科普活动策划--阎岩原创

第一篇：科普活动策划--阎岩原创

生命科学与化学学院科普系列活动策划

一、活动名称：生命科学与化学学院科普系列的活动

二、活动主题：以科技创新为理念，创造绿色和谐社会

三、活动目的：

为了进一步培养学生的爱国热情和科学精神以及创造绿色和谐社会的积极性，并以浓厚学风来培养学生科学精神和创新意识为目标，以创新科技为重点，努力搭建好发挥大学生创造力的平台。调动广大教师指导学生学术科技活动和广大学生参与科技活动的积极主动性，努力造就以科技创新为理念，创造绿色和谐社会的优秀人才。

四、活动时间：2007年5月8日至2007年5月30日。

五、举办单位：生命科学与化学学院分团委

六、活动内容：

为了进一步营造校园科技氛围，实践“科技兴国”理念，增强我院学生的科技意识、创新意识和成才意识，激发广大同学崇尚科学、追求真知、投身实践的热情，促进优秀人才和优秀成果的不断涌现，经分团委研究决定开展“以科技创新为理念，创造绿色和谐社会”为主题的科普系列活动。具体活动如下：

1、“环保世界，绿色先行”环保宣传

活动主题：向绿色呼唤，让环保说话。

2、“审视科学，贴近生活”科普知识讲座

活动主题：培养学生科学精神、创新意识为目标。

3、“走进科技，品味科学”科普知识竞赛

活动主题：走进科技，品味身边的科学。

4、“关注科普、掌握未来”走进科普教育

活动主题：关爱自然，珍爱生命、构建和谐社会。

5、“实践出真知、巩固专业知识”多媒体设计大赛

活动主题：寓教于乐，成长体验。

6、“关注科技，畅想未来”科普图片展

活动主题：营造科技氛围，创造绿色和谐。

7、“争做环保人，关注环保事”志愿者活动

活动主题：争做环保志愿者，学以致用，关注环保。

8、“创新发现，领先科技”科技作品展示（待定）

活动主题：创新与发现，培养自身科技创新能力。

七、活动步骤：

(一)前期准备

1．活动策划；

2．设计宣传板；

3．设计海报和宣传单；

4．在学院网站上发表通知，对此次科普系列活动进行积极宣传；

5．大力开展本院的内部宣传，通知全院各班班长务必在班级内作好宣传工作，让他们将此次活动的精神和意义详实地传达给班级每一位同学，争取更好的活动效果；

6．制作详细的各系列活动策划；

1)环保宣传负责：环境06-9班

2)科普知识讲座负责：学习部

3)科普知识竞赛负责：学习部

4)走进科普教育负责：生物06-10班

5)多媒体设计大赛负责：学习部

6)科普图片展负责：宣传部

7)志愿者活动负责：生活部、体育部▲

8)科技作品展示（待定）▲

7．成立活动组委会，合理分配活动任务；

8．赞助单位协助进行宣传活动。

(二)活动实施：（由各个部负责）

六、活动预算：

由各个活动负责人提供

生命科学与化学学院分团委

2007年4月28日

第二篇：假面化妆舞会策划--阎岩原创

新疆师范大学生命科学与化学学院学生会

2007年“乡愁步愁”假面化妆舞会商业赞助策划书 主办单位：新疆师范大学生命科学与化学学院

承办单位：新疆师范大学生命科学与化学学院学生会

赞助单位：XXXXXXXXXXXXXXX

活动策划书目录：

1、前言

2、市场分析

3、活动介绍

4、商家补偿计划

5、经费预算

6、补充赞助方案

一、前言

新疆师范大学生命科学与化学学院学生会成立于2007年元月。学生会成立半年来，在院领导和分团委的大力支持下，以本着服务广大师生为宗旨，密切配合学校和院领导指示精神大力开展各式各样的、丰富多彩的文体活动，在全校尤其是本院广大师生中得到了一致好评。学生会不仅着眼于机构自身建设，还力求打造一支思想进步、能力过硬、文化素质兼备的先进的、团结的、思维活跃的现代化队伍。在短短的半年时间里，我们已经成功地开展了大大小小几十余项颇具影响力的活动（包括国立杯书画大赛、迎新文艺晚会暨表彰大会、“3.22”世界水日活动、“6.5”世界环境日宣传活动等），在学校内外受到了广泛的好评，其影响力更是得到了全校师生乃至全市人民的关注和认同。

二、市场分析（投资高校活动的优势）

1、同电视、报刊媒体相比，在学校宣传有良好的性价比，可用最少的资金做到最好的宣传。

2、学校消费地域集中，针对性强，产品品牌容易深入民心，若是商家能在这系列活动中进行宣传，效果可想而知。

3、如条件允许的话，商家还可以同我院建立一个长期友好合作关系。

4、便捷的活动申请：商家在高校内搞宣传或促销活动，一定要经过一系列的申请，而通过和我协会合作，贵公司可以得到学院的大力协作配合。本次活动将在新师大校本部区举行，覆盖了整个学学院1000余人，对于商家具有极大的诱惑力并会在新师大南北校区产生一定的影响力，对于商家能达到很好的效果。

5、学院自成立以来所组织的各种活动都得到了师生的好评，也与许多商家有过很好的合作，并建立了长久的合作关系。活动为商家做出了很好的宣传，如“心心相印”、“国立文化有限公司”、“捷安特”等。

