五水共治启动仪式（精选五篇）

第一篇：五水共治启动仪式

“五水共治、我们在行动”

——红五日学雷锋活动启动仪式方案

一、活动时间：3月1日中午12:30分

二、活动地点：大操场

三、参加人员：全体师生、二三年级少先队员的部分家长

四、活动邀请领导：暂定（王培生、陈花、校级领导）

五、仪式主持：徐晟友、黄佳盈

六、活动相关准备：

1、分工与材料准备：

国旗、横幅、中队旗（李永宏）音乐采集播放（陈献平）签名墙 kt板、誓言纸（（方玲）摄像、拍照（吴斌）

2、前期活动准备：

（1）大队委写好《五水共治、争当五员倡议书》

（2）二三年级的联合中队周四前做好家长联系，确定周五参加《小手拉大手、五员行动》活动的家长名单。

七、活动过程：

（一）为出席活动领导敬献红领巾，（二）升国旗、奏国歌、出队旗

（三）校领导致辞（仇校）

（四）大队委宣读《五水共治、争当五员倡议书》

（五）小手拉大手争当五员签名活动（播放背景音乐）

（六）节约用水、你我同行倡议活动（杨昔梅辅导员负责指导）

（七）请出席活动的领导讲话

（八）启动仪式结束，退旗。

（九）爱护母亲河、清洁河道行动开始（五六年级联合中队）

“五水共治、我们在行动”启动仪式主持稿

男：敬爱的老师们

女: 亲爱的同学们

合：大家好！

女：首先让我们用热烈的掌声欢迎出席启动仪式的各位领导到主席台就坐，请少先队员代表为他们敬献红领巾。

男：同学们，今天我们在这里举行红五日、学习雷锋——“五水共治、我们在行动”的启动仪式，今天的启动仪式，迎来了几位特殊的客人，他们是（介绍出席领导）女：“五水共治、我们在行动”启动仪式正式开始，请全体立正，升旗，少先队员行队礼。（不唱国歌）

男：出旗（升旗结束后，奏出旗曲）

女：请坐，同学们，再过几天的三月五日就是学雷锋日了，今年，学校号召我们学雷锋、做雷锋，争当雷锋标兵，争做雷锋少年，我们要从身边的小事做起，从帮助同学，关爱他人做起，我们还得响应党的号召，做一些我们每一位少先队员力所能及的事。

男：是的，今年，我们听得最多的就是“五水共治”了，五水，是指污水、洪水、涝水、供水和节水。五水共治即治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水。我们的身边经常能看到一些不合协的画面：生活垃圾随意倒进了小溪，满眼的塑料袋，养鸡场的粪便成片的堆放在田间地头，许多的建筑垃圾直接填进了河道，许多企业排出了又黑又脏又臭的工业废水，我们的水脏了、黑了、污染了------

女:是啊，我们的生活中的确存在很多浪费水、污染水的情况，那清澈的小河、自由的小鱼、甘甜的溪水只能从我们的爸爸妈妈的故事里去回味了。

男：别急，现在全省上上下下都在进行“五水共治”，我们少先队员们也能去做一些事，为“五水共治”贡献自己的力量。

女：是的，我们也能行，五水共治，我们在行动，今天，五六年级的联合中队将要开展“爱护母亲河、清洁河道行动”

男：我们二三年级的小队员们也请来了他们的爸爸妈妈，一起参与我们的启动仪式，他们都将成为五水共治的参与者、见证人，他们决心从小事做起，不向路边、河道随意丢垃圾，小小的誓言，大大的贡献。

女：四年级的少先队员们决心从节约用水，关紧水龙头做起，虽然这是一件小事，但做好了就是一件大事，一件了不起的大事。

男：五水共治，我们在行动，我们的行动得到了学校领导的关心支持与帮助，让我们用热烈的掌声欢迎学校仇建忠副校长讲话。（仇校发言）

女：同学们，本次活动，我们少先队大队委做了很多事情，付出了很多努力，接下来，请大队长童欣雨为我们宣读倡议书。（童欣雨宣读“五水共治、争当五员“倡议书）

男：同学们，我们今天的活动请来了一些特殊的客人，他们是二三年级的家长朋友们，今天请他们来，是二三年级小队员们的功劳，小手拉来了大手，与我们一起，做到不向路边、河道丢垃圾，做好五水共治的监督员、宣传员和践行者。现在，让我们用热烈的掌声欢迎他们到司令台上来，小手牵大手，把他们的誓言贴到誓言板上来。

