每月一星活动方案（范文）

第一篇：每月一星活动方案（范文）

每月一星活动方案

（一）活动宗旨与指导思想：

（1）活动的主题是:“榜样在身边——每月一星活动。”

（2）活动宗旨是：通过班级评选、院学生会学习部推荐，校学习部把关，做成展板形式介绍“每月一星”，展示这些优秀同学的风采、充分发挥身边同学的榜样带头作用。让这些学生在学习、生活、行为规范等方面起到表率作用，引领全校同学共同关注自身的健康成长。

（3）活动的指导思想是：沈阳农业大学作为全国重点高校，重视对学生情感、意志、行为的培养，帮助学生塑造内心世界和自我教育，于是校学习部在校团委学生会的带领下，策划推出“榜样在身边——每周一星”的评比活动。旨在通过典范来带动学生良好习惯的养成，鼓励同学在争当先进的过程中培养学习的自信心、工作的责任感、劳动的光荣感。使同学的大学生活更有目标与追求。

（二）参与对象：

沈阳农业大学全体本科在校生

（三)组织类型：沈阳农业大学团委学生会

主办方：沈阳农业大学校总会学习部

协助部门：沈阳农业大学各学院学习部

（四）组织要求：

校学习部负责整个活动的策划、活动具体实施条例、“每月一星”墙面装饰、后期宣传及总结等工作。各学院学习部负责根据活动具体实施条例，在各学院做好宣传与组织活动，做好“每月一星”考核工

1作，筛选上报各学院的“每月一星”给校学习部。

（五）活动时间、地点：

XX年XX月XX日，XX地

（六）活动大体实施步骤：

（1）将活动下达到各学院学习部，并布置好学院任务。由各学院做好初期宣传和准备工作。

（2）由各学院每月根据活动评选细则，评选出一名成员，报名者须填写《农业大学XX年度XX月“每月一星”候选人登记表》，撰写1000字以上个人事迹简介，上交与参选项目相关的电子版照片3-5张。如有获相关等级奖项、媒体报道等请附佐证材料。

（3）各学院一月推荐一名，并在校学习部规定的时间前将参选资料交给校学习部，校学习部会在部门特定时间，审核并最终确定，选出一名“每月一星”，并对上报资料进行审核和修改。

（4）校学习部负责最终确定“每月一星”名单。并由校学习部负责将照片制作成展板，贴于教学楼“每月一星”展示墙上，以示表彰。上面写明学院，专业，姓名，先进事迹，座右铭等信息。

（七）活动大体评选细则：

全体沈阳农业大学本科在校生，精神风貌良好，无违纪现象，在以下6个方面任意一个领域表现突出者均可参与评选。

（1）思想道德之星：政治上积极要求进步，递交过入党申请书，并定期递交思想汇报，社会责任感强；品德高尚，能做到爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、获得过这方面的表彰或者在同学中赢

得较高声望。

（2）勤奋学习之星：认真学习专业知识，成绩名列前茅，平均学分积点在4.0以上，综合测评班级前10%，在各种资格认证考试中获得过优异成绩；获得过院级一等以上奖学金。

（3）文体竞技之星：积极参加校内外的各项文体活动，在校级以上的各重大文艺、体育比赛中取得过一等奖以上的优异成绩。

（4）积极实践之星：积极参加各种形式的志愿服务活动以及社会实践活动，并在服务活动的过程中能体现出较强的社会适应能力和良好的精神风貌，在实践中得到了锻炼，有自己的收获和心得体会，得到了相应的肯定或获得过一定的表彰。

（5）科技创新之星：有突出的学识、才艺特长，并积极参与校内外的各种科技竞赛活动及比赛锻炼和展示自我，获得过校级科技创新大赛一等奖以上的优异成绩。

（6）自强不息之星：思想政治素质高，有梦想并勇于克服困难、突破限制、超越自我去实现自己的梦想，具有自强不息、坚忍不拔、励志奋进的创新创业精神，独立创业或在创业团队中居核心地位或在与困难作斗争的过程中，表现出非同一般的个人能力，有突出的自强事迹或个人成就。

