“天生我材必有用”大学生勤工俭学公益行动策划方案（5篇范文）

第一篇：“天生我材必有用”大学生勤工俭学公益行动策划方案

“天生我材必有用”大学生勤工俭学公益行动策划方案近年来中国大学就业形式日趋紧张，国家发改委于去年四月份公布数据，全国约有1000万大学生面临就业困难，而作为教育平台面对此况我们有着不可推卸的社会责任和义务，故特推出“天生我材必有用”此活动，希望能够帮助那些经济困难及想自主创业的大学生，为其前途发展点亮一盏灯。

一、活动主题

通过此次活动增加清大学习吧与在校大学生的的互动，让更多的人了解清大，加入清大，通过清大赚到自己的第一桶金。

二、活动的目的与原则

1、活动目的让在校大学生更多的了解清大，加入清大；

让在校大学生通过清大都能赚到自己的第一桶金；

通过此次活动加强清大学习吧与在校大学生的活动，双方达到一个共盈的目的。

2、活动原则

充分利用清大线上资源，把资源最大化，结合现在大学生的创业、就业的心理状态，最好最好的网络与线下的互动活动。

三、活动时间和活动对象

2011年11月15日在校大学生

四、活动组织策划人员

清大学习吧网络运营部全体

五、活动内容

1、线下组织

1.1 招募学生渠道

为了使活动更据真实有效性，故前期通过联系效果来吧活动散发出去，再此有两个方式：

A.校方方面，可以联系学校的就业办公室和团委群体，他们在在校大学生的心理是非常具有影响力的，通过他们发布信息，做到信息的发布最大力度和强度；

B.通过各大招聘网站，例如智联招聘、中华英才网、51job等大型招聘网站，此些网站在大学生就业过程中比用的工具之一，故能利用此些平台能够把活动受众群体扩展的更加全面。

1.2 活动信息发布方式

A.在各大校园发放DM传单；

B.在各大校园张贴活动细则；

C.通过联系校方，找到校方代表群体，例如校董，由校方作为代表向在校学生发布此活动信息。

1.3 权威机构的加盟

为了使活动更具有影响力，可以适当的邀请权威机构的加盟，例如勤工俭学

中心和社会就业办公室，拿到他们的红头文件，同时标注在活动页面的友情合作方位置。

1.4礼品发放的种类

无利不起早这是现在人的心理，故如想让学生们充分利用自己的闲暇时间来参加此次活动，利益是必备的，故为每个参加活动并成功注册的学生会派发一个非常完美的礼品，礼品的选择有两种，一种是网络虚拟课程（平台自备）；二是实物礼品（价格控制在预算内）。

2、线上操作

2.1线上路径

A.清大学习吧页面导入——引导说明页——注册成老师

B.师范类学院合作——论坛导入引导说明页

C.招聘网站（智联、中华英才、51job等）的合作引入

2.1线上操作完成流程

活动展示端口→点击进入活动页面→出来登录窗口→注册完成个人账户→填写礼品收货信息→进入活动主题页面→进行活动习题测试→答题完毕获得积分→积分展示→进入友情提示模块→职业规划测试习题→预测到IQ、EQ结果→根据结果推荐学习吧课程。。

六、活动的资金预算

1.礼品

预计礼品两种：网络虚拟课程（外地学生）和实物礼品（本地学生）网络虚拟课程:平台自备，零成本；

实物礼品：平台联系商贩自制，预计成本5-10元以内

2、招聘网站合作费用

A.寻找网站销售人员，在其网站宣传，预计3000元/月

B.与网站负责人进行联盟

3、校方联系人合作费用

A.联系学校联盟校董，预计10000元以内；

B．联系团委，预计3000元以内。

4.快递成本（北京城区内）

单价成本：5元/件以内

大批成本：4元/件以内

七、活动可能遇到的问题及解决方案

校方不予支持----权威机构的加盟；

学生不愿参加----以参与有礼的方式吸引七注意；

学生害怕注册繁琐----把个人信息登录入口更改为礼品收货地址，降低其防备心理。

八、派发礼品

活动结束后，根据参加人员地址，联系快递公司统一派发。

九、活动完毕预期效果分析及经验总结

1、清大学习吧成功上市，有更多的人知道的清大学习吧；

2、取得在校大学生的认可，更多的人通过学习吧来赚钱，双方达到互盈；

3、通过此次活动带来了那些收益，与投入相对比，是否达到预期的性价比。

第二篇：关爱户外工作者公益行动策划方案

为不断发掘正能量，弘扬新风尚，积极引导全社会用点滴之爱关怀他人、献绵薄之力传递温暖，镇党委宣传科发起并策划开展“暖冬·2014”关爱户外工作者公益行动，并制定策划方案如下：

