预防校内意外伤害事故讲话稿

第一篇：预防校内意外伤害事故讲话稿

预防校内意外伤害事故讲话稿

为了使自己和同学们能够健康地、安全地快乐地学习、活动与生活，在校园内，我们也必须增强安全意识，时刻注意安全。那么，如何预防校内活动时的意外伤害呢？

首先，我们要明确，最易发生安全事故的时间出现在：体育课、运动会、课外活动、全体集体活动、上实验课，最易发生安全事故的地点是教室门口、校门口200米内，操场、实验室、厕所等。

其次，我们要注意在校园活动时有意识的加强安全防护。请你记住下面这首儿歌。

教室走廊不追逐，课间文明做游戏。

体育活动要注意，加强保护很重要。

上下楼梯靠右走，不在楼梯上嬉戏。

远离阳台不爬高，不往楼下抛物品。

扫地拖地不玩耍，劳动卫生要小心。

同学们，如果你或者你的同学在校内活动时，已经不可避免地发生一些意外伤害事故，我们还能做些什么呢？下面教你几招简单的处理方法： 鼻子出血不要慌，塞入纱布就可行。

遇到扭伤或挫伤，马上冷敷有成效。

遇到皮肤有擦伤，迅速止血很重要。

遇到骨折不乱动，放平伤者送医院。

希望每一位同学都能为自己的安全，为学校的安全做出努力！

赵湖小学一（1）班

2010年3月29日

第二篇：校内意外伤害事故的应急预案

为了切实保证学生的人身安全，及时应对和妥善处理教学区域内意外伤害事故，特制定此安全应急预案。

一、可能引发教学区域内学生意外伤害事故的原因

课间学生追逐、打闹；学生没有安全意识忽视课堂安全纪律要求；体育活动中不慎碰撞、摔倒；学校的场地、房屋和设备等维护、管理不当；学生突发疾病；学校组织教育教学活动未采取必要的安全防护措施或未进行必要的安全教育；实验操作不当。

二、意外事故应急处理原则

1.本着以人为本的原则迅速把受伤学生送往医院救治。

2.及时通知家长，告之情况。

3.保护现象并进行调查取证。由于学生是未成年人，因此调查时要有班主任在场并且签名；调查记录内容要实事求是，重证据，不诱导，不偏听偏信。

4.由教师教学不当或因体罚、变相体罚引起的意外事故，要以依法调解的原则，不偏袒师生双方的任何一方，并依据学校规章制度对相关责任教师的作出严肃处理。

三．意外伤害应急处理方案

1.骨折---患者躺在原地，立即请校医诊断----向分管领导汇报---根据校医意见送医院处理。

2.扭伤----冷敷，不能揉、撮----送医务室就诊---根据医生意见酌情送医院就诊。

3.烧烫伤---剪开贴近患处皮肤的衣服---患处放在冷水下冲10—15分钟，同时向分管领导汇报---送医务室就诊---根据校医意见送医院就诊。

4.高温---送校医务室测量体温---根据校医意见决定是否送医院就诊，并向有关领导汇报；

5.开放型创伤出血----抓紧近心端或用毛巾等扎紧---尽快送医务室先行诊疗---（病情较轻者）较重者用校车或打出租车送医院-并及时向分管领导汇报；病情严重者，拨打110或者医院救护电话---同时向分管领导汇报。

6.季节性*染病---立即送医务室隔离---并与家长联系---根据校医诊断酌情送医院---宿舍房间消毒、通风。

7.哮喘---让患者坐着---请校医诊治----酌情考虑是否送医院，并向分管领导汇报。

8.癫痫发作----让患者平躺，口腔中塞进毛巾，头侧向一边----迅速联系校医诊治---同志病者家长——酌情考虑送医院就诊---向分管领导汇报。

注：如果遇到特殊紧急情况，学生生命危急，班主任老师要立即喊来校医，现场的其他人员同时拨打110或者120急救电话、及时向相关领导电话汇报。附注：出现紧急情况，应在第一时间汇报分管领导。

