第一篇：黑林中心幼儿园4月亲子同乐活动方案
黑林中心幼儿园4月“亲子同乐”活动方案
（一）活动名称：亲子制作
（二）活动主持者：教师、家委会委员
（三）活动对象：中班幼儿及家长、教师
（四）活动时间：
2008年4月23日上午
（五）活动地点：黑林镇中心幼儿园
（六）活动目标：
家长和孩子共同参与，利用废旧材料创作各种各样的新颖、别具一格的作品。
黑林中心幼儿园
2008年4月22日
第二篇：黑林镇中心幼儿园法制宣传活动
黑林镇中心学校法制宣传活动小结
在“12·4”全国法制宣传日到来之际，我校按照上级《关于组织开展“12·4”全国法制宣传日活动的通知》精神，统一要求，精心部署，扎实工作，面向广大师生进行了形式多样的活动，取得了良好成效。现将主要工作总结如下：
一、活动主题和指导思想
今年“12.4”法制宣传日的活动主题是“弘扬法制精神，推进依法治教”。指导思想是：全面落实科学发展观，以开展“12.4”法制宣传日活动为载体，坚持依法治教的基本原则，认真开展普法工作，做到了有计划，有要求，有措施。在认真抓好师生的法制教育活动中，努力做到经常教育与集体教育相结合，普遍教育与重点教育相结合，校内教育与校外教育相结合。通过扎实而有效的 法制教育宣传活动，增强了学校教师依法执教的意识，增强了学生的法制观念，形成了一个浓厚的学法、守法的氛围，为构建和谐校校营造良好的社会氛围。
二、营造宣传氛围：
学校领导高度重视本次“12.4”法制宣传日活动，11月29日主持召开动员大会，认真学习上级《关于开展2008年“12.4”法制宣传日活动的通知》的精神，确定了本次活动主题和指导思想以及活动内容，明确了各职能部门在这次活动中的职责分工。
三、活动开展情况
1、学校在周一（11月29日）利用国旗下的讲话对师生进行法制宣传教育。
2、组织学习：为了真正把普法活动落到实处，让每位教师了解更多的法律知识，学校利用周一例会的时间组织大家学习了《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》以及《全国学前教育工作电视电话会议上的讲话》等相关内容，在学习中，领导带头讲学法、普法、用法制服务于我们工作的重要性和体会。通过学习宣传，进一步在教师中牢固树立依法治国，依法治交，执政为民，依法维权的观念。
3、收看专题片：组织全校师生观看交通安全录相片，形象生动的画面使学生进一步了解了法制教育的有关知识。
4、组织全校教师进行普法考试，让教师进一步增强普法意识。总之，通过开展法制宣传系列活动，不但在广大师生中掀起了学法、守法的法制宣传热潮，而且进一步增强了全体师生的法制意识和权利意识，普及法律知识，提高依法执教能力，促进依法治校依法治教的进程，今后我们将认真总结经验，以新的姿态，新的措施开展明年的普法工作。
2011年11月28日
黑林镇中心小学法制宣传教育活动
为配合全国法制宣传教育活动的开展，进一步推动“四五”普法教育，结合市区有关文件精神，我校将进行法制宣传教育，具体活动计划如下：
1、营造良好氛围
结合“平安校校”活动的开展，进一步加强学生校安全教育及宣传工作，努力营造依法治教、依法行政、依法管理、依法办事的良好氛围。我们还将在宣传橱窗、家校小报中设立相应的栏目，向家长社会进行宣传，以弘扬宪法精神，增强大家的法制观念。
围绕安全教育工作的开展，引导教师创造性地进行教育教学、开展家长工作，使全校形成认真学法、严格守法的积极态度。引导教师立足本职，依法诚信，树立良好的人民教师形象，不但能够依法行使权力、履行义务，更要以自己的实际行动来引导学生，感染家长。
2、加强思想建设
在全校教师中开展“学法、守法，做文明市民活动”。结合我校教育工作实际，利用业务学习、政治学习时间进行法制教育宣传活动。组织教师学习上级下发的《法制教育读本》等有关书籍，配合上级组织教师进行法律法规知识答卷，要求教师观看中央电视台的全国法制宣传日特别活动，并开展“学法、守法，从我做起”讨论会，引导教师将法律法规、国家宪法与实际工作相结合、与生活实践相结合，谈自己的感受。
