社区雏鹰活动

第一篇：社区雏鹰活动

社区雏鹰活动

——四（2）

近年来，随着社会节假日的增多,未成年人一年中生活在社区的时间也逐渐增多，目前已达到160天。但是，由于升学和就业的压力，节假日的增多却没给未成年人带来自由活动时间的增多，许多家长利用休息日让他们参加各种补习班、辅导班，给他们造成更多的精神压力。同时，由于一些家长工作忙无暇顾及孩子，孩子们又缺乏明辨是非能力，致使一些孩子走上了违法犯罪的道路。为了给未成年人创造一个良好的社区学习活动环境，使他们既能丰富知识，又能锻炼能力，开阔眼界，放松身心，我们社区以“让孩子们在笑声中成长,在快乐中提高”为宗旨，面向全社区364名未成年人，创建了“雏鹰活动站”，在社区未成年人思想道德建设工作中做了有益的探索和实践，促进了学校、家庭、社会“三位一体”教育格局的确立。

一、组建队伍，完善工作机制

为了使活动站能够发挥作用，不流于形式，我们建立了由党支部成员、社区干部、关工委成员组成的活动站领导小组，明确责任人，落实职责和任务，制定活动计划，做好驻街单位、辖区内学校等相关机构的协调工作。动员“五老”人员、青年志愿者和见习大学生等40多人，组建了辅导员队伍。对辖区未成年人的数量、年龄结构、爱好特长、家庭情况、思想状况等分门别类地进行调查了解，建立完善档案。建立了社区团队活动制度和社区、学校、家庭工作协调制度，成立了青少年小分队，在楼栋、小区构建起青少年小队和中队，引导社区未成年人自主教育、自主管理。各方面定期沟通情况，研究工作，组织活动，实现了学校、家庭、社区三者之间的互动。

二、整合资源，建立阵地

铁瓦社区现有一处108平方米的活动场所，是“雏鹰活动站”的主要活动阵地。社区在活动站建立了社区未成年人图书室，全天对未成年人开放，现已藏书2000余册，且不断增加、更新。社区与辖区内的两所民办学校（志远英语学校、雅博音乐学校）和两所公办学校（哈铁五中、哈铁一小）及精工电子大厦结成了共建对子，较好地实现了资源共享。今年暑期志远英语学校向社区发放了价值10000元的贫困助学卡，资助贫困学生免费学习英语。社区还设立了由黑龙江昆仑经贸有限公司王昆仑董事长出资的昆仑助学基金，制定了助学基金管理办法和详细的助学金审核及发放细则，明确了审核办法、发放办法和形式，共筹集“爱心助学基金”22000元，发放助学金5000元，资助困难学生12人次。社区还充分利用与哈尔滨工业大学相邻及在“大学生进社区共筑社区文明”活动中建立的良好关系，组织大学生加入到活动站来，促进了活动站的健康成长。

三、突出主题，活化形式

“社区雏鹰活动站”建立以来，我们从未成年人的实际出发，以“四个教育、一个参与”（即：爱国主义教育、革命传统教育、科普教育、法制教育、参与社区建设）为主题，开展了多种形式的教育和实践活动。

为了引导未成年人阅读课外书籍，丰富知识，“社区雏鹰活动站”充分利用民政部门和哈工大团委捐赠的爱国主义教育图书，组织他们积极开展读一本好书、听一场报告、参加一次演讲比赛等活动。为了对未成年人进行爱国主义和革命传统教育，我们组织社区“五老”报告员为他们作革命传统报告，讲述革命战争故事。“五老”报告员用亲身经历，让未成年人进一步了解党的历史和艰苦卓绝斗争的光辉历程，了解老一代革命家、老红军、老战士为中国人民的解放事业前赴后继流血牺牲的感人事迹。活动站还以3月5日毛泽东“向雷锋同志学习”题词纪念日为契机，组织了“学雷锋事迹报告会”、雷锋生平图片展等活动。

为了培养未成年人的科技意识和创新能力，活动站组织开展了“五小”科技创新和科普知识竞赛等活动。哈工大选派到社区挂职锻炼的4名大学生利用所学专长，多次撰写科普知识讲稿，为社区未成年人举办科普知识讲座，带领他们参观科技馆、航天馆，拓展了未成年人的视野，激发了他们的学习兴趣。

