新闻报道稿的写作培训

第一篇：新闻报道稿的写作培训

新闻报道稿的写作培训

***********院记者团2010/10/26

新闻是指报纸、电台、电视台经常使用的记录社会、传播信息，反映时代的一种文体，它的种类很多，这里只介绍使用频率最高的消息和通讯。

消息，这一概念有狭义和广义之分。狭义的单指消息；广义的指消息、通讯、报告文学、特写、评论等等。消息是用概括的叙述方式，比较简明扼要的文字，迅速及时地报道新近发生的、有价值的、群众最关心的事实。而通讯则用于采访人物的比较多，我们记者团平时的工作以报道学院的活动为主，因此用的比较多的是消息的写作。

新闻稿的格式有很多，不同时期格式也不一样。比如一种是源于美国新闻界的“倒金字塔”式，一种是一个中外结合体——新华体，还有一种是“华尔街日报体”。但是我们一般是运用“倒金字塔”结构。

结构一般分为五个部分：

（一）标题：（1）单行题（2）多行题 1.引题（眉题、肩题）：交代背景。2.主标题：概括主要新闻或消息。3.副标题：补充说明主标题。

（二）导语：是消息的第一段或第一句话，一般是对事件或事件中心的概述。它是消息中最新鲜、最主要的事实或精辟的议论组成，以吸引读者。

（三）主体：承接导语，扣住中心，对导语所概括事实作比较具体的叙述，是导语内容的具体化。

（四）背景：说明原因、条件、环境等。

（五）结语：或小结，或指出事情发展方向等。

下面我们针对我们记者团平时需要用到的结构和格式具体展开：

一、标题

标题我们通常只用一个主标题，又是根据需要会同时用到主标题和副标题。主标题一般采用对偶的形式，比正文难写，既标新立异，又提炼内容。若不能用对偶句，也可用活动主题或亮点来作为标题，或者也可以用“XX大会胜利举办”作为标题。

例子：与时俱进 关注两会

“中信建投杯”第一届大学生理财大赛圆满落幕

大学生党员创新意识的培养

经济与管理学院创先争优活动动员大会举行

二、正文

第一段：（关键词：时间、地点、出席嘉宾）

一般采用排比句开头，即开门见山。写出活动时间、地点、人物。

人物包括出席领导嘉宾、主持人（如果是领导老师当主持人才要写）和听众，顺序：先说领导老师，领导还要根据等级高低排序，从外面请来的嘉宾要放在学院领导之前，最后写学生。领导老师的称为要完整：单位头衔、名字、职称。例如：“经济与管理学院党委副书记雷国权教授”。

一般，跑一个活动，都要提前20分钟到场，先了解与会的嘉宾情况，如果嘉宾桌上有摆席位牌的，就可以通过席位牌来记录嘉宾的姓名，而他们的身份则要通过听活动的过程中，主持人的介绍来记录。席位牌一般也是正中间的是最重要的人物，然后向左右延伸的就等级

依次递减。如果这些资料没办法在开头的时候记在笔记本上，则应在活动结束时找活动组织者或者是主持人要这份资料。

例子：

4月22日晚，经济与管理学院第二十一期党校培训班第六讲“明确基本知识，争取早日加入党组织”在校图书馆学术报告厅顺利开讲。本次讲课由校党委组织部部长童建福研究员主讲，经管院党委副书记雷国铨教授主持，经管院全体辅导员出席旁听，全体二十一期党校培训班学院参加学习。

第二段：（关键词：活动流程、比赛结果）

中间一段是报道稿的重点，在选取笔记内容的时候要精当，占用材料唯恐不多，使用材料唯恐不精。把最能反映事物本质的、具有典型的材料挑出来，确保能体现出这篇报道稿中心。角度要新颖，即使是事件雷同，见解也不可雷同。选取有代表性的占大篇幅。若报道比赛或者晚会，结果要在末尾点出。

要做到：结构严谨、层次分明、主干突出、内容充实。

我们平时写的时候一般按照时间顺序，按事情的发生、发展、结束的的先后顺序安排层次。但是要注意不要写成了流水账，要点、面结合，要有重点地写。语言上要注意，要用客观的、书面的语言，而不能用主观的、口语化的语言。比如，你不能将自己对一件事的看法和态度写进稿中，我们写稿是对客观事件的记录，而不是评论。也不能说什么“祝愿。。”之类的，我们只能引用活动中人物的发言，而且也必须用第三人称引述的方式来写。

