Google公益创意大赛-我们的创意（定稿）

第一篇：Google公益创意大赛-我们的创意（定稿）

Google公益创意大赛-我们的创意(2009-03-16 07:22:35)

标签：创意项目 杂谈项目创意如今的义务及高中教育都将极大的重心倾斜于学生的智体的习得，而对于德的发展却未给予足够的重视；从高中到大学，不同的教育环境也要求学生掌握更为灵活，更为自立的学习能力与技巧；乡村的区位劣势，往往使当地的学生不能掌握可与同龄的城市学生匹敌的运用互联网等的技巧。以励志电影为媒介，向乡村学生进行《阿甘正传》、《死亡诗社》、《闻香识女人》等励志电影的展播，以影片中所宣扬的积极向上，追求梦想的乐观精神感染他们。将受训学生分为小组，每组负责一部电影。运用互联网等手段，对电影的相关历史及社会背景、传达的精神诉求等进行剖析，锻炼他们运用网络搜索、筛选、组织信息的能力;使用幻灯片等形式进行展示、讲解，锻炼他们公开演讲展示的能力;组织小组讨论，互相分享对电影的理解。

项目背景及意义

如今的义务及高中教育都将极大的重心倾斜于学生的智体的习得，而对于德的发展却未给予足够的重视；从高中到大学，不同的教育环境也要求学生掌握更为灵活，更为自立的学习能力与技巧；乡村的区位劣势，往往使当地的学生不能掌握可与同龄的城市学生匹敌的运用互联网及计算机等的技巧。

我们的一门专业课程“视听说”——以电影的形式，让我们了解不同国家民族文化的差异；以诸多经典的励志电影在潜移默化中激励我们追求梦想、以积极乐观的态度面对生活；在其后的讨论中，加深了我们对电影的相关历史及社会背景、传达的精神诉求等进行剖析，锻炼我们运用网络搜索、筛选、组织信息的能力;使用幻灯片等形式进行展示、讲解，锻炼我们公开演讲展示的能力；组织小组讨论，互相分享对电影的理解。这门课程的巨大收获使我们希望能有更多孩子插上胶片的翅膀，在光影世界中得到人生的启示与激励。

公益目标

以励志电影为媒介，向乡村学生进行《阿甘正传》、《死亡诗社》、《闻香识女人》等励志电影的展播，以影片中所宣扬的积极向上，追求梦想的乐观精神感染他们。

通过讨论课及展示，加深学生们对电影精神的理解，对不同文化社会历史的了解，锻炼他们运用网络的能力及公开展示演讲的勇气。

以成果汇报展示或讲座的形式，吸引更多人关注贫困或灾区孩子们的精神诉求，并提供实际的帮助。

受益群体

方案一：走进灾区。受众为当地的中学生，我们将会提前联系，以确定具体人数等事宜。方案二：成都市金堂县。我院长期在金堂孤儿院开展帮扶项目，条件也较为成熟。但考虑到

孤儿院的孩子们年龄较小，届时具体的放映电影会做出调整。

此二方案，我们会在具体的调研及分析之后选择一处实施。

预期成果

积极向上的励志电影引导同学们走出心理阴影，轻松活泼的双语课程吸引同学们的注意力。电影的形式使积极向上，追求梦想的乐观精神深入人心；“全民参与”的课堂形式，更能调动同学们的参与积极性；新颖的教学更能锻炼他们的实用技巧，为以后的自主学习奠定基础。

利用媒体对活动的报道，并以成果汇报展示及讲座的形式，吸引社会更多人士关注贫困地区同学们的精神需要，将此项目的影响扩大辐射开来，并长期实施下去。

活动实施地点评估

方案一：灾区。鉴于我院去年暑假曾组织过暑期社会实践服务队赴“5.12”汶川大地震重灾区——绵竹市汉旺镇开展“双语夏令营”活动，这方面的经验及人际关系都已成熟。

方案二：金堂孤儿院。我院长期在金堂孤儿院开展帮扶项目，条件也较为成熟。考虑到孤儿院的孩子们的年龄，具体放映的电影名目会做出调整，以适应他们的接受程度。

1.6 合作机构/单位

合作机构：成都大学外国语学院学生会：以成功的志愿服务经验支持整个活动。辅导员老师及学生干部将会全程指导帮助。并作为与学校及各方赞助机构、媒体单位的桥梁，提供最大支持及便利。

