低碳生活策划书范文

第一篇：低碳生活策划书范文

节能减排策划书

一、活动主题：节能减排，低碳生活

二、活动背景：随着社会的进步和发展，大学生的生活更加的丰富、多样化，因而在学校里也就有了更多的污染和可回收利用的废

弃资源，为了我们生活的环境越来越好，减少一些不必要的污

染，也为了跟多的废弃资源可以得到合理的利用，充分的发挥

它们的余热，为我们创造更多的有益资源，所以让我们一起倡

导一种自然、健康、绿色的生活方式—低碳生活。

三、活动时间：2010年12月11日

四、主办单位：南京信息工程大学数理学院应用物理系

五、活动地点：南京信息工程大学校园

六、活动对象：全校学生

七、活动流程：

1、前期准备

a、宣传：申请学校的展板，出一期有关节能减排，低碳生活的板报（图文并茂）

b、申请活动宣传时所需的桌椅。

c、准备好装回收物品的方便袋。

2、活动流程

1)12月11日将出好的宣传展板放到宣传地点

2)12月11日中午让部分同学带着方便袋到各个宿舍宣传低碳生

活并回收一些可回收利用的废气的资源（如：旧报纸、塑料瓶

等）

3)12月11日中午同时将申请来的桌椅搬到宣传场地排好，并让分配好的同学开始宣传（如：发一些宣传单，或是向他们讲解一些有关低碳生活的知识，让他们参与到活动中）同时回收同学所送来的可回收利用的废弃物品。

八、活动后续工作

1、活动结束后将展板、活动时所申请的桌椅让指定的同学送还

到原处。

2、将回收回来的物品进行分类，并整理好‘

3、将分类好的物品，拿到废品回收站卖掉，并将所得的钱捐给

校红十字协会

九、活动意义：

这次活动可以让同学们意识到低碳生活的有益之处，同时可以

让更多的资源得到合理的利用。低碳生活，是一种态度，是一种习惯，是我们应该积极提倡并去实践的生活方式。所以让我们养成节能环保的意识，从身边的细节做起，从小事出发，让我们的生活，我们的校园更绿色更环保！

附：实施“节能减排，低碳生活计划的八件事”

1)养成随手关闭电源电器的习惯，避免浪费用电

2)温水洗衣自然晾晒；

3)少喝瓶装饮料，多喝白开水；

4)在餐厅就餐，少用一次性饭盒；

5)购物时自带购物袋，尽量不用塑料袋；

6)不乱丢垃圾，进行垃圾分类。

2010-12-7

第二篇：低碳生活策划书

绿色能源与低碳生活

低碳生活 从我做起

策

划

书

专业：14级电气工程及其自动化（电力系统及其自动化）04班 姓名：刘永欢（176）学号：1415326绿色能源与低碳生活

目录

1.前言 ············································2 2.活动介绍 ············································3 3.活动目的 ············································3 4.活动准备 ············································3 5.活动宣传 ············································4 6.活动流程 ············································4 7.注意事项 ············································4 9.附录 ············································5 绿色能源与低碳生活

前言

被称为“有史以来最重要会议”，“被议论最多的会议”，“改变地球命运的会议”等多顶大帽子的国际气候峰会在丹麦首都哥本哈根结束。随着气候变化大会的召开，如何降低碳排放成为人们关注的话题。哥本哈根吸引了人们前所未有的目光，因为它关系到每一个生活在地球上的人。随着人类工业及日常生活消耗能源增加，使固化在地面或地下的煤炭、石油等资源被大量开发，排放出大量的碳物质，而森林又被大面积破坏，导致自然循环失衡。碳物质直接导致气候变暖，气候变暖将给地球带来难以想象的灾难。大量数据显示：南极冰盖的冰山融化的比以前快了，乞力马扎罗山上的雪开始消融了，沙尘暴比以前更猛烈······我们赖以生存的地球正承受着难以想象的灾难。为此，我们这次低碳生活的重点是探讨校园及家庭如何实现低碳生活!绿色能源与低碳生活

