马栏小学517助残活动方案

第一篇：马栏小学517助残活动方案

马栏小学5·17助残日活动方案

根据区教育局转发的大连市教育局《关于开展第十九个全国助残日活动的通知》精神，开展“关爱残疾孩子，发展特殊教育”扶残助残的主题活动。

经过校领导研究，开展如下活动：

1、开展“走进特教学校，关爱特殊儿童”主题体验活动。走访启智学校。与启智学校学生联合开展以 “平等教育，共享未来”主题校际联谊活动，2、走访在本校随班就读的残疾学生程见博的家庭，了解其家庭情况，为其排忧解难，为其赠送学习用品。

3、利用广播、黑板报、宣传栏宣传《中华人民共和国残疾人保障法》和《残疾人教育条例》等保障残疾人权益的法律法规；宣传残疾人不畏困难，身残志坚，奋发向上，自强自立的感人事迹。

4、召开主题班会，对广大师生进行平等共享、和谐共处及人道主义思想教育，倡议为残疾学生献爱心。

5、在学校醒目的地方悬挂第十九次“全国助残日”宣传口号。利用全国助残日活动这一德育载体，把助残活动与学校德育工作有机结合起来，从小培养学生的人道主义精神和社会责任感，提高中小学生的思想道德素质。

马栏小学2009．5．12

第二篇：马栏小学纪念五四活动方案09.4.9

马栏小学纪念“五·四”运动九十周年活动方案

今年是“五·四”运动90周年，为使广大少先队员继承和发扬“五· 四”运动的光荣传统，大力宏扬爱国、科学、民主、进步的“五· 四”精神，动员和引导广大少先队员以勤于学习、善于创造、甘于奉献的实际行动纪念“五·四”运动，响应区少工委的通知，经研究决定我校将组织开展如下纪念“五·四”运动90周年活动。

一、活动主题

弘扬“五·四”精神，立志健康成长

二、活动时间

2009年4月下旬至5月中旬

三、活动内容

1、开展思想教育活动

向全校少先队员进行爱国主义教育，利用红领巾广播组织讲座，宣传“五·四”的来历，共青团的发展历史，少先队与共青团的关系等，引导广大少先队员继承和弘扬爱国、进步、民主、科学的伟大精神，引导广大少先队员树立正确的人生目标，增强少先队员的爱国情感、公民意识和社会责任感。

2、举办“弘扬‘五·四’精神，红歌唱响爱国情”的班班有歌声活动。

组织全校师生积极参与到合唱中去，每个中队自选两首歌唱美好校园、美好祖国的歌曲，利用课前进行练习演唱，在此基础上，在全校进行大合唱的比赛，评出一、二、三等奖。

3、召开“弘扬五·四精神，立志健康成长”的主题班会。

根据学生的年龄特点，有针对性的进行。低年级的同学讲小英雄的故事、儿歌等；中高年级的同学可以讲当代先进人物的事迹，结合自己的实际表达自己的感受和决心，如何发展自己的未来。

4、开展“争做志愿者，共建新家园”环境清洁志愿服务活动。各中队，组织小队开展环境清洁志愿服务，组织广大少先队员，通过清除居住的楼内外环境卫生、校园内外的卫生、校园周边的野广告等方式，达到清洁美化环境。同时做好卫生健康和文明知识宣传等志愿服务，开展环境文明劝导、提高居民卫生意识、环保意识、文明意识，共同建设美好家园

5、举办“传承‘五·四’精神，共绘美好家园”的绘画活动。各中队全员参与，画校园、画家乡、画祖国的大好河山及美好事物等，然后进行展览，对各中队进行综合评价。以此展现广大少先队员的良好精神风貌，引导广大少先队员积极传承“五·四”精神，激发学生热爱祖国、热爱家乡的情怀，增强广大少先队员的责任感、使命感、荣誉感和归属感。

马栏小学

2009．4．9

第三篇：助残活动方案

第四届“爱在墨韵中流淌”

资助听力残疾老人书画义卖活动方案

一、概述

世界卫生组织(WHO)的调查数据显示，听力残疾是5种身体残疾中占比例最高的。据估算，全世界有轻度听力损失者近6亿，中度以上听力损失者近2.5亿，其中2/3在发展中国家。

