计算机与信息工程学院2013-2014年度女生部工作总结

第一篇：计算机与信息工程学院2013-2014年度女生部工作总结

计算机与工程学院2013-2014年度 下学期 女生部工作总结

时间如流水，转眼间本学年的学生会工作已接近尾声。这一学年中，在院领导的正确领导下，在老师的细心指导下，我们秉承“全心全意为学生服务” 的宗旨，结合学生特点和实际，有目的、有计划、有针对性的开展了各式各样的校园活动，取得了可喜的成绩，丰富了同学们的校园生活。女生部全体成员脚踏实地、认真完成每一次的工作，并努力将工作做到最好，与此同时积极与其他部门配合。但我们在充分发挥学生会在校园学生管理工作和校园文化建设作用的同时，也发现了组织中的一些问题。现针对过去这一学年学生会的工作及各方面表现，进行总结。

我们获得了一些可喜的成绩，我们取得了一些难得的进步，当然，我们也发现了一些不足和需要改善的地方，我们将继续充满热情，为学生会事业奋斗！

一、常规工作

女生部是隶属于学生会的一个部门，这一学年仍然积极配合学生会各部门开展工作，认真完成各项常规工作：

1、学生会各活动的工作，协助学生会其他部门及社团协会做好各类活动的工作，体现学生会的良好形象。

2、及时完成校女生部交代的任务及时上交部门思想动态。

3、积极参加学生会组织的各项文体育活动，如晚会、运动会等。

二、主题活动

本学年女生部开展了下列主题活动：

1、举办以“百变女生 今天我过女生节”为主题的女生节活动，为了丰富大学生课余生活，活跃校园文化氛围，展现青春和活力，这是我部主办的一个特色活动，我们经过策划提交、编写通知、发放通知、接受报名等过程将此活动顺利完成，通过同学们踊跃报名来看，我们这前期宣传取得了了良好的效果，并得到了广大同学的认可。通过这次活动，也发掘了很多多才多艺的女生，我为我院有如此有魅力的女生而感到开心。

2、响应学校号召，和素拓部一起进行系舞蹈队伍的选拔，系内同学积极踊跃的参加此次比赛，经过近两个月的辛苦训练，终于完成比赛并取得了二等奖的好成绩。此次活动为全校师生们带来了视觉的美感，充分展示了我系学生的风采。

三、分析展望

经过部门成员的共同努力，本学年女生部的工作开展得井然有序，也体现了一些优点：

1、能够从女生的角度出发，策划、组织一系列活动，激发女生参与校园活动的热情，培养、锻炼她们的动手能力，提高她们的参与意识。

2、集合广泛的资源和力量联合学院女生部共同举办活动，加强校院之间的联系。

3、活动内容切合女生自身兴趣爱好，集教育性、实践性、实用性、观赏性于一体。

回顾2013-2014学年来的工作，虽然劳累、艰辛，但也不乏满足、快乐。繁忙琐碎的工作也是充实、开心的时光。辛苦的汗水换回的是同学们丰富的课余生活，使自身能力的提高，使校园文化的繁荣。

但是仍存在一些不足之处：

1、学年初未对一学年的工作做出一份周详的计划，致使一些活动的前期工作准备不足，且活动组织不够连贯性。

2、部门内部缺乏完整齐备的行为规范，部门成员在工作中较难把握度。

3、活动细节事先没有考虑周全，影响了活动效果；

女生部在本学期的工作如上所述，基本上达到了既定的工作目标，保质保量的完成了工作计划。在参加经历过这些活动后，在积累过这些经验和教训后，我相信女生部以后的工作能够更好地开展，发挥长处，弥补不足，也能以更加积极的姿态迎接新学期的工作。

