幼儿园数学教研组计划

时间:2019-05-14 00:24:53下载本文作者:会员上传
简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《幼儿园数学教研组计划》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《幼儿园数学教研组计划》。

第一篇:幼儿园数学教研组计划

幼儿园数学教研组计划

一、指导思想:

1.深入贯彻实施《幼儿园教育指导纲要》精神,进一步转变观念,树立正确的数学教育观,加强对教学过程的深层理解。围绕数学教研组的研究方向,探讨“数、量、形、空间”领域上进行整合教学的研究。

2.加强课程理论的学习、注重观念更新:倡导 “新纲要”学习、解读和有关课程理论的学习;倡导把园数学教研的内容更多指向班级管理和课程实施,重视构建动态的、关注效益的学习共同体,切实发挥园数学教研组的研修、引路、资源提供等作用。

3.“聚焦教学活动、研究教学活动、创新教学活动”的理念,把园本教研落实在儿童发展和教师发展上,让“园本教研”成为教师培训的主阵地。

4.为园数学组教师专业成长和风采展示提供平台,形成教学研究共同体。

二、主要研究任务:

1.学习区数学教研组先进经验,了解已有的研究成果,起到借鉴和启示的作用。

2.进行理论学习研究,探讨“数、量、形、空间”领域上进行整合教学的研究。

3.开展实践研究,从实践出发,在实际操作中研讨具体问题。

4.开展案例分析,以案例为载体,挖掘数学教学与主题活动相结合的“亮点”,形成优秀教学案例,让大家共享优秀教育资源。

三、活动形式与要求:

1.本学期活动5次(详见活动安排表),自第7周起每单周四上午9:00至10:40。

2.活动形式:

(1)每次观摩教学活动后,开课教师个人反思,大家评议,交流研讨;

(2)理论讲座:组长主持讲座。

3.活动要求:

(1)要求组员遵守活动律律,不无故缺席、早退;

(2)组员要认真进行集体备课,开课教师要认真备课,努力上好每一节课;

(3)组员在研讨时要积极参与讨论,阐述观念,认真记录。最后一次活动结束后,需上交教案及教学案例。

(4)组员公平公正投票评选出数学教研组优质课,并进行好课展示。

四、活动日程安排另行通知。

第二篇:幼儿园数学教研组计划

幼儿园数学教研组计划

2016年九月

幼儿园教研工作是幼儿园工作的一项常规性活动,与幼儿园保教工作同步相融,在幼儿园工作中占有十分重要的地位,是不可缺少的重要组成部分。因此,我们将努力做好教研工作,以期解决教师们教育教学工作中遇到的实际问题,加强日常保教工作管理,提高教师队伍素质。

一、指导思想:

本学期,我们教研组的教研活动仍然以素质教育为中心,以《幼儿园指导纲要》精神为指导,在教研活动中遵循“求真务实”的工作原则,坚持“以幼儿园教育质量为本,以教师和幼儿发展为本”的思想,从我园实际情况出发,充分发挥教研工作职能,开展分领域的研究,扎实有效地深入贯彻《纲要》。

二、本期幼儿园教研工作主要目标:

本学期教研重点是继续开展课题《儿童传统游戏的现代挖掘》,完成课题的各种资料,力争在学期结束结题。教师们认真开展教育教学活动,切实提高教师的说课、上课、反思能力及组员的评课能力;继续开展集体备课,使大家集思广益,共同进步;通过各种理论学习及课题式研讨,切实提高教师教研、教育教学能力。

三、具体目标与措施:

1、切实有效地发挥教研组长的示范引领作用。

教研组长要确定每一次参加教研活动的时间,以及每一次教研活动的内容和具体的安排,提前通知组员,让各位教师做好参加活动的准备,促进教研活动开展,并使活动有实际成效。

2、认真开展保教保育活动。

一名现代的幼儿教师既要有先进的幼儿教育理念,也要有丰富的实践知识,作为一名合格的幼儿教师必须将理论与实践结合,并在实践中不断地总结经验,提升理论水平及教学能力。本学期,每位教师听课15节,并认真评课,写一节说课。