3、进行教育实践
将法制教育宣传融入校本课程中，在各班开展“我做学法、守法小公民”活动。组织各班教师结合班级
学生年龄特点从学生生活入手，从身边入手进行法律法规的宣传与指导，在中大班开展“我是安全小卫士”、“走在马路上”等主题活动，使学生对“法”有比较具象地认识，知道“法”就在我们身边，并初步形成从小做起遵守法律法规的意识。
结合上级指示精神，有计划有步骤地进行法制教育宣传活动，并根据实际情况进行调整，将法制宣传教育推向深入。
2011年4月
黑林镇中心小学法制教育活动开展情况总结
为了营造良好的法治环境是建设法制单位的具体举措，提高自身依法行政水平的需要，结合本校实际，开展一系列的法制教育活动。这次学习法制宣传活动采取多种形式，取得了实效，做到了学习人员、学习内容、学习时间、学习效果四落实。现将开展情况总结如下： 1.营造良好氛围
结合“平安校校”活动的开展，进一步加强学校安全教育及宣传工作，努力营造依法治教、依法行政、依法管理、依法办事的良好氛围。我们还将在宣传橱窗设立相应的栏目，向家长社会进行宣传，以弘扬宪法精神，增强大家的法制观念。
围绕安全教育工作的开展，引导教师创造性地进行教育教学、开展家长工作，使全校形成认真学法、严格守法的积极态度。引导教师立足本职，依法诚信，树立良好的人民教师形象，不但能够依法行使权力、履行义务，更要以自己的实际行动来引导学生，感染家长。2.加强思想建设
在全校教职工中开展“学法、守法，做文明市民活动”。结合我校教育工作实际，利用业务学习、政治学习时间进行法制教育宣传活动。组织教职工学习《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》等法规和相关安全知识，并撰写学习心得体会。除利用家校联系宣传栏宣传法律法规知识外，还利用网络优势组织教师观看中央电视台的法制教育专题栏目《法律讲堂》的系列录像，并开展“学法、守法，从我做起”讨论会，引导教师将法律法规与实际工作相结合、与生活实践相结合。让学校全体教职工要学法、知法、懂法，做到有法可依、有法可循、依法办事，养成守法的品质，使教职工再次觉得“安全重于泰山”，更加规范教育教学行为，使学校法制教育工作向社会、家庭延伸，有效构筑 “学校、家庭、社会”一体化的法制教育格局。3.进行教育实践
将法制教育宣传活动融入校本课程中，我们将粗浅的法律常识贯穿于学生一日教育教学活动中，各班教师结合班级学生年龄特点从学生生活入手，从身边入手进行法律法规的宣传与指导，开展“我做学法、守法小公民”活动。如：“我是安全小卫士”、“走在马路上”等主题活动，使学生对“法”有比较形象地认识，知道“法”就在我们身边，并初步形成从小做起，遵守法律法规的意识。我们还利用国旗下讲话、法制安全图片展览、法制安全讲座、防火防震演练等形式，给小朋友讲解一些和生活密切相关的法制常识，告诫小朋友做一个文明的守法者，做一个“小小法制宣传员”，教育小朋友们如何保护好自己。另外还通过学儿歌、讲故事，做游戏等多种形式，教育学生从小爱祖国、爱家乡、遵纪守法，做懂礼貌、有道德、守纪律的好孩子；各班利用“家校联系栏”设立法律宣传驿站，创设法律宣传版块，广泛向家长宣传《宪法》、《未成年人保护法》等，使家长进一步了解父母在教育子女中应履行的职责和义务，树立了正确、科学的教育观。
通过开展法制宣传教育活动，进一步提高了全校教职工的法律意识，增强了法制观念，为构建平安、和谐校校营造了良好的法治氛围，也为学校开展好全面工作奠定了扎实的基础。
2011年5月
第三篇：班庄镇第二中心幼儿园4月亲子同乐活动方案
班庄镇第二中心幼儿园4月“亲子同乐”活动方案
（一）活动名称：亲子制作
（二）活动主持者：教师、家委会委员
（三）活动对象：中班幼儿及家长、教师
（四）活动时间：
2008年4月23日上午
（五）活动地点：班庄镇第二镇中心幼儿园
（六）活动目标：