女生部部长： 黄义凤

2014年5月

第二篇：计算机与信息工程学院目标管理工作总结

计算机与信息工程学院 2010学年目标管理考核自评报告

2010学年是学校根据教育部评估意见，实施本科教学工作整改的重要时期，也是学校“十二五”的开局之年，全院教师在校党委行政的领导下，努力工作，锐意改革，取得了明显的成效。

一、专业建设 1．专业调整

根据学校的布置，2010年下半年开展对现有专业的重新论证工作。就我院现有的3个本科专业和3个高职专业，组织力量对专业基本情况、专业定位和专业建设规划进行梳理，填写了6份专业建设简表。鉴于机电学院有应用电子（高职）专业，我院有电子信息技术（高职）专业的实际，决定从2011年开始，停招电子信息技术专业，缩减高职规模，提高本科生的比例。同时根据丽水市政府2010[63]号文件“关于加快信息产业发展的若干意见”精神，组织教师到丽威科技、极点数码等IT企业以及杭州师大、浙江师大等高校交流取经，探索高校与企业深度合作，共同培养满足用人单位需求的IT人才的新途径，形成了新型IT人才培养的初步方案。

2．实验室建设

本学年以省实验示范中心建设项目和省财政专项资金建设项目为抓手，加大实验室软、硬件建设力度。其中省实验示范中心建设以软件建设为主，根据项目申报书的要求，制定了工作计划，召开了项目实施专题研讨会，动员更多的教师参与到实验项目改革、实验教材编写、实验教学管理平台建设中来，同时邀请相关职能部门的领导就项目经费的使用、项目材料的收集等问题进行指导。目前已落实各项建设任务的责任人和经费资助标准。省财政专项资金建设项目以硬件建设为主，根据项目申请书的要求，组织项目组成员考察了宁波大学、万里学院、温州职业技术学院等院校的虚拟现实实验室，确定了建设方案和设备清单。目前该项目已完成场地准备和设备招标，暑假完成设备的安装调试并开始师资的培训。

根据丽水移动分公司和学校的战略合作框架协议，积极争取丽水移动与学校共建实验室。在学校领导的帮助下，经过学院与移动公司的6轮磋商，目前已签订了校企共建融合通信实验室的协议。该实验室为计算机和网络专业人才培养和移动公司员工培训提供服务，移动公司分三期进行设备投入，其中第一期50万元在下学期开学前完成设备招标、安装。

根据学校进一步加强学生实训和提高学生专业技能的要求，本扩建了信号与系统实验分室，新建了电子工艺实训、嵌入式系统工程实训分室。结合机房设备更新，计划将8号机房建设成校内实训场地。目前设备采购已完成，实训工位布置在暑期进行。

按照实验设备处建设“实验室建设项目库”布置，组织力量申报了“定格动画实验室”、“智能测试与集成技术实验平台”、“印刷电路设计实验室”以及“融合通信实验室”四个建设项目，以期进一步争取专项资金，改善电子和计算机专业实验条件。

3．教学基本建设

以精品课程、教改项目、教材、设计性综合性实验项目、教学 2 团队等建设为抓手，深入开展教学基本建设。本新增新世纪教改项目1项，省级精品课程1门，省重点建设教材1项。出版省重点建设教材2本，一般教材1本。校级以上教改项目立项4项，校级课堂教学方式方法改革立项2项。完成2010版３个本科专业和３个高职专业的教学计划修订，并邀请浙江师大、上海交大的教授来校对教学计划和设计性、综合性实验项目进行论证，根据新的教学计划，落实主干课程教学大纲的编写任务。

充分利用微软技术中心落户丽水的有利条件，积极拓展校外实训基地。丽水微软技术中心为我院计算机和网络专业学生提供免费实训，第一期12人于5月中旬结束，其中10人初步同意毕业后留在微软技术中心工作，第二期15人实训于5月中旬开始。本学年上海晟峰高科、上海央邦科技、杭州达内科技、温州国技互联等企业纷纷来学校招聘实习生、顶岗生，校外实训基地建设初见成效。