一、行动宗旨

以总书记8.19讲话精神为指针，动员和带领党员干部关爱他人、关心社会、关注道德，从小事做起，从身边做起，用实际行动树立“帮助他人快乐、回报社会光荣”的社会主义新风尚，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”奉献自己的力量和智慧。

二、行动单位

本次公益行动由xx镇党委宣传部门倡议发起，共青团xx委员会配合，首批暖冬行动站点为：宝应县农商银行xx支行、宝应县邮政银行xx支行、宝应县移动公司xx营业厅。

三、行动指向

重点关注严冬期间坚持在工作一线的保洁人员、城管人员、巡防人员、建筑人员、投递人员等户外工作者。

四、行动方式

1、参与单位在门厅醒目位置张贴统一制作的公益行动海报；

2、请户外工作者进门喝杯热茶，歇歇脚，暖暖身；

3、具体服务人员由参与单位的大堂经理或保安人员负责。

五、行动时间

行动时间从2014年元月至2014年4月底结束。

六、行动目标

1、通过细微的行动展示部门的风采，通过细心的关怀体现社会的温暖；

2、通过部分单位先行参与，带动更多部门积极加入，形成强大的暖流让这个严冬不再寒冷。

第三篇：大学生勤工俭学调查方案

大学生勤工俭学社会调查

摘要

关键词：

一、调查目的及意义：

一、揭示当代大学生勤工俭学的特点，展现当代大学生勤工俭学的心得体会和所

思所感，指出当代大学生勤工俭学过程中遇到的困难和存在的问题以及我们对当代大学生勤工俭学应持的态度和几点建议。希望我们并不十分成熟的调查分析能给关心这一问题的人们有所帮助和启迪；

二、培养自身调查采访的能力，感受调查采访过程所带来的酸甜苦辣。树立“用事实说话”和“没有调查就没有发言权”的思想意识。学会从纷繁复杂的调查采访材料中充分提取有价值的内容和信息，并把这些内容和信息按一定的逻辑和层次清楚准确地用文字或图表表达出来，学会去发现问题，分析问题，解决问题。

二、调查过程：

调查范围及对象：浙江农林大学在校大学生 调查内容：

当代大学生勤工俭学过程中遇到的困难和存在的问题

勤工俭学的目的、方式、意义、看法

调查方法：随机问卷调查法、抽样调查法

1、向学生分发调查问卷和访谈两种方式

2、调查问卷共两份，分为问卷一和问卷二，问卷一为选择题，问卷二为非选择题即主观题

调查时间：5月13日至6月13日 调查结果：

附件1：

学生勤工俭学情况调查问卷

亲爱的同学：

您好！我们是*******的学生。我们正在做一个关于大学生勤工俭学情况的调查。请您给我们提供宝贵的信息与意见。本调查采用不记名形式，各种答案没有正确错误之分，你只需根据自己的实际情况选合适的答案。我们将对您提供的信息进行保密，谢谢您的参与与合作。系别： 性别： 年级：

