第一篇:“厚德端行、文明修身”主题班团日活动总结
活动主题:一封家书慰亲情和学习雷锋精神活动活动形式:写信和观看雷锋庭院 活动人员:广告08-3班全体同学 活动时间:2010年5月10号 活动地点:寝室和雷锋庭院 活动策划:樊汝 侯群 王淼
活动成效:
1开展此活动,联系母子情怀,当天是母亲节,让大家重视这个节日。
2大家离开家一年,深感离家的感受和母亲的牵挂,通过此活动,让大家感受家的温暖,母子情深,家书抵万金情怀。
3通过这次活动,让大﮾感受家的温暖,和有亲人关心的重ꮫ,同时向雷锋同?学习,和他的感人的事迹。
4让家懂得活动的真正意义。
5倡导家重视这个节日,多多关心家人。ꪫ6对此活动进行总结。
八、活动想:
母亲节作为一ﺪ感踪母亲的节日,每年的五月的第亮星期天,母爱的是伟大是无以言ꫮ的,母亲为我们付出的太多太多,我回报的太少太少,我们不能为母亲很不了气的事,但是母亲的节日,们一定要重视,敬重母亲,每个人ﺮ成长都离不开母爱,是母爱成就了人的惊人之举,赋予了艺术家奇妙的灵感,启迪了科学家敏锐的智慧,也丰富了我们每个人内心的情感。母爱就像满天的繁星,星星点点,映照着我们每个人的心田。弘扬母爱的母亲节,在中国已成为一个约定俗成的节日。
文明修身行动主题教育以落实以人为本的科学发展观的核心,以和谐校园建为中心,以提升我院学生的思想道德水平和人文素质为目标,引导学生回顾成长经历,体会父母爱心,培养艰苦朴素,节俭生活的习惯,树立勤奋学习立志成才的理想,树立尊重劳动,尊重他人的观念,升华热爱母校,报答社会的境界。
雷锋以命名的、以雷锋的精神为基本内涵的、在实践中不断丰富和发展着的革命精神,其实质和核心是全心全意为人民服务,为了人民的事业无私奉献。它已经成为我们这个时代精神文明的同义语、先进文化的表征。周总理把雷锋精神全面而精辟地概括为“憎爱分明的阶级立场、言行一致的革命精神、公而忘私的共产主义风格、奋不顾身的无产阶级斗志”。
言行一致的革命精神。雷锋是一个实干家,是一个勇于探索的创造者,他总是把实现崇高的理想落实到本职岗位上,说到做到,表里如一。他坚持理想与现实相一致,决心为共产主义奋斗终身,甘做一颗永不生锈的“螺丝钉”,干一行,爱一行,钻一行;他注意理论联系实际,对自己政治上要求严格,自觉经受思想锻炼,逐步成长为一名具有高度共产主义觉悟和道德修养的战士。
公而忘私的共产主义风格。雷锋毫无自私自利之心,在他看来,“个人和集体的关系,正像细胞和人的整个身体关系一样。当人的身体受到损害的时候,身上的细胞不可避免也要受到损害。同样的,我们每个人的幸福也依赖于祖国的繁荣,如果损害了祖国的利益,我们每个人就得不到幸福!”正因为如此,雷锋时时处处都以党、人民和祖国的利益为重,把毫不利己专门利人看作是最大的幸福和快乐,把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。
雷锋精神集中体现了中华民族的优良传统,反映了社会主义和共产主义的价值观念和行为准则,凝聚着全人类共同珍视的时代精神的精华。学雷锋活动,已经成为加强思想政治建设的重要方面,教育培养青年的重要途径,传播精神文明的有效形式,弘扬先进文化的生动载体。
作为我们大学生更是要学习雷锋精神,同时也懂的关心他人,家人的呵护,感受家的温暖,把这种优良传统继续传承下去,发扬光大。
第二篇:厚德端行 文明修身
厚 德 端 行
文 明 修 身
院系:园艺园林学院 班级:园林 091班 姓名:李 兵 阳
厚德端行 文明修身
——题记:不学礼无以立,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。
文明礼仪是我们学习生活的根基,是我们健康成长的臂膀!