4．教学质量管理

完善课堂教学效果评价制度。在学生评教的基础上，分院督导组成员和班子成员听课覆盖全院授课教师并打分。坚持值班领导每天抽查四个以上授课班级的学生考勤和课堂状况并随机听一节课制度，及时掌握全院教学动态。安排骨干教师示范课3次，年轻教师公开课8次。通过评课活动和严格的课堂教学管理，个别年轻教师的课堂教学水平明显提高，学生评教名次一跃进入前5名。

为鼓励开展教研活动，对任务明确、总结材料齐备的教研活动允许按每位教师每学期200元的额度使用教学经费。本计算机基础部、计算机系、电子信息工程系共开展教研活动20余次，既促 3 进了教学改革和教学质量的提高，也增强了教学系部的凝聚力。

总结2010届电子信息工程专业毕业设计在省教育厅抽查中获本科组第一名的成功经验，结合2011届毕业设计首次采用教师网上出题、学生网上选题的网络管理系统，毕业设计早动员、早布置，要求指导教师不断提高真题比例，严把指导和答辩审查关，教学系认真执行二审和交叉答辩制度，努力保证毕业设计质量。

二、学科建设

应学校“三个丽水”活动要求，学年初征询教师团队建设意向，发动教师组建科研团队。计算机系教师带领部分本科学生率先成立了软件设计工作室，一年来先后完成了宏泰食品有限公司ERP软件开发、丽水市丽阳律师事务所的律师软件及“中华律师网”门户网站建设，到账项目经费10多万元。随后计算机系成立了第二个软件设计小组，用自设项目训练学生，目前该小组承接了强盛智能科技的软件开发任务，项目经费5万元。电子信息工程系成立了单片机和嵌入式系统开发团队，为丽水宏盛电机有限公司开发了工缝无刷电机控制器；申请丽水市科技局简易招标项目1项，项目经费2.5万元；目前正与缙云同德电子接洽，准备联合开发电子看板产品。计算机基础教学部成立了虚拟现实开发团队，目前围绕虚拟现实实验平台建成后如何在旅游资源网络推介、地方产品网络展示等方面开展应用研究进行需求分析和师资培训。

鉴于目前学院教师高职称、高学历少，师资力量较薄弱，一方面加大人才引进力度。本招聘硕士生两名（一名已来校实习），回校工作博士一名，招聘博士一名（目前已达成意向）。另一方面继 4 续鼓励教师外出进修，提高在职教师的理论水平和专业技能。根据学校借力发展、柔性引进的工作思路，加大与兄弟院校的交流。本浙江大学城市学院信息分院的领导班子、浙江工业大学信息学院的领导班子分别来校就本科生教学、研究生培养开展交流。

本全院共发表论文49篇，其中SCI收录2篇，EI收录9篇。课题经费19.6万元。

三、学生工作

一年来，紧紧围绕“保住底线、激活载体、寻求突破”的工作思路，以理想信念教育为核心，以学生基本道德规范教育为基础，以创建优良学风为重点，不断完善学生管理制度，学生管理工作日趋规范化、制度化。开展了月主题教育、“1+1”助学活动、“和谐寝室”创建活动、学风建设大讨论等。相继出台和完善了《“班情日志”管理规定》、《节假日学生干部值班制度》等8项制度。学生文体活动蓬勃开展，学生安全教育和隐患排查细致到位。

以IT青年文化节活动为载体，扎实推进学风建设。本届文化节由“科技竞赛篇”、“成才技能篇”和“文化活动篇”三部分组成，内容涉及大学生程序设计比赛、多媒体设计比赛、文字录入比赛、电子求职简历制比赛、义务电脑维修服务、庆祝建党90周年PPT制作比赛、“文明上网，从我做起”主题教育以及“五月的花海”红歌比赛等11个项目组成。据统计，本届IT青年文件化节，共有1286人次参加各类比赛，使学生在专业比赛和文化活动中培养专业学习兴趣，营造良好的学习风气。

