何桥小学2011年政教处工作计划

第一篇：何桥小学2011年政教处工作计划

何桥小学2011年政教处工作计划

一、指导思想：

以学校工作计划为指导，从培养学生的全面素质出发，整合各方面的教育资源，有系统、有步骤、有目标地确定不同阶段的工作重点，帮助和引导学生养成良好的行为习惯，提高辨别是非的能力，形成健康向上的个性心理。从而提高学校德育工作的有效性、实效性，力争使我校德育工作上新台阶。

二、主要目标

1、完善安全制度，强化安全职责，提高安全意识。

2、开展丰富多彩的活动，全面提升学生素质。

3、强化校园文化建设，营造和谐文明环境。

4、加强班主任队伍建设，严格落实考核机制。

5、加强学生干部队伍建设，发挥少先队的作用，6、落实常规工作的管理，保障幸福德育的推进

三、工作措施

1、完善各项安全制度，强化安全职责，加大教育力度，提高安全意识。根据有关法律和相关文件，以开学典礼的契机，对全校师生进行一次安全教育，各班各科任教师要认真上好安全教育第一课。利用晨会、队会、黑板报、广播等进行安全知识教育，提高广大师生的安全意识。认真做好学校及班级一日常规的填写工作，发现问题及时纠正和上报，要实事求是真实有效，最大限度地减少各类事故的发生，并将各年级的常规情况进行登记，以此作为班级管理的一项依据，最终结果一并纳入到班主任的绩效考核中。各班选拔一名责任心，有安全意识的队员担任小安全监督员，发现安全隐患及时报告班主任或任课教师，做到不疯闹、不攀越危险设施、不做危险游戏等确保学生的生命安全。

2、以活动为载体，继续开展争当“四好少年”的实践活动。要发挥学生的聪明才智用少年儿童喜欢、熟悉和常用的方式争做“四好少年”，通过主题队日活动、队前教育、升旗仪式、教育教学等多种方式，进一步理解“四好少年”具体内涵，了解党、团、队之间的特殊关系，加强认识争当“四好少年”和自身成长的密切关系。运用童谣、歌曲、挂图等少年儿童喜闻乐见的方式，深入宣传争当“四好少年”的活动。让每一位学生都参与到争当“四好少年”的实践活动中来。

同时继续开展中华优秀传统文化进校园活动，将中华优秀文化渗透到少年儿童日常学习生活和游戏活动中，让少年儿童在体验中感受传统文化的博大精深，激发少年儿童的民族自豪感和自信心，从而产生热爱祖国的情怀。以“幸福德育”引导广大少年儿童在家庭生活、学校生活、社会生活中和大自然的实践中争当“四个好少年”，在亲身实践中把做人做事的基本道理内化为健康的道德品格，外化为良好的行为习惯。

3、积极参与文明家园的建设，创建和谐文明的校园环境。结合学校实际和学生身心特点，开展每天自查一次不雅行为；每次见到老师和长辈主动问一声好；每周培养一个文明习惯；参加一次文明创建实践活动；促进学校形成文明新风，树立文明新风尚，为创建文明幸福城市做努力。充分利用植树节开展“绿化我们的家园”的环保活动，引导少年儿童从我做起，从现在做起，从小牢固树立生态文明观念，积极倡导健康节俭的生活方式，养成保护环境的良好习惯。

4、加强班主任队伍建设，严格落实绩效考核。全校班主任要不断提高自身素质，认真遵守校纪校规，并组织全体教师填写师德承诺保证书，召开各年级德育副主任，明确职责，认真做好每次的记录（升旗、、课间操、安全、行为习惯等）。每周一小结，一月一汇总，数据纳入班主任每月的绩效考核，做到真实、公平、公正，真正起到激励先进的作用。学期末认真组织好教师师德评议，结果也一并纳入教师期末考核。

5、努力培养学生干部，多渠道开展德育工作。在主题班会、队会等经常性的教育活动中，培养学生干部。让学生在集体组织的影响下，增强归属感和荣誉感，同时利用文化活动，引导学生自我学习、自我管理、自主开展活动，展示才智，锻炼能力。继续做好少先队小干部集中换届选举工作，进一步对换届选举的程序进行规范，让每名少先队员在少先队组织中受教育、长才干。

6、落实常规工作的有效进行，不断推进队员的行为习惯的养成教育。（1）升国旗。坚持每周一升国旗和周末降国旗制度。由各年级的班主任专人负责，确定年级班级值周，并做到标准化、规范化。要求：学生安全准时到校；班主任按时跟班队伍整齐；安全情况；做好每日的升旗日志记录。做到考评有依据。（2）值周检查要求各年级副主任负责，协助班主任在值周时选拔五名品德好、组织能力强的队员值周。副主任要对其进行培训。做到：言行举止文明规范，见了老师