家长和孩子共同参与，利用废旧材料创作各种各样的新颖、别具一格的作品。
班庄镇第二中心幼儿园
2008年4月22日
第四篇：亲子同乐运动会方案
篇一：亲子同乐活动方案
《亲子同乐，惜福感恩，诚信做人》活动方案
浮石小学 陈慕卿
一、活动目标: 亲子同乐，惜福感恩，诚信做人》活动课，使学生对文明礼仪有一个认识和了解，同时也懂得惜福感。培养学生从现在做起，从自己做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个“讲文明、懂礼仪、知感恩”的好学生。
二、活动过程：
1、谈话引入
一个友好的眼神，一个舒心的微笑，一个得体的举止，我们并没有因此而失去什么，却在内心洋溢起一种美的享受，正如歌曲所唱的那样。
2、全体学生站起来齐唱《小学生日常行为规范歌》
《小学生日常行为规范歌》歌词
背好书包上学校，站直行走不乱跑。
见到老师有礼貌，清晨问早午问好。
伫立肃穆升国旗，少先队员敬队礼。
早操过后爱祖国，革命传承不忘记。
走进教室端坐姿，精神饱满学知识。
勤于思考多发言，书写姿势要注意。
下课铃起直线行，楼内纪律要记清。
环境卫生保持好，室外游戏讲文明。
做操站队快静齐，动作准确要用力。
做好眼操保视力，坚持两操练身体。
环境卫生请记好，废纸装袋不乱抛。
课桌凳子一条线，必将门窗要关好。
放学站队快静好，交通规则记得牢。挺胸闭嘴步伐齐，一辈又一辈士气高。
见到长辈先问好，学习情况常汇报。
帮助父母做家务，热爱劳动技能高。
一日规范和要求，我们一定能做到。
3、明确什么是文明礼仪
什么是礼仪呢？简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面，更是国家的脸面。
4、看短片《社会和谐、礼仪之邦》，感受文明。（播放视频）
5、讲文明礼仪故事
（一）孔融让梨
孔融幼时不但非常聪明，而且还是一个注重兄弟之礼、互助友爱的典型。孔融四岁的时候，常常和哥哥一块吃梨。每次，孔融总是拿一个最小的梨子。有一次，爸爸看见了，问道：“你为什么总是拿小的而不拿大的呢？”孔融说：“我是弟弟，年龄最小，应该吃小的，大的还是让给哥哥吃吧！” 孔融小小年纪就懂得兄弟姐妹相互礼让、相互帮助、团结友爱的道理，使全家人都感到惊喜。从此，孔融让梨的故事也就流传千载，成为团结友爱的典范。
（二）面试
北京有一家外资企业招工，对学历、外语、身高、相貌的要求都很高，但薪酬挺高，所以有很多高素质人才都来应聘。这一些年轻人，过五关斩六将，到了最后一关：总经理面试。这些年轻人想，这很简单，只不过是走走过场罢了，准十拿九稳了。
没想到，这一面试出问题了。一见面，总经理说：“很抱歉，年轻人，我有点急事，要出去10分钟，你们能不能等我？”年轻人说：“没问题，您去吧，我们等您。”老板走了，年轻人一个个踌躇满志，得意非凡，闲不着，围着老板的大写字台看，只见上面文件一摞，信一摞，资料一摞。年轻人你看这一摞，我看这一摞，看完了还交换：哎哟，这个好看。
10分钟后，总经理回来了，说：“面试已经结束。”“没有啊？我们还在等您啊。”老板说：“我不在的这一段时间，你们的表现就是面试。很遗憾，你们没有一个人被录取。因为，本公司从来不录取那些乱翻别人东西的人。” 哎呀，这些年轻人一听啊，捶胸顿足。他们为
什么这么感慨万千呢？他们说：“我们长这么大，就从来没听说过不能乱翻别人的东西。”
6、谈一番感想。
同学们，看了短片，听了故事以后，你有何感想？跟大家分享一下吧。
7、配乐拍手唱歌谣（男唱歌谣一，女唱歌谣二）
文明礼仪歌谣一
同学们，都知道，礼貌用语记得牢。
对待长辈要用您，早晨见面说声早，平时互相问问好。
分别再见别忘了，若求人，请字先，最后别忘说谢谢，影响别人，对不起，回答请说没关系。
做个文明好孩子，人人夸奖数第一。
文明礼仪歌谣二
学习争先虽重要，文明礼貌也要好。
学校规定都遵守，见到老师有礼貌。
同学之间要友爱，友谊小手牵的牢。
爱护公物放心上，树立新风我做到。