三、活动介绍

1)活动目的：

（1）新疆师范大学生命科学与化学学院学生会成立于2007年元月。在新生到来，恰逢中

国传统的一年一度的中秋佳节来临之际，学院的各级领导及我们学生会的全体成员仅以化妆舞会的形式向新到来的同学们送上一场别具一格的“乡愁步愁”假面化妆舞会。

（2）丰富新生大学生活，让他们感受到身在异乡但并不孤独，因为有各级领导的关注，有我们的存在，祝愿他们能在中秋之际度过一个满意的节日，同时也以本次活动为广大新生提供一次彼此认识、相互了解的机会，也是大家在他们日后的生活中建立起良好的感情。

2)组织机构：

主办单位：新疆师范大学生命科学与化学学院

承办单位：新疆师范大学生命科学与化学学院学生会

赞助单位:

3)活动时间：

2007年9月25日（本部）

4)活动内容：

（1）2007年9月17日——24日，在新师大校本部进行广泛的宣传活动，其中包括

张贴宣传海报，并在学生宿舍进行宣传、横幅宣传等。

（2）2007年9月25日，田家炳地下活动中开展“乡愁步愁”假面化妆舞会活动。

四、商家补偿计划（宣传计划）

1、晚会的冠名权 独家赞助将拥有晚会的冠名权。

2、晚会商家节目互动 晚会节目中可穿插有关商家的节目互动，但不可过于商业化。

3、宣传板活动前，学生会结合赞助公司特点宣传活动内容制作宣传板。

4、晚会节目单、传单 节目单以及传单上公司以赞助商的身份出现或同时将公司的传单

分发到新师大生化学院的每一个角落。

5、商家展板展示 展板上可贴部分赞助商自身的1—2张带有商家特色海报，但不可太商

业化。

6、优惠券发放 商家可提供适量优惠券，由本院共人员进行发放，也可由商家在活动或

游戏中进行发放。

7、横幅宣传 在校园过道、学生社区过道或主办公楼悬挂。

8、海报宣传 在全校各宣传栏内张贴大型海报，内容激情活力，不失清新高雅，在保证

相关活动的宣传的情况下，可以体现赞助商的利益。活动前一周分2次粘贴 新师大的各大宣传栏和学生社区宣传栏。

9、网站宣传 本次活动的网站报道中均可融入公司文化，最好商家有电子资料。主要宣

传网站有：校内网、学院学生会主页等。

10、学校刊物宣传 院报对各项活动进行全面报道。

11、工作人员用品宣传工作人员可穿上印有商家标志的服装工作，现场的道具等。

12、会场商家特色布置商家可在会场凳子上贴有商家特色的标签（商家最好自备），但不可过于商业化。

13、资金预算（每项活动详细预算附于各活动策划中）

1、宣传费用

宣传板制作200元

宣传单、节目单200元

2、假面面具400元

3、活动奖品250元

4、月饼400元

总计：1450元

五、补充赞助方案：

（1）独家赞助 独家赞助将拥有整个舞会的冠名权，拥有活动的一切商家补偿计划。

（2）多家联合赞助（考虑2-3家，每个赞助商300元左右）赞助最多的可以得到冠名权，其他的赞助商作为鸣谢单位出现在活动中。享有部分商家补偿计划的条款，具体由赞助的资金的多少决定。

（3）商家可以自我选择宣传方式，不同的宣传方式暂住不同的资金和实物。商家也可以

提供自己的方案给我们。如果是双赢的效果，我们将乐于接受。

除了赞助资金，公司还可以考虑以实物赞助，如赞助活动的奖品，提供贵公司的纪念品给获奖的人员，并且可以赞助或送所需食品和水果等。

本次活动内容新颖、对象广泛、规模较大、影响较大、精彩纷呈，是新师大的一道亮丽风景线，必为商家带来预想不到的宣传效果和商机。

六、学生会其它可赞助项目

新疆师范大学生命科学与化学学院学生会各种赛事活动赞助招标

近期参加的赛事有：

①2007年10月15日第二届生化杯书画大赛。

②2007年12月底迎新文艺晚会暨表彰大会等。

七、活动策划

见附表

新疆师范大学生命科学与化学学院

2007年9月10日

附表：

新疆师范大学生命科学与化学学院

2007年“乡愁步愁”假面化妆舞会

活动目的：为了欢迎新同学的到来，我们生命科学与化学学院学生会仅代表全院全体师生祝

愿大家能在离家的第一个中秋节与我院同学共同度过，也希望大家能够通过这次

活动来了解自己的老师和同学们。

活动主题：

活动时间：2007年9月25日星期二晚上20：30到11：00

活动对象：

生命科学与化学学院全体师生（大一新生学生全体参加）

活动地点：田家炳地下活动中心

活动流程：

1.入场时间：20点00至20点30分

入场要求：凡入场者均能参加晚会中抽奖活动。前150名入场的人员，可得到一个化装面具。

2.20点30至21点00分：主持人宣布当天活动的相关事宜（即当晚的活动主题、内容、形式、到场嘉宾、乐队以及舞会中要注意的事项）

3.21点00到21点40分：为第一章节（整个章节约40分钟。一共可跳6-7只舞）。第一、第五两只舞，选择旋律为轻快节奏的音乐。可安排一到两名舞者在舞池里面领舞。第二、第六两只舞，选择跳恰恰的音乐。