（八）表彰与奖励办法：

（1）为获评为“每月一星”同学颁发相应的证书，对其个人事迹通过宣传板的形式在校园内进行宣传。

（2）将其先进事迹材料发到校团委网站上供大家学习和分享。

（九）注意事项：

1、参选者提供的材料须真实，若伪造、窜改有关材料，一经发现，立即取消参评资格，并处以校级警告处分。

2、已获得某一领域“每月一星”称号者不再参加评选。

(十)经费预算详情：

1.各类材料---XX元

2.宣传板---XX元

总预算：XX元

（十一)后期工作：

活动结束后及时整理活动资料，同时收集全校师生对本次活动的感受及建议，综合后认真进行总结，以作为接下来组织活动的经验。最后，按时向校团委学生会上交对于本次活动的工作总结。

农业大学XX年度XX月“每月一星”候选人登记表

第二篇：每月一星评选方案

殿市中心小学学生“每月一星”评比活动方案

一、指导思想

根据素质教育的要求，结合当前我校学生的心理特点，加强重视对学生情感、意志、行为的培养，以及对学生内心世界的塑造和自我教育是十分重要的。因此，通过开展评选每月一星这个活动来鼓励学生在争当先进的过程中培养学习的自信心和荣誉感，并在学生中树立起一批各类型的优秀学生榜样，让他们在学习、生活、行为规范中起到表率作用，以激励全体同学相互学习、锻炼技能、发展特长、完善自我，进而推进优良学风、校风建设。

二、评选条件

思想积极、上进，品德优秀，爱校爱班，热心为班集体做好事，在尊师守纪、行为规范、文明礼貌、学习成绩、助人为乐、尊老爱幼、文娱体育等方面表现较为出色，在本班里、本年级里堪称大家的表率和榜样。乐于奉献，有强烈的责任感和荣誉感，在学生中威信高，优秀学生干部优先。

三、评选办法及步骤

1、本着公平、民主的原则，每周各班申报一名学生明星候选人。具体做法是由学生个人自我申报参加，并在所在的班级公开演说，展示自己参评的条件和成绩。也可以根据当前学校开展活动的主题来评选，如慈孝之星、读书之星、文明之星、礼貌之星、乐于助人之星、尊师守纪之星、爱国之星、体育之星等等；也可以评选学习勤奋之星、学习优秀之星、某一单科之星等；利用每周班队会课、晨会课由学生民主投票评选“班之星”，还可以根据本班的实际来评选。

2、各班主任将本班选出的“班之星”填表并撰写一篇事迹材料和准备个人生活照一张，与每月最后一周交到德育处，德育处再综合各方面情况最后确定选出全校“每月之星”1名。

四、宣传、学习：

（1）各班对评选出的“班之星”情况简介，在班级固定位置张贴，进行宣传，并鼓励人人都来争当“班之星”，号召大家向不同类型的“星”学习，人人争创先进。

（2）德育处将评选出的“每月一星”的先进事迹，在广播站宣传，国旗下讲话时公布名单，并进行表彰，号召大家学习。

五、评选出的“每月一星”作为学校评选市、县级“三好学生”、“红花少年”及优秀学生干部的重要依据之一。

殿市中心小学

2015年3月8日

第三篇：小学部学生每月一星评选方案

河洛中学小学部“每月一星”评选实施方案

一、评选目的：

为发挥榜样效应，通过表彰先进，树立典型，激发学生昂扬向上的学习热情，向社会、家庭展示我校实施素质教育的成果，本学期我校在全校学生中开展 “每月一星”的评选活动。通过活动鼓励学生在争当先进的过程中培养学习的自信心和荣誉感，并在学生中树立起一批各类型的优秀学生榜样，让他们在学习、生活、行为规范中起到表率作用，成为全校学生学习和借鉴的榜样。

二、具体评选方案：

1、评选条件：思想积极、上进，品德优秀，爱校爱班，热心为班集体做好事，在尊师守纪、行为规范、文明礼貌、学习成绩、文娱体育等方面表现较为出色，在本班里、本年级里，在全校范围内堪称大家的表率和榜样。

2、评选办法及步骤：

（1）“每月一星”的评选活动将于每月第一周进行布置，并于月末进行评选。

（2）“每月一星”从以下几方面评定：助人为乐之星、热爱劳动之星、文明礼貌之星、体育之星、音乐之星、阅读之星、诚实守信之星等等，由大队部每月选取其中的几项进行评选。

（3）各班每月由学生民主投票评选“班之星”，然后由班主任将班之星上报大队部，由大队部经过考核审查，各项

目选取1-2名作为每月的“校园之星”，在次月第一周的周一国旗下的讲话中公布名单及颁奖。

3、宣传、学习：

（1）各班对评选出的“班之星”情况简介，在班级固定位置张贴，进行宣传，并鼓励人人都来争当“班之星”，号召大家向不同类型的“星”学习，人人争创先进。（2）大队部将“校园之星”的彩色近照和简介在橱窗公示。

