2013暑期活动小结

第一篇：2013暑期活动小结

东林佳苑“青少年暑期活动”活动小结

今天，我们组织啦暑假里最后一次青少年活动。在我们东林佳苑社工工作室，我们上午及下午各开展啦两次活动，由我们少年之家的成员根据自己的活动方案组织实施。

让成员自己设计并开展活动是我们这次暑期项目的主要目的，为啦培养他们的自我服务能力、组织能力及发挥他们特长，给大家带来不一样的快乐，在活动中分享他们的乐趣。

主题“缤纷暑假，快乐一夏”由成员王钰頔和杨莹设计活动方案，并组织成员开展活动。活动设计为三个小游戏，我们的社工也积极参与进去和成员一起玩儿，更加促进成员于社工之间的交流。在游戏中，我们享受到乐趣，我们感觉到对方的信任，认识到团队合作的重要性。在成员组织活动期间，难免会有纪律问题需要我们社工去调节沟通，让他们学会互相尊重，互相礼让。虽然游戏之间相隔的时间比较长，做游戏前的准备，这也是我们在活动之前的一个疏忽，没有及时做好活动前的准备。活动结束后，我们给予活动策划者和实施者公益基金奖励，发展种子项目的一个好的开头，我们希望把这个种子延续下，利用公益基金开展更好的公益社区活动。

主题“致青春”由成员王素薇设计活动方案，并组织成员开展活动。围绕主题青春，我们想到青春飞逝，可能很快就到啦，可能很快就走啦。活动设计为两个环节，4人一组完成你演我猜，在分组的时候产生分歧，因为组员觉得实力不一样，不公平。这时，就由我们的社工出面调解，最后采取两人猜拳的方式分组进行游戏比赛。活动这场进行着，一局平手，接着下一局，直至最后产出胜利的一组。第二个环节，大家围坐一圈，有主持人喊口令，对左边的人说“我爱你”对右边的人说“不要脸”在大家讨论完，理解啦游戏规则后，开始啦游戏，首先是产出第一名淘汰者，大家希望他表演个节目，后来社工提议，产出最后四个人为胜利者，淘汰者出局，大家一致认同，游戏非常激烈，第一句玩过之后，第二局，最后成员要求再玩儿一局。结束之后，我们给胜利者相应的奖励。活动结束后，我们围坐一圈，讨论我们今天活动的收获及对之后活动的期望，成员希望我们所举行的游戏更加激烈一点，希望我们多开展户外活动，这些我们都会参考跟进，根据成员的兴趣出发，让他们更好的体会到一些做人做事的道理。我们也希

望组员更积极的参加我们的活动，在活动中学习，在活动中与他人交流。最后，我们给予活动的设计者公益基金奖励。

2013暑假青少年活动最后一次就这样结束啦，希望我们下一次活动会更好！

第二篇：暑期社会实践活动小结

“限塑令”暑期社会实践活动小结

白色污染一直是近些年来社会面对的环境问题，限制塑料袋的使用是抵制白色污染的一个重要的步骤。随着国家对环境问题的重视，“低碳生活、绿色生活”慢慢走进了人们的生活。这个暑假我有幸跟随“限塑令”社会实践团对常熟地区的塑料袋使用情况和人们对“限塑令”的认识程度做了调查。

针对塑料袋主要在超市和农贸市场等地方使用较多，我们暑期实践团采用定点记录、调查问卷和发宣传单宣传的方法对超市和农贸市场做了重点调查。

实践的第一站为常熟的大润发超市，在和超市相关部门进行成功妥协后，我们实践团就在超市里面展开的调查工作。在实践第一站里我主要负责发传单宣传“限塑令”、“抵制白色污染，创建卫生家园”和问卷调查的工作。在宣传中我发现很多市民对“限塑令”和“白色污染”都是有一定了解的，有些市民的环保意识特别强烈，更有市民提出某地某店的塑料袋使用不合格等情况。

