3小学生硬笔书法比赛方案5则范文

第一篇：3小学生硬笔书法比赛方案

东营联小小学生硬笔书法比赛方案

一、活动目的：

为了丰富我校学生的文化生活，激发学生练字兴趣，进一步普及规范汉字的书写，培养学生良好的书写习惯，让学生创造美欣赏美。经学校研究，在全校范围内开展硬笔书法比赛，特制定本活动方案。

二、组织机构：

1、领导小组：

组长：马祥利

成员：时东安代传斌

2、评委小组：

组长：时东安

成员：代传斌薛宝锋赵存凯张元卫

三、活动时间：2013年4月25月下午第三节课

四、活动地点：阅览教室

五、实施方案：

1、参评对象：一至五年级学生。

2、学具准备：钢笔（三至五年级），铅笔（一、二年级）。

3、展评要求：纸面整洁，规范正确，结构紧凑，布局合理，字体端正，美观适中。

①作品用纸由学校准备。

②书写字体为硬笔楷体。

③要求书写正确，不能有错别字、不规范的简化字或添字、漏字。

4、各个年级在人人参赛的基础上组织班级竞赛，每个班级选出5名学生进行参赛，选拔出优秀选手参加校级比赛。

5、评比要求，本次比赛采取100分制，其中：工整匀称（35分）；大小适中（35）；无错别字（20分）；卷面整洁（10分），错别字、涂改一个字扣1分。

六：奖项设计：

按年级段进行评比，每个年级段各评选出一等奖2名、二等奖2名、优秀奖1名。

2013年4月24日

第二篇：小学生硬笔书法比赛活动方案

一、比赛目的：

为检验各班写字教学效果，进一步引起学生对书写的高度重视，培养正确的书写习惯，引导学生把汉字写正确、端正、整洁、美观，让学生从小练就一手好字，受益终生，特举办本次书法比赛。

二、比赛要求：

1、参赛对象：一至六年级全体学生。

2、参赛字体：硬笔楷体。

3、参赛要求：一至二年级用铅笔书写，三至六年级学生用钢笔或水性笔。

4、书写内容：比赛内容、格式由各年级商议后自定。

5、学生在参赛纸背面的右下方写好自己的班级、姓名。

6、参赛作品的卷面须整洁，无折皱、不卷曲，有错别字的作品一律淘汰。

7、每班交作品10件进行评选。

8、比赛用纸参照往年格式，可有适当改变。各年级负责人需到教务科梁伟才老师处自行领取样板并进行印刷。

9、比赛结果须在5月16日（周三）前交教研组长，打印一份，上传一份。

10、全员参与、三十分钟内完成。

11、比赛时间：5月15日（星期二）下午4点半——5点

12、比赛地点：各班教室。

三、奖项设立：一、四、五、六年级：一等奖4名，二等奖8名，三等奖12名，共24名。

二、三年级：一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名，共18名。

四、评委：

互相交叉：一二年级、三四年级、五六年级

五、各年级负责人：

1、比赛用纸：xxx2、奖状印刷、书写（统筹：黄莲静）：xxx

第三篇：小学生硬笔书法比赛活动方案

街道中心小学

小学生硬笔书法比赛活动方案

一、比赛目的：

为检验开学以来写字课的效果，配合中心校 “硬笔书法比赛”活动的开展，进一步引起学生对书写的高度重视，培养正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，让学生从小就练就一手好字，受益终生。特举办本届书法比赛。

