德州英语培训学校—中师教育寒假活动策划

第一篇：德州英语培训学校—中师教育寒假活动策划

德州中师英语学校

春节前第一次活动（户外）

一、活动目的：

1、通过此次活动，让学生亲密接触大自然,拓展学生的视野；

2、通过各环节的游戏，锻炼学生的自理能力、口头表达能力；

3、以及培养学生的团结协作意识、探究意识和环保意识；

4、同时也扩展学生的交往范围，增强交往能力，并进一步增进家长之间的交流，挖掘对孩子们健康成长有益的社会资源；

5、集中大家的智慧和力量，使孩子们度过的寒假特训生活变得更加精彩与难忘。

二、活动时间和地点：

时间：活动时间（具体安排）

地点：植物园，公园更活动较大的场地

三、活动内容：

1、教师代表讲话（主要是这次寒假特训的一些感悟，孩子的一些状况以及接下来孩子家长应该做的，视情况安排）；

2、为了锻炼孩子的口头表达能力以及表现力，由孩子及家庭成员进行特色展示,对自己和家庭简短介绍（1分钟以内，英文表述，也可中文）。

3、小朋友集体表演：音标操类型吸引大家眼球的活动，又能表现孩子的所学。

4、“击鼓传花”。对表演的小朋友给予奖励。

“击鼓传花”游戏规则：所有人围坐一圈，由一人蒙着眼睛放音乐，在此同时开始依序传递道具“花”，传递速度跟随鼓点节奏变化而变化，随着鼓点停止而停止，此时“花”落在谁手上则要接受奖励，小朋友或家庭站出来表演一个节目，形式不限。就这样反复。每个表演过节目的人都将获得一份鼓励奖。

5、踩气球：时间15分钟。全体小朋友参加。

在一个5平方米的区域内用脚踩破他人脚上绑的气球，直到游戏时间结束。

规则：一个小朋友脚上绑3个气球，每个人不能出圈，只能用脚，否则视为违规，取消继续比赛的资格。在比赛时间内踩别人的气球，并躲开别人不让踩破自己脚上的气球，剩下多的10个小朋友获得奖励。

6、赶小猪：3组同时比赛。先跑完的队积3分，第二的队积2分，第三名积1分。（是孩子和家长数量决定小组分配，家长可加入游戏，或只是让孩子分组玩游戏）

游戏方法：家长和孩子各自站在标志线相对的两头，孩子拿着羽毛球拍把皮球赶到家长那里；家长拿着羽毛球拍把皮球赶到小朋友一端，交给本组的下一个家庭，全组跑完，游戏就结束。以先跑完的队为胜。