第三只舞，选择跳慢的音乐。

第四只舞，可选择一首比较抒情的音乐，方便大家跳集体华尔兹。

第七只舞，可放跳兔子舞的音乐给大家大跳兔子舞。（时间允许的话）

4.21点40分至22点30分为游戏时间。游戏分为三部分：

第一部分：寻找partner。由院领导抽取幸运号码，按我们的指定运算寻找自己的的partner。最先找到的五对为本次舞会的幸运之星，我们将每人发一个纪念品。

第二部分：分两组来进行比赛。一组由在第一个游戏中找到partner的人组成。另一组由场内无partner组成。游戏规则如下：由主持人提出问题，在规定时间内，回答正确的题目数最多的一组获胜。其中，题目有历史题、智力题、常识题等组成。获胜者将获得一份小礼物。（每组6人）

第三部分：默契大考验。游戏规则如下：一次两人，一人根据提示做动作，一个根据动作猜答案。在规定时间中猜对最多者为胜。获胜者将获得一份小礼物。（人数多少待定）

5.22点30至23点00分：为第二章节（整个章节为30分钟）还是以跳舞为主。活动安排参照第一章节。

6.22点40至23点00分为派送礼物时间。凡离开会场者，只要是被幸运选中的同学，均可得一幸运礼物。

第四部分：中间穿插小活动

1．画圈 活动前先准备好画的工具

规则：2个队分别派出12个人组成2组，每组6人3女3男，一共是4个组一起比赛。男生代表5角，女生代表一元，主持人说一个价钱比如说2元5角，看哪个组最快的吧这个价钱组合出来，谁就赢了

输赢的判定：主持人会圈出3个圈（就是放3个东西表示组合价钱的地方），在主持人没说价钱的时候，参赛人员都要在这3个圈的外面绕着走，主持人会说（今天天气真好，桃子也大丰收，我要到市场去卖个好价钱，要出多少钱呢，一元五角行不行？（这时候主持人会故意停顿），然后接着说不行（这时候如果有队伍冲上去组合价钱就要记过一次，3次记过就被淘汰了），2元5角行不行？行（一听到主持人说行，4个参赛队才能冲到拼价钱的地方去组合价钱）），为什么才给3个地方组合价钱呢，4个队啊，这就是淘汰的机制了，谁没抢到组合的位置的队伍首先被淘汰，抢到了位置的队伍也不见得就留下还要看组合的价钱对不对，不对的也要淘汰，淘汰一个队伍，组合价钱的地方就少一个，如此类推直到最后剩下的就是获胜方。（看时间和大家的兴趣而玩几个回合）最后获得胜利的队伍可获得奖品

2．抢板凳准备7张凳子

规则：从大一新生中选出8名同学，不必分组，主持人将他们依次排序，当音乐响起的时候，8名同学依次绕着凳子跑步，当主持人喊停的时候，大家就坐在凳子上，最后一名坐上凳子的同学为输，则退出场去，接着去掉一张凳子，剩下的同学重复上述的过程，最后直到决出冠军，就算赢了。最终获胜的同学将会得到奖品。

工作安排：

1.特制的号码卡片（女士单号 男士双号）面具的分发由体育部负责。

2.派专门人员负责当天的音响调控。

3.主持人4名（名单待定）。

4.场地申请由文艺部部长马国刚负责。

5.150份面具由辅导员及文艺部负责采购。

6.海报由宣传部负责。

7.图像资料采集由院刊负责

8.游戏及道具由学习部负责

9.领舞：待定

所需物品：相机 笔 号码（两份）面具 电池 舞曲凳子 经费预算：面具：400其他费用1050

生命科学与化学学院学生会

2007-9-10

第三篇：本科生实验技能大赛策划--阎岩原创

本科生实验技能大赛初步策划书

一、大赛目的和意义

通过举行本科生实验技能大赛，引导广大学生崇尚科学，勇于实践，提高同学的实验基本技能，树立创新意识，提高创新能力，适应深化教育改革，推进素质教育的要求，体现我院的教学方针，理论与实践相结合，主动迎接二十一世纪的挑战，同时提高学生综合实验的技能、分析和动手操作能力。

生物与化学是我院的两大主要学科，涉及大多理工院的主导学科思想，实验技能又是生物与化学学科的一个重要组成部分，因此，通过大赛可以提高同学们学习这两门课程的兴趣，并推动生物与化学实践教学的改革；通过老师亲自的指导与广大同学的参与，既可以提高学生本身的技能也可以促进彼此间的学术交流。

二、组织领导

1、主办单位：生化学院学生会

策划单位：生化学院办公室

承办单位：生命科学与化学学院

协办单位：学校化学资备

2、大赛技术顾问：{暂定}

关明（生命科学与化学学院副院长）

3、大赛评审组：暂定

三、参赛对象

在校本科生{主要是我院学生}

四、活动地点

实验大楼化学实验室

五、参赛作品内容与要求

1、参赛作品内容

※物质提取类：

※物质检验类：

※物质含量测定类：如洗衣粉磷含量的分析；测定某品牌奶粉的蛋白质含量是否达标；比较几种饲料中某物质的含量等。

※探索物质在某一方面的应用：

如探索蛋白酶对草菇保鲜的影响机理；探索木瓜蛋白酶在食物色氨酸测定上的应用等。※比较不同品牌物质的价值：

如对不同品牌螺旋藻片营养成分测定和营养价值的评价测定；对不同品牌饲料中营养价值的比较等。

2、参赛作品要求

作品策划方安具有一定的安全性、科学性、可施性、理论性、和一定创造性，具有较强的现实意义，同时在实验室内的可操作性强,且实验材料严禁出现剧毒、危险药品。实验操作的时间为本实验规定时间内（不包括实验准备时间）