二、比赛要求：

1、参赛对象：一至五年级全体学生。

2、参赛字体：硬笔楷体。

3、参赛要求：一至二年级用铅笔书写，三、四、五年级用钢笔。书写内容：经典诗文（格式自定）。参赛作品的卷面须整洁，无折皱、不卷曲。每班交作品5件。

三、比赛方式：

1、全员参与

2、比赛时间：周三下午（10月16日）课外活动时间

3、比赛地点：多媒体教室

四、奖项设立：

一、二年级：

一等奖2名，二等奖4名，三等奖若干名三、四、五年级：

一等奖3名，二等奖5名，三等奖若干名

五、评委成员：各班语文教师

街道中心小学2013.10.11

第四篇：小学生硬笔书法比赛方案（最终版）

****小学生硬笔书法比赛方案

一、活动目的：

为了丰富我校学生的文化生活，激发学生练字兴趣，进一步普及规范汉字的书写，培养学生良好的书写习惯，让学生创造美欣赏美。经学校研究，在全校范围内开展硬笔书法比赛，特制定本活动方案。

二、组织机构：

1、领导小组：

组长：***

成员： ***

2、评委小组：

组长：***

成员：***

三、活动时间：2013年12月12日下午第二三节课

四、活动地点：高年级在实验教室，低年级在一年级教室

五、实施方案：

1、参评对象：一至五年级学生。

2、学具准备：，铅笔（一、二年级）钢笔（三至五年级）

3、展评要求：纸面整洁，规范正确，结构紧凑，布局合理，字体端正，美观适中。

①作品用纸由学校准备。

②书写字体为硬笔楷体。

③要求书写正确，不能有错别字、不规范的简化字或添字、漏字。

4、各个年级在人人参赛的基础上组织班级竞赛，每个班级选出相应数目的学生进行参赛，选拔出优秀选手参加校级比赛。

各班参赛名额如下：

一年级15人 二年级15人

三年级两个班各7人

四年级 10人 五年级 10人

5、评比要求，本次比赛采取100分制，其中：工整匀称（35分）；大小适中（35）；无错别字（20分）；卷面整洁（10分），错别字、涂改一 个字扣1分。

六：奖项设计：

低年级组一等奖 6人 二等奖 10人 三等奖 14人

高年级组一等奖 8人 二等奖 12人 三等奖 14人

2013年12月3日

第五篇：小学生硬笔书法比赛活动方案

大高镇中心小学硬笔书法比赛活动方案

一、比赛目的：

为传承和发扬中国书法的历史文化，激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情，进一步引起学生对书写的高度重视，培养他们正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，从整体上提高学生的书写质量，让学生从小就练就一手好字，受益终生。

二、比赛要求：

1、参赛对象：一至六年级学生。

2、按年级分组。

3、比赛时间20分钟。

4、参赛要求：

一、二年级组用铅笔书写，三至五年级学生须用钢笔或签字笔（黑色）书写。各年级语文教师协商自行制定统一书写内容，以本册教材课文中的段落和古诗为主。但字的个数必须在120字及以上，不用标点符号；参赛者须用学校统一制定的书写纸书写，一格一字，并在参赛纸的下面方框栏目内按要求填写好自己的姓名、性别、所在年级、班级，“获奖等级” 一栏由评委填写；参赛作品的卷面须整洁，无折皱、不卷曲。

4、作品数量及上交时间：每班交作品4件，交学校教导处

三、比赛方式：

1、全员参与。

2、比赛时间：5月3号。

3、比赛地点：各班教室。

四、评比要求：

1、大赛作品必须以规范、标准的楷体字书写。若出现不规范的碑帖字及错字、漏字、草书、篆书，即取消其评选资格。

2、按年级评选出优秀作品若干件，发奖状以示鼓励。

3、优秀作品张贴出来供其他学生欣赏学习。

五、奖项设立：

每年级评选“小小书法家”名：一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名

六、评委：

组长：何本清

成员：吴成刚蔺国富边海军何义新刘爱兰 附：*****写字比赛小贴士*****

1、书写必须合乎规范，纸面整洁，不能有涂改的痕迹，否则不予评奖。

2、书写时，在比赛用纸下面垫一薄本，笔画更富有弹性。

3、注意正确的写字姿势和执笔方法：

正确的写字姿势：身直、头正、臂开、足挨。

正确执笔姿势：运笔自如、不挡视线、移笔灵活。