旅游信息协会星级答辩稿

第一篇：旅游信息协会星级答辩稿

旅游信息协会星级答辩稿

尊敬的游客朋友们，大家晚上好，我是今天的导游峗曾洋，今天带领大家参观的景点呢是西南石油大学旅游信息协会，旅游信息协会于2008年在南充校区成立，2010年随校区的搬迁到了成都市。在这四个年头里，协会成长得非常迅速，由最初的30名会员发展到至今囊括全校各个院系的280人的大集体。协会本着“发现、挖掘、宣传优秀旅游景点景区，打造经典时尚大学生旅游”的宗旨，以会员为中心，带领同学们参观旅游景点，领略景区魅力，增长旅游知识。协会内部分工明确，每个中心既有区别又有联系，相辅相成，每个理事犹如兄弟姐妹，大家为着共同的目标奋斗！简单的介绍了协会后我将带领大家走进旅协陈列馆，里面展现了旅协一年来校内外各个活动照片和具体介绍，首先映入我们眼帘的是第26届成都国际桃花节，天府之国，春来第一花，非龙泉桃花莫属，阳春三月，龙泉漫山遍野，桃花盛霞，梨花如雪，风景如画，今年3月25日旅协赏桃花活动带领三车同学，浩浩汤汤，120多人出游也创造了旅游出游活动之最。游客朋友们看这边，这就是去年10月10号参观杜甫草堂的照片了，经过多次与杜甫草堂景区管委会的交流与协商终于争取到了免门票参观草堂的机会，紧挨着的这几张照片呢就是22号去广汉三星堆参观的活动了，三星堆为我们减免了超过5千元的门票费用。看到了那张奖状了吗，那是在由中国艺术家协会主办的德艺双馨大型文艺展示活动，旅游信息协会被组委会评为四川省优秀社团，同时在此活动中为大家派发了圣诞小礼品和由优客商城提供的超过1000元的代金券。下面我们将重点介绍陈列馆最重要一件展览品----首届旅游杯导游风采大赛，大赛由成都市新都区委宣传部、成都市新都区商务和旅游局联合主办，中国青年旅游社和新浪微博全程赞助。大赛历经半年，从去年11月份的海选一直到5月11号的决赛。期间邀请到了中国十佳优秀导游王临川老师为选手们做专业的讲课和指导，决赛在图书馆学术报告厅举行，与会的嘉宾评委有，新都区政协主席，区旅游局局长，中青旅锦江区主任，桂湖和宝光寺专业导游，另外还有西南民族大学旅游协会的交流团等。大赛冠军获得了由中青旅提供的九寨沟旅游套餐，当晚抽取的5名幸运观众获得了新浪微博大礼包。此次导游风采大赛获得了大家的一致好评。展览馆的这一面墙上展示了旅协其他众多活动，这张是去年去黄龙溪的照片，这张是爬金龙长城的合照，这张是相亲相爱活动，这张是感恩清洁工活动，大家看这边哈，这儿有旅协官方认证的新浪微博和腾讯微博，以及详尽的百度百科，由于时间有限今天为大家的导游工作就到此结束，感谢大家的陪伴，谢谢~、5月11日，图书馆学术报告厅迎来了西南石油大学首届“旅协杯”导游风采大赛决赛，这是旅游信息协会筹划已久，精心准备的一次活动，也是本学年最大型的一次活动。活动得到了中国青年旅行社、新都区商务和旅游局、新都区宣传部的大力支持。大赛共历时半年，有海选、初选、导游知识培训、复赛和最后的决赛阶段。在决赛现场，我们很荣幸地邀请到了新都区政协副主席李嵘来当我们的大赛评委。也邀请到了新都区商务和旅游局局长，计科院党委书记等人来作现场嘉宾。另外，此次活动还得到了西南民族大学旅游协会的支持，西南民族大学第七届导游风采大赛冠军曲思也担任了本次大赛的评委，借此活动我们两大高校的旅游协会进行了交流，沟通和学习。中国青年旅行社为我们提供了选手奖品和50名现场观众奖，总共价值达5000多元。