8、看图片，讲身边的故事
（学生讲故事）
9、诵一段经典《弟子规》让学生学会感恩(播放朗读视频)入 则 孝
父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒 父母教 须敬听 父母责 须顺承 冬则温 夏则凊 晨则省 昏则定 出必告 返必面 居有常 业无变 事虽小 勿擅为 苟擅为 子道亏 物虽小 勿私藏 苟私藏 亲心伤 亲所好 力为具 亲所恶 谨为去 身有伤 贻亲忧 德有伤 贻亲羞 亲爱我 孝何难 亲憎我 孝方贤 亲有过 谏使更 怡吾色 柔吾声 谏不入 悦复谏 号泣随 挞无怨 亲有疾 药先尝 昼夜侍 不离床 丧三年 常悲咽 居处变 酒肉绝 丧尽礼 祭尽诚 事死者 如事生 出 则 悌
兄道友 弟道恭 兄弟睦 孝在中 财物轻 怨何生 言语忍 忿自泯 或饮食 或坐走 长者先 幼者后 长呼人 即代叫 人不在 己即到 称尊长 勿呼名 对尊长 勿现能 路遇长 疾趋揖 长无言 退恭立 骑下马 乘下车 过犹待 百步余 长者立 幼勿坐 长者坐 命乃坐 尊长前 声要低 低不闻 却非宜 进必趋 退必迟 问起对 视勿移 事诸父 如事父 事诸兄 如事兄
10、发
我承诺：在家里为孝敬长辈，宽厚待人；在学校团结同学，互相谦让；在社会为奉献爱心，文明守纪。承中华美德，做个优秀的少先队员。
11、唱《感恩的心》
12、活动总结：
同学们，我们今天的《惜福感恩，诚信做人》活动开得很成功，在今后的学习生活中，我们不仅在校园内讲文明懂礼貌，在家里，在社会上也同样要做到讲文明、有礼貌、懂感恩。希望同学们在文明礼仪的陪伴下健康快乐地成长。
篇二：20112—2013 亲子趣味运动会活动方案
文惠小学2012—2013学上学期
“家校和谐，亲子同乐”迎新运动会活动方案
一、指导思想：
为了全面开展素质教育，建立和谐校园，营造享受快乐、健康和谐的学校体育文化，培养学生的健 身意识、竞争意识与团队意识，增强学生体质，本次活动以亲子游戏为载体，进行亲子群体间的互动，增进亲情，开拓儿童的生活领域，增进教师、家长及孩子间的感情交流，以提高班级教育质量，增强家校间的透明度、信任度，更好地发展儿童的社会交往能力。为了使活动顺利进行，特制订此方案：
二、活动宗旨： 1．指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏
中长身体、开心智。2．给家长提供与孩子间的交流平台，从而促进儿童健康成长。
3．促进家长与家长间科学育儿理念和技能的提高。
三、参加对象：文惠小学全体师生及家长。
四、活动时间：广雅田径场
五、活动地点：12月22日
六、活动项目：
（一）一分钟亲子跳绳
游戏方法：（双人跳）家长摇绳，在规定的时间内跳的个数累计最多的班级为胜。
人数：每班5队，男女不限，每一次每班出一组。
（二）蚂蚁搬家： 游戏方法：以班级为单位比赛。准备1个排球，每班派十组选手上场，10名学生，10名家长，两人为一组，面对面把球夹在中间，跑一个来回，最先到达为胜。
（三）赶小猪
游戏方法：先运球一段距离，到换物区域时，把球放在黄圈里，换成小猪（实心球），只能用手把小猪赶回来，在终点与同伴进行交接；运用同样的方法，把小猪赶到换物区
域后，换成篮球后，用运球的方式返回，依次进行交接，最先完成的为胜队。每班
派5名学生，5名家长上场。
（四）迎面抢种抢收接力赛
游戏方法：家长和孩子各自站在相对的两头，参赛队员1号手中有3个毽球，比赛
哨音吹响时，1号队员把3个毽球分别放进1.2.3号圈后，与对面的队友击掌，对方方可出发，这时需要把3个圈中的毽球分别取出，交接给下一个队友，依次交换向前，最先轮完的队为胜。每班派10名学生，10名家长上场。
（五）踩石过河
游戏方法：家长和孩子各自站在相对的两头，参赛队员1号手中有两个呼啦圈，比赛哨音吹响时，1号队员把1号圈放在地上并双脚跳进圈后，再放2号圈，双脚又跳入2号圈，回头拿1号圈，依次交换向前，到对面终点时，只交给同伴一个圈，同伴再次利用同样的方法返回，最先轮完的队伍为胜。每班派5名学生，5名家长上场。
