11级英语11班英语角策划书

第一篇：11级英语11班英语角策划书

11级外语系英语11班英语口语角策划书一 活动主题 Our Language,Our Bridge的英语口语及实际交流应用能力，丰富同学的文化生活，扩大英语实

际应用在日常生活中的影响，突出英语学习的重要性，帮助大家走出

“哑巴英语”的困影，提供给同学一个互动交流的平台，促使广大同学

达到学以致用的目

二、活动背景:为提高同学学习兴趣，促进社会与国际接轨的模式形，成锻炼大家

三、活动目的及意义英语是一门实践性很强的学科，英语交际能力目标的培养

只有通过丰富的语言实践活动才能达到,英语角则是为语言实践活动

创设环境的有效手段，它不仅是教学活动的补充，而且以其小组性，开放性，多元性的特点，成为学生展示自己的环境.四、活动时间 : 2011-2012学年第一学期第十到十六周五、活动地点:综合楼芙蓉餐厅钻石广场白宫宿舍东区篮球场

六、活动负责人林灵学号1102001119

七、活动对象:外语系英语11班全体同学

八 前期安排:1.将班级人员划分若干小组,每个小组负责一周。.2．确定各个小组组长，3.各个 小组按计划完成任务。

4.准备相机对活动进行记录；

九 活动流程：

第十周主题：图片猜猜猜

他们看图片，小组成员给英语提示，形式 ：给出一张图片，要求每个组出volunteer上来猜是谁，但不给

目的：以游戏的形式调动大家参与英语角的积极性，提高学生英语表达能力。

第十一周主题：你翻我译

形式 ： 1.小组成员事先准备好一些自己喜爱的名人名言

2.将搜集的名人名言袋装

3.活动中成员随机抽取，将抽取到的名人名言翻

译成英语

目的： 提高学生英语翻译能力

第十二周主题 ：最想听你唱

形式 ： 1.小组成员事先准备好一些英文歌

2．小组与小组之间进行拉歌比赛

目的： 锻炼学生应变能力，提高英语说唱能力

第十三周主题：静静听你说

式）形式： 1.小组选两名同学作几篇新闻报告（英语形

2.之后请同学各自作出自己评价（英语形式）

目的 ： 提高同学关注时事，解决实事的能力。

第十四周主题：单词接龙

形式 ：1.每次以一个字母为首；

2.小组成员以此为基础进行单词接龙；

3.失败着将受到相应惩罚；

目的 ： 充分提高学生词汇量

第十五周主题：好戏连连看

形式 ： 1.小组组长事先准备好一些电影小片段；

2由小组队员自行组织人员对电影片段进行

模仿

目的： 提高学生英语模仿能力，丰富学生日常生活。

第十六周主题：

你议我论 形式: 1.以锻炼身体为题

2．各个小组成员分别发表自己的看法

目的：提高学生语言表达能

八动具体安排活

1、每次活动提前一周把下周活动推进表相关事项完成并上交

至学习部存档，以便其随时检查监督

（一）活动前期准备。

2、整个活动主要以宿舍为单位来开的参与度，提高同学们的集体荣

誉感。同时有利于锻炼同学们的组织能力和实践能力。展，期间

可以根据不同主题调整具体形式，这种形式有利于提高同学们对

活动

3、每周一召开班会，相关负责宿舍将本周口语角活动相关事项提前

告知同学们，以便其充分准备。

（二）活动筹划阶段安排

整个活动由学习委员总负责，其他班委带领同学们组成各个相关

小组协助学委工作。具体分组如下：

 班长带领的筹划小组：整个活动开展过程中与负责宿舍相结合，具体筹

划每次活动的时间、地点、以及每次活动的具体

流程，收集审视同学们意见的可行性并进行整理，确保活动的顺利开展。

 学习委员带领的考勤小组：制定相应的考勤制度，具体负责每次活动的考勤情况，确保每个同学都参与到活动中来，提高活动的专业程度。

 宣传委员带领的宣传小组：在活动过程中与每周的负责宿舍结合，及时

把活动最新动态安排宣传到位，并在平时收

集整理同学们对活动的想法建议，及时反馈

到筹划组，由筹划组进行整理。

 心理委员带领的组织小组：和每周负责宿舍相结合做好活动过程的组织

情况，维持现场秩序，负责活动的主持工作。

在日常生活中培养同学们对活动的兴趣，并

调动同学们对活动的积极性。

