第一篇：素质拓展活动策划方案
政法092班团日活动之素质拓展活动策划方案
为了丰富同学们的学习生活，增强班集体的团结和凝聚力，开展这一素质拓展活动！
活动目的增进内部交流，创造团结集体
活动时间
2011年6月10日下午（暂定）
活动地点
网球场附近
活动对象
092班全体同学
活动安排
总负责人：
道具准备：班委
时间安排：时间待定（时间大概要2~3个小时）（）
活动流程一、二、主持人开场说明 进行活动项目
1． 人椅（集体热身，围成一个紧密的圆形，在统一的命令下，一起坐下。时间为一分钟。）
2． 分组后——解手链（分为A、B两组进行比赛，规则：组员两手交叉拉着相邻的组员，之后在不断开的状态下，解开全部成员相互交叉的手。注：解开后的状态成员的面向要和原始状态一样。最快完成的积一分。）
3． 团队建设（A、B两组分别为自己的团队设计队名、队歌，队徽。口号。要求：队歌要至少四句以上，队徽在解说是要用组员摆出基本形状。口号：四句符合自己队的内涵）
4． 翻扑克牌（A、B两组同时进行，将一定距离的反面扑克牌翻转，并按一定的顺
序排列。最快完成的积一分）
5． 珠行千里（A、B两组同时进行，目的是将五个玻璃珠送到一定的距离！注意：
在传送期间如果珠子掉落，要从起点重新开始！最快完成的组积一分）
具体项目规则决定后再告诉大家，主要是锻炼大家的组织能力，团队合作能力，思维等（对体力要求不高）三、四、五、小组总结 颁发奖品 结束
道具准备：
1.扑克牌一副
2.硬纸两张，白板笔两只
3.导流槽
4.玻璃珠10颗
5.纪念奖品：
注： 素质拓展活动之前没举行过，所以想在我们班开展一次！
素质拓展介绍
良好的团队精神和积极进取的人生态度，是现代人应有的基本素质，也是现代人人格特质的两大核心内涵。在现代社会，人类的智慧和技能只有在这种人格力量的驾驭下，才会迸发出耀眼的光芒，素质拓展应运而生。素质拓展起源于国外风行了几十年的户外体验式训练，通过设计独特的富有思想性、挑战性和趣味性的户外活动，培训人们积极进取的人生态度和团队合作精神，是一种现代人和现代组织全新的学习方法和训练方式。
户外拓展的核心价值
* 探索
我们致力营造具有挑战性的学习经验，并尊重个人意愿的原则之下，透过对未知的探索，激发身体与心灵的潜能，同时追求主体任务与冒险探索的平衡。*学习
我们将学习视为团队的源头活水，希望所有成员都能够在信息交流零阻力的环境当中，充分交换意见和想法，共同体验成长的滋味。
*品质
我们以所从事的本业为荣。在不停追问和探求的过程当中，寻求善意的批评；包容彼此的差异，不断精益求精。
*超越
我们将通过个人和团队的努力和协作，实现团队价值和个人价值的超越。*整合按逻辑的程序，从经历中总结出原则或归纳提取出精华。并用某种方式去整合，以帮助参加者进一步定义和认清体验中得出的成果。
*双赢
我们在发展事业与提升人员素质的过程当中，了解两者缺一不可的关键，并努力达成双方面平衡成长的目
第二篇：协会素质拓展活动策划方案
体育舞蹈协会素质拓展活动
一、活动主题
团队与个人，你如何选择？
二、活动目的通过这次活动，让大家知道团队的力量，知道友情的可贵，知道互帮互助，增强舞协内部凝聚力，促进协会成员的感情交流！
三、活动时间、地点
时间:5月13日下午6：00—8：00地点：工会后面的旧篮球场
四、活动内容
参加的人员可以自由组队，每组3男3女。要求：舞协的全体会员，包括大
一、大二，理事会和会员；每个队伍最好统一服装。裁判员穿会服。第一个环节：英雄闯关
规则：每组派出6人参加。起点3名男生，终点3名女生，男生蒙上眼睛，原地转三圈，躲开第三画的障碍物，并踩破气球，到对岸把女生背回起点，气球可以在去的过程踩破，也可以在回的过程踩破，裁判员计时，时间最短为第一，依次类推。