1、家乡（）A 城市 B 农村 2、2、家庭经济情况（）

A 困难 B 比较困难 C一般D 比较富裕E富裕

3、你认为大学生有必要做勤工俭学吗？（）A.非常有必要 B.可有可无 C.没必要

4、你有过勤工俭学的经历吗？（）

A.有（第5题到15题）B.没有（第16题到20题）

5、至今为止你有几次勤工俭学经历（）A.1-2 B.3-6 C.6次以上

6、【多选】你参加勤工俭学的主要目的是什么？（）A.获取社会经验 B.锻炼自己 C.挣钱

7、你认为勤工俭学对自己社会经验的积累有帮助吗（）？ A.帮助极大 B.一般 C.毫无帮助 D.说不清

8、【多选】你做过（愿意做）哪类的勤工俭学？（）

A.家教 B.促销员 C.发传单 D.餐饮 E.其他（请注明）

9、【多选】你通过何种途径寻找勤工俭学岗位的（）A.广告中介 B.朋友介绍 C.学校 D.自己找

10、你每周勤工俭学的时间（）A．6-8 B.8-12 C.12-15 D.更多

11、兼职与课程冲突时你会选择上课还是兼职（）A.上课 B.请假或逃课兼职 C.因情况而定 D.不知道

12、你参与勤工俭学的月收入（）A.100以下 B.100-300 C.500以上

13、你在勤工俭学时考虑到的安全因素占多少（）A.10%以内 B.10%-50% C.50%以上

14、如果你遇到工资拖欠的问题，你会采取什么方式解决？

A.向学校反映 B.忍气吞声 C.法律途径 D.自己协商解决

15、你在寻找勤工俭学中遇到哪些困难？（简述）

16、你有勤工俭学的意像吗？（）A.有 B.没有

17、你对勤工俭学的态度（）A.积极的 B.一般 C.消极的

18、【多选】你希望在勤工俭学中获得什么（）A.薪酬 B.工作经验 C.人缘 D.全部

19、你希望在什么样的岗位上勤工俭学（）

A.家教 B.促销员 C.发传单 D.文秘 E.其他(请注明)20、你是怎么看待大学生勤工俭学的现象的？（简述）

1.你是大学几年级的学生？

□大一 □大二 □大三 □大四 2.你大学期间是否有过勤工俭学的经历？（选“无”直接跳至第6题）□有 □无

3.你在勤工俭学中做过哪些类型的工作？

□家教 □促销 □校园代理 □校内勤工助学岗位 □其他 4.你所做的工作是长期还是短期？ □长期 □短期

5.你所得到的日薪报酬大约是多少？

□10元以下 □10元-20元 □20元-30元 □30元-40元 □40元以上

6.你认为勤工助学的目的有哪些？（可多选）□增加生活费，缓解家庭经济压力

□提升自身能力（如交际、工作等）为今后步入社会增加经验 □打发课余时间，是生活更充实 □其他: 7.你认为大学期间是否有必要参加勤工俭学？ □有必要 □没有必要 □无所谓 8.您认为勤工俭学对你有什么促进作用？

9.你认为日薪报酬应该是多少？ 10.你最希望从事哪种工作？

调查方式：分发面向学生的调查问卷

共分发调查问卷50份，取30份有效问卷进行分析统计，调查显示，29%的大学生在假期做过勤工俭学，22.5%在平时做，17.5%在假期与平时都做过，同时8.75%的人表示他们从未有勤工俭学的打算。

大学生从事勤工俭学的目的调查中，28.4%的人为了锻炼提升自己的能力，40%的人为了增加社会实践经验。15.8%的人纯粹挣钱，7.4%的人是因为假期空虚，以此打发时间。仅有2.1%的大学生是因为家庭经济困难。

调查内容：

一、当代大学生暑期勤工俭学的特点 当代大学生暑期勤工俭学表现出以下六大特点：

（一）暑期勤工俭学已被绝大多数当代大学生接受并赞同。

在调查中发现，虽然还有9%的大学生持反对或无所谓的态度，但绝大多数大学生已接受并赞同暑期勤工俭学，愿意加入暑期勤工俭学的队伍。这一方面表明暑期勤工俭学的观念正逐步深入当代大学生的心中，另一方面也反映出当代大学生服务他人，奉献社会，想在实践中锻炼成长的观念和一种可贵的责任意识在不断增强。这是值得肯定的。

（二）当代大学生接触到暑期勤工俭学的途径呈现出多样化。

当代大学生接触到暑期勤工俭学的途径多种多样：有通过老师、同学、朋友介绍或是自己找的，也有利用相关部门（如中介机构，学校学工处或勤工俭学服务中心），看在校内贴出的各类招聘广告，还有上网查找等等。