要主动问好；协助值周领导搞好本周的上下学、课间操的记录，做到实事求是。对本周表现好的班级和存在问题及时公布，客观、真实地进行考核评比。（3）主题队会。根据上级活动安排和学校的实际情况，实施主题班队会的办法，学校统一开队会由少先队统一按排主题，班级要为辅导员提供活动平台。学校领导及高低段各年级副主任交叉对每次队会的开展情况（活动备课、活动过程、活动效果）进行检查，并将其检查结果纳入年级的考核管理中。

四、工作安排

二月份：

1、开学召开班主任工作会议

2、组织开学典礼，加强安全教育。

3、组织安排开学常规教育

4、寒假活动总结

5、班主任上交的本学期工作计划及制定学期主题班会计划。

三月份：

1、关注食品卫生，预防传染病。

2、“绿色伴我行”――植树节活动

3、学雷锋精神，做好事志愿者活动。

四月份：

1、清明文明祭祖活动。

2、开展“孝敬长辈、为父母献爱心”系列活动。

3、举行法制、交通安全教育。

4．学风、班风、班纪、学生思想状况调查，班主任工作信息反馈。

五月份：

1、少先队会议，总结上半学期情况。

2、母亲节感恩活动——“真情献母亲”。

六月份：

1、六一儿童节文艺汇演

2、作好六年级毕业复习和各年级的学生评价

七月份：

1、班主任完成期末有关工作：开展各类先进评比、表彰活动；班主任工作总结

2、学生暑假生活部署、安全法制教育。

第二篇：何桥小学2012年少先队工作计划

何桥小学2012年少先队工作计划

一、指导思想

我校少先队工作将继续以学校工作思路为指针，紧密结合我校德育工作计划，深入贯彻落实胡锦涛总书记致中国少年先锋队建队60周年贺信和市第六次少代会精神，牢牢把握少先队的组织属性和根本任务，以着力培养“四好少年”为目标，以少先队工作规范化为重点，以欢度六一国际儿童节和中国少年先锋队为活动主体，以“红领巾心向党”、“博士进校园”、“学校志愿服务队”等主题实践活动为载体，将少先队工作的教育性与趣味性有机结合，不断增强少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力，推进我校的少先队工作，开创我校少先队工作的新局面。

二、工作目标

1、加大少先队知识的培训力度，规范少先队工作，健全少先队工作队伍，提高少先队各职能部门的工作能力和凝聚力。

2、以幸福德育为指导，以“四好少年”为目标，培养学生良好的行为习惯和文明礼仪习惯。

3、落实少先队常规工作，扎实开展丰富多彩的主题活动，优化少先队工作环境，促进学生健康成长。

4、进一步增强少先队工作的社会影响力，为提高学生的综合素质奠定基础。

三、工作内容与要求

1、抓好中队辅导员的队伍建设。

做好各中队辅导员的培训工作，开学前确定本学期中队辅导员学习安排，组织各中队辅导员认真学习《班主任工作制度》和《灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情工作读本》。通过学习要求能够在平时教育工作中贯彻落实，努力引导和教育学生养成良好的行为习惯。继续召开每周的“班主任例会”，组织中队辅导员学习相关文件，布置一周工作，交流工作中的心得体会，统一思想，明确阶段工作重点，使辅导员工作能做到有的放矢。

2、健全和完善少先队组织。

切实抓好少先队大、中、小队干部等队伍的建设和管理，充分发挥少先队干部在班集体建设及教育课程改革中的重要作用。开学初将在全校范围内选举产生新一届少先大队管理委员会，安排好每一天值日的大队干部。每月召开“大队干部例会”，对他们的工作提出要求，让他们在各方面都起到带头作用。发挥红领巾监督岗的小主人作用，充分发挥他们工作的积极性、主动性和创造性，指导并带领他们检查好学生常规，做好卫生、活动秩序、两操、午间纪律等情况的检查。并及时公布常规检查结果，每月评比一次“文明班级”，发放“流动红旗”。

本学期要求少先队大队部着力抓好三件事：一是学生文明礼貌用语；二是午间的就餐纪律；三是吃零食乱扔垃圾的现象，要想方设法还学校一个洁净、文明、有序的面貌。

3、抓好阵地建设，创设育人环境。

少先队阵地是少先队员学习、锻炼、实践的用武之地，也是宣传党的教育方针、政策，交流少先队工作经验，激励争先创优的舞台，它在学校德育教育中发挥着极其重要的作用。本学我校在阵地建设上着力抓好如下几个方面：