第二篇：羽毛球协会申请星级社团答辩演讲稿

尊敬的评委，老师，同学们：

大家好！我是南京财经大学羽毛球协会的答辩人，今天很荣幸能够站在这里进行四星社团申请答辩，也十分感谢在座各位老师的耐心倾听。首先，请允许我简要介绍一下我们社团。南财羽协是校最大的羽毛球爱好者社团。我们的指导老师是营销与物流管理学院团委王老师和体育部陈文杰老师，在此也感谢两位老师平时对我们的帮助。

我们以“轻羽飞扬，放飞梦想”为口号，为广大的羽毛球爱好者提供展现自我的舞台，同时也展示出了我校羽毛球竞技水平，并有助于南财校队羽毛球人才的选拔培养！

我们的宗旨是：更多的加入，更多的快乐，更多的收获！

我的目标也很明确，1对“上”而言，要带来的是一种competition，我们积极通过与高校的竞争与交流中，确立我校在南京高校羽坛的霸主地位，提高我校的影响力与知名度，同时更好的方便日后学校间的其他交流。

2对“己”而言，要带来的是一种evolution，通过努力成为更高星级的社团，通过参加与承办高水平的比赛，无论在我们羽毛球技术方面，还是社团的办事能力与影响力都是一种变革，一种提升。

3对“下”而言，要带来的是一种dissemination，羽毛球是一种一个上手简单，受众广大的球类，所以我们要通过星级社团该有的影响，通过各层次的比赛来吸引他们，让其他人感受到这份运动快乐，真正切实的将羽毛球推广下去。

上一学年，在我们举办的众多比赛中，不乏高水平的比赛。

认真并专业的我们不仅仅致力于高水平的比赛，我们还受邀承办了教职工羽毛球赛，各学院羽毛球赛和社团联合杯羽毛球赛。

在这学期，我们也将承办更多比赛，如南京十六校联赛，高校教师联赛等，专业的我们将把一次次比赛做的更好！

为了扩大影响，为了实现我们的最初的目标，今天，我们决定以四星级社团申请为契机，诚心征求社联的肯定与支持，让我们羽协以一个南财最优秀社团之一的形象去面对各高校的兄弟羽毛球社团，通过以球扬名，切切实实的扩大南财在南京，乃至在全国的影响力，这是我们想看到的，也是我们一定要做到的。

作为一个兴趣社团，我们不想将自我使命太过崇高化，我们以球会友，以球扬志，让这份简简单单却又轰轰烈烈的爱好感染下去，作为一群羽毛球爱好者，我们真心希望越来越多的人喜爱羽毛球，作为一个社团，我们也真心希望通过努力，通过向更高星级迈进，成为一张南财的名片，切实的提高南财在高校羽坛的地位，提高母校的知名度。就是这么简单，就是执着。

最后，请让我们骄傲的强调下我们的申请四星的理由，还有我们众志成城的决心。爱羽球者就是这么直接与霸气。

我们有着丰富的经验。上一学年，我们南财羽毛球协会已经成功举办了“第三届南京高校羽毛球比赛”等众多比赛,积累了相当可贵的经验，包括社团的管理制度，活动的宣传语执行，后续的利益长久化。并且在校内校外，我们有着越来越深远的影响力，地位日益提升。

我们直面自己的不足。在各次的高校联赛中我们也在宣传与服务方面好好改进，邀请几家南京知名媒体前来报道，同时也会制作专门的邀请函，并派专人接送各高校的球员，我相信是一个优秀社团所必需做到的，也是一个申请四星级社团所必需具备的。

我们够专业，所以我们够坚定。我们协会的吕泽齐与徐文杰利用课余时间，代表学校参加了香港的高水平羽毛球赛，与各国的选手友好交流。在比赛的同时，也积累了很多专业比赛经验。回来与我们积极分享。还组织了专门的裁判培训。同时，我们还重贴了球馆的边线，并进行更专业的场地分割，与采光补助，我们一直以一个高星级社团的标准要求自己，也一

直以一个平凡社团的身份去带动大家。

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最后，请相信，我们热爱，我们坚持，所以我们成功。一个契机，将成就一次辉煌。一次肯定，将放飞青春梦想。