活动第二站也为常熟当地的大超市——欧尚。在欧尚的实践工作前期遇到了一定的困难，但是最后我们实践团成员还是克服了前期的困难阻碍成功地在欧尚进行了调查。通过定点记录得知自备购物袋在超市购物的人群量还是不小的。

实践的第三、第四站都为常熟的某农贸市场，在我们走访的农贸市场地面上到处都是人们抛弃的塑料袋，农贸市场所提供的塑料袋基本都是不合格的。众所周知，虽然国家在2007年就颁布了“限塑令”，但是塑料袋的限制却只在超市和商场起到了一定的作用。各地农贸市场还是纷纷提供免费的塑料袋给消费者，而这些消费者基本上都接受了这些免费的塑料袋。在我们实践团走访的农贸市场里基本上都出现了这些免费的塑料袋，当然也不排除有极个别老奶奶们拎着菜篮子去买菜的，可是在这些菜篮子里也出现了不合格塑料袋。可见有些政策的实施在边缘地区的收益未见明显。

在活动的后期我们实践团还走访了塑料袋批发市场。不合格塑料袋的批发是很便宜的，所以很多商贩都愿意提供塑料袋给消费者，有时候使用塑料袋也是一种方便。

2007年12月31号，中华人民共和国国务院办公厅下发了《国务院办公厅关于限制生产销售使用销售塑料袋的通知》。这份被群众称为“限塑令”的通知明确规定：“从2008年6月1日起，在全国范围内禁止生产、销售、使用厚度小于0.025毫米的塑料购物袋”；“自2008年6月1日起，在所有超市、商场，集贸市场等商品零售场所实行塑料购物袋有偿使用制度，一律不得免费提供塑料购物袋”。这条“限塑令”对白色污染确实起到了一定的控制作用，但是控制究竟有多大谁也说不清。

“人类靠环境生存，环境靠人类保护”这是我们宣传单的最后一句宣传语。抵制白色污染光靠政策是远远不够的，它需要的是人们保护环境的意识。塑料袋的有偿使用是在一定程度上缓解了白色污染，但是提高公民的环保意识绝对应该是“限塑令”实施的重重之重。

第三篇：关工委暑期活动小结

鹤山区中小学2013年暑期开展关心下一代

工作小结

今年暑假，我校结合实际，开展了形式多样、生动活泼的暑期活动。在全校师生共同努力下，使学生度过了一个“安全、健康、有益、快乐”的假期。为了更好的开展好学生暑期活动，在假期开始之前，学校关工委就做了大量周到、细致的准备工作，在社区的各小区张贴通知，鼓励学生主动参加学校、社区组织的各项活动。另一方面，社区关工委还积极动员社区志愿者参与到暑期青少年活动中来。今年暑期活动具体如下：

一、7月1日——7月7日日开始少儿书画展，共有二十余位学生参加活动，最后评出一、二、三等奖共十四名同学，并颁发奖品以资鼓励。

二、7月29日下午组织学生观看了“个人防护技能和防护器材的使用”多媒体教育片。图文并茂的照片、国内外先进飞机模型，以及国内外大中城市在历史上遭受空袭和现代战争空袭的悲惨事实展现、全民动员与空袭作斗争的动人场面，极大地吸引了学生们，使他们看到了学校里看不到的东西，学到了课堂上学不到的知识。加深了对人民防空的了解，知道了部分人防设施和器材的使用方法，掌握了空袭时基本的防护技能，进一步激发了同学们学习人防知识的兴趣，也增强了同学们的国防观念和人防意识，掌握防空应急、自我保护的方法。对培养学生爱国守法、奋发向上的优良品质起到了积极作用。