我国于2006年4～5月进行的全国第二次残疾人抽样调查结果显示，我国现有听力残疾者2004万，占残疾人总人数的24.16％。我区有337.5万残疾人,听力残疾84.8万人,占25.13%。而年龄在60岁以上的听力残疾老人就有50多万，他们当中绝大多数人因生活困难而无力配臵助听器，而现市场上，能正常使用的助听器达2000元/部，需要社会资助。

听力障碍对老年人的身心健康危害极大，不仅直接影响到他们的日常生活和家庭和睦，也妨碍了与社会正常的联络沟通，许多人同时伴有耳鸣，严重时导致彻夜难眠；同时，由此造成的交流障碍，会使他们感到自卑和孤独，明显降低生活质量，也给社会带来了许多不安定因素。值此世界残疾人日来临之际，我们拟组织X书画界、企业家连手，举办“爱在墨韵中流淌”资助听力残疾老年人书画义卖活动。

二、宗旨

倡导尊老、爱老、护老的社会风尚。

三、活动目的发扬人道主义精神，弘扬中华民族“扶残助残”传统道德风尚，资助听力残疾老人行动。

四、活动意义

发展和推广残疾人事业，关怀弱势群体，促进社会公益。

五、活动时间及地点

（一）活动时间为2008年12月3日至6日。

（二）地点定在X壮族自治区图书馆。

六、组织机构

主办单位

残疾人福利基金会

“知识工程”办公室

承办单位：

区图书馆

支持媒体：

南方都市网

南宁晚报

当代生活报

协办单位：

老年书画研究会

老年大学

美协

书协

XX有限责任公司

活动策划：

XX营销策划有限责任公司

组成人员

由主办单位组成本次活动组委会。

顾问：

主任：

艺术顾问：

组委会下设办公室。

主任：

日常事务：

七、活动举办内容

（一）举办“爱在墨韵中流淌”资助听力残疾老年人书画义卖活动。由书画作者真情奉献亲爱之作，为听力残疾老人奉献爱心，力推书画献爱心“听力助残”行动。

（二）举办2008“爱在墨韵中流淌”著名书画家现场书画表演活动。著名书画家亲临现场挥毫泼墨，借此向广大群众宣传听力残疾老人现状，并号召社会各界伸出援助之手，奉献一份爱心，同时通过此次现场活动把社会各界的爱心义举传遍千家万户。

（三）编印2008“爱在墨韵中流淌”资助听力残疾老年人书画义卖活动纪念册。把听力助残行动、爱心捐助的企事业单位和个人以及为本次义卖活动奉献作品的艺术家及其作品汇集成册，录入基金会史册，并赠送给企事业单位及个人。

