梧桐小学少先队工作总结

第一篇：梧桐小学少先队工作总结

梧桐小学少先队工作总结

（2007—2008学年度二学期）

本学期我校以“2008人文奥运年”为契机，以胡总书记的社会主义荣辱观为指导，深入学习贯彻党的十七大精神，以未成年人思想道德建设为主线，以少先队大队的指导思想制定学校工作计划，开展各项有意义的班活动，大力加强青少年思想品德教育，抓重点、抓落实，创新机制，以活动推进素质教育，进一步加强少先队自身建设，增强队组织的吸引力、凝聚力和影响力；在队员中深入开展思想道德教育和养成教育,营造良好的育人氛围,加大安全教育和心理健康教育的力度；努力发挥少先队组织在学校德育工作及素质教育方面的积极作用，推动少先队事业的新发展，使我校形成一个团结向上、生动活泼的集体，努力把少年儿童培养成社会主义事业的合格建设者和接班人。

一、开展“阳光少年”工程系列活动，深化少先队素质教育，主要有：

（一）、爱心大行动

首先我们的 “爱心加油站”助学基金会在这学期里照例为每班订阅了《特区教育》、《红树林》、《深圳青少年报》等课外读物，这些爱心行动不但丰富了同学们的精神生活，也使无私奉献，真诚相助这种中华民族传统美德在学生心里生根发芽，让他们深深的懂得“赠人玫瑰，手留余香”，“一方有难，八方支援”的道理。学期初同学们就主动要求捐献零花钱为“爱心加油站”助学基金会添香加油，更让人欣慰的是他们的这种爱心还影响了家长们，影响了我们周围的人，社会上了解我们助学基金会的人都纷纷到校进行捐助。在“汶川大地震”的献爱心活动中，同学们正是怀着感恩的心拿出自己的零用钱来支援受灾人民，将爱心从我们的手里传递出去。而得知灾区的孩子就在我们身边，同学们更是热情自主地研究决定，从学校“爱心加油站”助学基金中拿出一半钱，购买电子琴、毽子、呼啦圈、棋类、跳绳等价值三千多元的教学活动器材送给灾区的孩子们。看到他们这么有爱心、懂感恩我们都很高兴，很感动。教育，契机很重要。我们所有人在此次地震灾难中，都感同身受，心灵受到强烈的震撼，同学们折纸鹤、系黄丝带、写信，制爱心卡寄托着对地震中遇难同胞的不尽哀思与祝福，为此我们开展了“珍惜生命，学会感恩，学好本领，重建汶川”的主题班会课，对学生进行生命教育、磨难教育、感恩教育和理想教育。

（二）、“争做雷锋式好少年”活动

3月5日，在纪念毛主席提出的“向雷锋同志学习”45周年的日子里，梧桐小学全体少先队员集合在星星火炬队旗下，开展 “争做雷锋式好少年”主题活动，号召学生弘扬新时代雷锋精神，从身边的小事做起，做一个乐于助人的阳光少年。这次活动得到各中队的积极响应，认真落实，同学们在校园里进行了大扫除，捡花坛中的垃圾、清扫枯叶，清理校园卫生死角等，其中五（1）、五（2）、六（1）、六（2）中队的全体少先队员在中队辅导员的带领下，到社区进行清扫社区地面垃圾，擦洗公用电话亭，清除电线杆的乱张贴等。

（三）、“美化校园我行动，爱绿护绿我能行”活动

3月12日是植树节，我们开展了“美化校园我行动，爱绿护绿我能行”活动。我们进行了以植树节为主题的升旗仪式，举行了环境保护专题广播会，并以捡校园花坛里的垃圾、落叶，擦花坛，给小树浇水等实际行动投入到爱绿、护绿活动中，使我校形成 “人人为保护环境尽责，人人为绿化建设出力”的良好氛围！

（四）、任达荔园之旅点燃奥运激情

今年是“奥运年”本学期我们开展了以“燃奥运激情，展中华雄风”为主题的校外社会实践活动。活动通过奥运知识图片阅览和奥运知识有奖竞答让学生了解奥运知识，以奥运传球，同心圆活动弘扬“更快、更高、更强”的奥运精神。

