诗歌朗诵暨演讲比赛策划书总结（范文模版）

第一篇：诗歌朗诵暨演讲比赛策划书总结（范文模版）

4.2纪念“一二九”运动新生杯诗歌朗诵比赛

纪念“一二九”运动新生杯诗歌朗诵比赛策划书

一、活动目的：

为进一步提高我院学生的文明素质，陶冶学生爱国情操，加强大学生爱国意识，同时响应校团委的号召，正值纪念“一二九”运动77周年之际，我院决定在文明礼貌月进行一次诗歌朗诵演讲比赛，以加强全院同学的爱国观念，歌颂社会主义和谐校园新风尚。通过组织广大同学展开多彩的校园文化活动，促进大学生道德素质和人文素质的全面提高，本次活动丰富校园文化内涵,繁荣校园文化活动，为我院选拔发掘演讲、辩论方面后备人才做出积极贡献。

二、演讲主题：

纪念“一二九”运动77周年

三、主办单位：

郑州轻工业学院机电工程学院分团委

四、承办单位：

郑州轻工业学院机电工程学院分团委学生会《拾级》编辑部、新闻采编部

五、活动时间：

2012年10月27号开始报名，11月4日24点截止报名，11月8号下午15:00正式比赛。

六、活动地点：

科学校区教三楼201教室（如有改变，另行通知）

七、参赛对象:

机电工程学院12级全体在校学生

注:请各班班长、宣传委员认真做好本次比赛的选拔工作,名额有限，抓住机会，珍惜机遇，推荐本班最优秀选手参加本次活动,一展我院学生风采，要求各行政班拉拉队成员20—25人。

八、活动策划方案

（一）、宣传工作

10月25日正式通知12级各行政班级，前期宣传的同时进行活动报名工作,报名工作由院学生会宣传部和12级各班班长宣传委员同时展开，并加出宣传板加以宣传，及时让广大同学了解参赛条件要求，以便更好的为比赛做出更充分的准备。

（二）、评分细则：

⑴作品内容健康向上,中心明确,紧扣活动主题;(2分)

⑵普通话标准,吐字清晰;(2分)

⑶语速适中,表达流利连贯;(2分)

⑷演讲富有感染力,辅助性动作表达合理并增强了表达效果;(2分)

⑸服饰大方得体,仪态自然庄重,符合大学生身份;(1分)

⑹整体印象.(1分)

（三）注意事项:

（1）满分为10分;

（2）每位参赛选手演讲结束后,评委即亮分,工作人员进行分数统计;（3）选手最后得分:评委评分中去掉一个最高分,一个最低分,取平均分,选手的最终得分将在下一个选手比赛结束后公布;

（4）演讲时间:3分钟至5分钟(包括场地布臵及进出场时间)。

九、工作要求：

各级学生团组织要把此次“喜迎十八大 赞美中华情”活动作为校园文化建设的重要载体，紧紧围绕活动主题，广泛发动和调动广大学生的参与积极性，做好节目的选拔推荐工作。

十、赛后工作：

（1）会场清理工作：组织人员清理会场。

（2）活动后期报道：由本部人员负责拍照。

十一、比赛奖励：

设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖1名。

十二、活动经费:

奖状纸7*0.7=4.9

奖状内容彩印7*0.8=5.6

水杯10（只）

合计11.5元

十三、活动议程:

1主持人介绍与会领导和嘉宾名单;

2演讲比赛开始;

3比赛结束由评委点评;

4主持人宣布获奖名单

5领导颁奖

6.比赛结束

机电工程学院分团委

新闻采编部《拾级》编辑部

2012年10月2 4日

纪念“一二九”诗歌朗诵暨演讲比赛总结

为了纪念一二•九运动，弘扬红色文化，我们开展了以提高同学们的爱国热情为中心的“红色颂朗诵歌唱比赛”。经过一周多的精心策划和准备，机电工程学院第二十九届学生会分团委新闻采编部与编辑部决定于2012年11月8日共同举行此次比赛。

