余圩中心小学开展法制歌曲唱响校园活动情况总结

第一篇：余圩中心小学开展法制歌曲唱响校园活动情况总结

余圩中心小学开展法制歌曲唱响校园活动情况总结

为深入贯彻县局《关于在全县学校组织开展法制歌曲唱响校园活动的通知》的指示精神，营造校园法制氛围，进一步增强广大师生知法、懂法、守法意识，达到提高法律素质，共建和谐校园的目的。我校接到通知后启动迅速，精心布署、活动覆盖面达到100%，收到了良好的宣传、教育效果。现将此次活动做如下总结：

一、领导重视 高调开局

接到通知之后，我校立即启动，认真贯彻落实。迅速成立了校长任组长，分管校长任副组长，各班主任任成员的活动领导小组。因为我校没有专职音乐教师，为确保此项活动的顺利开展，我校组织各班主任，利用课余期间，统一培训，作为此次活动的学唱先行者和主要推广者，为此次活动的稳步实施奠定了良好的基础。由于领导重视，措施得力，法制歌曲唱响校园活动在我校迅速普及，一时间成为校园的主旋律。

二、精心组织 稳步实施

为更好地落实活动要求，学校把法制歌曲的学唱当成法制教育工作的一项重要内容来抓好、抓实。在学唱过程中，学校首先将歌词人手一份印发给学生，安排班主任深入班级教唱，形成班班普及，人人会唱的良好氛围。并充分利用升旗仪式、课间操、班队会、音乐课等形式，组织学生学唱歌曲。为使学唱活动坚持经常、形成习惯，学校还要求本学期各班将法制歌曲做为“课前一支歌”的规定曲目。另外，为达到一个孩子影响一个家庭的目标，学校还鼓励学生将法制歌曲教给家长，努力打造和谐家庭、和谐校园的氛围，努力使法制观念、法律意识深深扎根于每一名学生心中。学生在愉快的旋律中熟记了歌词，并从歌词中感受到了歌曲的情绪，从而明确了真善美、假丑恶，使学生在传唱中受到教育和熏陶。让法制意识深入到每一个学生的心里。

这次活动社会反响强烈，社会影响面较大。通过此次活动，形成了良好的法制宣传的氛围。同时，我们将抓住本次活动的良好契机，把这次活动坚持不懈、长久的开展下去，以演唱法制歌曲为主，继续掀起法律进学校活动高潮，进一步营造浓厚的法制宣传氛围。

第二篇：中心小学“红歌唱响校园”活动方案

一、活动意义红歌大家唱是中小学生思想政治教育的重要载体和有效情势。学校、家庭和社会要紧密配合，为学生唱红歌创造良好氛围，让学生在欢乐中遭到革命传统教育和信念教育，遭到爱国主义、集体主义和社会主义教育，使他们在唱红歌中抵制各种非无产阶级思想影响，在唱红歌中成长为中国特点社会主义合格的建设者和***人。曲曲红歌如同一段段历史，如同一个个讲授员，敞开人的心菲，受益无穷，在带给人们审美享受的同时，唱响红歌，唱出的是一种豪情，催生的是一股精神，激起出一种动力，从某种意义来讲，红歌精神体现出民族气节与风骨，呼唤红色精神的回归。用红色经典带动流行，唱响红色文化，歌颂党，歌颂祖国，歌颂人民，为庆祝中华人民共和国成立62周年增加了新的色采。二、组织领导组 长：副组长：组 员：全体中队辅导员老师 各中队文艺委员

三、活动目标在全校掀起唱红歌***，全体教师学生人人都会唱红歌，人人酷爱唱红歌，构成歌声校园的良好局面，让歌声对学生的品德习惯进行熏陶，向良性方面发展，激起全体师生酷爱生活积极上进。

四、活动措施1．利用升旗仪式启动课前唱红歌活动，让所有的学生明了唱红歌的真正意义号召全体少先队员行动起来，积极学唱红歌、练唱红歌；利用红围巾广播站定时播放红歌，爱好唱歌的同学自发成立小社团发挥榜样示范作用。2．召开全体教师会，公布课前唱红歌方案，要求所有科任教师积极配合，将课前唱红歌作为教学常规彻彻底底地执行，政教处、少先大队不定期抽查，课前不带领学生唱红歌将视为违反教学常规。3．要责备体中队辅导员充分熟悉课前唱红歌的重要性，必须围绕此中心开好一个班队会；利用红围巾广播站和音乐课每个学期一个中队最少唱会两首首红歌，到邻近期末少先大队进行验收，评选出优秀红歌班级；将该项工作纳入对班主任的评价工作中；在班级里培养几个优秀红歌手带唱红歌，课前不能无歌声。

4、将学唱红歌纳入各年级音乐课堂教学：音乐课任教老师利用课时，向全校各班少先队员们先容红歌的意义、为甚么要唱红歌和教唱合适各年龄段的红歌。（注：各年级的必唱曲目：

一、二年级《少年先锋队队歌》、《国旗国旗真美丽》。三、四、五年级《红星歌》、《学习雷锋好榜样》（负责人：各年级音乐教师）5．音乐组长负责将红歌集中放在校园网上，便于班级播放。

五、具体安排1.9月23日举行唱红歌启动仪式及红歌伴我行班队会。2.9月23日至10月7日为活动预备试行阶段。3.10月8日起正式实行活动监控与管理，每位科任老师必须将课前唱红歌作为教学常规彻彻底底地执行。4.自10月8日起，一学期音乐教师必须教学生唱会最少2首红歌。5.每周一、二、四的下午1：001：15时学校广播定时播放红歌。6.组织验收评选优秀红歌班级。7.以上方案长时间在学校执行，其他时期只有时间调剂题目。