八、活动时间安排

（一）2008年12月3日至12月6日每日（09：00至17：00）在X自治区图书馆举行“爱在墨韵中流淌”资助听力残疾老年人书画义卖活动现场义卖活动。

（二）2008年12月6日下午(06：00)举行答谢会（地点待定）。

九、活动构想

（一）主题

以“爱在墨韵中流淌”为活动主题，为X的听力残疾老年人筹款，弘扬人道主义精神，大力倡导中华民族扶残助残的优良道德风尚。

（二）作品收集方式

向各书画协会、艺术院校、书画名人及社会个人等发函诚请参与此次X扶残助学书画义卖活动，得到社会的广泛支持和参与。

（三）活动思路

以“听力助残”为活动的立足点，通过书画作者、企业界及社会热心人士连手把义卖活动这一爱心善举传遍千家万户，从而引起社会对听力残疾老年人的关注。

（四）活动步骤1、2008年10月20日至11月10日活动筹备阶段

向书画协会、艺术院校、书画名人、社会人士、企业界等发函，收集到的书画作品，部份装裱，并通过艺术顾问成员对作品规格及价格进行评估、定价。

2、2008年11月10日至12月5日提前认购工作

联络沟通组织买方购买，做好提前认购工作。

3、2008年11月25日新闻通报会。

4、2008年11月25日至12月3日媒体宣传工作

媒体连续报道义卖活动的进程，以及捐赠作品及其作者和认购企业及其企业宣传。

5、2008年12月3日至6日举行“爱在墨韵中流淌”资助听力残疾老年人书画义卖活动作品现场义卖及现场书写绘画活动。

（五）活动形式

1、展馆义卖

本次义卖活动的主会场拟定在 图书馆，该场馆临近梦之岛百货、华联超市、民族广场等,利用其人气、商业氛围促进购买力，同时，通过浓郁的商业氛围和充足的人员流动让更多的人来关注、了解、关心残疾人及支持残疾人事业。

2、现场书画表演

百名作者作品现场义卖及近20名知名书画作者、残疾人书画家现场创作表演。

十、媒体宣传报道

为了进一步加强本次活动的社会效应，更好的弘扬“扶残助残”的人道主义精神，通过媒体（即电视台、电台以及当地各大报刊杂志）全方位的宣传与报道。

（一）活动由区内各媒体全程宣传报道，同时从2008年11月25日起至12月3日每天报道关于书画作品筹集情况、作者及其作品介绍和活动进程报道。

（二）整个活动全过程同时还邀请区内新闻媒体及中央驻桂媒体宣传报道。

十一、社会效应

本次活动在于深入贯彻落实党的十七大精神，加大了对扶残助残的推广力度，促进社会主义精神文明建设。同时，让广大群众进一步了解X残疾人事业艰辛的发展历程，认识到“扶残助残”的重要性，从而更好地关注弱势群体的生活，大力弘扬人道主义精神，为残疾人事业的健康发展营造和谐的社会氛围。同时，激励残疾人自强不息、奋发进取、顽强拼搏、勇往直前的坚强意志。此外，本次活动亦充分体现区内外文化界人士对扶残助残事业的热心帮助和支持，更好地把“三个代表”重要思想落到实处。

十二、活动预算（略）

XX策划有限责任公司年 月 日

第四篇：2014助残活动方案

郑 州 市 第 九 中 学 文 件

郑九中校字[2014] 65号

签发人：田宝宏

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郑州九中

2014年走进社区助残服务活动的工作方案

为增强全校扶残助残意识，大力弘扬人道主义思想和中华民族扶贫济困传统美德，倡导“平等、参与、共享”的现代文明社会残疾人观，形成理解、尊重、关心、帮助残疾人的良好社会风尚，决定在全校成立助残志愿服务队并开展志愿服务活动。

一、活动目的：

1、弘扬中华民族扶残助残传统美德，倡导“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神；

2、在实践中体会中华民族的扶残助残传统美德，为构建社会主义和谐社会贡献力量；

3、通过活动，增强集体凝聚力，树立现代文明社会残疾人观。

二、具体要求：

1、全面动员部署，建立健全组织。2016届全体学生根据实际，充分利用报纸、广播、宣传栏等多种形式，加强宣传引导和动员，抓好志愿者招募工作，于2011年11月底前成立助残志愿服务中心，组建助残志愿服务队，扎实推进，认真开展各项助残服务活动。

2、加强制度建设，构建长效机制，建立助残志愿者培训制度，提高服务能力，强化工作的针对性和科学性，实现需求和服务的有效对接。

3、加大宣传力度，营造良好氛围。以“中国青年志愿者服务日”、“国际志愿者日”和“全国助残日”为契机，充分利用新闻媒体宣传助残行动，及时在校园宣传栏报送助残志愿服务行动中涌现出的先进人物和先进事迹，扩大助残行动的校园影响力及社会影响力，在全校营造助残的良好氛围，激励和引导更多的人参与到助残行动中来。

4、注重学习配合，加强业务指导。要加强沟通，明确分工，密切配合。调查掌握残疾人的基本情况和实际需求，并将需求分类汇总提供给团组织和志愿者组织。团组织和志愿服务队要了解注册志愿者的基本资料、特长优势及可以提供服务的项目和时间，共同做好志愿者和残疾人之间牵线搭桥。