三、组织学生参加暑期兴趣小组活动。

为了让学生过一个充实而有意义的假期，我校积极组织学参加各种兴趣小组活动，使他们愉悦身心，发展特长。暑假共有300人次参加各种兴趣小组活动。

四、组织学生慰问老人活动。

参加活动的近四十个学生不顾炎炎夏日，不仅为社区的老年人带来了精心准备的小面包、饼干等软类食品及水果，还亲热地坐在老人身边和他们闲谈家常，自我介绍后便询问老人的身体状况，祝老人健康长寿，安心养老。老人们看到有这么多的孩子来看望他们，并带来那么多礼物，都高兴得不得了，一个劲地表扬孩子，并叮嘱孩子好好学习，天天向上。

四、开展“我当家庭小主人活动”。

暑假，学生在家时间充足，我校关工委要求学生主动锻炼自己的劳动能力，帮助家长干家务：刷碗、拖地、整理房间等，锻炼了学生的动手能力，端正了劳动观念。

总之，关工委活动是一个长期的工作，我校关工委将进一步加强队伍建设，为把学生培养成社会主义合格建设者和接班人而努力。

鹤山区中新小学

2013-8-30

第四篇：暑期社会实践活动小结

暑期社会实践活动小结

从6月29号开始我们参加了班级组织的为期八天的暑期社会实践，作为班级的总队长，作为分队的小队长，对这次实践我有很多的体会。

从出征仪式的那天开始，我们都穿好了暑期社会实践系重点团队的文化衫，心里满是激动，仪式开始了，准备完备了，我们就开始了实践。天气虽然有点热，但仍旧掩盖不了心中的那份激动，我们拉好横幅 和过路的行人沟通创文明城市，做文明人，请他们响应到这里面，我们受到了表扬，遭到了拒绝，可没什么，我们最后都还圆满的完成了任务。

通过这次的实践增强学生参与环保的意识,提升同学们保护环境的观念，增强社区公众的环保意识，反映社区公众对周边环境的意见与建议。为了更好的引导广大团员青年积极投身社会实践，鼓励广大学生在实践中了解社会、增长才干、奉献社会，锻炼意志、培养品格，进一步提高思想政治水平和综合素质。为了更好的锻炼同学们的社会实践能力，丰富同学们的暑期生活，积累更多的社会经验，提高自身素质，更好的完善自我，为以后社会工作打下良好的基础。增强社会责任与服务意识。发挥专业特长，提高自我，服务社会。

经贸系-物流1032

张胜楠

第五篇：暑期实践活动小结

暑期实践活动小结

行动前

体验二：下乡--苦中作乐

平江七中的李杏威写道：

在路上，我边走边给他们介绍一些普通的农作物。其中最好笑的是一位同学指着水稻大叫“小麦，小麦！”引来同学们的一阵大笑。尔后，我们到了农家，真正体验农家老伯辛苦摘茶叶的艰辛。对我们而言，摘茶叶本是一件再普通不过的事，可是来自长郡中学的苏老师因为家在北方，竟然觉得很神奇，“哇，茶叶就是这样的啊！茶叶就是这样做成的啊！”突然之间，我对摘茶又有了一种别样的感受，竟然逐渐加快了干活儿的速度……

长郡中学的王宇卓视角独特：

采集开始了，只见黄志刚先生一马当先冲了出去，抄出两只黑色的蒲扇般的大手，眼光一扫，恶狠狠地盯上了一棵水灵灵的幼芽，手指凭空一夹，顺手一扔，那幼芽便以千万分之一毫米的误差放入自己的塑料杯中。其速度之快，眼力之准，非常人所能及也，足矣见其高手风范。他长舒一口气，缓缓收功，脸上露出了满意的笑容，似乎自己的功力又上了一层。其他组员则不然，他们都是初出茅庐的新手，又没有黄志刚先生丰富的人生阅历，而是一个个围着新朋友们打转，询问方法。接着，他们也动手了！有别于黄志刚先生的眼明手快，功力深厚，他们从一头到另一头，仔细而又小心地采摘茶叶，忙碌地挥洒着汗水。究竟鹿死谁手，且听下回分解！（武侠版《采茶日记》）