（六）3分钟鱼贯跳长绳
游戏方法：2名摇绳（家长、孩子或老师）每队队共计18人。摇绳队员
相向站立，间隔距离不小于4.5米，以白色线为标志，摇绳队员不得踩或超越标志线。跳绳队员依次进入且必须一人一次跳过绳，方计次数一次（2人或以上人数同时跳过只计次数一次，不得一人连跳）。在规定的3分钟时间内，跳过次数越多成绩越好。若两队最终成绩一样，则看失误的次数，失误次数少的队成绩领先，如仍相等，则加赛一次2分钟跳长绳。比赛使用绳各队自行准备。
（七）抬宝宝 20名家长2人一组用手搭成轿子，分别把10名孩子送到终点区域，孩子返回起点与在此等候的下一组孩子击掌，下一组家长出发，孩子回到队伍后面排队，最先送完孩子并返回的队为胜队。
七、活动流程： 1.开幕式（时间：8:30—9:00）
①各班进场。（要求：各班要举班牌，入场式要有统一的班级口号）
按图表顺序：六年级—五年级—四年级—三年级—二年级—一年级
②学校领导致辞。
③各班退场。
2.一分钟亲子跳绳（时间：9:00—9:30）
六个年级同时进行比赛。
3.9:30—9:50）
班同时比赛四年级3个班级同时进行比赛
同时比赛一年级2个班级同时进行比赛。
4.9:50——10:20）
时比四年级3个班级同时进行比
三、年级2个班级同时进行比赛。
5.间：10:20——10：40）
时比四年级3个班级同时进行比赛
三、级2个班级同时进行比赛。
6.10:40——11:10）
时比四年级3个班级同时进行比赛
三、年级2个班级同时进行比赛。
7.绳（时间：11:10——11:30）
时比四年级7个班级同时进行比赛
三、8.——11:50）
每个班级一对亲子，蚂蚁搬家（时间：先六、五年级4个三、二年级4个班赶小猪（时间：先六、五4个班同二4个班同时比赛迎面接力赛（时先六、五4个班同二4个班同时比年踩石过河（时间：先六、五4个班同二4个班同时比赛3分钟鱼贯跳长先六、五4个班同二4个班同时比赛。抬宝宝（11:35一年级2个班级同时进行比赛。
9.颁奖（时间：12:00）
八、奖项设置及颁奖：
每个活动以班级为单位设优胜奖一名，获红星一颗，其它为纪念奖，获黄星一颗。六个活动结束后，获红星最多的七个班级为优胜大奖，其它六个班级为纪念奖。整个活动结束后评奖、颁奖。
1组长：王 珏（组长吹哨、记录张艺、覃莉）
一2：陈 婷 二1：赵敏
三1：阎承文 三2：杨建华
1：唐作春 四2：张红珍
五2：巫柳艳
六2：李瑜
2王珏（组长吹哨、记录）
张红珍、赵敏
文、徐 文
梁秀燕
李瑜
1雪、黄金梅
4洁、廖美
5买活动奖品）
九、裁判员分组： ．一分钟亲子跳绳裁判员：
一1：徐文 二2：龙溪 三3：陈萍 四五1：朱雪莲 六1：梁秀燕 ．其他游戏的组长：检录处：杨建华、裁判员： 一、五年级：闫承二、六年级：覃莉、三、四年级：张艺、十、工作人员分工： ．组织协调：田梦．拍照：关伟明 ．摄像：韦启轩 ．医务、卫生：吴．后勤：杨靖婷（采．挂、拆横幅：阎承文、张 艺、徐 文、7．安全巡视：覃建麟、值班教师
8．积分榜表格：美术组组长负责组织完成
（参加活动的家长由各班班主任负责接待）
十一、下班老师配备：
一（1）赵红珍、巫柳艳 一（2）曹璐璐、朱雪莲
二（1）黄 萍、陈 婷 二（2）关露菡、韦小菊
三（1）岑 晓、龙溪 三（2）黄菊蓉、唐作春 四（1）宋卉、陈姿 四（2）吴娟娟、马静
三（3）陶开艳、杨 薇
五（1）吴 艳、杨柳 五（2）梁琼娥、石靖 六（1）梁 薇、陈萍 六（2）刘 晔、刘丽华
柳州市文惠小学
二〇一二年十二月十一日 篇三：《亲子同乐、迎国庆》活动方案
2015——2016学第一学期
《亲子同乐、迎国庆》活动方案
扬州市和园幼儿园 贝贝年级组
活动时间：2015年9月30日
活动地点：多功能活动室
参加人员：贝贝年级组全体幼儿及家长
主 持：吴霞、唐燕
活动内容：
一、主题导入《迎国庆》