人员分配与存在问题（1）人员：宣传部部员共八人：两个主持人，一个放映ppt及音乐，一个维持纪律，三个评分，一人缺席。（2）问题：首先安排好的人员分工，一人临时缺席，造成人员不能很好的工作。其次是会场纪律较差，会场纪律管理方法需要改进。再次就是放映音乐的没有事先准备好，导致朗诵与歌曲音乐播放颠倒。还有就是在场的主持人主持经验较差，没能很好的互动整个会场的气氛。最后是分数计算没有按计划的分值来算。对应邀评委的招待工作没做好等等。

总的来说，整个比赛紧张而有序，部员之间能很好的随机应变，较快的调整了自己的工作任务，评选工作井然有序，这此活动整体上是很成功的。锻炼了同学们的能力，提高了同学们的爱国情操。

这次活动也让我们知道，举办活动时应该提前做好随机应变的准备，避免活动时间与其他活动的冲突。完善各个细节的策划。事先应该准备充足，考虑周全，临场不能慌了阵脚。提前对同学们进行思想教育，提高集体荣誉感，才能使同学们自觉遵守比赛场地的规则。

机电工程学院分团委

2012年11月27日

第二篇：五四诗歌朗诵暨学雷锋演讲比赛主持词

五四诗歌朗诵暨学雷锋演讲比赛窜词

3、我是中国人，无限荣光的中国人，“地动天不塌，大灾有大爱，这一刻，我感到，我有一个强大的祖国！”下面，请初三四班同学为我们再现那激情昂扬的时刻！让我们为《我们有一个强大的祖国》欢呼吧

4、在我的记忆中，雷锋的名字是那样的熟悉和亲切。一个普普通通的解放军战士，全国人民学习的楷模。学习雷锋好榜样的歌声，响彻中国大地。请听初一一班黄志强同学的演讲《传承雷锋精神，做一名有道德的人》

5、忘却贫穷、裴哀的过去，簇拥祖国绯红光灿的黎明，畅想祖国富强、荣光的未来，让我们一齐聆听初一（1）班邓雪琴同学的诗朗诵《乡愁》。

6、雷锋，一个家喻户晓的名字；善良，勤奋的代名词；是我们所有人都应该学习的榜样。下面请欣赏初二三班蒋星月的演讲《扬雷锋精神，做有志青年》

7、一个年青的节日

从历史的深处走来

那铿锵的脚步

踏着壮美的节拍

94年步履匆匆

那飞逝的时光

叩问我们的灵魂与梦想

在历史的旋律中

谁能遗忘那段瑰丽的乐章？

请欣赏初二三班蒋森林，黄增勤等同学为我们带来的诗歌朗诵 《五四畅想》

8、雷锋，一个不朽的名字，他那不可磨灭的美好形象，将永远是一盏不灭的灯，永远活在我们的心中！下面有请2.1龚兰同学演讲《学雷锋精神，树道德新风》

9先天下之忧而忧，后先下之乐而乐!这是何等旷达的胸襟！有请初二一班朗诵《岳阳楼记》。

10、感恩，伴随着我们的生活，向父母，向师长，向亲友，向社会，向民族，向自然……一个懂得感恩的民族才能是一个富足而文明的族群。下面请欣赏3.1班全体同学为我们带来诗歌朗诵《感谢》

感恩总是充盈在我们身边，滋养着我们，感恩，是一种力量，感恩，是一种境界。让我们学会感恩，让我们的心灵深处唱响一个永恒的主题，请听三（1）班同学的朗诵《常怀一颗感

11、下面请欣赏初一三班蒲小玉的演讲《这是一个呼唤道德的时代》

12、有一首词，感慨古今，雄浑苍凉，大气磅礴，昂扬郁勃，把人们带入江山如画、奇伟雄壮的景色和深邃无比的历史沉思中。这就是《念奴娇·赤壁怀古》，下面有请初一三班王和军文玉等同学为我们朗诵。