一、活动介绍

1.活动主题：低碳生活 从我做起

2.活动时间：2016年6月18日——2016年6月25日 3.活动地点：重庆大学城市科技学院

4.活动对象：重庆大学城市科技学院全体师生 5.活动形式：（1）有奖问答讲座（2）旧物换新物（3）寝室参评

6.活动主办单位：重庆大学城市科技学院

绿色能源与低碳生活科研队

7.活动承办单位：绿色能源与低碳生活科研队第15小组

二、活动目的

低碳生活指生活作息时所耗用能量要减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放。低碳生活是一种绿色而又环保的新型生活方式，对于我们每个人来说是―种态度，我们应该积极提倡并去实践低碳生活，注意节电、节油、节气，从点滴做起，保护环境，保护地球，为了保护人类的生存环境，作为生活在地球上的每个人都要有环保意识，倡导“低碳生活”来减少碳排放，延缓气候变暖，保护地球环境。当代大学生应该时刻关注国际形式和环境，在我们的共同努力下低碳生活会在不远的将来会实现，期待与大家―起创建美好的环境。

三、活动准备

小组组长将14名组员合理分配A、B、C、D四个小组，确定每个小组负责人。A小组

1.完成本次活动的策划方案，跟进各环节的相关工作，必要时做出应急处理。2.和各小组互相协调，确保活动顺利进行。3.向各小组详细讲解活动流程。

4.联系后勤部，申请活动所需要的物资，清点并保管。

5.向学校申请ab栋篮球场的使用权、电源使用权以及审批海报、横幅。6.负责海报、横幅的展出与收回。7.制作并完善会场布置方案。B小组

1.制作10张“低碳生活从我做起”知识宣传海报、2条宣传横幅。2.活动前将微博稿新闻稿交与重庆大学城市科技学院传媒中心。3.活动开展过程中注意收集整理照片，并于活动后期交与重庆大学城市科技学院传媒中心达到后期宣传效果。C小组

