2011年汽修五班大二活动策划书（精选多篇）

第一篇：2011年汽修五班大二活动策划书

2011年汽修五班大二活动策划书

活动名称：我们的纪念日

活动目的：

1.通过互动，促进同学之间的交流，增进友谊，增强班级凝聚力

2.创建班级纪念日，为今后的交流创建平台

年——月——日

活动地点：汽修五班

活动内容：

1.班级签名，班级合影；

2.放风筝、篮球活动、游戏等；

3.开始班级日志，记录班级生活每一天。

注： 1.照相机由班委负责

2.班委负责10只风筝等游戏物品，有兴趣的同学可自带，按同学们兴趣自由分组

3.篮球由班委携带，具体分组依实际情况而定活动负责人：班委

活动预期：活动互动性强，易于调动大家的参与热情。

二、活动名称：欢乐球赛

活动目的：

1.促进寝室团结合作，加强班级凝聚力。

2.丰富大二的校园生活，促进同学之间的交流。★活动内容：篮球赛

活动时间：待定

活动地点：篮球场

分组：以男生小寝室为单位，留学生组与冠军组进行友谊赛。比赛模式：3对3（或4对4）形式，实行淘汰制，每场比赛进行15分钟，每队一次2分钟暂停机会。一队累计满6次犯规后，每次犯规由对方进行2次罚球。不满6次前以及违例均由对方界外发球。进球得2分，3分球按3分计算，罚球1分（暂停以及罚球停表）。最后按各队名次给予相应积分（第一名7分，最后一名1分）

★活动内容：乒乓球赛

活动时间：待定

活动地点：乒乓球活动场所

分组：同篮球赛

比赛模式：每队5名选手，与相应抽签队伍进行比赛，每人一局（11球），5局3胜，不可重复出场，出场顺序可自行安排各队积分计算同篮球赛。

各队两项活动积分之和作为总分，对前3名进行奖励。

三、活动名称： 我的大二 我的运城

活动时间：2011年——月——日

活动负责人：各寝室室长、班委

活动形式：以寝室为单位，拍摄dv短片，最后由总负责人集中整理，刻录成盘。用以回望自己的大二生活，讲述自己对运城的记忆，与同学分享自己的感受。

活动要求：

1.在规定时间内拍摄短片，时间不限，但最好不要超过一个小时，剪辑整理完成后与规定时间内交于总负责人处。

2.拍摄所用dv由各寝室自己负责准备。

3.内容健康向上，禁止抄袭。

活动意义：

1.加强班级凝聚力，为班级文化及校园文化增添色彩。

2.纪念大一生活及运城职业技术学院，增进对大学生活的感情。

3.促进寝室团结合作，为同学提供展示品台。

活动预期：活动热情较易调动，可以得到积极响应，并且将具有较好的效应及较高的纪念价值但具体实施会遭遇到一定困难，在寻找设备及拍摄的过程中，班委会应连同在此方面有所擅长的同学给予积极帮助，尽量使活动进展顺利。

四、活动名称：looking back

活动目的：回顾大一的生活，为同学的生活点滴留下美好回忆。

活动地点：待定

活动时间：期末考试完（具体时间待定）

活动内容

1.收集、整理好大一所有活动的照片、视频等，在教室分享，回顾。

2.将整理好的照片、视频等刻录成光盘，每位同学一张，以作纪念。（具体活动可增加）

第二篇：大一大二联谊活动策划书

大一大二联谊活动策划书

——安徽农业大学人文社会科学学院学生

会办公室

一、策划案主题

绿色环保，享受春日精彩，陶冶情操，增进学生之间友谊

二、活动背景

大学生压力比较大而且有些学生不善于交际，团队意识不强，辅导员与学生联系更是没有原来多，所以改变这种局势很有必要。

三、活动目的宣扬生态活动，了解我国的传统节日---端午节加强同学间的交流，交际范围需要扩大，利用此活动的合作性加强学生之间的合作

3缓解教师的压力，加强辅导员与学生的联系，形成良好师生关系

四、活动对象及时间地点

主办单位：

人文社会科学学院学生分会

参加人员：

全学院大一大二学生，全体教职工

时间：2011年6月6日

地点：学校足球场

五.活动前期工作

器材：长竹竿，布条，鼓（可以去其他学院借用），外用药，秒表，奖状 经费：200元

六、活动概要

“赛旱龙舟大赛”:

1分专业分小组，一个小组20人

2有本专业老师或辅导员带队，排头由老师带队，一场比赛分四个小组 3获胜标准 ：小组最快者胜出

“3+2友谊篮球赛”：分专业分组比赛；

“拔河比赛”： 分专业分组比赛；

“绑腿齐进”： 分专业分组比赛；

“才艺表演”：各专业各专业轮流上阵，要求带队老师加入；

策划人：高源、周理志、杨霄亮

第三篇：五班校级观摩策划书

校级观摩性团组织生活

策划书

激扬青春，创先争优

目 录

封面校级观摩性团组织生活策划书.....................错误！未定义书签。

一、活动背景：

..................................................................................错误！未定义书签。

二、活动主题:..................................................................................错误！未定义书签。

三、活动目标:..................................................................................错误！未定义书签。四．活动流程:..................................................................................错误！未定义书签。五．活动内容:..................................................................................错误！未定义书签。六．活动效果:..................................................................................错误！未定义书签。七．活动特点：

..................................................................................错误！未定义书签。八．活动前期宣传方案：

..................................................................................错误！未定义书签。九．活动后期推广方案：

..................................................................................错误！未定义书签。

三、活动目标

1、调动学生学习激情，激发爱国热情。通过开展团组织活动，激发广大团员同学的工作、学习激情和爱国热情，充分发挥团组织在开展这项工作中的各项优势，同时，提高团组织成员组织活动的能力。

2、弘扬青春活力，激发斗志，树立远大理想。通过诗歌及舞台表演的形式展现大学生在校园的学习生活情况，展现大学生的青春活力，让青年大学生从中明白只要敢梦想，就有希望；只要付诸实际行动，就会有收获。青年时代，是立大志的时候，路漫漫其修远兮，让新时代的我们背上前进的行囊，带上满满的自信与希望，去出发远行。

3、感受爱党爱国情怀。通过相声小品，情景剧表演等形式升华广大青年大学生的爱党爱国情操，通过学习共产党员的先进事迹，在今后的学习生活中展现自我高尚的人格魅力。用忠诚和青春诠释对我党的无限热爱，对国家的无比崇敬，不辱使命、甘愿奉献。

4、为创先争优做到“四个好”：组织建设好、团员教育好、活动开展好、学生反映好。为争当优秀团员青年做到“四带头”：带头坚定信念、带头刻苦学习、带头争创佳绩、带头弘扬新风。做好模范带头作用，以身作则。

1.小型舞台剧《舞动青春》由课堂学习作为开端，而后接课后同学们带来小段歌舞表演，用以展现多姿多彩的大学生课余生活，表现出大学生的坚强、自信、青春与活力。舞台背景和背景音乐将根据表演需要进行。所需道具：椅子8把。

2.将表演健美操、街舞、篮球、排球、双截棍五项活动展示当代大学生活泼的一面，我们是祖国的新生力量和新的希望，我们充满无限生机，并将释放无穷力量。背景音乐将播放节奏感强，可以点燃青春活力和内心激情的音乐；而背景将根据需要切换。（约耗时9分钟）所需道具：篮球、排球3—4个。

（三）游戏接龙

1、丑小鸭赛跑

道具：气球

游戏规则：用膝盖夹住气球，进行接力赛跑，快者为胜。球不能落地，不能夹破。

吹牛皮大比拼

道具：气球四个。

游戏规则：在一分钟内吹气球，以气球吹爆或大小决胜。限时一分钟。

2、穿拖鞋

道具：拖鞋

须在5秒钟之内把刚才的那句话反过来说，也就是“人好是我”，如果说不出或者说错就算失败。

8、集体造句

规则：分成若干小组，每一小组第一位组员准备好一支笔和一张空白纸，游戏开始向每小组第一位组员随意在纸上写一个字，然后将笔和纸传给第二人，第二人按要求写完一个字后交给第三位组员……直到组成一个句子。

要求：如果到排尾句子没有结束则排尾的组员将句子写完整，写完后将所造的句子高举起来，最后以句子通顺，先举起造好句子的小组为胜。

9、双龙戏珠接力赛

规则：每组派两名队员将一个皮球夹在两人之间，向前行走，进行接力比赛。在行走过程中球不可以落地！看那一队在最短的时间内将行程走完（球）

10、抢板凳

规则：大家都玩烂了

（四）情景剧（相声、小品）：

（一）．相声表演《跟着党走，学习雷锋好榜样》和小品表演《忠诚》。

1.诙谐幽默的相声表演，让同学们认识到创先争优并非要做的轰轰烈烈，在日常生活小事中也能展现其实质意义。2.而我们作为新一代的大学生不能忘记老一辈的革命奉献

六．活动效果

1、通过吉他弹唱表现清晨宁静的校园(自拍校园情景PPT)，朗诵有关青春的诗歌，青春是春天一般的时代，是属于青年的“得天独厚”的时代，是拥有梦想，并为之努力的时代，营造浓郁的氛围。