女：这是一份简单的承诺，这一份简单的承诺就是一份责任，如果我们每个人都做到不向路边、河道丢弃垃圾，我们的水会更清，我们河会更美，谢谢你们！

男：同学们，节约每一滴水，关紧每一个水龙头，这也是一件小事，四年级的队员们就想从节约用水开始，他们也想让大家一起参与他们的行动，让我们欢迎（）来宣读他们的倡议。

男：同学们，五水共治，我们一起努力，五六年级联合中队还将在仪式后开展“爱护母亲河、清洁河道”大行动，他们是我们学习的榜样。让我们用热烈的掌声欢迎（）领导讲话。

女：今天启动仪式到此结束，请全体起立，退旗。（奏退旗曲）

五六年级清洁河道活动开始。

清洁河道随班教师安排

501班：饶炳成、方玲、仇建忠601班：陈仲华、郑建忠、陈献平502班：吴小根、吴斌、李玉军602班：诸葛彩娟、李永宏、沙莎 503班：徐菊仙、王雪军、李德强603班：叶丽琰、邵萍萍、郑卫荣604班：赖政寿、李建仙、余晓明

第二篇：五水共治作文

浦江五水共治调研

虞宅中小：毛岚2014年3月25日

自2013年11月29日省委十三届四次全会提出要以“治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水”为突破口，倒逼转型升级以来，浙江省上下陆续拉开治水的新篇章。

污水与水灾共治是这次十三届四次全会中“五水共治”的目标。“五水共治”将水治理的机动性交给各个地方政府，让浙江上下将水治理问题提上了日程，让地方政府对于水治理问题思考的更加深入和全面彻底。

五水共治从环境角度来说是保护日益珍贵的水资源和预防各种水灾，从经济角度来说则是用政策等强制力保障的手段来控制水污染，并用此来促使企业向可持续发展转型，从浙江的历史文化角度来说则是还江南一掬碧水，让浙江真正成为温柔水乡。

浦江属钱塘江水系。沿途接纳洪公溪、深溪等大小溪流32条。资源性、水质性和工程性缺水并存。

饮用、洗涤、灌溉、生产，时时处处离不开水。但让人忧心和可怕的是，“水少了”———水资源短缺不说，浦江还面临“水脏了”———工业水污染严重等难题。治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水“五水共治”，已经成了避无可避的历史性挑战。

浦江境内，由于各种工业污水和垃圾一度乱排滥倒，河流遭受严重污染，好多变成了黑河、臭河、垃圾河。村民在村头小河中淘米洗菜、钓鱼抓虾、游泳嬉戏的光景变成了美好回忆。水脏了，老百姓感受最真切，反映最强烈。“五水共治”中，治污水难度最大、最重要，是“牛鼻子”、“鹅脖子”。

作为教师，从学生出发，开展“五水共治”教育也势在必得：

⒈在母亲河旁多种一些树木，防止泥土流失。

⒉源头上禁止乱砍滥伐,保护植被，⒊沿途污水净化处理在排放，⒋减少农业农药和化肥的使用，⒌禁止任意向河床倾卸固体垃圾，⒍禁止过度捕捞，⒎禁止非法采挖河沙，⒏节约用水，⒐宣传环保,加强教育,提高全体人民保护环境的意识。

第三篇：五水共治新闻稿

年07

月8日 14:30:52 星期二

为继续宣扬“五水共治”的暑期实践活动，我们小组成员今天来到嘉兴水环境综合治理办公室 在领导热情且富有见解的访谈中 我们更深入的了解了嘉兴目前

水资源治理的现状

1.问：在“五水共治”中，那一个环节相较之更加的重要或者急迫？ 答：当然是“治污先行”。对嘉兴，甚至是对整个太湖流域来说，都是把治污放在首位的。嘉兴市的污水占比较大。防洪水、排涝水是季节性的，保供水与治污水密切相关，抓节水当然也是一个全国性的问题。

2.问：嘉兴在近五年内的水质情况以及污水处理（治理）情况如何？ 答：⑴水质差是嘉兴最基本的水情。嘉兴是典型的江南水乡，水域密布，河道纵横，水面率7.94%，高于6.4%的全省平均水平；河道（浜）1.7万多条，总长1.3万公里；湖泊119个，水域面积311平方公里。随着上世纪90年代以来工业化城市化的快速推进，生产生活方式发生了深刻的变化，大量污水直排河道，加上上游质差量大的客水穿境而过，我市的水环境遭到严重的破坏，嘉兴逐渐成为水质型缺水城市。虽然我市多年来持之以恒采取相应的治理措施，但是总体而言，水环境形势依然严峻。2011年全市地表水水质监测断面中Ⅳ类、Ⅴ类和劣Ⅴ所占比例分别为21.9%、29.7%和48.4%；2012年上述三类水占比分别为19.4%、19.4%和61.2%，整体水质属于重度污染，且劣Ⅴ类占比上升明显；从全市67个地表水监测断面水质数据来看，2013年Ⅳ类、Ⅴ类和劣Ⅴ类占比分别为23.9%、40.3%和35.8%，Ⅴ类和劣Ⅴ类水占比达3/4。⑵治水措施主要包括以下几个方面：