第三篇：星级社团答辩稿

星级社团答辩词

尊敬的李书记张书记、曾老师、亲爱的各兄弟协会朋友们：

大家晚上好！我是邓研会王盼

首先感谢社团联给了我们一次向大家汇报一年协会工作的机会，我将从以下四个方面具体进行汇报：

一、协会简介：

1997年邓小平同志逝世，邓研会成立，我们曾在校团委直接领导下工作了十二年，在2010年的时候，为了邓研会更好地发展，校团委决定将邓研会划归到校社团联合会直接领导。邓研会是以研究宣传邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观、研究宣传中国的红色文化、传统文化，提升全校学生乃至于学校周边社会群体的红色文化、历史传统文化修养为己任的一个协会。

二、协会一年的工作汇报：

我们今年完成了三大目标：

（一）是建立健全协会制度，因此我们制定了理事考核管理制度，会员考核管理制度，理事例会制度以及紧急会议制度等。没有规矩不成方圆，正式因为协会有这些管理制度才使得协会的管理工作有条不紊。使协会工作朝正规化方向发展。

（二）是进一步保障会员利益，为了达到这个目标，我们做了以下工作，在思想课考试前会组织会员集体复习，给会员发放复习资料，我们基本上保证了会员思想课无挂科，也促进了会员之间相互的交流。在每次活动之前首先通知会员，坚持让会员真正参与到协会活动中来，协会举办了一系列比赛型活动，让会员在邓研会这个舞台上能够得到充分的锻炼。

（三）是进一步扩大协会影响力，我们本举办了两个校外大型活动，分别是清明节扫墓活动和红色文化进小学活动。协会的管理工作是由会长负责制，各会长分管具体的部门，负责具体的一个方面的工作。

协会非常重视内部建设与对外交流，用一系列措施促进协会与各院邓研会之间的沟通交流。

三、协会一年的主要活动掠影

四、协会核心竞争力的阐述

我们都知道，我们学校作为典型的工科院校，相对缺少文化底蕴和人文风情，是知识的殿堂同时也是历史传统文化的沙漠。我们协会的发展方向研究领域就是要研究宣传中国的传统历史文化，为全校同学提供一场场文化的盛宴，提高大家的文化素养和人文修养。小平同志提出我们要一手抓经济建设，一手抓精神文明建设，党的十七届六中全会又提出要在全国实现文化大繁荣，因此具有基本的文化素养就变成了当今人才必备的素质，而邓研会作为我校唯一一个以此为己任的协会来说我们有责任也有义务给同学们提供这方面的服务。总之一句话：因为大家需要，所以我们存在。今年我们做了邓研会的五年发展规划刚要，我总结为一年提速，两年升位，三年争先的总体目标，因为时间关系我没法展开汇报。总之我们相信有校团委的关心和支持，有社团联健全的制度和正确的领导，加上邓研会不懈的追求和积极的努力邓研会的明天一定阳光灿烂。

第四篇：协会答辩演讲稿

尊敬的各位老师，同学们，大家好。首先欢迎各位老师的莅（li）临，感谢大家在百忙之中来参与我们社团的成立答辩。

我代表我们电子爱好者协会来为各位介绍我们社团，我们社团协会是由电子及相关专业学生自发组建的有纪律有组织的学生团体。旨在联合、组织电子技术爱好者，本着自信开发与研究原则将理论与实践相结合，增强学生对电子信息的兴趣，着重培养学生的实践创新能力。

我们协会由韩振华老师牵头成立，本会设会长一名，副会长一名，下设常务部，外联部，组织部，实践部。

韩振华老师为我院电子系教研室主任，担任09-11班班主任。

会长为物理08-7班李振华。

副会长为电子09-1班班长，赵瑞。

组织部部长由付晓伟担任。

外联部部长由张建忠担任。

组织部部长由曹文秋担任。

实践部部长由党晨和吴家祥担任。

下面介绍一下我们的部门详情。

常务部：对协会的日常事务进行管理。包括：考勤登记、资料管理、对会员的督促与监督等。

外联部：为协会活动筹集资金，主要以拓宽院、校际交流工作为主题,以增进校企合作关系为工作重点,旨在向外展示协会成员的真我风采,努力提高协会在社会上的知名度,联合其他高校的相似协会进行交流与学习；

