黄门学区两基迎国检工作的实施方案

第一篇：黄门学区两基迎国检工作的实施方案

黄门学区“两基”迎“国检”工作的实施方案

2011年，国家教育督导团将对甘肃省基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲工作的进行检查验收（以下简称“两基”迎“国检”），为确保我学区“两基”工作顺利通过国家检查验收，进一步巩固提高“两基”工作水平，根据清水县人民政府《关于“两基”迎“国检”工作的实施方案》（清政发„2011‟6号）精神，结合我学区实际，特制定本方案。

一、指导思想

坚持以科学发展观为指导，以《中华人民共和国义务教育法》和《国务院扫除文盲工作条例》为依据，以“全面推进、突出重点、分类指导、巩固提高”为工作方针，把“两基”工作提高到一个新水平，全面推动我县义务教育的持续、健康、均衡发展。

二、工作目标

以落实各校的教育工作职责为重点，巩固提高全学区“两基”水平，全学区“两基”相关指标达到国家规定要求，确保“两基”工作顺利通过“国检”。

三、工作任务

根据清水县人民政府《关于“两基”迎“国检”工作的实施方案》（清政发„2011‟6号）和县政府“两基”迎“国检”会议精神。重点要抓好以下几个方面的任务。

（一）普及程度。小学适龄儿童都能入学；初中阶段入学率-1-

达到98%以上；适龄残疾儿童少年入学率达到80%以上。小学在校学生年辍学率控制在1%以下；初中在校学生年辍学率控制在2%以下。15周岁人口初等义务完成率达到95%。

（二）数据整理。各校做好本校覆盖村社的基础数量的摸底清查，确保取得的数据真实有效。建立各种人员花名册，并建立起学校两基数据筛选。完成两基表册中属于学校管理的部分，为学区两基工作提供第一手数据的资料。

（三）档案整理。做好学生学籍、教师队伍管理、校安工程、学校安全、教育经费、学校安全、扫盲与农科教等与两基工作相关的档案整理与归档，确保所有档案齐全，管理规范。为两基国检提供最有价值的资料。

（四）教育教学。重点检查全面贯彻教育方针，推进素质教育，严格执行国家和省制订的课程计划和课程标准，减轻学生课业负担，不断提高教育教学质量等情况。要坚持依法治校，遵循教育规律，规范办学行为，加大政务公开力度，建立决策、执行、监督相协调的科学管理体制。要严格执行国家和省制定的课程标准和课程设置，开齐课程，开足课时，落实学生体质健康和体育锻炼标准，减轻学生过重的课业负担，全面落实中小学新课程改革制度，积极推进教育教学改革，不断提高教育教学质量。健全教育督导机构和制度，全面开展对中小学的督导评估，努力营造有利于未成年人健康成长的社会环境。

（五）校园美化与宣传工作。从年初开始做好校园美化规划，创造出良好的校园文化环境迎接两基国检。在校内建立两基专栏，张贴标语，制作专题片等方式做好九年义务教育法等教育法规的宣传工作，营造良好的宣传氛围。

四、工作步骤

（一）宣传动员阶段（2011年2月）

1.制定黄门学区“两基”迎“国检”工作实施方案。认真学习传达县政府、教体局 “两基”迎“国检”工作会议精神，专题研究“两基”迎“国检”工作，制定实施方案，成立领导小组，明确工作任务与步骤，做好各项准备工作。

2.做好业务培训。按照“国检”要求，组织相关人员积极参加上级举办的业务培训，并分层次对“国检”的目标、要求、工作任务及档案资料建设工作进行全面培训。

3.开展宣传工作。各校要充分利用橱窗、板报、墙报、标语等，广泛宣传“两基”迎“国检”工作的重要意义、内容和要求，宣传实施《中华人民共和国义务教育法》、《国务院扫除文盲工作条例》等法律法规，宣传我县“两基”迎“国检”工作举措、发展动态及巩固“两基”成果的情况，营造良好的舆论氛围。

（二）数据整理自查阶段（2011年3月—4月）

数据整理。各校根据“两基”数据要求，做好基础数据搜集及整理工作。确保数据的真实有效，并对各年度数据筛选和整理，形成最终和基础数据。以便支撑“两基”整体工作。并对统计的数据自查核实，形成自查报告。

（三）迎接督查整改（2011年4月—5月）

1.迎接县政府督查整改（2011年4月）。县政府、教体局在对学区及学校数据整理的基础上进行督查，对上级督查中指出的问题及时整改，及时总结工作经验，对督查中存在的问题整改完成后，向上级提出复查申请报告。