七、比赛内容：经专业老师设定实验课题有： 各实验的规定时间

六、比赛过程

1、报名（交策划书）

参赛者，选好参赛题目及内容，按照附注的实验设计书统一格式完成实验设计书，于3月23-28日上交电脑打印版及电子版各一份到报名点即可。具体如下：

上交时间：上午：10：00－2：00下午：4：00－10：00

上交地点：生化学院办公室{生地楼二楼}

2、大赛第一阶段（评审实验设计书，100分）

时间：2006年3月29日（星期四）评审3月30日{星期五}公布结果及决赛名单

（1）由评审组评委对参赛者递交的实验设计书进行评审，必要时召开答辩会。

评分标准：

A、内容价值（30%）：是否有对该课题有深刻的认识，对现实生活的价值；

B、创造性（20%）：是否有新的意见与方案；

C、可操作性（40%）；实验方法是否可行、是否科学；

D、设计书的书写（10%）：原理是否明确、过程是否详细、；

（2）公布评审结果及进入第二阶段比赛的参赛队名单

3、大赛第二阶段（进入实验室操作，100分）

时间：2006年3月31日（星期六）至4月5日（星期四）

周六、周日为实验准备时间，周一为正式比赛操作时间。

参赛者与组织者签定协议书，保证实验不能中途退出。

◎材料；生物与化学实验室所拥有的材料

◎试剂：生物与化学实验室所拥有的试剂

◎仪器：生物与化学实验室所拥有的仪器

◎昂贵、少见的药物或者仪器可能无法提供，若不清楚参赛者及时与实验室联系评分标准：

A作风严谨（10%）：准时到场、过程有条不紊、记录及时详实等

B基本操作熟练程度（25%）

C仪器操作熟练程度（25%）

D实验结果与实验报告（40%）

E 实验过程打破用具或损坏仪器适当扣分和赔偿

F 实验过程喧哗、违反实验室操作适当扣分

G 超时适当扣分

总分

参赛者总分=（第一阶段得分+第二阶段得分）/2

评分具体标准及作品最基本的要求；

1．前言

2．摘要

3．关键词

4．实验目的5．实验原理

6．实验设备

7．实验材料及试剂：a.试剂的配制；b.材料的处理；

8．实验操作步骤

9．结果及计算

10．注意事项

七、奖项设置

一等奖一名，奖品：

二等奖两名，奖品：

三等奖三名，奖品：

说明：同时会发荣誉证书，将记入本人档案

附注：

1.实验室所提供仪器及试剂为常用物品，请参赛者在实验设计书上注明所需仪器及试剂的数量，如有特殊需要请参赛者自己准备；

2.实验的准备时间不能超过两天，特别的实验材料实验室不能提供的要预先准备，实际操作比赛时间为该实验课题规定的时间；

3.参赛人员必须上交两份实验设计书；

4.如果比赛前要使用实验室请与老师联系（电话：010－**********）。

参赛者资料：学院年级专业姓名手机宿舍电话

第四篇：科普活动策划

一、活动意义：普及科学知识是提高公众素质的一项重要工作，在校大学生更应该积极参与各类科普活动，以提高自身的综合素质。本次活动以“寓知识于游戏中”的形式，为大学生创造有利的条件，让他们参与当中，让他们学有所得。

二、活动举办单位：经贸学院科学技术协会、信息工程学院科学技术协会

三、活动目的：扩大科学知识普及，培养大一学生的团队精神和协作的能力，增进院系的友谊，丰富大家的课余生活。

四、活动时间及地点：2010年11月5日 足球场

五、活动安排：

前期准备：

1． VCR的录制（周三前将所有游戏的VCR录制完成）2． 活动的上报及批准（周一向上上报活动）3． 活动场地（足球场）的申请

4． 活动的宣传，包括宣传板、条幅和通知（向信工、经贸两院大一各班下发通知，要求每班一个团队，每个团队6人）5． 人员安排（周一将所有的人员安排清楚，要求细化到个人）6． 材料的购买（周五之前将材料及道具准备好）7． 周六两院科协再具体完整的商讨细节，做最后的准备。活动内容：

1． 11月14日（周日）下午12:30安排各代表队入场。现场安排由。。负责。

2． 下午1：00由主持人宣布信工、经贸科普活动开始.3． 主持人介绍到场的嘉宾及各代表队。

4． 主持人宣读活动规则，并由各个团队的队长到主持人处抽签，确定比赛的顺序

5． 由主持人宣布比赛正式开始（此时各个游戏负责人要认真负责）

6.各个团队则按照所抽签的顺序进行比赛。

活动后期：

1． 活动结束后，大家要认真的收拾活动道具，将场地打扫干净；

2． 认真思考，总结活动经验、教训，各部写出书面性总结。

六、经费预算:

经费共计：材料费：391.5元；打印费：50元；交通费 20元

证书：10*5元=50元

奖品：720 一等奖：U盘 30元*6 二等奖：键盘 20*12 三等奖：棉拖 10元*18 优秀奖：手套 5元*24 共计：391.5+50+720+20=1181.5元

