中医院鼓励医务人员参与中医药科研工作制度（共5篇）

第一篇：中医院鼓励医务人员参与中医药科研工作制度

北京同济东方中西医结合医院

鼓励医务人员参与中医药科研工作制度

为了鼓励我院人员积极参与中医药科研工作，开发新技术，切实提高我院的医疗技术水平，增强我院的核心竞争力，更好地为患者服务，结合我院实际，特制定本制度。

一、改革并不断完善体制

人才是中医药科研创造和成果转化的第一资源，为充分调动中医药科研人员从事科学研究和中医药科研成果转化的积极性，我院应当坚持以人为本，创造新的用人制度，树立科学的人才观，创造公开、公正、竞争、合理的用人环境，形成人员能进能出、职能能上能下、待遇能高能低的用人新机制，推行“按需设岗、按岗聘任、择优上岗、动态更新”的岗位聘任制度，建立人才流动机制，实现人才资源的优化配置，以引进复合型、推广应用型的创新人才；让有突出贡献的中医药科研人员经济上有实惠、政治上有荣誉、社会上有地位、鼓励人人都为中医药科研及其成果转化作贡献，人人都成为开拓创新型科技人才。

二、建立健全的中医药科研成果评估体系

科技成果评估的结果与利益分配紧密相关，直接影响科技成果转化参与者的积极性，因此必须建立公正合理的评估制度，完善科技成果评估体系。我院应针对基础研究、应用研究、开发研究建立不同的评估体系，基础研究应以学术界和社会的反响程度、论文水平、社会效益等作为主要评价标准，应用研究、开发

研究则应以成果转化和产业化程度、经济效益等作为主要的评价依据和衡量标准；评估科技成果既要注重纵向课题，又要注重横向课题，注重科技成果的实用价值，这样可提高中医药科研人员主持或参与横向课题的积极性，加快我院科技成果转化。

三、把中医药科研工作融入医疗与人才培养的全过程

医务人员参与中医药科研的过程不仅本身是科技经济活动，也是创新和培养人才的过程。科技活动既要注重学术价值和经济效益、社会效益，又要注重培养创新型人才的创新思想。中医药科研人员中医药科研成果的水平、论文专著的发表数等与其评定职称或晋升直接挂钩，对中医药科研成果的开发应用及其所取得的经济效益也要给予同样的地位，甚至更高的地位。

四、健全激励机制，有效激励中医药科研人员

1、形成竞争机制，使竞争在我院中医药科研活动中真正发挥激励作用，利益分配问题是调动中医药科研人员积极性的核心问题，保障中医药科研人员的合法利益充分调动其从事研究、开发、应用、转化等工作的积极性。我院按照国家和当地政府的政策，结合本院实际情况制定各种开放、优惠政策，建立劳动、知识、资本、技术等生产要素按贡献参与分配的机制，拥有中医药科研成果或具有从事中医药科研咨询资格的中医药科研人员和医务人员可以在一定年限内带薪离岗创办于中医药科研相关的事宜等，中医药科研成果及其转化效益直接与工作、奖金、福利等挂钩，扩大自主支配权限。

2、给予经费、设备等支持

我院结合自身实际全方位的为中医药科研活动提供必要的场所、设施，为中医药科研活动创造便利；通过审核并适宜将中医药科研成果转化实践应用的项目给予中医药科研转化经费，确有重大价值者，我院为其申请政府政策及资金支持，以为中医药科研成果的转化提供有效地保障。

我院对科技成果完成人和为成果转化做出重要贡献的其他人员给予奖励。以第一作者发表学术论文，我院一次性奖励1000元，以第二作者发表学术论文的，一次性奖励500元；以技术转让方式将中医药科研成果提供给我院实施的，应当从技术转让所取得的净收入中提取不低于百分之二十的比例用于一次性奖励；自行实施转化或与他人合作实施转化的，我院应在项目成功投产后，连续在3-5年内，从实施该科技成果的年净收入中提取不低于百分之五的比例用于奖励，或者参照此比例，给予一次性奖励。在科技开发和成果转让中做出主要贡献的人员，多的奖励份额应不低于奖励总的的50%。