最后一段：

写出活动的背景、意义，这是对主题的升华，考一种逻辑能力。一般用“本次活动旨在„„，推动„„，提高„„”之类的格式来套写。

一般，如果知道活动的主办方和承办方，需要在最后加一段点出。

报道稿注意事项：

1．要站在学院的角度报道事件，把做的事情用文字反馈出来，写出对我们经管学院的影响。具体描述可不用写，不要带有自己的感情色彩，反映事件要客观。报道稿不能用第一人称写（局外人的角度），要用书面语，整篇报道稿不要给人感觉很口语化。

2．对于校内的活动，若有经管院参与，则要站在我们学院的角度上写报道稿，升华主题时要到我们学院。

3．对于一般性新闻，要提炼主干，主要是领导讲话（第一点，第二点等为重点），概括领导讲话。

4．对于小活动，写出概况和结果即可，要有针对性。

5．一些学院的大会议，比如院领导主持参加的面向大三学子的党课，主办方都是“共青团福建农林大学经济与管理学院学生委员会”

6．报道中尽量不要出现各班班长、团支书之类的字眼，会显得很死板，比如团委例会，参加的各班团支书可以称为各班学生代表，还有学生干部之类。

7．参加会议人员统称为与会人员，学院学生可称为经管学子。

8．报道稿中常用的关联词：会议伊始、初始、随后、紧接着、同时、至此„„

9．活动太小时，比如什么拔河比赛等，觉得自己没什么可以写的时候，就要描写一下比赛的画面了，这里还是需要用到那种描述的。写报道时在活动介绍时可写“XXX活动结束后，同学们都纷纷表示„„”，要体现出同学们的积极、热情，还应该将老师的共同参与也写进去（重要）。

10．意义的一般格式：本次XX活动（会议）的举行，不仅体现了„„，而且促进了„„，更为„„打下了基础（拉开序幕、增加一抹浓厚色彩„„）

11．第一次写全称经济与管理学院，再次出现可写经管学院。

12．提升意义常用：校训：明德、诚智、博学、创新

五种品格：耕牛的拓荒品格，骏马的争先品格，蜜蜂的勤勉品格，青松的顽强品格，小草的奉献品格。

13．要求：多看校报、院刊

记者团报道流程：

跑一个活动，要及时写稿，当天的稿当天写好并打成电子版发给副团长修改。如果是晚上的活动，则需在第二天的12点之前发给副部。副团长则应在修改完后发至团长邮箱以及部门邮箱。

电子版稿件格式要求：

标题（副标题）：黑体三号，居中，行距固定值30磅，段后一行

正文：仿宋四号，行距固定值30磅

稿右下方：经济与管理学院记者团xxx报道xxx 摄影

我们的报道稿会发表在学院网站上面，因此，我们的文章将成为学院门面的一部分，而文章质量的好坏会直接影响我们记者团甚至是学院的形象。所以，我们必须写好报道稿，我希望通过我们的文字，能够及时、客观，且全方位地反映我们学院的活动与同学们的生活。

第二篇：新闻报道稿的写作培训

新闻报道稿的写作培训

经济与管理学院记者团2010/10/26 新闻是指报纸、电台、电视台经常使用的记录社会、传播信息，反映时代的一种文体，它的种类很多，这里只介绍使用频率最高的消息和通讯。

消息，这一概念有狭义和广义之分。狭义的单指消息；广义的指消息、通讯、报告文学、特写、评论等等。消息是用概括的叙述方式，比较简明扼要的文字，迅速及时地报道新近发生的、有价值的、群众最关心的事实。而通讯则用于采访人物的比较多，我们记者团平时的工作以报道学院的活动为主，因此用的比较多的是消息的写作。

新闻稿的格式有很多，不同时期格式也不一样。比如一种是源于美国新闻界的“倒金字塔”式，一种是一个中外结合体——新华体，还有一种是“华尔街日报体”。但是我们一般是运用“倒金字塔”结构。