2、运用活动表演，将篮球、健美操等形式、丰富的课余生活搬上舞台，展现青春活力，让梦想启航，让青春飞扬。小型舞台剧表演，显示新一代的大学生正如初升的太阳，将带来新的热量，新的力量，新的希望。

3、通过相声小品等形式展现优秀共产党员先进事迹以及部队士兵对忠诚的诠释，树立忠诚于党的标杆，引导大家学习英模知党、爱党、跟党走的先进事迹，使忠诚于党始终成为闪耀在每个人心中的航标，自觉作为理想信念来追求，作为道德情操来修养，作为行为准则来恪守，真正使之内化为坚定的信仰，外化为自觉的行动。

4、在校园中进行真实拍摄，将反映学生学习生活的照片制作成幻灯片，展现大学生风采。

5、手语加演唱《爱因为在心中》，告诉我们梦想不会被冷冻，让我们手牵手，一起感受团结的力量，一起哼唱我们自己的歌曲。

0

八．活动前期宣传方案

前期宣传阶段：时间待定

1.展板、海报的宣传:宣传委员将全力以赴,绘制出精美详细的展板和海报，并将海报粘贴在川师本部和成龙校区的宣传栏中,将展板放在最明显的位置。以便让同学们尽早地了解此次活动.2.宣传单:将印制500份左右的宣传单,宣传单主要分发给川师本部和成龙校区的学生,以使全校同学更好地了解此次举办的活动.3.问卷调查：将制作200份调查问卷，调查不同学院不同年级的同学们的幸福指数，不仅有力于本次活动的开展，也能起到积极的宣传作用

4.中心网站的宣传:在中心网站,学校相关QQ群,校内网，百度贴吧等学生网络方面发布信息进行宣传.5.媒体宣传：通过师大之声广播站进行本次活动的宣传

2132、多媒体中途出问题

应急措施：在组织生活开展前30分钟通知需要用到多媒体节目的负责人，多媒体进行检查，如有一些可以调整的小问题，提前想好应对措施，然后对活动PPT进行再次衔接，不至于节目中途戛然而止；

3、道具准备不齐全

应急措施：在组织生活开展的头天晚上，通知各负责人再次检查道具的准备工作，并带道具进行再次彩排。

4、各活动衔接不好

应急措施：正式活动之前进行多次彩排，配合PPT和道具。①主持人忘词或朗诵忘词：用统一的文件夹和小字条备好，以防万一； ②准备备用U盘；

③话剧表演场地更换导致表演效果不好：提前在教室讲台上演练，熟悉场地和表演方式及各自的位置；

④灯光控制不到位，提前演练灯光控制并在活动时请控制灯光同学靠近灯开关。

意外情况2：同学的积极性不高，以致场面混乱、笑场 应对措施：

主持人现场把握气氛，灵活调节。之前做好大家思想工作，做好宣传。

意外情况3：发言时间控制不当或发言内容不当

55、灯光要求在附录中已具体说明，无说明则是对于灯光无特别要求。

十三 经费预算：

1、到场嘉宾和评委每人一瓶矿泉水：1.5*10=15（根据现场人数而定）

2、道具：100 具体：话剧、横幅.签字笔数只。

3、宣传：20 具体：画展板所用纸和水彩

4、教室布置：30元

具体：黑板布置、红地毯制作（可租用或自制）浮动资金：10

共计：165±10元

第四篇：材料五班歌唱比赛策划书

材料五班歌唱比赛策划

一、策划前言

唱歌是表达情感的极佳方式，让我们的歌声唱响青春, 唱响每一颗心。我们满腔热情，决心用最质朴最真诚的方式去歌唱.比赛也为同学们提供了一个表演的舞台，让他们尽情讴歌，尽情欢畅，唱出我们青年人的热情与朝气，唱出我们材五人的风采，唱出学校蒸蒸日上的赞歌。