 文体委员带领的评比小组：负责活动现场的灯光和音响设备，辅助同学

们的表演活动。负责每次活动之后的评选工

作，带领同学们评出每周的优秀团体并对其

实施奖励。

 生活委员带领的采购小组：负责筹划整个活动的经费预算，具体分配各

项经费并进行采购。

 由劳动委员带领的材料收集小组：负责整个活动的全程跟

拍，整理和收集活动的图片和影像资料，负

责活动现场所需的各项技术工作。

 由团支书带领的总结小组：负责每次活动之后收集同学们对此次活动的意见和建议，并收集同学们的前期准备材

料，作为整个活动材料的重要部分存档。负

责每次活动之后现场的整理工作。

（三）活动后期总结及注意事项

 注意整个活动的流畅性、现场组织的有序性、活动主题的新颖性以及

同学们的积极性。

 外出活动时关注同学们的安全工作。

 注意与辅导人员的沟通交流工作，使整场活动保持融洽的氛围。 在整个活动过程中注意同学们的情绪、心理状况，并及时进行关注及

调整。

11级英语11班

2011年10月

第二篇：英语社团“英语角”策划书

第5期

英语社团“英语角”策划书

一.活动主题：Crazy English 二.活动时间：每周二下午2：30～4：30 三.举办社团："Happy sunshine”英语社团

四.活动地点：1号楼116 五.参与对象：全校师生

六.活动内容：（分为三个环节两个训练法）1.How about eating out tonight ? 2.Are you sure you can make it ? 3.I’m afraid I must be going now ? 环节 a.发音环节：

规则：主持人先用夸张的口气和手势把句子教给同学，然后每位同学起来说一遍。b.举一反三环节：

每个同学用所学句子的句型，再造一个新的句子。c.卖弄环节：

主持人先把同学分成几组，然后给几分钟时间让他们排练情景对话，最后请同学起来表演他们的情景对话。训练法 a.一口气训练法

每个同学用一口气说以上句子中指定的一句，要求不说错，中间不可以换气。能说几遍就说几遍，由主持人统计遍数，最后说的多的同学获胜，并获得奖品一份。b.三最口腔肌肉法

由主持人说一.二.三.开始！两位同学同时用最快 最响 最清晰的声音所三遍所指定的句子三遍。这种训练法能帮助同学锻炼出国际标准的口部肌肉。七.后期工作

1.打扫场地（本期由外联部负责 责任人：胡芳芳）b.对每期活动作出总结和回顾，并做好活动资料和照片的整理和归档工作。（秘书部负责 负责人：黄佳玲等人）

注：从本期活动开始，活动场地的打扫工作由各个部门负责，一周轮一次，顺序为外联 秘书 活动策划 宣传。

校英语社团 活动策划部

第三篇：英语角策划书

语

策

划

书

角主办：燕山大学社团联合会承办：英语俱乐部联系人：赵超联系方式：***二零一零年三月十六日

英

英语俱乐部成立于1985年，是燕山大学成立最早的社团之一。作为一个英语类社员，英语俱乐部的主打活动就是英语角，英语角面向英语俱乐部的所有会员，部员以及所有爱好英语的同学，旨在提高同学们的英语学习热情，英语口语水平和英语学习成绩。为大家提供一个良好的学习英语的氛围，让大家充分参与进来，感受外国优秀文化的魅力。学习英语是一个长期的过程，需要不断的积累，不断的练习，而且英语口语水平需要在一定的环境下，在一个较好的英语氛围里才能真正的的得到锻炼和提高。随着阿凡达等3D电影的热映，在世界范围内又掀起了一股电影热，其震撼的视觉与音效给观众带来了前所未有的享受，而用音乐来表达这种震撼的感觉是再恰当不过了，音乐是由有组织的乐音来表达人们思想感情、反映现实生活的一种艺术。作为大学生的我们更是对音乐和电影有着灵敏的嗅觉，本次英语角借大家对电影和音乐的喜爱来展开讨论以此来提高大家的口语表达能力及培养大家对英语的兴趣。

二．活动主题

电影与音乐

三．活动目的为了提高同学们学习英语的兴趣和热情，了解更多的，增强口语表达能力，开辟英语学习的新途径，为以后用英语交流打下基础，同时为营造健康向上，积极进取的学习氛围，切实提高英语学习能力，特别是英语表达能力，创造出有利的条件及环境。