表演人员：全体老师（朱敏老师播放音乐，观摩老师负责拍照、收回执箱）
活动准备：音乐、前期训练
吴：尊敬的家长朋友；
唐：亲爱的小朋友们；
合：大家下午好！
吴：9月1日我们和园幼儿园迎来了这么多可爱、聪明的小宝贝，到今天我们老师和孩子们相处快一个月了；老师越来越喜欢我们的宝贝，宝贝们也和老师越来越亲近。今天我们相聚在一起，小朋友们开心吗？
唐：今天，我们和爸爸妈妈还要一起迎接一个重要的节日——国庆节。国庆节就是我们祖国妈妈的生日，可能宝贝们还小，对国庆节还不太了解；请爸爸妈妈们告诉宝贝们国庆节是几月几日？（家长齐声回答）。小朋友们知道了吗？对，明天就是十月一日国庆节，全国各地的人们都要相聚在天安门广场观看升旗仪式。好，下面我们就和宝贝们一起看大屏幕，感受一下庄严的升旗仪式！
二、韵律活动《我爱你》
吴：刚刚我们也看到天安门广场上这么多人一起看升国旗的仪式，因为我们很爱祖国妈妈！小朋友们，你们爱祖国妈妈吗？今天来了爸爸妈妈、爷爷奶奶和老师、小朋友，我们都要相亲相爱！（互动：小朋友，你们爱自
己的爸爸妈妈吗？爱老师吗？爱小朋友吗？）那还等什么呢？就让我们和爸爸妈妈一起开心的跳起来、唱起来！请家长带着宝宝排成两竖排1到13号为一排，14到26号为一排；请家长站在小朋友的左边。
三、亲子游戏
（一）：“圈圈乐”
唐：一段充满了温馨、快乐的亲子律动后，还有开心的游戏等着我们哦！小朋友，你们想不想玩？下面我们进行第一个游戏“圈圈乐”，首先请家长和小朋友看看游戏是怎么玩的？一起来看大屏幕。（教师讲解游戏规则）
请每班的1到8号的家长带着宝宝来排好队（王月、沈媛媛、吴夏青三位老师引导家长排队，并护导）（李红梅、蒋晓红、李红琳老师负责摆放并收玩具）
游戏
（二）：“背背乐”
吴：我们一起给他们加油哦！好，刚才我们的爸爸妈妈和孩子玩的真开心，我看到下面的小朋友已经迫不及待了；不要着急哦！接下来有好玩的游戏等着你们！你们准备好的吗？好，接下来我们又要和爸爸妈妈一起合作完成“背背乐”，先看看游戏是怎么玩的？请看大屏幕。请每班的9到17号的家长带着宝宝来排好队。（同上）
（唐走到孩子和家长的面前，请他们为游戏者加油）
游戏
（三）：“兜兜乐”
唐：刚才的背背乐考验了我们爸爸妈妈的体力！接下来的“兜兜乐”的游戏，就要考验我们的爸爸妈妈和孩子的合作、默契程度哦！请先看游戏规则！请每班的18到26号的家长带着宝宝来排好队。（同上）
吴：刚才的三个游戏，我们家长和宝贝一起体验了亲子的温馨、游戏的乐趣！我发现家长们的配合度都很高，参与游戏的积极性和规则意识都很强，是我们宝贝学习的榜样！谢谢家长朋友！也谢谢我们可爱的小宝贝！
四、休息、幼儿如厕、喝水时间：
唐：接下来呢，就是我们宝宝和爸爸妈妈一起做饼干，小朋友们你们想不想做香香的饼干？在这之前，先让我们的宝宝休息一下，教师带孩子去入厕、洗手、喝水；小手洗干净，才能做出每位的饼干哦！（贝一到园一，贝二到园二，贝三到园三）；唐燕、吴霞、陈鸣老师请家长帮助摆放桌椅、铺桌布等准备工作。
五、亲子制作饼干
吴：好，宝贝们已经准备好了。接下来，请看李红琳老师给大家示范做饼干的方法！在每张桌子上，老师准备了做饼干需要的食材。请家长带上老师准备好的一次性手套，用桌子上面都提供了做饼干需要用的材料和工具，请家长和孩子们一起动手制作吧！（制作时，播放饼干歌的音乐）（主持人随机的和小朋友交流）李红梅、蒋晓红、李红琳教师负责送做好的饼干放进烤箱，王月、沈媛媛、吴夏青老师负责发湿巾纸给孩子们擦手、收垃圾。
六、师幼、家长一起欣赏“我上幼儿园啦！”ｐｐｔ
吴：不知不觉中，我们和宝贝相处快一个月了，宝贝们从刚入园的哭闹到微笑，对幼儿园的集体生活从陌生到熟悉，对老师的感觉从陌生人到可以信任的朋友......在此，非常感谢家长对我们老师工作的理解、信任、配合和包容！下面我们就一起欣赏“我上幼儿园啦！”ｐｐｔ
唐：哇！香香的饼干已经烤好了，小朋友们闻到了吗？现在我们就一起分享好吃的饼干吧！