本我院学生在省大学生电子设计竞赛中获本科组三等奖2 5 项，在省ACM程序设计比赛中获本科组三等奖1项，在多媒体设计比赛中获本科组二等奖1项、三等奖4项，1人获计算机系统分析师资格，2人次获“省杰出青年岗位能手”和“全国青年岗位能手”称号。

四、党建和思想政治工作

在过去的一年中，计算机信息学院党总支在学校党委的领导下，紧紧围绕学校的中心工作，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，在继续深入开展学习实践科学发展观活动的基础上，进一步落实学习实践活动整改方案，认真组织开展“深化作风建设年”活动和创先争优活动，充分发挥党总支的政治核心作用，努力抓好党的组织建设、思想建设、作风建设和师生的思想政治工作，为学院各项事业的稳步健康持续发展提供了思想和组织保证。

一年来，学院班子成员作风踏实，坚持做到大事讲原则，小事不扯皮，遇到问题不推诿，团结干事，认真履行职责，坚持院领导值班和听课制度，深入教室实验室了解师生上课情况，通过网站留言板等形式，及时发现问题，及时解决问题，工作中注意多征求师生的意见，注意听取广大师生的意见和建议，注重发挥师生参与决策和管理的积极性，坚持以人为本，耐心细致地做好思想工作，尽量将问题解决在萌芽状态，促进师生个人发展。在全院教职工中重点是在行政职能部门工作人员中推行首问责任制和服务承诺制。各部门团结协作，各项工作顺利开展，群团组织发挥桥梁纽带作用，积极开展活动，丰富师生业余生活，增强师生集体荣誉感。贯彻落实党风廉政建设责任，规范执行各项议事规则和班子例会制度，继 6 续完善和认真落实学院党务、院务公开制度，自觉接受师生监督，努力营造公开、公正的氛围，引导教职工积极投身于学院的各项工作中。全院上下风清气正,师生精神风貌良好。

第三篇：计算机与信息工程学院2014年上半年工作总结

计算机与信息工程学院2014年上半年工作总结

2014年上半年，计算机与信息工程学院以学校2014年党政工作要点为指导，对照责任目标体系，结合学院工作，明确各项任务和部门管理责任，周密部署学院的各项工作，现将情况汇报如下：

一、党建工作

我院学生党支部申报的《新形势下大学生党支部组织生活模式创新》重点项目顺利结项。

二、在校学生教育管理工作

1、进一步加强学风建设，彻底扭转不良风气。规范管理，严格早操早自习及上课考勤制度，严抓考勤，认真落实辅导员、班主任进班进宿舍制度、“五督查”和班级上课考勤任课教师签名制度。本学期我院连续获得四、五月份校园文明督查工作先进单位称号。

2、开展寝室文化建设，从根本上改变了学生宿舍脏乱差的局面。学院与后勤集团携手开展“寝室文化月”活动，学生会生活部每周检查、通报，宿舍文化评比等方式，彻底扭转学生宿舍私搭乱建和脏乱差的现象，为全院学生营造文明、健康、和谐的宿舍环境。

3、大力开展课外科技活动，着力培养学生创新思维、创业精神和创造能力。开展计算机文化节之“E路领先”电子竞技大赛，共有36支校内外代表队参赛。积极组织学生参加首届“彩虹杯——我的中国梦”河南省职业学校创新创效创业大赛和河南省“挑战杯”大赛，其中计应1201班王帅珂同学的作品《古诗词检索系统》代表学校参加国家比赛。

