服白色的上衣在发光，白的亮眼，像是天使的羽翼，像是洁净的笑容。

大山像母亲般，将梅山捧在怀中，我们像是大山哺育出的孩子，有着健康的体魄，不惧苦难的精神，我们是积极向上的梅山学子。

我喜欢在草丛中看梅山。放眼望去，天空的蓝色与大山的绿色融为一体，它们是那样的和谐，那样的动人心弦。风一吹，树摇摆起来，云飘起来，心飞起来了。瞧，山上的绿色被风一吹，一波一波的冲击着，像是大海中的浪花，拍击着石岸。风小了，绿在缓缓的游动着，像湖般轻柔。

太阳下的梅山，闪着金光，像是位端庄的母亲，放飞着孩子的梦想，它是那样的神圣； 像是年轻有为的船长，领着船员乘风破浪，它是那样的伟大。

我是梅山学子，我爱梅山！

初二

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