“创文在行动,我该做什么”主题系列活动方案

第一篇：“创文在行动,我该做什么”主题系列活动方案

关于印发《市外经贸局开展“创文在行动，我该做什

么”主题系列活动工作方案》的通知

各科室：

根据市创建全国文明城市工作指挥部要求，我局已制定 《市外经贸局开展“创文在行动，我该做什么”主题系列活动工作方案》，经局长办公会议研究通过，现印发给你们，请结合工作实际按方案部署积极开展各项活动。

二0一0年七月二十八日

市外经贸局开展“创文在行动，我该做什么”

主题系列活动工作方案

我市创建全国文明城市工作已全面展开，根据市创文工作指挥部《关于在全市广泛开展“创文在行动，我该做什么”主题系列活动的通知》（韶创文[2010]2号）精神，结合我局实际，特制定本方案。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕市委、市政府关于创建全国文明城市的重大部署，以“创文在行动，我该做什么”这一主题活动为载体，进一步转变工作作风，增强服务意识，切实提高执行力，努力提高党员干部的综合素质，建设廉洁、高效、务实、文明机关，为我市创建全国文明城市作出积极贡献。

二、活动内容和形式

（一）做好活动的宣传部署，进一步提高广大干部职工积极参与创建文明城市的自觉性。召开会议进行动员部署，大力宣传精神文明建设的重要意义，使大家充分认识到精神文明建设不仅能够巩固和发展社会主义政权，而且能够提高全民族的科学文化素质，促进经济社会各项事业的健康发展，鼓励和引导干部职工增强主人翁意识，积极投身到文明城市创建工作中来，培养良好文明习惯，提高自身素质，争

做文明市民。

（二）深入开展纪律教育学习月活动，努力提高干部职工的思想觉悟和综合素质，树立正确人生观、价值观和权力观。充分利用政治学习、党日活动、召开会议等各种形式，组织干部职工认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，努力培养干部群众敬业爱岗，诚实守信，办事公道、服务群众、奉献社会的职业道德。

（三）协助有关部门创建规范守信的市场环境，加强市场监管，提高协调服务水平。加强对全市外资企业运行情况的监测分析，与海关、检验检疫、工商等部门以及企业建立快捷有效的信息沟通渠道，切实维护企业合法权益，维护公平竞争，不搞地方保护主义，热心为企业服务。坚决杜绝吃、拿、卡、要等违纪行为。

（四）开展创建 “优秀窗口”活动，进一步提升外经贸的整体形象。我局驻市行政服务中心的审批窗口，要积极参与市行政服务中心组织开展的创建“文明窗口”、“优秀窗口”活动，我局创文工作领导小组也对其进行检查、考核。窗口工作人员应按照国家的有关法律、法规，规范行政审批事项，简化办事程序，以改进工作作风、优化服务质量、提高能力素质、推动业务工作为创建工作主线，大力营造宽松、整洁、有序的服务环境和高效、廉洁、务实的政务环境，做到服务文明规范，办事高效透明。

（五）开展“共建文明口岸活动”，推进口岸党风廉政建设，提高口岸工作效率和服务水平。此项活动由市外经贸局牵头、协调，有韶关海关、韶关检验检疫局、韶关火车站、韶关钢铁集团有限公司等15个口岸查验、执法单位，口岸通关服务及企业特约代表单位参与。以建设“安全、高效、廉洁、和谐”口岸为目标，以“优化通关环境、优化口岸服务、优化协作配合、深化廉政共建”为主线，通过开展文明示范窗口活动、结对子共建活动、口岸文化体育交流、调研走访等活动，使韶关口岸单位成为相互融合、相互促进、务实进取、敬业奉献的集体；使全市口岸队伍在依法行政、协作配合、优质服务、改革创新、人员素质等方面实现新的提升，营造出更加高效、便利的口岸通关环境。

（六）切实提高执行力，落实工作责任制，确保完成年度外经贸目标任务。一是强化责任意识和任务观念，结合外经贸工作实际，开展送政策、送信息、送服务等多种形式的为企业服务活动；坚持局领导班子成员及科室基层工作联系点制度，领导及科室挂钩联系各县（市）区及重点企业，每年到挂钩联系企业服务、调研4次以上。在全系统形成抓落实、抓任务、抓招商的良好氛围。二是狠抓招商引资，加快构建现代产业体系。完善招商工作机制，推进八大主导产业招商，举办“化工知识产业培训班“、外经贸调研、现场办公等多种形式的活动，增强外经贸队伍的执行力和战斗力。