2.迎接市政府复查（2011年5月）。迎接市政府督学和专家对我乡“两基”工作进行复查和指导，根据复查情况认真开展查漏补缺。

（四）迎接省级抽查阶段（2011年6月—7月）

在迎接市政府复查的基础上，迎接省上将组织政府督学和有关专家对 “两基”工作进行抽查评估。各校要积极做好抽查评估的准备工作，不断完善“两基”档案资料，尤其是对教育经费、教师数量、办学水平、中小学危房改造、义务教育普及程度、校园安全隐患排查、扫盲等方面存在的问题要及时解决，限期整改。

（五）迎接省级预检、完善提高阶段（2011年8月—“国检”前）

1.迎接省、市领导和有关专家对我学区迎“国检”工作进行预检、指导。

2.再次回头看，逐校认真排查，找出存在的问题和差距，分析存在问题的原因，提出整改对策，及时整改落实，抓好各项指标的巩固和提高，全方位做好接受“国检”的各项准备工作。

（六）接受“国检”阶段（具体时间以省定时间为准）

（七）工作总结阶段（2011 年12 月）

1.根据国家教育督导团督导检查后提出的问题和建议，研究制定整改意见和措施，扎实做好整改工作，并向县政府教育督导室递交整改报告。

2.召开“两基”工作总结大会，总结成绩，查找不足，提出下一步工作要求。

五、工作措施和要求

（一）各校要与教师签订责任书，结合日常管理工作，切实抓好“两基”有关国检重点内容的查漏补缺工作。学区工作人员要进行经常性的监督、检查、指导。

（二）加大目标管理责任制度。校长为两基工作的第一责任人，负责该项工作的教师为直接责任人。其它教师积极配合，确保每一个阶段的任务顺利完成。

（三）加强“两基”迎国检宣传工作。各校要及时将两基工作的进展情况向学区汇报，随时做好迎接上级督促检查和准备，对两基工作中的重大议程和工作任务以书面形式向学区汇报。及时做好两基工作信息上报。

（四）认真自查，切实整改。各校在“两基” 工作中要突出工作重点，对照学区工作要求对“两基”情况进行全面的摸底分析，认真查找工作中存在的薄弱环节，采取有效措施加以整改，狠抓各项工作的落实，推动教育工作创新发展。

（五）加强沟通，靠实责任，密切协作，严格问责。各校要

加大工作力度，明确工作责任，抓好工作落实。建立迎“国检”刚性责任制、责任追究制度、工作协作制度、工作目标责任制度，切实把“两基”迎“国检”各项工作任务落实到位，强化措施，各司其职，各尽其责，深入细致地做好“两基”迎“国检”各项工作。对工作不到位造成不良后果的，要按照相关规定，对学校主要负责人及有关责任人实行问责。

二〇一一年二月二十五日

第二篇：莲花学区两基迎国检实施方案

莲花中心小学 “两基”迎“国检”实施方案

为迎接2011年国家对我校基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲工作的督导检查(简称“两基”迎“国检”)，根据秦安县人民政府办公室印发的《秦安县“两基”迎国检实施方案》(秦政办发[2011]16号)、秦安县教育体育局印发的《秦安县教育系统“两基”迎“国检”实施方案》（秦教体发[2011]16号）、《莲花镇“两基”迎“国检”实施方案》（莲政发[2011]13号）文件要求，结合我校教育教学实际，特制定本方案。

一、成立莲花中心小学“两基”迎“国检”工作领导小组

组 长：李多平

副组长：马安邦

成 员：陈建建 王军玉 周强思 王鹏飞 刘有东 成娟霞 胡爱英 豆俊平高来福 张永恒

学校‘“两基”迎“国检”工作领导小组下设办公室(简称“两基”迎检办)，马安邦任办公室主任，办公室成员由陈建建、王军玉、周强思、王鹏飞、刘有东组成，办公地点设在教导处办公室，具体负责“两基”迎“国检”的各项日常事务。

二、迎检办成员职责分工

“两基”迎“国检”工作实行“两基”迎“国检”领导小组总负责，“两基”迎检办具体抓、办公室各成员按照分工负责、统筹协调，做好“两基”各项指标的落实及巩固提高工作。(一)迎检办各成员“两基”迎“国检”工作职责