第三篇：校内学生意外伤害事故处理应急预案

校内学生意外伤害事故处理应急预案

为了预防和减少校内学生意外伤害事故的发生，保障学生健康成长，根据教育部《学生伤害事故处理办法》（教育部令第12号）的精神，特制定本预案。

一、可能引发校内学生意外伤害事故的原因

引发校内学生意外伤害事故的原因很多，主要原因有：课间学生追逐、打闹，学生自行到校外活动或者放学后滞留学校活动；体育活动中不慎碰撞、摔倒；学校使用的教育教学和生活设施、设备不符合国家和本市的安全标准；学校的场地、房屋和设备等维护、管理不当；学校组织教育教学活动未采取必要的安全防护措施或未进行必要的教育；实验操作不当；极个别教师体罚或变相体罚学生等诱发的原因。

二、有关伤害事故的预防

1、运用各种形式，加强对学生行为规范教育、安全教育、增强学生的自我保护意识。

2、加强对教师师德规范教育，增强责任意识和法制意识。

3、加强对学校教育、放学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备的安全检查，发现隐患要立即整改。

4、加强对学生进行有关遵纪守法以及中学生日常行为规范的教育。

5、落实各项有关管理制度和措施。

6、加强课间的值日和登记，及时制止一些苗头和突发事件。

7、任课老师在上课期间留意学生的一些动向、苗头，要及时教育和制止。并于下课后做好教育(任课老师或者班主任)工作，预防突发伤害事件的发生。

8、学校有关部门,以及级组长,班主任和任课老师,都要制定有关的应急预案,处理伤害事故。

三、如何处理发生在校内的伤害事故

（一）事发阶段的有关工作和注意事项

1、事故出现后，第一时间由老师或学生带到卫生室进行检查，任课教师及时处理并通知班主任。

2、卫生室确认无法处理时，就应马上带到附近的医院进行救治。（最好任课教师或班主任、级长能亲自带受伤学生到医院治疗，并能了解诊断的初步结果，保留车票和发票）

3、与此同时，立即通知双方的家长到医院，要拿到医院第一次检查的诊断意见（可以以学校领导关心该生的理由，将诊断的结果带回学校，或者复印留底，作为证据）

4、通知有关部门（级组及学校的相关部门），由学校认定事情的轻重是否再向上级有关部门汇报。

5、清理打扫现场（打扫现场时，最好不要叫学生打扫，可以通过老师或清洁工去打扫）。

（二）事故处理阶段的原则和注意事项（如何处理赔偿药费的问题）

第一种情况：报警处理：

1、进行笔录

2、进行法医鉴定，3、双方家长商讨赔偿

第二种情况：

校内处理：

1、双方学生对事件应作出一个交代（先通过问话，了解大致事情之后，让学生把事情的经过详细写下来）。

2、第三者的旁证（同样也需要旁证写下事件的过程）。

3、商讨有关的赔偿。

商讨的时候，要注意一下几点，根据学生事故处理条例的有关条款规定，接待家长。注意不要信口开河，随心所欲，掌握合法、合理、合情、有情操作的方可。同时千万不要将话说死了，要留有转弯的余地。同时，在商讨的过程中，要学会“态度要积极，学会打太极”。对于伤者，条件允许的话，要亲自探望，至少也要电话问候，问候的时候要注意语气。

4、知会保险公司（同时要确定是否有要求学校负连带责任）。

5、达成赔偿后，要有一个协议书，尽量采取一次性解决原则。学生事故的善后处理不解决户口、开学和工作等方面；一个事故一次解决，不留尾巴；不搞分段解决；如家长不同意可提醒家长依法保护自己的合法权益。

6、对肇事学生进行处分，通报全校。

（三）事故处理结尾阶段的工作和注意事项

1、起草《协议书》

《协议书》要写清协议双方的身份；学生事故的简要经过，包括事发时间、地点，伤者的伤害确诊；双方达成的协议；双方签名等内容，最后双方家长达成的一次性赔偿金额（共需要三份，双方家长，校方各持一份保存）