（五）开展军训活动，严肃校风校纪

为了增强学生的集体意识、纪律意识和国防意识，提高学生的思想素质，培养高尚的道德情操和吃苦耐劳、团结拼搏的革命传统精神，我们请来共建单位武警五中队的教官，开展为期两个星期的军训。

（六）、“献爱心•庆六一•迎奥运”活动

5月30日下午，虽然天公不作美，但丝毫抵挡不住梧桐孩子们欢度自己节日的喜悦。学校为每位同学送上了节日礼物，还举行了游园活动。少先队马爱华总辅导员，东湖街道办雷小娟团支书，股份公司的领导班子，共建单位，家长朋友们应邀参加了我们学校的座谈会，观看了学生们寓“祈愿汶川”与“快乐奥运”其中的文艺展示。最后我们用锦旗来表达对股份公司、东湖派出所、武警五中队等周边共建单位一直以来给予我们学校的帮助和支持。

（七）开展“节约用水”系列活动

“保护环境，人人有责”，为了让学生懂得珍惜资源，创建节约型社会，我们以实际行动响应“绿色奥运”。首先以展板的形式，向学生宣传了关于我国水资源的现状，让学生都明白了我国是一个水资源严重缺乏的国家，并向学生介绍了一些节约用水的“小妙招”。其次，在校园内开展形式多样的活动：

1、组织学生学习由团市委和深圳市水务局下发的《节约用水学习手册》；

2、开展“节约用水手抄报比赛”；

3、各班利用班队活动课开展“我是节约小能手”主题班队活动；

4、通过红领巾广播站向学生宣读节约用水的文章，并向学生征集“节

约用水小妙招”稿件；

5、在高年级学生中开展《节约用水宣言》征集活动。

（八）少先队主题队日竞赛活动

开展少先队主题队日竞赛活动，以歌颂祖国现代化建设所取得的伟大成就，树立少先队员远大理想为主题，同时结合时事要闻，如迎接08奥运、汶川地震抗震救灾活动等，开展爱国主义、珍爱生命的感恩教育。

（九）未成年人道德教育系列活动

根据学生思想道德实际，以迎奥运、盼大运为契机，以爱国主义教育、文明礼仪教育和环境教育为重点，通过系列活动的开展，推进未成年人思想道德建设，提高学生综合素质。主要有：

1、“给四川灾区小朋友的一封信”活动，向灾区小朋友送温暖、献爱心，鼓励灾区小朋友鼓起斗志，战胜困难；学习灾区小朋友临危不惧、不怕挫折、乐观向上的精神；

2、“深圳是我家，文明我先行”黑板报评比，引导学生树立“文明，从我做起，从点滴做起”的观念，逐步养成文明的习惯和“深圳是我家”的家园意识，形成“文明可贵，不文明可鄙”、“文明走遍天下，不文明寸步难行”的共识。

3、“迎端午，诵离骚”主题班会，引导学生进一步了解、认同、喜爱传统节日，感受传统文化魅力，增强爱国主义情感，提高科学意识，促进人与自然和谐相处。

4、环境与节能环保手抄报比赛教育学生爱护环境和节能环保。

二、其它常规工作：

（一）、坚持规范的升旗仪式

每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，及时纠正学生中的不良风气，激发学生的五爱热情，使师生受到了一次又一次的教育。

（二）、坚持文明班级的检查评比制度

坚持“文明小卫士监督岗”的检查评比制度，每天检查，每周评比，督促队员的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园“文明之花”常开每天检查。

（三）、加强阵地建设

充分利用中队板报、宣传栏和广播室进行宣传教育作用，增长队员才干。回顾本学期的少先队工作，我们一步一个脚印地走了过来，取得了一些成绩，在创新中求实，在求实中创新，面临挑战，我们将一如既往的踏实工作，只有不断总结，不断挑战，才会不断有收获。在今后的工作中，我们会更加努力，力争更大进步。