第二篇：关于鼓励医务人员参与开展区域常见病、多发病调查研究工作制度

关于鼓励医务人员参与开展区域常见病、多发病调查研究工作制度

为全面提高我院各级医务人员调查研究能力，鼓励支持医务人员参与本区域常见病、多发病相关调查研究工作，切实解决日常医疗工作中的难题，进一步我院医疗技术水平，更好地为广大人民群众服务，现结合我院实际情况，制定本制度。

一、调查研究必须遵循“创新性、可行性、实用性、科学性和前瞻性”的原则，理论联系实际，以事实为依据，开展合理的研究计划，最终以高质量的研究成果，为医院科学发展提供服务。调研课题的设定要以解决日常工作中的实际问题为出发点。

二、调研工作遵循的原则：

1、理论联系实际，实事求是；

2、准确及时、务求实效；

3、日常调研与专题调研相结合；

4、符合医学伦理规定。

三、医务科牵头负责调研 活动的开展，对各科室或个人申报课题进行审核，确定调研课题，负责调研计划的制订、调研课题的统筹协调、以及调研活动的过程管理等日常工作，以及调研成果 的评定、表彰和奖励。医务科要将课题研究情况阶段性汇报给分管业务院长；各课题组具体负责人要及时汇报课题进展情况，发现问题及时研究解决。

四、形成调研报告课题组 要根据课题研究计划，及时写出阶段性研究成果并上报医务科，课题结束要报送完整的调研报告，调研成果中应当提出明确的结论性意见。要在广泛、深入开展调查 研究、不断实践的基础上注重理论联系实践把撰写调研报告的过程转化成不断总结经验、不断提升医疗技术水平的过程。

相关职能部门抓好调研成果的论证，积极推进好建议、好方案、好措施的运用促进我院整体医疗和服务水平的提高。

五、医院鼓励广大员工结合本职工作开展调研工作，并提供适度研究经费。调研课题完成后，医务科对调研成果进行评审，对获奖的调研成果，给予适当奖励。

大理市第二人民医院

医务科

二〇一三年八月十五日

第三篇：支持鼓励医务人员参与常见病,多发病的调查研究制度

医院关于开展本区域

常见病、多发病的调研的工作制度

常见病、多发病严重危害着基层人民群众的身心健康，成为增加基层人民群众生活负担的一项重要因素。开展常见病、多发病的调研，可以有效的了解区域性常见病、多发病的发病集中区域、高患病率患者年龄集中阶段、流行学特点，对多发病、常见病的预防起到良好的辅助作用，可以有效的为临床医生提供诊疗依据。

鉴于开展常见病、多发病调研的重要性，我院依照上级卫生部门有关规定，结合我院实际情况，特制订本制度。

一、成立领导小组：

组长：

成员：

二、工作职责：

1、医院提供专项经费，保障调研工作的顺利开展。

2、组长全面负责工作的开展，召开专题会议，具体分工，把任务落实到个人。

3、小组成员负责收集各个科室住院病人信息，汇集常见病、多发病患者病历资料，将数据整理分类，并对数据进行分析。

4、各科室主任及医护人员要积极配合领导小组成员的各项工作，提供各项临床数据。

三、工作目标：

1、了解本区域常见病、多发病的种类

2、分析本区域常见病、多发病流行因素及发病特点（包括流行病学特点、多发季节、高发病率年龄阶段、发病集中区域等）

3、对本区域常见病、多发病进行深入的病理学研究，找出其发病机制，临床表现，治疗方案

4、取得相关研究成果并获得上级部门的认可。

四、奖惩措施：

组长要认真分配工作任务，各成员要积极落实，对于不配合工作或工作态度不认真积极的成员给予全院通报批评并作经济上的处罚，对取得相关研究成果的人员给予奖励，严格执行责任追究制度。