2、给付补偿金

数额小的可支付现金，金额较大的用现金支票支付；不论金额大小，家长均要出具收条。

（四）、伤害事故处理的注意事项

1、任课教师、班主任及时跟进和关心学生（电话联系、关心甚至上门慰问）并做好谈话记录

2、注意与家长及亲属沟通的语言艺术和灵活机动的应答，不要随意许诺

3、对双方家长本着协商的原则，沟通时一定要耐心、冷静

4、事态严重的，老师与学校甚至上级部门要加强沟通、共同协商处理办法

5、不要轻意的接受媒体的采访。

6、由于伤害事故致使学生不能回校上课的，班主任、级长及相关领导要及时家访（或到医院）进行慰问，进行学业辅导等。

第四篇：儿童意外伤害事故预防和处理

儿童意外伤害事故预防和处理

1.交通伤害

交通伤害包括机动车乘员伤害、骑车人伤害和行人伤害。在发达国家，由于汽车的普及，学龄与学龄前儿童车祸死亡约占整个伤害死亡的一半，青少年车祸死亡占伤害死亡的3/4。我国0～14岁儿童交通伤害列为伤害死亡的第二位。

（1）使用头盔和安全带 带幼小儿童骑车或青少年自己骑车，需佩戴头盔，避免头部严重受伤而死亡或留下严重的后遗症。乘坐汽车，系好安全带。防止汽车碰撞或急刹车因惯性前冲造成的伤害。

（2）教育儿童遵守交通规则 父母从小让儿童识别交通标志，以身作则，不闯红灯，走人行天桥，不乱穿马路。教育儿童少年不骑“飞车”，不骑车带人。2.跌落与摔倒

跌落虽多为非致死性伤害，但在家庭、幼儿园、学校及公共设施中发生率高。儿童严重的跌落事件，往往坠落高度在30cm以上。

（1）家庭中安装防护设备 父母应经常检查家庭门窗是否关闭严密。有好动、易冲动、好奇心强的儿童，特别时有注意缺陷伴多动的障碍儿童家庭，窗户和阳台安装防盗网，防止儿童从高层跌落。

（2）减少儿童可能爬高及摔倒的因素 父母除了不把儿童独自置于餐桌、床和椅子上等可能导致跌落的高处外，还要减少家庭环境中的危险因素，如卫生间铺设防滑地砖，保证卫生间、厨房和楼道有充足的照明，及时收拾地面上的杂物。

（3）监督儿童娱乐活动 滑板、溜冰等运动性强、跌伤危险性高的活动，父母要指导、看护，佩戴手、膝防护用品。3.烧/烫伤

家庭内发生的烫伤多发于烧伤，但由火灾引起的烧伤后结果最严重。

（1）厨房用品和电热用品的管理 厨房是儿童烧伤和烫伤发生的主要场所，在烧饭、烧水时，留心身边的儿童；火炉旁加防护罩；热水瓶放置在儿童不易拿到的地方，尤其不能放在儿童手可够着的桌子上；刚使用过的电熨斗应拿离儿童的视线，防止电熨斗底面底光亮吸引儿童用手触摸。煤气用后立即关掉总阀，火柴、打火机也应保管好。（2）家庭烧/烫伤处理 小面积底烧/烫伤，立即用冷水冲洗15~30min，以减轻渗出。家庭备用烫伤膏，以利轻度烧/烫伤底处理。处理方法：

1.创伤的处理方法

创伤，包括割伤、扎伤、擦伤、扭伤、打击伤、挤压伤等。

轻微的创伤有微量出血，可用碘酒涂擦(脸上受伤处不要涂碘酒，以免留下颜色)，也可先用凉开水把伤处洗净，再用 “创可贴”包扎。木刺、竹刺、铁钉等扎入皮肤，应尽快取出，取出后，挤压出伤处少量血液，再涂碘酒消毒。如果扎伤较深或被锈钉扎伤，应当请医生处理。必要时，应打抗破伤风针。对较轻的打击伤、挤压伤、扭伤，可在受伤后立即用冰块、凉毛巾等冷敷，以使伤处血管收缩，减轻皮内出血、水肿，减轻疼痛。冷敷时间可在20~30分钟，以后每隔3小时左右再冷敷1~3次。伤后24小时，可适当改为热敷，以促进血液循环，促进淤血吸收。受伤处可涂擦红花油，或贴上伤湿止痛膏。