（1）重视每周的升旗仪式，选拔好每周的光荣升旗手。安排好每周一“国旗下讲话”的人员和内容，升旗手从中高年级各班中产生，由班主任在广播里介绍升旗手的事迹，让全体学生学有榜样，赶有目标，帮助他们形成正确的审美观和价值观。

（2）重视班级文化的建设。充分利用校园广播站、板报、图书角这些宣传媒体的作用，积极开展各类小主题教育实践活动。搞好班级文化建设，每月更换和评比“黑板报”，每月一主题，使班级成为学生学习的乐园，从而给更多的学生提供训练自身能力的一个岗位，锻炼一种能力，形成一个习惯，促进良好校园文化的形成。

（3）健全和完善学校红领巾广播站的建设。本学期，红领巾广播站的播出时间和内容不变，继续发动中高年级学生积极投稿，要求各班主任继续抓好稿件的质量和收听的情况，同时结合时事开设一些专题讲座，使红领巾广播站真正为学生服务。

（4）健全和完善学校各项常规管理工作的有关制度，指导和督促各中队开展好主题班队会。

4、大力开展争当“四好少年”的宣传和实践活动。要发挥各队员的聪明才智用少年儿童喜欢、熟悉和常用的方式争做“四好少年”，通过主题队日活动、队前教育、升旗仪式、教育教学等多种方式，理解“四好少年”具体内涵，了解党、团、队之间的特殊关系，逐步认识和理解争当“四好少年”和自身成长的密切关系。要做好“四好少年”的学习宣传工作，运用童谣、歌曲、挂图等少年儿童喜闻乐见的方式，做好争当“四好少年”活动的宣传，让每一个孩子都参与到争当“四好少年”的实践活动中来。同时继续开展中华优秀传统文化进校园活动，将中华优秀文化渗透到少年儿童日常学习生活和游戏活动中，让少年儿童在体验中感受传统文化的博大精深，激发少年儿童的民族自豪感和自信心，从而产生热爱祖国的情怀。以“幸福德育”引导广大少年儿童在家庭生活、学校生活、社会生活和大自然的实践中争当“四好少年”，在亲身体验中把做人做事的基本道理内化为健康的道德品质，外化为良好的行为习惯。

5、开展丰富多彩的少先队主题教育，全面提高少年儿童整体素质。（1）、开展“雏鹰争章”活动。少先队要进一步推动“雏鹰争章”活动，认真学习《雏鹰争章活动手册（试行）》，进一步规范、细化“雏鹰争章”活动实施细则，同时与争当“四好少年”和养成良好的文明行为习惯有机结合，充分利用“红领巾心向党”、“博士进校园”、“学校志愿服务队”等主题实践活动，扩大“雏鹰争章”的覆盖面，扩大争章的表彰面。

（2）、开展“红领巾心向党”系列活动。以纪念建团90周年、六一国际儿童节、欢庆中国少年先锋队建队为契机，广泛开展以“红领巾心向党”为主题的实践教育活动。通过组织广大少先队员开展传唱红歌、讲述红色故事开展主题队会，用一封信、一幅画、一首歌、一个小建议、一句心里话等活泼多样的形式，增强少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情。

（3）、开展红领巾“手拉手”关爱活动。各班要立足于本校，本班，从学习，生活等各方面，以优生带后进生的方式互相帮助，共同进步，特别要关爱孤残、留守儿童、外来儿童。培养学生有责任感，有爱心，从爱同学，爱老师，爱父母等最基本的爱的教育入手，升华到爱家乡，爱社会，爱祖国。

（4）、开展“红领巾文明出行”活动。结合开学初对学生进行的行为规范教育，对学生进行文明出行教育；在条件允许的情况下参与区博士志愿辅导员活动；定期组织“红领巾志愿者”开展文明乘车、文明过马路、劝阻随地吐痰、乱扔垃圾等不文明行为；以“平安自护营”、“安全知识竞赛”、“文明出行我参与”等主题教育，帮助少先队员掌握文明安全出行知识。

（5）开展传统教育系列实践活动。本学年，大队部要以庆祝重大节日为契机，弘扬中华民族传统美德，对少先队员进行“爱”的教育。弘扬民族精神，引导学生从小养成高尚的思想品质和良好的道德情操。利用节日资源，通过讲故事、谈心得、做演讲等丰富多彩的活动形式，对少先队员进行“爱”的教育，教育队员热爱祖国，尊敬长辈，爱护大自然，关爱他人，珍爱生命，使少先队员成为崇尚和谐，追求美好生活的新一代。