7、运输比赛：3组同时比赛。先跑完的队积3分，第二的队积2分，第三名积1分。（同6）

游戏方法：家长和小朋友各持布的两端，布上放3个气排球，从起点跑回终点，交给本组的下一个家庭，全组跑完，游戏结束。以先跑完的队

为胜。

8、颁奖，学校发言，获奖学生安排几个发言。

四、活动要求

1、活动前及时通知孩子和家长务必参加，活动时间、安排要分配相关人具体工作，做到细致明确。

2、请各家庭准备好有特色的自我及家庭介绍，可以用语言、造型、动作等各种形式，力求给大家留下深刻印象。时间1分钟以内。

3、每个参与人员，包括家长在内，准备好1到2个有趣的节目，（如需音乐伴奏，请家长把伴奏制作MP3格式，拷到U盘上，表演时拿出来播放）形式不限，时间2分钟以内。

4、要求同学们严格遵守纪律以及游戏规则，在活动过程中不大声暄哗。

5、当前天气寒冷，家长要给小朋友穿暖，并备好替换衣物和汗巾。

6、集体活动长约2小时，请各家庭根据需要自备食品和水，学校在这方面也要做好相应的安排，应对突发。

7、自备1至2个垃圾袋，不乱扔垃圾。

8、要求在**时间准时在公园集合，不要迟到。

9、每个家长负责管理好自己的孩子，遇到紧急情况，及时报告班主任老师。

五、活动具体安排及流程：

1、**时间准时在公园大门区集合，学校安排相应工作人员，清点人员入园。

2、集中后，大家围坐成一个大圈，小朋友坐在内圈，家长坐在小朋友的后面，**时间正式进行活动。时间大约2小时。

3、**时间集体活动结束，发言结束，原地解散

六、费用支出内容：

1、活动工具的购买，主要有气球，羽毛球拍，布或类似替代物

2、奖品的购买

3、水、食物备用安排

4、场地布置费用

寒假音标特训活动（春节后室内大party）

一、活动目的：

1、对寒假特训做一总结汇报，展示学生学习成果，展现重视教育成果；

2、对寒假特训做一收尾，让孩子家长留下深刻印象；

3、通过活动，起到宣传学校的目的，增加知名度。

二、活动时间、地点：

时间：具体安排

地点：学校

三、活动内容：

1、学校发言，营造氛围，孩子情况等内容；

2、孩子成果展示，首先是集体展示（配乐做整套音标操），默写音标（计时）

3、奖励（主要是对孩子在寒假的表现的奖励）

4、才艺表演

5、最后总结寒假工作发言

四、活动要求

1、活动前及时通知孩子和家长务必参加，活动时间、安排要分配相关人具体工作，做到细致明确。

2、请孩子做好才艺表演准备，明确节目单。

3、参与人员，如需音乐伴奏，请家长把伴奏制作MP3格式，拷到U盘上，表演时拿出来播放。

4、要求同学们严格遵守纪律。

5、集体活动长约2小时，请各家庭根据需要自备食品和水，学校在这方面也要做好相应的安排，应对突发。

7、要求孩子不乱扔垃圾。

8、要求在**时间准时在学校集合，不要迟到。

9、家长及相关老师负责管理好孩子，遇到紧急情况，及时报告。

五、活动具体安排及流程：

1、**时间准时在学校集合，学校安排相应工作人员，清点人员。

2、**时间正式开始，学生可参与到学校布置安排，做个小主人翁。

3、**时间集体活动结束。

六、费用支出内容：

1、简单零食购买

2、奖品的购买

3、场地布置饰物费用

备注：安排好人员，做好录像及照相记录的工作，制作出让家长及孩子以后可以看到。

第二篇：德州英语培训学校之中师英语提醒选择暑期班要慎重

选择暑期班要“三看”

合理搭配度精彩暑假 摘要：暑期长假将至，各大补习社纷纷展各家之长，推出特色精品小班、退费承诺等套餐招揽学员，着实令人眼花缭乱。那么，在五花八门的暑期培训班中，如何挑选适合孩子的暑期培训“大餐”？暑期长假将至，各大补习社纷纷展各家之长，推出特色精品小班、退费承诺等套餐招揽学员，着实令人眼花缭乱。在孩子愿意学的前提下，父母为孩子选择合适的培训机构，充实他们的暑期生活也不失为一明智之举。那么，在五花八门的暑期培训班中，如何挑选适合孩子的暑期培训“大餐”？报班的过程中需要获取哪些信息？记者近日走

访了同城多家培训机构，为家长们一一寻找答案。

家常小菜：文化课补习

让孩子在暑假里“充电”成为家长们“高温不退”的热门话题，是暑期培训中的“家常菜”。暑期文化课补习往往成为初、高中学生查漏补缺、巩固旧知识，为新学期的学习任务打下良好基础的磬石。事实上，在孩子愿意学的前提下，通过暑期有针对性的补习选择，学

生可以对学过的知识有更全面系统的掌握。

食材1：一对一个性化辅导

近几年，培训市场“一对一个性化辅导”方式蔚然成风。与小班教育相比，来自景贤中学，初二的小伍说：“选择一对一，上课会专心很多。人多了，课堂纪律就会差，大家都在说话，有时会听不清楚。如果课上不懂的话，又不好意思问老师。”一对一教育辅导模式能够最大程度照顾到学生个体的需求，针对每个孩子不同的学习情况和心理情况，有针对性地制定出一套独特的、行之有效的教学辅导方案，有效地强化学生的知识系统，提升学生的学习能力。

当然，也有的学生表示不会选择“一对一”的学习方式，他们认为这样太枯燥，“从头到尾都是老师盯着你一个人讲，很闷。”