（三）当代大学生暑期勤工俭学的目的已不再单一。在暑期勤工俭学目的方面，当代大学生已不仅仅满足于通过暑期勤工俭学来补贴学杂费，生活费，解决经济问题，减轻家庭负担，他们更多的是想抓住勤工俭学的机会广泛接触和了解社会，适应社会，为迎接今后激烈的社会竞争和巨大的就业压力做好准备。在调查中我们发现，不少大学生都找到了一些与自己专业相关的工作，把所学与所用结

大学生暑期实习报告&调查报告专题实习证明金融专业法律专业土木工程专业机电专业

合起来。比如，学英语，的就有做翻译的；学市场营销的就有做促销员，代理信用卡等业务的；学旅游管理的就有做导游的；学网络系统管理的就有做网管的等等，这既应用了他们所学的专业知识和技能，又让他们积累了宝贵的社会工作经验，一举两得。当代大学生有的想通过暑期勤工俭学帮助自己学会自强、自力，培养吃苦耐劳和实干的精神；有的想培养自己待人接物和处世能力；还有的只是想亲身体验感受一下，尝试多样的人生，增加一些社会阅历。可以说，暑期勤工俭学满足了当代大学生不同的实际需要。

（四）当代大学生在暑期勤工俭学中更愿意选择校外的工作。表一：

选择校外的工作 选择校内的工作 两者都可以 44% 25% 31% 在调查采访中不少大学生表示，虽然校内的岗位较安全，较固定，也较有保障且收入稳定，但校外的工作更能广泛地接触社会，更有挑战性，对自身能力的要求也更高，因此也更能锻炼人。校外的工作对一部分想要积累社会工作经验又喜欢自由度高，较灵活工作的大学生有着极大的吸引力。

（五）当代大学生勤工俭学的时间主要集中在寒暑假。表二：

选择寒暑假勤工俭学 选择周末勤工俭学 两者都可以 48% 29% 23% 不少大学生表示，寒暑假没有了课业的负担，时间也较长，有更多可供自己自由掌握和灵活支配的时间，因此他们也更愿意在寒暑假勤工俭学。并且在寒暑假工作机会也更多一些。

（六）当代大学生在暑期勤工俭学中更侧重知识性或能力性工作，其中家教成为首选。表三：当代大学生勤工俭学工种统计及被选择率图表 A家教：35% B推销产品、发送试用品、派发宣传单： 21% C到餐馆或饭店做服务生：10% D做翻译：

4% E做网管：2% F校园代理：11% G清洁工：2% H卖报,快递：5% I到超市或商店做营业员：5% J搬运：2% K其他：3% 从表三可以看出：

1.当代大学生在暑期勤工俭学中更侧重知识性或能力性工作，向脑力劳动方向发展。如家教，翻译，网管等，而体力方面的工作如清洁工、搬运等则普遍未被当代大学生认同，当然这类工作体力消耗比较大，工作也比较辛苦。

2.一些传统的暑期勤工俭学的工种仍受学生关注。如推销产品、发送试用品、派发宣传单，到餐馆或饭店做服务生，到超市或商店做营业员等。3.校园代理正在流行，成为当代大学生暑期勤工俭学的新潮流。校园代理主要是为一些企业、单位推广、宣传相关业务或产品，如代理信用卡业务、代理化妆品、代理图书、代理考试资料等。这项工作不仅能培养沟通协调的能力，而且能培养当代大学生的诚信意识。在采访中一些同学告诉我们企业、单位也更爱找大学生做代理，一方面大学校园是一个广阔的市场，蕴涵着巨大的商机；另一方面大学生是廉价劳动力，企业、单位的劳务支出相对较少。4.男女生又有各自的特点。在服务性行业，如到餐馆或饭店做服务生，到超市或商店做营业员等，女生数量多于男生，这类工种也较受女生青睐。而男生则比较欢迎卖报,快递这类需要一定体力而自由度又较高的工作。

