水电校学生生活问卷调查策划书[全文5篇]

第一篇：水电校学生生活问卷调查策划书

重庆水利电力职业技术学院建筑工程系权

益部学生生活调查策划书

一、活动主题：

重庆水利电力职业技术学院学生生活问卷调查。

二、活动目的：

为了提高我们在学校里的生活质量，在学校中快乐成长，营造更好的学习与交流的环境。

三、活动前期准备：

1、由调查组整理资料并写好策划书，然后向蔡扬娅老师请示。

2、权益部负责与系宣传部联系并且与他们一起张贴具有吸引力及引导意义的海报来宣传本次活动。

3、由权益部调查组派出人员联系各班辅导员与他们配合本次调查活动。

4、活动当天调查人员在男生宿舍B栋下集合四、活动流程：

（一）、活动实施：

1、由权益部成员与宣传部成员配合调查完成这次活动

2、联系各班辅导员，在他们协助下完成这次活动。

3、由权益部收集小组整理调查内容与图片。

（二）、活动宣传：

1、权益部调查组负责联系宣传部说明其内容

2、由宣传部张贴海报并制作海报

（三）、活动内容：

1、4月7日——4月12日由系权益部组织对水电校学生生活情况调查。

2、4月16日由系权益部负责人总结以上工作。

（四）、活动具体步骤：

1、由系权益部成员分成四个小组，每个小组在各班的辅导员协同下调查建筑系学生的生活情况。

2、每个小组分一个组长，每个组长联系一个辅导员。

3、在辅导员的带领下，请学生按照实际情况完成调查表的内容。

4、由系权益部收集组织整理调查内容与调查过程中的图片，并上交部长。

（五）、调查的活动时间及地点：

1、时间：2012年4月7日——4月12日

2、会议流程：

①由权益部成员讨论这次活动的成功方面与不足方面。②讨论小组成员代表发言，发表这次活动的不足之处。③由负责人对上面讨论内容总结写成书面材料，递交系领导。

五、具体人员安排如下：

1、活动宣传组：系学生会宣传部、系权益部调查组。

2、安全组：各小组组长

3、意外负责组：各小组组长

4、材料负责组：夏茂成、邓玲、邓鹏、刘金海

5、发言代表：耿标

六、活动注意事项：

（一）、活动要求：

①严格服从集体安排，积极配合老师、同学完成这次活动。

②注意个人仪表形象，不做影响学生会声誉的事。③遇到困难，大家相互帮助，互相照顾。

④注意言词，不说脏话。

（二）、安全预案：

1、安排专人负责活动的安全防范工作。

2、如有突发事件发生，请立即告知负责安全的人员

建筑工程系权益部

二〇一二年四月七日

第二篇：问卷调查策划书

问卷调查策划书

一．调查名称：大学生生活习惯和生活方式调查的问卷调查 二．调查背景：

作为青春的代言人，大学生总洋溢着年轻的活力，充满着狂热的激情，以其特有的阳光魅力感染着世界。曾被誉为天之骄子的大学生，是令人羡慕的庞大群体，可就在不知不觉中，这个群体发生了很多微妙的变化。校园生活万花筒，为进一步了解大学生的生活情况，我们开展了一次具有规模的问卷调查活动。

三．调查目的：

为了了解当代在校大学生的生活方式, 生活习惯，和健康状况，为促进大学生形成健康的生活方式提供依据，本次调查主要通过问卷的形式。以生活方方面面的问题为问卷调查的切入点，是很有必要的。期望通过该调查中恋爱、心理、生命、上网等相关问题，大学生可以拥有更加成熟的恋爱观，敢于对出现的心理问题及时咨询，更加珍惜爱护自己的生命，对上网有正确的态度······该活动目标是让大学生真正无忧无虑的生活，成为社会的健康人才。卷调查策划书