食材2：小班教学

小班教学上，一般以6~15人为佳。“这个数字在管理学上是有依据可循的。”国雅文化艺术中心罗老师这样介绍道。小班辅导方式，学生人数少，教师自然可以把更多的精力放在每个同学的身上，照顾到个别差异，并掌控好纪律。几个人的团体小组形式利于增加师生互动，活跃课堂气氛，促进愉悦有效的学习。这种讨论热烈型的辅导方

式比较适合成绩中上的学生，利于互相促进。

食材3：混合班

在采访一间培训中心时，记者了解到有一个英语班由四年级、初二等不同年级的学生组成。记者对这种“混班式”的教学质量表示疑

惑，负责人罗老师告诉记者，“在学习上按程度分班，虽然学生只是四年级，但学习英语的能力非常好，完全可以同初二但英语基础相对差的学生一起上课。” 混合班要求老师采取因材施教的方法，关注每个个体。年龄小、能力低的学员总是能通过观察、模仿年龄大、能力较强的幼儿从而学习、构建自己的知识结构。年龄大的同学则能够

用“不输于小”的心理来激励自己。

精致美味：语言特长培养

除了正常的知识补习，不少打算让孩子出国留学或希望孩子掌握多一门技能的家长，会倾向于选择一些语言类或艺术类特色的课材或培训机构，为孩子的将来打下基础。因此，这类课材或培训机构也成为暑期培训大餐中档次更好的“精致美味”，一旦选得不好，可能会

多花钱却少收获。

食材1：《新概念》英语

国雅文化艺术中心的傅老师特别推荐《新概念英语》这本教材，“该教材帮助学生掌握英语的4项基本技能听、说、读、写，使学生能在学习中最大限度地发挥自己的潜能。” 《新概念英语》第一第二册已涵盖英语的基本语法知识和全部的英语时态知识。傅老师介绍道，一个初中生如能学好第二册，进了高中，英语学习会很轻松。

当记者问到如何学好英语时，傅老师提到了薄冰和季羡林两位大师。他说：“薄冰曾说过，一个中学生应该这样学英语：把课文念得正确流利烂熟，睡梦中能说出来，作文中能熟练地运用。季羡林会十几种外语，曾说过最讨厌人家问他有什么诀窍。他以自己学法语为例，他说他把一部小说整个背下来了，下的是狠功夫，哪有什么窍门。”傅老师教英语特别重视背诵，背诵的文章就是英语环境，背诵就能培养英语思维。傅老师还特意强调，不能盲目地背诵，必须是在理解的基础上，要弄明白词语在上下文中的意思，句子内部的语法关系，句与句之间的逻辑关系。要学好英语关键还是靠自己。

食材2：艺术特色类

赢在起跑线，提高艺术素养，促进孩子的全面发展是每个家长的心愿。据了解，针对初、高中的学生开设的艺术兴趣班，多是吉他、长笛、爵士鼓、萨克斯。而以报古筝和吉他居多，高中男生所占的比例稍多。刘诗昆钢琴艺术中心的叶老师介绍，有的初中生是以考入理想学校为目标，选择长期练习吉他、长笛、爵士鼓、萨克斯。另外，也有的老师分析认为，由于大部分男生认为弹吉他能够彰显个性，加上高考后的这段空余时间用来学习乐器，上大学后也可以成为自身融进社交圈子的有效途径。吉他课的价格一般在400元/20

节左右，而钢琴课则通常要80元/节起。

小贴士

选择暑期班要“三看”

1.看师资。学员和家长去各类培训机构报名，首先要了解清楚中心的师资情况以及孩子学前能力测试方法的科学性。培训中心里边的教师是通过什么样的聘请评估方式入职的？要通过多少关的考核面试？中心对教师有没有规范统一、定期的考核来确保教师的教学质量？经过这样一个初步的咨询，学员或者家长可以对中心有个大概的了解，从而作为报名与否的参考依据。

2.看退费。纵观暑期培训市场，“7天免费退款”、“一个月有效提高成绩”等承诺铿锵有言。家长在报名前，应详细了解退款的前提、协议的内容，明确培训机构的各种承诺和退费机制等。

3.看协议。当家长、小孩来到培训中心时，往往会面临一些“一对一”、“精品班”的一些上课形式选择。这时家长需要了解好这些不同的班，人数是怎样安排的。比如说小班最多不超过多少人？对方回答是肯定还是模棱两可的？如果实际与协议不符，家长可以怎样维