受伤较重的，应当尽快请医生治疗。出血严重的，应当先止血，再送医院。

2.触电的急救方法

发现有人触电，千万不要用手去拉他，应当立即关掉电源开关，或者用木棍、扁担等干燥的不导电的器具把引起触电的电线挑开。迅速查看触电者受伤的情况。如果伤者昏迷或者摔伤，就应当立即送医院救治。如果伤者呼吸、心跳停止，在立即请医生救治的同时，应在伤者的胸部偏左(心前区)处，用拳使劲打一次，以促使心脏恢复跳动。打后立即摸伤者的脉搏，如果摸不到脉搏跳动，可以再敲击，并作胸外按压和口对口人工呼吸争取抢救时间。待伤者恢复心跳，立即送医院救治。

为预防触电，应做到不用潮湿的手摸开关、插座、灯头，不在电线上晾晒衣物，不接电线到池塘电鱼，不用电网捕捉老鼠等动物。电器坏了，要切断电源后再修理。发现电线落地，千万不要走近，应关掉电源开关或喊电工来处理。平时要注意远离高压电装置，以防止发生危险。

3.烧烫伤的应急处理方法

被烫伤或烧伤后，如果伤情不重，应当立即用自来水冲洗或者用冷水浸泡烫伤处。如果家里有冰箱，也可以用自制的冰来冷敷烫伤、烧伤处。用水或冰冲泡(冷敷)，不仅可以减轻伤害，还能止痛。

用冷水冲泡或用冰冷敷15-20分钟后，如果皮肤只有轻度红肿或只有小水疤，可以在烫伤或烧伤处涂点儿烫伤膏或清凉油。如果皮肤水疱较大，可以用消毒过的针把水疱刺破，待疱液流出后，涂上龙胆紫(紫药水)，不用包扎，使伤处干燥、结痂。针要用酒精消毒，也可以把针在火上烧一烧。

严重烫伤、烧伤，可按以下步骤救治：

①尽快脱去伤者被烧或浸有热油等液体的衣服。在脱下烧、烫伤患者的内衣时，要注意保护患者的皮肤。遇到衣物和皮肤粘在一起不宜分开时，不要强行拉

扯，可等医生处理。②迅速用冷水冲洗伤处。在冲洗时，应注意水流不能过急，以免造成新的伤害；如果是被生石灰烧伤，应先清除石灰粒，再冲洗。

③迅速送医院治疗。4.溺水的救治方法

发现有人溺水，可以把竹竿、扁担等长的东西伸向溺水者，或把绳子、布带等扔给溺水者，拉他上岸。也可把泡沫塑料、充气的轮胎等能在水上漂浮的东

西扔给溺水者，帮助他自救。

会游泳的应立即下水救人。下水救人时，应当从溺水者的身后抓住他的头发

或托住溺水者的腋下将他救上岸。

溺水者被救上岸后，如果呼吸、心跳停止，应当对他进行胸外按压和口对口人工呼吸(图

1、图2)。如果溺水者的呼吸、心跳没停止，可以用半蹲姿势帮助溺水者 “控水”。方法是:救人者取半蹲位，把溺水者的腹部放在自己的膝盖上，让他的头向下，并轻轻按压他的背部，帮助他排出胃里、肺里和气管里的水。“控水”以后，要清除溺水者嘴里、鼻子里的泥土、杂草、痰液等，便他呼吸通畅，溺水严重，现场救治困难的，应迅速送到离现场最近的医院抢救。

图 1 胸外心脏按摩的正确手法

图 2 口对口人工呼吸

眼、耳、喉咙、气管异物的应急处理方法

①眼睛里落了东西千万不要揉，可以用打呵欠等方法使眼泪流出，让泪水把落进眼里的东西冲掉。如果这一方法没有效果，可以翻开眼皮（或拉开眼皮），用蘸上凉开水的干净手帕或纱布，把落进眼里的东西轻轻擦掉。擦的方向以向眼皮外缘或大眼角为宜。如果擦不掉，或是硬物扎进眼球，应当尽快到医院处理。如果农药、油等溅到眼里，应尽快用清水冲洗，并到医院诊治。