13、《少年中国说》透过历史的眼眸（móu），我们站在岁月的肩膀上远 眺。这是一个承前启后的时代。这是一个日新月异的时代。这是一个继往开来的时代。（齐）：我们肩负沉甸甸的嘱托，我们憧憬美好的未来。近代思想家梁启超挥笔成就经典名篇《少年中国说》。中华经典的铿锵（kēng qiāng）音韵在我们耳 边回响。中华经典的千古风韵在我们心头荡漾。天地苍苍，乾坤（qián kūn）茫茫，中华少年，顶天立地当自强。请欣赏2.4班全体同学朗诵《少年中国说》

14、下面有请初三二班陈诗艺同学为我们演讲《奋战中考》

15、这是心的呼唤

这是爱的奉献

这是人间的春风

幸福之花处处开遍

请欣赏初三三班蒲桂林，赵莲等《让世界充满爱》

16、在离开雷锋的日子里，人们用心延续着雷锋的生命，延续着刻苦钻研的“钉子精神”，延续着勤俭节约的自强精神，成百上千的“活雷锋”应时而生下面请初二二班赵慧卿同学演讲《跨时代的雷锋精神》。

17、下面有请初一二班朗诵《青春献祖国》

18、甲：我们的古诗文，形式多样，内容丰富

乙：我们的经典古诗文不但蕴含了意境美，体现了语言美，而且还扬益着韵律美，下面请欣赏《水调歌头》

19、女驿路梨花处处开

男雷锋精神代代传。

合我们坚信雷锋精神这朵中华民族亮丽的道德奇葩必将在我们的精心呵护下结出精神文明的累累硕果最后请初一二班赵汉杰同学《让雷锋精神放光芒》。

第三篇：诗歌朗诵及演讲比赛初赛活动总结

社团联合会 演讲所

诗歌朗诵及演讲比赛初赛

活 动 总 结

编写部门： 组织部

2011年11月12日

诗歌朗诵及演讲比赛初赛活动总结

为了让在大学处于迷茫阶段、没有追求、放纵自己的同学寻找到人生的航向，同时也为了针对网络热点小悦悦事件揭露出现实社会中的种种冷漠事件，让每位同学拒绝冷漠呼唤爱，社团联合会演讲所举办了以“给未来的自己”和“拒绝冷漠呼唤温暖”两个主题的诗歌朗诵及加强比赛活动。比赛在全体演讲所成员的团结努力下，于2011年11月11日晚在一号教学楼6楼报告厅精彩上映，取得圆满成功。

从活动的准备到举办，直到结束，演讲所的工作人员密切合作。参加比赛的选手在比赛中，他们的精彩表现充分显示了他们的才能和技巧，演讲内容观点鲜明，立意深刻，内容充实，情理交融，紧扣主题，语言表达自然流畅，声情并茂，仪表端庄大方，表情亲近自然，精神饱满振作，演讲的每一个细节都是评委和观众引人入胜，感人至深，赢得了各位评委和观众的掌声。

比赛严格按照各项程序进行，体现了“公平公正 公开”的原则，学生们演讲结束后评委们当场评分并公布成绩。

通过此次活动，让同学们找到自己，寻找到自己人生路上的航向，更加培养了同学们的关爱关切知心，远离冷漠，拒绝冷漠，感受社会的美好与温暖。同时，演讲比赛的开展还提高了同学的演讲能力，丰富了学生的课余生活，位同学施展才华搭建了一个良好的平台。

但是这次活动也有以下几个问题：

1.由于此次活动准备的比较仓促，准备时间较紧张，因此在活动进行中明显感到准备不充分；

2.各部门协调工作做的还不够，相互之间的默契还需要进一步加强。

优点是：

当我们再给演讲比赛做赛前会场布置时，和农生院的工作人员发生了工作上的矛盾冲突，但是我们和他们友好的并礼貌的进行交谈说明之后，很好的处理了这件事。

相信我们会以此次活动为新的起点，努力践行我们在演讲中的所感所悟，反映我们的优点，取人之长，补己之短，使我们的活动质量得到更好地提升，为每一个参与者提供更理想 的锻炼展示的平台。我相信演讲所在大家的努力下，越办越好！

