城关初级中学社会实践活动方案

第一篇：城关初级中学社会实践活动方案

城关初级中学社会实践活动方案

兰花的观察与研究

一、活动背景：

通过开发、利用各种教育资源（校内、社区、家庭资源），落实活动目标，积极创造条件，拓展实施空间。鼓励学生参与开发实践，增加他们接触社会，参与生活实践机会，成为课程开发的主体。体现学习活动的自主性、探究性、实践性。引导学生在生活探究实践中学会发现问题，探究问题、解决问题。在感受、体验生活中有创意地生活，培养实践意识，熏陶人格意志，强化动手实践和亲身体验，指向于学生综合实践能力的形成。

二、活动目标：

1、通过听讲座、网上查资料，看菊展等多种途径让学生了解兰花的种类、特点、培育等相关知识，认识常见兰花的生长特点，知道兰花的成长过程，获取栽培知识。

2、通过观赏兰花、记观察日记，举办班级兰花展，举行以《兰花》为题的作文赛，培养学生发现美、欣赏美、创造美的能力，培养学生的实践能力与合作精神。

3、在激发学生热爱自然、热爱生活的情趣时，培养学生发现问题、研究问题、解决问题的能力，塑造良好的人格意志。

三、活动过程：

1、准备活动：动员宣传，让学生明确活动意义与要求，邀请校外辅导员作讲座，了解兰花种类、生长、特点等知识，了解栽培兰花

来美化生活、陶冶心房，培养实践与写作能力于一身，鼓励学生化心动为行动；召开学生家长会，挖掘社区教育资源，寻求家长的配合与支持。

2、学生、观察、研究活动

（1）在网上与阅读中学习研究，学生与家长购买、收集兰花的相关书籍，将阅读书籍与上网收集相结合，整理、选择有关兰花的史话、节令、起源、传说、花语等材料。

（2）在家庭栽培管理中观察研究：有条件的学生可在家里种1~2盆兰花，学生每天进行管理、观察，每天写观察日记。

（3）在学校栽培中观察研究：班上每5~6人为一组，每组栽培1~2盆兰花，学生团结协作，共同栽培，教师指导，鼓励、帮助，让学生在实践中挖掘与本课程的结合里，与语文学科的结合点，及时进行事例研究。

（4）赴校外考察研究：赴校外实践基地，听从专家的讲解，研究兰花的观赏价值。

3、开展小组课题研讨：

（1）校园、班内兰花生长过程及管理的观察与研究；

（2）观察、研究水、土、肥、药、环境等因素对兰花生长的影响；

（3）开展兰花摄影、图片等的收藏，收集兰花的诗歌、散文、歌曲，说说兰花的谜语、传说、故事等；说说兰花的品质特点及给人的启发；举办兰花观察日记展览，举行以《兰花》为题的作文竞赛；

（4）编辑手抄报，撰写小论文，小考察报告，进行图文资料展等，并进行小组评比。

四、活动评价：

1、谈谈栽培兰花过程中的经验、收获和启发、并结合个人收集整理的活动成果（归入成果资料袋）进行综合评比；

2、进行班级兰花展览，举行图片、摄影展览，评比表彰优秀个人与小组。

3、筹建兰花网上论坛。

第二篇：城关初级中学文学社章程

城关初级中学文学社章程

一、总 纲

第一条 城关初级中学文学社是在教务处领导下，由语文教研组组全体教师以集体名义指导的，以课程为载体的，由学生组织 管理并开展工作与活动的学生群众团体。

第二条 文学社的宗旨是教务处、语文教研组的管理和指导下，在坚持党的教育原则和学校规章制度的基础上，开展丰富多彩的课余活动，保证我校学生能够健康、有序的发展兴趣爱好。第三条 文学社的活动由城关初级中学语文组具体负责指导．

二、社 员

第四条 凡城关初级中学爱好文学、愿意努力提高自身写作水平的在校学生均有入社资格。

第五条 原则上每学期招收一次新社员。自愿参加文学社的同学需按要求在报名时交近作一篇（并附自我介绍）。各班语文老师可直接推荐学生入社，但每次只限二人。所有社员按班级、加入年份统一编号管理。