① 清三河：三河指垃圾河、黑河、臭河。清三河是近年来主推的治理措施，包括清淤、垃圾打捞、禁止违法排污。

② 生态修复：种植水生植物、放养鱼类、培养微生物，以此提高河道的自净能力。

③ 实行河长制：每条河都设有一位河长，把河道治理的任务落实到位。④ 抓重污染工业：工业污水排放需达标、减少工业污水排放量、开展工业企业污水全入网。

⑤ 实行最严格的水资源管理机制：控制用水，实行价格调节机制，鼓励高耗水企业采用先进节水技术。

⑥ 农业方面：控制牲畜养殖量，大力推广生态养殖模式；在种植业方面推广使用生态肥。

⑦ 生活污水：在城镇实行分流生活污水制度；在农村实行污水集中收取制、建立小型污水处理设施。

⑧ 人民群众方面：养成不乱扔垃圾、不使用含磷洗衣粉等生活习惯，改变落后陈旧的生活方式。

3.问：在水的管理（治理之中），所遇到的最大的困难或者阻碍是什么？ 答：⑴源头水质差。

⑵人民群众的生活方式与现实行的水环境的治理要求之间的矛盾。

⑶人民群众的参与度较低，配合程度不高。

⑷污水处理能力不足，与现状不相适应。

⑸整个社会的节水意识不强。

4.问：针对群众在五水共治中参与度不高的问题，作为政府应该如何解决？ 答：针对这个问题，政府需要加强宣传的力度，让群众参与进来。正如我们所知，在城镇方面有网络、电视广播、报刊广告等多种多样的宣传方式。现在更重要是要在农村方面好好宣传五水共治，让基层也更好地参与进来。农村方面可采取电视广播宣传、标语横幅宣传、农民信箱、分发宣传手册、开展主题活动等方式来让村民更好地参与其中。例如，嘉善县的“护河公约”就是在召集村民座谈会的基础之上，由每个人提出治水意见，然后形成的公约。这种形式让村民更好地参与治水管理。

显然 五水共治还是一个任重而道远的事情 只有通过政府社会各界一起行动起来治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水。以治水为突破口推进转型升级 同时不断提高公众保护水资源的意识 大家齐心协力 我们绿水长流的明天将指日可待！

第四篇：五水共治广播稿

同学们，你们知道五水指什么？五水共治指什么?清三河指什么？

五水是指污水、洪水、涝水、供水和节水。五水共治即治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水。清三河指清理垃圾河、黑河、臭河。这是浙江省政府近期推出的政策方针，是推进浙江新一轮改革发展的关键之策。水是生产之基，生态之要，生命之源。浙江是著名水乡。古有大禹治水，今有五水共治。

“五水共治”，是省委省政府、市委市政府的重大决策部署，更是关乎群众切身利益的一件大事，需要每个人付诸具体行动，自浙江省启动“五水”共治行动以来，各级政府部门纷纷出台相关政策、措施。

那么，作为小学生的我们能为此做些什么呢？ 为此，我们向各位同学发出如下倡议：

1、争当治水的宣传者。

每一位同学都要发扬主人翁精神，积极响应市委市政府的号召，共同爱护生命之源，自觉宣传治水工作、普及治水知识，使“五水共治”行动家喻户晓，形成浓厚的社会氛围。

2、争当治水的践行者。

积极为“治水”献计献策、出资出力，踊跃参加各类志愿者服务活动，贡献自己的一份力量。从我做起，从小事做起，从现在做起，拧紧水龙头，自觉节约用水。积极保护水环境，开展生活垃圾入箱、入池、入屋行动，不侵占各类水域及岸线，不向河道排放污水、倾倒 杂物，不损坏各类治水设施。

3、争当治水的监督者。

积极制止和举报各种破坏水环境、水资源和水利设施等不文明行为，构建全民监督机制，合力推进“五水共治”工作。4.同学们，绿水青山就是金山银山。

让我们积极行动起 来，共同参与“五水共治”行动，构建“水清岸绿、人水和谐”的宜居环境！

接下来我们一起来欣赏一首《节水儿歌》 清清流水别糟蹋，节约用水靠大家； 用水之时拧开匣，洗完手后关紧它； 洗涤瓜果用盆装，洗好衣服擦门窗； 洗完脸后洗鞋袜，淘完米后再浇花； 关掉龙头擦香皂，节约用水来洗澡； 洗完澡后擦地板，洗车改用湿布擦； 龙头损坏及时换，严格预防清水冒； 大家动手来环保，果皮纸屑不乱倒； 流水清清源不断，家园环境更美好； 合理使用不匮乏，节约用水人人夸。