人生因什么而精彩?——人生因文明而精彩。
校园因什么而文明?——校园因你、我的文明而文明。
文明是一种进步,是思想的科学,行为的端正,习惯的改善,修养的提高,品质的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。从教育成长的角度,文明是告别作日的无知和粗俗,是自觉的控制,是人性战胜,战胜不符合社会、法律、纪律、公德的本能欲望,是把自己从相互敌视、相互防范中解放出来,从心灵的战争中解放出来,从狭隘的功利的和世俗的羁绊中解放出来……
我们同学的成长发展,需要呼唤文明的回归和重建,环顾四周不文明的现象仍然频繁地出现我们身边。
文明的学生,一定是爱学习的人。他总是对知识充满渴望,在课内课外都是一个主动的学习者,爱提问题、不怕困难。
文明的学生,一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边,远离污言秽语,他懂得要想别人尊重自己,自己首先要尊重别人,因为尊重他人与尊重自己同样重要。
文明的学生,一定是有着良好卫生习惯的人。他会自觉维护校园环境,他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片,因为他懂得环境是大家的环境,把美好留给他人和自己。
文明的学生,一定是爱护公私财物的人。他爱学校的一草一木,不会践踏草坪,不会乱涂乱画,更不会踢门、浪费水电……
文明的学生,一定是遵守纪律的人。他会将自己的物品摆放齐整,会自觉排队就餐,不会大声喧哗影响别人的学习,会遵守学校的规章制度。
文明的学生,一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长和友爱同学,关爱身边的人和事,不会与同学吵架、搞不团结。
文明的学生,一定会懂得感恩,感恩父母长辈的养育,感恩老师的教导……
文明的学生,一定会坚守正义,会劝阻、制止破坏行为,及时报告。
文明的人必须具有宽广的胸怀
文明是一个人综合素质的体现,要成为一个文明的学生,必须具有宽广的胸怀。
一个人要登上成功之颠,除了种种努力外,还要有宽广的心胸。试想一下一个斤斤计较得失的人是不会有所成就的,即使是环境给予你不平等的待遇,你也不要太在意,心胸宽广才可以取得成功。
春秋时期,齐恒公听说管仲才干超人,不计前嫌,重用了他,放手让他治理齐国;唐太宗李世民,重用了曾与他唇枪舌箭的魏征,正是由于他的心胸宽广重用了直言进谏的魏征,才形成历史上赫赫有名的“贞观之治”,才能有唐朝这么辉煌的历史。
心胸狭窄,斤斤计较个人利益的人是不会快乐的,庞涓历史上典型的忌妒者形象,不仅害了自己也害了别人。生活中也有这样的人,你不小心碰了别人一下,他就破口大骂,甚至大打出手,还有人对别人的过失总是耿耿于怀,时时想着揪别人的小辫,这样的人还能谈什么成大器,立大业呢?“争一争,行不通”、“忍一时风平浪静,退一步海阔天空”大家互相让一步,不是都好吗?为小事吵架何必呢?
拥有一个宽广的胸怀,生活会更加美好,与其为小事吵架而不悦,还不如快乐学习,和睦相处的生活!
大事难事看担当
最近,在一本书中读到明代文学家、藏书家、书画家陈继儒的四句话:“大事难事看担当,逆境顺境看襟度,临喜临怒看涵养,群行群止看识见.”颇受启迪。
还有这样一句很朴实却很有哲理的的话:“人在顺境时要看得起别人,在逆境时要看得起自己”,其实也正是从一个人怎么样对待境遇的变化,看其胸襟,看其气度。是呀,有的人在得意忘形的时候,很容易把自己看得很伟大,把别人看得很渺小,这样的人,往往好日子不长久。一个成熟的人,越是顺境,就越会把一切的成就看成是别人无私帮助的结果,以一颗感恩的心去对待身边的每一个人。越是逆境的时候越不能看轻自己。我们有的同学,犯了错误,总愿把责任推给别人;考试没考好,唉声叹气,一蹶不振;学习没有进步,总是埋怨班级环境不好,老师不好;在家里不舒服,总是埋怨父母没有权,没有钱,不关心自己;尤其一些离异家庭子女,总是抱怨自己家庭不幸等,其实,这些都和你没有太大的关系,都体现了你不能担当大事。
“天生我才必有用,千金散尽复还来”,要看到,退一步是为了更好地进步,如果只看到自己的差距和不幸,又不想办法克服,不去担当,怨天尤人,这样的人往往会从此一蹶不振,很难东山再起。
第三篇:厚德端行,文明修身
厚德端行,文明修身
正行明德,格物求志。