1、李多平：主要负责“两基”迎“国检”工作中A、综合材料，I、学校管理方面的工作。

(1)负责抓好“两基”迎“国检” 工作的宣传，组织协调召开“两基”迎“国检”相关会议；

（2）负责摸清学区借调教师、长期病假教师、在编不在岗教师情况；

(3)负责完善2008年以来学区师资水平（教师年龄、学历、职称情况）统计表；

(4)负责做好2001年以来新补充的小学专任教师名册、学历合格情况统计表；

(5)收集加强师德师风建设方面的文件、责任书、寒暑假集中学习及平时师德专题教育活动等资料；

（6）搜集整理先进性教育、纪律作风整顿、争优创先、科学发展观、行风民主评议等方面的资料；

(7)收集、整理省市县、镇出台的关于教育发展的各类政策、措施、意见等各类文件；

(8)收集学校校园文化建设、打造校园特色文化的资料，营造浓郁的迎检氛围；

(7)负责指导学校“两基”工作中A、综合材料，I、学校管理两个方面档案资料的整理、填报工作。

2、马安邦：主要负责“两基”迎“国检”工作中C、师资水平，F、教育质量方面的工作。

(1)承担“两基”迎“国检”工作中镇上有关文件、领导讲话的起草；

(2)负责乡镇、学区“两基” 迎“国检”工作实施方案，自查报告、汇报材料、工作简报等的撰写；

（3）负责 “两基”迎“国检”工作中文书档案的收集、整理；(4)收集有关规范办学行为、全面实施素质教育，执行课程标准和课程方案，按教学内容和课程设置开足开齐课程、课时方面的文件、资料；

(5)收集组织开展教学研究活动、教学业务管理和教学改革，组织对学科教学的检查和质量评估，提高教育教学质量方面的资料；

(6)收集有关校长、教师、骨干教师培训的各级文件，培训安排、培训名册，培训合格证书，培训统计表等资料；

(7)负责指导学校“两基”工作中C、师资水平，F、教育质量两个方面档案资料的整理、填报工作。

3、赵国军：主要负责“两基”迎“国检”工作中H、扫盲情况方面的工作。

(1)负责摸清实现“两基“以来全镇青壮年文盲底数，掌握全镇青壮年非文盲率及脱盲人员巩固率达标情况；

(2)指导、督促并检查学区各校落实扫盲机构、师资、经费、场所情况及开展脱盲人员实用技术培训的情况，确保相关指标达到国检

要求；

（3）对照“两基”国检主要指标，督促各校抓好控辍保学等工作，确保相关指标达到国检要求；

(4)负责完善学区、学校扫盲工作材料(扫盲工作和农民实用技术培训工作的计划、总结、统计报表以及甘肃省扫盲统计表册)；

(5)收集扫盲工作落实情况方面的各类资料（包括图片）。(6)负责指导学校“两基”工作中H、扫盲情况方面档案资料的整理、填报工作。

4：王军玉：主要负责“两基”迎“国检”工作中D、办学条件，E、教育经费方面的工作。

(1)负责安排好各种会议、接待等后勤服务工作；

(2)负责“两基”迎“国检”档案室、陈列柜及成果展室的布置；(3)完善镇近四年教育事业统计报表和教育经费统计报表；

(4)收集有关教育经费方面的各级文件；2008年以来的教育经费情况统计表，教育经费“三个”增长情况统计表及佐证材料；(5)完善有关“普九”化债资金支付凭证、普九债务考核验收化解表、普九债务化解情况汇报或总结等；

(6)收集、整理关义务教育经费保障机制的各级文件、义务教育经费保障机制资金拨付、资金落实的佐证材料；

(7)搜集整理有关规范教育收费的各级文件、通知、工作总结、汇报材料等；

（8）收集整理2008年以来有关学校布局调整、改善薄弱学校校

舍条件的各级文件、布局结构调整规划、实施方案等；

(9)负责2008年以来各级有关教师工资、社会保障方面的文件、预算编制资料、教职工工资表、教职工地方津补贴、社会保障性支出资料等；

（10）负责指导学校“两基”工作中D、办学条件，E、教育经费两个方面档案资料的整理、填报工作。

5、陈建建、：主要负责“两基”迎“国检”工作中B、普及程度，G、学校安全管理方面的工作。

(1)负责完善镇、学校分布图；

（2）负责收集现代远程教育方面的文件、计划、总结、汇报材料等资料；

（3）负责指导学校建立和完善文艺、体育、卫生工作规章制度，收集整理有关文艺、体育、卫生档案资料；

（4）收集整理上级下发的学校安全工作方面的文件、开展学生安全教育的通知等资料；

（5）收集学区、学校安全工作制度、总结、汇报材料、安全工作责任书、各种安全工作预案、简报及情况记载等资料；

（6）指导学校完善近三年学校服务区范围内0一18周岁儿童少年统计表；在校学生花名册及统计表；学校服务区范围内15周岁初等教育完成情况统计表；学校服务区范围内17周岁初级中等教育完成情况统计表；服务区外适龄儿童少年在本校就读花名册；服务区内适龄儿童少年在外地就读花名册及就读学校证明；在校学生异动花名