1.安排组员轮流在ab栋篮球场报名处值班。2.联系后勤部获取活动物资。

3.活动前一天前往仓库清点第二天所需物质。4.制作活动签到表。5.维持活动现场秩序。D小组

1.协助其他小组开展活动。

2.选一名支持人主持活动，适当活跃现场氛围。3.准备合适讲座和活动所需要的背景音乐。绿色能源与低碳生活

4.制作网上调查表。

四、活动宣传 1.前期宣传

（1）6月18日将宣传海报放置在星光大道两侧，横幅悬挂在AB栋篮球场。（2）利用微博、微信、QQ进行活动预热。2.后期宣传

（1）将本次活动新闻稿交传媒中心发布

（2）整理本次照片交传媒中心发布微博微信，汇报本次活动成果。（3）在学校进行有关低碳生活从我做起网上调查问卷，检验活动效果。

五、活动流程

1.活动报名（6月18 日——6月21日）

各小组在活动报名期间完成活动前所有准备。2.有奖问答讲座（6月22日）

9:00 小组所有成员在AB栋篮球场集合开始会场布置 12；20完成对报名同学的签到工作 12；30活动正式开始 13；30活动结束

3.旧物换新物（6月23日）

集矿泉水瓶等一定数量的旧物换取新的生活物品 4.寝室参评（6月24日）

14:30开始对报名寝室进行低碳生活进行打分评比 5.颁奖及活动反馈（6月25日）

9：00——10:00 对寝室参评优秀者进行颁奖之后开始网上调查问卷

六、活动注意事项

1.在活动开前一天要检查物资是否齐全，如果还没有到位的要及时联系后勤部或购买。

2.若有奖竞答讲座活动当天下雨，则延期举行。

3.所有活动参与人员必须准时到达指定地点集合，服从负责人的安排，不得擅自离开队伍。

4.遵守各项规章制度，不得违反相应管理条例。5.所有参与活动的人员穿着得体，充满朝气与活力。

6.所有参与人员，营造良好氛围，不允许抽烟，不允许奇装异服。

7.遇到突发情况沉着冷静，寻求正当方式解决，及时联系活动负责人。绿色能源与低碳生活

附录：

一、有奖竞答环节提问

1用完电器拔插头，省电又安全看完了电视，摁下遥控器并不是彻底关机，其实它还在耗电。2科学用电脑，节电效果好。

3巧用电冰箱，省电效果好强。及时除霜，减少开门次数。4．煮饭提前淘米，并浸泡十分钟，提前淘米并浸泡10分钟，然后再用电饭锅煮，可大缩短米熟的时间节约10%。

5、日常省水有妙招，洗脸之后的水可以用来洗脚；洗菜的的生活废水可以收集起来冲厕所等。

6无纸办公效果好，节能环保双丰收，少用打印机和传真机。

7，每月少开一天车，每年可节油约44升，相应减排二氧化碳98千克。

8、多乘公车出行，减少地球负担，多乘坐公交有出行，不但能避开拥堵，而且节能效果相当明显。

9、出门骑上自行车健身环保一举两得，有自行车代步，不仅免受堵车之苦，还能锻炼身体。

二、寝室参评环节细则

1.寝室是否屯垃圾，垃圾是否分类。

2.插座未用是否亮指示灯，用电器是否拔出插头。3.空调是否待机，开空调温度是否合适。4.寝室是否有废品重新利用。5.寝室用水是否循环。

6.饮水机是否一直插电使用。7.寝室是否有种植绿色植物等。8.寝室有无其他低碳节能的现象。9.寝室用电用水情况。

第三篇：低碳生活 策划书

低碳策划书

“低碳生活，绿色未来”大型公益活动

一、活动主题：

“低碳生活，绿色未来”

二、活动背景：

200多年来，随着工业化进程的深入，大量温室气体，主要是二氧化碳的排出，导致全球气温升高、气候发生变化，这已是不争的事实。12月8日，世界气象组织提前公布的“2009年全球气候状况”报告指出，近10年是有记录以来全球最热的10年。此外，全球变暖也使得南极冰川开始融化，进而导致海平面升高。这些都提醒着全世界注意地球状况和减低碳排放量。但在现实生活中人们的减碳意识还不强，对有关减碳方面的环保常识知之甚少。例如：塑料袋和一次性筷子仍有很大的消费市场、大量的纸张只是单面使用等，可见宣传和推广减碳行动，提倡低碳生活势在必行。

三、活动目的：

从中国能源结构看，低碳意味节能，意味着造福后代，所以低碳生活是我们急需建立的绿色生活方式。我们这次举办的“低碳生活，绿色未来”公益活动响应两会号召，唤醒大学生和社会人士在日常生活中的减碳意识，从我们个人做起、从社区居民做起、更重要的是从孩子做起、从生活方式的改变做起。用实际行动响应环保、减少个人碳足迹，实现低碳生活，保护我们的生态环境，创造一个真真正正的绿色生活空间，让我们能共享同一片蓝天。