权？不然到时候只能处于进退两难的窘境。

第三篇：英语培训学校策划方案

英语培训学校策划方案

x英语培训学校简介

以”全小班、全英文环境”为特色教学的x英语培训学校，校址位于随州市南关口。学校环境舒适，师资雄厚；教室宽敞明亮、气氛宁静，可以背单词，阅英文，无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

x英语培训学校自创办以来，一直致力于创造一种最佳的语言环境，从听与说入手，采用全英文的教学环境，培养学生的英语语言惯性思维能力，在学校，英语是唯一的交流语言，学员不允许说中文，来自英国的硕士毕业生老师，随时随地纠正学员所犯的错误。整个学

校就像一个和谐快乐的大家庭，在这样全天候的语言环境下，英语程度想不提高都不行。

为了帮助学员提高英语的听说读写能力，除了在课堂上与老师面对面的学习交流以外，学校还组织安排了英语沙龙、英语角等兴趣活动，让学员有更多的机会展示自己的英语水平。

通过不断摸索，认真总结，x英语培训学校已经建立了一套相当完善的教学管理体系，在严格的管理体制下，x倡导快乐，轻松的教学理念，同时充分考虑生活中的每个细节，努力维护一个全天候的英文环境，让每个学员以最佳状态适应全天侯的英文环境，从而在短时间内迅速提高英文水平。

学校办学特色

1、注重“口语交流”。倡导“用英语学习”的先进教育理念，由留英硕士、国内外语名校教师团队与多媒体教学技

术全方位构建了“纯英语语言环境”。

2、师资力量雄厚。学校花重金聘请留英硕士来校任教，该教师取得了国际最顶级的“TESoL”证书。

3、学校采用富有启发性、趣味性的儿歌、游戏、故事等方式，引导中国孩子进行探索式学习，激发孩子的学习兴趣，改变学习思维，培养孩子独立沟通能力。

学校课程安排

少儿英语课程设置

一、课程种类

1、x少儿英语1-3册

2、看听学1,2册

3、幼儿启蒙英语(上、下)

二、班级种类

1、x少儿英语/看听学VIP

2、x少儿英语/看听学1对5

3、x少儿英语/看听学1对20

4、幼儿启蒙英语(上、下)VIP

5、所有课程学员均可免费参加学校的英语沙龙

三、课时安排

1、x少儿英语1-3册 星期一~星期五每天下午放学后一次课，星期

六、星期天每天一次课。

2、看听学1,2册星期

六、星期天每天一次课。

3、幼儿启蒙英语星期

六、星期天每天一次课。

四、价格

1．x少儿英语1-3册

2．看听学1,2册

3．幼儿启蒙英语(上、下)