三、活动原则：

“四心”（热心、爱心、耐心、细心）和“四不怕”（不怕苦，不怕累，不怕难、不怕丢面子）原则。

四、活动安排：

1、动员招募阶段

（1）向2016届全体学生发出助残扶残倡议并进行动员。（2）各班出一期以倡议助残扶残为主题的黑板报。

2、行动阶段

（1）各班团支部在充分宣传发动的基础上，将助残扶残活动与常规教育相结合，对同学进行帮助残疾人教育。

（2）各班团支部可组织发动全班同学深入开展敬老助残、扶贫帮困等活动。

（3）日常结对服务。根据帮扶对象的实际需求，结合志愿者的有关情况，采取“一帮一”或“多帮一”的服务方式，实施日常结对帮扶。

（4）定期集中服务。联系一个社区，组织学生志愿者团队，对社区肢体、智力、精神、视力残疾等残障人员定期开展志愿服务活动，即使暂无服务需求的，也要进行例行的问询问需。同时，在全国助残日、重阳节、春节等重大节日，组织志愿者开展集中服务活动。

（5）总结评比与反思阶段。志愿者共分成三组，最后各组收集本组的帮扶残障材料，认真填写并上交记录表及图片，最后评比出活动积极分子3人，颁发郑州九中助残志愿者荣誉证书，并通过网络媒体，校园广播，宣传栏，集中表彰等方法宣传其奉献精神和参与社会助残工作所取得的社会效益。

五、活动内容

1、生活服务。主要帮助服务对象解决日常生活中饮食起居方面的问题，提供服务。

2、健康服务。主要帮助服务对象解决求医问药和日常护理方面的问题，提供心理咨询、康复指导等服务。

3、安全服务。主要帮助服务对象解决安全保障方面的问题，为他们提供服务。

4、精神服务。主要帮助服务对象解决日常生活中精神需求方面的问题，开展谈心、聊天、读报等精神慰藉活动，提供服务。

5、开展上门服务。开展上门走访残疾人活动,与社区残协，对社区内的残疾人进行一次全面走访，了解需求，关爱残疾人，做到送政策上门，送服务上门。

6、开展辅导服务。与社区残协合作，为残疾人开设康复辅导课，辅导帮助残疾人了解，掌握康复知识，为残疾人提供康复服务。

7、社会公益服务。为各类残疾人的文化体育活动提供志愿服务；为残联组织的各种大型活动提供志愿服务。每年3月5日“中国青年志愿者服务日”、“全国助残日”（5月份第三个星期日）、12月3日“国际残疾人日”、12月5日“国际志愿者日”，到康复中心开展慰问、义务劳动、等形式多样的志愿服务活动。

二〇一四年五月二日

主题词：文明单位

社区

方案

郑州市第九中学办公室

2014年5月2日

第五篇：助残活动方案

助残活动策划书

一、活动背景

残疾无疑是人生的一大不幸。他们是残疾同胞中更为特殊的群体，像被上帝咬过的苹果，他们的不幸源于没有正常的智商，没有像常人一样的正常生活。他们也渴望跟我们一样或在风景如画的校园闲庭漫步、或在温馨整洁的寝室高谈阔论、或在窗明几净的教室奋发努力、或在激情似火的操场挥汗如雨。他们渴望温暖、渴望幸福、渴望知识、渴望朋友，更渴望用他们勤劳的双手完成超越常人的攀登！在巍巍贺兰山下，就有这样一处不起眼的特殊学校——银川市西夏区幸平阳光家园残疾人托养服务中心，这里有一群几乎被社会遗忘的孩子，他们曾经饱受白眼，他们在生存的边缘状态下呼喊挣扎！他们甚至根本不能意识到他们错过的世界是怎样的阳光灿烂！

二、活动目的（1）通过此次活动为残障人士提供一个交流平台。让他们感受到社会对他们的关爱，感受到人与人之间的平等、友爱和热情。

（2）通过此次活动使同学们意识到关爱残障人士的重要性。并借此机会宣传对于残障人士的关爱，及鼓励的重要性。

（3）增强自己的人生阅历，接触社会中的弱势群体。在带给他们欢笑的同时，理解他们的想法，感受他们身上的热爱生活、自强自立的精神，让我们怀着感恩和回报地生活。（4）通过此次活动，引领更多同学对于此类家庭的关注，关爱残障人士，奉献出自己的一份爱心。

