办公室助残周策划1

第一篇：办公室助残周策划1

安顺学院特殊教育系“5.15助残周活动”

策划书

一,活动背景

今年五月二十日是第二十二次”全国助残日“,主题是:”加强残疾人文化服务,保障残疾人文化权益".大力弘扬人道主义精神,发扬中华民族博施济众,扶弱济困,助人为乐的传统美德,倡导理解,关心,尊重残疾人的社会风尚,营造扶残助残的良好氛围,争强残疾人自尊,自信,自强,自立的信念,促进社会的和谐,文明与进步.二,活动主题

关爱残疾孩子,发展特殊教育

三,活动对象

安顺学院全体师生安顺特殊教育学校学生

四,活动时间

5月14日—5月20日

五,活动地点

安顺学院

六,活动目的弘扬人道主义,宣传残疾人事业,倡导团结互助和平等友爱良好风尚,用我们的行动给残疾人送去温暖和快乐,同时影响更多人参与扶残助残的活动中.七,活动准备

 与特殊学校取得联系和沟通

 收集活动期间所需资料

 制作相关宣传品

 征集志愿者

八,活动安排

 5月14日:活动开幕式

 5月15日:上市区繁华地段进行行为艺术的表演,同时进行宣传,旨在让人重新认识残疾人并加入扶残的活动中去

5月16日：在学校举办帮助图书儿童捐物活动，并请同学制作爱心卡片送与特殊学校儿童

 5月17日：到特殊学校做义工

 5月18日：在学校做活动用盲文及手语制作图片贴在学校主要地段进行有奖猜谜

5月19日：在学校进行活动，让学生志愿者体验特殊人群，例如：做半小时盲人，做半小时残疾人等

 5月20日：活动闭幕式(大型文艺活动)

九,注意事项：

 保证学生安全

 维护活动秩序

 与学校各部门配合好以保证活动正常进行

 注意收集材料的完整性及正确性

 与特殊学校进行沟通

策划组:办公室成员

时间:2012年4月9号

第二篇：助残义卖活动策划1

青年志愿者服务队活动计划

——助残义卖活动

一． 活动简介

意义：帮助残疾人卖出他们的作品，不仅能使他们获得经济上的利益，更能增加他们对自我价值的认可，使他们更加热爱生活，近而实现他们的人生价值。

主题：助残义卖，奉献我的一份爱。

时间：

地点：

二． 活动环节

1． 做好活动前期准备。宣传部做好活动宣传工作，内容要具体明确且具有吸引力。使广大学生对此活动有详细的了解，以打消其上当受骗的想法，调动其购买物品的积极性。

2． 流动式推销售卖物品，志愿者要一个一个宿舍的进行义卖。详细向他们介绍作品的作者、功能、价格、意义等。

3． 定点式义卖。在宿舍楼内或餐厅门口等人群流动量大、人员密集的场所摆设地摊进行义卖。以此形式卖的物品可以以卡片的形式标明其有关的信息。

4．5． 活动结束后，做好统计工作。写好总结并提交相关部室。

三． 注意事项

1． 参加活动的志愿者要提前详细了解每件作品的相关情况，活动开始之前做到心中有数。

2．3． 妥善保管作品，尤其是易损作品{防摔防盗防丢} 推销时，注意态度和说话语气。要面带笑容，措辞得当，即使听众态度冷淡我们也要保持热情。

4．5．

6． 不强制他人购买。对自己已经售出的物品要做好记录。在义卖过程中，欣赏者无意弄坏作品时要视情况索求赔偿。

青年志愿者服务队

2012-2-18

第三篇：助残活动方案1

关于开展奎文区助残志愿服务活动

实施方案的通知

各街道团工委、北海路商贸经济发展区团工委、区直各部门团（工）委、各学校少工委：

现将《奎文区助残志愿服务活动实施方案》印发给你们，请结合各自实际，认真组织实施。

二〇一〇年五月十二日

奎文区助残志愿服务活动实施方案

为增强全社会扶残助残意识，大力弘扬人道主义思想和中华民族扶贫济困传统美德，倡导“平等、参与、共享”的现代文明社会残疾人观，形成理解、尊重、关心、帮助残疾人的良好社会风尚，决定在全县开展助残志愿服务活动，具体工作安排如下：

一、指导思想

为贯彻落实《潍坊市奎文区人民政府关于印发奎文区第二十次“全国助残日”活动方案的通知》精神，高举人道主义思想旗帜，弘扬中华民族扶残助残传统美德，倡导“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，树立现代文明社会残疾人观，在全社会形成理解、尊重、关心、帮助残疾人的良好社会风尚。

二、活动时间

5月16日

三、服务内容

1、生活居家服务。走进残疾人家庭，为残疾人或残疾人家庭的生产、生活、康复训练、教育、权益保障等提供服务和帮助。为重度残疾人及生活不便的残疾人提供生活服务；为农村残疾人提供生产服务；为残疾人和残疾人子女提供助学服务；帮助残疾人进行康复训练；为有能力的残疾人