三是优化出口结构，提升外贸规模和质量。加大对外贸出口企业的扶持力度，推进自主出口品牌建设，积极扩大出口。

（七）深入组织实施“送温暖工程”，力促扶贫开发“双到”工作落到实处。深入开展扶贫“双到”工作是当前省、市的重大决策，我局扶贫“双到”工作严格按照上级的要求抓好落实，在扶贫开发工作中紧紧把握实现共同富裕和构建和谐韶关为目标，以整村推进为平台，以贫困村、贫困户、贫困人口为工作对象，以增加贫困农户的收入和改善贫困村发展环境为目的，以“规划到户、责任到人”为本质要求，进一步完善扶贫机制，创新扶贫方式，实行扶贫开发工作责任制，形成“层层负责、工作到村、扶贫到户”的工作格局，确保扶贫“双到”各项任务如期完成。同时坚持扶贫开发与推进“双转移”工作相结合，坚持扶贫开发与精神文明建设相结合，在我局扶贫挂点村南雄市坪田镇坪田村组织开展“讲文明、树新风”、“争当致富带头人”、“争当文明户”等活动，促进贫困村经济社会全面、协调、持续发展，努力帮助坪田村建设成富裕、文明、和谐的新农村。

三、活动步骤安排

（一）部署动员阶段（7月12至7月31日）

由局创文工作领导小组制定活动方案并下发到各个科室，并召开动员会议进行部署。

（二）组织实施阶段（8月1日至11月30日）

局创文工作领导小组指导各科室按活动方案开展好各

项活动。

（三）总结检查阶段（12月1日至12月31日）

局创文工作领导小组检查各项活动开展情况，由领导小组办公室撰写活动情况总结上报市创文工作指挥部。

四、有关要求

（一）高度重视，加强领导。充分认识开展活动的必要性和紧迫性，由局创文工作领导小组指导、落实、检查各项活动的开展情况，确保创文工作顺利进行。

（二）联系实际，落实责任。开展活动要与我局，与各科室工作职能工作实际相联系，以活动为载体，促进我局各项工作再上台阶。

（三）加强宣传，形成氛围。以设置专题宣传栏、宣传标语、召开座谈会等形式，宣传创建全国文明城市的重要意义，形成全局上下“人人参与创建”的争先创优的良好氛围。

第二篇：“降本增效 我在行动”主题演讲比赛活动方案

“降本增效 我在行动”主题演讲比赛活动方案

一、活动目的 为了提高全体员工节约成本的意识和“降耗节能”活动的深入开展，特举办以“降本增效 我在行动”为主题的演讲比赛，推广各部门、车间员工在工作实践中总结出的节约成本、创新增效、吃苦耐劳、乐于奉献、开拓进取的经验做法和企业精神，动员全体员工全身心地投入工作之中，以身作则、用心奉献，将工作热情和节约成本的意识融入企业发展的进程中。

二、活动时间 2012.5 月 7 日-2012 年 5 月 25 日为准备时间 ,2012 年 5 月 30 日为正式比赛时间。

三、活动地点 办公楼四楼会议室

四、主办单位 党政工作部

五、参赛人员 全体员工

(要求各部门派一名代表，车间每班组派一名代表参赛)

六、赛前准备 要求参赛选手提前五天上交演讲稿，由主办部门审核通过方可参赛。

七、活动要求 A、选手现场抽签决定出场顺序 B、评委评分，分数由高至低取前 6 名，并由徐总经理为其现场颁奖

注：评分标准（1）声音洪亮（2）普通话标准（3）表情自然、自信（4）举止大方得体（5）紧扣主题、内容充实、立意新颖、文字优美（6）要求尽量脱稿演讲，演讲时间不得超过 10 分钟。（7）评分去掉一个最高分和一个最低分，取其平均值为其最后得分

七、奖项设置 本次演讲比赛设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，其余参赛人员均为优胜奖。

第三篇：2015主题系列活动方案

质检站党支部

“抓精益求生存，精准检验提绩效”主题系列活动的实施方案

2015年是莱芜分公司深入推进“运营转型、精益管理”的攻坚之年。根据厂党委主题系列活动文件要求，结合质检站实际，为充分发挥党员在 “全力打赢扭亏增盈生存保卫战”中的先锋作用，深化精细管理，从精细走向精益，确保全年生产经营任务目标的完成，党支部制定主题系列活动方案如下： 活动主题“抓精益求生存，精准检验提绩效”。