第三篇：红歌唱响校园活动总结

新汶街道实验学校“唱响校园”活动总结

为了促进校园文化建设，引领学生树立远大理想，激发民族自尊心、自信心、自豪感，同时努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境，学校举办了“唱响校园”活动，现将活动开展情况总结如下：

一、成立组织机构，认真组织安排

本次唱响校园活动，各班级都积极筹备，为了认真做好这项工作，成立了由班主任及其他课任老师全面落实的组织机构，制定了具体的方案，确保了活动的组织实施。

二、认真落实有关红歌进校园的要求，演唱形式多样化

1、活动具体工作由班主任负责实施，各班主任根据本班学生年龄特点任选两首民谣进行表演。

2、各教师利用音乐课或其他课的时间教授学生唱歌。并且做好队形的安排，以及相关准备工作。

3、在9月9日举行了以班级为单位的唱响校园活动，各班学生积极参赛，唱出自己的真实水平。

通过本次民谣传唱系列活动的开展，极大的激发和调动了广大师生的热情。广大师生再次感受了民谣经久不衰的魅力，受到了革命传统教育，增强了师生的爱国主义情感，本次活动开展较为成功。学校也将以这样的活动为契机，继续深入地将民谣活动开展下去。

第四篇：中心小学组织开展法制报告会情况总结

中心小学组织开展法制报告会情况总结

为了提高学生法律知识，增强学生法制观念，9月26日下午，古城镇中心小学举行了校园安全法制报告会，该校法制副校长—古城镇派出所警员卜降龙作了报告。

卜警员在报告会上，首先给老师和同学们阐述了一些法律常识，让学生分辨什么是不良行为和犯罪行为。接着用生动的未成年人犯罪的案例，给大家上了一堂精彩的法制教育课。本次报告会，卜警员结合具体案例，全面细致地介绍了预防未成年人犯罪、在特殊情况下如何进行自我保护等方面的知识，特别是从遵守国家法律、法规及社会公共规范；树立自尊、自立、自强的意识；增强辨别是非和自我保护的能力；加强未成年人用法律维护自身合法权益的意识等方面，来提高未成年人犯罪的自我防范，做了深入浅出的介绍，给实验小学的师生上了一堂富有特别教育意义的法制安全课。

通过本次法制教育报告会，提升了该校师生的法制意识，增长了安全知识，收获极大。该校将一如既往地从教师、学生的安全角度出发，对法制教育工作常抓不懈，努力创建一个和谐、平安的校园。

2012.9.27

第五篇：黄家学校“爱国歌曲唱响校园”合唱展演活动总结

“爱国歌曲唱响校园”合唱展演活动总结

为迎接党的“十八大”胜利召开，深入推进爱国主义教育，陶冶学生的情操，进一步激发全体学生的爱国热情，结合学校实际，我校于10月31日举行了“爱国歌曲唱响校园”合唱展演活动，本次活动，在校长的高度重视和支持下，在德育处的精心组织下，在班主任老师、学科老师的倾力协助下，取得了圆满的成功，活动特色表现在以下几个方面：

一、活动时间长，参与面广

本次活动从9月25日启动至10月31日结束，参与的学生达100%。为了使活动顺利进行，我校进行周密计划，认真部署，从9月25日开始，利用课余和音乐课组织全校师生学唱爱国歌曲，拉开了活动的序幕，然后进行了各种学生培训活动，为活动的进一步深入开展打下了基础。

二、领导带头，广泛动员

学校领导高度重视，安排专人负责，领导带头，要求全校师生一起参与，传唱爱国歌曲，在学校掀起活动热潮。

三、组织有力

德育处提前一个月布置本次活动任务，确定时间，把本次活动与优秀班集体的评选工作联系起来，这样每位老师都积极响应学校的号召，在全校范围内掀起了真情以歌曲献祖国的高潮。

四、活动有创新，实效性强

1、学校充分利用校园广播系统，每天利用中午休息时间，播放经典爱国歌曲，让校园天天响起爱国歌曲，让爱国歌曲天天在身边回荡，营造“爱国歌曲大家唱”活动氛围。

2、在百首爱国歌曲的基础上，增加唱响中国三十六首歌曲，各班由任教音乐老师教唱，班主任训练，做到爱国歌曲人人会唱，让爱国歌曲在校园传唱，让爱国的情感在心中升华，让爱国歌声在心中飘扬。我校将爱国歌曲渗透到了课程中：音乐课上教同学们唱爱国歌曲，进行优秀爱国歌曲欣赏，在学唱歌曲后由语文科组织师生进行爱国诗歌诵读。

“爱国歌曲唱响校园”活动进一步激发了学生的爱国热情，提高了学生的文明素养，达到了活动的效果。师生用爱国歌曲的热情战胜寒冷的天气，通过本次合唱比赛，丰富了学生课余生活,努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境；为学生提供了展示艺术才华的舞台，充分展现了校园文化风采，培养了团结合作精神，增强了学生集体主义思想；挖掘出学生歌唱潜力、调动学生学习音乐的兴趣，不断提升学生的综合素质。通过本次大赛，实现了学校“班班有歌声、人人都参与”的目的。同时，大力促进了学校艺术教育活动的普及和提高以及学生德智体美的全面发展。

黄家锡伯族九年一贯制学校

2012年10月31日