一．调查名称：大学生生活习惯和生活方式调查的问卷调查 二．调查背景：

作为青春的代言人，大学生总洋溢着年轻的活力，充满着狂热的激情，以其特有的阳光魅力感染着世界。曾被誉为天之骄子的大学生，是令人羡慕的庞大群体，可就在不知不觉中，这个群体发生了很多微妙的变化。校园生活万花筒，为进一步了解大学生的生活情况，我们开展了一次具有规模的问卷调查活动。

三．调查目的：

为了了解当代在校大学生的生活方式, 生活习惯，和健康状况，为促进大学生形成健康的生活方式提供依据，本次调查主要通过问卷的形式。以生活方方面面的问题为问卷调查的切入点，是很有必要的。期望通过该调查中恋爱、心理、生命、上网等相关问题，大学生可以拥有更加成熟的恋爱观，敢于对出现的心理问题及时咨询，更加珍惜爱护自己的生命，对上网有正确的态度······该活动目标是让大学生真正无忧无虑的生活，成为社会的健康人才。

卷调查策划书

一．调查名称：大学生生活习惯和生活方式调查的问卷调查 二．调查背景：

作为青春的代言人，大学生总洋溢着年轻的活力，充满着狂热的激情，以其特有的阳光魅力感染着世界。曾被誉为天之骄子的大学生，是令人羡慕的庞大群体，可就在不知不觉中，这个群体发生了很多微妙的变化。校园生活万花筒，为进一步了解大学生的生活情况，我们开展了一次具有规模的问卷调查活动。

三．调查目的：

为了了解当代在校大学生的生活方式, 生活习惯，和健康状况，为促进大学生形成健康的生活方式提供依据，本次调查主要通过问卷的形式。以生活方方面面的问题为问卷调查的切入点，是很有必要的。期望通过该调查中恋爱、心理、生命、上网等相关问题，大学生可以拥有更加成熟的恋爱观，敢于对出现的心理问题及时咨询，更加珍惜爱护自己的生命，对上网有正确的态度······该活动目标是让大学生真正无忧无虑的生活，成为社会的健康人才。

《关于大学阅读情况问卷调查策划书》

策划时间2013年3月27日

《人员介绍》 组长：吴瑜

组员：李优王君李浩高柳

一.名称：关于大学阅读情况问卷调查

二.调查对象：XX大学大三在校学生（70人）三.调查背景：

古人云：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。读书可以涵养其性情、高尚其情操、健康其情绪、成熟期性格、培养直面人生的心态。学生综合素质的提高，仅靠课本知识的学习是远远不够的，课外阅读是提高学生素质的重要途径之一。且当代社会，书籍内容和形式的多样化，一方面给了我们更多更好的选择，另一方面也给了我们更多的困惑和误导。因此，在当代大学生日益浮夸急于求成的社会大背景下，了解大学生课外阅读现状迫在眉睫，刻不容缓。四.调查意义：

了解学生在课外阅读方面的基本情况，探索如何指导学生进行课外阅读的方法，从而地处合理化建议，使学生对课外阅读产生兴趣，养成课外阅读的兴趣，好读书且读好书，并从中获取知识。五.调查目的了解我校大学生课外阅读情况，及时发现存在的问题，促进大学校风良好读书风气的形成。六.调查方式

70位学生进行问卷调查

第三篇：问卷调查策划书

问卷调查策划书

一、活动背景：

广东今年年中时段，曾经发生过一件令人轰动的事件—“小悦悦”。事件的大概经过就是：10月13日下午，广东佛山，两岁小女孩悦悦被一辆面包车撞倒和碾轧。经过的十几个路人都对此熟视无睹，漠不关心，直到最后经由一名环卫工人救起。但是最后还是由于全脑功能衰竭重伤，抢救无效，最后还是离开了这个人世。对于小悦悦的悲剧，我们需要追问，究竟是什么原因让那么多的过路人对躺在地上的小悦悦熟视无睹？但我们更应该告诉自己，我们每一个人，都可能成为走过小悦悦身边的“路人”，请停下来，拉她离开街心；或伸出援手，将她抱离险境，这是本分，更是底线……请伸出温暖的双手，让人心不再冷漠！