4、评选出的“每月一星”作为学校评选县级“三好学生”和少先队员的重要依据之一。

三、评选要求：

1、评选工作要求本着公平、公正、公开的原则，必须通过民主选举产生，不得弄虚作假，一经查实，取消评选资格，并予以通报批评。

2、班主任、辅导员认真填写“每周一星”推荐表，必须客观、真实，富有个性，并于每月最后一周周三前上报大队部。

礼貌、劳动、文体、学习、纪律、助人为乐、阅读

第四篇：五年级每月一星评选方案

五年级“每月一星”评比方案

一、指导思想

为了展现我校学生朝气蓬勃、积极进取的精神风貌和德智体美劳全面发展的综合素质，为了让学有所得、技有所长的学生脱颖而出，展现优秀学生的形象，现举办每月一星评选活动，让广大的同学学有榜样，营造催人奋进的校园氛围，鼓励更多的学生学先进、赶超先进，最终达到多出人才，出尖子人才，出各方面专才的目的。

二、每月一星的基本条件

1、思想积极，没有出现违反学校各项规章制度的行为

2、学习成绩优异，品行堪为学生的楷模。

3、在某一方面学有专长，对班级、学校的声誉有突出贡献。

4、积极参与学校管理工作或班委工作 在学生工作中表现出色，得到广大师生称赞。

三、每月一星的评选办法

1.由学生、班级、大队部共同评选，最后由学校审批。

2.评选频率：每月一次。具体操作如下：

（1）候选人的确定。每班每月推选一名候选人，并上报候选人的事迹材料。(A4纸上 照片+文字说明+美化)

关于具体评选程序的建议：

①学生自己（或同学）提出——班委会半数通过——班主任同意——上报学校；②班主任、任课教师提出——班主任同意——上报学校。

（2）公布候选人的事迹材料，组织学生代表进行评选。最后确定每班一名。

（3）评审组评定。最后学校审批认可。

四、每月一星的奖励办法

每月一星每月评选一次，在学校宣传栏、广播台、网站等公布；该生所在班级评选“文明班级”时加1分；并作为以后评选市三好学生、优秀学生干部以及其他推优的参考条件。并颁发奖状，借此更好地推动学校学生的思想道德建设工作，培养了学生正确健康的是非观、人生观。

第五篇：学习吴邵萍先进事迹心得体会每月一星

学习吴邵萍先进事迹心得体会

日前，学校号召我们深入学习南京市北京东路小学附属幼儿园吴邵萍老师的事迹。我看了有关她的报道后，感受颇深，一种向她学习的冲动油然而生。

学习她“热爱孩子”的执着信念。吴邵萍就是因为喜欢孩子才选择了教师职业。她27年来始终立足于幼教第一线，遵循教育规律和幼儿身心发展规律，树立科学的儿童观、教师观、教育观，对孩子一视同仁，无私奉献，促进每位幼儿在不同水平上发展。反观自己，能做到对所有学生一视同仁吗？“关注每一个学生的成长”，看似一句很轻松的话，真正要做到，我想还必须要拥有吴邵萍这样的爱心才行。

学习她 “爱园胜爱家”的无私奉献精神。27年来，她从未因家庭原因而影响工作。1997年，正值北幼创建南京市市级示范园时，她的父亲因车祸住院。白天，她在园兢兢业业地工作；夜晚，她还要在医院一边陪伴昏迷不醒的父亲，一边翻阅整理幼教资料，准备第二天的工作。这种工作状态她坚持了近一年，直至父亲去世。看到这里，我不禁热泪盈眶，深深地被她的 “大爱无言”所感动。回想自己每天只是按时来到学校，只满足于把自己的本职工作做好，而对其他不属于自己的工作不闻不问，真是感到汗颜！

学习她 “终身学习”的理念和追求。“学”，是她刻苦钻研的永恒追求。好学、勤学是吴邵萍的挚爱追求。她始终认为学习使人进步，学习是人可持续发展的动力和源泉，在她身上真正体现了终身学习的理念。我自己虽然也承担了全校的英语课，可我觉得那主要是为了应付不用上副科的科目。与吴邵萍相比，还差得远，她的钻研精神永远值得我学习。