三、活动对象：经管学院大一新生

四、活动时间：2012年12月5日下午2:00到5:00（周三）-志愿者日

五、活动地点:银川市西夏小区附近（十五分钟左右车程）

六、活动内容

1、准备阶段

（1）前往学校进行实地考察，充分了解当地教育情况及教学环境，知晓学校教

育及孩子们学习条件上的困难，并且以图片或文字的形式记录下来，为活动的开展打下良好的基础。（已做）

（2）召开大队会议，安排活动相关事宜

2、具体内容：

(1)、帮助智障残疾人打扫学校、整理内务。—实践部负责(2)、因为学校刚搬家不久，需要帮忙装饰教室、办黑板报。—宣传部、秘书部负责(3)、陪同智障残疾人-为他们表演节目、叫他们画画等。—文艺部、外联部负责(4)、可以给他们带点小礼物

3、活动流程： b区、c区负责人指定时间集合参学活动同学—乘车到达目的地—分配任务、各司其职—拍照留念—乘车返回

七、注意事项：

1、每一位参加的同学必须以最大的热忱投入本活动。无论是当面还是对话与残疾人交流务必真诚，做到恒心、诚心、细心；

2、参加的同学每次活动要做好记录，对于帮困活动中遇到的问题要

及时反馈负责人；

3、参与同学以部门为单位做好总结（原则上以书面形式，可由各

活动各部部长决定），相互交流心得

4、前次活动的参加者务必通知下一各部成员并告知注意事项；

5、本活动以残疾人需要为根本目的，任何参与人员活动需服从安排，参与活动无故不得推诿，有事应向负责人请假。（人员安排见另表）

八、活动预算：

1、来回车费各位参加活动人员自付

2、装饰教室材料费用

3、清洁品费用

4、其他篇二：2014年助残日活动方案

上湖中学2014年助残日活动方案

今年5月18日是第24个“全国助残日”，为推动我校残疾人工作的全面发展，弘扬人道主义精神，在学生中倡导扶残助残的良好社会风尚，营造和谐文明进步的校园环境，落实教育局及残联文件精神，我校决定开展 “全国助残日”活动。

一、活动主题 “关心帮助残疾人，实现美好中国梦。”

二、活动宗旨

利用助残日有利时机，增强我校学生对残疾人的关爱意识，确保残疾学生也能健康、快乐地成长，逐步在学生中形成乐于扶残、助残的良好风尚。

三、活动内容及要求

１、积极组织宣传教育活动。

各班要认真做好宣传工作，通过板报、主题班会，教育学生尊重残疾儿童人格，不歧视、不挖苦、不起绰号，积极开展“一帮一”“众帮一”活动，关心他们的学习、生活，使残疾儿童愉快地学习，幸福地生活，健康地成长。

四、组织机构

组 长：肖国胜

副组长：游继光 贾勇 陈水根习席 杨永文

成 员： 黄辉 陈景明 杨军 黄鹏

五、活动筹备分工

1、肖国胜校长：主持全面活动。

2、游继光：负责活动方案的制定。

3、黄鹏：负责主持

4、黄辉：负责节目编排，音乐（迎宾曲、国歌、爱的奉献—韦唯）

和图片（国旗）下载播放。

5、杨军：负责拍照。

6、陈景明：负责宣传板报。

7、参加人员：上级领导、我校领导、随班就读学生、初一学生、全体老师。

六、助残日活动程序。

播放《迎宾曲》欢迎参加人员进进入活动现场。

主持人：2014年助残日“关心帮助残疾人，实现美好中国梦。”活动现在开始。

活动第一项：全体起立，奏国歌。（白板投影国旗、播放国歌）

活动第二项：介绍来宾。

活动第三项：请肖校长讲话。

活动第四项：请上湖乡乡长讲话。

活动第五项：教育局局长讲话。

活动第六项：捐赠仪式。随班就读儿童请到台前，上级领导捐赠书刊。（小音量播放：《爱的奉献》—韦唯）。

第七项：受捐者代表讲话。第八项：全体学生唱《感恩的心》，活动结束

各班主任宣传发动，将本次教育活动与学校德育工作有机结合起来，以这次活动为契机，培养学生的人道主义精神和社会责任感，提高学生的思想道德素质。要求各班积极开展“一帮一”“众帮一”募捐活动。