五、课程优势

1、VIP：上课时间灵活，与老师预约时间上课，避免了因各种原因可能掉课的情况，也不会与其他的培训课程发生冲突；

2、由于上课人员少，老师可以照顾到每一位学员，确保学员当天内容过关了才会下课。所以每次课程最少2课

时，如果学员没有过关可能会上到更长时间，这样可以完全确保学员学习效果

3、课程设置采取同一系列的教材，可以节省学员大量的学习时间，不必考虑教材的衔接问题。

六、教学内容和目标

1、x少儿英语1

词汇：130左右

句型：35个

知识点：个人介绍、打招呼、数字与数量表达、时间与地点表达、颜色、天气与身体状况、基本指令

涉及语法内容：名词单复数、冠词、人称代词、物主代词、一般疑问句

教学特点：以句型为主，强调“说”的快乐，培养良好的兴趣，本阶段会弱化语法。

适合于没有英语基础的学员

2、x少儿英语2

词汇：230左右，学完本级别词汇量可达到350左右

句型：35个

知识点：基本指令、地点表达、一般问句、需求许可并得到肯定或者否定的回答、表达意愿、表述国籍、表达喜欢和不喜欢

涉及语法内容：名词可数与不可数、存在句型、单复数表达、现在进行时态

教学特点：句型变长变复杂，突出“说”的重要性，培养良好的兴趣，逐步开始熟悉英语语法。

适合于有一定英语基础的学员

3、x少儿英语3

词汇：300左右

句型：50个以上

知识点：内容涉及学习生活的方方面面，非常具有生活气息，符合小孩子的认知特点，内容包括谈论天气、人物、学习、职业、家庭生活、娱乐、爱好、体育、事件描述等等

涉及语法内容：语法方面除了将前2个级别的内容拓展之外，更是将各种语法贯通于句型之中。

教学特点：口语与语法并重，突出语言的交际功能，但是也有一些向应试靠拢的内容。

4、看听学1，2册

词汇：300左右

句型：50个以上

知识点：内容涉及学习生活的方方面面，非常具有生活气息，符合小孩子的认知特点，内容包括问路、讨论日常行为、讨论人物与事件等等

涉及语法内容：基本时态如现在进行时、一般过去时、一般将来时等、情态动词的运用、第三人称单数表达等

教学特点：口语与语法并重，突出语言的交际功能，但是也有一些向应试靠拢的内容，学完后可以加入英格堡的新概念英语学习。

4、少儿启蒙英语

上册：26个英语字母和基本对话

知识点：以语音教学为基础，以听说教学为重点，以幼儿最熟悉的活动为话题，学习最基本的交际对话。

下册：简单的日常话题

知识点：以认知为主，边听边做，达到基本的认知能力。

成人商务英语培训课程

基础阶段

可以讲出自己和别人的简单情况；能够公式化地问和答日常生活有关话题；能够说基本的建议、要求，表达自己的选择，简单地谈论时间；能够说出现在和过去的动作；可以有信心地谈论家庭生活、工作和抱负；可以应付紧急情况，讲简单的指示和建议。

应用阶段

能够用所学的句子结构表达个人的意见，说明理由；初步讲述故事和描述故事；感到有信心在国外使用英语；会描述现在和过去的习惯性动作；能够进行面对面或电话交易，比如订酒店、买衣服等；可以在小范围内有效地与人交谈；开始脱离交易式的一问一答，投入更活跃互动的会话；懂得别人所说的

大部分话，开始加入会话；可以有信心谈论童年岁月，生活方式，现代世界，风俗习惯等常遇到的话题。

熟练阶段

进一步巩固英语语法，包括过去和完成时态；可以一对一，面对面或在电话中就商业或社会事务进行有效的交谈；有信心在一大群人中提出意见，对别人做出回应；能够插入不太复杂的会话，说一些短小的趣事；可以明确地表达一个观点；可以有信心地在小范围内交谈，即使问题不是自己提出来的；能够表达和为自己的意见辩护并请教他人的观点。

商务阶段

针对需要英语的商务职场人士，旨在学会处理教从简单到复杂的商务文件、应付商务会议和正式商务场合并基本能协调部门之间的沟通；能进行商务演讲和谈判。

学校招生优惠政策

1、学校将对品学兼优、家庭特别困难的2名学员进行免费培训；

2、学校将组织学员参加国家级奖学金的评选考试，对获取国家级奖学金的学员给予退还学费的奖励；

3、学校对家庭条件有限的学员给予适当的学费优惠；

4、对于参加入校考试取得优异成绩的学员一律有精美礼品赠送。

招生宣传及公开课组织

前期招生计划：

1、通过关系渠道选择一公办学校，选派我们的老师为该校的某几个班级代教英语课，时间可拟定半个月到一个月，在此期间老师要做到两点，一是要让课堂气氛热烈而新颖，确实激发孩子学习英语的积极性；二是充分建立起老师与学生感情关系，有必要加强与学生家长的良好沟通。在教学过程中尽量展示教

学特色及对品牌少儿英语的认知度，老师在将离任时即可宣导报班事宜。

2、设计《少儿英语免费试听班调查表》，内容含x教学特色，教材先进性，师资的专业性，免费试听的时间，感兴趣后再报名，若认为教的不好可终止学习。欲学习者需填报学生信息一览表，发放该调查表的老师和工作人员要有良好的沟通技巧和责任心，要集中在学校门口放学前家长接孩子时进行。