媒体：成都日报（我班有在该报社实习的记者，可联系媒体等，对活动全程进行报道）；网络媒体（成都大学校园网站等）

赞助单位：成都电影院、成都三凡电子（投影仪租赁服务公司）等

主办单位：通过谷歌创意大赛的财政支持获得活动开展的主要经费。

1.7 项目时间表

2月20日―3月15日全体讨论构思并提交创意，参加评审。

3月15日―3月31日拟定详细计划，完善计划细节；启动活动宣传，吸纳大众投票及接受对活动的意见建议等。

4月01日―4月05日与辅导老师联系讨论，联系相关学校与负责人，并根据其意见及建议修改计划。

4月06日―4月10日设计活动口号、宣传语及标志等，开通博客，上传活动进展。4月11日―4月30日确定详细计划步骤，接受大众意见，参与活动评审。

5月01日―5月15日市场调查，拟定财务预算报表，联系赞助。

5月16日―6月01日联系活动地点，确定周边环境及所需设备。

6月02日―6月20日进行工作分配，各组开展活动准备工作。

6月21日―7月19日评估，对活动作阶段性总结，及时修改计划中不切合实际之处。7月20日―8月10日出发，实施活动（相见活动计划）

9月07日―9月14日成果展示（照片展及讲座），向学校及媒体汇报活动的成果 9月08日―9月30日总结并发布报告，并为活动在更大范围内实行作预估分析。

1.8 团队构成顾问：张岚(成都大学外国语学院老师)、董红（成都大学外国语学院老师、视听说课程老师）核心队员：成都大学外国语学院2006级口译方向全班同学。预计将有30名同学参与到这一活动（我们是一支热心公益、拥有梦想的团队，曾参与过多次志愿服务活动经历：512抗震救灾志愿者、西博会会务服务志愿者、“双语夏令营”暑期实践队员、火炬传递成都站志愿者等），视听说及演讲课程的丰富经验让我们有自信帮助孩子们；另，学院学生会会特派干部及经验丰富的同学加入我们。

成员分工：

1.外联组：联络活动实施的学校；联系合作单位及赞助单位等。

2.宣传组：联络媒体进行推广报道；网络支持；照片、视频、文字新闻等资料的收集与制作。

3.筹备组：设计志愿者服装、各种宣传及成果汇报展的道具。

4.策划组：活动战略策划、具体实施、阶段总结，根据各方的建议及时更新。

5.后勤组：人员的分配安排；活动信息及资料的收集与更新；博客更新维护。

6.财务组：制定预算；经费控制；公示结算等。

1.9 前期调研及暑期前准备

3月-7月19日前期准备：

一，市场调查，拟定财务预算报表，具体为：1.联系投影仪租赁公司，确定设备租赁价格。

2.确定服装定制、路费、食宿费等花销3.确定宣传道具（如海报制作、横幅等）的定价、式样等基本信息。4.根据市场调查结果，拟定财务预算报表。5.做市场问卷调查，统计对这一活动的意见和建议等。

二，采买，具体为：1 宣传道具，、志愿者服装定制 2 交通工具联系、定价 3 投影仪等必需设备的租赁

三，宣传，具体为：1 在本校内（利用校内的报纸、广播、网络等资源）宣传推广，扩大活动知名度及影响力，获得更多的建议；2 联系媒体报道；3 市场调查；4 行前举行“动员大会”。

四，准备，具体为：1 各组开展各自的活动准备工作；2 培训：老师针将活动所需的课堂演示、课程指导等细节进行培训；3 确定电影名录，以励志电影为主，国外如肖申克的救赎、阿甘正传、死亡诗社、闻香识女人，国内如隐性的翅膀、汪洋中的一条船 4 各小组成员熟悉自己负责的电影，备好教案（即先熟悉这部电影内容、做好课堂展示的ppt等）。

1.10 暑期活动具体计划 *

（必填，不超过4000字，含标点；请自分段落格式；请勿包括项目预算）

7月20日至8月10日活动实施：

一 预备 1 准备教室及必需设备，如安装投影仪、调试电脑及互联网等。2 在活动实施当地学校，了解参加活动同学的年龄构成，以确定分班等事宜。3 成员分配，确定每个成员组负责的学生名单。