七、奖项设置：

一等奖1个团队 二等奖2个团队

三等奖3个团队 优秀奖4个团队

注：剩下的8个团队参加游戏十

八、注意事项：

1.前期宣传工作一定要做好做充分，做好思想工作，广泛动员同学参加本次活动。

2.前期准备中，VCR一定要仔细拍好，确保准确演示效果良好。3.活动过程中两学院的负责人尽量到场，科协内部人员在大赛结束后留下进行活动总结，并清扫场地。4.比赛中出现的问题由评委公正公平解决。

5.成绩核算后如出现并列情况，并列的代表队另行答题。6.安排专人负责秩序的维护，做好处理突发应急事件的准备。7.如若比赛当天参赛队员因事缺席，则取消该团队资格。8.活动最终解释权归经贸与信工科协所有。

附：游戏及人员安排 游戏一：

游戏名称：“滚动时刻”

道具：滚动板、实心小球、问题组

游戏方法：

每个参赛队伍派出5名队员，4名队员分别站在滚动板的一角，用手抬起滚动板，另外一人指挥，使抬板的4人协作使板上的小球滚

动到特定的出口获得问题，然后根据问题答出相应的答案。

游戏规则：

（1）滚动的小球必须按照滚动板的板槽走不能直接翻越，否则游戏重新开始，由监督人员示意把小球放回始点。

（2）小球在滚动过程中掉到地上，监督人员应终止游戏，并示意游戏重新进行。

（3）参赛队伍必须回答完问题或者放弃问题才视为完成该环节。

（4）小组须在规定10分钟的时间内完成选题和答题，否则该环节不能得分。

（5）问题一共四组，每组问题有3小题，均为即答题，每小题答对得2分，放弃回答不得分，回答错误则要扣1分。

（6）队员应向指定的工作人员回答问题的答案，并由该名工作人员判断答案正误，若向非工作人员回答问题则视为答案无效。

人员安排：问题组管理人员 2人、监督滚球人员1人、确认问题答案及计分人员1人、安排等候队伍人员5人、巡视负责人2人，总共11人

游戏一---滚动板图见附件1（参考）问题数：66小题即答题 经费预算：泡沫板2*10=20元

游戏二：

游戏名称：“翻天覆地”

道具：1*1的布、问题抽签箱

游戏规则：

（1）每个参赛队伍的6名队员派出一名队员抽题，其他5名队员同时站在布上面，然后由抽题队员向自己的队友提问。

（2）答题时，必须由站在布上的队员回答，每答一题要经工作人员确认：如能回答正确、得分，进行下一题；如若答错，参赛队员脚下的步要对折（对折后面积变为原面积的1/2），对折后脚不能完全站在布上的人要撤下，然后进行下一题。

（3）该环节每队要回答6个问题，每答对一题可得3分，顺利答完后（即答完6道题后布上仍有人），可额外加分，加分标准为，站在布上的人每人次2分。

（4）游戏过程中布上不足以站人时，视为该环节失败，游戏结束所得分数安答对的题数计算。

（5）该环节完成后，参赛队须向工作人员确认。

注：当布的面积不足以同时使队员站着的时候，成员可以通过抱、抬、背的手段来腾出空间，也可以内部商量让一部分成员下来获得空间。

人员安排：问题管理人员4人、答题折布监督人员6人、问题答案确认及计分人员3人、巡视负责人3人、场地整理人员4人，总共20人

问题数：18*6=108题

游戏三：

游戏名称：抡大绳 道具：长绳若干、问题组

游戏方法：到达游戏场地的同学，由队长上前抽题，交给工作人员，后通过商讨，在本队选出：两名抡绳成员。其他成员排成一列，跳绳答题。

游戏规则：

（1）第一名队员上前跳绳，由第二名队员从工作人员处领取一问题，带着问题上前跳绳。

（2）将问题递给前一名已在跳绳的队友，由队友答出问题答案。

（3）答完题后，离开，排队，取题，准备下一轮跳绳。

（4）参赛人员每答一题后，工作人员要做好相关记录，记好答对与否。

（5）前一名队员出去后，后一名队员给第二名队员带问题前去，继续答题，如此循环，直到该游戏结束。

（6）游戏限时5分钟，时间结束后，按答对问题的数量计分。注：

（1）该环节问题均为判断题，队员只需答“是”或“否”，要声音响亮，保证工作人员能听到，以便作相应记录。

（2）从第一名队员上去跳绳开始计时 前一名队员答完题后，后一名才可进去 跳绳期间，若出现任何间断现象，均计入比赛时间（3）每题计2分，答错不扣分。

人员安排：问题管理人员4人、核对答案及计分人员2人、监督人员2人、场地整理人员2人，合计10人。问题数：18*20=360

游戏四：

游戏名称：千奇百怪运气球

参加人员：经贸学院和信工学院大一各班派出的学生

道具：气球（150个）、纸签（分别标有“头”、“胸”、“背”、“腿”）、抽签盒、问题条，计时表

游戏规则：

（1）到达该游戏场地的参赛队自行两两分组，每组派一人抽签决定运球方式（譬如抽到“头”的话，两人用头夹球将气球运到指定地点，除头外其他部位不许接触气球）

（2）计时开始，每一小组依次进行游戏，从起点跑向十米外处的气球墙，从上面任意选一气球，按所抽到的运球方式将气球运回起点，中间气球被压破或掉落要回去重新取气球，从头开始运球，到达终点后，以任意形式将气球压破，取出气球中问题，到工作人员处回答，此时下一小组开始游戏，依此类推，直至游戏结束。