册、情况分析说明和佐证材料；辍学学生名册及辍学原因分析；服务区内残疾少年花名册及入学情况资料；

（7）收集控辍保学、学籍管理等方面的有关有关文件、制度、责任书及记录等资料；

（8）负责指导学校“两基”工作中B“普及程度”，H、扫盲情况两个方面档案资料的整理、填报工作。

(二)我校“两基”迎国检工作职责

1．继续加大控辍保学力度，提高普及程度。普及程度是反映“普九”工作水平的核心指标。我校要认真贯彻落实《义务教育法》、《未成年人保护法》，进一步落实学校、教师、家庭依法保障适龄少年儿童接受义务教育的责任。落实国家“两免一补”政策。强化“控辍保学”责任制，对学生辍学实行目标管理，使适龄儿童少年入学率、在校学生辍学率、残疾适龄儿童少年入学率等指标全部达到或控制在规定水平。

2．加强教师队伍建设，提升师资水平。教师队伍建设是“普九”工作的主要指标，我校要进一步加强师德教育，抓好教师的培训和进修工作，切实把提高教师实施素质教育的能力和水平作为重点，进一步提升师资水平。

3．大力增加教育投入，改善办学条件。我校要结合中小学校舍安全工程的实施，大力改善办学条件，做到校舍坚固、够用、适用，消除危房。要加大教学设备设施投入，切实解决教学仪器设备及图书不足、陈旧等问题。要按照“国检”要求，对实验仪器、教学设备、电教设备、图书和文体器材进行全面摸底，及时对所缺设备、图书予以添置补充。

4．加强我校教育教学和师生安全管理。我校要进一步加强学校管理，提高教育教学质量，促进学生全面发展。要严格执行国家和省制定的课程计划和教学大纲，落实好学生体质健康和体育锻炼标准，切实减轻学生过重的课业负担，使小学毕业班学生毕业率达到国家规定要求。要建立健全学校管理各项规章制度，提高学校常规管理水平。不断加强校园文化建设和环境建设，在学校的整体规划、绿化、美化、亮化、净化上狠下功夫，形成良好的校风、教风、学风，营造良好的育人环境和氛围。要高度重视学校安全工作，树立学校教育“安全第一”的思想，加强我校师生的安全教育和安全管理，建立健全安全管理责任制和应急机制，认真查找安全隐患并及时整改，确保师生安全。

5．认真准备“两基”有关数据、档案资料。学区各校要按照综合材料、普及程度、教师队伍、办学条件、教育经费、教育质量、学校安全管理、扫盲工作、学校管理九个方面的内容准备有关“两基”档案资料。档案资料要客观公正的再现“两基”工作过程，真实反映“两基”工作情况，做到“一要就有、一看就懂、一查就实、一核就准”。数据必须真实可靠，要与实际情况相符，要经得住推敲，与其它基础表册(“两基”报表、教育事业综合报表、教育经费报表等)的数据相吻合，互相支持，互不矛盾。如果相关表册数据吻合度差的，要有文字说明情况。

(三)需要准备的材料：

A、综合材料

A1文件汇编 2008、2009、2010、2011四年各级“两基”迎国检工作的文件、领导讲话、通知；工作方案、及相关制度等内容。

A2综合材料

A2—1学校简介 1．学校简介；2．学校规划及规划图；3．学校平面图。

A2—2材料汇编 1．学校“两基”迎国检工作方案；2．乡镇、学校控辍保学制度、措施；

3、镇政府与学校，学校与班主任、科任教师签订的控辍保学责任书； 4．学校“两基”迎国检自查报告； 5．学校“两基”迎国检自查表册；6．“两基”迎各级工作台账。

A3会议材料 1．各级（包括本校）关于“两基”工作的会议材料；2．领导讲话材料。

B、普及程度

B1 学校服务区范围内0一18周岁儿童少年统计表、学校服务区范围内15周岁初等教育完成情况统计表、学校服务区范围内1 7周岁初级中等教育完成情况统计表

B2在校学生花名册及统计表 按分年级、班级造册，每个装订在一起，统计表作为每花名册的首页。

B3学校服务范围内7—12周岁、1 3—15周岁适龄少年名册

B4服务区外适龄儿童少年在本校就读花名册

B5服务区内适龄儿童少年在外地就读花名册及就读学校证明

B6在校学生异动花名册、在校学生异动统计表及情况分析说明

和佐证材料 在校学生异动花名册必须造07一08、08—09、09一l 0、10—11的异动名册。将每异动名册和异动手续放在一起分按顺序装订。异动表册中必须标明转入、转出、留级、病休、死亡、辍学等类别。异动情况学生要有佐证材料主要包括转学证明、休学证明、接收函等证明学生异动的证据。