四、创意亮点：

1．制作宣传图标，扩大宣传力度，使图标成为合肥百姓减碳的标志。

2.通过网络在校园官网上向全校征集“低碳小创意”，将收集到的小创意通过多种媒介向社会公布。

3．进入小学及幼儿园，开展环保教育，倡导低碳理念和低碳行为方式，做到低碳从娃娃抓起

4．组织在校大学生作为志愿者，走出校园，深入社区，宣传减碳常识，让减碳意识更加深入人心。

5．开展“低碳环保，从我做起”签字活动，在街道和市区推广低碳生活。提高低碳意识。

五、公益目标：

六、活动主办方：

安徽建筑工业学院：莘源文艺社、团队成员：

志 愿 者：在校学生

七、活动协助单位：

主办单位：中华环境保护基金会

支持单位：百胜咨询（上海）有限公司

独家网络支持：搜狐网公益频道

八、前期宣传准备：

1、建立宣传网站（主要是团队成员负责），其内容主要包括：（1）活动的简介，以及各次活动的策划、报道、图片及总结。

（2）有关全球变暖产生的负面影响（包括文字、图片、视频等）。

（3）有关低碳生活，节能减排等方面的环保知识。

（4）国内外有关减少二氧化碳等温室气体排放的新政策、新举措。

（5）对网站的活动内容及时更新，安排专人负责网站的管理。

2、搜集整理资料，扩大宣传力度，其主要内容包括：

（1）搜集整理低碳生活，节能减排等环保知识，制作宣传手册。

（2）征集低碳生活宣传图标，并订制成标签。

（3）制作宣传条幅及海报展板，进行前期宣传。

3、寻找政府、媒体及合作机构的支持赞助（主要参与者为团队成员）

（1）与合肥市环保局相关负责人沟通商讨，为活动提供相关数据和必要的行政支持和技术支持。

（2）联系安徽电视台，对活动进行跟踪报道，扩大社会影响力。

（3）联系院广播站为活动提供无限期宣传报道

4、制作调查问卷（主要参与者为团队成员及学校志愿者）（1）搜集整理低碳节能的环保知识，了解大学生的日常生活方式。

（2）通过与居委会协商，了解社区居民对低碳和节能减排等方面环保知识的了解程度以及生活中减碳方法的使用现状。

（3）根据不同人群，制作不同的科学的调查问卷。

九、活动具体安排

一、“低碳生活你我他”大型公益晚会

活动目的：晚会本身是一种多形式多变化的宣传方式，有助于调动观众的积极性，使观众在娱乐休闲中了解活动的主旨，以达到广泛宣传的目的。

活动时间：

活动地点：大学生活动中心

主办单位：安徽建筑工业学院莘源文艺社 参与人员：全体在校师生

邀请嘉宾：各学院总书记、各学院团总支、各系及校学生会会长、各社团社长 前期安排：

1、活动宣传：

①*月*号—*月*号在各食堂门口摆摊宣传环保公益晚会，征集晚会节目②*月*号—*月*号，在各班宣传环保公益晚会，征集晚会节目

2、横幅宣传：*月*号—*月*号，在校道悬挂本次晚会主题宣传横幅。

③、传单宣传：*月*号—*月*号，在各班派晚会票 ④、嘉宾邀请卡：*月*号之前送出嘉宾邀请卡

3、报纸宣传（*月*号）：在《建苑风》报纸上刊登本次晚会的主要活动及意义

并征集节目，分发到各系各专业

4、活动当天宣传（*月*号）：

海报宣传：活动当天张贴本次晚会的海报

5、节目的筛选与彩排：

a、*月*号之前统计好报名节目数b、*月*号日之前完成节目筛选工作

c、*月*号日早晨将晚会节目单报给总策划；d、*月*号日之前挑选好主持人和 四位礼仪e、*月*号日中午进行第一次彩排； f、*月*号中午进行第二次彩排；

晚会流程：

1、各部门在晚会开始前三十分钟安排人员组织学生入场并安排就坐。

2、晚会开始前十分钟社长接待嘉宾，并安排就坐。

3、主持人宣布晚会开始。

4、主持人介绍本次活动的嘉宾。

5、环能学院书记致开幕词。

6、环能学院团总支发言。

7、演出四个节目。

①舞蹈《激情青春》表演者：旋风舞社②相声《我家的低碳生活》表演者：

③男声独唱歌曲《heal the world》演唱者：④话剧《我爱我家》表演者：

8、播放低碳环保宣传片：《都市环保，绿色未来》

9、演出四个节目

①小品《我来自未来》表演者：②女声独唱歌曲《明天》演唱者：③小合唱《真心英雄》演唱者：④萨克斯独奏《回家》表演者：

10、互动游戏，环保知识有奖竞答

游戏简介：主持人手中一共十道关于低碳环保环保的问题，由主持人提问，现场学生作答，答对者有小礼品送出

11、演出四个节目

①组合舞《nobody》表演者：

②男声独唱歌曲《我的祖国》表演者：③钢琴独奏《森林狂想曲》表演者：④大合唱《明天会更好》表演者：

12、主持人宣布晚会结束

13、欢送嘉宾

晚会会前及会中工作细则一览表：

晚会会后工作细则一览表：

金费预算：

1、场地租用费：900元

2、条幅及请柬：120元

3、水杯100个：10元

4、矿泉水一箱：20元

5、服装费：100元

6、各类装饰道具：100元

7、小礼品：80元

8、报纸印刷费：500元

9、宣传单300份：30元 共计1960元

第四篇：低碳生活策划书 2

低碳生活

从我做起

策

划

书

院系：河南工业大学国际教育学院会计系实践活动：“低碳生活从我做起” 成员：1305班全体同学班级：130

5一、活动背景

2014年，被称为“有史以来最重要的会议”、“被议论最多的会议”、“改变地球命运的会议”等多项帽子的关于全球变暖等的国际重要会议纷纷举行。这些会议吸引了人们前所未有的目光。如何降低碳排放也成为人们最关注的话题之一。随着人类工业及日常活动消耗能量增加，使固化在地面上或地底下的煤炭、石油等资源被大量开发，排出大量碳物质，而森林又遭大面积破坏，导致自然循环失衡。碳物质直接导致气候变暖，气候变暖将给地球带来难以想象的灾难。大量数据显示：南极冰盖的冰山融化得比以前更快了，乞力马扎罗山上的雪开始消融了，沙尘暴来得比以往更猛烈了„„

