如皋市白蒲镇初级中学学生寒假社会实践活动方案

第一篇：如皋市白蒲镇初级中学学生寒假社会实践活动方案

社会实践活动方案

爱家行创三好

——发展“新乡村教育”之寒假社会实践活动

如皋市白蒲镇初级中学高志军

活动目的：

将研究性学习与社会实践相结合是新乡村教育的基本要求之一，也是“大三好”活动的基本要求之一。鼓励学生走出校园，走向社会，去关心社会发展，去关注社会问题，去尝试解决自己研究的社会问题，亦是学生课余生活的有益补充。因此开辟出一条有特色的社会实践新途径，对完善新乡村教育有现实意义，对学生身心健康有切实的促进作用：

1、改变学习方式，拓展学习资源，拓宽发展空间；

2、参与社会实践，激发学习兴趣，增进生存体验；

3、主动服务社区，形成服务意识，强化社会责任。组织形式：

一般以社区为自然范围，学生可以以个人分散活动或由6-10人组成社会实践活动小组，也可以青年志愿者小分队为核心组织活动。参加对象：

全体学生和各组所聘请指导老师（包括校内指导老师和社区辅导员）。活动时间：2010年2月3日至23日

活动要求：

1、就近就便。社会实践活动原则上要就近就便，个人或小组要在家庭所在的城镇社区或者本村范围内开展活动。团队规模要适中，不开展跨区的活动。同一社区、同一乡村的学生应在当地居（村）委会、团组织或具

1体企事业单位有关部门的统一指导下开展社会实践活动。

2、在生活中提炼。从社会生活中选定主题，要关注社会，体验社会角色；热爱生活，关注生活问题；学会健康愉悦地、自由而负责地、智慧而有创意地生活。

3、在兴趣中选择。捕捉自己最感兴趣的问题，开展研究。在合作探究的过程中，互相之间要相互感染、相互促进，更好地发展兴趣，培养特长，提高综合素质。

4、合理利用各种资源。要充分、合理、健康地利用网络资源。网络已经成为最大的资源库，在综合实践活动中，要充分利用网络上的技术和资源，搜集信息、处理信息。同时要充分利用图书资源，从书籍中获取自己所需要的信息。

5、综合运用各种方法手段。从参与研究的对象来看，可以采用个人独立探究的方式、小组合作探究的方式、校内同学合作探究的方式、跨学校合作的方式。从研究采取的手段来看，可以采用活动设计、网络技术、调查研究、参观访问、实验演示、表演交流、测量制作、社会宣传、服务、总结、答辩、反思等学习活动。主要内容：

1、社会参观活动

参观、访问、考察、调研（英雄模范人物、杰出人物、新农村建设成果、人居环境、生活方式、地方特色文艺、地方特色食品、现代化建设成果、学校、企业、高新技术产业运作情况„„），例如以当地的居民集居小区为调查研究的对象和内容，可以“物业管理”、“商业网点”、“文化娱乐”、“教育设施”、“交通路线”等为研究方向。

2、社会调研活动。（参考主题如下，也可自选主题）⑴绿色环保宣传

⑵保护母亲河、水质污染情况调查 ⑶白色污染调查研究 ⑷关于生活节能状况调查研究 ⑸农村经济发展状况调查

⑹关于生活垃圾分类处理的可行性调查 ⑺道路状况及改进意见调查 ⑻创建卫生镇、生态镇宣传 ⑼中学生的消费观念与行为研究 ⑽中学生上网吧问题研究 ⑾中学生学习习惯的调查与研究 ⑿中学生零用钱数量及用途的调查 ⒀中学生交友情况调查

⒁地方古迹、特色产品调查与研究 ⒂本地长寿现象调查、研究与揭秘 ⒃新农村建设发展情况调查与研究 ⒄本地居民学法用法情况调研 „„

3、社区服务活动

社区保洁活动、社区护绿活动、社区综合宣传活动、社区陋习纠察活

动、社区敬老爱老活动、社区帮困助残活动、社区读书辅导活动、交通服务活动、环保志愿者活动、社区公益劳动。

参与社会实践的小组和个人，必须注意自身形象，认真参加活动，为学校和个人树立良好的社会形象，赢得良好的社会声誉。总结表彰：

1、各位同学要认真填写好白蒲镇初级中学2009-2010学年度第一学期学生寒假社会实践情况信息一览表，并以书面形式做好总结并附带证明材料。2、2月24日至2月28日各班要根据方案内容及个人寒假社会实践活动情况信息一览表内容和实际表现，进行总结评比，评出班级寒假社会实践活动先进个人(占本班总人数10%)。