深圳市梧桐小学大队部

二00八年六月二十五日

第二篇：梧桐小学2014少先队计划

梧桐小学2013-2014下学期

少先队工作计划

一、指导思想：

以党的十八大会议精神为指导，紧紧围绕少先队组织的根本任务，充分发挥少先队组织团结、教育、引导少年儿童的核心职能；积极发挥学校少先队的主阵地作用，以体验教育为基本途径开展丰富多彩的实践教育活动；加强党、团、队组织意识的衔接，以“创先争优”活动为动力，大力加强少先队自身建设，促使学校少先队工作提升。

二、工作重点

（一）加强少先队基础建设

发挥学校少先队的主阵地作用，加强少先队基层组织建设，结合本校实际，规范建设大、中、小队，用完善的组织覆盖少年儿童，用经常化的活动和鲜明的组织文化凝聚少年儿童。

1.加强辅导员培训工作。

组织全体辅导员学习《少先队活动课指导纲要》和《少先队活动课分年级活动建议》，认真上好少先队活动课，提升辅导员开展队活动的能力，切实提高辅导员队伍素质和少先队工作能力。

2.加强少先队干部的培训工作。通过培训会和大、中队例会提升队干部的自我管理和组织能力，严肃队干部的纪

律，使队干部能在平时的学习和生活中起带头表率作用。

3.发挥少先队宣传阵地的功能，办好学宣传栏、队角、黑板报等宣传阵地，营造和传播健康快乐、积极向上的少先队组织文化。

4.切实重视少先队活动阵地的建设与使用，充分发挥图书室、音乐教室、科学实验室的教育功能，定期向队员开放，丰富队员的课余生活。

5.加强少先队员队知识的强化教育，带领队员们开展“敬好队礼，戴好领巾，唱响队歌”等活动，加强队员的自豪感和归属感。

（二）加强少先队特色活动的开展

积极探索少年儿童的成长规律，主动适应时代发展要求，创新工作思路和方式方法，坚持实践和体验的基本途径，以重大节日、纪念日和重大事件为契机，深入开展少先队特色活动，开展分层教育。

1.继续深入开展爱党系列活动。本学期以“走近十八大，争优我先行”为主题，带领队员了解十八大会议精神，充分感受党领导人民革命、建设、改革开放的不平凡历程，增进对党的朴素感情；引导少先队员在学习生活中争优争先，争取全面发展。

2.引导少年儿童在校园中参加健康有益的文化娱乐活动；充分发挥其他校外教育基地的作用，如去敬老院看望孤

寡老人、去附近工厂参观等，开展红领巾志愿者活动，提高队员的实践能力。

3.注重少先队活动的通讯报道意识，做好瓷都晚报小记者的报名工作，积极组织活动、撰写新闻稿积极参与投稿，扩大学校少先队工作的社会影响。

三、具体工作安排：

二月份文明礼仪教育月

1、组织开展本月少先队大队活动——组织开学典礼。（安全教育；新学期寄语）

2、组织小干部岗前培训。

3、各中队的队角、学习园地和黑板报进行美化、评比。

4、开学课堂常规、文明礼仪教育。

三月份感恩教育月1、3月5日启动学雷锋活动月，组织“学雷锋，敬老人”活动。

2、3月8日组织“写给妈妈的信”感恩活动。

2、黑板报评比。

3、瓷都晚报小记者报名工作。

四-五月份校园读书节

1、组织开展本月少先队大队活动——校园读书节。

2、黑板报评比。

3、鼓乐队新队员培训。

3、组织社会实践活动（组织学生参观长虹集团生产线）。

4、清明祭扫活动。

5、“庆五一”爱国歌曲大家唱活动。

六月份理想教育月

1、开展“庆祝六一”文艺汇演活动。

2、评选校级优秀中队，优秀辅导员。评选表彰“十大星”和“优秀队干部”。

3、资料整理归档。

梧桐小学大队部

2014年2月

第三篇：梧桐小学禁毒教育材料（精选）

少年儿童年如何预防新型毒品

一、青少年是新型毒品预防教育重点对象

随着新型毒品的泛滥，青少年已经日益明显地成为最容易受这类毒品侵害的高危人群之一。由于年轻人精力充沛：追求新奇、寻找刺激，非常容易受到这类新型毒品的诱惑和俘虏。歌舞厅、迪吧等娱乐场所是青少年群体乐于消费的地方，同时也是新型毒品泛滥的场所。许多青少年处于好奇或是在不知不觉的情况下开始接触毒品，毒贩们也常采用各种招数诱惑孩子们吸毒。因此我们需要动员社会的各种资源、采用科学的方式去解决。关注点主要集中于通过培养青少年的品质和精神来预防新型毒品滥用，追求有意义的人生目标，以健康的生活方式生活。