“地球一小时”活动风靡了全球，低能耗、低污染、低排放的低碳生活已是一种时尚。作为一名大学生，我们应当积极加入倡导低碳生活的队伍中来。“低碳”是一种生活习惯，是一种自然而然的去节约身边各种资源的习惯。节电、节水、节能，我们能做的还有很多。我们脚下赖以生存的“母亲”正承受着气候变暖所带来的巨大痛苦与不适。校园是属于我们的，绿色是属于校园的。文明，从我们开始！

二、活动目的低碳生活（low carbon living）,是指生活作息时所好用能量要减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放，是一种绿色而又环保的新型生活方式。低碳生活，对于我们每个人来说，是一种态度。我们应该积极提倡并去实践低碳生活，注意节电、节油、节气，从点滴做起，保护环境，保护地球。为了保护人类的生存环境，作为生活在地球上的每一个人，都要有环保意识，倡导“低碳生活”来减少碳排放，延缓气候变暖，保护地球环境。

当代大学生应该时刻关注国际形势与环境，从我做起，从身边的小事做起，共同努力，实现低碳生活，创建美好未来。

三、活动主题

低碳生活 从未做起

四、参加人员

全体1305班同学

五、活动安排：

（一）活动前期准备；

1、准备调查问卷和宣传单；

2、前期的策划书准备，做到既有吸引力，又有意义。

（二）充分利用网络、班会、黑板报，制作宣传标语、制作环保小报等各项活组织“低碳生活”的科普宣传活动。

1、宣传“低碳环保”。为了达到宣传的持续性与持久性，我们的宣传分主题进行：节约水、电等等、回收与再利用、呼吁减少使用一次性筷子、白色塑料袋等等；在教室或者同学寝室里贴有关低碳环保的标语；

2、口头宣传“低碳环保”，呼吁大家加入到环保行列中来；

3、让同学写关于节能的看法以及对环境问题的祝福语并签名；

4、发放问卷进行调查。

注意事项：

1、标语要尽可能的大气些，更吸引人；

2、应注意维护公益环保宣传海报；

3、注意活动地点的安全与卫生。

六、活动意义：

1、通过此次活动，是直接参与的人都能了解环保，走进低碳，在以后的生活中都能注重环保，并不断地影响身边的人，从而达到人人环保。

2、通过此次活动，让活动的接触者间接产生低碳环保意识。

3、通过此次活动，更能增加同学间的互动，增强公众意识。

4、通过此次活动，达到创建低碳校园的目的。

七、活动地点

钟楼广场

七、活动时间

2014年4月13日星期三

八、经费预算

问卷×100+海报纸若干+颜料笔具+其他=100元

大学生对低碳生活的认识状况调查

同学，你好：

我们正在进行一项关于低碳生活实践调查，旨在了解大学生对低碳生活认识的基本情况，以分析大学生对待低碳社会的态度和想法。您的回答无所谓对错，只要能真正反映您的想法就达到我们这次调查目的。希望您能够积极参与，我们将对您的回答完全保密。调查会耽误您5分钟左右的时间，谢谢您的配合和支持。

1.您的性别：（）

A.男B.女

2.您所在的年级：（）

A.大一B.大二

C.大三D.大四

3.您听说过下列相关事项的有？[可多选]（）

A.低碳生活B.哥本哈根会议

C.京都协议书D.IPCC气候报告

E.节能减排F.碳中和

4．您认为什么是低碳生活？（）

A.降低碳的使用量及二氧化碳的排放量

B.降低所有含碳物资的使用量、排放量

C.降低所有有害的含碳物资的使用量、排放量

D.降低以二氧化碳为代表的有害物质的使用量、排放量

5.您觉得“低碳”与您现在的生活关系大吗？（）

A.不大，那是政府的事情

B.有点关系，某些方面

C.与生活息息相关

6.您主要是怎么了解到低碳生活方式的？（）

A.亲戚朋友同学互相传播

B.电视、广播、互联网、杂志等媒体宣传

C.专业环保机构的宣传

D.其他：

7.您认为影响您行动起来“低碳”生活的关键因素是什么？[可多选]