②耳朵里飞进小虫，可以用手电筒照射耳孔，用光引出小虫。如果引不出来，也可在耳孔里滴几滴白酒(或酒精丁，把虫杀死后取出。耳朵里进了水，可以用棉签揍干，也可以把头歪向进水的耳朵一侧，并用这一侧的腿跳跃，水即可流出。

③鱼刺、碎骨卡在喉咙里，不要强吞饭菜把它咽下，可以张大嘴，请别人用镊子夹出。如果看不见或夹不出，应尽快请医生诊治。" ④如果花生米、豆粒等误人气管，可以使劲咳出。如果咳不出，可以弯腹，头向下，让别人使劲拍打背部。如果仍咳不出，应尽快送医院，并在送医院途中

继续弯腰、拍打背部。5.煤气中毒的处理

煤气又叫一氧化碳，是一种闻不到、看不见的气体。木炭、煤炭等燃烧不完全时会产生煤气。有媒气产生的房间，如果门窗紧闭，空气不流通，屋里的煤气就会越来越多，甚至使人中毒。煤气中毒的人会感到头痛、头晕、心慌、眼花、恶心、呕吐、嘴唇呈樱桃红色，中毒严重的会四肢无力、呼吸困难、昏迷、死亡。要注意，在有煤气的房间里睡觉，有可能在睡眠中中毒而醒不过来，甚至因为失

去抢救机会而死亡。

发生煤气中毒时应当立即打开门窗通风。迅速把中毒病人搬到空气新鲜处，让病人仰面躺下，头下不要垫枕头。如果病人嘴里有呕吐物或假牙，应当取出。如果病人呼吸微弱或昏迷，应尽快送医院抢救。

预防煤气中毒的方法是：用木炭、煤炉取暖时，一定要注意室内通风，即使天气非常冷，也要保证室内有一定的通风处，例如可以在窗子上安装一个风斗;使用管道煤气的，应经常检查阀门、接头等处，防止漏气。

6.有机氯农药中毒的处理 有机氯农药是一种杀虫广谱、毒性较低、残效期长的化学杀虫剂。

有机氯农药有两大类：一类是氯苯类，包括六六

六、滴滴涕等，这类农药现在很少用或禁用；另一类是氯化脂环类，包括狄氏剂、毒杀芬、氮丹七氮等。

造成有机氯农药中毒的原因有两种：一种是使用人在农药生产、运输、贮存和使用过程中造成误服或污染了内衣和皮肤而中毒；另一种是自杀行为，故意口服而中毒。有机氯农药对人体的毒性，主要表现在侵犯神经和实质性器官。

中毒者有强烈的刺激症状，主要表现为头痛、头晕、眼红充血、流泪怕光、咳嗽、咽痛、乏力、出汗、流涎、恶心、食欲不振、失眠以及头面部感觉异常等，中度中毒者除有以上述症状外，还有呕吐、腹痛、四肢酸痛、抽搐、紫绀、呼吸困难、心动过速等；重度中毒者除上述症状明显加重外，尚有高热、多汗、肌肉收缩、癫痫样发作、昏迷。甚至死亡。

急救处理

1、发现有人误食六六

六、滴滴涕时，要立即进行催吐、洗胃，给中毒者喝下大量清水或小苏打等碱性溶液，然后用手指或筷子刺激咽喉壁，诱导催吐，将胃内有毒物质吐出，这样可以加速体内的毒物排出，减少人体对毒素的吸收，减轻症状，控制病情。

2、如果是因衣服和皮肤污染而中毒，应立即将所污染的衣服脱掉，先用清水冲洗；再用小苏打或碱性肥皂水冲洗，以阻断毒源注意保暖，防止感冒。

3、为了尽快排出体内毒物，还应采取导泻的办法，服用泻药，但切记不能用油类泻药，因为油剂能促使身体对有机氯的接收，加重中毒。

4、重度中毒者若出现呼吸、心跳停止者，应立即进行胸外心脏按摩术和人工呼吸，并急送医院抢救

7.毒蛇咬伤

被毒蛇咬伤后，要立即用以下方法处理: ①立即用布带、手帕等，在仿口上端(离心脏近的一端)约5厘米处扎紧，防止毒素向心脏扩散。绑扎到口服有效蛇药30分钟后或静脉注射有效抗蛇毒血清20分钟后松开。如果短时间里得不到有效治疗，则每2小时松开10分钟。