“上善若水,厚德载物”。正是因为有如此美德赋予了中华民族柔中带刚,坚不可摧的强大生命力,由源远流长的文化根基潜移默化而形成的中国魂,使得中华民族得以雄居世界的东方,环顾浩浩寰宇。清华大学校训:“自强不息、厚德载物”,香港大学“明德格物”与此颇相神似。我国远古“大学”与现代大学虽跨越前年,概念虽有迥异,但宗义相通。如何成才?何为人才?有德无才谓之庸,有才无德谓之韧,德才兼备谓之贤。“人”和“才”的组合才是“人才”,既成人又成才者才是真正的人才。
在微软公司有一个著名的用人理念:求人不求才。他们认为信息时代,知识更新快,任何刚毕业的大学生很难是完全适合的“才”,因而微软并不重视所谓名校品牌或高学历。他们认为只要是一个“人”,就可以在进入微软后边赶边学,并很快成为“才”。微软所谓的“人”是指聪明、好学、踏实、自信,具备高尚的道德和较强的团队合作精神,如同“璞玉”,微软愿意承担雕琢的工作。专业学习主要培养大学生的科学精神,文明修身主主要培养大学生的人文精神。文明修身和专业学习同样重要,人文精神和科学精神同样重要。自然科学主要解决客观世界的问题,人文科学主要解决主观世界的问题(协调人与自然、人与社会、人与他人、人与自我的关系)。自然科学主要求真,人文科学主要求善。但两者相互依存,辨证统一。自然科学为人文科学奠
基,人文科学为自然科学导向。在人类步入后工业文明的新时代,自然科学和人文科学两者都不可能单独承担人类文明前进的重任。
文明礼仪是人类不可缺少的品德,做为具有五千年文明的“礼仪之邦”,讲文明、树礼仪,也是弘扬民族文化、展示民族精神的主要方式。“八荣八耻”做为新时期主流价值观和道德建设的标杆,一个人如何看待“荣”和“辱”,反应了他的人生观和价值观。“八荣八耻”让我们知道了创建美丽校园要爱同学,爱老师,爱劳动,爱科学,爱环境,建立起同学之间的友情,老师之间的亲情。不管你走到哪耳边都萦绕着亲切的问候,心中荡漾着一股暖流,告诉自己许多人都在乎你。很多人每天都会说很多句“谢谢”,感谢别人为自己让路,感谢别人为自己解答难题,在“抱歉”,“打扰一下”,“请”这些众多的礼貌用语中,“谢谢”这个词使用的频率位居榜首,要学会感谢自己身边的人,多说谢谢,没有一个人会因为你多说些谢谢厌烦,反而是更加细致的关心你,一句谢谢竟能产生如此大的魔力,实在使人难以置信。
花开的日子,我们走进大学校园这个快乐的地方,在平安校园快乐歌唱;花开的日子,我们走进大学校园遨游在知识的海洋,和老师一起编织梦想;花开的日子,我们用心情的音符,去谱写校园的欢乐乐章。文明是古往今来孜孜以求的美好理想和愿望,而调动一切积极因素构建文明校园也是一个永恒的主题。
老师们,同学们,构建文明校园需要我们的共同努力,苍茫学海中,我们要做勇敢的水手,乘风破浪,共赴前程。青春的脚步行云流水,青春的岁月需要只是滋养。让我们把我生命中的每一天,用我们的知识和自信的风范,用青春和生命奏起时代的最强音。我们共同努力,文明校园的乐章终将奏响。
未来不是梦,今天在我们是手中。
第四篇:厚德端行文明修身
厚德端行 文明修身
我们大家都知道,先秦时期就提出了“修身、齐家、治国、平天下”的人生理想,所以从古时候人们对自我修养就开始了严格的要求,正是两千多年来对道德品质的推崇,才使得如今我们的中华民族以“文明之邦”的身份傲立于与世界民族之林。
大家也都知道,我们青年人、我们大学生是祖国的未来,今天我也非常荣幸以一个青年人、一个大学生的身份站在这个舞台上向大家表达一下我自己对当今大学生的道德及文明现状的看法。
时光在流逝,社会在发展,文明在进步,我们大学生的思想水平同样也在提升。我们渴望收获才华,渴望搏击信息时代的大潮,收获才能,引领时尚,这是每一个有抱负、有志气的同学的理想,不仅仅在学习上,在道德素养上我们也从就小接受了文明礼仪的教育,相信在座很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明修养。然而也正是我们这些德才兼备的天之骄子,却出现了有悖于学校主流文化的现象,而这些现象不由得让我们重新进行了思考:校园中随处丢弃的垃圾、塑料瓶,一些同学张口即来的脏话,校园偏僻处一对一对的人约黄昏后,宿舍中的腾云驾雾,考场上的照抄作弊及熄灯后的大呼小叫。同学们,让我们问问自己,这还是受过数年教育的我们吗?我们接受的文明礼仪自己却吝于履行,甚至反其道而为之,这跟从来没有接受过教育有什么区别?