参与社会工作提供指导和支持，传授就业技能，帮助其提高生活和工作能力；积极帮助残疾人寻找就业渠道，为残疾人就业提供信息咨询；为残疾人提供法律援助服务；针对残疾人的特殊需求，提供类别化个性化服务。

2、社会公益服务。为各类残疾人的文化体育活动提供志愿服务；为残联组织的各种大型活动提供志愿服务；为残疾人参与社会生活提供各种无障碍服务，把“残疾人优先”落到实处。

3、各少先队组织要以中、小队为单位，通过开展“制定一份爱心计划、结交一位手拉手残疾人小伙伴、写一封手拉手联谊信、为手拉手残疾人小伙伴送一张自制联心卡或一份小礼物、同过一次手拉手主题队会”等“五个一”活动，促进健康少年儿童与残疾少年儿童之间的群体交流与互动，增进了解、互帮互助，共同快乐成长。

四、活动要求

1、加强宣传。各单位要运用广播会、会议、横幅等多种形式，做好第二十次“全国助残日”活动的宣传工作。

2、强化领导。各单位要要紧紧围绕主题，结合各自实际，采取有力措施，认真组织好相关活动。

3、总结上报。活动结束后，各单位要将开展活动的信息和图片，与5月17日前报团区委办公室（联系电话：，电子邮件：）。

附件：第二十次全国助残日宣传口号

二〇一〇年五月十二日

附件：

第二十次全国助残日宣传口号

1、发扬人道主义精神，发展残疾人事业

2、把温暖送进每一户贫困残疾人家庭

3、理解、尊重、关心、帮助残疾人

4、扶残助残、有你有我5、自尊、自信、自强、自立

6、倡导助残风尚 构建和谐社会

7、提供保障与服务 情系农村贫困残疾人

8、帮扶农村贫困残疾人 共享社会关爱阳光

9、让关爱的阳光照亮每一个残疾人的心灵

第四篇：“敬老助残”主题活动策划

“敬老助残”主题活动策划

一.活动目的自古尊老爱幼就是中华民族的传统美德，为了增进同学们的爱国热情，增强同学们的素质，我系特地举办这次活动来增强同学们敬老助残的意识。通过对孩子们做心理调查，来了解他们的心灵世界，通过总结调查结果，来增加我们的专业知识。

二.活动参加人员

师范学院心理系应用心理学08级，应用心理学09级

三.活动策划人员

总负责人：刘芮君

四.活动对象

石河子第十六小学学生

五.活动时间

2010年4月

六.活动地点

石河子第十六小学

七.活动流程

应用心理学08级及09级学生，由各班班委组织，将各班同学分成若干组，每组同学十二人左右，每次去一到两组同学。同学们每次去之前应先准备自制小礼物，如，手工制作的面具、头饰等。

第一环节，同学们带着自制的小玩意赠送给小朋友们，通过这一环节，使同学们增进和小朋友们的感情，增加亲和力，使后面的调查

环节更容易进行。

第二环节，同学们发下自备的调查表给高年级小学生，对于低年级的小学生，我们可以采取口头的形式问他们问题，来完成心灵调查的环节。调查完毕之后，收取高年级调查表，并做好低年级口头调查的记录工作。

第三环节，同学们和小朋友们在学校操场上做游戏，以进一步增进和小朋友们的感情，来建立长期的互帮互助的友好关系。

心理学系学生会

第五篇：4月社团活动周策划1

4月社团活动周策划

一、活动主题：活跃校园，秀出社团风采，洋溢年轻的活力与热情。

二、活动目的：增加社团活动内容，增强社团间会员联系，丰富校园生活，秀出社团风采，展现学生才华。活动的主办协会也能通过

活动让知名度提高。4月是活动开展的最佳时机，形象策划的最棒时段。

三、活动时间：4月24日—4月30日

四、活动地点：师专甲山校区或根据活动需要来选择合适的地点。

五、活动内容：不同社团不同活动方式

六、活动对象：全校师生

七、活动要求：各协会把自己特色活动集中于活动周，社团间可以合作一起组织活动并交流活动经验与学习心得。

八、活动前期准备工作：

1、各社团提前一周上交策划书。

2、社团联宣传部监督社团海报宣传，提前集中粘贴海报，壮大宣传声势，其他宣传方式并行。

九、活动周期间工作：

1、社团联理事要到活动现场积极参与活动并协助各社团开展社团

特色活动。

2、社团理事要与会员进行交流

十、活动后期工作：各协会活动后进行活动总结，各协会间进行交流，总结活动经验。

十一、活动主办单位:校社团联合会

承办单位：校各社团

十二、活动细则：

1、各协会间资源要合理共享，协会间相互合作，要把活动办得有声有色，多姿多彩，让会员能学到更多的东西。

2、协会活动时间要避免会员忙碌期，让会员尽量参加活动。

3、协会间要友好团结，避免矛盾发生。

4、活动组织者要尽心，尽力，不可敷衍行事。

社团联活动管理部