二 具体实施（7月21日起）：每日作息安排：

1.早晨7：30 所有队员起床洗漱。

2.8：00 开饭。

3.8：30-9：00 课前准备活动。

4.9：00—12：00 观影课并讨论课

5.12：00—14：00 午饭及午休。

6.14：00—16：30 展示课（负责上午展示电影的小组以PPT的形式展示课件，既加深同学们对电影的理解，也为他们示范如何进行公开演讲）

7.下课后游戏，送孩子回家，19点前回到学校

8.19点到20点晚餐。

9.20点到22点30分，小型讨论会，总结每天工作，写书面总结。

10.23点休息。

第二天上午，负责昨日电影的小组带着自己的小组成员准备孩子们的展示或演讲（形式可灵活安排，如用ppt、表演、唱歌、话剧等），其他组的成员可灵活安排，如开展文化素质课、故事课、音乐课等，指导孩子们演讲、看书、学习，教孩子们说英语、唱英语歌等。下午，该组负责指导同学进行展示，完成后，全班进行分析评价。

以两天为一周期，一周期负责一部电影的讨论、准备课件等事宜。一周上6天的课，星期天休息。情况顺利可完成10部励志电影的赏析。课程并不局限于电影，也可吸收我们去年暑假曾组织过暑期社会实践服务队赴“5.12”汶川大地震重灾区——绵竹市汉旺镇开展“双语夏令营”的经验，开展形式丰富多彩、气氛轻松活跃的课程及活动等。

1.11 项目收尾、评估及成果展示计划

8月11日，返回成都，成员进行小型的活动总结。

8月11日—9月06日，成员整理活动实施期间的照片、视频、文字新闻等资料，做好成果汇报展的准备工作。

9月07日举行成果汇报展，汇报我们实施该项目的成果，讲述我们的经历和感动，以触动人心的图片和故事号召更多人加入我们，共同参与“天堂电影院”，共同关爱贫困地区等地孩子们的精神世界。

9月08日―9月30日总结并发布报告，并为活动在更大范围内实行作预估分析；向全校或社会募集书籍或励志电影资料等，捐赠给活动实施地区。

第二篇：公益创意大赛策划书

谷歌杯第五届中国大学生公益创意大赛宣传策划书

一、活动目的：

宣传公益大赛，发掘大家的新思维与内在潜力，号召大学生积极活跃的进行公益活动的创意，并通过同学的力量组织自己的团队，使更多的人参与到这项赛事中。开展此次公益创意大赛，为大家提供一个展现自己表达自己的舞台，为社会、为公益事业贡献自己的力量。

二、主办单位：河北农业大学三农志愿者协会

三、活动地点：河北农大西校区一餐小广场

四、活动时间：10月27号~10月28号

五、活动工具：宣传单600张（暂定）、海报50张、展板两个、咨询台（两张桌子和四个凳子）、条幅两条

六、活动安排：

1、在操场围栏、一餐二餐门口等地分别悬挂条幅。

2、提前分派人员向各个院分发海报和传单。

3、（时间待定）分派人员在一餐小广场轮流值班，为同学们详细讲解此次赛事的具体情况。

4、与校广播站、校报联系，更好的宣传此次公益创意大赛。

河北农业大学三农志愿者协会

2011年10月19日

河

北农

业

大学

三

农公

志益

创

愿意

者大

协赛

策

会划

书

三农志愿者协会

2011年10月19日

公益创意大赛宣传活动安全预案

三农志愿者协会关于公益创意大赛宣传活动将于2011年10月27-28日举行。为确保我社团活动的顺利进行，确保社员的人身安全，特制定三农志愿者协会宣传活动安全预案。

一、安全领导小组

组长：王银副组长：张留杰 丁春娇

组员：各部执委

二、宣传活动安全工作的基本要求 1.各部执委精心组织，严格把关。对所有参加活动的学生的提前告知注意事项，出现意外的，要追究各部执委等有关人员的责任。

2.要全方位做好社员的安全教育工作。

要求各部执委在活动前对参加活动学生进行安全教育。①任何学生必须在各执委的统一领导下有组织的进行活动。②要注意活动安全。尤其是出现意外或者有人干扰活动进行的告知执委并及时告知社联③安排好值班表后，各值班人员应该各司其职。

二、突发事件的处置 1.活动中出现摔伤等突发事件，首先由随队医护队员进行处置。处置有困难的，由同学就近急送医院院进行救治。并通知相关部门寻求帮助。2.活动中，如果有人干扰活动进行的告知安全领导小组并告知社联领导。3.活动中，如果出现各种不可预知的紧急情况，由活动负责人组织人员，听从安全小组的统一指挥。