第二个环节：兔子跳跳
规则：每组派出6人参加。起点3人，终点3人，把气球夹在膝盖窝的位置，用单脚从起点跳到终点，以终点最后一人越过起点为结束。裁判员计时，时间最短为第一，依次类推。
第三个环节：勾勾搭搭
规则：每组派出6人参加。组员背对背围圈，然后把脚一个一个搭起来，手勾手，从起点一起跳到终点，从开始“勾搭”计时，时间最短为第一，依次类推。
第三个环节：不离不弃
规则：每组派出6人参加。组员排成一排，相邻两个人的脚绑在一起，成为4人3足，一起从起点到终点，中间地上画有障碍物要越过，没有在赛道的两个组员要帮助他们越过障碍物，不离不弃。裁判员计时，时间最短为第一，依次类推。
五、活动经费
气球10*2=20元大桶矿泉水5*2=10元一次性杯子3*3=9元 创可贴0.2*10=2元粉笔2*1=2元共计43元
六、活动安全预案
做好预防受伤、中暑等工作，准备好相关的药品。纪律部负责会场的秩序。
第三篇：2018素质拓展活动策划及比赛方案
心理素质拓展大赛竞赛项目规则
素拓基地项目：
1.携手并进+激流勇进+穿越时空+地面吊桩+空中接力
【项目目的】增强团体协作意识，培养团队成员步调一致性；促使成员在困难和挑战面前保持清醒和冷静的头脑，认识到面临绝境的时候，沉着、冷静是化险为夷的制胜武器。
【参赛对象】17级班级，以班级为单位参赛。【项目准备】口哨；计时器；5名安全员。【项目时间】2018年5月8日14:00（遇雨顺沿）【项目步骤】（1）每队8人。
（2）每两人组成一个小组，共4个小组。
（3）比赛涉及五个器材，起点为携手并进器材一端，终点为空中接力器材终点端。（4）两个人手拉手从携手并进器材一端到达另一端，不能借助其他外力，不能扶着器材上的绳子，不能走器材中间，否则重新开始。
（5）当携手并进器材上的小组完全通过后，其他小组才能登上该器材。
（6）通过携手并进的小组立即赶往激流勇进器材，以最快的速度通过激流勇进。
（7）攀登激流勇进的小组依次借助绳子登上平台，再从另一端的滑梯滑下来，并迅速回到该器材起点与下一组成员击掌，下一组成员必须与前一组成员击掌后才能开始攀登，否则无效。
（8）攀登平台时手只能拉着绳子，不得接触旁边的护栏等任何其他物品，犯规一次扣时2秒。
（9）滑下平台时，双腿要跨上滑梯，用膝盖窝夹住滑梯，同时身体下躺，用手臂的腋下夹住滑梯。
（10）为保障攀登者的安全，当攀登者拉着绳子时，等待攀登的成员不得接触绳子。
（11）当一队全部完成激流勇进项目，方可进行穿越时空项目。
（12）穿越时空过程中，当前一名队员出去之后，后一名队员方可进入。
（13）当一队全部完成穿越时空项目，方可进行地面吊桩项目。
（14）地面吊桩脚不能着地，每次犯规扣2秒。（15）当一队全部完成地面吊桩项目，方可进行空中接力项目。
（16）空中接力脚不能着地，每次犯规扣2秒。（17）裁判员吹哨开始比赛计时，用时最短的团队最优。【比赛结果】以时间为标准，选出一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个，按学生奖励办法进行奖励。
【注意事项】队员应穿松紧适度的运动服装；在活动开始之前，应把脚活动开；脚、腿曾经受过伤的不宜参加。
第四篇：素质拓展活动策划
商 学 院 素 质 拓 展 活 动 策 划 书
DK 13301
商学院DK13301素质拓展活动策划书
一、活动名称：回忆童年
二、活动主题：永葆执子之心
童年弥足珍贵，无忧无虑的追忆，回眸一看，丰富着人生的色彩，冲淡了生活的烦琐与劳碌；未来值得期盼，多少的梦想与追求，只争朝夕的奋斗，都付诸未来的每一天！童年与未来，都是如此令人乐此不疲的回味！
三、活动的意义及目的：
1、为了丰富大学生的课余生活，在繁忙而紧张的学习生活中寻找童年的回忆。