组织部:承担活动的组织、策划与宣传。包括：组织会员的学习培训、参与活动、会议召开、学习经验交流、协调部门及会员的关系进行活动、资源收集等

实践部：理论学习，实验练习、电子小制作，为会员提供实践机会，提供日常的维护维修义务活动，定期组织安排会员的电子制作，对学院活动提供必要的技术支持。

第六章 奖惩制度

第一条 如有以下行为者取消其机构、会员资格。

(1)违反国家各项法律以及学校、学院规章制度。

(2)有损协会形象。

(3)不服从协会的管理和规定的。

第二条 凡组织机构人员有不良行为的提交社长和副社长，由会员大会作出处理。

第三条 凡超出以上行为的由会长于副会长协商处理。

第四条 为本协会赢得荣誉或对本协会工作积极负责的会员给予奖励

第五条 每学期评定出一定量的优秀会员干部评发奖状和奖品。

第七章 选举制度

第一条 会员大会每年定期召开一次，须有三分之一以上的会员出席。每一

学年举行一次换届选举。参加人员由会长、副会长向理事会提名方可参加竞选。会长由会员选举大会选举产生。

第二条 会长选举在会员大会选举之后进行。如会长在任期内离校或者辞职，由理事会会员大会组织进行选举

本协会希望能为学校在此方面争光添

彩，让新疆师范大学电子信息技术及相关专业的学生素质全方位得到提高。力争将协会办成一个优秀的学生社团。这是本协会的主要宗旨！

常规活动：

⑴定期召开电子信息技术学术交流会，通知学生参加，邀请与电子信息技

术专业相关的老师讲解阐述答疑；

⑵广泛开展电子信息技术学术交流，积极开展电子信

息技术知识的教育;

⑶宣传和推荐会员和相关企事业单位的成功做法和先

进经验；

⑷理论学习、实验练习、电子小制作、技术交流、协

会会议、企业参观等为会员提供外出实践机会和为会员提

供兼职工作；

换届制度

(1)在第一学期开始,出宣传板,招收社员,介绍各部情况

(2)申请书经常务部整理后,通知具体日期进行面试,各部据面试招收新干事

(3)第一学期14周,举行实习社干竞选大会

(4)侯选人由各部据工作情况,从各部门中按部员20%的比率选拔优秀者为侯选人

(5)第二学期第三周举行社团换界大会

(6)社干选举大会必须在所有社干及2/3以上社员出席的情况下进行,所有社员均享有投票权

第五篇：信息答辩题

六、信息技术学科

1、根据不同年龄段的学生生理、心理特点，你是怎样有效的分学段进行信息技术教学设计的？

2、在教学中你是如何将计算机技能学习与解决生活实际问题有效的结合起来的？请举例说明。

3、信息技术教学中应如何改进备课？请以研究教材、分析学生认知规律及理解信息技术课程指导纲要等方面进行说明。

4、结合教学实际阐述教学方法多样化与有效课堂教学的实施的关系。

5、你是如何在信息技术课堂中体现合作学习的有效性的。

6、你是如何理解任务驱动教学模式被作为建构主义理论下的一种较为成功的教学模式的？

7、你在日常教学中，采用了哪些手段为学生树立绿色上网、文明上网的意识。

8、你认为21世纪的人应该具备哪些信息素养，通过哪些方式、手段对其进行检测？

9、生本教育在你日常教学中是如何体现的？

10、谈谈如何在信息技术课中体现学生的主体地位。

11、结合日常上课的例子，谈谈在教材处理上应该注意哪些问题？

12.怎样理解用教材而不是教教材，你是怎样合理有效的使用教材的？

13.每个学生存在着差异，你在课上如何做才能体现“因材施教”，举例说明？

14.新课程要求教师由传统的知识的传授者转变为学生学习的组织者，你认为课上的哪些环节需要教师的组织，请结合本课举例说明？

15.顾泠沅先生说：“教学中细节决定成败。”举例说说像如何理解的。

16在教育教学中“传统不等于落后”你是如何理解

17、你认为学生喜欢的信息技术教师有哪些特点？