一、主题含义

2015年，低增长、低效益、低价格、高压力的“新常态”，企业面临着生死存亡考验 随着改革的深化，一些深层次矛盾逐渐显现，职工思想异常活跃，和谐稳定面临挑战和考验。焦化厂面临巨大的成本压力、化产品市场波动压力以及新环保实施带来的各项压力。质检站作为我厂原料煤进厂第一道关口和化产品出厂的最后一道关口，担负着进厂原料和产品生产过程检验和出厂检验，能否高标准完成检化验任务，把好两个关口，为厂扭亏增盈做贡献。关系到焦化的和谐发展、持续发展，关系到职工的切身利益。因此，各党小组和全体党员要围绕精准检验中心工作任务，做好教育引导、组织发动、凝聚激励广大干部职工树立危机意识，为企业生存而战，为完成2015年的各项任务目标再立新功。

抓精益求生存 ：抓精益就是以“运营转型、精益管理”为主线，在深度推进精细化管理的同时，持之以恒地抓紧抓好精益理念、工具、方法的学习培训和实践应用，运用精益的思维、方法指导工作，形成精心管理、精益生产、精准操作的管理模式。把扭亏增盈作为头等大事，同心同德、上下同欲，全员共担风险、全员面向市场、全员关注效益、抓住检化验工作中的关键点、问题点，深挖内潜、集思广益，1 寻求降本突破点和效益增长点，全力扭亏增盈，最大限度地克服各种困难和不利因素，破解阻碍企业生存发展的难题，实现好、维护好职工的根本利益和长远利益。

精准检验提绩效：树立“严细实快准”一个工作理念，围绕“服务中心工作、抓班子带队伍”两大任务，认真践行三大服务理念，提升服务意识：“检验数据就是产品，精准就是质量”；“ 生产上需要检验什么、我们就能准确检验什么；”“紧贴生产一线、积极主动快服务”，用精准的检验数据，为降低配煤成本、稳定焦炭和出厂化产品质量，严把原料进厂和产品出厂两个关口；号召和引导广大干部职工建立起“绩效观”，以绩效论英雄，继续深化绩效管理，促进工作绩效提升。

二、活动主要内容及开展模式

活动采取“11846”模式，即“紧盯一个目标、完善一个体系、深化八大理念、实现四个转变、实施六大工程”。

（一）以精准检验为保证，紧盯一个目标：紧盯挖潜增效这一目标。找准挖潜增效欲破点切入点，继续发挥两个关键团队的优势，精管细控，创新管理，强化基础管理，优化检验流程，为降低配合煤成本、提高产品质量、新产品研发提供精准数据。

（二）以落实责任为重点，完善一个体系：完善站目标考核评价体系，分解责任目标，管理重心下移，强化专业管理和党员骨干责任落实，形成齐抓共管的合力，推动各项工作进位升级，为挖潜增效提供保障

（三）以精益管理为主线，导入八大理念：树立市场导向的理念、问题管理的理念、服务生产的理念，效益制胜的理念、改革求生的理念、绿色发展的理念、稳定第一的理念、忠诚尽责的理念。将这八大理念融会贯通，渗透到实际工作中的各个环节中去。

（四）以作风建设为基础，实现四个转变：作风建设是推动工作的关键，抓好班子队伍、党员队伍、职工队伍三个队伍的作风建设，为实现四个转变打下坚实基础。2 层层学习领会“企业管理由传统向精益转变、生产组织由粗放式向精细化转变、岗位操作由经验型向精准型转变、运营绩效由亏损向盈利转变”的内涵与意义。通过系列形势任务教育和强化作风建设，使三个队伍统一思想、统一目标、统一要求、统一行动，让每一名职工把这“四个转变”切实落实在不同的岗位和工作中，推动“四个转变”。党支部通过选树精益标杆（党小组、班组）和榜样，引导全员参与，助推车间工作向精益转型，打造具有精益特质的车间，增强车间打赢扭亏增盈生存保卫战的实力。

（五）以过程管控为保障，实施六大工程：实施宣贯培训工程、对标提升工程、精益共享工程、疏导关怀工程、区域交流工程、典型引领六大工程。

1、实施宣贯培训工程。针对复杂形势的变化、生产经营改革发展和职工思想等情况，采取“请进来，走下去”相结合的方式，提高宣贯培训的针对性和实效性。一是参加厂大讲堂、精益讲坛的学习活动。学习掌握精益管理的应用，精益理念和麦肯锡工具、方法在生产管理中的运用等精益管理知识；二是发挥内部管理、技能人才的作用，让在精益管理、精准操作方面表现优秀的干部职工走向讲坛，谈经验、谈体会。三是深入开展“宣讲到一线、进班组”活动，通过发挥一线宣讲员的作用，结合生产经营形势，根据需要随时到各班组、岗位进行宣讲，统一思想提高认识。