3、将广告内容结合一次有创意的活动或者邀请专家进行一次大型学习方法讲座，能有效搜集大量学生信息，进而通过沟通实现较为理想的招生效果。

4、初期的招生计划应遵循“循序渐进”的原则，也许一开始只能招收一二个小班，就借此让新培训的老师尽快适应教学要求，积累经验，等有二三个授课质量高让人比较放心的老师具备后，再大规模的招生已水到渠成。

(二）公开课组织：

1、结合一两个公办学校，通过部

分班主任推荐，安排周末的时间进行，以100人左右为好，关键点是前期与班主任沟通到位；

2、如有渠道，与某一小学合作，将公开课放到学校教室里进行，当然没有家长参加，主要从激发学生报班欲望方面着手，关键点是与学校有关领导的社会关系及经济利益的妥善安排；

3、若没有学校渠道，按常规做法，通过报纸媒体或发放单页进行宣传，只要宣传内容有吸引力或感召力，也会一定量的学生及家长前来参加。

4、事先派四五位着装统一的咨询人员在幼儿园和小学门口散发邀请卡片，并尽可能登记家长信息，约定时间和地点。

(三）彩页设计及报纸广告：

1、彩页设计要遵循几个要点：色彩明快，内容简洁，重点部分醒目。文字方面突出教材的权威性和新颖性，教师的培训层次及专业水准，公开课或试听课的时间地点，制作精美图片。

2、报纸广告多以软文为主，结合举办的活动及公开课的情形对自己教学的特色进行介绍。

第四篇：英语培训学校策划方案

英语培训学校策划方案

x英语培训学校简介

以“全小班、全英文环境”为特色教学的x英语培训学校，校址位于随州市南关口。学校环境舒适，师资雄厚；教室宽敞明亮、气氛宁静，可以背单词，阅英文，无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

x英语培训学校自创办以来，一直致力于创造一种最佳的语言环境，从听与说入手，采用全英文的教学环境，培养学生的英语语言惯性思维能力，在学校，英语是唯一的交流语言，学员不允许说中文，来自英国的硕士毕业生老师，随时随地纠正学员所犯的错误。整个学校就像一个和谐快乐的大家庭，在这样全天候的语言环境下，英语程度想不提高都不行。

为了帮助学员提高英语的听说读写能力，除了在课堂上与老师面对面的学习交流以外，学校还组织安排了英语沙龙、英语角等兴趣活动，让学员有更多的机会展示自己的英语水平。

通过不断摸索，认真总结，x英语培训学校已经建立了一套相当完善的教学管理体系，在严格的管理体制下，x倡导快乐，轻松的教学理念，同时充分考虑生活中的每个细节，努力维护一个全天候的英文环境，让每个学员以最佳状态适应全天侯的英文环境，从而在短时间内迅速提高英文水平。

学校办学特色

1、注重“口语交流”。倡导“用英语学习”的先进教育理念，由留英硕士、国内外语名校教师团队与多媒体教学技术全方位构建了“纯英语语言环境”。

2、师资力量雄厚。学校花重金聘请留英硕士来校任教，该教师取得了国际最顶级的“TESOL”（对外英语教学）证书。

3、学校采用富有启发性、趣味性的儿歌、游戏、故事等方式，引导中国孩子进行探索式学习，激发孩子的学习兴趣，改变学习思维，培养孩子独立沟通能力。

学校课程安排

少儿英语课程设置

一、课程种类

1、x少儿英语1-3册

2、看听学1,2册

3、幼儿启蒙英语(上、下)

二、班级种类

1、x少儿英语/看听学VIp（纯中教）

2、x少儿英语/看听学1对5（纯中教）

3、x少儿英语/看听学1对20（纯中教）

4、幼儿启蒙英语(上、下)VIp（纯中教）

5、所有课程学员均可免费参加学校的英语沙龙

三、课时安排

1、x少儿英语1-3册（vip120次课、5人班120次课、20人班100次课）星期一~星期五每天下午放学后一次课，星期

六、星期天每天一次课。

2、看听学1,2册（40次课/册）星期

六、星期天每天一次课。

3、幼儿启蒙英语（上、下，40次课/册）星期

六、星期天每天一次课。

四、价格

1．x少儿英语1-3册（VIp课程5800元／人；5人班课程 1600元／人；20人班课程800元/人）

2．看听学1,2册（VIp课程9800元／人；5人班课程 1600元／人；20人班课程800元/人）

3．幼儿启蒙英语(上、下)（VIp课程 5800元／人；5人班课程 1600元／人；20人班课程800元/人）

五、课程优势

1、VIp：上课时间灵活，与老师预约时间上课，避免了因各种原因可能掉课的情况，也不会与其他的培训课程发生冲突；

2、由于上课人员少，老师可以照顾到每一位学员，确保学员当天内容过关了才会下课。所以每次课程最少2课时，如果学员没有过关可能会上到更长时间，这样可以完全确保学员学习效果