四、具体安排

二月份

1、开学典礼、收心教育。

2、校园文化氛围的营造。

3、拟定德育工作、少先队工作、班主任工作计划。

4、组织各中队长、小队长培训中国少年先锋队知识。

三月份：

1、文明新风大队主题队会活动。

2、学雷锋·献爱心活动

3、环保教育、“我和小树苗一起成长”植树活动。

4、“3月8日”妇女节，为自己的母亲或女性长辈做一件力所能及的事情。四月份：

1、革命传统教育

2、文明扫墓活动。

3、“做一个文明有礼的中国人”主题班会教育。

4、校优秀少先队员、辅导员评比。

五月份：

1、爱劳动、珍惜劳动成果的教育。2、5·12安全预警教育

3、广播操、集体舞、黑板报评比

4、六一儿童节准备活动 六月份：

1、“六一”文艺节目汇演。

2、“讲诚信 树考风”专题教育 七月份、八月份：

1、组织校辅导员培训

2、召开家长会，安排好学生暑期生活。

3、完成少先队工作总结，总结经验教训，查漏补缺，扬长避短。

九月份：

1、开学召开班主任工作会议。

2、组建新一届大队委。

3、教师节开展“送给老师一份乐，体验老师一片情”体验教育活动。

4、出一期新学期黑板报，主题：新学年、新气象。

5、中秋颂月活动。

6、积极宣传绿色环保行动。十月份：

1、庆祝国庆，换黑板报。

2、新队员入队。

3、“红领巾心向党”主题活动。十一月份： 1、11月9日消防安全日，了解消防知识。2、11月第四个星期日是感恩节，各中队组织队员开展“感恩亲人，感恩伙伴，感恩社会”系列活动，以感恩信、感恩画、感恩卡的形式送给自己应该感谢的人，为他们做一件力所能及的事。

十二月份：

1、庆祝元旦。更换一期黑板报。

2、结合“12.9”开展青少年思想教育活动。2013年元月（结束工作）1、1月1日元旦，倡导每一位队员向所碰到的每一个人送上新年祝福。

2、评选和表彰“优秀学生”。

3、收集资料，总结汇报少先队工作。

何桥小学少先队

2012-2-16

第三篇：何庄中学政教处工作计划1

何庄中学政教处工作计划

为做好2012年政教工作，根据去年的实际情况和今年的一些打算要求，特制定如下计划：

一、基本思路：

在德育工作中力求做到：

1、求精：狠抓德育工作队伍建设，努力建设一支高素质的德育工作队伍。

2、求新：从学生的实际需要出发，抓好丰富多彩的活动，陶冶情操，培养优秀人格，注重育人的实效性。

3、求真：抓好班、团队和思品课及其它课等为主渠道的育人途径，强化学科的德育功能，注重德育的连续性、系统性。

4、求实：抓好日常行为习惯的养成教育，从小事入手，从一点一滴做起，培养良好的行为习惯，注重个性化、人格化的教育。

二、主要工作：

（一）加强安全工作

1、加强门卫管理工作：做到出入登记。

2、教职员工要随时关注校园设施是否存在不安全因素，发现后及时与后勤联系，消除不安全隐患。

3、班主任加强各班水、电、门、窗的管理，做到人走灯灭，并形成制度。

4、体育教师要加强“快乐大课间”和集合集会学生的安全管理工作。

5、加强道路交通安全管理工作。要求学生一定要遵循交通秩序

6、要利用升旗、板报、广播等各个渠道，抓好学生安全和卫生健康教育，教育学生注意在校安全、交通安全、饮食安全，做好常见病、流行性疾病和突发性疾病的预防零时间上报工作。

7、认真组织安全主题教育，做好安全演练，如消防演练、地震演练等，使学生牢固树立安全意识。

8、加强学生在校的安全管理，保证良好的教学秩序，切实预防学生在校的安全事故。保持去年零目标记录。认真履行职责，每位教师签订安全目标责任书，纳入目标管理年终考核，注重谁课堂谁负责、谁护导、谁值班、谁负责，责任到人。

9、对学生进行防诈骗、防勒索、防抢劫、防拐卖、防网络游戏机赌博等教育，让学生懂得居家安全、校园安全、出行安全、社会安全的基本常识，通过开安全会、知识讲座，树立安全意识，了解安全知识，学会自我保护，提高应变能力。

（二）深入开展本校特色活动

1、行为习惯养成教育。

（1）常规检查领导小组每天对学生仪表、到校、卫生、纪律等情况进行检查，并详细记载，每周一评，激发学生关心班级，热爱集体的思想。

（2）大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，认真执行《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，开展诚信教育，努力提高学生的诚信意识。我校根据学生身心特点，结合各年级实际，有针对性开展德育活动，使各年级德育内容专题化、规范化。