2、促进了同学们的友谊，拓宽了同学间更多的交流，同时也培养了大家的团结合作精神
四、活动地点：一教504
五、活动时间：4月
六、活动方式：PPT展示与游戏相结合的形式
七、活动参与人员：DK13301全体成员
八、活动负责人：DK13301班团委
九、活动策划人：罗爱连素质拓展活动小组及其组员
十、活动前的准备及具体活动细则：
1、对参与人员进行分组，每组人数不少于八人，共分五组，并选出组长（一名）、副组长（两名）
2、未参与任何一种游戏的同学将进行惩罚（惩罚内容暂时
保密）。
3、每个小组必须要有一个游戏活动，共六个游戏。
游戏项目与规则如下：
（1）踢毽子（准备数量：3个）
每人一个毽子，时间为一分钟，比哪位同学踢得更多，每组胜出者再进行一轮比拼，最后胜出者得一包跳跳糖，次之得两颗泡泡糖，每位参与者得一颗弹珠。
（2）夹弹珠（准备物品：四双筷子，四个盆子或者罐子，一个计时器）
四人同时进行比赛，时间为一分钟，夹的最多的胜出。每组胜出者再进行比赛，最后胜出者得一包跳跳糖，次之得两颗泡泡糖，其余参与者得弹珠一颗。
（3）萝卜蹲
每八人一同比赛，每人选定好自己所代表的萝卜颜色，然后由其中一人开始喊口令，即边蹲边喊下一位萝卜的颜色，如喊到其中没有的颜色即出局，若被喊到的同学有三秒没有回应即出局，不能重复喊同一颜色即出局。最后剩余两人者获胜，最后比拼为每组胜出者，最终会获胜者的得跳跳糖一包，次者的两颗泡泡糖，其余参与者得弹珠一颗。
（4）斗鸡
不需要任何运动器具，把一条腿抬起来，放到另一条大腿上。用手抱着抬起的脚，单腿在地上蹦。玩的时候大家都用抬起的那条腿膝盖来攻击别人，可以进行单挑独斗，也可以进行集体项目，以脚落地为输。胜出者再进行对决，最后胜出者可得跳跳糖，次之得两颗泡泡糖，其余个人得一颗弹珠。
（5）扳手腕
参与人数两人，两人手掌相握，一方把另一方的手腕压倒为胜出。胜出者得两颗泡泡糖，其余人等得弹珠一颗。
（6）摸瞎子
同学们自己找小伙伴（小伙伴人数需十人以上）猜拳，输的再猜拳，最后由主持人帮助蒙上眼睛，再送他到中间，然后瞎子在原地自转一圈，开始摸其他小伙伴，当摸不到时，瞎子大声说红灯，其他小伙伴站在原地不动，再摸不到时就喊绿灯，被摸到的小伙伴成为新的瞎子，瞎子在三分钟内没摸到任何一人需接受惩罚。
第五篇：素质拓展活动策划
材料学院社团联合会成员2010~2011学期素质拓展活动策划
一活动概述
值此春暖时节，材料学院社团联合会各学年成员以进行户外素质拓展的形式，加深内部团结，增进内部成员友谊，并在个人素质方面也起到增强个人集体意识，了解学习公平竞争的目的等。
二成员安排
除监督活动安全指导活动进行的指导老师以外，需活动执行委员两人，对每个游戏进行具体描述辅助指导，维持现场秩序，以保证活动正常进行。素质拓展参与人员以社联内部四个子部门分为A、B俩组参与素质拓展。
三成员分组
成员按大一各社团分部进行合并分部，具体为社团部与科技部构成A租，宣联部与办公室为B组要求双方人数尽量平等（要求人员尽量平等）。除个别不需要分开对抗的素质游戏，A组与B组将以互相合作互相竞技的方式参与素质游戏。
四素质拓展具体详述
队员交流
一、形式：人数不限（A、B各两组），二、比赛时间：二十分钟（五分钟）
三、目的：加强协会内部人员的认识了解，预热，为接下来的活动内容做铺垫。
四、操作程序：每对各处一人，在十分钟的时间里记住每队队员的姓名、专业和
所在部门。最后答对最多的队伍加分。
五、评分规则：基准分十分，两队互相监督，记错一名队员扣一分，最后汇入
总分。
众志成城一、二、三、四、五、六、项目类型：团队竞技型 目的：加强队内成员彼此协作、信赖的精神 道具要求：绳子 游戏时间：二十分钟 操作程序：规定三十米的距离，所有人将腿交叉绑起，比赛谁先到达终点。评分规则：先到终点队伍得十分，后到者得五分。最后汇入总分。