5.家教成为最受当代大学生欢迎，也是当前最热门，最普遍的勤工俭学的工种。当然，家教成为首选有其合理性。家教的工作不仅相对比较轻松，工作对象主要是学生，便于沟通和交流，而且对于大学生来说，家教的工作能很快上手，不需要特别的培训，适应期较短。但在采访中也有部分同学表示，这么多大学生都选择家教作为自己勤工俭学的工种，迟早家教市场会出现饱和状态，因此他们不会把太多的时间放在家教上，而是会去选择其他一些工作，如参加一些企业的文案和企划工作，甚至自主创业，开小型的饭店，餐饮店或中介机构等等，在他们看来，面对激烈的市场竞争，选择那些能增加自己在就业中的筹码的工种，更有助于培养自己的创新意识，提高自身素质，有利于自己今后的发展。这也启示我们，在选择暑期勤工俭学的工种时，我们不应人云亦云，随大流，盲目跟从别人，过度地追求热门的工种，而应放宽视野，树立竞争意识，从社会发展和个人发展的角度，选择自己感兴趣的并真正适合自己的工种。

二、当代大学生勤工俭学过程中遇到的困难和存在的问题

（一）当代大学生勤工俭学过程中遇到的困难 表四： 遇到过困难 没有遇到过困难 95% 5% 表五：当代大学生在勤工俭学中遇到的困难统计图表 A交通问题；B体力问题 C人际关系 D劳资纠纷 E不能被人理解 F人身安全 G其他 在暑期勤工俭学过程中遇到困难是不可避免的，一方面我们要有充分的思想和心理准备，另一方面在困难面前我们不应半途而废，而要敢于面对困难，勇于克服困难。我们也正是在一次次克服困难、解决问题的过程中更好地认识自己，发现自己的不足，从而逐步走向成熟。调查采访中我们发现，在已参加暑期勤工俭学的大学生中，遇到最多的困难是人际关系方面的，比如有些大学生与中介机构工作人员发生矛盾、冲突，被人怀疑；在工作中不能被人理解，工作成绩得不到别人的认可；在家教中与家长发生纠纷等等。这就要求当代大学生在暑期勤工俭学中要慢慢学会如何去处理与他人的关系，这也是人生的一门必修课。其次便是交通问题，如果所选择的校外勤工俭学的地点离学校较近，则不用每天在路上来回奔波，既省体力上的消耗也省乘车费用，但这样的机会毕竟并不多。对于在福州地区大学城的同学来说，交通问题就显得尤为突出。大学城位于福州闽侯县，距离市区较远，交通不太方便。不少在大学城的学生说花在乘车上的时间太多，也有同学说有的家教安排在晚上，但考虑到晚上太迟便没有公共汽车回学校（坐出租车费用太高），所以只好放弃。

还有其他方面的困难，如时间问题、经验不足、专业不对口等等。

（二）当代大学生勤工俭学过程中存在的问题 1．岗位问题 表六：

参加过勤工俭学

有勤工俭学意愿但没有参加过勤工俭学 54% 46% 表七：当代大学生有勤工俭学意愿但没有参加过勤工俭学原因统计图表

A工作难找，工作机会少或没有合适的岗位 B课业负担重，对于大学生来说，学习仍是第一位的

C社会复杂，担心上当受骗 从表七我们发现，虽然广大大学生有暑期勤工俭学的意愿，可还有部分同学未能参加或亲身体验过勤工俭学。从表九可以看出，出现这一现象的原因主要有工作难找，工作机会少或没有合适的岗位；有的大学生认为自己课业负担重，觉得对于大学生来说，学习仍是第一位的；还有的大学生说社会复杂，担心上当受骗。但工作难找，工作机会少或没有合适的岗位已成为那些有勤工俭学意愿可未能参加勤工俭学的大学生的主要障碍。2．收入问题 其实，许多勤工俭学的大学生对收入并不十分看重，他们中许多看重的是自身能力和素质的提升，是那份令人难忘的经历和与社会接触的机会。他们认为，赚钱是次要的，关键还是要能够学到知识，因此不必太在乎眼前的利益。

关于勤工俭学的收入，据周老师介绍，校内的岗位一般是每个月150元（30个小时），可选时间来做；据福州春风家教服务中心有关人员介绍，家教每次20—50元不等，主要是由所教学生的年级和所教的科目来决定，一般来说初