（3）关心、关注学生的学习交往和日常生活，引导学生明确学习目标，制订学习计划，提高学习的主动性、积极性，指导学生善于建立平等友爱，互相帮助，开放宽容，诚实守信的良好人际关系，为自身的健康成长和更好地适应社会做好人际储备。（4）各班要坚持做到三个“一”：

a、坚持每天一次情况小结，做到发现情况及时处理。b、坚持两周一次班队活动，做到主题鲜明教育深刻。c、坚持每月更换一次板报，做到贴近实际、美观大方。

（5）通过严格的训练，努力使学生的行为规范外化，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯。要进一步强化管理中的学生主体意识和学生自我管理的意识及能力，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理、评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。最终使学生懂得谦让、懂得文明礼貌等，集会、课间、课后、上学入校、放学路队等都给严格的要求。配合以班主任为主，南北两队教师放学路队的护送。

1、注重群体教育是形成良好班风、学风的关键。因此我们要认真抓好班会，强化学生自我教育，树立优秀学生的典型，抓好学生干部的培训。

2、文明评比。

继续加大贯彻实施《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的力度，积极在校园内开展创建示范班、争当各类好同学、流动红旗竞赛、操行分评定等特色活动。1)、充分利用校报、广播站、黑板报、宣传窗、文化长廊、校园环境布置等宣传阵地，加强学生文明礼貌、安全卫生等常规教育宣传，使日常行为规范教育活动更深入，更持久。

2)、重视经常性检查督促，抓好学生卫生、纪律等检查、通报工作，做好管理队伍的建设，规范学生干部值日、班级值周、检查、评比等制度。3)、做好考核、评定、公布等相关工作，做到公平、公正、公开。

3、主题教育 1）爱国主义教育

①国旗下讲话。每周一（或重大节日）举行升国旗、唱国歌、唱校歌活动；编排国旗下讲话人员轮流表，国旗下讲话内容要有针对性，必须侧重时事政治、思想品德的教育，演讲稿须在周四前交政教处审阅签字，并及时上交政教处，装订成册，统一归档。

②开展“我与祖国共成长”主题教育，引导学生深刻感受以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神；培养学生“自信、平等、包容”品质，引导学生关心他人，服务社会，学会尊重生命，欣赏生命。2）法制教育

①健全学校、社会、家庭的法制教育网络，落实层层帮教制度，对一些重点学生重点教育，及时把握学生的思想动态，正确引导学生。

② 开展“远离毒品，珍爱生命”系列活动，通过图片展览、观看影片、专题广播等渠道对师生进行宣讲和教育。3）心理教育。

搞好心理健康教育。要积极开展心理健康教育，坚持不懈地用健康人格的科学标准引导青少年，通过班干部竞选等活动培养他们不怕困难、乐于进取的坚强意志，帮助他们养成良好的心理素质，增强适应社会生活的能力。心理健康教育，要提倡以预防性心理健康教育为主，治疗性心理健康教育为辅的原则，确立在校教师都是学生心理辅导教师的观念，提倡教师做学生的知心朋友，倾听学生的呼声，消除学生心头的疑虑。一要培养学生健康向上的心态，增强社会适应能力和抗挫折能力。二要经常性通过板报、讲座、咨询、问卷调查等形式进行心理健康教育。三要结合“后进生”的帮教转化工作，把心理健康教育与“后进生”转化工作有机结合，提高转化率。促进青少年健康成长。

三、做好其它几项工作。

（一）、提高师生师德水平，加强职业道德建设。

树立以人为本的教育观念，提倡教师与学生的共同成长，在教育活动中，少一些功利浮躁的心态，多一些投入和奉献，少一点斤斤计较得与失，多一点理解他人功与过，多方位、多角度的换位思考。主要活动是：

（1）组织教师学习教师职业道德条例，提高教师的师德认识水平。（2）开展评校评教活动，以问卷调查的形式，向家长、向社会听取合理化意见和建议，课任教师考核以班主任评议学生座谈形式，纳入目标管理考核，做好我校的行风评议工作。

（二）深入开展德育科研活动。

1、更新理念，注重实际，推进德育创新，加强德育科研。结合我校校本课程改革和我校学生的实际，有的放矢的进行教育，真正达到“育好人”的目的。

2、鼓励教师多撰写德育论文，努力提高发表率和发表层次。

何庄中学政教处

2012。2

第四篇：江桥小学2010-2011学第二学期政教处工作计划

江桥小学政教处工作计划

（2010-2011学下学期）

一、工作思路

本学期政教处的各项工作主要是依据学校工作计划，树立服务意识，严格落实各项工作内容，做好服务工作，注重学生的德育教育，重点抓好学生的行为习惯养成教育以及文明礼仪教育，从高处着眼，从小事着手，注重实效，力争使政教处各项工作再上一个新台阶。