3、3月1日上报学校(附社会实践证明材料或照片、个人事迹材料)，由政教处、团总支开始评定校级社会实践优秀集体和个人，评选结果记入班级考核和学生成长档案袋，作为评选优秀班级、“大三好”标兵以及学生综合素质评定的重要依据。

4、3月3日召开2009-2010学年度寒假社会实践活动总结表彰大会暨2009-2010学年度“爱家行”春季社会实践活动动员大会。

反思总结：

寒假，不仅是学生休息调整的时间，更是学生巩固知识，提高能力，体验社会生活的好时机。我们开展寒假社会实践活动正是出于这样的目的，同时也是“新三好”活动和新乡村教育的要求。我们通过指导学生结合校本课程“公民教育”，依据学生个人兴趣，走进社会，走进工厂，走进农田，走进家庭，通过调查、访问、观察、服务、实践、交流，去了解家乡的古

迹、名人、特产、民俗、文艺，感受家乡的魅力，了解人们的生活方式、行为习惯、道德观念，感受家乡变化的日新月异和人民的淳朴，了解高新技术产业的运作情况，感受劳动创造价值，科技引领进步的真谛，了解农业劳作的基本情况，明白农民劳动的辛苦，感受粮食的来之不易，学会尊重农民，从而珍惜粮食，了解父母亲人的作息规律，体味父母的辛苦，激发学生尊老孝亲、努力学习、提高能力、感恩亲人。通过活动的开展，扩大了社会影响，密切了家校联系，“三位一体”的教育网络焕发出新的活力，学生的品德修养有了根本性改观，社会责任感得到了进一步加强，学习习惯、学习态度也有了明显的进步。我们会借此东风，乘势而上，演绎新乡村教育的新篇章。

白蒲镇初级中学学生寒假社会实践情况信息一览表

白蒲镇初级中学政教处制

第二篇：白蒲镇初级中学寄宿生管理条例及奖惩条例

白蒲镇初级中学寄宿生管理制度

寄宿生须知

以下是寄宿生一天中需做到的：

一、早自习

寄宿生在6:00起床铃响后应立即起床，整理内务，并在6:30前到教室参加早自习。

二、就餐

应在规定时间排队前往食堂就餐，不得争先恐后，大吵大闹，要服从食堂人员管理。注意用膳卫生，厉行节约。严禁将食堂食品外带到教室、寝室等非用餐场所。严禁边走边吃等不文明行为出现。