B7辍学学生名册及辍学原因分析 按照辍学时间先后顺序造册，辍学学生的辍学原因要逐个分析且形成分析材料。

B8服务区内残疾少年花名册、服务区内残疾少年入学情况

C、师资水平

C1 教师花名册

包括教师姓名、性别、出生年月、参加工作时间、教师资格证书、职称、学历、毕业院校、专业、培训情况等。

C2教师个人档案

1．教师体检表；2．个人基本情况材料；3．教师政治业务学习笔记等。

C3教师队伍管理

1．教师队伍管理的规章制度；2．教师考核(考核方案、教师个人材料、考核登记表)；3．教师师德建设和评优争先材料；4骨干教师花名册；5校长简明情况登记表。

C4教育教学

1．教师分工作计划、总结；2．典型教案、优秀课件、才艺竞赛、教学科研论文等。

C5教师参加各项继续教育培训和专项培训记载

1．教师继续教育方案；2．教师继续教育组织建设（领导机构、学习制度、实施细则、培训人员安排、资料目录)；3．开展教师继续教育培训计划、总结；4．教师继续教育培训名单；5．校本培训记录、相关图片资料。C6教师相关证件

(说明：如果各种证件复印件能用一个档案盒装入的学校，可以用一个档案盒装，但是必须分类装订，且有相同顺序的教师目录)

C6—1教师资格证书； C6—2教师学历证书； C6—3教师职称证书；

C6—4教师继续教育证书； C6—5教师计算机等级证书； C6—6教师普通话测试等级证书； C6—7骨干教师证书;C6—8校长、教师岗位、研修培训证书。

D、办学条件

D1学校专用教室、行政用房、校园设施一览表

D2实验仪器

1．实验室管理制度；2．实验室配备简介；3．近三年实验室建设工作计划、总结、教师制定演示实验和分组实验的目录；4．各学期仪器设备的借用情况、演示和分组实验登记册(实验开出情况统

计)；5．学校教学仪器及设备一览表；6．各类实验仪器登记册。

D3图书

1．图书管理制度；2．图书借阅制度；3．图书一览表；4．图书登记册；5．图书借阅情况记录簿。

D4远程教育设备

1． 计算机(远程教育)设备登记表；2．计算机(远程教育)使用、维护情况记录簿。

D5音、体、美、劳技等活动器材登记册

D6学校平面规划图

D7学校各证(如土地证等)D8学校财产登记薄

D9学校教育技术装备统计表 D10教育事业统计年报基层报表

E、教育经费

E1学校经费管理制度及报告

E2 2008、2009、2010、2011四个学校财务收支情况统计报表(说明：包括预算、实算、月、季报表、原始会计凭证和记账凭证等)。

B3教师工资发放表册 E4校务公开的有关材料

E5“两免一补”资料(发放办法、学生领取花名册)

F、教育质量

F1毕业生名册(说明：主要造好2007—2008、2008—2 009、2009—2010、2010—2011四个学毕业生花名册)。

F2各学期、各学科期中、期末考试成绩统计表、成绩册及质量分析报告(说明：必须分学期、分学科将成绩册按照每学期一本进行装订，科目涉及到除中考科目外，还有体育、音乐、美术、劳技等考核学科，质量分析报告必须各学科每次考试都有，考试成绩统计表可以以学校为单位集中统计，但是必须涉及到考试考核的各学科)。

F3学校德育、科技文化活动、体音美及劳技教学活动等情况记载(说明：近三年的记载和相关佐证材料，按照分类装订归档)。

G、学校安全管理

G1历年各级下发文件及学校安全管理工作制度

G2安全稳定工作计划、安排、总结等 G3安全稳定工作目标责任书的签订

G4开展安全检查、建立安全隐患台帐、安全隐患整改记录等 G5制定的突发治安事件、防汛、防火、防毒、防踩踏、防地震等各项应急处置预案

G6定期组织师生进行演练的图文资料

G7紧急疏散通道、消防器材配备、应急照明设施、上下楼警示标志设置情况

G8农村学校特别是农村寄宿制学校安全管理情况 G9学校卫生相关制度及检查落实情况记载、台账等

H、扫盲工作

H1扫盲领导机构和扫盲专兼职人员配备情况，农民文化技术学校或教学点的建立情况 H2扫盲工作的各种表册 H3成人教育报表、档案材料

H4与扫盲工作相关的各种会议记录、活动安排、目标规划、教案、总结、汇报、典型事迹、年报、制度政策等

I、学校管理

I1学校发展规划(三年)、工作计划、工作总结(近四年分)I2学校教学常规建设的要求及检查情况、校长听课记录等 I3全面推进素质教育，实施新课程改革的特色与经验材料 I4教研活动