第六条 任何社员享有与其他社员平等的权利与履行规定的义务。

第七条 社员必须履行以下义务：

（1）自觉遵守社团章程，执行社团决议。

（2）按时参加社团活动并按时完成每月交稿任务，并应积极配合社委、编委的各项活动安 排。

（3）履行社团规定的其它义务。

第八条 社团会员享有下列权利：

（1）参加本社团开展的各类活动，接受教育和培训；（2）在社团内部有选举权、被选举权；

（3）社员对本社的工作有讨论、批评和建议的权利，有权监督本社团的干部和工作人员。

（4）享有参加评选优秀社团成员的资格；

（5）享有社团规定的其他权利。

第九条 社员有下列情况之一者，取消社员资格

（1）违反国家法律，违反校纪校规，受校纪处分者；（2）不服从社团领导，一意孤行者；

（3）无故不参加社团活动两次以上者；（4）学期期末考试未达班级平均水平者。

第十条 社员有退会自由。社员要求退会，必须向递交书面申请，说明理由，并经社长和指导老师签字后，报社委、编委消号。

三、社团负责人

第十一条 城关初级中学文学社是在老师的指导下，由学生组织、管理并开展工作与活动的学生群众团体。语文组全体教师以集体名誉担任指导老师，并指派数位教师具体负责执行。社团学生管理层设社委、编委两个部门。其中社委由社长、副社长、秘书长（各一名）及若干社委干事组成；编委有一名主编、二名副主编及若 干编辑（包括文字编辑、美术编辑）组成。社委、编委的产生采取“自愿报名——社员选举——老师协调、任命”的方式进行。

第十二条 社团负责人必须具备以下条件

（1）系城关初级中学在校学生，文学社成员；

（2）思想上积极要求进步，热爱集体，团结同学，遵守校纪校规；遵守本社团章程，以身作则，学习积极上进；（3）有一定的工作能力和强烈的工作责任心。

第十三条 有下列情况之一者，不得担任社团负责人

（1）受过校纪处分者；

（2）不服从校团委的领导者；

（3）有其它不宜担任负责人事项者。

第十四条 各负责人主要职责

社委：（1）社长全面负责社团各项社务事宜，组织讨论制定每期活动方案，并代表文学社同指导老师及学校其他部门进行沟通；副社长协助社长开展工作，处理日常事务；秘书长负责起草具体社员活动工作计划，整理活动记录等材料；（2）社委干事职责

1、协同秘书长管理社团各组档案材料；

2、负责社团社员的活动考勤和具体活动的宣传组织；

3、负责每学期社团会员的注册登记。

4、完成有关文稿的起草工作，完成社委交与的其他工作。

编委：（1）主编从总体上努力协助社长有效地履行其职责，制定组稿审稿计划；组织和指导采编活动；解决编辑中遇到的问题；副主编协助主编开展工作，具体负责日常编辑事务，主持召开编前会，提出每期的计划和重点，承担一定的责任编辑工作，组织并监督各编辑认真履行自己的职责，保证刊物按时出版，并努力提高质量；根据编辑人员完成工作的量化记录，做出评估。

（2）文字编辑职责：

1、根据学校阶段性工作撰写必要的文章，安排并参与采访、协作和编辑任务；

2、及时认真地审定编辑各组稿件，负责重要稿件的送审，决定稿件取舍，3、具体负责与各组各班的联系，确保稿件的按时收集；对特定的新闻信息文稿结合刊物特点进行加工编写，并协同美术编辑确定版面及位置。