三农志愿者协会安全领导小组2011.10.19

第三篇：公益创意大赛策划书

为进一步挖掘我校学子创新思维的内在潜力，寻找更加具有创新性、可行性的公益方案，丰富我校志愿服务活动种类，促进我校志愿者工作多样化、规范化、品牌化、项目化、社会化发展，同时为我校大学生提供更多的实践活动平台，更好地弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，我校青年志愿者团队将启动长安大学第xx届公益创意大赛（以下简称大赛）活动。

一、活动名称

“益”彩纷呈——长安大学第xx届公益创意大赛

xx、组织单位

主办：共青团长安大学委员会

承办：长安大学青年志愿者服务总队

三、活动时间

20xx年5月11日至20xx年5月27日

四、活动地点

陕西省长安大学渭水校区树蕙园、滋兰苑广场及大学生活动中心

五、参赛要求

（一）人员要求

1、参赛选手为我校在校的所有学生（包括全日制普通本科学生和硕士、博士研究生），每个团队人数为1至5人。

2、参赛选手需要对我校当前的公益活动形式有一定的了解，有一定的创新思维和奉献精神，能够提出比较有新意又有可行性的公益方案。

（二）文件要求

初赛进行海选，需要选手提交活动方案，需包含活动主题、活动内容、开展形式和活动意义；复赛及决赛需要选手提交纸质策划方案及相应ppt，并于决赛现场进行展示。

六、大赛流程

（1）20xx年5月11日到20xx年5月12日进行报名。

报名方式：短信报名：直接发送个人姓名、学院、学号、联系方式到指定号码。

现场报名：到东西区宣传点填写报名表。

（2）报名后至20xx年5月14日18：00之间将初赛参赛作品交到指定邮箱；

（3）青年志愿者服务队从参赛作品中筛选15份作品进入复赛，并于5月xx日进行短信通知结果。

（4）复赛评选，进入复赛的人员准备好复赛所需材料（活动策划案、ppt）。

（5）5月20日晚举行复赛，采取导师制进行导师双选。

（6）5月27日进行决赛（展示策划书、ppt宣讲及答辩）及颁奖。

七、联系方式

第四篇：公益创意策划书

聆听爱的声音—大学生爱心公益活动策划

一．活动主题

聆听爱的声音

二．活动意义

班级开展一次主题为“聆听爱的声音”的爱心公益活动。活动拟以全方位调动班内同学志愿服务的积极性，并让更多同学积极参与到爱心活动当中。以义卖捐助为主要目的，通过义卖所得资金购买物品到蚌埠市聋哑学校慰问聋哑儿童，送关怀和温暖。本次活动具有很强的公益性，同时对培养大学生的社会责任感也有很重要的现实意义。

三．活动目的通过班内同学捐赠二手物品、校园爱心义卖、“爱心送温暖”聋儿探访等一系列活动，最大限度地动员班里同学参与到爱心活动中。通过校园爱心义卖这个活动平台，一方面为我们接下来的“爱心送温暖”筹集资金；另一方面，也能以此为契机，向在校大学生宣传爱心服务的意义，以鼓励更多人参与到社会爱心活动当中。而对于本班而言，此次活动旨在进一步增强班的团结凝聚力，提高同学“以人为本”、服务社会的意识。

四．活动定位

本次活动的定位既非简单的义卖活动，也非简单的宣传公益活动，而是以此为中介平台让本校学生了解本地聋哑残障儿童的情况，触发人们的同情心，宣扬爱心服务精神，并且把义卖的成果投入到之后的聋哑儿童探访中，是一个系列性的志愿活动。本次活动把了解现状、宣扬精神、爱心服务结合起来，全力贯彻我们“ 聆听爱的声音”的活动主题和宗旨。

五．活动背景

1.活动时间

2011年5月1号上午11时至晚上6时

2.活动地点

蚌埠市聋哑学校

3.活动人员

金超、石媛、高慧玲、符美玲

六．活动内容

1.活动前期（4月20日到4月25日）

（1）联系蚌埠市聋哑学校，由2-4位同学先到该学校了解相关情况（包括：该学校聋儿总数，每年所收聋儿数，营运资金是否充足，营运过程的困难等），拍下活动宣传所需照片，为活动当天的情况介绍和志愿精神宣传以及后期的“爱心送温暖”做好准备。