英语俱乐部会员，特邀嘉宾，所有爱好英语的同学

五．活动时间

具体时间：周六晚7：00—9：00。

六．活动地点

东校区大学生活动中心102室

七． 活动宣传

第一步：宣传部以海报和广播形式作好活动的宣传工作，并通过飞信和电话等形式通知所有部员和会员

第二步：主持人部请外教{注意礼节}

第三步：外联部借到电教所需设备{大型音响一个，麦克风至少三个，电脑一台，电线板等}，游戏所需设备等等

第四步：由组策部，秘书部，宣传部负责场地布置，秘书部负责活动详细记录，主持人部对参与人员分组{预定五组}

八． 活动流程

1）开场歌曲：（未定）

2)Free talk

首先将到场的人员分为几组，每组都由部员或英语专业的同学当组长。组长从主持人手里任选一话题，带领大家进行交流和讨论，大家交替，自由发言。时间控制在30分钟。（要求参与者使用英语交流）

3)各抒己见

对自己讨论的话题上台发表见解和想法，和其他同学交流。

4）邀请外教和同学互动

外教可能会带节目（歌曲，演讲等）外交表演后，在场的同学可以自由提问，与外交互动（英语口语不太好的由主持人代为翻译）。

5）Show time

在这个环节中，会员、部员可以从分展示自己的才华，大家自告奋勇的上台表现自己，展示自己的特长和风采。（文艺部准备节目，防止冷场）节目内容不定，我们将通过飞信征集节目，要求所有有节目的同学，提前一小时到场，进行简单排练，自备伴奏。

6）英语小游戏

a）猜单词：准备一些比较简单的单词（可以是有关生活中比较常见的人或事物）由主持人描述其特征或是其含义，让同学们来猜，最后猜出单词数量最多的一组获胜。该活动旨在提高描述者的口语表达能力和猜单词的同学的听力能力。

b）低语传话：准备几小件由英文写成的事件给每组第一个同学看完，然后传给第二个同学，以此传到最后一个同学为止，最后一个同学说出这个事件，最准确的一组胜利。

（注：获胜组由小礼品赠送，在各个小游戏结束后发给各组同学。）

九．任务分配

外联部：负责拉赞助，借音响设备和宣传板

组策部：负责布置会场，清理会场。

网络部：负责网上宣传，调节现场气氛。

主持人部：负责每次英语角活动的讨论话题，主持现场活动，与外

教沟通。

文艺部：负责节目音效等

秘书部：负责活动总结，买礼物和布置会场所用的材料。宣传部：制作海报，张贴海报。

十．活动经费

活动过程中的礼品：60 元

宣传海报：15 元

布置会场礼物：30元

每次总计：105元

十一.注意事项在活动中注意安全。

2舞会现场有专人维护

3活动结束后，所清理出的物品妥善存放，废弃物合理丢弃。4活动结束后，嘱咐西区同学结伴离开5与外教互动中，提醒现场同学避免提禁忌问题。

第四篇：英语角策划书

英语角活动策划书

一、活动背景

时代在发展，社会在进步，我们的生活也日益丰富，不在局限单一的社团活动，学会外语是相当重要的，作为21世纪的我们，当代大学生要加强英语口语交际能力，需要进行适当的实践训练，做到无论在什么场合能开口说上流利的英语.牛津英语俱乐部英语协会举办“英语角”活动，集学习性、交流性于一体，为协会成员及英语学习爱好者打造学习交流平台，练习说地道的英语，掌握练习英语口语能力的正确方法，同时发掘在各方面具有潜能的贤士，提高大学生英语学习兴趣以及热爱程度，丰富大学生的课余文化生活。

二、活动目的1、通过"英语角”活动开口说英语，提高同学们英语口语水平；根据个人兴趣爱好用英语表达出来，大胆展现自我。

2、摆脱枯燥乏味的传统教学模式学英语，拓展学习交流。

3、掌握适合自身的英语口语学习的方法，提高同学们听英语的能力，思维灵敏度及应变能力，不断积累，在细节过程中体现成功与否。

三、活动单位

主办方：应用外语系牛津英语俱

四、活动主题

每周一个主题，如“Friendship, poetry, self-conidence,......”

如：集合优秀节目：timeshow.讲述在你身边的人和事、好看的书、一首好诗、一个笑话等等。只要自己喜欢的的可以与自己分享。

五、活动人员牛津英语俱乐部英语协会全体成员，学院有意向联盟的英语班级，以及志愿加入活动的英语爱好者。

六、活动流程

I.活动前期

英语角成员内部做好准备工作，在活动前英语角各组长做好充分的准备并做好宣传工作。

场地布置，人手一只彩气球，资料单和活动项目。

II.活动中期

1.主持人宣布活动开始，介绍活动各项环节规则。

2.Rapid combination ——迅速组合，参与活动的学生在极短时间内迅速组合成一个3-5人的小群组（根据人数情况而定）。

3.Self-Introduction ——自我介绍，在随机组合而成的小组内，大家一一介绍自己，并回答组长提出的问题，让大家在短时间内认识你，愿意与你交个朋友，礼善往来，各位在给大家留下深刻的印象，同时锻炼自己人际交往能力。