3、课程设置采取同一系列的教材，可以节省学员大量的学习时间，不必考虑教材的衔接问题。

六、教学内容和目标

1、x少儿英语

1词汇：130左右

句型：35个

知识点：个人介绍、打招呼、数字与数量表达、时间与地点表达、颜色、天气与身体状况、基本指令

涉及语法内容：名词单复数、冠词、人称代词、物主代词、一般疑问句

教学特点：以句型为主，强调“说”的快乐，培养良好的兴趣，本阶段会弱化语法。

适合于没有英语基础的学员

2、x少儿英语

2词汇：230左右，学完本级别词汇量可达到350左右

句型：35个

知识点：基本指令、地点表达、一般问句、需求许可并得到肯定或者否定的回答、表达意愿、表述国籍、表达喜欢和不喜欢

涉及语法内容：名词可数与不可数、存在句型、单复数表达、现在进行时态

教学特点：句型变长变复杂，突出“说”的重要性，培养良好的兴趣，逐步开始熟悉英语语法。

适合于有一定英语基础的学员

3、x少儿英语

3词汇：300左右

句型：50个以上

知识点：内容涉及学习生活的方方面面，非常具有生活气息，符合小孩子的认知特点，内容包括谈论天气、人物、学习、职业、家庭生活、娱乐、爱好、体育、事件描述等等

涉及语法内容：语法方面除了将前2个级别的内容拓展之外，更是将各种语法贯通于句型之中。

教学特点：口语与语法并重，突出语言的交际功能，但是也有一些向应试靠拢的内容。

4、看听学1，2册

词汇：300左右

句型：50个以上

知识点：内容涉及学习生活的方方面面，非常具有生活气息，符合小孩子的认知特点，内容包括问路、讨论日常行为、讨论人物与事件等等

涉及语法内容：基本时态如现在进行时、一般过去时、一般将来时等、情态动词的运用、第三人称单数表达等

教学特点：口语与语法并重，突出语言的交际功能，但是也有一些向应试靠拢的内容，学完后可以加入英格堡的新概念英语学习。

4、少儿启蒙英语（上、下）

上册：26个英语字母和基本对话

知识点：以语音教学为基础，以听说教学为重点，以幼儿最熟悉的活动为话题，学习最基本的交际对话。

下册：简单的日常话题

知识点：以认知为主，边听边做，达到基本的认知能力。

成人商务英语培训课程

基础阶段（一个月）

可以讲出自己和别人的简单情况；能够公式化地问和答日常生活有关话题；能够说基本的建议、要求，表达自己的选择，简单地谈论时间；能够说出现在和过去的动作；可以有信心地谈论家庭生活、工作和抱负；可以应付紧急情况，讲简单的指示和建议。

应用阶段（一个月）

能够用所学的句子结构表达个人的意见，说明理由；初步讲述故事和描述故事；感到有信心在国外使用英语；会描述现在和过去的习惯性动作；能够进行面对面或电话交易，比如订酒店、买衣服等；可以在小范围内有效地与人交谈；开始脱离交易式的一问一答，投入更活跃互动的会话；懂得别人所说的大部分话，开始加入会话；可以有信心谈论童年岁月，生活方式，现代世界，风俗习惯等常遇到的话题。

熟练阶段（一个月）

进一步巩固英语语法，包括过去和完成时态；可以一对一，面对面或在电话中就商业或社会事务进行有效的交谈；有信心在一大群人中提出意见，对别人做出回应；能够插入不太复杂的会话，说一些短小的趣事；可以明确地表达一个观点；可以有信心地在小范围内交谈，即使问题不是自己提出来的；能够表达和为自己的意见辩护并请教他人的观点。