二、青少年吸食新型毒品的诱因

1、无知和轻信：调查表明，在青少年吸毒中的情况下吸食毒品。有80％以上是在不知道新型毒品危害

2、贪慕虚荣、赶时髦：错误的人生观导致许多年轻人误将吸毒视为时髦、气派，是高档消费和富有的象征，最终断送了他们本来美好的前程。

3、借助吸毒逃避现实，寻求解脱：一些青少年试图借吸毒逃避现实，寻求解脱。这种不积极的心态，其结局只能是登上“死亡快车”。

4、交友不慎：许多年轻人染毒是来自周围的不良影响，坚决拒绝这种不良影响是唯一的选择。

5、赌气或逆反心理：“你不让我干，我偏要试试”的逆反心理，不服气、不甘心、不认同的较劲心理，在许多青少年中普遍存在。你说毒品可怕，我就不怕；你说毒品难戒，我就吸一个给你看，正是这种逆反心理，促使一些年轻人自己跳进了火坑。

6、追求刺激和享乐。

7、受毒贩引诱。

三、如何防范青少年吸食毒品

1、学校如何防范新型毒品

(1)加强对青少年学生的新型毒品预防教育工作，通过各种教育渠道与方式，使广大青少年学生充分认识摇头丸、氯胺酮等新型毒品的特点和危害，提高自我保护意识和防范能力。

(2)讲解有关正确对待青春期、提高自尊心、调节情绪、面对压力、对待挫折等心理健康知识，教育学生不借毒解闷、借毒消愁。

(3)针对歌舞厅等娱乐场所是新型毒品传播高危点的事实，要教育青少年学生拒绝进入歌舞厅等娱乐场所，远离吸毒人群，引导学生自觉抵御新型毒品的诱惑。

(4)积极组织和鼓励学生参与禁毒活动，如“不让毒品进校园”、“禁毒志愿者行动”等等。

2、家庭如何教育子女不沾染新型毒品

(1)经常耐心听取子女的意见，和孩子交知心朋友，培养孩子健康良好的生活习惯，随时引导孩子健康成长。(2)家长要掌握了解新型毒品的危害和禁毒知识，成为子女拒绝毒品的教师。

(3)以身作则，在孩子面前更要做榜样，首先不沾染毒品。(4)尽量少让孩子去治安复杂场所。(5)教育孩子慎交朋友。

(6)教育孩子从小不随便接受陌生人的礼物。(7)发现孩子性格和行为有异常表现，应引起警惕。

3、青少年“自卫防毒”术 不要进入治安复杂的场所

有警觉戒备意识，对诱惑提高警惕，采取坚决拒绝的态度，不轻信谎言。如：不轻易和陌生人搭讪，不接受陌生人提供的香烟和饮料； 出入娱乐场所，尽量少喝里面提供的饮料，不随便离开座位，离开座位时最好有人看守饮料、食物等。不要盲目攀比，盲目追求时尚。

不要滥用药品(减肥药、兴奋药、镇静药等)。

一旦遇到无法排解的事端，首先要设法寻找正确的途径解决，而不能沉溺其中自弃，更不能借毒解愁。自暴自弃，更不能借毒解愁。

梧桐小学

2017年10月19日

第四篇：梧桐花中学学生会工作总结

梧桐花中学学生会工作总结

一学期以来在学校各级有关部门的正确领导、帮助下以及学生会每个成员的共同努力下，学生会组织广大学生在德、智、体、美和劳动技能等方面开展了一系列活动，取得了一定的成绩。现总结如下：