3、继续开展集体备课活动。

要求要有说课稿,教案详细、规范。组员要认真听课,及时发现问题,及时反思,并在课后的教研活动中展开研讨。

4、开展专题活动《儿童传统游戏的现代挖掘》,提高教育教学质量。沿袭上学期的做法:

1、每个班发两个游戏(一个室内游戏、一个室外游戏)到群里,各班共同玩耍。

2、提供游戏的老师请仔细斟酌,是否适合大班的孩子,是否符合我园园情,具有可操作性等。

3、建议老师组织幼儿玩更多的游戏,群里推荐的游戏必须让幼儿学会玩耍。

4、幼儿园将进行不定期抽查,检查老师是否组织幼儿玩推荐的游戏(及班级自行组织的游戏)。

5、本周从大三班开始,两周后由下一个班级推荐,大

四、大

五、大

一、大二依次循环

我园一贯注重教师业务能力的提高,要求每位教师认真对待教育各个环节,从制订教学计划到组织活动再到活动后关注幼儿,努力提高保教质量。平时大家都忙于自己教学,于是就利用教研活动时间静下心来总结交流,进一步完善自我,共同提高。具体内容有:

(1)观摩交流,集中观看一些优秀的教育教学活动视频,吸收新经验,取长补短。

(2)集中学习一些理论知识,提高理论水平,开扩教育教学视野,将理论应用于日常的实践工作中。

四、具体工作安排

时间

内 容

第二

2、宣读教研活动计划,组织本组教师展开讨论,提出意见及建议后进行适当周

调整及修改。

集体备课。

第三周内容 整合课程之第一个主题

全体教师进行分析

第四周 开展专题活动《儿童传统游戏的现代挖掘》

第五周对所需课题资料分工

第六周放国庆假

第七周理论学习

第八周开展专题活动《儿童传统游戏的现代挖掘》

内容 第八周教学内容;

集体备课。

第九周内容 整合课程之第二个主题

全体教师进行分析

第十 1看优质视频课

1、学习教研活动制度。周 2 对视频课评课

第十一周理论学习

第十二

开展专题活动《儿童传统游戏的现代挖掘》。

第十三 2 内容 整合课程之第三个主题

全体教师进行分析

第十四

1看优质视频课 周 2 对视频课分析 第十五周理论学习

第十六

开展专题活动《儿童传统游戏的现代挖掘》

周 集体备课。

第十七 2 内容 整合课程之第四个主题

全体教师进行分析

第十八

1看优质视频课 周 2 对视频课分析 第十九周 理论学习,课题资料的搜集 集体备课。

幼儿教师肩负着培养下一代的神圣使命,我们要坚持学习,坚持教育研究,以先进的教育理念武装头脑,以科学的教育方式组织学习,以饱满的教育热情对待孩子。只有这样,我们才能顺应时代发展要求,真正使素质教育不成为一句空话。我们相信,在园领导的关心、重视下,幼儿园的教研活动会具有时效性、针对性,幼儿园的保教工作质量会跃上一个新的台阶。

第三篇:幼儿园数学教研组计划

数学无所不在,生活中时时有数学、处处有数学。但是生活化并不是它的全部,数学还具有学科本身严密架构,具有相当强的系统性。小班幼儿刚入园一学期,他们年龄小,注意力集中时间较短,各种经验缺乏,但却对任何事情都充满了好奇心和求知欲,尤其是感兴趣的和周围生活中比较熟悉的事物。

目前的数学学习现状是:在家庭的熏陶或家长的引导下,对数学有朦朦胧胧的认识,会无意识的唱数并了解一些简单的形状,范围比较局限。因此,本学期我们将结合“新《纲要》中数学教育的目标:从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。”这一点,充分运用多种教育手段,调动幼儿学习的积极性和主动性,让幼儿在日常生活中通过感官、具体的操作积极地体验、吸收。从而能够不断体验到发现和挑战的喜悦,获得对问题进行思考的愉快,从而真正喜欢上数学。

为了进一步提高幼儿素质,激发其学习数学的兴趣,提高学科质量,使幼儿在快乐中学习,在学习中快乐成长,特制定本学期数学学科教研计划。

一、教学内容:

本学期的教学内容有:比较长短,比较最长和最短。比较粗细,比较最粗和最细,按规定排序,数数,6、7、8、9、10的认识,圆形、正方形、长方形的形状特征,里和外,空间位置,整体与部分,逻辑推理,共24个学习认识内容。

教学目的要求:

二、目的:

1、激发幼儿对事物中存在的数、量、形、时间、空间及其逻辑关系的兴趣,指导幼儿体验生活中包含的各种数量关系,感知数学的重要性。

2、发展有关数、量、形、空间和时间的基本概念,鼓励幼儿初步使用分类排序、推理、计算、估算与预测等初步方法探究事物的主要特征。

3、培养幼儿的推理能力和逻辑思维能力,鼓励幼儿运用数学思考、分析问题情境,选择解决问题的策略与技巧,解释和证实自己的答案,培养幼儿思维的灵活性、敏捷性和创造性。

4、培养数学的阅读与交流能力,指导幼儿用自己最能理解的某一语言形式,如实物、图片、符号、文字等阐述实际生活中的各种数学现象和数学关系,并与同伴、教师、家长交流。

5、鼓励幼儿动手动脑,积极探究用简单的数学方法解决实际生活和游戏中的简单问题,感知数学的实用性。

三、要求:

1、是幼儿认识长方形,粗细,比较出最长和最短,最粗和最细,按规律排序。

2、使幼儿在认识物体的同时练习数数,认识6、7、8、9、10,并能用数字表示相同数的物体。

3、认识圆形、正方形、长方形,并能正确区别各图形,掌握它们的特征。

4、了解方位,掌握里外、空间位置。

5、区分整体与部分,初步培养逻辑推理与思维能力。

第四篇:幼儿园数学教研组计划

幼儿园数学教研组计划

一、指导思想:深入惯切实施《幼儿园教育指导纲要》精神,进一步转变观念,树立正确的教育观。加强对教学过程的深层理解。

二、主要任务

1、明确幼儿园数学各年龄段的目标和内容,并对教学过程环节设计和组织进行实践。

2、学习有关幼儿数学学习发展路径的理论。

3、经验交流学习,开展实践研究,从实际出发,在实际操作中研究讨论具体问题。

三、活动方式

老师上公开课、平常课堂观察分析,自主学习、反思与评课

四、活动安排

时间 地点

主要内容

第2——5周 办公室

按年龄段老师集体研究本期所学内容

第7周 大二大五教室

祁艳玲、胡小兰上公开课

办公室

老师反思及评课讨论 第8周 中一中二

田冯、李春红上公开课老师说课反思及评课讨论

办公室 第9周 中

三、办公室

王巨光上公开课

老师说课反思及评课讨论

第10周 小

一、办公室

李殊上公开课

老师反思说课及评课讨论

第11周 小

二、办公室

廖宇上公开课

老师反思说课及评课讨论

第12周 办公室

讨论集体教学中幼儿操作活动的设计

和组织策略

第13周办公室

讨论如何对幼儿的操作进行指导?如何评价幼

儿的操作等

第14、15周 办公室

教师的读书交流会,老师准备一篇与教学相关 的文章,进行文章交流

第16周办公室

总结本期教学活动及心得体会

第五篇:幼儿园数学教研组活动计划(精选3篇)

篇1:幼儿园数学教研组计划

一、指导思想:

本学期,我们教研组的教研活动仍然以素质教育为中心,以《幼儿园指导纲要》精神为指导,在教研活动中遵循“求真务实”的工作原则,坚持“以幼儿园教育质量为本,以教师和幼儿发展为本”的思想,从我园实际情况出发,充分发挥教研工作职能,开展分领域的研究,扎实有效地深入贯彻《纲要》。

二、本期幼儿园教研工作主要目标:

开展观摩课活动,切实教师的说课、上课、反思能力及组员的评课能力;继续开展集体备课,使大家集思广益,共同进步;通过各种理论学习及课题式研讨,切实提高教师教研、教育教学能力。

三、具体目标与措施:

1、切实有效地发挥教研组长的示范引领作用。

教研组长要确定每一次参加教研活动的时间,以及每一次教研活动的内容和具体的安排,提前通知组员,让各位教师做好参加活动的准备,促进教研活动开展,并使活动有实际成效。

2、开展观摩课活动。

一名现代的幼儿教师既要有先进的幼儿教育理念,也要有丰富的实践知识,而“观摩课”能促进教师将理论与实践结合,并在实践中不断地总结经验,提升理论水平及教学能力。本学期,我们将开展观摩课活动,主要任务由青年教师来担当。其他组员也要认真听课、评课,在观摩的同时与上课教师共同取得进步。

3、继续开展集体备课活动。

要求要有说课稿,教案详细、规范。组员要认真听课,及时发现问题,及时反思,并在课后的教研活动中展开研讨。

4、开展各种活动,提高教育教学质量。

我园一贯注重教师业务能力的提高,要求每位教师认真对待教育各个环节,从制订教学计划到组织活动再到活动后关注幼儿,努力提高保教质量。平时大家都忙于自己教学,于是就利用教研活动时间静下心来总结交流,进一步完善自我,共同提高。具体内容有:

(1)观摩交流,集中观看一些优秀的教育教学活动,吸收新经验,取长补短。

(2)集中学习一些理论知识,提高理论水平,开扩教育教学视野,将理论应用于日常的实践工作中。

四、具体工作安排

幼儿教师肩负着培养下一代的神圣使命,我们要坚持学习,坚持教育研究,以先进的教育理念武装头脑,以科学的教育方式组织学习,以饱满的教育热情对待孩子。只有这样,我们才能顺应时代发展要求,真正使素质教育不成为一句空话。我们相信,在园领导的关心、重视下,幼儿园的教研活动会具有时效性、针对性,幼儿园的保教工作质量会跃上一个新的台阶。

篇2:幼儿园数学教研组计划

一、背景分析:

1、以实践教学为依托,组织教师进行数学分组策略的研讨,使教师明确各年龄段幼儿分组的特点。

2、以园本课题为载体,逐步提高教师在数学教学中,操作材料投放的科学性。

3、在常规教学中教师们提出数学教学中,对操作材料呈现的时机数量,呈现的方式,还有许多疑问。

二、指导思想:

2017年我园将继续贯彻落实《幼儿园教育知道纲要》《武汉市幼儿园课程纲要》精神,以等级园评定为契机,以全面提高教研质量为重点,通过“一主题,四活动”的教研形式,扎实、有效地开展游戏研讨。同时以严谨治学的态度继续开展园本课题的研讨。

三、教学教研内容:

1、数学教学活动中操作材料的应用。

2、操作材料与数学学习的关系。

3、操作材料投放前教师的指导语。

四、工作目标:

1、继续开展分组化教学模式。

2、结合教学目标学习适宜的投放操作材料。

3、以一课多研的形式提升教学质量。

五、工作措施:

(一)加强理论学习,提高数学素养。

1.以专业书籍为理论指导,组织教研组成员认真学习,同时搜集相关专业理论和经验与教研组成员共享。

2.熟悉幼儿园数学教学的内容范畴,并根据内容了解各年龄段数学领域目标,为更好地设计教学具服务。

3.进一步熟悉强化分组教学。

(二)开展教学观摩,提升教学质量。

1.观摩、研讨分组化教学研讨课程。

2.以年龄组为单位,率先观摩各小组的研讨课,再在研讨、微调的基础上一课多上。

3.教研组成员针对观摩活动即时反思,研讨成功之处与存在问题(小、中、大班老师每人执教一次)。

4.鼓励并支持教研组成员积极报名参加数学公开教学活动。

(三)紧扣教学目标,设计制作教学具。

1.以《五大领域》中的各年龄段数学教学目标为主要依据,设计制作科学的教学具。

2.根据幼儿不同的年龄特征和操作能力,制作大小适宜、趣味性强、便于操作的学具。

(四)全面总结经验,深刻进行反思。

1.教研组成员交流小组化教学的指导方法和教学具的制作使用,撰写教学心得。

2.深刻反思教学中存在的问题,提出下一部的研究重点。

篇3:幼儿园数学教研组计划

一、指导思想:

1、深入贯彻实施《幼儿园教育指导纲要》精神,进一步转变观念,树立正确的数学教育观,加强对教学过程的深层理解。围绕江宁区数学教研组的研究方向,探讨“数、量、形、空间”领域上进行整合教学的研究。