商务阶段（一个月）

针对需要英语的商务职场人士，旨在学会处理教从简单到复杂的商务文件、应付商务会议和正式商务场合并基本能协调部门之间的沟通；能进行商务演讲和谈判。

学校招生优惠政策

1、学校将对品学兼优、家庭特别困难的2名学员进行免费培训；

2、学校将组织学员参加国家级奖学金的评选考试，对获取国家级奖学金的学员给予退还学费的奖励；

3、学校对家庭条件有限的学员给予适当的学费优惠；

4、对于参加入校考试取得优异成绩的学员一律有精美礼品赠送。

招生宣传及公开课组织

（一）前期招生计划：

1、通过关系渠道选择一公办学校，选派我们的老师为该校的某几个班级代教英语课（大多小学英语都是聘用临时老师代课，所以征得校长同意有一定的可行性），时间可拟定半个月到一个月，在此期间老师要做到两点，一是要让课堂气氛热烈而新颖，确实激发孩子学习英语的积极性；二是充分建立起老师与学生感情关系，有必要加强与学生家长的良好沟通。在教学过程中尽量展示教学特色及对品牌少儿英语的认知度，老师在将离任时即可宣导报班事宜（也可与班主任配合宣导）。

2、设计《少儿英语免费试听班调查表》，内容含x教学特色，教材先进性，师资的专业性，免费试听的时间（可设一个月8个课时），感兴趣后再报名，若认为教的不好可终止学习。欲学习者需填报学生信息一览表（便于我们与家长及时沟通），发放该调查表的老师和工作人员要有良好的沟通技巧和责任心，要集中在学校门口放学前家长接孩子时进行。

3、将广告内容结合一次有创意的活动或者邀请专家进行一次大型学习方法讲座，能有效搜集大量学生信息，进而通过沟通实现较为理想的招生效果。

4、初期的招生计划应遵循“循序渐进”的原则，也许一开始只能招收一二个小班，就借此让新培训的老师尽快适应教学要求，积累经验，等有二三个授课质量高让人比较放心的老师具备后，再大规模的招生已水到渠成。

(二）公开课组织：

1、结合一两个公办学校，通过部分班主任推荐，安排周末的时间进行，以100人左右为好，关键点是前期与班主任沟通到位；

2、如有渠道，与某一小学合作，将公开课放到学校教室里进行（也可考虑学校电教室），当然没有家长参加，主要从激发学生报班欲望方面着手，关键点是与学校有关领导的社会关系及经济利益的妥善安排；

3、若没有学校渠道，按常规做法，通过报纸媒体或发放单页进行宣传，只要宣传内容有吸引力或感召力，也会一定量的学生及家长前来参加。

4、事先派四五位着装统一的咨询人员在幼儿园和小学门口散发邀请卡片，并尽可能登记家长信息，约定时间和地点（一般在周末某宾馆会议室）。

(三）彩页设计及报纸广告：

1、彩页设计要遵循几个要点：色彩明快，内容简洁，重点部分醒目。文字方面突出教材的权威性和新颖性，教师的培训层次及专业水准，公开课或试听课的时间地点（有奖试听配合活动），制作精美图片。

2、报纸广告多以软文为主，结合举办的活动及公开课的情形对自己教学的特色进行介绍。

第五篇：09中师二班室外趣味活动策划

09中师二班室外趣味活动策划书

一、活动主题

我团结、我运动、我快乐

二、活动目的为进一步增进班内同学之间的交流和认识，加强班级团结；在活动中使同学们身体得到锻炼，增强对疾病的抵抗力，同时缓解学习压力，做到劳逸结合，提高学习效率。

三、活动对象

文学与新闻传播学院09中师二班全体同学

四、活动时间

2010年11月25日下午

五、活动地点

校园篮球场

六、活动内容

1、传统接力赛

2、两人三足接力赛

3、背人接力赛

（活动以“一对一”为单位抽签分组，每6对为一组，共五组。活动奖项设置：一等奖：一名 ；二等奖：两名；三等奖：两名）

七、工作人员安排

1、裁判：

2、宣传：

3、场地：

4、物品采购：

5、现场秩序：

6、摄影：

八、活动经费预算

采购奖品及其他费用总计：

200 元班团支部、班委会2010年11月19日