宣讲过程中要做到“十讲十增强”，即：讲挑战，增强危机意识；讲困难，增强扭亏增盈意识；讲希望，增强发展意识；讲措施，增强执行意识；讲差距，增强赶超意识；讲精益，增强改善意识；讲改革，增强稳定意识；讲市场，增强竞争意识；讲大局，增强“一盘棋”意识；讲责任，增强奉献意识。

2、实施对标提升工程。树立“严细实快准”一个工作理念，围绕“服务中心工作、抓班子带队伍”两大任务，认真践行三大服务理念，全面推进精益管理，将形成的认识转化成行动、知行合一见绩效，达到工作进位升级目标。克服“潜力挖尽 指标到顶”的思维定势，紧盯国内一流企业，紧盯同行业一流指标，紧盯历史最好水平，紧盯公司及厂内其它单位先进指标，深入开展好“找标、对标、赶标”活动，不断将 3 “对标提升”活动推向神纳入。一是找标符合自身实际，要眼界开阔，涉及面广，在管理、技术、安全、质量、思想、作风、成本、效益等方面深入找标，使每一个岗位专业，每一项经济技术指标，每一名干部职工都有标杆、有榜样；二是在全面对标的基础上，制定科学合理的赶超措施，确保通过努力能够拉长短板，放大优势，提升素质；三是在赶超标杆之后要动态调整标杆高度和目标，保持指标在业内的先进性和引领性。要建立追赶超长效机制，强化考核、落实责任，切实做到对标有模型、推进有措施、活动有记录、数据有统计，确保活动扎实有效。

3、实施精益共享工程。树立问题意识，坚持问题导向，积极查找分析、改善消除运营管理和生产经营中存在的问题，持续开展运营改善立项攻关，完善项目档案，固化已有成果，形成有实效的案例、成果，推动工作绩效实现螺旋式上升。

一是举办各种形式的精益案例展示秀，搭建平台让各班组、党小组运营改善绩效。各班组、党小组每月25号前整理上报精益案例或成果，典型案例要运用精益管理工具、方法解决生产经营难题，取得实效，要着重体现发现问题、解决问题的过程，体现方式方法及管理工具的应用，注重体现党小组牵头引领、党员作用发挥和职工积极参与，要具有可借鉴性、经验性。优秀典型案例推荐厂党委，根据案例报送情况每季举办案例共享展示会。

二是开展“精益行动五个一”活动，即：每人撰写一篇学习体会文章、每人识别和消除一处浪费现象、每人提出一个消除浪费金点子、每人掌握一种精益管理工具、每人承担一项速赢项目分解指标。党小组为“精益行动五个一”活动建立档案，记录开展轨迹，每季（25日前）总结上报。

三是开展“精益践行大家谈”大讨论、成果展示活动，党支部、党小组结合生产经营形势和工作重点，每季开展一次思想大讨论、精益成果展示，引导党员及职工进一步加深对精益管理的理解、掌握和运用，推动精益管理工作不断向纵深推进。四是做好结合文章。各党小组要结合自身实际，创新形式，发挥党员先锋模范作用，4 延伸党性实践活动的覆盖面，将精益管理与三型党组织建设、创先争优等活动紧密结合起来，以“精益管理党员在行动”、党员先锋岗、党员奉献日等党性实践活动为载体，激励党员立足岗位，干事创业，带领职工攻坚克难、创新创效。

4、实施疏导关怀工程。在企业内外部形势异常严峻、经营持续困难的情况下，随着改革的不断深化，岗位的调整、收入的波动都必然触及到职工思想、涉及职工切身利益，保稳定的任务十分艰巨。今年党支部将心理疏导与人文关怀相结合，密切关注职工思想动态，认真倾听职工的心声，敏锐把握职工心理变化，坚持开展并固化“主任接待日、站领导联系制度、和声平台例会、网上QQ群”等有效载体，把解决思想、心理问题同解决实际问题结合起来，从各个层面关心关怀职工，努力做到贴心、诚心、热心和耐心，通过一对

一、面对面、点对点、网上网下相结合等多种方式，做好耐心细致的思想引导和心理疏导工作，达到塑造和谐心态、保持思想稳定的目的。各党小组要根据不断变化的形势，积极研究和探索新形势下开展思想政治工作的新方法、新途径，为主题系列活动扎实深入开展、充分发挥作用提供强有力的保证。

5、实施区域交流共享工程。党支部积极参与“煤焦无缝链”和“化产金手指”两个区域共享交流平台，通过展示生产经营、精益管理亮点、问题研讨、深度汇谈等形式，达到共享经验成果、启发工作思路，形成共识和谅解、化解矛盾和问题的目的，为挖潜增效、管理提升提供有力支撑。另一方面，搭建“精益班组、专业共享论坛”，班组、专业人员要发挥各自的优势，围绕生产经营管理、系统挖潜增盈等工作，充分交流实施精益管理的经验，实现成果共享，促进专业管理和服务水平的提升，促进工作进位升级。