2、加强课程理论的学习、注重观念更新:倡导“新纲要”学习、解读和有关课程理论的学习;倡导把园数学教研的内容更多指向班级管理和课程实施,重视构建动态的、关注效益的学习共同体,切实发挥园数学教研组的研修、引路、资源提供等作用。

3、“聚焦教学活动、研究教学活动、创新教学活动”的理念,把园本教研落实在儿童发展和教师发展上,让“园本教研”成为教师培训的主阵地。

4、为园数学组教师专业成长和风采展示提供平台,形成教学研究共同体。

二、主要研究任务:

1、学习区数学教研组先进经验,了解已有的研究成果,起到借鉴和启示的作用。

2、进行理论学习研究,探讨“数、量、形、空间”领域上进行整合教学的研究。

3、开展实践研究,从实践出发,在实际操作中研讨具体问题。

4、开展案例分析,以案例为载体,挖掘数学教学与主题活动相结合的“亮点”,形成优秀教学案例,让大家共享优秀教育资源。

三、活动形式与要求:

1、本学期活动5次(详见活动安排表),自第7周起每单周四上午9:00至10:40、

2、活动形式:

(1)每次观摩教学活动后,开课教师个人反思,大家评议,交流研讨;

(2)理论讲座:组长主持讲座。

3、活动要求:

(1)要求组员遵守活动纪律,不无故缺席、早退;

(2)组员要认真进行集体备课,开课教师要认真备课,努力上好每一节课;

(3)组员在研讨时要积极参与讨论,阐述观念,认真记录。最后一次活动结束后,需上交教案及教学案例。

(4)组员公平公正投票评选出数学教研组优质课,并进行好课展示。

四、活动日程安排

(略)

更多热门文章推荐:

1.2017幼儿园数学教研组计划

2.2017幼儿园教研工作计划

3.小学数学教研组工作计划2016

4.2017最新幼儿园教师工作计划精选

下载幼儿园数学教研组计划word格式文档
下载幼儿园数学教研组计划.doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏,请勿使用迅雷等下载。
点此处下载文档

文档为doc格式


声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:645879355@qq.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。

相关范文推荐

    幼儿园数学教研组教研计划5篇

    ***幼儿园数学教研组教研计划(2010.2-2010.12)一、背景分析:在2009你结合***区“教育教学质量年”,在园内开展一系列的教学研讨:1、以实践教学为依托,组织教师进行数学分组策略......

    数学教研组计划

    红星小学2016——2017学年度第二学期 数学教研组工作计划 全面贯彻党的教育方针,认真学习先进的教育理论和新的课程标准,积极投身课程改革,坚定不移地实施以培养学生创新意识、......

    数学教研组计划(合集)

    做好数学教研工作,提高数学教学的工作质量与水平,从而提高学生的学习成绩,是很重要的。今天小编在这给大家带来数学教研组计划,接下来我们一起来看看吧!数学教研组计划1一、指导......

    数学教研组计划合集(大全)

    为做好数学教学工作,提高学生的数学成绩,做好数学教研计划是少不了的。今天小编在这给大家带来数学教研组计划,接下来我们一起来看看吧!数学教研组计划1一、指导思想:本学期教学......

    数学教研组计划

    2012---2013学年度 召陵区实验中学数学教研组工作计划 本学期实验中学数学教研组工作以建设高效课堂为目标,以夯实实验中学数学基础为重点,认真搞好教学研究、扎实有效开展教......

    数学教研组计划

    2016-2017学年第二学期数学教研组工作计划 一、指导思想 以学生的发展为本,以新课改理念为指导,加强数学课堂教学研讨。本期将认真组织本组数学教师认真进行新课改教学实践,提......

    2018数学教研组计划

    2018—2019学年度第一学期 数学教研组计划 本学期我们数学教研组工作将继续学习和贯彻《数学新课程标准》的精神和理念,充分认识基础教育课程改革的重要性和艰巨性,增强实施课......

    数学教研组计划

    2013——2014学年第二学期数学教研组计划 一、指导思想: 本学期数学教研工作围绕学校工作计划中的要求,以分层教学为主线,以教育的科学发展观为核心,加强理论学习,更新教学理念、......