上湖中学

二〇一四年五月篇三：2013助残活动方案

郑 州 市 第 九 中 学 文 件 郑九中校字[2013] 65号 签发人：田宝宏 ————————————————————————

郑州九中 2013年走进社区助残服务活动的工作方案 为增强全校扶残助残意识，大力弘扬人道主义思想和中华民族扶贫济困传统美德，倡导“平等、参与、共享”的现代文明社会残疾人观，形成理解、尊重、关心、帮助残疾人的良好社会风尚，决定在全校成立助残志愿服务队并开展志愿服务活动。

一、活动目的：

1、弘扬中华民族扶残助残传统美德，倡导“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神；

2、在实践中体会中华民族的扶残助残传统美德，为构建社会主义和谐社会贡献力量；

3、通过活动，增强集体凝聚力，树立现代文明社会残疾人观。

二、具体要求：

1、全面动员部署，建立健全组织。2015届全体学生根据实际，充分利用报纸、广播、宣传栏等多种形式，加强宣传引导和动员，抓好志愿者招募工作，于2011年11月底前成立助残志愿服务中心，组建助残志愿服务队，扎实推进，认真开展各项助残服务活动。

2、加强制度建设，构建长效机制，建立助残志愿者培训制度，提高服务能力，强化工作的针对性和科学性，实现需求和服务的有效对接。

3、加大宣传力度，营造良好氛围。以“中国青年志愿者服务日”、“国际志愿者日”和“全国助残日”为契机，充分利用新闻媒体宣传助残行动，及时在校园宣传栏报送助残志愿服务行动中涌现出的先进人物和先进事迹，扩大助残行动的校园影响力及社会影响力，在全校营造助残的良好氛围，激励和引导更多的人参与到助残行动中来。

4、注重学习配合，加强业务指导。要加强沟通，明确分工，密切配合。调查掌握残疾人的基本情况和实际需求，并将需求分类汇总提供给团组织和志愿者组织。团组织和志愿服务队要了解注册志愿者的基本资料、特长优势及可以提供服务的项目和时间，共同做好志愿者和残疾人之间牵线搭桥。

三、活动原则：

“四心”（热心、爱心、耐心、细心）和“四不怕”（不怕苦，不怕累，不怕难、不怕丢面子）原则。

四、活动安排：

1、动员招募阶段

（1）向2015届全体学生发出助残扶残倡议并进行动员。

（2）各班出一期以倡议助残扶残为主题的黑板报。

2、行动阶段

（1）各班团支部在充分宣传发动的基础上，将助残扶残活动与常规教育相结合，对同学进行帮助残疾人教育。

（2）各班团支部可组织发动全班同学深入开展敬老助残、扶贫帮困等活动。

（3）日常结对服务。根据帮扶对象的实际需求，结合志愿者的有关情况，采取“一帮一”或“多帮一”的服务方式，实施日常结对帮扶。

（4）定期集中服务。联系一个社区，组织学生志愿者团队，对社区肢体、智力、精神、视力残疾等残障人员定期开展志愿服务活动，即使暂无服务需求的，也要进行例行的问询问需。同时，在全国助残日、重阳节、春节等重大节日，组织志愿者开展集中服务活动。

（5）总结评比与反思阶段。志愿者共分成三组，最后各组收集本组的帮扶残障材料，认真填写并上交记录表及图片，最后评比出活动积极分子3人，颁发郑州九中助残志愿者荣誉证书，并通过网络媒体，校园广播，宣传栏，集中表彰等方法宣传其奉献精神和参与社会助残工作所取得的社会效益。