6、实施典型引领工程。典型引领是扎实推进主题系列活动的重要载体。为充分发挥先进典型的带动辐射作用，大力实施典型引领工程，凝聚正能量。在季度先进中，每季开展“精益之星”评选，评选要求为在精益管理、精准操作、挖潜增效、素质提升、赶超先进、稳产保供、绩效提升等工作中表现优秀的干部职工。“精益之星”获得者及 其事迹将通过车间宣传栏、班务公开栏等形式进行广泛展示。激发干部职工争当“精益之星”的热情。

（四）绩效验证，综合提升

实现绩效提升是整个活动努力的方向和目的所在。方案的制定、活动的策划、项目的实施等各项工作都要通过绩效来验证，验证其科学合理性和应用价值。党支部通过成立评价小组对党小组开展的各项活动进行评价，活动的开展是否有效、是否紧贴实际、是否真正解决问题等等，广泛征求职工群众的意见，做到“去粗取精，去伪存真”，在推进过程中时刻把握绩效优先的原则，避免形式大于内容的活动，取消见效甚微、评价不高的活动，鼓励推广降本增效显著、传递正能量的项目和活动，从而实现各项工作的综合提升。

四、活动要求

（一）提高认识，精心组织。提高对主题系列活动重要性的认识，搞好思想发动，充分动员，精心组织，快速行动，不走过场，务求实效，形成党政工团齐抓共管、人人参与的良好氛围。

（二）创新载体，做出特色。各党小组要结合自身实际，细化活动推进措施，在活动的载体、形式与方式方法上不断创新，做到有特色、可操作，并定期上报好经验、好做法以及典型案例。

（三）过程督导，纳入考核。党支部将对各党小组开展的活动进行过程督导，并进行不定期抽查，抽查结果、稿件上稿量和季度检查情况都纳入A级党小组考核。

二Ο一五年一月十二日

第四篇：“创文”有我——综合实践活动方案

综合实践课程活动案例

活动主题：“创文”有我设计教师：##

活动对像：五、六年级学生

活动时间：一周一、主题说明：

##市创建“全国文明城市”以来，城市面貌焕然一新，居民文明素质有了明显提高。做为##的小学生，孩子们虽然也参与了“创文”活动，但对家乡的变化还处于浅显的认识，于是就想让孩子们开展一次以“‘创文’有我”为主题的综合实践活动。

本主题以调查访问、实地考察、志愿服务为主线，以调查报告、汇报课件、情境表演为主要成果表达方式。通过实践活动，了解##开展“创文”以来家乡发生的变化，增进知家乡、爱家乡的情感，为##“创文”贡献自己的一份力量。

学生在完成本主题后，将重点发展学生的资料搜集整理能力、与人沟通的表达能力和团结协作能力。

二、主题目标：

（一）、价值体认：通过调查、访问、实地考察等方式，了解和感受家乡“创文”以来在文化、建筑、交通、生活方式等方面的变化和发展。

（二）、责任担当：增强主人翁意识，增进知家乡、爱家乡的情感，增进建设家乡的责任感和使命感，为##“创文”贡献自己的一份力量。

（三）、问题解决：能用摄影、绘画、PPT、手抄报、作文、故事等形式来展示家乡“创文”以来的新变化。

（四）、创意物化：制作“创文”知识简报，撰写“创文”倡议书，担任“创文”志愿者，撰写职业体验成果。

三、主题结构：

（一）准备阶段：回忆“创文”历史，确定研究课题，撰写研究方案（建议二课时）

（二）实施阶段：分组调查研究，深入了解“创文”，体验志愿。（建议三课时）

（三）总结阶段：制作“创文”简报，撰写倡议书，志愿体验分享（建议一课时）

四、实施条件：

计算机教室、志愿服务手册、志愿服务者服装

五、活动过程：

准备阶段：主题生成课

活动目标：

1、引导学生回忆家乡“创文”的历史，确定研究主题。

2、通过小组讨论交流，师生共同归纳整理，将主题分解为3-5个子课题。

3、学生结合自己的兴趣特长进行合理分组，教师进行调控，确定小组长。

4、各组在组长的带领下完成子课题活动方案设计，为进一步开展活动做好准备。

活动重点：

通过小组讨论交流，师生共同归纳整理，将活动主题分解为3-5个子课题。

活动难点：

能从活动的实施时间、地点、人员分工、内容、过程等方面设计活动方案，并讨论方案设计的合理性与可行性。

活动准备：PPT课件

活动过程：

一、创设情境，生成主题。

1、师：今天老师为同学带来了一首好听的歌曲，想请大家欣赏一下，好吗？播放##“创文”宣传片——《文明在哪里》。这首乐曲大家熟悉吗？可以跟着唱一唱。这首乐曲是##创建文明城市拍摄的宣传片。在##“创文”以来，家乡发生的巨大的变化，城市面貌焕然一新，居民文明素养显著提升。大家生活在这座美丽的古城里，让你感受印象深刻的变化有哪些？谁来谈一谈。