4、在学校组织的语文素养大奖赛中，经过辅导员老师认真指导，我院学生李雪霞、陈利娟、陈君君、刘祥洁获得一等奖。

三、做好2014届毕业生实习期间及返校毕业、就业工作

1、创新大学生思想政治教育方式方法，确保思想政治教育工作深入全院 1

每一名学生。2014年上半年，我院共有185名学生在外实习，班主任、辅导员通过飞信、QQ微博、微信平台等新媒体及时了解广大毕业生的心理、思想动态，对一些问题做到了早发现、早解决，效果显著，2014届毕业生在实习及毕业期间未发生一起事故，圆满完成的2014届毕业生的实习和离校工作。

2、加强就业宣传力度，做好学生就业指导工作。共邀请8家用人单位来我院为2014届毕业生举办专场招聘会，提供就业岗位67个，14名学生与用人单位签订就业意向；通过QQ、飞信等方式及时为学生提供招聘信息，共为2014届毕业生提供就业岗位200余个。目前，我院2014届毕业生共计185人，8月份就业率达到91.40%。

四、积极做好贫困生资助工作

我院2014届共有66名毕业生获得国家助学贷款，已有65名毕业生在离校前将贷款全部还清，还款率高达98.5%。按照学生处提高助学贷款毕业生还贷率的工作安排，2014年暑期，我院学工人员分别赴新乡、南阳两地走访助学贷款毕业生家庭，了解毕业生就业情况及家庭状况，细心讲解诚信还贷的必要性，确保家长和学生尽早还清助学贷款；另外，给我院14名家庭困难学生提供勤工助学岗位，解决学生的后顾之忧，让他们能够安心在学校学习。

五、积极开展学生工作研究及项目申报工作

1、申报中国高等教育学会学生工作研究分会2014年高校学生工作课题《新形势下大学生组织生活模式创新》，获得立项。另申报了一项河南省2014思想政治工作优秀品牌《新形势下大学生党支部组织模式创新和实践》和两个2014年高校辅导员工作精品项目 《贫困女大学生就业工作研究》、《高专院校大学生就业创业生涯规划》。

2、申报的焦作师专“校园文化活动超市”项目“‘三观’、‘三爱’——我与祖国共奋进”获得立项。

六、下学期工作打算

1、做好2014级新生入校的专业教育、职业规划教育；

2、认真开展好2014级新生心理健康普查工作及心理文化月活动；

3、组织开展好周末文化广场文艺活动；

4、认真完成2014年高校学生工作课题的实施和结项工作；

5、认真完成“‘三观’、‘三爱’——我与祖国共奋进”项目结项工作。

七、2014责任目标完成情况

2014年我院团学工作责任目标包括三项

一是、做好学生日常教育和管理工作，无重大学生安全、责任事故，各项评选活动无违规不公现象。上半年，按照学校学生工作质量提升年工作方案，我院全体学工人员经过认真讨论，制定方案并予以实施，修订完善了各项学生规章制度，尤其是专门组织学工人员、全体学生干部对我院《学生综合测评量化积分实施细则》进行了详细研究、讨论、修订，并集中上述人员进行了集中讲解和学习，同时，各班利用班会时间组织全体学生进行集中学习。截止到目前，我院学生日常教育和管理工作全部按照学校和学院安排，进展顺利，不存在重大学生安全、责任事故，各项评选活动全部按照学校及学院有关规章制度进行，无违规不公现象。

二、毕业生就业签约率高于上年水平。通过对2014届应届毕业生进行就业指导、提供就业信息、开展专场招聘会等工作，以及暑期就业专干、毕业生辅导员和班主任与应届毕业生联系调查，截止到8月底，我院2014届毕业生就业率达到91.40%，比我院2013年年终就业率95.86%低近4个百分点，考虑到师范专业毕业生正在等待招教结果等因素，能够确保今年毕业生就业率高于上年水平。

三、学生工作和共青团工作品牌创建活动至少有一项校级立项，同时做好省级品牌创建申报工作。2014年上半年我院团学工作申报的焦作师专“校园文化活动超市”项目“‘三观’、‘三爱’——我与祖国共奋进”获得立项，按照工作安排，计划在年底结项。大学生思想政治教育工作《新形势下大学生党支部组织模式创新和实践》活动已经创建、实施，并已申报团学工作省级品牌。