正如曾经被炒得沸沸扬扬的“李刚事件”、“马加爵事件”等等一次次的对这个时代发出质问,为什么接受高等教育的大学生反而会出
现道德的滑坡呢?是教育问题?还是学生本身出现问题?
我们是青年人,是祖国的未来,无论我们做了什么,是好是坏、是善是恶,祖国的命运依旧不容选择的落在我们的肩上,这份责任你无法推脱,也不能推脱,我们的未来掌握在自己手中,而每一个青年人的未来则又堆积成祖国将来的命运,为了祖国、更为了自己,请收起你那份贪玩的心,改正你那令人难以接受的坏习惯,在周围营造一种文明厚德的氛围,或许这将对你及周围的人有莫大的影响。为什么会是这样说呢?在国外大的不说,只看看过马路的小事。他们只要亮起红灯,纵使马路上一辆车都没有,外国人也绝不会过马路。他们认为这就是必须遵守的公共文明,试问,在如此氛围中,有谁会肆无忌惮的闯红灯呢?这就是社会氛围的力量所在。但再想一想,如果我们不是从自身做起,这社会氛围、校园氛围又从何而来呢?
所以,同学们,请不要被坏习惯掩盖,被时间所迷惑,被惰性所消磨。罗马非一日建成,成功更非一蹴而就。为了自己、为了毕业以后找到好的工作,朋友们,请想一想属于你的那份志向又能散发出多少光芒去指引你们的未来呢?
播种一个动作收获一个习惯,播种一个习惯收获一个性格,播种一个性格收获一片尊重。作为新时期的大学生,我们应不断加强自身修养,提高自身道德素质。从自我做起,从现在做起。厚德端行,文明修身,而后齐家、治国、平天下!
第五篇:厚德端身,文明修身团日活动总结
“厚德端行,文明修身”团日活动总结
理科131班 把“德性”教给你们的孩子:使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德,使我不曾自杀的,除了艺术以外也是道德。—— 贝多芬
当前,我国经济社会发展的形势总体良好,“十一五”规划纲要描绘的美好生活蓝图,让人民群众满怀喜悦和期待。但是,社会生活中也存在一些不健康、不文明现象,拜金主义、享乐主义、极端个人主义等在一些人中还有市场,少数人思想混乱,道德缺失,是非、善恶、美丑混淆。这些问题的出现和蔓延,对社会道德体系造成了冲击,损害了社会风气,也影响了经济社会的健康发展,人民群众对此强烈不满。一个社会要全面发展,应当是物质文明、精神文明、政治文明协调进行。社会风气的好坏,是社会文明程度的重要标志。公民的思想道德建设,必须以正确的价值观为指导。是非、善恶、美丑的界限绝对不能混淆,坚持什么、反对什么,倡导什么、抵制什么,都必须旗帜鲜明,立场坚定。而对于自身修养的重视有利于我们在当前形势下明辨是非、区别善恶、分清美丑,将在推进大学生道德建设中发挥积极作用。
本次以“厚德端行,文明修身”为主题的团日活动,我班积极配合工作,顺利开展。首先团支书上台播放感动中国人物相关视频引大家进入状态,而同学们也认真观看视频,甚至不禁为其鼓掌。其次是文明礼仪知识竞答阶段。团支书在PPT上每问一个题目,同学们积极抢答,答对有奖品分发。最后便是每个寝室准备的文明礼仪故事展示。每个寝室都很认真地对待此事,很多寝室脱稿演讲,甚至有寝室自带道具进行表演。寝室展示结束,同学们评选出最佳演讲寝室并送上超级大礼。
本次活动的圆满结束既是班干部的幕后工作的成果,更是由于同学们的积极准备和配合。随着班级活动的进行,可以感受到我班同学间越来越团结,相互联系也越来越密切。活动中讨论的如:“食堂倒菜处筷子和调羹分别放入其指定位置为何少有人做到”也具有深刻意义,引人深思。此次活动对于再次唤醒我们心中的文明礼仪具有重大意义。