（2）在班的范围内鼓励同学捐出各种旧书籍文具、生活用品以及其他可供义卖的物品。

（3）根据在班内收集所得二手物品的数量，进购一定数量的文具用品、饰品等用于补充义卖物品数量不足。

（4）相关宣传海报和宣传小卡片的制作，以及相关物资、场地的申请。

2.活动核心——义卖活动（4月26日）

（1）以海报形式展示前期准备好的聋儿学校相关情况以及宣传标语，在现场派发宣传小卡片以之宣传和吸引同学到我们的摊位，向他们讲述学校聋哑儿童的情况，宣扬大众爱心服务活动的重要性，介绍我们的活动性质、特色和目的，并动之以情诉之以理地让他们买我们的义卖物品。

（2）在学生购买物色义卖物品的同时，让他们用便条贴写上他们的感想，并贴于宣传板上。

3.活动后期（4月27日到4月30日）

（1）总结义卖活动所得，将义卖所得收入用于购买“爱心送温暖”聋儿探访活动所需的物品。

（2）5月1号组织班级代表8~10名同学到该聋儿语训中心进行探访活动，给孤儿们赠送物品，与之聊天并进行相关的互动活动。

（3）撰写活动总结以及整理相关活动记录。

七．活动经费预算

A2宣传海报：10元*2张

宣传小卡片：0.1元*200张

便条贴：4元*2本

卡纸：0.8元*5张

油性笔：15元*1盒

粗透明胶：5元*1卷

双面胶：2元*4卷

文具、小饰品进货预算：250元

交通费：150元

其他费用：40元

共计：520元

八．活动控制

1．若遇上下雨天导致活动无法进行，可推迟为次日或者周一举行；并预先准备借好太阳伞，以防活动进行过程中突降大雨。

2．与新货商家谈妥，确定所需货源可剩退缺补，以减少承担新货成本的风险。

3．若由于种种原因，导致义卖收益不佳，会考虑鼓励本班同学积极参与购买，以保证有较为充足的资金进行下一步的聋儿探访活动。

策划人：10行管0班金超、石媛、高慧玲、符美玲时间：2011年4月18日

第五篇：谷歌公益创意大赛参赛实例

创意

土地沙漠化有其自然原因，也有人为原因，现在主要还是人们的滥牧、滥伐、滥挖、滥垦、水资源的无序利用以及保护土地的意识不够造成的，所以，我们的切入点从宣传开始。第一，以学校为阵地，以团队为单位到甘肃省境内的土地沙化严重区域进行实地调研，拍摄照片及视频，制作成影集和宣传视频，上传的网络，并建立微博，利用网络的强大优势，扩大宣传；第二，联系电视台，广播站和报社，并与之合作录制以“绿色脚印，赶走沙‘魔’”为主题的工艺宣传活动，呼吁大家加入到绿化土地，抵抗沙化的行动中来；第三，寻找社会中志同道合的组织或个人，成立绿色行动队，并尽量取得政府的关注和帮助，以植树节，环保日等为契机，到沙化严重的地区宣传绿化，普及绿化知识及科学技术。在此过程中，不断丰富我们的网络宣传资料，包括图片，视频以及取得的成效，在提高人们防砂意识的同时不断增强他们的信心，从而不断壮大我们的队伍。

详细计划（复赛）

辅导员/顾问（含：在项目的准备和实施期间，每周愿意用于指导，协助本团队的平均时间）

合作机构

兰州理工大学校研究生协会（学生社团）网址：

联系状态：准备联系 承诺提供：

联系人：地址/手机/EMAIL 兰州日报社（媒体）网址：

联系状态：准备联系 承诺提供：

联系人：地址/手机/EMAIL 甘肃广播电视报社（媒体）网址：

联系状态：准备联系 承诺提供：

联系人：地址/手机/EMAIL 兰州电视台（媒体）网址：

联系状态：准备联系 承诺提供：

联系人：地址/手机/EMAIL 兰州理工大学本部研究生党支部（校内部门）网址：

联系状态：准备联系 承诺提供：

联系人：地址/手机/EMAIL 兰州理工大学附属中学（中小学）网址：

联系状态：准备联系 承诺提供：

联系人：地址/手机/EMAIL

项目背景及意义

随着人类活动的不断扩张，生态环境受到日益严重的破坏，草原和森林以空前的速度退化，沙漠化的趋势正从各个方向向人类生命区推进。我国干旱区地域辽阔，是世界上受荒漠化影响最严重的国家之一，沙漠、沙漠化及风沙化土地的分布范围非常广，这些土地的总面积为170万平方公里；占国土总面积的17.85%，其中沙漠面积48万平方公里；戈壁面积70万平方公里；风蚀残丘面积3万平方公里；沙漠化土地面积40万平方公里；风沙化土地面积5万平方公里。更为重要的是，不断扩张的荒漠正在吞噬着人类的生存空间，影响了我们的正常生活。每年因风沙危害造成的直接经济损失高达540亿元，但是，人们的防沙治沙意识还是不够。