吴：好，今天我们的宝贝有了爸爸妈妈的陪伴，一起玩了游戏、还制作了香香的饼干；小朋友们开心吗？老师还给小朋友们准备了漂亮的饼干盒，我们将饼干带回家跟爷爷奶奶一起分享！小朋友们饼干装好了吗?给老师看看，等一下我们要拿着这个漂亮的饼干盒和爸爸妈妈到前面来拍照，记录下美好的瞬间！
唐：今天我们的“亲子同乐、迎国庆” 到这里就结束了！在此，非常感谢您和孩子一起度过了令人难忘的时光！
吴：祝我们的每一位家长节日快乐、工作顺利、家庭美满！
唐：祝我们的宝贝健康、快乐、自信每一天！
七、活动结束：
教师、家长和幼儿一起拍集体照留念。（从贝一到贝三轮流）篇四：亲子运动会活动方案
亲子运动会活动方案
一、活动意图：亲子活动是展示幼儿园活动最有效最直接的一种方法，家长可以通过直接观看幼儿表现来衡量幼儿现有的能力水平。随着秋季锻炼热潮的到来，我们的亲子运动会也正在准备着。亲子运动会是小朋友和家长非常喜欢的一种运动形式，以发展幼儿体能、增强幼儿身体素质为指导，促进幼儿身体各器官的灵活、协调运动能力为目标，并在亲子、团体互动的运动活动过程中感受共同活动的乐趣，发展幼儿走、跑、跳、爬等各种基本动作。在推动活动过程中，建立家长对幼儿运动游戏的认同与支持，最终达到亲子同乐的目的。我们的口号是“我运动，我健康，我快乐！”
二、活动目标： 1.发展幼儿的基本动作，能在活动中感受游戏的快乐。
2.体验与家人、同伴合作的快乐，培养孩子的合作意识。
三、活动时间： 2015年4月27日 上午9：00
四、活动准备： 1．人员准备：主持人1名、裁判员2名、记分员1名、拍照人员1名。
2．材料用具准备：记分器四个、领奖台。
3．奖状和记分表（由班级老师准备）
4．各班自备自己班负责的运动项目的运动器械。
五、比赛次序：1.年级组集体比赛项目2.班级内比赛项目
六、活动流程： 1．致词环节①幼儿代表致词②家长代表致词③袁园长致词。
2．按秩序进行比赛 3．园长致辞，宣布运动会结束
4．颁奖典礼（各班按早操队形排好）各年级的奖状准备好带回班级领奖。
七、工作人员安排： 1．袁园长：主持、指挥、协调整个活动场面 2．张老师：负责现场指挥及协调现场和拍照
3．记分员：刘老师 4．安全员：刘老师
八、具体规则： 1.障碍赛（全程）比赛形式：幼儿接力比赛。参加人数：20名幼儿。项目规则：平行班级同时进行比赛，每班20名幼儿排成一队在起点处，第一名幼儿从起点出发，中途跨过轮胎，绕过障碍，到达终点再返回起点处，下一位幼儿幼儿继续进行比赛，如此接力往返，最后按用时多少计算成绩。2.毛毛虫（全程）比赛形式：男女混合比赛。参加人数：全体幼儿。项目规则：平行班级同时进行比赛，每班女孩排成一队，男孩排成一队在起点处。口令开始，幼儿像毛毛虫一样
向前蹲下迈步直至终点，按用时多少计算成绩。
3、抢轮胎（半程）比赛形式：亲子比赛。参加人数：7名家长、7名幼儿。项目规则：本班级进行比赛，放置6个轮胎，幼儿、家长围轮胎转动，口令停，家长与幼儿同时进轮胎，没有进去的淘汰。，如此比赛，留到最后的幼儿与家长获胜。
4、揪尾巴（半程）比赛形式：亲子比赛。参加人数：12名家长、12名幼儿。项目规则：班级内进行比赛，幼儿把尾巴系在腰上，家长将幼儿背起，想办法把别人的尾巴揪掉按谁揪得多少计算成绩。
5、运球（全程）比赛形式：亲子接力比赛。参加人数：12名家长、12名幼儿。项目规则：班级内进行比赛，12名幼儿12名家长排成两队。第一名幼儿将球交给家长，家长将球交给第二名幼儿，如此接力往返，由最后一名幼儿举手表示完成比赛，按用时多少计算成绩。
6、同足运粮（全程）比赛形式：亲子比赛。参加人数：10名幼儿。项目规则： 10名幼儿10名家长面对面排成一队在起点处，听到准备口令，将沙包拿起，同时幼儿把脚踩在家长脚上比赛开始，按用时多少计算成绩。
篇五：亲子同乐庆六一活动方案
亲子同乐庆六一活动方案
一、活动主题：缤纷童年，快乐六一，亲子同乐庆六一。
二、活动目的：
1、通过亲子游戏比赛，培养幼儿与父母共同克服困难夺得胜利的快乐情感。