三、晚自习

1.准时参加晚自习，不迟到、早退，听从值班老师安排。

2.课间要适当休息，遵守纪律，不得大声喧哗、追逐搞打。

3.无特殊情况不得请假，如确有必要，需由班主任开具请假条。

四、就寝

1.晚自习结束后应整队回到宿舍区，并由领队清点人数汇报值班老师，与宿管员进行交接。

2.进舍后应立即洗漱，准备就寝，不得大声喧哗、搞怪嬉闹，不得窜舍，不准在舍内下棋、打牌、玩卡等。

3.寄宿生均应按指定床位就寝，不得擅自互换床位，更不得两人合睡。

4.熄灯后应保持寝室绝对安静，不准出现打手电看书、做作业或讲话等行为，如有发现一律视作违纪。

五、内务

详见《寄宿生内务要求》

六、寄宿生放假后返校时间一般为下午4：00后，或晚餐前前，不得迟到也不得过早到校。集体放假时寄宿生不得滞留学校。

七、全体寄宿生应自觉搞好防火、防毒、防窃等治安保卫工作，严禁将火种、刀具等有安全隐患的物品带入寝室，不得将贵重物品、大额现金放于寝室。

八、集体生活应发扬团结、谦让精神，坚决打击行为霸道、冲动好事者。

九、生活中遇到具体困难，可与宿管老师或班主任联系。

十、以上规定必须严格遵守，对违反纪律，不听劝告教育者，按有关规定严肃处理。寄宿生内务要求：

1.寝室内务卫生总要求必须做到：整洁、统一、有序。被子折成四折，背靠床头栏，枕头放在被子内侧；床单(席子)铺设平整；床上不得放置其他任何物品。

2.干净衣服须叠放整齐于箱包内，不准乱挂放。脏衣服袜子要及时洗净挂晒于室外，保持室内通风，经常晾晒被服。

3.鞋子统一放在床下，鞋尖向内；床下不准堆放零星物品。

4.热水瓶须统一放置在靠墙或靠窗一边。脸盆统一排放在洗手池下方，毛巾拧干、对折后统一搭放在毛巾架上，牙刷、牙膏放于杯子内，杯子放于水池上方平台，要求整齐划一。

5.寝室要适当美化，营造一定文化氛围，可以挂些名人字画、小挂件或摆放盆景等，但不准乱涂写、乱张贴。

6.纸篓或垃圾筒放置在门旁或其它妥当地方。垃圾须丢进垃圾桶中，不得随手乱扔。要及时倒垃圾。

7.洗发露、洗衣粉、肥皂、板刷等小件物品一律放进箱包内。

8.禁止向门、窗外倒水或扔纸屑、果壳等杂物。寝室门口、不允许堆放物品，保持走廊和楼梯的整洁。

9.爱护公物，节约水电，不在水槽、抽水马桶内倒杂物，以免堵塞下水道。

10.卫生工作责任到人，个人内务由个人负责，公共卫生由值日生负责。如不能责任到人，追究全寝室成员责任。

寝室公约

1.团结文明，珍惜荣誉；5.爱护公物，节约水电；

2.按时起床，认真学习；6.加强防范，注意安全；

3.床铺整齐，物品有序；7.准时就寝，安静休息；

4.打扫及时，保持干净；8.精神饱满，创造佳绩。

寝室长、寝室值日生工作职责

一、寝室长职责

l.负责制定寝室公约和安排值日轮流表。

2.负责检查督促值日生完成本寝室的内务卫生的整理打扫工作，值日生请假时应及时安排好替补人员做好值日工作。

3.负责检查督促本寝室同学严格遵守作息时间，必须按时就寝，按时起床，抓好就寝纪律。

4.协助宿管老师做好夜间查铺工作，有擅自缺宿或偷溜出舍的及时向宿管员汇报。

5.做好安全防范工作，抵制各种不良行为，发现问题及时向宿管员或值班老师汇报。

6.在寝室内营造良好的学习、生活氛围，带领同学积极开展寝室文化建设。

7.团结同学，关心同学生活，有事及时向宿管员反映，以便尽快解决。

二、寝室值日生工作职责

1.寝室实行轮流值日制，轮到值日的同学，负责一天的寝室公共卫生打扫及整理工作。

2.轮值同学每天(起床后、就寝前)打扫寝室各一次，每星期一就寝前宿舍全体成员要大扫除一次。

3.检查督促寝室同学搞好个人卫生，保证床铺整洁和室内物品摆放整齐。

4.同学有事必须及时向宿管老师反映。

违反寄宿生管理条例处罚细则

一、本处罚细则适用于白蒲初中全体寄宿生中的个人和寝室集体。

二、寄宿生违反寄宿生管理的相关规定，视情节轻重给予下列之一的处罚：

1.告诫批评；2.警告通报；3.处分记档（开除宿籍）。

三、凡有下列情节之一者，给予告诫批评处罚：

1.不能按照《内务要求》做好内务、卫生工作的；

2.轮到值日的同学，无故不扫地或扫地不认真垃圾未处理的；

3.违反就寝纪律不服从管理人员管教的；

4.就寝迟到、睡懒觉或过早起床影响他人休息的；

5.未经同意在非寝室开放时间擅自进入寝室的；

6.擅自更换床位或在非指定寝室、床位就寝；

7.向走廊、窗外泼水或在寝室内洗刷影响环境卫生和他人生活的；

8.非故意破坏公共财物或不节约水电的；

9.在寝室内吃瓜子等带壳（袋）食品并乱抛乱扔的；

10.其他违反就寝纪律和内务规定的。

四、凡有下列情节之一者，给予警告通报处分：

1.被告诫批评后不能及时改进，仍有第三条所列错误发生的；

2.同时违反第三条所列错误多条或违反第三条所列错误不主动承认，情节严重的；