为了增强未成年人的法律意识，活动站组织学习了《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》和刑法，以及社会治安方面的法律、法规，举办了《预防未成年人犯罪法》知识竞赛，建立了青少年维权岗，组织社区见习就业大学生与“问题”未成年人交朋友，使他们的法律意识得到增强。社区有个孩子父母离异，爷爷年岁大无力管教，他经常逃学上游戏厅，钱不够就向低年级的同学“借”。社区干部把他邀请到活动站，通过学习法律知识，与大学生交朋友，他的思想发生了转变，认识到了自己以前的错误，积极参加活动站的活动，成为了一名积极向上的好孩子。

为了培养未成年人“热爱家乡、建设家乡”的意识，活动站组织他们参加“啄木鸟”行动，设立了“红领巾奉献一条街”，建立了青少年保护市容环境小分队、假日志愿服务队等组织，开展清理环境卫生、捡拾白色垃圾等义务劳动，监督社区内的不文明行为，还居民一个美丽清洁的社区环境。同时，还开展了“小手拉大手”活动，组织社区未成年人与家长携手挂牌认养树木、绿地等活动。

活动站成立以来举办各类报告、讲座50余场，组织观看各类展览30多次，各类知识竞赛和小发明、小制作竞赛10余次，这些活动提高了社区未成年人的思想素质和道德水平，未成年人在社区认养树木441棵、认养绿地1206平方米。家住本社区的156中学学生赵新宇是个品学兼优的学生，他在社区组织成立了青少年学雷锋小分队，积极参与社区清理乱贴乱画、照顾孤寡老人等公益性活动。通过社区活动和校外辅导员帮助，一些未成年人的不良习惯和不良行为也得到了

改正，家长高兴，学校满意。参加活动站也使得一些未成年人的实践能力、动手能力得到了锻炼，几年来，孩子们的小发明、小制作达到了100多件，有的孩子还发挥自己的绘画特长，绘制爱护环境的宣传画，在楼道张贴，营造温馨的楼道环境。今年“邻居节”期间，30多名孩子被选为社区邻里小天使，帮助邻里间传递感情，增进了解。目前，全社区364名未成年人全部参加了“雏鹰活动站”，哈尔滨市电视台、黑龙江电视台多次对活动站的活动进行专题报道，在社会上起到了引导和示范作用。

第二篇：关爱雏鹰活动总结

通州区实验中学“关爱雏鹰 向着未来”

自愿服务集中行动月活动总结

加强关爱留守儿童、外来务工子女、残疾儿童及少数民族子女等特殊群体的工作是构建社会主义和谐社会的必然要求,是贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年思想道德建设的若干意见》的必然要求。结合我校实际情况,认真开展了关爱特殊群体的工作,现就开展情况作以下一番总结: 一．健全组织,加强领导

为了加强对特殊群体工作的统一领导,管理及跟踪工作,我校领导高度重视,成立了关爱特殊群体领导机构。为了切实加强特殊群体教育,管理及跟踪工作,把关爱特殊群体工作落到实处,我校建立健全组织,明确分工,责任到人的机制，确保了关爱特殊群体活动顺利开展,同时有效提高了特殊群体的自我管理,自我保护和自我调节的能力。二．健全制度,明确责任

为了让确保关爱特殊群体工作落到实处,我校制定了一系列的管理制度,有《关爱特殊群体帮扶制度》《关爱特殊群体家访制度》《关爱特殊群体家校联系制度》等。

三．进一步建立健全关爱特殊群体档案

要求各个负责人员对特殊群体开展跟踪调查,对他们的学习,生活,心理,安全,健康等状况进行了再调查登记,全面了解特殊群体的生存状况和成长需求,建立健全特殊群体档案。在深入调查研究,掌握第一手资料的基础上,立足实际,研究制定切实可行的应对措施,增强工作的针对性和实效性。四．开展关爱帮扶活动

为了让特殊群体健康全面成长,我校深入开展了关爱帮扶活动： 1．要求教职工与特殊群体建立“一助一”结对帮扶,在生活上,学习上关心帮助他们,并同时做好记录。

2．认真做好每月与特殊群体一次谈心活动 ,掌握他们的思想动态,及时排解特殊群体的心理问题，以便更好地引导特殊群体健康成长。3．建立健全家校联系制度。要求班主任老师期初,期中,期末对特殊群体进行家访,了解特殊群体的在家情况。

4．建立健全特殊群体监护人的培训制度。我校通过家长学校,家长会等形式的活动,定期或不定期地对特殊群体的监护人进行科学育儿,科学监护孩子的教育,提高他们教育孩子的水平。