水是生命的源泉

水环境直接关系我们的生存环境和生活品质.浙江因水而名，因水而美，因水而兴。水是生命之源，也是浙江之源。作为沿海发达地区，浙江的经济发展了，可水环境却承受着极大的压力。江南水乡，为找到能游泳的河流寻寻觅觅；平原水网，不时为饮用水被污染的传闻困扰。一辆苯酚槽罐车在新安江泄漏，150公里外的杭州桶装水被一抢而空；多地市民相继请环保局长下河游泳，乍看似笑谈，细思之下，是群众对污水横流的痛心，对清清河水的留恋，对全面治水的期盼。浙江省委十三届四次全会，作出了“五水共治”决策，并明确提出，要以治水为突破口推进转型升级。

五水共治，从我做起

宇宙中的众多星球为何一片死寂，唯有我们生存的蓝色星球生意盎然？因为有水。没了水，我们这美丽的蓝色星球就与那些死寂的星球无异。

近年来,污水、洪水、涝水严重影响了自然环境与人们的日常生活。治水，成了刻不容缓的大事，它不仅是政府行为，更应落实到千家万户，落实到我们每个人的行动中。

污水，又脏又臭，来源于企业的非法排放，农田的药物污染，人们的乱丢乱弃。遏制污水的源头，处理现有的大量污水，势在必行。作为生活中的一员，我们不能以旁观者的姿态去面对，而应参与到治理污水的行动中。比如，看到污染源，及时报告给环保部门；不在水中乱丢垃圾以及其他有毒物质；保护那些可以净化水源的植物与动物。这虽是一些微不足道的小事，但如果人人都行动起来，能让我们的山更绿，水更清。

毛烨莹：洪水，如一个来势凶猛的魔鬼，势不可挡，它吞噬农田、冲垮桥梁、毁坏房屋。多少农田颗粒无收，多少百姓流离失所，甚至丢了性命。滥砍滥伐带来的水土流失，乱填乱建带来的河道堵塞，都是洪魔肆虐的根源。在生活中，我们应制止大人们滥砍滥伐、破坏植被。多植树种草，防止水土流失甚至荒漠化。

在日常生活中，我们最容易做到的就是节水。我们每天离不开水，也可以每天做到节水。

五水共治，是为了保护日益匮乏的水资源，是为了保护我们的生存环境，是为了我们的蓝色星球焕发更多的生机与活力，也是保证我们的社会与经济可持续发展的重要举措。五水共治，从我做起，从我们身边的小事做起。

第五篇：五水共治演讲稿

尊敬的老师、评委们：大家好！

我叫余悦，今年10岁，来之实验小学三（2）班。今天我朗诵的题目是《 美丽千岛湖梦 》

闭上眼睛，张开寻梦的翅膀，我的思绪飞过青山白云，置身于那一片山清水秀之地。

自豪！大自然的鬼斧神工，创造出了人杰地灵的千岛湖。有着“一湖秀水甲天下”之美称，还有闻名中外的农夫山泉饮用水，我为我是千岛湖人而感到骄傲，此时，我确信，这片美丽的家园不是梦。

悲哀！由于我们家乡发展迅速，导致一些水资源被污染了。原来很多清清的河水不见了，再也不能见到鱼儿欢快的身影了。河面上漂浮着垃圾，还不时的发出臭味。好像一个美丽的姑娘蓬头垢面的，我们该给她洗洗澡了，不然，美丽千岛湖的梦想会悄然溜走

庆幸！我省提出了治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水的“五水共治”举措。在“五水共治”的号召下，在千岛湖儿女共同努力下，我们的家乡正在慢慢地变干净，我们的千岛湖也终于有了一个青山绿水的面貌。

努力！作为小学生的我们又能为家乡“五水共治”做些什么呢？洗完手要及时关好水龙头；见到水龙头滴水时应该上前把它拧紧；告诉妈妈洗菜的水可以用来浇花、拖地；告诉身边的人不乱丢垃圾、不乱排放污水等等。我们可以做的事有很多很多，只要努力做好身边的每件小事，只要你的心中怀揣着千岛湖美丽梦，我们定能收获美好。

期盼！千岛湖这幅美丽的画卷中，鸟儿依然欢快歌唱，花儿能够尽情绽放，湖水能畅快的歌唱，人们能自由自在地呼吸着清新的空气。

我的朗诵完毕，谢谢大家！