（3）美术编辑职责：负责每期刊物的版面设计和插花的设计、绘制，并及时将每期版样的大样主编审核。(4)文学社主要发稿渠道每学期社团刊物。

第十五条 社团负责人若有下列情况者将给予免职处理

（1）违反宪法，法律和校规校纪者；不服从团委、指导老师领导者；

（2）未经团委、指导老师批准，擅自利用社团进行有偿活动者；

（3）有两次无故不参加会议者或三次迟到者；所负责部门两个月无正常作为者；

（4）对于分派的任务，有两次不完成者或未按时完成任务者，上交材料三次未按时者；

（6）组织活动负重大责任并造成不良影响者；

四、活 动

第十六条 社团每期召开一次全体社员大会，主要内容包括

（1）由社长作上一期工作总结，表彰优秀社员，并就本期的活动作一部署

（2）负责社团章程的修订。

第十七条 原则上社团经书面申报、审核批准后方可进行活动。活动坚持课余和自愿的原则，不占用上课和学校集体活动的时间，尽量不占用自修课时间；原则上每两周活动一次。

第十八条 社团举办以下活动一定要向学校行政、团委书面申报审批

（1）与校外团体单位、个人联合的活动；从校外邀请的讲座、报告等活动；

（2）室外集会，沙龙等活动；

（3）收取费用的培训班，学习班等活动；（4）面向全校的活动；

（5）其他有关学校秩序的重大活动。

第十九条 文学社申办活动须在一周前提交书面申请及活动计划，申请报告应包括以下内容：

1、活动的目的、内容、形式、人数、地点、负责人；涉外人员或被邀请人员的情况；

2、是否需要经费开支及经费来源；

3、其它需要说明的问题；

4、指导老师意见。第二十条 应及时做好活动记录，注意搞好相应文字资料、图片照片的收集与保管，在活动结束后 一周内将活动记录与资料送交团委。

第二十一条 社团开展日常的宣传活动，如贴海报、通知等必须符合学校规章制度的有关规定，海报必须讲文明，讲风尚，不得格调低下，有损学校声誉和社团形象。

五、奖励

第二十二条 为鼓励社员积极主动的参与，文学社每期评选优秀社员、优秀社干，并在大会上进行表彰。

第二十三条 优秀社员的评比条件

（1）思想素质好，遵守学校的各项规章制度；

（2）学习成绩良好，主动认真地配合文学社各项工作的开展，为文学社做出了一定贡献；

（3）对文学社有大胆实在的建议；

（4）积极维护文学社利益和形象；

第二十四条 优秀社干的评比在优秀社员评比条件的基础上结合在社委、编委工作表现实绩进行评定。

第二十五条 本规定解释权归文学社社务委员会。第二十六条 本规定的修订以补充形式提出，经社员大会通过，报教务处批准。

城关初级中学文学社社务委员会

2008年9月

第三篇：城关初级中学运动会开幕式解说词

城关初级中学运动会开幕式解说词

序幕词：

男：追逐四月的和风，沐浴春天的阳光，在这美好的日子里，我们迎来了城关初级中学第三届田径运动会。

女：我们代表运动会组委会和全体工作人员，向与会的领导、来宾表示亲切地问候！向参加比赛的运动员和裁判员表示衷心的感谢！向参加开幕式的1000多名师生表示热烈地祝贺！男：我们衷心祝愿参赛的运动员能够在本届运动会上再创佳绩，谱写我校田径运动史上的新篇章！

女：来自全校各个班级的21支代表队，420名运动员将在这里参加63个项目的角逐。

男：每位运动员，必定会在各个项目的角逐中赛出风格，赛出水平。

女：本届运动会，必将给我校总体工作的发展，带来勃勃生机。合：用健康拥抱二十一世纪，用健康拥抱未来！预祝大会圆满成功！

解说词：

1、校旗解说词

女：看，鲜艳的校旗在前面引路！

听，激越的《运动员进行曲》在校园回荡！

伴随着时代的鼓点——校旗进入了田径场。旗手手中紧握的不仅仅是校旗，更是我们城关初中全体师生的进取精神。让

鲜艳的校旗，永远飘扬在我们的心中！

2、会徽解说词

男：紧跟校旗的是本届运动会的会徽。它的整体造型是小写的阿拉伯数字“3”，代表我校第三届田径运动会顺利召开，表达出城中人团结一心，力争第一的新时代形象。

3、鼓号队解说词（现在走过来的是鼓号队方阵）

女：雄纠纠，气昂昂地向我们走来的是学校鼓号队，他们英姿飒爽，充满了奋发向上的精神。坚定的步伐，激昂、嘹亮的鼓号声，体现了我们学校“团结、奋进、和谐、创新”的精神风貌。

4、仪仗队解说词：

男：现在走向主席台的是仪仗队，一面面彩旗迎风飘扬。红的似火，粉的像霞，黄的如云，蓝的同潮，五颜六色，喜庆而热烈。它象征着我校体育工作的勃勃生机。

5、彩球队解说词

女：80名彩球队员挥舞着气球，走过主席台。每个气球都充满欢乐，每个气球都充满笑语，每个气球都满载着同学们的祝福。

6、花束队解说词

男：初二级花束队正向我们走来，他们手捧着五彩缤纷的花束向运动会献礼，那粉红的笑脸，比春花更加灿烂。

7、花环队解说词

女：正在经过主席台前的是初一级花环队，他们舞动花环，舞动青春的旋律，装点运动的无限风采

班级入场解说词：

初三级代表队：

男：迈着雄健的步伐，昂首向主席台走来的是初三级代表队。这是一个团结进取，富有青春活力的集体。这是一支敢于梦想，敢于拼搏的团队。相信在这次运动会上，他们会争创佳绩，相信在中考战场上，他们会再创辉煌！

初二级代表队：

女：别样的风采、高昂的斗志。迎面走来的是初二级代表队，他们迈着整齐的步伐，以军人的风采展示必胜的信心，“更高、更快、更远”是他们的目标，“友谊第一、比赛第二”是他们的主题，“勇往直前”是他们的本色。

初一级代表队：

男：瞧，一群美丽大方的天使正向我们走来，这就是初一级代表队。整齐的步伐踏着她们的坚定，灿烂的微笑写着她们的热情。同时她们还担任着本次运动会的健美操表演，相信她们将是运动场上最绚丽的风景线！