5．深入开展有助于特殊群体身心健康发展的各类活动，如一星期一次的主题班会、一月一次的团体活动等，让特殊群体充分感受到来自学校大家庭的温暖。

总之,我校关爱留守儿童、外来务工子女、残疾儿童及少数民族子女等特殊群体的工作步入了正常化的轨道,特殊群体得到了应有的关爱,从而奠定了未成年人思想道德教育的良好基础,在今后的工作中,我校将继续坚持不懈的开展好关爱特殊群体活动,让特殊群体健康快乐地成长,推进我校教育再上新台阶。

通州区实验中学 2016年11月22日

第三篇：美的雏鹰活动总结

美的雏鹰“五一”协销活动总结

炎炎夏日，槐花簇簇，小荷田田，在知了还在密谋一场惊天动地的演奏会之前，我们先迎来了五一，也迎来了作为一名美的雏鹰的第一次真正接触美的厨卫产品，接触美的厨卫销售，接触美的厨卫市场的机会。我们带着夏日第一缕阳光的热情，走向美的厨卫在重庆的各个卖场，感受一场销售盛典的绽放。

在为期三天的协销活动中，我们触摸到美的厨卫产品的坚实，触摸到五一销售活动的火热，触摸到美的厨卫销售人员的辛苦，触摸到每个顾客满意笑容，最重要的我们触摸到作为一个美的人骄傲。这一切更加坚定了我们努力向前进的步伐，相信自己，只要努力付出，梦想也将触手可及，美的也将触手可及。鹰击长空万里行，不倦不休梦终明。

接下来我们一起分享同学们在这三天活动中点滴的感悟，共同学习，共同成长：

一、唐蜜（杨家坪商社建玛特）

（1）小结：积极、努力做事不一定会让人喜欢。自认为已经尽力了，可是导购员却打出了一个让人吃惊的分数“40多分”，结束时还说“希望越大，失望越大”。（2）分析：

a.店里人流量少，导购心情不好，对协销人员态度连带受到影响，可能造成打分不高（胖子）

b.建议主管应该对协销人员事先进行一定的培训在上岗；建议唐蜜不理会导购员的恶劣态度，做好自己的事情。（郝航波）

c.唐蜜很有责任心，在遭遇导购员的恶劣态度时，首先对自己进行了反思，并且努力做好自己的事情。（小巫）

d.应该摆正自己的态度，不能把这次活动当做一次兼职，而是当做一次实习机会，在过程中学习。人是在失败中不断成长的，在活动中应该灵活的处理人际，以导购员认可的方式进行沟通，主义沟通技巧。（王彦喆）