3.累计三次寝室卫生、纪律暴光后的主要责任人或集体；

4.未经允许擅自拿、用他人物品及食品或进入他人寝室造成安全隐患的；

5.攀爬宿舍栏杆或玩耍打闹造成安全隐患的；

6.大叫大喊，起哄闹事不听劝阻的；

7.言行粗鲁，出口伤人辱骂同学或挑拨离间影响寝室团结的；

8.故意不参加寝室大扫除或平时经常不完成寝室分配的任务和不服从寝室长正确分派的；

9.霸占公共生活设施，不听劝阻无理取闹的；

10.故意破坏公共财物或不节约水电的；

11.在寝室或寝室走廊进行球类等体育活动的；

12.其他较严重的违纪行为。

五、凡有下列情节之一者，给予处分记档（开除宿籍）处分：

1.进舍后攀爬窗户、院墙出舍的；

2.在宿舍抽烟、喝酒、打牌的；

3.在宿舍内使用明火的或携带管制刀具，故意摔热水瓶、脸盆等物或向窗外抛物造成安全隐患的；

4.顶撞、辱骂、对抗寝室管理人员的；

5.在寝室打架斗殴或将校外青年引入寝室但未造成严重后果的；

6.同时违反第四条所列错误多条或违反第四、第五条所列错误不主动承认，情节特别严重的；

7.其他严重的违纪行为。

如皋市白蒲镇初级中学

2014年2月24日

第三篇：2014东都镇初级中学寒假社会实践活动方案

东都镇初级中学2014年学生寒假社会实践活动方案

为进一步让学生走进社会，了解社会，体验生活，丰富阅历，积累经验，大力提高我校学生社会实践能力和创新意识，促进学生全面而有个性的发展，根据初中新课程有关初中生综合实践活动课程的要求，在今年寒假组织我校学生开展寒假社会实践活动。

一、主要内容

（一）“年俗年韵年文化、新农村建设”社会调查：

春节期间有许多传统习俗，如辞年、守岁、祭祖、穿新衣、贴春联、放爆竹、拜年、吃年夜饭等，这些传统习俗都属于春节文化。请你利用寒假假期，深入村庄、企业、社区，进行实地调查，全面了解我们这里经济、文化、历史、风俗等各方面的真实情况，通过调查、访谈等形式写一篇关于地方春节文化、新农村发展等内容的调查报告，活动时间不少于3天。推荐题目：

1、关于春节、元宵节民风民俗的调查研究。

2、关于春联、节日美食的调查研究（像一种美食的做法）；

3、对家乡的变化的调查，以及家乡变化对你的影响（房屋、人口、经济收入、村民文化水平）。

4、对农村老年人生活现状的调查。

5、村民务工、收入、生活情况调查。

（二）“爱我家乡、学会感恩“社会实践

社区(村庄)是开展实践活动的重要阵地，学会感恩是中华民族的传统道德行为准则，请同学们根据所居住社区的实际情况，帮助本社区打扫环境卫生，慰问帮助孤寡老人或残疾人，利用寒假为终日辛劳的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈尽一份孝心，如：买菜洗衣、洗刷碗筷、打扫卫生等家务劳动。以此培养自己的劳动习惯，树立“以热爱劳动为荣，以好逸恶劳为耻”的观念，并把劳动的过程和感受记录到实践表中。本学期寒假社区服务时间不得少于3天。

1、利用假期拿出实际行动，向爱我们的人感恩（写出自己的作法）；

2、敬老爱老，帮困助残活动。

3、学做一些家务或学会1—N种生活技能（洗衣服、做饭、打扫卫生、置办年货等）。

4、走访村中孝敬老人的典范，了解其事迹，学习其精神。

5、文明乡村建设给村庄（社区）带来的变化。

6、村中留守儿童情况调查。

（三）“好书伴我过春节”读书活动

书籍是人类宝贵的精神财富，“是人类进步的阶梯”。读书可以扩充知识，陶冶性情，丰富我们的精神世界。寒假即将来临，为了丰富我们的假期生活，学校决定在寒假期间举行“好书伴我过春节”读书活动。

每位学生自备一个摘抄本，每人每天坚持读书一小时，并做摘抄点评，摘好句、好片断并按句段进行点评。每生至少做好两三千字的摘记。注意不要连续大段大段地抄，将写得最精彩的一句或几句摘抄下来随时评点即可。同时开展“推荐一本好书”活动，每位同学根据自己的阅读情况，向自己的同学至少推荐一本值的阅读的好书。开学后将读书笔记交语文老师检查。

二、活动要求：

1、活动过程要有计划、要有记录、要有成果，确保安全。下学期开学后，各班按要求准时上交活动成果。

2、本次活动学生可以以个人或小组的形式，自主开展活动，在学校规定的三类活动中，前两项选一，第三项必做。（建议活动小组以村居为单位，可以打破年级界限）

东都镇初级中学2014年1月20日

东都镇初级中学2014年学生寒假社会实践活动情况记录表

第四篇：寒假学生社会实践活动方案

2014—2015学寒假学生社会实践

活动方案

学生假期社会实践活动有助于学生综合实践能力的培养，有助于提高学生的综合素质，我校历来重视学生假期的社会实践活动，为了更好的指导学生开展社会实践活动，帮助学生学会开展社会实践活动的方法，经学校教导处、政教处、统一协调，制定2014—2015学寒假社会实践活动方案：