一、明确责任严明纪律

本届学生会共有七个部门：主席团、生活部、文宣部、体育部、、学习部、监察部，卫生部。本学期，主席团就统一了思想，并对各部门、各部门负责人以及各部门每个成员明确了责任。各部门及成员努力做好本部门的工作，并在开展活动时本着既分工又合作的精神。当每个部门、每个成员都明白了自己的责任之后，工作起来目标明确，各司其职，有的放矢，并且进一步的使每位成员明了自己的身份，每个人都不是领导者，而应该在每次的活动中尽心尽力地为全校同学做好服务工作。确立了自己的位臵，便不会有高高在上的感觉，使学生会有一个良好的口碑，和普通同学打成一片。

一个集体纪律的严明非常重要。没有严明的纪律，工作中就会是一盘散沙，没有凝聚力。针对这一点，主席团要求每周五下午利用大课间召开一次例会，全体成员必须参加，没有特殊情况不得缺席，且与会成员必须签到。每周的例会都要总结上周工作，研究、安排下周工作。常言说得好：没有规矩不成方圆。这样的纪律和制度一直到最后都是坚不可破，且每个成员都非常乐意坚守这样的纪律和制度，因为每个人都清楚，自己虽然是服务者，但同时又是学生会的真正主人。每次例会的气氛既是紧张的、昂扬的、又是宽松的、活跃的。真正做到了团结紧张、严肃活泼。

二、德、智、体、美和劳动技能等方面的活动全面开展

德、智、体、美和劳动技能这几个方面既是层次分明的，又是相互渗透、密不可分的。人才的全面发展和使其健康成长需要全面的发展教育。所谓全面发展教育，从创新的视角看，是指为了充分发掘学生的潜能，使其成为具有创新精神、实践能力与社会责任感，具有体力、智力、情绪与伦理各方面因素的完善的新人而进行的包括德育、智育、体育、美育与劳动技能教育等协调发展的教育。为了配合校方搞好这几个方面的教育，学生会各部门适时的、有条不紊地开展了多项活动。

三、配合学校搞好各项工作

（一）卫生检查

全校各个教室、环境区以及各个角落每周一次的卫生检查是学生会生活部的一项重头工作。在这项工作中生活部的干部们不徇私情，给每个班级公正的评分，这使全校的卫生状况一直能够保持在良好的状态中。

（二）板报宣传

学生会的宣传部承担着学校的板报宣传任务。由于设计精心，每期板报不仅具有浓郁的现代风格，而且还具有适用性强、外形美观大方、醒目等特点。同学们在板报栏上尽情抒发自己作为新时期初中生的喜悦心情和自豪感，以及对同学、老师、学校和家乡、祖国的良好祝愿。这项工作的开展，活跃了校园文化氛围，提高了校园文化环境，对净化校园起着积极的促进作用。

（三）配合学校搞好文化体育艺术节活动

在我校各项文化体育艺术活动中，学生会的全体成员全力以赴做了大量细致的工作。从会场的布臵、维持秩序等等，每个人都是尽职尽责，使得

各项活动顺利成功的进行。

四、学生会自身建设

学生会是参与学校管理、校园建设和提高校风建设的重要基层组织，作为一个由学生自治的组织，其自身建设至关重要。而学生会自身建设的关键，是学生干部队伍的建设。因此，切实加强学生会自身建设，就得从学生干部队伍入手，强化“自我教育、自我服务、自我管理”，不断加强自身建设，培养和造就一支高素质的学生干部队伍，为学生会稳定健康发展提供坚实可靠的组织保证。半年年来，学生会始终坚持“全心全意为同学们服务”的宗旨，在不损害国家、集体利益的前提下，代表广大学生利益，反映学生意愿，充分发挥桥梁和纽带作用；承担了领导学生开展丰富多彩且具有创新意义的实践活动的责任，促进了学生在德、智、体、美、劳各方面得以全面发展；取得了一个又一个辉煌的成绩，在师生中树立了良好的形象。