二、郝航波（谢家湾国美）

（1）小结：a.保持微笑很重要

b.在活动中清楚的知道，我们做的是协销员，努力做好协助工作。

c.做一些力所能及的事情，帮忙导购员进行整理，得到表扬。

d.跟处于不同年龄层的销售员相处有些困难。

e.因为不清楚状况，在其他导购员来询问活动内容时，以为其为顾客，详细告知，被导购员发现并教导。

f.因小事被误解时，及时进行道歉。

g.销售不好，导购员认为这是他的责任，被要求出去派传单。

(2)分析：a.要学会与人相处，与导购员打通关系，她会教你很多东西。（小巫）

b.应该在活动中更细心，礼貌，积极。主动参与到活动中，想顾客推销产品。

三、孔祥杰（解放碑商社）

（1）小结：a.叫介绍信时出错，导致导购员被骂，及时道歉,表示自己的歉意。

b.顾客量少时被要求去大门口派单，灵活的改在目标客户相对多的电梯口发，积极引领顾客进入卖场。

c.积极与导购员进行沟通，对其表示尊敬。

d.与卖场中其他协销人员进行经验交流，互相学习。

e.在空闲时间自行对产品基本情况进行了解。

f.导购员会在顾客了解产品而不买离开时，在背后讲闲话，认为这样做不好，应该尊重顾客。

（2）分析：a.在介绍信出错时，应该以温和的态度向导购员问清楚。（漆琪）

b.在活动事做事情应该谨慎一些，同时向导购员解释自己是实习生，是来学习的，恳求其教自己一些必要的产品知识。（王彦喆）

四、郭浩（杨家坪商社电器）

（1）小结：a.交了100元得押金，与导购员一直相处融洽。

b.主要的工作包括站在卖场门口欢迎顾客，打扫卫生保持卖场清洁，去外场了解情况并派发传单引领顾客进入卖场。

c.向导购员请教产品情况时被拒绝，于是自己进行自学。

d.导购员口才好，在其对产品进行解释是认真听，学习销售技巧。

五、巫运辉（杨家坪苏宁电器）

（1）小结：a卖场人流量很大，在忙碌是协助导购员销售产品，在人少时到门口派单宣传活动。

b.在活动中保持主动的态度，把自己定位在销售员的位置。

c.懂得进退，当自己不清楚情况时，及时求助与导购员。

六、窦廷容（南坪万达广场国美）

（1）小结：a.卖场客流量少，主管一走导购员就在聊天。

b.在忙碌时，暂接顾客，带顾客交款；同时积极引领顾客进入卖场。

c.认真阅读传单，了解活动详情，同时在导购员向顾客讲解是认真听讲，学到很多东西。

七、王彦喆总结

（1）做好基本的事情。不迟到，在活动中保持微笑，注意言谈举止。

（2）做事情要热情主动。摆正心态，把自己定位为一名销售人员，积极销售产品。

（3）在具体销售活动中，注意销售技巧的运用。同时注意与顾客的沟通，学会留住顾客。（4）准确定位自己的位置。做好职责内的事情，做精自己力所能及的事情。

最后，相信自己，相信我们的团队。我们重理工有自己的竞争优势，我们必将做的越来越好。

记录：代元珍

整理：姚晓玉

第四篇：雏鹰争章活动

雏鹰争章活动

“跨世纪中国少年雏鹰行动”是少先队组织为促进素质教育的实施而发起的一项少先队活动。其核心内容部分就是借鉴国际上通行的通过各种训练来获得相应奖章的方式，达到提高少年儿童综合素质的教育目的，我们称之为“雏鹰争章”。

雏鹰争章活动分为五个环节：

1、定章。少年儿童根据自己的实际与需求, 自主地选择与确定本阶段的争章项目，并按照所确定章目的获章标准, 制定争章计划, 确定在一定时期要学会的技能以及要参加的训练活动。

2、争章。队员按照自己制定的争章计划，在辅导员和同学的帮助下，开展各种训练活动，以习得相应技能，取得明显进步。

3、考章。队员展示自己争章训练的成果,将训练的记录、制作的作品、收藏的实物和相应技能进行展示，少先队组织或者经过授权的社会机构，按照基础奖章获章标准的规定，对队员的技能、所取得的进步进行考察、认定。

4、颁章。少先队组织向经过考评达到获章标准的队员颁发基础奖章。这是对少先队员参加雏鹰争章活动取得成绩的认定和奖励。

5、护章。少先队员应珍爱自己所获得的基础奖章，并用这些奖章激励自己刻苦学习、努力实践，以获得更多的基础奖章。

雏鹰争章活动强调少年儿童自主选择，重在激励，不硬性要求，而是积极倡导，为少年儿童提供了一种提高自身素质的方法和途径。经过五年的实践，我区“雏鹰争章”素质教育活动正在走向规范化、系统化，很多学校已将争章活动纳入到各项主题活动中去，并在必修章的基础上，根据本校的实际，制订了相应的选修章和校本特色章，有效促进了少先队员的全面发展。今后我区还将把争章活动纳入少年儿童素质评价体系，更有力地促进素质教育的全面实施。

第五篇：雏鹰假日小队活动总结

今年暑假我参加了雏鹰家人小队的活动之后，让我们懂得了很多道理。

第一次活动在8月3日，潘伟和陈千雨两人来到了中央商场，想要参观中央商场，购买自己挑选合适的东西，并拍下照片，作为永久的纪念。

第2次活动在8月5日，蔡婉青到蔡诗辰家去听蔡诗辰讲演她自己写的红色故事，加强少先队员对党的感情！蔡诗辰的故事讲得非常动听、美妙，引人入胜。

第3次活动在8月15日，一大早，雏鹰假日小队全体队员就来到了刘赞宇家，制作平安自护的小报，看平安的自护电影。一起学习自护知识,提高自护能力！

第4次活动在8月26日，潘伟、蔡婉青、金彧、陈千雨、刘赞宇，我们5人在这天下午去了大行宫地铁站，护导。

这几次活动，我们做了许多有意义的事情，帮助了一些人，加强了少先队员对党的感情，我们以后要多多参加此类活动。