二、工作目标。

1、以“一个目标（学会做人）”、“两个服务（为提高教育质量服务，为未来社会主义现代化建设服务）”、“三个重点（创示、素质教育、安全）”、“四个突破（环境卫生、寝室管理、体操质量、文明礼仪）”作为本学期的工作目标，扎实细致开展德育工作，实现德育工作的民主化、科学化、自治化、有效化、特色化。

2、学习落实《中小学生日常行为规范》和《中小学生守则》促进学生文明素养的形成和提高。

3、努力加强德育工作队伍建设，整合学校、社会和家庭的德育力量，形成德育合力，确保管理效果。

4、拓宽德育渠道，充实德育内容，增强德育工作的针对性、实效性。

5、加强自身建设，务实、有效地完成各项德育工作。

三、主要工作措施。

（一）强化德育网络、队伍建设。

1、强化德育教育网络建设。、学校—政教处—年级组—班主任—科任教师—班干部；教室—寝室—食堂—操场—绿化场地等，点上着眼，线上延伸，面上拓展，形成人人参与，人人会管的德育网络和德育队伍。以各类德育活动为载体，全面、全程、全员、全方位展开德育工作。

2、加强德育队伍建设。

①班主任队伍，首先培养一支能力强、讲奉献、有爱心、师德好的班主任队伍，其次培养一批有上进心的班主任后备队伍。为新老教师提供培训的机会、学习的机会、锻炼的机会、提高的机会；改革班主任考核办法，班主任的考核力求做到公开、公平、公正；各类政策、评优、先进、晋级等对班主任做尽可能的优惠和倾斜。最大限度调动班主任和后备班主任的学习工作的积极性、主动性。引导教职工特别是班主任学习教育学、心理学的理论，熟悉学生的心理特点及其发展变化规律，认真总结他人教育的方法措施、程序，并善于创造灵活多变的工作方法，强化一岗双责意识，全体科任教师参与到德育工作中来。

②学生干部。努力培养学生干部，多渠道开展德育工作。创设各类岗位，开展各类活动，在活动中培养学生干部，在活动中开展德育工作。

③门岗保卫。坚守岗位，尽职尽责，严格管理，耐心解释，热情服务，定时不定时对校园进

行巡逻，细致认真做好出入校门人员的登记工作，使门岗成为学校对外宣传的窗口，使学校成为社会治安的一片净土，保证教师安心教书育人，学生放心读书学习。

④寝室管理员、值班教师。要增强责任意识，提高管理水平，兢兢业业、恪尽职守，严格检查，周到服务，牢固树立安全第一的思想。确保寝室文明、清洁、安全、温馨。、⑤卫生管理员严格认真执行学校的卫生管理办法，创造干净舒适的校园环境；食堂工作员，严格认真执行学校的食堂管理办法，按有关规程做好工作，确保学生吃得放心、舒心。食堂工作员也应当加强培训，以理待人

(二)实施法纪、安全、心理健康教育。

充分利用学校德育网络和德育队伍全面实施法纪、安全、心理健康教育。学习贯彻《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》和学校的有关管理制度。教师学习提高依法治教的自觉性；学生学习增强抗干扰能力。

班主任、教师要教育学生自觉遵守有关法规，不进营业性网吧、电子游戏室等不适合青少年学生进入的场所；加强对学生进行“珍爱生命、远离毒品”为主题的禁毒教育；提高学生的自防、自护、自救能力，确保未成年人在校内外健康成长，用好班主任工作手册，加强学校防火、防盗、防意外事故的安全工作，禁止下河塘洗澡，注意交通、楼道、运动、女生等安全知识培训，每周一个主题常抓不懈；加强对学生进行食品卫生安全教育，加强晚自习后学生的管理工作；加强住校生的教育管理，严禁翻越围墙，严肃纪律，发挥值周老师、保卫的职能，保障学校的教育教学秩序正常稳定，把一切不安全、不稳定因素消灭在萌芽状态，加强校园巡逻，认真做好半封闭管理，严格执行校门出入管理制度，保证校园安全，做到警钟长鸣，堵疏结合，排除一切不安全的隐患。

加强学生各种安全防范意识，加强法纪教育，提高自我防范能力，努力做到学生在违法犯罪为零，学校无重大安全事故发生。贯彻执行有关文件，写好法制、安全、心理健康教育课教案并做好上课记录。