1．教研活动的计划及实施情况；2．各学科教研组的计划、总结和活动记录(分学期整理)；3．校本教材的开发；4．近四年课题通知文件、课题各项制度、课题成员名单、课题记载表、课题计划、课题总结。

I5教师课表、学校作息时间表、班级课程表 I6学校各项管理制度 I7学校日志 I8学校会议记录 I9学校德育工作

1．学校德育工作制度及领导小组名单；2．国旗下讲话制度、国旗下讲话资料、校园广播站资料、文明班级评比资料；3．团队活动

相关资料、班级文化体育活动评比资料、优秀班主任评选制度及资料、德育工作经验交流会资料、班主任工作记载；4．优秀学生干部”、“三好学生”评选资料及名单；5．平安、和谐校园系列活动资料、征文演讲比赛活动资料、学生捐款活动资料、主题班队会资料、体育运动会资料、科技活动资料、禁毒活动资料、安全教育活动、留守儿童教育资料、心理健康教研资料等；6．优秀班主任名单、好人好事登记簿、优秀辅导员名单、班级活动记录、教师节活动资料等。

三、工作步骤

（一）准备阶段(2011年2月)1．成立中心小学 “两基”迎“国检”工作领导小组和迎检办公室； 2．召开“两基”迎国检动员会，传达省、市、县会议精神，安排部署工作，组织学习有关文件；

3．印发“两基”迎“国检”工作方案，明确工作职责；组织培训工作。

（二）自查阶段(2011年3月—4月)1．迎检办各成员、各学校对照各自职责，开展自查工作，并梳理出存在的不足和问题；

2．迎检办各成员、各学校对照国检验收指标，对2008年以来的“两基”工作进行查漏补缺，完善“两基”工作档案和资料； 3．迎检办各成员、各学校针对自查出的问题，进行补救和落实。

（三）督查阶段(2011年5月一7月)1．迎接学区、县教育体育局“两基”迎国检工作组对我校责任

完成情况进行督导检查；

2．我校针对督查提出的问题，分析、制定整改意见。

（四）整改阶段(2011年8月)1．迎检办各成员根据检查组提出的问题和建议，进行整改； 2．迎接教育体育局“两基”迎国检工作组对我学区、学校的再次检查；

3．8月底前向局迎检办全面提供“两基”有关数据和资料。

（五）总结阶段(2011年9月)1．向局迎检办上报“两基”迎“国检”责任完成情况汇报材料；

（六）迎检阶段(2011年10月)接受国家对我校“两基”工作的全面检查。

（七）总结、表彰奖励阶段(2011年11月—2月)对“两基”工作进行全面总结。召开“两基”迎国检总结表彰大会，表彰“两基”迎国检工作中成绩突出的教师。在目标责任书考核中予以表彰奖励。

四、工作作要求

（一）加强领导，落实责任

“两基”迎“国检”是一项涉及诸多方面的系统工作，时间紧、任务重、要求高。领导小组各成员要加强组织领导，做到思想上高度重视，组织上切实保障，行动上积极主动，全面细致地做好“两基”迎检的各项准备工作。要加强工作中的沟通衔接和协同配合，形成整体合力。要根据我校迎检工作方案，制定工作进度时间表，明确工作

责任，高质量、高效率完成“两基”迎“国检”准备工作。

（二）统筹安排，狠抓落实

迎检办各成员要对验收的七项指标，准备的九个方面及学校的“两基”情况进行全面的梳理分析，结合实际，做好自查自纠工作，查找出工作中重点存在的薄弱环节，尤其要弄清学校在普及程度、教师队伍、办学条件、教育经费、教育质量、学校管理等方面存在的问题，并采取有效措施加以解决。自查工作要认真细致，坚决克服松懈麻痹、盲目乐观和心存侥幸的思想。迎检办要加强对各个阶段工作进程的检查和指导，确保各项工作落实到位。

（三）突出重点，规范资料

“两基”档案资料是国检的重要内容，迎检办各成员、学区各校要要高度重视、及时完善“两基”档案，切实做好“两基”档案资料建设工作。“两基”过程中印发的文件、领导讲话、照片、录像带以及各项数据等都应整理归类，做到内容清晰、数据准确，分类科学、核查方便、分年立卷、专柜专放。力求让档案资料客观翔实地再现“两基”工作过程，真实完整地反映“两基”工作实绩。