对照我院2014年责任目标，结合上半年工作进度，我院团学各项工作进

展有序，各项目标都在按照计划进行，在年终能够确保完成。

八、学生工作中存在的问题和不足

1、在毕业生就业工作中，相当一部分学生在毕业前的就业岗位与离校后的就业岗位发生变化，虽然辅导员经常通过班级QQ群、飞信、电话等多种渠道与学生联系，及时掌握学生就业现状，但仍存在就业信息更新、统计汇总不及时等问题，因此，我们拟要求毕业班辅导员每周通过电话与毕业班学生联系，尤其是与未就业的毕业生进行重点联系，确保毕业生就业信息及时更新、准确无误，需要学院领导给予一定的电话费用支持。

2、在组织学生参加各类专业技能竞赛中，存在宣传发动、组织引导、教师辅导的脱节，导致整个工作不顺畅，效果不理想。建议在此类活动中，学院领导统一召开由教学与学工分别参与的协调会，确保组织得力，分工明确，齐抓共管，一方面，让学生感觉到学院全体教工对此类工作的重视，增强参与的积极性，另一方面，让参赛学生切实感受到从比赛组织、作品辅导等方面学院领导老师给予的关心、帮助和支持。

3、学生教育管理方面存在工作不到位。比如学生旷课、早操早读、不参加学校或学院组织安排的统一活动等问题。虽然过去一学年，我们实施了一些考勤制度，比如《学生上课班级考勤、任课教师签字制度》，辅导员、班主任也做了大量工作，学生上课情况、早操早读情况都有所好转，但仍有部分学生问题较为严重。新学期，全体学工人员拟着重加强教育管理，对屡教不改的学生严格按照学校和学院的规章制度予以处理，希望得到学院领导的大力支持，彻底扭转无组织、无纪律的不良风气，确保学院良好风气的形成。

计算机与信息工程学院

2014年8月26日

第四篇：计算机与信息工程学院学习部工作计划

学习部 工 作 计

划

计算机与信息工程学院

2008-2009学年上学期学习部工作计划

新的学期开始了，为了能够更好的开展本学期的工作，我部做出如下工作计划。

首先，在本学期，我部将继续抓好我学院同学的早读晚自习的检查及文明上课工作。我部一直负责我学院的早读晚自习的检查工作，督促同学们学习。以前我部只是单纯的检查同学们的缺勤情况，检查到哪个班级，未到的同学就按旷课处理。由上一年积累的经验及教训来看，我学院同学早读晚自习旷课的不多，主要问题就是迟到的情况严重。因此，以前我部的工作存在不少漏洞。本学期开始我部将会把主要经精力放在同学们在早读晚自习中迟到严重的问题上。由以往经验看，我学院早读晚自习的质量也不是太好，这也是我部本学期的工作重点之一。作为当代大学生，文明一词不可少。为了积极响应学校要求文明上课的号召，我部在本学期将注重我学院同学的文明上课情况。我部会组织人力大力检查我学院同学的文明上课情况，坚决杜绝带食物进教室、上课迟到早退及课上不文明现象的发生。

其次，我部将积极开展承接的各项活动。演讲比赛和辩论赛是我部一直以来承接的活动，也是为了丰富同学们的大学生活所举办的活动。本学期我部将积极吸取以往举办此类活动时的经验教训，努力办好这两项活动，让同学们的大学生活更加丰富多彩。除此之外，学习经验交流会及四六级经验交流会也是我部为了提高同学们的学习质量所举办的活动。本学期我部将会有重点的举办好这两项活动，特别是针对大一的新同学。还有就是我部和我学院教学办公室联系的比较紧密，和同学们的学习及上课有关的信息有很多都是通过我部传递给同学们的。本学期我部仍将不负使命，及时的把有关信息传递到同学们的手里。