五、活动内容

1、生活服务。主要帮助服务对象解决日常生活中饮食起居方面的问题，提供服务。

2、健康服务。主要帮助服务对象解决求医问药和日常护理方面的问题，提供心理咨询、康复指导等服务。

3、安全服务。主要帮助服务对象解决安全保障方面的问题，为他们提供服务。

4、精神服务。主要帮助服务对象解决日常生活中精神需求方面的问题，开展谈心、聊天、读报等精神慰藉活动，提供服务。

5、开展上门服务。开展上门走访残疾人活动,与社区残协，对社区内的残疾人进行一次全面走访，了解需求，关爱残疾人，做到送政策上门，送服务上门。

6、开展辅导服务。与社区残协合作，为残疾人开设康复辅导课，辅导帮助残疾人了解，掌握康复知识，为残疾人提供康复服务。

7、社会公益服务。为各类残疾人的文化体育活动提供志愿服务；为残联组织的各种大型活动提供志愿服务。每年3月5日“中国青年志愿者服务日”、“全国助残日”（5月份第三个星期日）、12月3日“国际残疾人日”、12月5日“国际志愿者日”，到康复中心开展慰问、义务劳动、等形式多样的志愿服务活动。

二〇一三年五月二日

主题词：文明单位 社区 方案 郑州市第九中学办公室 2013年5月2日篇四：助残日活动方案(助残志愿者)xx县残疾人联合会

关于第二十五次全国助残日

“爱心助残，春色游园”活动的实施方案 2015年5月17日是第二十五次全国助残日。为在全社会大力弘扬人道主义思想，形成扶残助残的良好社会风尚，促进残疾人发扬身残志坚、自强不息、奋发有为的精神，推动残疾人与健全人一道迈向小康社会。xx县残疾人联合会联合助残志愿者认真组织开展“爱心助残，春色游园”活动，现制定如下方案：

一、活动目的：

1、春暖花开的五月，带着残疾人朋友去康宁湖踏青，让他们感受自然、拥抱自然，扩大交际范围，参与社会活动，进一步增强对生活的热爱，自信满满迎接未来。

2、提高社会对残疾人群体的关注，宣传爱心助残的理念，履行残疾人事业工作者的职责，扩大义工团队的影响力，促进xx县残疾人公益事业的发展和富强和谐幸福新宁津的建设。

二、活动主题：爱心助残，春色游园，义工同行，拥抱自然

三、活动安排：

（一）活动准备：

2、分组负责。助残志愿者分为30组，对参加活动的30名残疾人开展“一对一”服务。每个小组指定一个组长，各小组组长一是负责联系残疾人，了解残疾人基本状况，为提供服务做好心理准备；二是征求其家庭成员意见，尊重残疾人家庭选择；三是在活动当日安排该小组服务对象的活动事宜。

3、路线踩点。在活动举办前一两个星期，安排部分人员去康宁湖公园查看，为安排活动路线进程做好准备。对坡路较陡、轮椅通行不便，残疾人容易摔倒、落水的地点详细记录，提醒志愿者小组在照看残疾人游园过程中注意。考察公共厕所地点，保证残疾人能顺利如厕。

4、宣传联络。制作宣传条幅“第二十五次全国助残日;爱心助残，春色游园，义工同行，拥抱自然”，准备残疾人康复和优惠政策宣传资料。联系xx、电视台等新闻媒体，发布助残日活动倡议书，号召社会各界爱心人士投入到扶残助残的活动之中，并为活动日进行跟踪报道做好准备。积极协调中医院，安排医生1名、护士2-3名陪同残疾人游园，以免发生意外。

（二）当日安排: 1、8：00 小组提前半小时到服务对象家中，检查服务对象健康状况是否良好，带好服务对象外出用品，如水、伞、零食、轮椅等，前往xx湖公园。3、8:30-9：00 各小组签到，确认残疾人、工作人员、医护人员到齐后，强调活动规则及现场纪律：