甘肃省也是主要的土地荒漠化严重省份之一，甘肃省民勤县有“沙海孤舟”之称。这块位于甘肃河西走廊东北部、石羊河下游、巴丹吉林沙漠和腾格里沙漠交汇处、东、西、北三面被沙漠包围总面积约１．６万平方公里的绿洲，曾经被认为是沙漠中的一个奇迹。然而，已经随着土地沙漠化的不断加剧，民勤正呈现出被沙漠吞噬之势。这只是沙漠对我们造成严重危害的一个小的实例。所以防沙治沙刻不容缓，而我们做为一名大学生，一名当代青年，虽然身单力薄，但是我们有知识，有热情，可以充分利用我们自身的优势条件，扩大宣传，呼吁社会和政府提高意识，从我们自己做起，寻找社会上的志同道合之士，共同努力践行保卫家园的义务。只要我们不断坚持，使防沙治沙观念深入人心，团结一切可以团结的力量，形成一道坚固不催的防沙长城，相信我们的绿脚印将踏平荒漠。

团队相关经历（选填）

无

相关经历的总结、经验（选填；包括大赛资金将会带来的附加值）

无

公益目标

受益群体/事宜： 团队到甘肃省沙漠化地区进行实地考察

预期成果： 掌握最新沙漠化资料，拍摄照片及视频资料，制作成初步宣传资料 受益群体/事宜： 与当地电视台，广播站或报社联系，并与之合

预期成果： 扩大宣传力度，增强宣传效果 受益群体/事宜： 到当地各中小学与学校合作普及防沙治沙知识

预期成果： 从小培养孩子们的防沙治沙意识，同时他们又能回家宣传给大人们及周围的人群 受益群体/事宜： 寻找社会中志同道合的组织或个人，成立绿色

预期成果： 不断壮大我们的力量，使我们这支绿色行动队得以长远发展

实施地点

甘肃省是中国沙漠分布面积较大，沙漠化危害最为严重的省份之一，境内由西向东分布库姆塔格、巴丹吉林、腾格里三大沙漠和毛乌素沙地。全省沙区总面积为24.9万平方公里，占到全省土地总面积的55.3％，涉及酒泉、嘉峪关、张掖、金昌、武威、白银、庆阳和甘南8个地（州、市）的25个县（市）；全省荒漠化土地面积为17.8万平方公里，占全省土地总面积的43.73％，其中沙漠、戈壁和沙漠化土地面积约为14.3万平方公里，占全省土地总面积的31.8％，有99.4％分布在河西走廊地区，且仍以每年0.38％的速度扩展。

活动实施地点选择在甘肃省境内沙化比较严重的部分地区，原因之一就是甘肃省本身就是个土壤沙化严重的地区，而我们身在兰州，行动方便；第二是我们可以以此为基点不断扩大宣传范围，不仅局限在本地区，要扩大到尽可能多的沙化严重地区，与那里的有关组织或个人合作。

项目团队

我们团队目前主要以在校研究生及大学生构成，知识丰富，热情饱满，精力充沛，富于创新，乐于奉献，能很快认识新事物，解决问题的思维多样化，其中不乏甘肃本地的同学，他们在这片土地上生活了这么多年，对当地的各种情况非常了解，可以给团队提供非常有用的帮助；此外，我们还有学校这个知识和技术的大阵地，可以找到相关专业的老师对我们进行专业化的指导。

志愿者招募计划（选填；团队招募的志愿者向团队本身负责，不是大赛参赛者）

志愿者的招募是在我们的工作进行到一定程度之后在面向全社会招募，他们的加入完全处于自愿，出于保护环境的责任感，可以是组织也可以是个人，多多益善；目前由于初步实施此活动，活动需要人力完全依靠团队内成员，这样既可以节省资源，又便于行动。目前团队人数在10到20人。