（四）严明纪律，严格问责

对两基迎检工作中消极等待、工作不力、进展迟缓的迎检办成员、学校要通报批评并限期整改；对因工作不力而影响“两基”验收的教师要追究责任，严肃处理。

莲花中心小学 二O一一年三月

第三篇：张门小学“两基”迎“国检”工作实施方案

张门小学“两基”迎“国检”工作实施方案

为了进一步巩固和提高我校“两基”工作水平，迎接“国检”工作，按照上级部署，结合我校实际，特制定张门小学“两基”迎“国检”实施方案。

一、指导思想：

认真贯彻落实上级精神，坚持“实事求是，统筹安排”的原则，周密部署，查漏补缺，真抓实干，使我校“两基”工作达到验收标准。

二、组织领导：

为了确保我校“两基”工作顺利通过验收，成立领导小组，组成人员如下：

组长：安彦旭 副组长：曹万清

组员：王作吉、孙旭军、李永福、张世荣、张建军、刘学斌 领导组下设材料组、文档组、组织协调组和综合组。

1、材料组：

负责“两基”迎“国检”工作实施方案。“两基”工作自查自评情况汇报等各种的撰写。

组长：安彦旭 组员：刘学斌、李永福

2、文档组：

负责“两基”迎“国检”各统计表册的填写，整理归档，以及各类表册的报送与装档。确保县、乡、校“两基”表册，文档数据的吻合，口径统一。

组长：曹万清 组员：王作吉、张建军

3、组织协调组：

负责协调各组的工作进程及解决自查工作中出现的一些问题和困难，各项工作任务的落实，经费保障等由校长负责。

4、综合组：

全面负责各项工作，由校长和教导主任负责。

第四篇：两基迎国检工作实施方案

两基迎国检实施方案

2011年国家将对我省的“两基”工作进行督导检查，主要内容有：普及程度、师资水平、办学条件、教育经费、学校管理、教育质量、扫盲工作共七个方面。为确保我校“两基”各种顺利通过“国检”，依据省市有关文件精神和要求，结合我校实际，制定本实施方案。

一、指导思想

以科学的发展观和正确的政绩观为指导，以全面提高“两基”水平为目标，以“硬件从实，软件从严”为工作原则，坚持实事求是的思想路线和“全面推进，突出重点、分类指导、巩固提高”为方针，扎扎实实推进我校“两基”工作的提高。

二、加强领导，明确责任，分工合作。

为确保“两基”工作的顺利开展，我校首先成立了迎“国检”“两基”工作领导组：

组长：徐松（负责迎检的全面工作）

副组长：闫接训（负责国检具体业务及分工）

成员：

赵俊睿蒙杰高王卿

三、工作措施：

1、统一思想，提高认识

顺利通过“国检”是关系到我乡镇、我县、市乃至我省形象及荣誉的大事，来不得丝毫的马虎大意，我们将充分认识到它的重要性，进一步增强政治责任感，把巩固提高“两基”工作列在学校的要事日程，统一思想，提高认识。振奋精神，勤勉自励。

2、加强领导，明确责任，分工合作。

成立领导组，校长挂帅，分管领导具体负责，全员参与，层层抓好落实，明确目标责任。

3、突出重点，抓好薄弱环节的整改。

4、加强自查，确保各项工作的落实。全面普查，不留死角。

5、认真制定倒计时工作日程表，建立工作责任制，任务到人，按时保质地完成。

四、工作时间安排：

5月：制定学校迎“国检”工作实施方案。对照标准开展初步的自查，收集整理原始资料档案，安排教师入户核实文化户口情况。

6月上旬：各项工作全面展开，尤其抓好校园文化建设，各项硬件的进一步完善。

6月中旬：完成文化户口的公示核实，收集各种资料整理入档，逐项自查，填报有关报表。

6月下旬：写好自查汇报材料，继续完善各项资料档案，进一步做细做实做深做严，高标准要求。

“两基”巩固提高工作是全面普及旧年义务教育、全面提高义务

教育质量的重要举措，是促进经济社会协调发展，实现和谐社会目标的重要内容。我们一定提高认识，以此为契机，加强社会宣传，深化学校管理，全面实施素质教育，为培养合格的接班人而努力！

第五篇：“两基”迎“国检”工作实施方案

卓尼县柳林小学“两基”迎“国检”

工 作 实 施 方 案

为了认真做好全县“两基”迎“国检”各项工作，根据全县“两基”迎“国检”工作会议精神，结合柳林小学实际，制定本实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照“加强领导，明确责任，坚持标准，实事求是，突出重点，巩固提高”的方针，以《中华人民共和国义务教育法》和《国务院扫除文盲条例》为法律依据，以落实学校教育职责为重点，以全面提升柳校义务教育和促进义务教育均衡发展为目的，发动全社会支持教育，努力推进义务教育发展，进一步提高全民素质，全面提升义务教育整体水平，推动卓尼县教育又好又快的发展。