2、体验亲子游戏带来的快乐，增进亲子感情。
3、感受与父母、同伴共同游戏的乐趣。
三、活动时间：6月1日上午8：30~11：30，当天幼儿园不备早餐和中 午餐，游戏结束后下午放假。
四、前期活动准备：
1、家长签到表、游戏玩法a3纸打印、邀请函，邀请家长来园参加亲子活动。（刘新峰负责）
2、准备游戏需要的材料（由个人上报，幼儿园统一购买，再到刘新峰老师处领取）。
3、各个游戏活动场地的布置。（由各老师自己布置自己的场地）
4、奖品，游戏用的印章16个，口哨（视游戏需要而定），一次性杯子。（曾园长负责购买）
5、老师把游戏玩法写好交给刘新峰，5月26号早上交。
6、5月31号全体老师对六一的环境进行创设、装饰。
7、家长车辆停放如何解决？活动当天全体员工几点上班？中午餐老师如何解决？（与曾园长商讨）
五、当天活动工作人员安排：
1、8：30厨房和门卫负责在大门口迎接家长和小朋友，以及门口的安全，提醒家长找到自己班级的表以及孩子的名字签到，签到后发一张游戏卡。
2、亲子游戏由每位老师各自负责，游戏前一天要张贴好a3纸游戏玩法（要进行装饰）以及准备好游戏用的道具，8：30前老师要在自己的工作岗位上，游戏时提醒家长排好队，比赛第一名的奖励2个印花，第二名的奖励1个印花。
3、全体保育老师负责分发游戏奖品，奖品主要由宋红清负责清点（刘新峰帮忙）、摆放，每人负责一样奖品，准备一支笔，挂在脖子上方便自己使用，已发奖品的印花打“√”，表示这些印花已领奖品，以免重复领奖品，人多时提醒家长排队。另外，看到家长的游戏卡上还有很多游戏没有玩时，提醒家长带孩子多参加几项游戏。
4、刘新峰8：30前和保育员一起分类摆放好奖品，8：30到门口和厨房阿姨一起迎接家长，签到及发放游戏卡，9：10巡视全园情况以及负责照相。
第五篇：亲子同乐庆六一活动方案
亲子同乐庆六一活动方案
一、活动主题：缤纷童年，快乐六一，亲子同乐庆六一。
二、活动目的：
1、通过亲子游戏比赛，培养幼儿与父母共同克服困难夺得胜利的快乐情感。
2、体验亲子游戏带来的快乐，增进亲子感情。
3、感受与父母、同伴共同游戏的乐趣。
三、活动时间：6月1日上午8：30~11：30，当天幼儿园不备早餐和中
午餐，游戏结束后下午放假。
四、前期活动准备：
1、家长签到表、游戏玩法A3纸打印、邀请函，邀请家长来园参加亲子活动。（刘新峰负责）
2、准备游戏需要的材料（由个人上报，幼儿园统一购买，再到刘新峰老师处领取）。
3、各个游戏活动场地的布置。（由各老师自己布置自己的场地）
4、奖品，游戏用的印章16个，口哨（视游戏需要而定），一次性杯子。（曾园长负责购买）
5、老师把游戏玩法写好交给刘新峰，5月26号早上交。
6、5月31号全体老师对六一的环境进行创设、装饰。
7、家长车辆停放如何解决？活动当天全体员工几点上班？中午餐老师如何解决？（与曾园长商讨）
五、当天活动工作人员安排：
1、8：30厨房和门卫负责在大门口迎接家长和小朋友，以及门口的安全，提醒家长找到自己班级的表以及孩子的名字签到，签到后发一张游戏卡。
2、亲子游戏由每位老师各自负责，游戏前一天要张贴好A3纸游戏玩法（要进行装饰）以及准备好游戏用的道具，8：30前老师要在自己的工作岗位上，游戏时提醒家长排好队，比赛第一名的奖励2个印花，第二名的奖励1个印花。
3、全体保育老师负责分发游戏奖品，奖品主要由宋红清负责清点（刘新峰帮忙）、摆放，每人负责一样奖品，准备一支笔，挂在脖子上方便自己使用，已发奖品的印花打“√”，表示这些印花已领奖品，以免重复领奖品，人多时提醒家长排队。另外，看到家长的游戏卡上还有很多游戏没有玩时，提醒家长带孩子多参加几项游戏。
4、刘新峰8：30前和保育员一起分类摆放好奖品，8：30到门口和厨房阿姨一起迎接家长，签到及发放游戏卡，9：10巡视全园情况以及负责照相。
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