为了全面提高同学们的综合素质，体现班级丰富多彩的文化内涵；为了展现新一代大学生蓬勃向上的精神风貌；为了营造清新文明的校园文化氛围。因此策划此次活动。

二、策划总纲

(一)活动主题：材料五班歌唱比赛

(二)活动宗旨：深化素质教育，繁荣校园文化

(三)活动时间：11月18号下午

(四)活动地点：五溪

(五)主办单位：材料五班团委会

(六)活动对象：全班学生

三、策划意义

1.为学生提供一个展现自己才艺的舞台,秀出自己完美的人生

2.体现学生的全面素质的发展，展现学生音乐方面的青春活力

3.相互合作，相互学习，达到资源共享，共同进步

4.促进彼此间的了解，拉近心与心的距离

5.让快乐感伴随着我们难忘的成长岁月，让我们的心轻舞飞扬

四、活动流程

1.前期动员

与同学们讲解活动的重要性及意义

2.比赛流程

1）开场，介绍评委

2）按次序进行比赛

3）评委打分

4）公布成绩

5）颁奖

6）主持人总结

7）活动结束

3.后期安排

1)整理大家活动心得体会

2)活动记录

五、选手要求

1.每名选手各自准备歌曲一首

2.歌曲形式不限（民族、通俗、美声等）进行比赛

3.比赛前2天上报歌曲名及相关信息到主持人

4.上报后不得随便取消

六、奖项设置

一等奖：一名

二等奖：三名

三等奖：五名

优秀奖：四名

七、评委安排

秦念力，夏通衍，杨云杰等

八、主持人安排

秦念力

九、注意事项

1.主持人注意把握整个活动流程时间安排

2.主持人在互动交流环节要注意会场气氛，使其轻松愉悦

3.主持人方面不要出现冷场

4.主持人善于随机应变，穿着得体，谈吐幽默和谐

5.注意游戏时间，不能出现拖沓、杂乱的现象

6.会场布置简洁、细致、典雅

7.选手在活动开始前15分钟就座抽签

8.开始前播放有节奏轻快的歌曲迎接同学

化学化工系11级材料化学五班

2011级11月17日

第五篇：八年级五班班级特色活动策划书 2

南江县高桥乡初级中学初二（5）班

二零一四年二月二十三日

小报班策划书

一、活动背景：

为了丰富广大在校大学生的课余文化生活，为了更好地宣传、普及心理健康知识，营造心理健康教育的氛围，帮助同学们增强心理健康意识，解决心理困扰，引导同学地认识自我，调整自我，发展自我，也更好地去包容他人，增强预防和克服心理健康问题的能力。同时也培养新一代大学生的文学兴趣，展示新一代大学生的文学风采，培养大家的团队精神。

二、活动主题：

了解心理健康知识，塑造乐观阳光心理；

三、活动意义：

能够提高同学们的自我关注认识，让同学们学会相信自己的朋友和同学，培养同学们的团队意识，促进大家之间相互沟通与交流，增进同学们之间的友谊关系，培养同学们在分组合作过程中组成员之间的协调与配合能力，培养同学们要学会包容他人，宽恕他人，善待他人。重拾起我们对文学的兴趣，激发我们的思维，同时也为愿广大青年才俊们提供了一个展示自己才华和交流的广阔舞台。

四、活动时间：三月至六月

五、、活动地点：8.5班教室

六、、活动对象：8.5班全体同学

七、活动开展形式：

每团队设计一份报纸，在活动当天以演讲的形式介绍报纸的特点进行比赛，最终由评委根据评分标准评出一二三等奖，其中一等奖一队，二等奖两队，三等奖三队，优秀奖若干队。

八、活动内容：

（一）赛前安排

加。

2.邀请评委； 1.组织各班班长和心理委员开动员大会，鼓励8.5班班级新生积极报名参

3.安排人员负责计时和做主持人。宣传部：

1.在4月初前画三张海报，对活动进行宣传； 2.负责比赛现场的拍照；

3.负责赛后的通讯稿，并将通讯稿传至学校网站。办公室：

1.负责统计分数； 2.负责参赛选手的草稿纸。其他部门：

1.负责赛前与赛后会场的布置工作

（二）活动流程

1、报名：参赛人员自己自由组队（每队3到6人）.2、比赛以抽签形式进行排序

3、比赛流程：按抽签的顺序进行，对本队设计的报纸进行解说，每队解说时间为5分钟

4、比赛结果：由工作人员对评委做出的评分进行统计，去掉最高和最低分后，按分数高低排名，并当场颁发团体奖状

5、报纸要求：（1）以硬笔手写形式设计一份2开大的报纸（1）内容丰富，报纸内容要求要有一个版块涉及心理知识，并有阅读价值：（2）设计新颖，有特色：（3）排版合理，并且主次分明

6、比赛要求：解说时重点突出，并富有感情，同时能把本团队设计排版的报纸的目的清楚的介绍给观众

附：评分标准

1、报纸内容丰富，并有阅读价值：

10分、版面整洁，书写工整美观

10分

3、设计、排版有特色，主次分明

10分

4、演讲解说感情丰富，并有吸引力 谈吐文雅，精神饱满

10分

5、插图得当

6、按时完成，能吸引观众注意力，调动观众情绪

7、陈述内容完整、全面、正确、准确，重点突出

8、陈述过程设计合理，重点突出，思路清晰，语言畅达，有感染力 评分事项 内容 主题 排版 色彩 版面 总分 评分细则

健康、有实用性、有意义 突出、切合实际 新颖、有创意

搭配和谐、符合主题 干净整洁，字体美观

分数 3 3 2 1 1 10