二、活动反思：

事件发生后立即引起社会的极大反响，有人对与事件的漠不关心持赞成态度，但更多的人则反对态度。但是不管如何，事件由发生演变为一个悲剧绝对是因为人为因素引起的。

1、一个小小的生命已经危在旦夕了，再想假装骗钱是不可能的，我们不能以偏概全的认为这也是一个骗子团伙。

2、一个路人认为是骗人团伙的，但是全部十几个路人都漠视不管就显出一个社会基本道德是缺失的。

3、最后想说的是，其实社会道德教育应该从父母家庭教育为主为先，父母应该作为一个榜样教育下一代。

三、活动意义和目的：

1、适逢广东省再“小悦悦事件”发生后，拟在广州市建立一个大型的综合性服务中心，因此本次活动也趁着这个机会发放调查问卷。

2、适逢我们学校搞雷锋文明月，因此发放调查问卷有利于收集群众信息，了解他们对于雷锋精神认识，对于传统道德观的传承情况。

四、活动流程：

1、3月24日（星期六）

（1）下午2点：准时在B3男生宿舍楼下集合，穿团服戴工作证，由部门部长发放各部门的问卷调查表。

（2）下午2点30分：在学校正门，乘坐7路车到街口，分成两批人在新城广场和广百发放问卷。并且随机抽取群进行访问视频记录。

（3）下午4点30分：在广百集合，集合完毕后一起前往路邮局坐车会学校。

2、3月25日（星期日）

（1）对收集来的资料进行整理，归类。

（2）写成调查报告

五、活动经费：

1、调查问卷打印费：共打印500份问卷，每份0.1元

即500×0.1=50（元）

3、外出车费：50人，没人2元

即 50×2=100元

六、注意问题：

1、安全问题，团总支所有成员都应该注意外出安全，如有离开团队的必要，须向部长提出，并且应该得到部长同意，并且告诉副秘书长；

2、在派发传单时注意与人交流的口吻，不能强求。

3、传单信息应该注意准确性，并且应向群众说明认真填写的必要性

经济管理系团总支

二〇一二年三月十五日

第四篇：学生问卷调查

亲爱的同学：

你的意见相当宝贵，请你根据自己的真实情况和感受认真填写。此问卷不记名，仅供学校教学研究使用，谢谢参与!1.你平常和谁一起住（谁是你平常的监护人？）（）

A.父亲B.母亲C.爷爷奶奶D.亲戚朋友E.自己独立生活

2.监护人文化程度（）

A.没上过学B.小学文化C.初中文化D.高中及以上

3.监护人对你的态度（）

A.关爱B.没办法推托C.冷淡D.其他

4.监护人是否尽到了以下责任[多选题]（）

A.照顾日常生活B.督促辅导学习

C.负责人身安全D.进行思想品德教育

5.监护人关心你的学习情况吗（）

A.经常询问，要求严格B.有时过问C.基本不管

6.监护人参加学校家长会情况（）

A.积极参加B.有时参加C.不参加

7.监护人主动与老师联系情况（）

A.经常联系B.有时联系C.不联系

8.监护人是否有对你进行生理卫生知识指导（）

A.有B.很少C.无

9.帮监护人干活情况（）

A.常做B.偶然做一些C.不做

10.你家庭收入的主要来源（）

A.务农B.外出打工C.做生意D.其他

12.请你对现在的生活环境满意吗（）

A.满意B.不满意C.可以接受

13.你的学习成绩（）

A.优B.良C.一般D.差

14.你喜欢上学吗（）

A.喜欢B.一般C.不喜欢

15.父母外出打工对你的学习有什么影响（）

A.起好作用B.没有影响C.起坏作用

16.如果起坏作用，体现在（）

A.缺少监督B.因思念父母精力分散C.其它

17.对自己目前的学习状况（）

A.满意B.比较满意C.不满意