结构一般分为五个部分：

（一）标题：（1）单行题（2）多行题 1.引题（眉题、肩题）：交代背景。2.主标题：概括主要新闻或消息。3.副标题：补充说明主标题。

（二）导语：是消息的第一段或第一句话，一般是对事件或事件中心的概述。它是消息中最新鲜、最主要的事实或精辟的议论组成，以吸引读者。

（三）主体：承接导语，扣住中心，对导语所概括事实作比较具体的叙述，是导语内容的具体化。

（四）背景：说明原因、条件、环境等。

（五）结语：或小结，或指出事情发展方向等。

下面我们针对我们记者团平时需要用到的结构和格式具体展开：

一、标题

标题我们通常只用一个主标题，又是根据需要会同时用到主标题和副标题。主标题一般采用对偶的形式，比正文难写，既标新立异，又提炼内容。若不能用对偶句，也可用活动主题或亮点来作为标题，或者也可以用“XX大会胜利举办”作为标题。

例子：与时俱进 关注两会

“中信建投杯”第一届大学生理财大赛圆满落幕

大学生党员创新意识的培养

经济与管理学院创先争优活动动员大会举行

二、正文 第一段：（关键词：时间、地点、出席嘉宾）

一般采用排比句开头，即开门见山。写出活动时间、地点、人物。

人物包括出席领导嘉宾、主持人（如果是领导老师当主持人才要写）和听众，顺序：先说领导老师，领导还要根据等级高低排序，从外面请来的嘉宾要放在学院领导之前，最后写学生。领导老师的称为要完整：单位头衔、名字、职称。例如：“经济与管理学院党委副书记雷国铨教授”。

一般，跑一个活动，都要提前20分钟到场，先了解与会的嘉宾情况，如果嘉宾桌上有摆席位牌的，就可以通过席位牌来记录嘉宾的姓名，而他们的身份则要通过听活动的过程中，主持人的介绍来记录。席位牌一般也是正中间的是最重要的人物，然后向左右延伸的就等级依次递减。如果这些资料没办法在开头的时候记在笔记本上，则应在活动结束时找活动组织者或者是主持人要这份资料。

例子：

4月22日晚，经济与管理学院第二十一期党校培训班第六讲“明确基本知识，争取早日加入党组织”在校图书馆学术报告厅顺利开讲。本次讲课由校党委组织部部长童建福研究员主讲，经管院党委副书记雷国铨教授主持，经管院全体辅导员出席旁听，全体二十一期党校培训班学院参加学习。

第二段：（关键词：活动流程、比赛结果）

中间一段是报道稿的重点，在选取笔记内容的时候要精当，占用材料唯恐不多，使用材料唯恐不精。把最能反映事物本质的、具有典型的材料挑出来，确保能体现出这篇报道稿中心。角度要新颖，即使是事件雷同，见解也不可雷同。选取有代表性的占大篇幅。若报道比赛或者晚会，结果要在末尾点出。

要做到：结构严谨、层次分明、主干突出、内容充实。

我们平时写的时候一般按照时间顺序，按事情的发生、发展、结束的的先后顺序安排层次。但是要注意不要写成了流水账，要点、面结合，要有重点地写。语言上要注意，要用客观的、书面的语言，而不能用主观的、口语化的语言。比如，你不能将自己对一件事的看法和态度写进稿中，我们写稿是对客观事件的记录，而不是评论。也不能说什么“祝愿。。”之类的，我们只能引用活动中人物的发言，而且也必须用第三人称引述的方式来写。

最后一段：

写出活动的背景、意义，这是对主题的升华，考一种逻辑能力。一般用“本次活动旨在„„，推动„„，提高„„”之类的格式来套写。

一般，如果知道活动的主办方和承办方，需要在最后加一段点出。

报道稿注意事项：

1．要站在学院的角度报道事件，把做的事情用文字反馈出来，写出对我们经管学院的影响。具体描述可不用写，不要带有自己的感情色彩，反映事件要客观。报道稿不能用第一人称写（局外人的角度），要用书面语，整篇报道稿不要给人感觉很口语化。

2．对于校内的活动，若有经管院参与，则要站在我们学院的角度上写报道稿，升华主题时要到我们学院。

3．对于一般性新闻，要提炼主干，主要是领导讲话（第一点，第二点等为重点），概括领导讲话。

4．对于小活动，写出概况和结果即可，要有针对性。

5．一些学院的大会议，比如院领导主持参加的面向大三学子的党课，主办方都是“共青团福建农林大学经济与管理学院学生委员会”