一、社会实践活动的管理

参与社会实践活动的管理部门有教务处、政教处，各班班主任协助实施管理。各部门根据教育教学和工作开展的需要，安排相应的社会实践活动内容，形成书面材料交技术综合组统一安排。假期社会实践活动文字资料统一由班主任收齐，交教导处分类分析，编订社会实践活动成果集存档，为各部门提供资料、数据，为各学科提供课程资源开发的案例资料。

二、基地建设

参与社会实践活动管理的部门根据工作需要，联系建立一个或几个学生社会实践活动基地，各部门负责人充分利用自己的社会资源，比如养老院、种植基地、小型企业、村组等，并安排假期带领至少一个学生社会实践活动小组开展活动。

三、2014—2015学寒假社会实践活动安排

1、活动形式

A、个人活动形式，学生以个人为单位独立完成社会实践活动，写出活动资料。

B、小组活动形式，学生以小组为单位完成社会实践活动，写出小组活动资料，一个小组活动人数不得超过4人。

2、活动内容

A、社团学生的活动内容，各个社团的指导老师安排好学生社团的社会实践活动，最好能够亲自带领部分社团骨干深入开展社会实践活动，把闭门造车的社团活动推到社会实践活动中去检验，积累社团活动经验，为下一步的社团活动工作计划制定提供依据。比如：摄影社团利用假期拍摄一些老百姓生活的真实照片，民间活动照片。培风文学社可以组织假期学生采风，写出反映生活的作品。无线电活动社团可以调查农村家电的使用情况、存在的问题、未来的趋势等等。

B、各班学生每人创作一幅科幻画。科幻画要有创意，以环保、节能等题材为主。充分挖掘学生的创造力。

C、为了培养学生的动手实践能力，充分调动学生的积极主动性，培养学生的环保意识，利用废旧物品进行创作。

四、社会实践活动的奖励和处罚

1、学校设优秀社会实践活动成果奖，由参与社会实践

活动的部门共同组织评选。

2、学校设社会实践活动指导教师奖，由参与社会实践活动的部门共同组织评选。

3、由学校社会实践领导小组在全校的作品中评选出20件，并对创作者及辅导教师进行奖励。

2014——2015学学生

社会实践活动方案

阴平金寺小学 2015年2月

第五篇：学生寒假社会实践方案

一、指导思想

XX年寒假将至，为了促进研究性学习与社会实践相结合，要求学生走出校园，走向社会，去关心社会发展，去关注社会问题，去尝试解决自己研究的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，和提高学生自身的动手能力，开辟出有自己特色的社会实践的新途径。我校根据实际情况，特制定了本次寒假社会实践活动方案。

二、活动宣传发动

1、在1月14（周五）的班主任会议上布置寒假社会实践任务，请班主任抽时间组织全班同学认真学习活动方案，并指导贯彻。

2、各班班主任在 1月17日确定寒假实践主题和分组名单，并组织各组召开会议，商讨活动细节。

三、活动组织实施

1、组织形式 ：学生一般以个人分散活动或按居住地域由5—10人组成社会实践活动小组。（可以不按班级组织）

2、必须完成的实践活动：

（1）“节日小报”展示活动（手抄报的形式）

每个学生要以春节、元宵节为主题自编自创“节日小报”。目的是引导学生学习节日文化、收集节日资料、参加民俗活动，深入了解春节的文化内涵、展示节日收获和感悟，在心中积淀“做一个有道德的人”的意识。

（2）“公益之星”评选活动（必须要有数码照片）

社区募捐活动、社区保洁活动、社区护绿活动、社区综合宣传活动、社区“陋习”纠察活动、社区敬老爱老活动、社区读书辅导活动、为孤寡患病老人和残疾人做好事献爱心、交通服务活动、环保志愿者活动，目的是引导同学们“在校做个好学生、在家做个好孩子、在社区做个好公民”。

（3）“小记者、小编辑”评选活动（必须要有稿件）

长沙市教育局与xx晨报社，强强联手，共同出版《xx少年报》报纸由中小学生自行策划、采访、撰稿、编辑和制作。我校负责“小记者、小编辑”的选送推荐工作，请同学们用自己的眼来观察社会，用自己的笔记下小故事，积极参加这项选送活动。