邀请环节：每人可以选择自己喜欢的同学共同上台表演，各组与各组同学们交流，以此来让同学们发现自己的不足，慢慢的磨练自己，不断完善自己，丰富个人的知识。

4.Free Talk ——自由讨论小组内部随机和组员搭档组织对话，全部用英语交流，说一句中文要接受惩罚。

5.Topic for discussion ——议题会话，每一次我们讨论的话题不同，当

大家拿到新论题后，准备几分钟关于个人对于本话题的言论。随后进入 Debate——辩论环节，此环节特别训练大家的辩论思维以及实用口语能力。

6.Group work activities ——小组活动,大家经过这长达一小时紧绷状态，也需要放松一下了，接下来的时间就是小组内的才艺单人秀时间了，每个人都要秀一秀，分享英语学习的收获，如讲一段英文诗篇朗诵，英语幽默故事，唱一首英文歌曲，说几句俗语谚语等等。

7.集合大圈内分享优秀节目

Time Show ——个人秀讲述以往你学英语的经验，在你身边的人或事，一本值得推荐的好书，值得关注的国内外新闻、一首好诗、一段故事、一个笑话等等，只要是你喜欢的都可以与大家一起分享。Quiz Program ——问答比赛

Funny Games ——趣味游戏如：彩球终点站等。

8.分发参与表现者小礼品

9.英语歌曲比赛

III.活动后期

成员负责场地收拾，做好清洁工作，协会成员写好总结，结次日开总结会，记录并分享学习经验。

十、活动的人事安排

英语角负责人：英语角组长10人；（根据情况而定）

组织部：负责人员活动安排。

宣传部：分发英语角资料。

才艺部部：布置与主题相符合，准备好彩气球及需要品。

七、活动的注意事项

1.本活动必须使用英语交流，到场者不必拘谨，学会尊重他人观点，使用文明用语，以礼相待，锻炼自己的胆量和能力。

2.遵守活动场地纪律，一切行动听指挥。

3.关键是各组长要带动气氛，让大家一起互动说英语。

4.活动过程中发现有用中文的同学要记录下姓名，成为可以查阅的英语角“历史记录”，中文内容一并记下，由组长将其翻译教予此人，同时此同学要接受大家的惩罚游戏。

八、资金预算

横幅

一条

学院大型英语角活动成立横幅

海报

5张

水墨宣传海报大小海报各一张

邀请嘉宾

10位

通讯邀请，答谢

资料复印

份数依人数定估（50份）活动照片

10张

请外联部成员为活动拍摄话筒

2支

每次活动需要使用话筒

第五篇：英语角策划书

英语角策划书

“英语角”的成立主要以锻炼学生的英语口语表达能力，为同学们提供良好的英语沟通环境为目的，通过同学们的交流和与教师的互动提高口语表达能力，为学生营造一个浓厚的全英文交流气氛，促进同学们英语水平的提高。

活动时间：

活动地点：

组织教师：

参加班级：

辅导教师：

活动设想：体现以学生为主，发挥辅导教师的引导作用，要求参与者必须全程讲英语。

一．Free Talk: 在Free Talk 中，我们的口号是“疯狂英语角，欢乐齐分享。”首先，确立本期英语角的话题“------------。”通过主题布置场地，体现学生的特长和爱好。提前一周放给各个班级的学生，让学生自由发挥进行讨论，学生自己准备主题材料相关内容，查找有关主题的生词，语法，句子等。活动中，第一步：由各个学生把自己的内容放给主持人，老师领导所有学生学习讲解话题中的生词，词汇。第二步：由每名学生用英语发表自己有关对主题的见解。同时 主持人可以给予讲解。

5第三步：老师与学生们共同讨论主题。互动。第四步：为了吸引学生的兴趣，我们可集体学习英语绕口令：

Do you want pepper or paper ?

Pepper or paper ?

Paper or pepper?

Which is cheaper?

I want pepper not paper if pepper is cheaper than paper.第五步：选出学生练习并比赛。并且发挥奖励机制的作用。给予小奖品。

二．欣赏欧美原声电影或英文歌曲：

1．英文歌曲：首先由老师讲解歌曲中的生词和词汇，把歌曲先放两遍，调动起学生的积极性，然后由老师句句讲解。集体合唱。学生独唱，选出学生领唱。全体师生齐唱。分组pk 赛

歌曲选择：《Big Big World》

歌词：