②立即用干净的水反复冲洗伤口。并在冲洗时寻找可能留在伤口处的毒蛇牙，拽到后立即拔掉。伤口处粘附的毒液要尽量洗净。

③用干净的刀或其他利器，以毒蛇牙痕为中心，割开一个“十”字形的口子，切口深度不得小于毒蛇咬伤的深度。然后用力挤出有毒液的血。也可以用拔火罐等方法吸毒。一般不提倡用嘴吸毒。如果不得已用嘴吸毒，吸一次便要吐一次，不能咽下。吸毒后立即漱口。牙银出血、口腔溃疡的人不要吸毒。

④如果有蛇伤药，应当尽快给伤者服用。

⑤立即送医院救治

8.骨折

骨折是一种常见的外伤。凡是骨折或疑有骨折的肢体，都必须就地取材包扎固定。如果伤处有出血，应先压迫止血，包扎伤口，再进行骨折固定；包扎固定后，把受伤者轻放在担架或木板上，抬送医院救治，在运送过程中要注意保暖，避免摇

荡和振动。

(1)上肢骨折 用两块夹板或木棒分别放在上肢内外两侧，垫上柔软的衬垫，然后用三角巾或布带扎好固定，再用长三角巾或布带将前臂屈曲，悬吊固定

在胸前(图1)。

图1 上肢骨折夹板固定法

(2)下肢骨折 让受伤者仰卧、小腿骨折时，取一块长度等于从脚到大腿中部的夹板，放在骨折的小腿外侧，骨突出部位要加垫，然后固定伤口上下两端。腋下和大腿中部分别用布带扎紧，在肢体外侧打结固定。脚部用绷带“8”字形固定，使脚与小腿成直角(图2)。如果大腿骨折，可取一块长度相当于自腋窝到脚跟的夹板放在伤肢外侧，夹板下加衬 7 垫，用布条分段固定伤肢，在腋窝处和大腿上部，分别用布条围绕胸、腹部将夹板固定(图3)。

图2 小腿骨折夹板固定法

图3 大腿骨折夹板固定法

（3）脊椎骨折 千万注意不能把伤员扶坐起来，搬运伤员时也绝对不能一人抬肩一人抬腿，因为这样做可使脊柱弯曲，可能损伤脊髓和神经，造成不可恢复的瘫痪。搬动伤员时只能用硬的帆布担架或门板，柔软的担架不能使用

9.蘑菇中毒的急救处理

毒菌种类多达百余种，能使人人中毒的亦达七八十种之多毒菌生长在山区或丘陵地带的阴暗潮湿草树丛中；在腐烂木头或树叶堆上，也常能见到。万一不慎吃了毒菌后，最初可无任何不适，经过几个小时(捕蝇菌及斑毒菌为1～6小时，死帽毒菌为6～30小时)后，轻则恶心呕吐、头昏、乏力，继而流涎、流泪、多汗、瞳孔缩小、腹痛和腹泻；重则抽搐：昏迷而死亡。吃死帽毒菌者迅速发生巩膜及

皮肤黄疸。

一旦发生毒菌中毒，应立即用2％碘酒1毫升，加水100毫升(约l杯)一次喝下，在无碘酒时，可饮浓茶一杯，或用1：2000浓度的高锰酸钾水一杯喝下，然后用筷子刺激病人咽喉部催吐，如此重复多次；以使尚未吸收的“胃内毒物排出；再用“番泻叶”10克泡水后服汁。吐泻严重者应多喝茶水和淡盐水，也可用“紫苏”全株10克“甘草”12克，水煎服；或水仙子6克，研末用醋调和服下；也可用“鱼腥草”根叶，生用嚼食。