2、学生谈谈家乡“创文”以来的变化，如城市面貌、交通、文明素质、社区环境等。

3、教师引导：是啊，“创文”以来家乡的发展是巨大的，不如我们来开展一次综合实践活动，来了解一下“创文”以来家乡发生了哪些变化，能够知家乡、爱家乡，为家乡“创文”贡献自己的一份力量，好吗？

4、师生提炼活动主题，并表述为“‘创文’有我”学习实践活动。

二、讨论交流，分解话题。

1、师：家乡“创文”以来的变化很多，请同学们在小组内交流一下你想从哪方面来了解家乡“创文”以来的变化？小组长注意收集整理本组成员的意见，把结果写在纸板上。

2、以小组为单位开展讨论交流，师巡视指导。

3、请各组组长汇报本组成员的讨论结果，并将结果张贴在黑板上。

三、分类总结，归纳课题。

1、师：这么多的问题，我们来共同整理一下，分分类，选几个与家乡“创文”以来发展变化有关的内容来开展小组综合学习实践活动。

2、师引导学生对问题进行归纳总结，确定研究子课题。

（如：1、家乡面貌2、家乡交通3、社区环境4、文化生活5、志愿服务）

四、兴趣分组，制定方案。

1、明确要求。教师对学生分组提出要求，每组人数基本一致，在组合时要考虑各人的特长和家长能提供哪个主题的帮助，再考虑选择主题。

2、自由分组。学生根据兴趣选择活动小课题，然后选择相同子课题的学生组成活动小组，教师根据分组情况适时进行调控。

3、制定可行的活动方案，要注意哪些问题？（拟定研究内容、采用研究方法、分工合理、成果展示）

4、教师下发小组活动方案空白表。课件出示“温馨提示”：

（1）、要各抒己见，充分发挥集体智慧；

（2）、研究方法有采访、现场考察、上网浏览、查阅书籍、问卷调查等；

（3）、要根据同学们的特长，合理分工；

（4）、成果展示可以用摄影、绘画、PPT课件、手抄报、作文、故事等形式。

5、分组讨论与完善各组的活动方案。

五、班级交流，完善方案。

1、我们的活动方案都已经制定好了，请各组来展示你们的活动方案好吗？看看你们的活动方案是否具有可操作性。先请第一小组的小组长上台展示？（分组展示，每组展示完后请其他小组成员进行评价，补充）

2、好，各组根据刚才同学们所提的意见对活动方案进行完善，然后根据活动方案开展活动，在下次的展示汇报课上进行交流，好吗？谢谢同学们，再见！

实施阶段：中期指导交流课

活动目标：

1、能大胆地用自己的方式向同学汇报成果。培养乐于与别人交流、分享的习惯。

2、在比较、分析、观察和撰写活动报告等活动中,提升创新意识和实践能力,培

养从多角度思考问题的意识和决策能力。

3、通过实践活动,增强团结合作的意识,培养自主探究的能力。

活动准备:幻灯片、照片等

活动过程：

一、回顾活动,导入汇报

1、师：同学们,前段时间我们开展了“创文”有我的一系列活动,通过上网查资料、实地采访调查、体验志愿服务，积累了许多的资料,也拍摄了相关照片,品尝到了实践的快乐。你看,这些图片就是你们当中的一些小组的的活动剪影。(出示图片)

下面,我们就来上一节中期汇报课,分小组来交流活动过程的收获和困惑。

二、分组汇报,相互交流。

1、提出要求,明确任务

这节汇报课,准备评出一个“最佳活动小组”,条件如下:

(1)学会发言,声音洪亮。

(2)学会评价,提出建议(哪些方面做得好,哪些不足)。

(3)学会合作,提出困惑。

温馨提示:小组汇报的要求：

(1)采用什么方法调查

(2)展示收集的资料等

(3)每组汇报的时间为5分钟。

2、按照小组顺序依次汇报活动开展情况及收获。

3、其他小组成员对汇报小组进行评价，提出建议。

4、交流解决困惑：

(1)看来同学们都有了不少的收获，也得到了其他小组同学的建议，那在活动过程中有没有遇到什么困难呢？

(2)各组交流在调查过程中遇到的困难，其他小组提出解决的方法。

(3)师小结：我们遇到困难解决的方法很多，可以问老师、家长、同学，也可以上网，我相信只要大家共同努力，任何困难都会迎刃而解。

三、指导总结，明确任务。

1、小组讨论：下一阶段准备开展什么活动来完善小组活动计划呢？

2、师生交流总结：

(1)整理并完善调查资料。

(2)准备写一份小组调查报告。

(3)准备展示活动成果。

3、布置下一阶段任务：

这次中期汇报课，各组都能汇报自己的活动情况，在实践中有了不少收获，通过相互合作，有不少问题得到了相应的解决，希望大家在下一阶段能用心实践，整理并完善好调查资料，写一份调查报告，准备好成果展示。

出示任务：

(1)整理并完善调查资料。

(2)准备写一份小组调查报告。

(3)准备展示活动成果。

4、评选“最佳活动小组”并表扬。

总结阶段：汇报展示课

活动目标：

1.能利用多种展示汇报方式进行介绍、展示,使学生增进对家乡的了解。

2.通过本次的展示活动,锻炼、提高表演、语言表达、合作等多种能力,培养团结协作意识,与同学分享、交流意识。

3.通过成果展示的活动,能深刻感受到家乡“创文”以来的巨大变化,培养热爱家乡、建设家乡的情感。

活动准备:

师生共同整理前一阶段搜集各种关于家乡“创文”以来变化的资料,班级主持人做准备,各小组准备汇报。

活动过程：

一、回顾导入，明确任务：

1、师：同学们，前阶段我们以“‘创文’有我”为主题开展了综合实践活动，你们是通过哪些方式来进行探究活动的？

2、各小组发言，小结前一阶段的调查情况。

3、师肯定学生在前一阶段综合实践活动中取得的成绩，提出本节课的任务。

二、汇报展示，交流成果。

1、各小组展示成果，主持人组织各个小组分别汇报展示。

学生通过视频、调查报告、课件、手抄报、情境展示等各种形式来汇报自己的调查结果。

2、在小组汇报完毕后，师引导学生进行评价。

3、交流在活动中遇到的问题及解决的方法。

4、师小结交流汇报资料的方式。

三、综合评价，活动小结。

1、学生互评，小组讨论应该把“最佳调查组”、“最佳采访组”、“最佳表现组”、“最佳合作组”颁发给哪个组。

2、师小结交流结果，让学生说说在综合实践活动中小组或个人表现好与不足的地方，进行自评和互评。

3、学生谈此次综合实践活动的收获和体会。

四、拓展延伸，宣传成果。

1、师：老师很欣喜地看到同学们在平时的实践活动中积极大胆地参与，我们的综合实践就需要这种热情，希望大家继续把这种热情投入到下一阶段的活动中去。

2、布置下一阶段任务，对照方案，继续整理，完善活动成果，用各种宣传方法扩大小组研究内容影响，以实际行动来投入到##“创文”工作中去。

3、在研究过程中你觉得还可以研究哪些关于##“创文”的知识，可以结合自己研究过程中发现的问题继续开展研究。

第五篇：环保_我在行动主题班队活动

“环保——我在行动”主题班队活动

一、活动目的：

结合学校环保教育活动，召开“环保——我在行动”主题队会，通过“地球叹息”、“绿色行动”及“展望未来”等篇章，激发学生从小保护环境的情感，并倡议学生从自我做起，爱护环境，增强小主人翁的责任感,以实际行动争做环保小卫士。

二、活动准备：

多媒体课件，队员搜集、了解有关环保资料、图片，排练舞蹈、小品等。

三、活动仪式：

1、全体立正；

2、出队旗（鼓号齐奏，队员听到音乐声响自行敬队礼。）

3、唱队歌（中队长指挥）

4、宣布活动主题

中队长讲话：一说起人的生存，就离不开自然环境，离不开空气，离不开海洋，离不开土地，离不开矿藏……一句话，人类离不开我们赖以生存的环境。现在我宣布——《环保——我在行动》主题队会正式开始。

四、活动过程：

第一篇章：地球叹息

（一）合唱：《手拉手，地球村》

男、女主持人推着地球模型上台（古筝伴奏）男：队员们，这是一个存在了46亿年的古老星球 女：这是一个呈现出绚丽蓝色的迷人星球

男：它的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原 女：它的内脏中有煤炭、黄金、白银等各种矿产 合：它，就是我们赖以生存的地方——地球！