三、高三这样的毕业班以及数学、英语等科目收费较高；而一些单位、企业则根据具体的工种和工作时间给予不同的报酬。3.学业问题

有些同学在勤工俭学过后感到身体疲惫，没有精力再去学习；也有些同学因为勤工俭学而占用了宝贵的学习时间，还有些同学认为勤工俭学之后反而精神面貌更好，更有利于学习、生活的正常运转。关于勤工俭学对学业的影响，全靠每个大学生去自己把握。4.中介机构问题

现在勤工俭学的中介机构良莠不齐，存在着一些问题，如有些中介机构收取过高的服务费，使得许多贫困生望而却步。也有些中介机构运行不太规范，使得学生的合法权益得不到切实有效的保障。

参考文献：

1、刘馨，大学生勤工俭学的现状分析及对策建议，沧州师范专科学校学报2006年6月第22卷第2期

2、郑彩莲，高校“勤工俭学”的现状和前景[J]，中国青年研究2002年6月：77—79

2、邓演平、张帆等，大学生勤工俭学的调查与研究[J]，现代教育科学2004年2月：23—25

1.你是大学几年级的学生？

□大一 □大二 □大三 □大四 2.你大学期间是否有过勤工俭学的经历？（选“无”直接跳至第6题）□有 □无

3.你在勤工俭学中做过哪些类型的工作？

□家教 □促销 □校园代理 □校内勤工助学岗位 □其他 4.你所做的工作是长期还是短期？ □长期 □短期

5.你所得到的日薪报酬大约是多少？

□10元以下 □10元-20元 □20元-30元 □30元-40元 □40元以上

6.你认为勤工助学的目的有哪些？（可多选）□增加生活费，缓解家庭经济压力

□提升自身能力（如交际、工作等）为今后步入社会增加经验 □打发课余时间，是生活更充实 □其他: 7.你认为大学期间是否有必要参加勤工俭学？ □有必要 □没有必要 □无所谓 8.您认为勤工俭学对你有什么促进作用？

9.你认为日薪报酬应该是多少？ 10.你最希望从事哪种工作？

第四篇：《中国公益行动白皮书》图书出版策划方案

《中国公益行动白皮书》图书出版策划方案

一、序言

邀请残联主席邓朴方、人大常委会副委员长顾秀莲作序

二、《中国公益行动白皮书》内容框架

第一部分：中国公益行动调查报告（图片）

以调查报告的形式梳理中国社会公益发展状况。报告分以下几个部分：

1、中国残疾人联合会发布的残疾人生存状况调查；（第二次残疾人生存状况报告首次对社会发布）

2、中国青少年发展基金会发布的青少年公益情况以及成长报告；

3、红十字会中国总会发布的医疗、卫生领域的报告；

4、中国妇女联合会发布的妇女生存状况报告。

5、中华慈善总会发布的慈善状况报告。

由此，涵盖了卫生、残疾、青少年、妇女等热点问题，用真实的数字和实际的调查对中国公益行动状况作全面地展示，同时，如有可能，邀请中国社会科学研究院等权威机构发布中国公益行动方面的调研结果。这个章节做到：用数字说话，有理有据梳理中国公益行动。同时力求通过调研，为今后的公益事业指明方向。

第二部分：十大公益爱心事件

盘点过去一年间在中国境内反响强烈、引起社会关注的TOP10公益爱心事件。

备选人物：紫娃、党勇、我有一个梦想（李祥）、狮子会义务光明行活动（栾静、姚晓明）、星星港、曹彦林等

第三部分：中国电视公益人物榜（20人）

选出20位通过电视屏幕活跃在公众视野中的公益人物。梳理他们的爱心事件，并对报道的媒体罗列。强调媒体力量在树立慈善榜样过程中的推进作用。

备选人物：李春萍、杨澜、余彭年、比尔盖茨、李嘉诚、龚如心、丛飞

第四部分：公益项目企业版（100个）

罗列过去一年中由企业重点参与、或由企业领头的100个公益项目。比如爱立信捐助的可可西里藏羚羊项目等等，由项目说起，涉及企业，包括跨国公司在中国的公益项目。

第五部分：公益项目机构版（100个）包括中国公益组织一览表（指南部分）

罗列过去一年中各个慈善机构、公益组织、基金组织等机构参与的各项公益项目，以及取得的成效。例如“阳光工程”“希望教师工程”等等，包括NGO在过去一年中的公益项目和实施情况。