第四篇：一二九演讲比赛诗歌朗诵

一二九演讲比赛诗歌朗诵

不幸的失群的孤客！

谁教你抛弃了旧侣，拆散了阵字，流落到这水国底绝塞，拼若寸磔的愁肠，泣诉那无边的酸楚？

啊！从那浮云底密幕里，进出这样的哀音；

这样的痛苦!这样的热情！

孤寂的流落者！

不须叫喊得哟！

你那沉细的音波，在这大海底惊雷里，还不值得那涛头上

溅落的一粒浮沤呢！

可怜的孤魂啊！

更不须向天回首了。

天是一个无涯的秘密，一幅蓝色的谜语，太难了，不是你能猜破的。

也不须向海低头了。

这辱骂高天的恶汉，他的咸卤的唾沫

不要渍湿了你的翅膀，粘滞了你的行程！

流落的孤禽啊！

到底飞住哪里去呢？

那太平洋底彼岸，可知道究竟有些什么?

啊！那里是苍鹰底领土——

那鸷悍的霸王啊！

他的锐利的指爪，已撕破了自然底面目，建筑起财力底窝巢。

那里只有钢筋铁骨的机械，喝醉了弱者底鲜血，吐出些罪恶底黑烟，涂污我太空，闭熄了日月，教称飞来不知方向，息去又没地藏身啊！

流落的失群者啊！

到底要往哪里去？

随阳的鸟啊!

光明底追逐者啊！

不信那腥臊的屠场，黑黯的烟灶．

竟能吸引你的踪迹！

妇来罢，失路的游魂！

归来参加你的伴侣，补足他们的阵列！

他们正引着颈望你呢。

归来偃卧在霜染的芦林里，那里有校猎的西风，将茸毛似的芦花，铺就了你的的床褥

来温暖起你的甜梦。

归来浮游在温柔的港溆里，那里方是你的浴盆。

归来徘徊在浪舐的平沙上

趁着溶银的月色，婆婆着戏弄你的幽影。

归来罢，流落的孤禽！

与其尽在这水国底绝塞，拼着寸磔的愁肠，泣诉那无边的酸楚，不如擢翅回身归去罢！

啊！但是这不由分说的狂飙

挟着我不息地前进；

我脚上又带着了一封信，我怎能抛却我的使命，由着我的心性

回身擢翅归去来呢？

第五篇：诗歌朗诵和演讲比赛评分标准

诗歌朗诵和演讲比赛评分标准

（一）演讲比赛评分标准：（10分）

1、演讲者仪容服饰符合中学生要求。（1分）

2、普通话标准、流利、有感情。（2分）

3、演讲内容健康积极，符合主题。（2分）

4、肢体语言得体，动作大方，合适。（2分）

5、演讲者声音洪亮，节奏适中，感情处理到位。（3分）

（二）诗歌朗诵比赛评分标准（10分）

仪表（1分）：(1)朗诵时一律穿校服。（或统一其他服装）(2)精神饱满，姿态得体大方。

(3)表演能和朗诵融为一体。(4)能通过表情的变化反映诗歌的内涵。创新（1分）：(1)表演者使用的诠释方式与众不同,给人耳目一新的感觉，朗诵形式富有创意。

(2)配以适当伴舞或配乐，或以其他富有创意形式朗诵。

朗诵（8分）：(1)符合本次活动要求，主题鲜明突出，内容积极向上，思想性强。1分

(2)感情饱满真挚，表达自然。1分

(3)朗诵熟练，声音洪亮，能够脱稿。1分

(4)吐字清晰，普通话标准，正确把握诗歌节奏，韵律明显。2分

(5)能正确把握诗歌内涵，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产

生共鸣。2

(6)很好地表达该诗歌的主题和内涵,升华了青少年朝气蓬勃的气质，具有震

撼感。分1分