二、“国检”的内容与要求

“国检”主要检查九年义务教育普及程度、教师队伍、办学条件、教育经费、教学质量、学校安全管理和扫盲工作等7个方面的内容。

（一）普及程度。小学适龄儿童都能入学；城市流动人口子女都能按时入学；适龄残疾儿童少年入学率达到80%以上。小学在校学生年辍学率控制在1%以下。

（二）教师队伍。加强教师队伍建设，完善教职工编制管理，实施教师资格准入、教师聘任和绩效工资制度，建立城镇教师到农牧村学校，全面落实校长公选制度，确保教师数量、结构基本满足教育教学发展需要。积极开展教师培训的针对性、实效性，确保义务教育阶段教师的学历合格率达到省定标准。

（三）办学条件。按照“四个集中”原则，加快学校布局结构调整步伐，实施好学校校舍安全工程、义务教育阶段标准化建设工程等重大项目工程，努力推进义务教育均衡发展。确保生均建筑面积、图书、实验仪器等各项指标达到国家或省级标准。危房比例下降至1%以内，消除D级危房。校园周边环境无安全隐患。

（四）教育经费。加强教育经费管理，建立健全预算、审计和公告制度。确保按时足额发放寄宿生生活费及免费发放教科书。

（五）教育质量。全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育。坚持依法治校，遵循教育规律，规范办学行为，加大政务公开力度，建立决策、执行、监督相协调的科学管理体制。认真落实小学新课程改革制度，积极推进教育教学改革，不断提高教育教学质量。

（六）学校安全管理。重点检查学校设施的安全，学校周边环境的治理，以及加强师生的安全教育，建立安全管理责任制和应急机制的情况。

三、工作步骤

按照县“两基”迎“国检”工作进度安排，我校“两基”迎“国检”工作2011年1月启动全程分六个阶段进行。

（一）宣传动员阶段（2011年1月——2月）

1、建立组织领导机构，完善工作制度。

组长：张建炳（校长）

副组长：靳芳琴（副校长）

成员：胡盛（教导主任）杨淑梅（副教导主任）冯玉川（副教导主任）齐永平（“两基”干事）李大茁（档案管理）扈文华（仪器管理）刘玲珍（图书管理）

领导下设办公室，办公室设在教导处，冯玉川同志担任办公室主任，具体负责日常工作。

2、召开全校“两基”迎“国检”工作会议。2011年2月底前柳林小学召开“两基”迎“国检”工作会议，落实主要领导工作任务和职责。安排部署“两基”迎“国检”各项工作任务。

3、开展宣传工作。在全校师生大会上广泛宣传“两基”迎“国检”的重要意义，宣传《中华人民共和国义务教育法》、《甘南藏族自治州实施义务教育法条例》等法律法规和“两基”迎“国检”的内容和要求。

4、开展相关业务培训。按照县“两基”迎“国检”的目标、要求和工作任务，学校及时参加县上举办的有关“国检”培训。

（二）查漏补缺阶段（2011年3月——2011年6月中旬）

1、学校查漏补缺（2011年3月——2011年4月中旬）学校按照“国检”7个方面的内容逐项排摸核实，找准存在的问题和不足、边查边补。重点排摸教育经费、教师数量、危房改造、义务教师普及程度、校园安全隐患等方面存在的问题，及时解决。自查合格后，向县政府提出复查申请报告。

2、县政府复查（2011年4月中旬——5月）。学校将核实后的各种材料在“两基”办公室中展出，并布置好展室，所展出的数据必须准确无误。按照县“两基”办的工作安排及时写出自查报告，迎接县督查组的指导。

3、州政府复查（2011年5月——6月）。在州政府复查之前，将县督查组复查中出现的问题及时补救，更进一步将各项工作布置到位，迎接州督查组的检查验收。

（三）省级抽查阶段（2011年7月）。

1、继续抓好各项指标的巩固和提高工作，做好接受省级抽检评估。

（四）申请“国检”阶段（2011年8月）

1、2011年8月，继续抓好各项指标的巩固和提高，做好接受“国检”的全部准备工作。

（五）迎接“国检”阶段（2011年9月——10月）。

完成汇报材料和档案资料的归档工作，认真做好“国检”的各项工作。

（六）整改完善，总结表彰阶段（2011年11月——12月）。

1、制定整改方案，扎实做好整改工作。

2、总结表彰。通过国家检查验收后，向县“两基”办选送“国检”工作成绩突出的个人。学校召开总结大会，表彰校级先进集体及先进个人。继续部署“两基”巩固提高工作。

卓尼县柳林小学

2011年1月