2009--6--30

第五篇：永昌镇梧桐小学安全工作总结10下

永昌镇梧桐小学安全工作总结

2010-2011第二学期

按照上级对安全工作的有关要求，我校以以“关爱生命，安全发展”为主题，通过多种渠道，采取多种形式，广泛深入地组织开展了

有关安全的各项活动，取得了显著成效，现将活动情况总结如下：

一、统一思想，提高认识。按照教育局文件和学区统一部署，为进一步加强我校安全工作，落实各级安全责任，我校重新调整了安全领导组织，建立健全安全责任制，在抓好教学管理的同时，重视抓好安全防范工作，形成了一级抓一级的安全责任制。通过开展各项活动，大力宣传安全方针政策、法律法规和加强安全的重大举措，推进安全文化建设，强化全面安全意识，引导全校师生重视人的生命价值，营造“关爱生命、关注安全”的舆论氛围。

二、全方位开展宣传教育活动学校通过国旗下讲话、教职工例会、主题班会，广泛宣传安全的重要意义，让全体师生积极参与活动，明确责任，明确任务，保证学校各项安全责任和安全工作落实到位。班级黑板报和学校宣传栏，各具特

色地进行安全工作宣传，形成良好的宣传氛围。

三、多形式普及安全知识除广播、专栏、宣传材料和有关会议进行安全知识普及宣传外，学校

组织开展了预防手足口病（EV71感染）和甲型流感知识讲座、食品

卫生安全知识讲座等，全校共发放宣传材料200余份，这些讲座和

宣传材料主要介绍了手足口病和甲型流感的主要症状、传播方式、预

防措施和学校防控工作设想，让每位师生明确手足口病和甲型流感是

可防、防控、可治的，树立信心，消除恐慌心理；明确疾病危害，增

强工作紧迫感、责任感；明确防控方法，增强工作的科学性和可操作

性，让师生掌握安全知识，提高避险排危、自救自护能力，四、有针对性地开展疾病预防活动根据上级安排，我校成立了预

防流行性疾病领导小组，开展了防病知识宣传，教育学生讲究卫生养

成良好的卫生习惯，学校建立了晨检、零报告、消毒等制度，并靠实

责任，做到了各项工作有人抓、有人管，保证了师生健康，使学校的各项工作落到实处。

五、开展安全隐患排查整治工作在安全工作中，我们对涉及师生安全的各个方面进行分析研究，制定

工作方案，成立组织，分工落实，确保隐患排查整治工作落实到位。

对学校食堂、校园设施、交通、治安安全作为重点来抓，与镇派出所

等相关部门相互配合，综合治理，努力打造平安校园，确保学校稳定

和谐。

六、开展食品卫生安全专项活动学校在广泛宣传秋季传染病预防知识、食品卫生安全知识的同时，重

点抓好学校食堂卫生安全工作，对学校食堂工作流程进行全面检查、采样检测和卫生工作指导。学校定期检查食堂卫生状况，了解食品原

料采购、贮存、清洗、加工等各个环节情况，检查工作人员、工作场

所、设施环境卫生状况，及时反馈检查信息，督促工作人员对存在问

题整改到位。切实履行工作职责，严格执行制度规章，杜绝发生食堂

卫生安全事故。

七、加大值班力度。坚持24小时值班制度，值班人员要尽职尽责，坚守岗位，接班人不

到岗，交班人不得离岗。提高警惕，搞好安全保卫工作。注意防火、防盗，妥善处理突发事件，加强校内外巡视，加强对值班人员的责任

心教育，严禁空岗、漏岗，确保学校的安全稳定。

八、周密安排双休日及长假期间学校安全工作我们根据上级要求和学校实际，进一步增强做好学校安全工作的责任

感和自觉性，严格执行学校各项安全工作制度，自觉做好各项安全工

作，确保整个学校思想不松、劲头不减、力度不弱、任务不拖，为全

体师生平安愉悦地度过假日，营造和谐安定的校园氛围和社会氛围。通过开展安全活动，进一步增强了广大师生对安全生产工作重要性的认识，提高了安全意识和安全素质，强化了责任意识，促进了全校安

全形势的稳定，为学校创造了一个安全、健康、稳定的环境。