霍邱县第二人民医院

第四篇：市中医院中医药参与突发公共事件应急预案

**市中医院中医药参与突发公共事件应急预案

为了有效预防，及时控制和消除突发公共卫生事件的危害，承担突发公共事件紧急医疗救援任务和配合突发公共卫生事件防控工作，保障人民身体健康与生命安全，维护正常的社会秩序，现根据《关于在卫生应急工作中充分发挥中医药作用的通知》的要求，特制定本预案。

一、指导原则与任务

1、指导原则

统一领导，分工负责：主动参与，早期介入；中西医结合，医防结合，加强宣传，科学引导；充分发挥优势，提高中医药系统应对突发公共卫生事件的防治疗效。

2、任务

通过本方案的实施，加强我院各职能处室与临床科室的组织协调工作，充分利用中医药资源，积极参与突发性公共卫生事件的应急救治能力，保障人民群众的身体健康。

二、发挥中医药在突发性公共卫生事件的作用

1、开展面向公众的中医药健康教育，在疫情的不同发展阶段，及时组织相应的中医药科普宣传活动，普及中医药防治知识；广泛推广中医传统健身方法。

2、在总结中医药预防非典临床和科研工作的基础上，根据具体情况，拟定预防突发性传染病中药处方，如甲流、手足口病等。

三、加强突发性公共卫生事件中医药救治工作

1、成立“应急领导小组”及由中医临床技术骨干力量组成的应急队伍。

2、加强对参加中医药突发公共卫生事件队伍人员的培训，落实《中医药防治突发性传染病技术方案》实际情况；在强化中医药基本知识与技能教育培训的基础上，加强对《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等相关法律法规的学习，增强救治队伍应对突发公共卫生事件的能力。

3、认真落实医院感染管理的有关规定和措施，提高医院感染的管理水平，并按要求做好疫情监测报告。

四、中医药防治突发公共事件的后勤保障及宣传工作

1、在中医药防治突发公共卫生事件工作中，要充分整合我院中医药资源，发挥中医药在医疗、科研的作用等的作用和优势，为防治突发公共事件提供高水平的中医药服务。

2、及时汇报中医药防治突发公共事件工作中取得的成绩和存在的问题，掌握在突发公共卫生事件工作中的困难，并给予妥善解决在落实防治突发公共事件中所需资金和物资。

3、采取多种形式，大力宣传与表彰奖励中医药在突发公共卫生事件工作中取得的工作成绩和先进典型与事迹，为中医药防治突发公共卫生事件工作营造良好的舆论氛围。

第五篇：现代教育科研工作制度

现代教育科研工作制度

一、组织建设：成立由校长任牵头，副校长挂帅，教导处、教科室、骨干教师组成的现代教育科研领导小组。由教科室领导课题组开展研究工作。

二、课题规划：根据上级科研工作要求，结合学校实际，依据学校研究工作需要，制定研究工作长远规划，明确问题导向，落实研究重点，分布实施研究。

三、课题申报：由学校教科室根据研究工作规划，论证确立研究课题，落实研究目标，组建课题组，撰写研究方案，申报立项。

四、课题实施：

1、人员培训：由教科室组织人员依据研究工作需要，随机开展研究理论、研究目标、研究方法、研究思路、研究技能等培训。

2、工作实施：

（1）每年拟订研究计划，落实研究措施，做好总结；

（2）每年举办一次专家级研究工作讲座；

（3）每阶段举办一次经验交流活动，总结完成阶段报告；

（4）每年举行一次现代教育论文、教案、课件、教学资源、专题网站、学生作品等校级成果评审，展示研究成果。

五、成果验收：实验终结时，由课题组收集实验资料，进行数理分析，提炼研究成果，撰写相关研究报告，申报结题奖励。

六、强化管理：要强化现代教育科研工作的过程管理，落实专人负责，及时收集、整理、分析研究资料，归类存档。

七、保证经费：学校设立科研基金，保证科研开支，鼓励和调动教师热情，奖励优秀科研成果。

渠县有庆镇第一中心小学 制