再次，我院学习部隶属于校学生会学习部，本学期我部仍将继续配合校学习部的工作。我部仍将继续配合校学习部对全校的早读晚自习及文明上课情况进行检查。对于校学习部举办的有关活动我部将积极参与，出人出力，大力支持校学习部的工作。

以上为我学院学习部本学期的工作计划，有什么不足之处，敬请批评指正。

计算机与信息工程学院

学习部

2008-10-11

第五篇：计算机与信息工程学院实习管理制度

计算机与信息工程学院实习管理制度

为了加强学生的实践能力，达到全面培养学生能力的目的。根据教学计划的规定，我院学生需在第八学期参加毕业实习。按照教务处有关实习的规定，并结合我院的具体情况，对毕业实习的管理工作做如下规定。

一、实习模式

采用“集中实习”模式和“分散实习”模式相结合的方式。“集中实习”是由老师跟班指导的模式，“分散实习”是“时间集中、地点分散、食宿自理”的模式。实习单位可以是与学院签订协议的实习基地；或由学生自行联系的实习单位，但实习单位或实习内容必须与本专业相关。

二、实习准备工作

1、成立学院实习领导小组。小组成员应由分管实习工作的分院院长、系主任、班主任、办公室人员和指导教师等组成，领导小组负责实习的整个过程。

2、制订实习计划。实习计划的内容包括：实习的目的、要求、内容、任务，实习的方式与时间安排，实习的组织领导与指导，实习的考核与成绩评定，以及注意事项、实习纪律等。每次实习前半个月，各系应将实习计划送教务处备案。

3、准备学生联系实习单位用的有关材料。

4、实习动员。强调本次实习的目的、要求，同时针对将要进行的实习作一些必要的指导，提出注意事项；规定实习生在实习期间必须完成的书面实习材料（包括实习报告、调研报告、案例分析、实习日记（周记）、实习总结、考勤表、鉴定表、调查表等）。

二、实习指导工作

由实习指导老师负责督促、检查、指导学生的实习。

回收实习学生考勤表，经实习单位盖章证明后，由实习学生定期（半月一次）寄给指导教师。

在杭州实习的学生，安排教师进行巡回指导，学生分散在杭州各单位实习的，可通过电话、通信等形式指导、检查。

分散在其它省份实习的，有条件的系应安排教师进行巡回指导、检查，也可以利用教师出差之机，就近指导和检查学生实习情况。每次巡回指导、检查后均要有书面记录。

三、实习结束阶段的工作

1、回收实习单位情况鉴定表，请实习单位对我院实习学生在实习期间的表现作一个全面的鉴定。

2、组织实习生进行学习交流。实习交流先分小组、班级进行小组交流，最后全院进行交流，使学生充分交流自的实习感受、收获、经验、教训、存在问题以及对今后实习工作和本专业课程设置方面的建议等。指导教师应参加各级实习交流，以便更好地掌握实习情况。

3、根据实习单位鉴定、实习交流情况和完成规定的书面实习材料等情况，由实习领导小组和指导教师，认真评定学生实习成绩。

4、认真填写《浙江工商大学实习情况登记表》。

5、对实习情况进行调查。请学生填写实习调查表并存档。

6、编辑《实习通讯》（每月一期）。

四、实习成绩评定

1、考核小组：毕业实习结束后，由实习指导教师以及实习领导小组共同组成考核小组，对学生实习过程中综合运用所学理论知识的能力，独立完成工作能力及开拓创新能力进行一次全面的考核。

2、考核办法：实习结束后，根据学生本人书写的实习报告、小结，各班分小组鉴定，交考核小组审定，考核小组根据再实习单位的鉴定及平时表现进行评分。

3、根据学校“分散实习”学生成绩量化考核评表，对学生实习成绩进行打分，它与理论教学的必修课成绩具有相同重要的作用。