而长郡中学的孟楚涵则意味深长：

最让我感触的就是今天我们在农户家进行的采茶活动了。当时烈日当头，汗水在不知不觉中渗透了我们的衣服，脸上的汗水在阳光的折射下闪烁着晶莹。才几下子，我们就已累得精疲力竭。而我们仅仅只是做了一会儿，那些辛劳的农民却要这样做一生！他们又该是如何辛苦?的确，他们这些朴实的人，能教给我们的是在学校中永远学不到的，那就是在艰难环境中顽强的生存意志！宁静的田园中，这些辛勤劳作的人们给这田园增添的是中华民族智慧的光芒。这让我们这群在城市的钢筋水泥土中成长小孩，体会到了不一样的人生体验。

田间劳作

体验三：做客—童心如痴

我们醒在破晓的晨曦中，踏着晕湿裤脚的朝露，走入了充满诗情画意的茶园。虽说没有登临“海到尽头天作岸，山登绝顶我为峰”的快感，却不乏，登高远眺的惬意。作为我们劳动的回报，我们有幸进入当地农户家享用午饭。城里的我们面对如此如此热情的村民，完全丢掉了初次相见时应有的羞涩与约束，体现的是90后原有的活跃与奔放。作为独生子女的我们，生来具有的优越感和娇惯性，使我们只顾自我玩乐，而毫无顾忌主客之分，没有做到对主人应有的礼待和尊重。回到学校的我们，无意中在老师的谈话中，认识到了自己的问题，而对当时的举动产生了深深的愧疚和忏悔。

中国素为礼仪之帮，礼乐作为中华文化的一重要元素，传承着中华民族的精神。而作为年轻一代的我们，体现的则是对礼貌的冷漠与无视。每想至此，我都感到无比痛心“君不悦则臣辱，君辱则臣死”因此是为学校带来的负面影响，应使我们沉痛于心。少年强则国强，少年智则国智，少年知礼仪则知礼仪。我们应该以此为戒，知礼明耻，贯彻今日我以长郡为荣，明日长郡以我为荣的誓言，实现中华民族振兴的理想。

进入主人家

体验四：返程—感慨良多

来自平江中学的吴军军深情地写道：今天是我们真正意义上的下乡。天气很热，但我们的激情也像太阳一样强烈。同学们个个都汗流浃背，但都强忍着。她们都是城里的孩子，第一次来这就要忍受如此火热的太阳。从她们身上，我看到了吃苦耐老的精神。还有我们的带队老师--苏老师。她是我见过的老师中最有亲和力的老师，我很喜欢她。

来自平江中学的袁佳丽真挚地表示：我们一定会在快乐的汗水中收获硕果，在辛苦的劳动中收获满足，在自己动手中收获快乐。我们的人生因为劳动而更加精彩、绚烂、不同寻常。我也一定会在以后的日子里，不管再苦再累，都勇敢坚持下去，用自己的努力来对抗困难。我相信，最精彩的时刻总在绝望中到来，风雨过后会见到彩虹。

来自长郡中学的李思远认真地感慨：“只有面带微笑，才可以忘记一切的烦恼。”这是我从一本书上看到的。在今天的活动中，虽然我们受到了很多挫折和伤痛，但是我们没有畏惧。我们体验到了摘茶的辛苦，体验到了在烈日下等车的焦急，体验到了被别人拒绝回答的难受。但是我们走过来了，至少证明我们是勇敢的，是坚强的。我们亲手摘下茶叶，体会到了巨大的成就感，体会到了农民伯伯的辛苦。相信我们会懂得在城市中学不到的东西，会更加努力，更加认真对待每一件事，会更加珍惜我们如今所拥有的一切。只有亲身去体验，才知道我们所拥有的是多么珍贵！