裁判员队解说词

女：

现在走过来的是本次运动会裁判员代表队。这是一支无私奉献的队伍，他们在这次比赛中决心秉承公正、公平的原则，严格评判，让我们展示真正的体育精神——友谊、团结、公平！

第四篇：港区初级中学社会实践活动计划

港区初级中学社会实践活动计划

一．指导思想

以邓小平理论和全教会精神为指导，继续认真贯彻和落实《中小学德育规程》和我校三年发展规划，积极开展社会实践教育活动，全面贯彻教育方针，深入推进素质教育，努力培养学生的创新精神和实践活动，以造就未来所需要的合格人才。

二．主要工作

1、加强社会实践教育，组织学生走出校门，参加社会实践活动。

2、精心组织实施实践活动，培养学生的实践能力，组织学生到劳动基地和社会实践基地实践。让学生得到老宋锻炼，提高动手实践能力。

3、进一步利用好校园广播、板报、墙报、闭路电视以及校外活动基地等，根据不同年级学生心理、生理特点，对学生进行人生观、价值观、文明习惯、遵纪守法等方面的教育，以提高学生各方面的素质。组织学生观看爱国主义教育电影。

4、注重学科渗透，把教学搬进社会大课堂，充分利用社会、家庭和自然资源的教育功能，让学生走出课堂，走出学校，融入沈晦，关注社会生活生产。使课内与课外相结合，学习与活动相结合，理论与实践相结合。

5、密切与家庭、社会的联系，形成社区教育网络，充分发挥社会教育力量，加强综合管理，强化德育效果。学校制订了学校、家长、班主任三点一线管理制度，成立了家长学校，定期对“家委会”学员进行培训，每学期分年级召开一次家长会，使家长明确学校管理措施，共同商讨家庭教育和学校教育相结合的有效途径。

6、开发德育资源、丰富德育内容、拓宽德育途径，建立校外德育基地，认真组织学生走出校门，参加社会实践，做到定时间、定地点、形成制度，让学生在实践中锻炼成长。

7、举行“法制周”系列活动，各班召开主题班会，学校举行“法制教育故事会”比赛，请派出所、司法部门等德育基地领导来校作法制讲座，开展法制咨询活动，依托创建活动，增强学生的法制观念和意识。

8、开展“献爱心”活动，设立了“爱心助学基金”和爱心箱，资助贫困地区的学生和本校特困生。通过一系列宣传和系列活动，提高了学生的思想道德素质。

港区初中

德育处、团委

第五篇：港区初级中学社会实践活动计划

2007-2008年霞浦九中社会实践活动计划

一．指导思想

以邓小平理论和全教会精神为指导，继续认真贯彻和落实《中小学德育规程》和我校三年发展规划，积极开展社会实践教育活动，全面贯彻教育方针，深入推进素质教育，努力培养学生的创新精神和实践活动，以造就未来所需要的合格人才。

二．主要工作

1、加强社会实践教育，组织学生走出校门，参加社会实践活动。

2、精心组织实施实践活动，培养学生的实践能力，组织学生到劳动基地和社会实践基地实践。让学生得到老宋锻炼，提高动手实践能力。

3、进一步利用好校园广播、板报、墙报、闭路电视以及校外活动基地等，根据不同年级学生心理、生理特点，对学生进行人生观、价值观、文明习惯、遵纪守法等方面的教育，以提高学生各方面的素质。组织学生观看爱国主义教育电影。

4、注重学科渗透，把教学搬进社会大课堂，充分利用社会、家庭和自然资源的教育功能，让学生走出课堂，走出学校，融入沈晦，关注社会生活生产。使课内与课外相结合，学习与活动相结合，理论与实践相结合。

5、密切与家庭、社会的联系，形成社区教育网络，充分发挥社会教育力量，加强综合管理，强化德育效果。学校制订了学校、家长、班主任三点一线管理制度，成立了家长学校，定期对“家委会”学员进行培训，每学期分年级召开一次家长会，使家长明确学校管理措施，共同商讨家庭教育和学校教育相结合的有效途径。

6、开发德育资源、丰富德育内容、拓宽德育途径，建立校外德育基地，认真组织学生走出校门，参加社会实践，做到定时间、定地点、形成制度，让学生在实践中锻炼成长。

7、举行“法制周”系列活动，各班召开主题班会，学校举行“法制教育故事会”比赛，请派出所、司法部门等德育基地领导来校作法制讲座，开展法制咨询活动，依托创建活动，增强学生的法制观念和意识。

8、开展“献爱心”活动，设立了“爱心助学基金”和爱心箱，资助贫困地区的学生和本校特困生。通过一系列宣传和系列活动，提高了学生的思想道德素质。

霞浦九中

德育处、团委