(三)加强对学生的爱国主义、集体主义、社会主义教育和国防教育。促进学生树立正确的世界观、人生观和价值观，提高学生的思想、政治、道德素质和心理品质。

1、各年级要进一步学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》和学校一切规章制度，加强行为习惯的养成教育。

2、各教师在学科教学中充分挖掘教材，在上课中渗透爱国主义、集体主义、社会主义和国防教育，特别是政治、历史教师要针对学生实际，加强学生思想品德教育，提高学生思想道德素质。明理践行，逐步规范学生生活、学习、卫生、与人交往、遵纪守法、爱心永远、承担社会责任、远离违法犯罪等行为。

3、坚持升降国旗制度，及时宣传介绍校园先进事迹，组织师生参加每周一的升旗仪式和重大节日的升旗仪式，有计划、有主题地安排好国旗下的讲话，强化学生爱国主义情感。

4、组织学生写观看爱教片读后感，开展班会、演讲会、读书活动、知识竞赛等，激发学生

爱国之情，报国之志，对学生进行热爱劳动，保护生态环境的教育，让学生增强环保意识，养成良好习惯。

5、利用3月文明礼仪月、5.4、6.1等重要节日开展各种丰富多彩的活动，实施各类教育。通过课内外、多渠道加强对学生的爱国主义、集体主义、社会主义教育和国防教育，促进学生树立正确的世界观、人生观和价值观，提高学生的思想、政治、道德素质和心理品质。

(四)加强思想教育和文明行为的养成教育。

1、注重学习宣传，用正确的舆论引导人。组织学生认真学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《公民道德建设纲要》、“八荣八耻”等，扩大宣传力度，加强常规管理，落实各项管理制度，表彰好人好事，繁荣校园文化，每学月评选出“学习之星、文明直星、环保之星、纪律之星、优秀室长”，每周评选“优秀寝室”，做到先进及时表扬，后进及时曝光，用评选促进成长，推动学生良好品质和行为习惯的形成。

2、严格执行卫生管理和寝室管理办法抓正反典型，努力净化、美化校园环境，用优美的环境陶冶人。推动学校的环境卫生、寝室管理工作上水平、上层次，为争创市级校风示范校和市义务教育示范校打下基础。

3、建设丰富多彩的校园文化氛围，以健康活跃的气氛感染人。办好黑板报、宣传栏、红领巾广播站，利用好多媒体教室播放爱国主义电教片，繁荣校园文化，营造浓厚的德育氛围。

4、规范学生行为习惯。禁止学生穿拖鞋、染发、留长发（男生）、穿奇装异服。

5、班主任要精心设计，并按《班主任考核评比办法》及政教处、年级组的安排开好“诚信”主题班会，认真组织班级各项活动，每项活动要有利于学生的个性发展，有利于学生素质的提高。

(五)多角度评价学生，培养特长学生，创造特色班级，促进学生全面发展。

1、多角度培养学生，增强学生自信心，从而使学生有较高的积极性和自主性。努力避免学生思想和学习成绩的滑坡现象，做好后进生及其转化工作。

2、把建立良好的人际关系作为一项重要的工作抓好。在教师与学生之间，建立“民主、平等、互相理解；尊重、关怀、互相信任；彼此严格要求，彼此宽容体谅”的关系；在教师与教师之间建立“相互理解、默契配合”的关系，有共同的责任感，在教育学生时经常研究，互通情况，做到管教又管人，教书又育人；为学生提供一个适合其身心特点需要的，具有强烈感情色彩的值得每个学生信赖和留念的环境，从而对学生的成长产生积极的影响。

3、举办体育竞赛（4月份），进行教室、寝室美化布置比赛，开设艺术特长培训等，通过全面合理地安排好学生的各项课余体育活动，使学生每天能生活在积极、丰富、有规律的学习活动节奏中，促使学生思想品德的健康成长，同时在这些活动中培养特长学生和特色班级。

4、开展养成教育月活动，狠抓校园集体舞质量，改变懒散、缓慢的面貌。开展文明礼仪活动，努力提升学生修养，展示我校良好形象。

（六）搞好德育工作的检查、考核、评估奖惩。

做好班级思想教育、主题班会、班级常规管理的检查、记载、统计工作，要把值周教师和值

周学生的检查结合起来，把平常检查与突击检查结合起来，对班主任工作进行综合评估。要完善学生、家长民主测评班主任制度、检查、考核结果与评定班主任津贴、优秀班主任、文明班集体结合起来。