（1）不要私自离队，要集体行动。

（2）行为举止大方得体，不在风景区里大声喧哗，乱扔垃圾，破坏公物，破坏环境。（3）在游玩过程中，注意看护好自己所携带的物品，避免丢失或者损坏。

（4）期间出现任何突发情况时，要及时与本小组义工联系。4、9:00-11；00 春游活动过程中，助残志愿者要注意服务对象体力，适时休息，活动中拍照留念；残联工作人员分发残疾人优惠政策、康复宣传资料，与周围人群互动。5、11:00-11:30 游园结束后，全体人员一起做一些文艺表演或团体游戏，对踊跃参加表演或游戏的残疾人分发奖品。参加活动所有志愿者和残疾人合影留念。6、11:40 义工小组送服务对象回家，活动结束。

四、应急预案

1、如果5月17日出现恶劣天气，不能如期正常出行，则活动时间改期，活动时间再议。

2、如果出发前出现有因身体不适不能参加，对该朋友进行合理安排，让其留下休息。若发生在游玩过程中，则应当就近联系义工小组。

五、经费预算

宣传横幅： 100元

水费： 160元

活动奖品费：

交通费 总计：

六、活动意义：

此次活动使社会各界爱心人士能更加深入的了解残疾人的生活和现状，激发友爱帮助之情；弘扬人道主义、宣传残疾人事业、倡导团结互助和平等友爱良好社会风尚，促进创建和谐幸福新xx！篇五：社区2012年助残志愿服务活动实施方案 xx社区2012年助残志愿服务活动实施方案

为贯彻落实市委、市政府领导的指示精神，、扶残助弱的优良传统，切实帮助社区中的残疾人排忧解难，特制订如下实施方案：

一、指导思想

以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以构建和谐社区、打造幸福家园为目标，组织和发动社区中富有爱心、热衷公益、乐于奉献、具备一定能力的各界人士，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，帮助社区中残障人员解决生活上的困难，实施精神上的抚慰，让他们充分感受到党和政府的温暖，社会各界的关爱，从而提高残疾群体的生活质量，提升社区居民的幸福指数，巩固党在基层的执政基础。

二、工作目标

通过开展助残服务活动，对残障人员家庭帮扶，切实解决社区中残障群体生活无人料理、精神无人慰藉等突出问题。

三、活动载体

1、社区志愿者：主要招募社区中志愿贡献个人的时间及精力，不求任何物质报酬的有热心、有爱心、有能力的社区企事业单位退休人员、在校大学生、双挂单位党员干部、辖区内企业负责人和员工、社区干部、街道社区医疗卫生服务机构工作人员、其他社会热心人士等。

2、帮老助残对象：社区中持有《中华人民共和国残疾人证》的一、二级肢体、智力、精神、视力残疾的重度残障人员。

四、服务方式

根据社区重度残障人员家庭状况及需求情况，多形式开展帮扶活动。具体采取以下三种服务方式：

（一）日常结对服务。根据帮扶对象的实际需求，结合志愿者的有关情况，采取“一帮一”或“多帮一”的服务方式，实施日常结对帮扶。

（二）定期集中服务。由社区牵头，组织社区志愿者团队，对社区中列入帮扶的服务对象定期开展志愿服务活动，即使暂无服务需求的，也要进行例行的问询问需。同时，在全国助残日、重阳节、春节等重大节日，组织志愿者开展集中服务活动。

五、服务内容

这次开展的帮老助残服务，主题是“帮扶生活、慰藉精神”。具体服务内容主要有：

（一）生活服务。主要帮助服务对象解决日常生活中饮食起居方面的问题，提供服务。

（二）健康服务。主要帮助服务对象解决求医问药和日常护理方面的问题，提供医疗义诊、心理咨询、康复指导等服务。

（三）安全服务。主要帮助服务对象解决安全保障方面的问题，为他们提供“服务。

（四）精神服务。主要帮助服务对象解决日常生活中精神需

求方面的问题，开展谈心、聊天、读报等精神慰藉活动，提供服务。

六、保障措施

（一）加强组织领导。成立专门的助残工作领导小组，一把手亲自抓、负总责，明确分管领导，落实专人负责。

（二）建立相关制度。社区建立志愿者招募登记制度、培训制度、服务承诺制度、结对帮扶制度、考核表彰制度等。同时，要建立完善志愿者名册、帮扶对象名册和结对帮扶、集中服务、应急服务等有关台帐资料，并动态调整更新。