前期调研和准备（已完成工作）

1.寒假之前，我们通过当地同学和上网搜集资料对当前防沙治沙形式进行了解

2.我们已经建立QQ群，方便团队内部交流，已开通项目博客，并及时更新，公布计划书的具体信息和活动进度

3.与校团委深谈了比赛的详细情况，校方愿意提供一切力所能及的帮助

4.初步制定了《暑期工作手册》作为暑期行动指南，以保证暑期工作切实深入地开展

5.骨干成员去图书馆详细参阅了一些文献资料，并咨询了相关专业老师，深入学习了活动地区情况和社会实践技巧 6.多次召开例会，团队内讨论和完善活动实施方案 7.完成并提交了项目详细计划书

暑假前：调研、准备（计划）

3月： 召开新学期第一次回去，总结经验、完善管理、成员沟通，安排部署下一步的工作 4月： 团队成员利用在校课余时间进行周密的活动策划与安排，并尽量多的进行资料搜集

5月：

利用五一长假，团队外出调研，收集即时资料，掌握甘肃省当前沙漠化及防沙治沙情况和进展 5月： 整理考察资料，制作宣传资料

5月： 联系媒体与中小学，商量暑期合作举办夏令营事宜，并进行筹备工作 6月：

以小投资、高回报为目标，以严谨负责和节约为原则讨论并撰写项目经费预算

暑假活动时间表

7月10日-7月11日

地点兰州理工大学本部

公益创意大赛之“珍惜家园，珍爱生命”项目启动仪式 7月13日-7月13日

兰州理工大学本部

请专家进行一次以“防沙治沙”为主题的专题讲座，同时，由校报进行宣传，目的是首先从 7月15日-7月20日

兰州理工大学本部

请专业指导老师对团队成员进行活动指导及野外调研培训 7月21日-7月24日

兰州理工大学本部

联系参加夏令营中小学，做好出发准备 7月25日-7月31日

活动实施地点

进行为期一周的夏令营活动，普及防沙治沙知识，同时由媒体录制节目，进行宣传 8月1日-8月2日

兰州理工大学本部

总结活动全过程，对所有合作单位公开致谢

暑假活动具体计划

项目启动仪式及专题讲座 大会时间：7月12日早上9:00 活动地点：兰州理工大学本部

活动目的：通过动员大会，同学们的活动积极性；通过在场媒体的宣传报道，让更多的人来关注我们即将进行的公益行动。

活动准备：开始前一周，邀请校内外各大媒体进行跟踪报道，提前布置会场 大会流程：团委老师讲话→团队负责人向媒体介绍本次活动→公布前期团队Logo征集结果，展示团队正式标志→由所邀请专家或相关专业老师进行防沙治沙专题讲座→指导老师宣布暑期阶段活动正式开始→会议结束

活动指导及野外调研培训

时间：4 地点：兰州理工大学本部国防生训练操场 主要安排：身体素质训练,、视频图片拍摄技巧训练，合理实用工具训练，地点路线环境及注意事项预先了解

训练目的：让队员和志愿者相互熟悉，以便今后更好地开展工作；体会团队共同合作完成任务时的协作精神；发掘别人的长处，感受团队的创造力。

夏令营准备

由于本次活动涉及到的人员相对较多，队伍较大，所以要进行周密的计划安排，首先到附近中小学和领导商量，以参加自愿，限制人数的方式征集参加此次夏令营的同学，学生的数量限制在四十人到五十人，尽量覆盖各个年级，以便达到宣传效果，同时，高中校领导协商，提供两到三名体育老师参与活动，以便于队伍管理及突发情况应对；此外，我们团队成员要将防沙治沙知识掌握熟练，在活动过程中配合专业老师对参加活动学生进行知识讲解，讲解过程以有奖竞答的形式，同时可以分团队和个人赛，适当的提供奖品，活动包括知识竞答、滑沙游戏、沙漠绿化知识普及等。

在此过程中，有当地和校报记者进行全程录像拍照，作为宣传资料。此外，团队成员分为安保组，记录组，后勤组全程配合。

总结活动全过程

活动结束后，各参加活动同学每人均有纪念品一份，并每人写一份心得体会，并于开学典礼上诵读给全校师生，团队成员回到本部队活动进行总结，查找缺点和不足，进行改正，整理资料，做好下一阶段的计划，并对对所有合作单位公开致谢！