出现黄疽、抽搐；昏迷者，应立即送医院急救。按压人中穴和两只手的拇指与食指间的手背部(合谷穴)。同时在病人耳边轻轻告慰病人，“病情在好转中”，或在按压病人的人中穴与合谷穴的同时，要求病人睁开眼或张开口，在尚未睁开眼和张开口时，就告诉病人已睁开眼和张开口，此时病人会随着您的口令睁开眼和张开口；进而要求病人坐起，站立，甚至走出去，此种治疗称暗示疗法。在作暗示治疗时，要求在旁的闲杂人员协助说：“好了！好了”或“眼睁开来了！”“嘴张开来了！”。在暗示治疗成功后，病人也已安静。，则给病人口服“安定”片(每片2.5毫克）使其入睡；待病人睡醒后就可恢复正常。家人切勿再提引起发病时不愉快的事及发病情况，以免病情反复。

第五篇：中小学校园意外伤害事故预防

中小学校园意外伤害事故预防

据调查显示，我国中小学生因溺水、食物中毒、建筑物倒塌等导致意外死亡的，平均每天有40多人，相当于每天有一个班的学生消失。校园意外伤害成为威胁青少年安全的“头号杀手”。下面，我将结合实际分析中小学生校园意外伤害事故的种类、原因和防治对策。

一、中小学生校园意外伤害事故种类分析

从已发生的事故看，中小学校园意外伤害事故有以下类型：

1、拥堵挤压，主要集中在楼道、通道、台阶、厕所、校门等处；

2、运动伤害：跑、跳、投过程中的意外伤害；

3、学生之间互相嬉戏、玩耍造成的打斗伤害；

4、食物中毒；

5、学校的教学、生活设施质量不合格，存在安全隐患；

6、校园交通事故；

7、社会滋扰产生的伤害事故等等；

8、地震、雷击、洪水、泥石流、山体塌方、台风、海啸、冰雹等不可抗的自然因素造成的意外伤害；

9、学生自杀、自残的；

10、因教师体罚或变相体罚学生造成的人身伤害；

11、校园性侵害。

青少年是民族的希望和未来。然而，随着自然与社会环境的变化，由各类灾害、人为暴力等导致的校园意外伤害致使近年来青少年受伤害人数急剧上升，给本人、家庭带来痛苦和灾难，给学校、社会乃至整个国家带来无法弥补的损失。重复的情节和重复的事故该引起怎样的反思？

二、中小学生校园意外伤害事故发生的原因分析

造成中小学生校园意外伤害事故发生的原因很复杂，既有客观方面的，也有主观方面的，大致可以归纳为以下几个方面：

（1）学生缺乏安全防卫知识、安全意识和安全习惯，自我保护能力差。孩子们的安全意识不强，而背后的现实则是家庭、学校乃至整个社会对青少年安全问题的忽视，对安全教育的相对忽略。我们的家长和学校长期以来只重视孩子文 化知识的学习，而缺乏对他们的生存教育训练，以致他们在遇到紧急情况时常常手足无措，无所适从。如：有的孩子遇到火灾，竟天真地往电梯里面逃，他们以为在电梯里面大火怎样也烧不着、熏不着自己；有的孩子遇到同伴溺水时常常是逞一时之勇，奋不顾身就跳下水去救人，而对于自己的体力与水性不加考虑，有时没救着人，倒让自己也成了要救的人，甚至牺牲生命；这样虽然光荣，却有点残酷，不值得提倡。

（2）安全责任制未得到深入落实，管理上还有明显漏洞。学校存在着漏管现象，安全隐患不能及时被发现，以至不能及时排除隐患，不能追究相关责任人的责任；一级抓一级，一抓到底的责任体系不健全，有脱节现象。

（3）安全检查形式化、走过场，缺乏一丝不苟、滴水不漏的严谨作风。

（4）安全防范上还存在漏洞。有的学校安全防范设施不齐备，个别学校还不具备教育教学管理的一些基本条件，技防不足、人防不严。

（5）对间接的、隐性的安全隐患未能引起足够的重视。例如个别学校消防器材还不符合配置要求，师生尚不能正确使用；活动器械陈旧老化，存在安全隐患；食堂、小店一包了之，校方监督不力；学生交通安全意识淡薄，在机动车道内骑自行车的现象比较严重；对安全教育重视不够，师生缺乏必备的安全常识等等。

李岚清同志曾讲过：“每见到一份事故报告，都要引起我一阵阵心疼。尽管许多事故最终都能依法查处并追究责任，但人死不能复生，亡羊补牢，毕竟为时已晚，人死了，还谈什么教书育人？生命不保，何谈教育！”李岚清的话一语中的，发人深省，那么该如何有效避免校园意外事故的发生，做到防患于未然呢？