女：说起人的生存就离不开空气、土地、海洋、矿藏…… 男：一句话，人类离不开地球！合：地球是我们共同的家园！女：下面请欣赏独唱《手拉手，地球村》

（二）小品《地球就诊记》

男、女主持人推着贴满了塑料袋的地球模型上台（萨克斯伴奏）

男：队员们，我们美丽的家园——地球，本来是美丽健康的，但由于人类的乱砍滥伐、过度开采、环境污染等，地球上出现了水土流失、沙尘暴、洪水泛滥等自然灾害。女：今天的地球以是千疮百孔、伤痕累累。它在痛苦地呻吟，它在伤心地哭泣…… 男：可悲的是，我们有些人却没有听到它的呻吟声，它的哭泣声……

第二篇章：绿色行动

（话外音：母亲河畔）

甲：春风吹遍了山河，山河 打扮出童话的梦境； 乙：春风举起了神奇的笔，描绘出地球的欢腾。甲：一声声春雷，仿佛欢庆的锣鼓； 乙：告诉小伙伴们，跨入新世纪的喜讯。合：我们庄严地站在太阳下，大声呼喊—— 众队员：红领巾开展绿色行动！

（一）、诗朗诵《母亲河，红领巾为你植树》

主持人甲：一声春雷唤醒了大地，也唤醒了少先队员，红领巾们行动起来了！每一座山冈我精心打扮，每一条田埂我们播撒种子，每一条林荫道越来越宁静。我们少先队员用赤诚之心向祖国奉献，向地球献礼。请听诗朗诵《母亲河，红领巾为你植树》

（二）拍手歌

乙：听了小蓓蕾在枝头上说的悄悄话，看了小燕子在门前垒的暖暖的家，我们相信，只要我们共同参与环境保护，我们生存的地球将是一个美丽的童话！让我们齐诵《拍手歌》。

（三）、舞蹈《小鸟小鸟》

今天载下绿色的希望，明天长成参天大树。在灿烂的阳光里，在和煦的春风中，树儿伸出热情的双手，召唤那久违的朋友：“小鸟，请到这里来！” 请欣赏舞蹈《小鸟小鸟》。

第三篇章：环保宣言

主持人乙：欣赏完动人的舞蹈，让我们一起听一听我们中队的“三句半”表演。（四个队员表演）

A：同学早起勤锻炼，B：来到户外四下，C：不得了呀了不得，D：环境变！

A：天空没有太阳照，B：黑烟处处在环，C：屏住呼吸赶快逃，D：真糟糕！

A：工厂烟囱黄烟冒，B：汽车喷烟到处，C：人人出门戴口罩，D：受不了！

A：乱砍乱伐草木枯，B：森林植皮被减少，C：水土流失沙漠化，D：问题大！主持人乙：接着听一听一位同学的诗歌朗诵《渴望》。

诗歌《渴望》

我渴望变成一支神奇的画笔，把沙漠涂绿，把荒山尽染。我希翼化作一片绯红的云，点缀在宁静祥和的天边。我神思成为一泓清澈的水，泛动着波潋滟的春天。我梦想变成一棵轻柔的草，在鸽子足下抒发绿的情感。那红蜻蜓的翅膀我也钟情，那轻风的絮语更让我迷恋。我们是地球妈妈的孩子，我们要留住她美丽的容颜。

第四篇章：展望未来 甲：号声飞向蓝天，乙：鼓声响在心弦。甲：我们每一个小伙伴，用赤诚的心呀，向地球妈妈奉献。乙：你看呀绿色行动，活跃在大江南北，长城内外。合：打扮出可爱的家园，打扮出新世纪的璀璨！

（队员们上台画出美好蓝图（在《手拉手，地球村》的歌声中，每中队派5个代表用右手涂上绿色颜料，在事先准备好的“环保心愿树”上添叶子。）甲：请中队辅导员讲话，大家欢迎！

中队辅导员：亲爱的队员们，这次队会开得非常成功。从你们优美的舞姿中、悦耳的歌声中、感人的话语中，老师似乎看到了多年以后的一个春天的早晨：清风吹拂，湖水荡漾，空气中弥漫着醉人的芳香，到处回荡着鸟儿们合唱的音浪。让我们积极行动起来，保护周围的环境，让地球母亲更美丽、更富饶。

五、结束部分：

1、呼号

中队长：全体起立！请中队辅导员呼号：准备着！为共产主义事业而奋斗！全体少先队员：时刻准备着！

2、退旗

中队长：退旗敬礼！

中队长：礼毕，全体请坐！中队以“ ” 主题队会到此结束！