无敌风火轮
一、项目类型：团队协作竞技型
二、道具要求：报纸、胶带
三、场地要求：一片空旷的大场地
四、游戏时间：二十分钟
五、详细游戏玩法：12-15人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团
队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆
环。
六、活动要求：比赛过程中参赛队员脚不能踩地，比赛结束之后报纸不能破损。
否则视为失败。
七、活动目的：本游戏主要为培养学员团结一致，密切合作，克服困难的团队精
神；培养计划、组织、协调能力；培养服从指挥、一丝不苟的工作态度；增
强队员间的相互信任和理解。
八、评分规则：先到终点队伍得十分，后到者得五分。最后汇入总分。
夹软排
一、项目类型：团队经竞技型
二、道具要求：软排球
三、场地要求：十米跑道
四、项目时间：20分钟
五、详细游戏规则：
每队队员平均分为两组，接力对夹排球，先结束的为胜者。比赛过程中若排球落地则须将其拣回继续夹至终点。
六、评分规则：先到终点队伍得十分，后到者得五分。最后汇入总分。
地雷阵
一、概述：这个游戏既可以室内进行也可以室外进行。它有助于建立
小组成员间的相互信任，促进沟通与交流。
二、类型：户外游戏、团队素质拓展游戏
三、时间：15～30分钟。游戏人数： 至少12人，越多越好。
四、道具：
每对参赛者一块蒙眼布。两根约10米长的绳子(30英尺)。一
些报纸，使用对角线约60cm(2英尺)的硬纸板、胶合板代替亦可。用来代表游戏中的“地雷”。
五、目的：
建立小组成员间的相互信任。促进沟通与交流。使小组充满活力。
六、详细步骤：
1．选一块宽阔平整的游戏场地。
2．安排不想参加游戏的人做监护员。当参加游戏的人较多时，游戏场地会变得非常喧闹。这是一个有利因素，因为这会使穿越地雷阵的人无所适从，难以分清听到的指令是来自自己的同伴，还是来自其他小组的人。
3．让每个队员找一个搭档。
4．给每对搭档发一块蒙眼布，每对搭档中有一个人要被蒙上眼睛。
5．眼睛都蒙好之后，就可以开始布置地雷阵了。把两根绳子平行放在地上，绳距约为10米(30英尺)。这两根绳子标志着地雷阵的起点和终点。
6．在两绳之间尽量多地铺上一些报纸(或是硬纸板、胶合板等)。
7．被蒙上了眼睛的队员在同伴的牵引下，走到地雷阵的起点处，挨着起点站好。他的同伴后退到他身后两米处。
8.如踩到地雷则回到起点重新开始。
8*．致游戏开场白，开场白示例如下：
几天前，你和你的同伴因叛乱而被捕，被一起关在一问牢房里。黎明前。你的同伴侥幸逃了出去。可糟糕的是，他非常不熟悉牢房外面的情况。这是一个没有月亮的夜晚，外面一片漆黑，伸手不见五指。为了逃离危险．你的同伴必须穿过一个地雷阵。你很清楚地雷阵的布局和每个地雷的位置。可是你的同伴不知道，你需要以喊话的方式，在他穿越的时候为他指引方向。如果你的同伴在穿越的过程中碰到或撞到了地雷阵中的其他人，他必须静止30秒后方可移动。如果他不小心碰了“地雷”，那么一切就都结束了，你们小组将被淘汰出局。天很快就要亮了，你的同伴必须尽快穿过地雷阵。一旦天亮，哨兵就会发现地雷阵中的人，并开枪将他们击毙。赶快开始行动吧!祝你们好运！
七、评分规则：每队出三组队员，每组两人。三组两两相比。每组先
到得十分，后到者得五分，最后汇入总分。
五活动时间及结束
本次活动时间约为1个半至两个小时，活动中要时刻注意营造积极向上的氛围，争取每个同学能够愉快的度过这段时间。
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