三、中小学生校园意外伤害事故的预防和应对措施

1、创造安全的外部环境

中小学生的安全是社会的系统工程。学校和家庭不可能承担其所有的监护责任，还需要整个社会的关注，从每个细节做起。

（1）建立“三位一体”的联控联防长效机制，形成学校、社会、家庭共同参与的青少年安全防护体系。公安、交通、工商、卫生防疫与教育部门共同维护学校及周边地区的治安、消防、交通、市场经营秩序和食品卫生安全，消除各种隐患，时刻关注孩子们的健康成长环境。

（2）建立社会保险，转嫁风险责任，使损害赔偿社会化，是解决当前学校事故损害赔偿的一剂良方。西方国家的实践已经证明了这一点，我国上海市也已经实行。

2、增强责任意识和危机意识，加强安全教育

（1）增强责任意识和危机意识。学校领导应本着对党的教育事业，对学生负责的态度，从维护人民群众的根本利益，维护社会稳定，政治稳定的高度出发，增强抓好学校安全的使命感、责任感；严格执行学校安全工作规定，讲安全、抓安全，将事故消灭在萌芽状态之中。学校领导对教师、学生乃至家长均要加强安全教育，掌握一些突发事件来临时求生的方法。要会同有关部门，根据季节、地域、环境等不同特点选择重点内容，有针对性地进行伤害预防教育，使师生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防食物中毒、应对突发事件等安全知识的教育。

（2）加强安全教育。学校安全教育应以学生为主，同时要开展对教职员工的安全教育。重视和加强中小学学生及教职员工的安全教育，增强安全防范意识和自我保护能力，这是有效降低事故率，保障学生安全的重要手段。学校要根据学生的年龄、年级特点，环境、季节特点及有关规律适时进行防盗，防火、防病、防伤害等方面的教育；要善于利用与学生紧密相关的事例，教育学生从中吸取教训，培养学生的安全意识，提高学生的安全素质。

（3）明确任务，强化措施，建立安全制度，预防校园意外伤害事故。

校园伤害事故有时是不可能完全避免的，学校要做好防范工作，尽可能地避免或减少发生意外伤害。

①建立安全责任制度。学校要明确教师、学生乃至家长各自的安全责任。课堂上，教师要对学生的安全负责，教师体罚学生要接受教育或行政处罚。当学生离开学校，学生家长要对学生的安全负责。全面落实安全责任追究制和一票否决制，增强做好安全工作的紧迫感。只要发生了安全责任事故，就必须进行责任追查，涉及到谁就要追究谁的相应责任，绝不姑息迁就。只要出现了一票否决的事项，就要按相关管理权限，对涉及到的单位、集体、个人的荣誉和晋职、晋级予以否决。要坚持事故原因不查清不放过、责任人员未处理不放过、整改措施未落实不放过、有关人员未受到教育不放过的“四不放过”原则，认真排查各类事故隐患，层层落实责任制和责任追究制。

②采取安全措施。对一些可能造成未成年学生意外伤害的工作和活动要采取安全措施。如：禁止学生登高擦窗子、禁止学生带危险物品到校、组织学生参加“学生人身意外保险”、“学生医疗保险”等等。同时，做好安全隐患的经常性排查和及时整改。安全隐患不仅要看到外显的、直接的，更要善于发现内隐的、间接的。校舍危陋、灭火器材不足、疏散通道不畅通、应急照明设施不完备、饮食卫生不达标、教育教学设施不规范、值班有漏洞、门户不严、活动组织的不严密、学生打逗严重、重点部位被疏忽、违反交通规则等有形的直观的安全隐患，要及时检查发现，及时整改。能够立即整改的，要坚决立即整改；一时整改有困难的，要明确监督责任，严防死守。

学校安全工作，必须是一切为了学生，为了学生的一切。学校安全工作责任重于泰山，一定要站在努力实践“三个代表”重要思想的高度、站在“立党为公、执政为民”的高度进一步完善工作机制，进一步创新工作措施，尽量避免和减少中小学意外伤害事故的发生。