A.政府宣传力度

B.生活资料和低碳产品的价格

C.您所受的教育

D.他人的影响

E.学校的文化与倡导

F.其他：

8.您为低碳生活有过哪些举动？[可多选]（）

A.未曾刻意为低碳生活有过某些举动

B.向家人、朋友讲述低碳生活

C.劝阻家人、朋友为低碳生活做贡献）（D.自己从一举一动为低碳生活做贡献）E.其他：9.下列哪些行为是您平时做到的？[可多选]（A.用环保袋代替塑料袋

B.出门尽量少开车，多做公交或者非机动车

C.使用节能灯，在寝室做到节约用电

D.节约用水，做到循环使用

E.少吃肉，多吃蔬菜

F.拒绝一次性的东西

G.打印时尽量双面打印，必须打单面时才打单面

10.若您不使用一次性购物袋，可能是出于什么原因？[可多选]（A.省钱B.低碳生活 C.以上二者都有）

D.其他：

11.您认为您周围的朋友环保意识强吗？（）

A.大部分人意识都很强 B.个别人环保意识强 C.大家都有一定意识但是很少有人身体力行

D.普遍无所谓

12.您所在学校在低碳生活方面是否做得足够？（）

A.是B.否

13.您觉得您常常上课的教学楼水电有浪费现象吗？（）

A.有而且很普遍

B.有但是是偶尔的现象

C.教学楼水电供应合理没有浪费现象

14．您认为全面实现低碳生活的障碍时什么？[可多选]（A.生活方式依然比较粗放，不顾生态成本 B.消费理念虚荣，过于追求“宽大”、“奢华”

C.城市建设过于追求“高”“大”“全”

D.缺乏有效引导，不知从何时开始低碳生活方式

E.低碳生活是一种系统工程，依靠市民自身力量难以实现

F.其他：

15.您认为政府在低碳生活方面有哪些做得不够？[可多选]（A.缺少宣传B.未起到带头作用））C.未出台相关政策、措施

D.其他：

16.您对于低碳生活还有什么其他看法？[选填]

对于您所提供的协助，我们表示诚挚的感谢！为了保证资料的完整与详实，请你再花一分钟，翻一下自己填过的问卷，看看是否有填错、填漏的地方。谢谢！

第五篇：低碳生活活动策划书

寒假社会实践活动

策划书

2011年2月

寒假社会实践活动策划书

---我们的低碳生活

一、活动主题：

我们的低碳生活

二、活动背景

随着我国市场经济体制的建立和完善，越来越多的公司和企业取得了长足的发展，但是在经济突飞猛进发展的同时，我们周围的环境也遭到了污染或破坏：浮沉天气、水土流失，森林失火……近期，环境保护问题日益成为当今社会的热点，国家环保模范城市、卫生城市、宜居城市，一系列的围绕环境保护为核心的评比活动彰显了国家对环境保护的重视。

围绕着当今环境保护的热点问题，以及现今社会中越来越流行的低碳生活话题，我们低碳环保绿色行寒期实践小组决定在我们学校所在地山东潍坊进行环保知识宣传，并收集大家在日常生活中的低碳妙招加以推广。

三、活动目的：

通过此次活动我们想让更多的人了解环境保护的必要性，使他们走进环保，加入到低碳生活的行列中来。同时收集大家在生活中的低碳妙招，加以推广，让大家都能在日常生活

中对环保事业做出自己的贡献。同时也提升了自己的课外实践能力。

四、活动时间：

2011年2月10日至2011年2月16日

五、活动地点：

潍坊市各个主要街道以及小区

六、调查对象:

社会各个人群阶层

七、主办单位：

八、活动流程：

（一）策划准备阶段: 组织我专业潍坊市区内同学组

成活动小组，讨论活动具体事宜，并进行活动具体分工。

（二）实施阶段：

1、编写并制作宣传材料、调查问卷等资料。

2、组织小组同学到潍坊市各个主要街道以及小区

进行随机宣传和调查，其中包括宣传环保知识、向大家讲解环保问题，和以问卷调查和口头采访的形式向大家请教低碳生活的妙招。并做好调查采访记录，拍摄宣传、调查、采访的照片。

3、小组人员就调查采访的结果进行分析整理。

4、向大家宣传调查采访中学来的生活中的低碳妙

招。

5、整理此次实践活动的记录和拍摄的照片。

（三）总结阶段：

1、小组人员集体讨论反思总结此次实践活动的收获与不足。

2、撰写实践报告。

九、活动具体工作安排：

1、小组成员名单：

2、小组分工：

制定活动计划----

制作宣传材料----

编写调查问卷----

调查采访----

拍摄照片----

活动材料整理----

撰写实践报告----

十、注意事项：

1、在调查过程中小组成员要注意交通安全。

2、进入到居民生活区时要经过有关方面同意，同时不要打扰到居民的正常生活。

3、调查采访中要注意自己的态度和礼貌用语的使用。