18.如果不满意，不满意的原因是（）

A.成绩不理想B.可以更好C.不如别人或未达到父母的期望

19.在对待学习上你对自己有什么期望？【可多选】（）

A..希望自己的父母能够给自己更多的教育和监督B.希望能够得到老师更多的教导和关注C.希望能够有个更好的经济条件，能够有自己的学习资料和学习用品D.不想读书了想尽快出去自己赚钱E.希望自己学习成绩好，为父母争光

20.你平均每天看电视时间（）

A.1小时以内B.1到 2小时C.2小时以上

21．一般通过什么方式看课外书籍（）A、学校图书馆B、家附近的书店C、自己买D、很少看

22.家里有人督促你的学习吗（）

A.有B.没有 23.他们对你督促和教育一般都是体现在哪些方面（）

A.文化知识上B.日常生活上C.行为方式上D。道德情感上

24.你是否有以下行为？（）

A.经常有课堂违纪行为B.有抽烟等不良行为

C.经常撒谎欺骗老师和监护D.其它不良行为E.无

25.你是否有以下习惯？（）

A.懒散B.不讲卫生C.爱讲脏话D.无

26.老师做家访的情况（）

A.随时有B.至少一学期1次C.一年或几年1次D.没有

27.学校开家长会的情况（）

A.每学期1—2次B.每年1次C.从不D.不清楚 28.你目前最大的烦恼是什么？（或你现在最大的愿望是什么？）

第五篇：学生问卷调查

学生问卷调查（小学）A卷

1.你对学校总体感觉满意不满意？（A）

A满意

B一般

C不满意 2.你觉得自己在学校里幸福不幸福？（A）

A幸福

B一般

C不幸福

3..你们考试后，是否按成绩排名或按成绩公布名次？（A）

A 从不

B 有时

C大多数是

4.你通常需要多长时间才能完成各科老师布置的书面回家作业？（A

A 1小时

B 1.5小时

C 2小时或更多

5.学校是否有利用节假日集体补课的现象（C）

A 经常

B 有时

C 没有

6.学校开展大课间活动的内容是否丰富多样、受大家喜爱？（A）

A 喜爱

B 一般

C 不喜爱

7.学校的作息时间表是否常年上墙或上网公示？（A）

A 经常

B 只在开学初

C 不公示 8.你每天的睡眠时间（B）

A 7－8小时

B 8－9小时

C 10小时及以上 9.音乐、美术、体育课是否正常上（A）

A 正常上

B有时挤占

C经常挤占

10.你的任课老师在课堂上是否经常使用现代化教学手段？（A）

A经常使用

B一般

C基本不使用）11.在科学课上，老师有没有完成好课本要求的实验项目？（A）

A全部完成 B大部分完成 C基本没完成 12.学校的心理咨询室正常开放吗？（A）A正常开放

B不清楚

C基本不开放

13.老师对待学生有嘲笑、罚抄、罚站或动手体罚的现象吗？（A）

A没见过

B有时见

C经常见 14.学校的老师有没有搞有偿家教的？（C）

A 有好多老师

B 有但不太多

C 没有

15.老师在课堂上的言行是否文明规范、与学生的关系是否和谐？（A）A规范、和谐

B一般

C不规范

16.上学期你的老师到过你家进行过家访或进行过电话联系吗？（A）A有过

B不清楚

C没有

17.你对学校开展的团队活动满意吗？（A）A 满意

B一般

C不满意

18.学校有没有要求至少掌握2项体育运动技能和一项艺术特长？（A）

A有

B不清楚

C没有

19.语、数、外同一学科有几套统一使用的教辅用书？（A）

A 一套

B 两套

C 三套及以上

20.学校是否存在违规收费的情况？（C）

A有

B不清楚

C没有