（3）回答问题的机会只有一次，时间为20秒，可放弃回答问题直接跳过。

注：（1）所回答的问题具有随机性，与该小组所取气球有关，分别包括判断题、选择题和填空题。

（2）工作人员要认真做好相关记录，确保结果的准确性。（3）游戏时间为10分钟。

（4）游戏总分为：游戏完成分5分（在规定的时间内，每小组成员都进行了游戏）+答题得分（每答对一题加2分）。

（5）比赛场地为10米，游戏结束参赛队员要到工作人员处印本关完成印章，本关完成后，可进行下一关

人员安排：跟随比赛人员1人，在起点整理气球5人，计时员1人，审核问题答案裁判1人，计分裁判1人，共8人。问题数：100个，其中包括判断题、选择题、填空题。经费预算：气球：100个*0.1元/个=10元

游戏五

游戏名称：千里相会

游戏目的：锻炼动手能力与团队协作能力。游戏材料:报纸（18*4+3=72+3=75）游戏内容：

1.从队员中自由选出两名队员，另从队员中找两名配合人员； 2.两名参赛队员相隔13米，参赛队员脚下各踩一张未折叠的报纸，每人旁边一名配合的队员，配合队员手中拿一份未折叠的报纸，参赛队员每向前移动一词脚下的报纸大小变为原来一半的大小，移动的距离自己确定。

3.移动过程中，参赛队员的脚不可以离开报纸，不许碰到地，不需借助任何工具。每次只许脚踏一张报纸。配合的队员不许搀扶。一人违规，两人均从头开始。直到成功碰面将手上的问题结合为止。游戏注意事项：1.规定10分钟内完成，否则不得分； 2.完成任务答错题目只得一半分。

分数计算：本环节20分，只完成任务得10分。

人员安排：2名大二工作人员负责游戏总体运转，1名负责材料，1名负责计时及监督，1名负责核对答案及记录工作，1名维持现场秩序。

经费预算：报纸：0.5元*75=37.5元 共计：37.5元

游戏六

游戏名称：起死回升

游戏目的：锻炼团队的动手与观察能力

游戏材料：正面是彩色图案背面是10道题目的A4纸20张（用小刀将其划成若干块）；透明胶带；白纸（20张），笔（10支）。游戏内容：

1.每个团队将会拿到一组拼图纸片，透明胶带和一支笔；将拼图纸片按其图案原样拼好，用胶带将其粘好，使其成为一张完整的图； 2.回答拼图后面的题目，需要将题目的答案写在另一张白纸上，然后将其折叠成一架纸飞机；A、B两地相距3米，站在A地将纸飞机飞

出，使其尽可能的飞到B地；若飞不到，可以站在纸飞机落地点，重新来飞。一次性纸飞机飞过加2分，其他情况加1分。游戏注意事项：1.必须将完整的图案拼好，才能答题，否则无效。2.每个团队必须在20分钟内完成，否则游戏记为0分。

分数计算：按答对题目的数量，每道题目2分，答错不扣分；一次性纸飞机飞过加2分，其他情况加1分。

人员安排：2名大二工作人员负责游戏总体运转，每个团队需1名工作人员现场监督；1名负责材料，1名工作人员做好记录及答案核对工作。（若多个团队则每个团队需要1名监督人员，1名现场秩序维护）；

经费预算：拼图所用的A4纸及白纸：1元*20 0.2元*20；小刀：1元*1；透明胶带：5元*2；笔：2元*10。

共计：1元*20+0.2元*20+1元*1+5元*2+2元*10=55元

游戏七

游戏名称：心有灵犀

游戏目的：考察队员的肢体表达能力和思维能力，培养团队默契。游戏道具：，每组眼罩6个，计时器。

游戏内容：1.将6名队员的双眼蒙上，保证无法看到其他的队友的动作，并有一定的间隔距离（1米）；

2.将第1名队员的眼罩摘下，有工作人员给出题目，然后给其5秒的思考时间；然后将第2名队员的眼罩摘下，让第1名队员在规定的30秒内，用动作（不许用语言、唇语）将题目中的信息传递给第二名队员；

3.再将第1名队员的眼睛蒙上，给第2名队员5秒考虑时间，再在规定的时间内将信息传递给第3名队员；

4.如此重复并传递表达，直至最后一名队员，最后有最后一名队员说出第1名队员想表达的信息。5.游戏时间规定在15分钟内。

游戏注意事项：1.此游戏最重要的是用动作表达，禁止语言表达，所有工作人员必须监督到位，一旦发现有人用语言表达，则将当时表达的题目记为0分； 2.计时器可以用手机代替。

分数计算：答对一题计10分，答错不扣分。

人员安排：2名大二工作人员负责游戏总体运转，2名工作人员负责 在对头尾监督，1名流动来进行计时，1名负责眼罩的摘掉和戴上，1名负责主持（问题），1名做好答案核对及记录工作。经费预算：眼罩：10元*6=60元 共计：60元