德育工作有其丰富的内涵，实的内容，多彩的形式，但目的只有一个，那就是育人，培养品质高尚的人。我们一中全体教师定会共同努力，积极探索，为努力开创我校德育工作新局面而奋斗。

政教活动安排二、三月份：

1、开学准备工作（包括教室布置、黑板报评比），做好上学期期末各项表彰工作。

2、做好假期工作的检查、汇总、反馈，评选出假期积极分子，开好表彰会。

3、主题班会展示、及召开家长会。

4、班主任辅导及安全知识讲座启动。

5、结合“3月5日学雷锋”，开展文明礼仪月活动。

6、先进班级评比及表彰。

8、开展“学雷锋及文明礼仪活动”演讲比赛。

四月份：

1、结合清明及踏青，开展社会实践活动。

2、班主任辅导及安全知识讲座。

3、先进班级表彰。

4、班主任案例比赛及班级德育管理演讲比赛。

5、开展文明礼仪知识竞赛。

五月份：

1、先进班级评比、表彰。

2、召开德育工作研讨会。

3、班级德育主题教育展示活动（五月下旬）。

六月份：

1、开展“迎六一”活动。

2、落实带教工作的期末小结。

3、复习迎考动员与学期小结交流。

4、评出学期先进班级。

5、做好学期结束工作及暑假具体工作布置。

江桥小学政教处

2011年春季

第五篇：小学政教处工作计划

小学政教处工作计划

一、工作思路

本学期政教处的各项工作主要是依据学校工作计划，树立服务意识，严格落实各项工作内容，做好服务工作，注重学生的德育教育，重点抓好学生的行为习惯养成教育以及文明礼仪教育，从高处着眼，从小事着手，注重实效，力争使政教处各项工作再上一个新台阶。

二、工作目标

1、加强教育力度，继续抓好学生在校的各项常规管理工作，促使学生养成良好的学习、纪律、卫生、进餐习惯。

2、重视德育工作，抓好学生精神文明建设，抓好学生文明礼仪教育，逐渐形滋润寄宿制小学“自信、自强、自主”的学生管理特色。

3、加强班主任队伍建设，通过组织班主任工作经验交流会等形式，学习优秀班主任工作报告，不断提升班主任管理水平和能力。

4、定期对学生进行安全意识教育，加强纪律检查，确保学生在校安全零事故。

5、加强生活老师队伍建设，定期召开生活教师培训会议组织相关活动，打造一支团结一心、服务一流的生活教师队伍。

6、重点抓好教学区、宿舍区以及学生个人卫生工作，做好疾病防控工作，营造健康和谐、干净卫生的校园生活和学习环境。

三、工作措施

1、做好学期初的学生常规教育和养成工作。学期初各班级要对学生开展扎实的整顿教育和习惯养成教育，班主任利用主题班会时间，带领学生学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》及学校的纪律、卫生等各方面的规章制度并强化落实。督促学生树立正确思想，养成良好的行为习惯。

2、加强政教处对班级学生常规监管力度，继续落实日检查、周公布、月评比，把学生的养成教育落到实处。各班主任要做好班干部的选拔和培训工作，各班班长要协助班主任做好学生管理及常规自查工作，政教处重点做好对于各班级每日常规的检查和公布工作。

3、重视学生德育工作，以爱校如家、礼貌待人等素材为重点，定期开展“文明之星”等评比活动，以具体事例为素材，切实深入的开展学生德育工作。

4、本学期将继续开展丰富多彩的体育及综艺活动，以活动为载体，充分调动师生参与的积极性，旨在陶冶学生身心，活跃校园生活，同时增强学生的纪律意识、团结合作意识，增强班级的凝聚力。

5、.班主任队伍建设。

（1）、定期对班主任进行培训，进一步提高班主任的业务水平；

（2）、加强班主任工作研讨，针对思想工作和班级管理方面新的先进典型，实时召开班主任工作会。

6、进一步抓好安全工作，强化安全意识，树立“安全第一”的思想，对安全工作常抓不懈。进一步加强课间及活动管理，杜绝安全隐患，确保学生在校安全零事故。

四、具体安排 九月份

1、学期初整顿教育，规范学生纪律、卫生、进餐、就寝、三操等要求

2、班主任、生活教师会议 十月份

1、班主任、科任教师工作会议

2、班级常规检查评比

3、少先队建队节暨新队员入队仪式 十一月份

1、班主任、生活教师工作会议

2、班级常规检查评比 十二月份

1、班主任、生活教师工作会议

2、班级常规检查评比

3、圣诞节及迎新年庆祝活动 一月份

1、班主任、生活教师工作会议

2、学期末表彰活动

3、假期安全教育

4、期末各项收尾工作。