第六部分：政府的力量

环保总局、团中央、国务院扶贫办、教育部（支教、两免一补）、司法部（法律援助）、劳动和社会保障部等政府部门发布的关于公益事业的政策、法规支持，以及近期的重点扶持项目介绍。

第七部分：我的公益观（20人）

约稿：（企业家、具有典型代表性的普通人、明星、媒体老总）。从各个角度，选取有代表性的人物书写他们的公益观，同时，也是中国普通公民公益心态的一个折射。其中可以涉及他们公益观的改变和成长。从以前的无心无力到有心无力、再到有力无心，再到有心有力。一方面是实力的增强，有能力去做公益事业；另一方面也是观念上的进步：“以慈善为荣”心态的普及；也可以对比国外的公益制度、公益机构、公益观念。

特点：用被约稿者的口吻写出，局限性小，涉及面广，比较灵活。

备选：中央电视台经济频道总监 郭振玺/中国青年报副总编辑 张坤/《新周刊》总编辑封新城 /华夏时报总编辑 水皮/《中国新闻周刊》社长 彭伟祥/《英才》杂志社社长 宋立新/新浪网总编辑 陈彤/《环球企业家》杂志社社长 陈婷/ 《中国企业家》社长刘东华/《21世纪经济报道》总编辑刘州伟/大连万达集团 王建林/公益明星 濮存昕/公益明星 倪萍/公益明星 蒋雯丽/公务员 **/某某街道办主任/

第八部分：春暖2007活动介绍

《春暖2007》活动的主要内容、路径图、理念和意义。突出央视提供平台，大家来传播爱的概念。加入一月份春暖的内容，和各媒体对此次活动的评价。

第九部分：公益行动大事记

改革开放30年以来的公益行动大事记。用时间顺序梳理。

四、出版单位：《中央党校出版社》

五、《中国公益行动白皮书》工作流程1、4月28日，出《白皮书》写作细纲，2、5月1日前，第一、第八、九部分交稿，所有图片准备工作就绪。3、5月4日，“我的公益观”回稿截止4、5月8日，中间部分完成，第二次交稿

5、月12日完成全部内容的稿件，最后一批交付印刷厂。

6、5月18日2000册成书到位演播室

六、《中国公益白皮书》编委会名单

总监制

郭振玺：中央电视台经济频道总监

韩建群：中央电视台经济频道副总监

孙冕：《新周刊》杂志社社长

总策划

李勇：中央电视台经济频道总监助理

封新城：《新周刊》执行总编

主编

石正茂：春暖2007五月大行动总导演

周可：《新周刊》副主编

编委（待定）

第五篇：大学生就业指导公益讲座活动策划方案（模版）

大学生就业指导公益讲座活动策划方案

授课初衷及主讲嘉宾介绍：

2011年，中国大学就业形势紧张，国家发改委于今年4月份公布数据，全国约有1500万大学生面临就业困难。全国各地大学及学院的学生开始积极展开就业或找项目、投身创业。虽然大学生满腹热情，激情四射，但是由于缺乏就业的正确有效的指导，多半学生的就业以失败而告终。这不仅浪费了社会资源，同时还打击了大学生的就业激情以及大学生人生信心丧失，造成社会混乱，影响安定团结，不利于构建和谐社会。为了改善这一现状，并希望于真正能够指导大学 生积极就业，讲座邀请成功企业家以亲身经历，结合当前情况，给予大学生就业的指导，帮助迈好人生的第一步。

讲座主题：

指导大学生正确就业，提高大学生就业成功率。

讲座内容：

为大学生提供正确有效的就业指导，包括应聘时的心理准

备、言谈举止的规范、礼仪的讲解及与人建立第一印象的个人形象指导。与大学生交流就业经验，分享成功就业的故事。

讲座时间：

40分钟左右。

答疑互动时间：10分钟左右。

讲座对象：

在校大学生及快毕业的大学生。

讲座宣传口号：

理性就业，全程保障。

讲座宣传方式：

条（横）幅/宣传手册（主讲嘉宾个人介绍）

活动安排：

前期准备：会场布置，背景板，讲座文字资料，工作人员安排等 活动执行：***女士讲座