游戏八

游戏名称：袋鼠跳跳跳 游戏目的：考察合作协调能力

游戏材料：板子36块（标1的16块，2的8块，3的8块，不同的板子代表不同分值的题目），袋子6个，眼罩2个。

游戏内容：：1.每队派一人套进袋子并蒙上眼睛站在圆心中央，在其余队友指挥下往摆好的板子上跳；

2.路线可任意选择（跳到哪个分值的板子，就回答主持人提出的相应分值的题目），但只能跳10次且不能跳到板子外面（踩到板子外一次不扣分但失去一次机会）；3.跳到3分板子上，若答错题则扣1分；

4.最后要跳出圆形区域，否则扣2分。（整个游戏中每道题答题时间10秒，从主持人问完后计时，其他过程不计时）。

场地如下图：最内层板子为2分，第二层为1分，第三层为3分。

游戏注意事项：1.板子上允许移动，但不能踩出去，踩出去则失去一会机会；

2.答题时间为10秒，不能按时视为弃权；

分数计算：踩上相应的板子答对相应的分值的题，答对加相应的分值，跳到3分板子上，若答错题则扣1分，完成游戏则加5分。人员安排：2名大二工作人员负责游戏总体运转，1人负责材料整理，1人负责监督，1人维护现场秩序，1人负责支持（问题），1人负责计时，1人作好记录工作。

经费预算：板子：借（信工学生会）；眼罩10元*2； 共计：20元。

游戏九

游戏名称：瞎子背瘸子 游戏目的：考察合作协同能力

游戏材料：气球（30*18+60个）眼罩（10个）

游戏内容：1.将一个团队分成三个小组，每组两人，一人扮瘸子，一人扮瞎子；

2.每小组，瞎子作为背人者需用眼罩蒙住眼睛，背起作为瘸子的队友在瘸子的指挥下，进场比赛；

3.在规定的3分钟内踩气球，若踩破的气球内有纸条，则将写有题目的小纸条捡起。

4.将得到的纸条交与工作人员，进行答题。游戏注意事项：1.注意安全问题；

2.气球中是否有纸条是随机的；注意瘸子不能落地。分数计算：完成游戏者加5分，答对一道题目加5分。

人员安排：2名大二工作人员负责游戏总体运转，3名工作人员负责吹气球及在4/5的气球中放入纸条，1名负责监督，2名负责核对答案及记录工作，1名工作人员机动待命。

经费预算：气球：0.1元*400 ；眼罩：10元*6=60元； 共计：100元

游戏十：

游戏名称：魔力足球

参赛队员：比赛中未获得任何奖项的代表队

道具：足球一个，宽绳子一条，细绳五条，礼品箱六个，礼品若干。

比赛场地：足球门处

前期准备：

工作人员当天按时布置好活动场地。

工作人员及时做好礼物发放工作，并做好记录。

（3）工作人员负责维持活动场地的秩序并务必保持活动场地的整洁。

（4）工作人员务必熟悉游戏的规则，并且在游戏中要本着公平、公正的原则，不得有偏袒。

（5）科协主席团成员以及部长进行流动性检查，确保活动顺利进行。

游戏规则：

（1）参加游戏的队员在规定的地方（大约距离球门三米处）射门，射门目标为任意两条细绳之间的礼品箱，被足球击中的礼品箱中的礼物便归队员所有。

（2）每个队伍中的六名队员均有一次射门机会。

（3）足球击中礼品箱才可获得相应礼品，否则视为游戏无效。

（4）每人只能获得一种礼品，若足球击中两个或者两个以上的礼品箱，参赛队员只能从中选择一个作为自己的礼品。

（5）队员在游戏前自己协商好游戏顺序，在本轮游戏中奖品不重复摆放。商量好后排成一列，准备踢球，重复踢中同一个箱子后者没有礼品。

人员安排：场地秩序维持人员2人、场地整理人员2人、礼物发放及重新摆置人员2人、活动监督人员2人、礼物发放情况记录人员2人，合计10人。经费预算：

毛绒玩具：8*3=24元

水杯：5*3=15元 碳素笔：10*1=10元

棒棒糖：1袋 5元 笔记本：5*4=20元

桔子：6个 3元 礼品箱：6个 12元

合计：24+15+10+5+20+3+12=89元

注： 此游戏为纯娱乐性游戏，不计入比赛成绩问题。附件：游戏一滚动板参考图

游戏二参考图:

经贸学院科协人员安排：

1、滚动时刻

组织部

问题管理人员：李学培、阴晓君

监督滚球工作：吴锡勇

确认答案人员：周梦从

安排等候人员：黄佳奇、文文、周莹莹

巡视人员：田宁波、胡楠

2、翻天覆地

科研部

问题管理人员：张龙飞、张京燕、肖鸣妙、王凯玄

答题折布监督人员：黄木生、陈瑜、赵艳翠、高刚、王艳辉、余俊豪

问题答案管理人员：周晨露、韩燕飞、陈星

巡视人员：郭龙传、黄安明、刘恺

3、跳绳

外联部

问题管理人员：赵向阳

问题答案宣读人员：孙爱荣

计时人员：孙丹

巡视人员：李楠、邓芬

4、千奇百怪运气球 秘书处

跟队人员：张春娇

起点看气球人员：宋华阳

计时人员：孙亚桥

裁判、审核人员：裴文硕

计分人员：孙杰

5、魔力足球

宣传部

负责礼品人员：刘菲菲、杨英杰

监督及巡视人员：魏璇明、余康 注：（剩余没工作的跟部长）

工作人员务必熟悉游戏规则，并且在游行中要本着公平、公正的原则，不得偏袒；科协主席团及未分配任务人员（部长级）进行流动性检查，确保活动顺利进行。信工学院科协人员安排：