暑假后：项目收尾、评估及成果展示（计划）

8月3日-8月5日

兰州理工大学本部

从主体、对象、效率、效果、经费等方面自我初评，将总结书报送大赛组委会进行评估 8月6日-8月10日

兰州理工大学本部

将活动全过程拍摄的DV整理成纪录片，相关论文编写成书册，供师生阅读 8月11日-81月日

各大网站及微博

在互联网上发表文章，以亲身经历讲述团队的故事，号召更多的人投身公益，回报社会 9月10号-

在截至日期前提交暑期项目汇报总结，包括文字报告、成果展示、和发票收据等。

团队管理及相关制度（选填）

1.本团队是为受益群体提供非赢利为目的的公益组织，工作人员为志愿性质 2.团队以安全第一，活动第二为行动准则

3.各项事务应由集体讨论决定，统一意见后贯彻民主集中制原则；成员应尊重团队的安排，如有意见请及时提出

4.实践活动过程中，队员应衣着得体、举止文明、谦虚有礼，维护学校的声誉和形象

5.实行透明公开的财务管理制度，由指导老师、队长、全体队员一起监督工作。实行每天财务汇报制，对每一笔资金进行跟踪记录，实行实名制，做到每一次拨款和验收的明确细致

6.暑期阶段，队员一般不得擅自行动。如果遇到特殊情况需要单独行动的，请及时告知领队，领队在与队员商议后做出相应安排

7.本章程的解释权属于团队全体成员，章程需要修改须经全体成员大会半数通过

实施中可能出现的问题及预案（选填）

可能出现的问题：

活动中，由于活动地点环境相对恶劣，队员可能发生意外伤害，或

对应预案： 视情况而定，若只是小伤害，用所备药物进行处理，并由随行体育老师进行护理指导，提前

可能出现的问题： 乘车过程中随身所带物品可能发生失窃等安全隐患

对应预案： 轮流看管物资，活动前购买人身意外保险和财产意外损失保险，将突发事件的损失降至

最低

可能出现的问题： 由于环境相对恶劣，部分队员或参加活动的同学可能出现消极情绪

对应预案： 做好准备，积极与相关人员进行沟通，进行心理辅导，以无私奉献的精神感动，是他重

新归

项目可行性分析（选填）

一．团队的自身优势

（1）团队成员主要为兰州理工大学在校研究生及大学生，人数和素质等方面有所保障

（2）队员认真负责、积极热情，有着较强的专业知识、社会交往能力以及严谨的组织性、纪律性

二．校内外各方面的支持

（1）校方将为此次活动提供一切帮助，专业老师也会尽心为我们提供相关指导

（2）活动本身涉及人们关注的环境问题，同公众利益中的社会价值利益密切关联，具有一定的新闻价值，符合社会发展潮流，可以得到广大媒体的帮助

三．操作制度化、模式化明显、可控性强（1）活动都在本地区，且负责活动的团队成员及援助力量较多，保证了其可控性（2）计划中预留了足够的时间，合作单位不单一，保证了它的可完成性

项目后勤保障（选填）

数码相机、DV拍摄机、手提电脑、移动电话等高科技通讯技术，为活动提供了良好的硬件设施

对第四届某一获奖项目（自选）的简短感想（选填）

我对第四届决赛中的“借给农民一双慧眼”这一项目印象比较深刻，它主要针对的是 “乡村骗术”、“商业欺骗”现象，这个项目使我想到的不仅是乡村骗局，而是整体的对农民及农民工的关注，他们才是真正的弱势群体，虽然国家不断给予他们帮助，但是我们还是看到许许多多生活困难，靠外出打工才能勉强维持家庭生活的场景，到年底返乡工资要不到，甚至连车票都买不到，大批的农民工只能忍受着严寒骑着摩托车回家，其中艰辛可想而知，我在此只是想呼吁一下对于农民、农民工及农村的关注。

项目可推广性分析（选填）

无

补充信息（选填）

我们没有参加过相关活动，相关经验比较欠缺，但是我们有着同样的公益之心，想通过自己的一点点努力让我们生活的环境变得更好，我们也知道，我们的项目策划肯定会存在我们意识不到的不足之处，但是，不管怎么样，我们都坚持下来了，即使没有通过复赛进入决赛，也希望能得到一些建议和意见，以便我们吸取经验教训，在今后有机会继续我们的公益活动。