游戏五

游戏名称：千里相会

人员安排：竞赛组织部大二工作人员负责游戏总体运转，宋梦薇负责材料，田胜霞负责计时及监督，贾培鑫负责核对答案及记录工作，夏俊维持现场秩序。（祁斯、孙杨、韩扩、马殿雄、潘立煊）

游戏六

游戏名称：起死回升

人员安排：秘书文宣部大二工作人员负责游戏总体运转，每个团队需1名工作人员现场监督；南丽霞负责材料，王小丽工作人

员做好记录及答案核对工作。（若多个团队则每个团队需要王宾监督人员，仉晓辉现场秩序维护）；（杨超 刘侗 颜建学 赵晓蕾 陈海华）

冯亚洲 朱伟东 王海旋

游戏七

游戏名称：心有灵犀

人员安排：技术应用大二工作人员负责游戏总体运转，于学娜、高妙红工作人员负责在对头尾监督，邓伟流动来进行计时，高丹丹负责眼罩的摘掉和戴上，谢亚男负责主持（问题），孙少春做好答案核对及记录工作。（袁钢、郭鑫明、熊商轩、胡钰玥）

游戏八

游戏名称：袋鼠跳跳跳

人员安排：数学建模部大二工作人员负责游戏总体运转，王翠翠负责材料整理，商江涛负责监督，井靖维护现场秩序，戴红丽负责支持（问题），陆心月负责计时，赵海霞作好记录工作（刘欢、陈增明、刁智琪、何涛、靳士锋、刘帅朝）。

游戏九

游戏名称：瞎子背瘸子

人员安排：科技普及部大二工作人员负责游戏总体运转，陈杰、郑立宽 段华杰工作人员负责吹气球及在4/5的气球中放入纸条，谷佳慧负责监督，魏熙 洪伟民负责核对答案及记录工作，豆娇工作人员机动待命（姜秋霞 符永芳

冷开清 韩丰懋 吴肖）。

第五篇：XXX辅导员工作总结--阎岩分享

生命与环境科学学院04-05学

辅导员工作总结

本人是生命与环境科学学院专职政治辅导员XXX。在03-04学中，我在学院党总支的领导下，能够积极加强我院学生思想道德和文化素质建设，提高学生的综合素质，积极探索辅导员工作的新思路、新方法，为学院学生的成长成材搭建了平台。现将一学年的工作总结汇报如下：

首先，我能够按照学校评估办公室的要求高质量的完成了学生评估材料的归档整理工作。早在2005年1月学校预评估阶段，分团委办公室就已经完成了学生评估材料的整理归档工作，得到了预评估专家组的好评。目前分团委办公室已经形成了不断更新资料的良好习惯，将所有学生材料及时有序整理，既方便了各部门材料的调阅，也为今后学生工作的顺利开展打下了基础。

其次，我能够深入及时的了解学生的思想动态。评估冲刺阶段，我开始入住学生宿舍，检查宿舍，与学生交流，在学习和生活等方面给予学生指导和帮助。从评估准备阶段到正式评估近两个月的时间里，每天早晨7：00起床检查早操，白天检查学生日常课堂考勤，晚上值班检查晚自习，返回宿舍后还要检查学生宿舍卫生和夜不归宿的情况，经常到晚上1点以后才能休息。由于我们的齐心协力，认真负责，保证了学生在评估期间的正常秩序，顺利完成了评估任务，在学院老师和学生中得到了一致好评。

由于我兼任了化学系学生支部书记，学校评估阶段，也正是学院开展党员先进性学习的第一阶段，所以在评估期间我还负责了学生支部的先进性教育活动的开展，兼顾了学院总支先进性活动的部分总结材料的书写和上报工作，及时、准确的完成了学校组织部交办的各项工作任务，使学生党员在这场评估攻坚战中发挥了先进模范作用。

此外，在学生活动方面，学院分团委在04-05学组织了丰富多彩的校园文化活动，如：与后勤集团和校团委联合组织了纪念“3·22”世界水日的校内节水宣传活动；2005年校园旅游文化节；导游辞解说大赛；学生教学技能大赛；“生环杯”体育节；纪念“12·5”世界志愿者日赴南山甘沟乡中心学校环保宣传行等活动。这些活动从策划、准备到举办都需要大量的时间和人力，同时还需要与许多单位和部门逐一协调。特别是2005年校园旅游文化节，分团委充分调动了学生积极性，发挥他们的主观能动性，组织策划实施活动，在学校产生了广泛的宣传和影响，增加了广大同学特别是内地学生对新疆的了解和认识，让同学在充分了解新疆、认识新疆的基础上，更加热爱新疆，同时也增进了民族团结，巩固了同学们的专业知识。尤其是本次活动展现了全院学生良好的精神风貌，吸引了许多评估专家和领导的参与，并给予了高度评价和认可，成为学校校园文化建设的亮点之一。

通过这一学年的辅导员工作，我从中学习到了很多非常宝贵的经验。当然，我的工作还存在着许多不足，还需要不断提高和完善，如：学生活动的组织应当更有计划性；档案材料的整理归类需要更加细化。相信在未来的工作过程中我会加倍努力，使学院的学生工作更上一个台阶。

生命与环境科学学院XXX

2005年12月12日