6．报道中尽量不要出现各班班长、团支书之类的字眼，会显得很死板，比如团委例会，参加的各班团支书可以称为各班学生代表，还有学生干部之类。

7．参加会议人员统称为与会人员，学院学生可称为经管学子。

8．报道稿中常用的关联词：会议伊始、初始、随后、紧接着、同时、至此„„

9．活动太小时，比如什么拔河比赛等，觉得自己没什么可以写的时候，就要描写一下比赛的画面了，这里还是需要用到那种描述的。写报道时在活动介绍时可写“XXX活动结束后，同学们都纷纷表示„„”，要体现出同学们的积极、热情，还应该将老师的共同参与也写进去（重要）。

10．意义的一般格式：本次XX活动（会议）的举行，不仅体现了„„，而且促进了„„，更为„„打下了基础（拉开序幕、增加一抹浓厚色彩„„）

11．第一次写全称经济与管理学院，再次出现可写经管学院。12．提升意义常用：校训：明德、诚智、博学、创新

五种品格：耕牛的拓荒品格，骏马的争先品格，蜜蜂的勤勉品格，青松的顽强品格，小草的奉献品格。

13．要求：多看校报、院刊

记者团报道流程：

跑一个活动，要及时写稿，当天的稿当天写好并打成电子版发给副团长修改。如果是晚上的活动，则需在第二天的12点之前发给副部。副团长则应在修改完后发至团长邮箱以及部门邮箱。

电子版稿件格式要求：

标题（副标题）：黑体三号，居中，行距固定值30磅，段后一行 正文：仿宋四号，行距固定值30磅

稿右下方：经济与管理学院记者团xxx报道xxx 摄影

我们的报道稿会发表在学院网站上面，因此，我们的文章将成为学院门面的一部分，而文章质量的好坏会直接影响我们记者团甚至是学院的形象。所以，我们必须写好报道稿，我希望通过我们的文字，能够及时、客观，且全方位地反映我们学院的活动与同学们的生活。

第三篇：新闻报道写作

新闻稿的格式在不同时期有不同的写作格式，但一般情况可归为倒金字塔式、正金字塔式、折衷式、平铺直叙式四类写作型式。

倒金字塔式

这种写作方式是目前媒体常用的写作方式。这种模式将新闻中最重要的消息写在第一段，或是以新闻提要的方式呈现在新闻的最前端，有助于受众快速了解新闻重点。由于该模式迎合了受众的接受心理，所以成为媒体应用最为普遍的形式。

这种模式写作的基本格式（除了标题）是：先在导语中写出新闻事件中最有新闻价值的部分（新闻价值通俗来讲就是新闻中那些最突出，最新奇，最能吸引受众的部分；其次，在报道主体中按照事件各要素的重要程度，依次递减写下来，最后面的是最不重要的；同时需要注意的是，一个段落只写一个事件要素，不能一段到底。

因为这种格式不是符合事件发展的基本时间顺序，所以在写作时要尽量从受众的角度出发来构思，按受众对事件重要程度的认识来安排事件要素，因而需要长期的实践经验和宏观的对于受众的认识。

正金字塔式

这种写作方式是以时间发生顺序作为行文结构的写作方式，刚好与倒金字塔式相反，依序分别是引言、过程、结果，采渐入高潮的方式，将新闻重点摆在文末，一般多用于特写。

折衷式（又叫新华体）

这种写作方式将倒金字塔式、正金字塔式两者进行了折衷，新闻中最重要的讯息仍然在导言中呈现，接下来则依照新闻的时间性或逻辑性叙述。

这种模式的基本格式（除了标题）是：先把事件中最重要的部分在导语中简明地体现出来；然后，在第二段进一步具体阐述导语中的这个重要部分，形成支持，不至于使受众在接受时形成心理落差。因而，第二段实际上是一个过渡性段落；接着按照事件发展的时间顺序把“故事”讲下来。

平铺直叙式

此种写作方式就是注重行文的起、承、转、合，力求文字的流畅精準，此种写作方式反而适合组织在发表声明时使用。

华尔街日报体（DEE）式

最近很流行一种模式。这个格式类似“电影镜头”的手法，主要特点就是在文首特写新闻事件中的一个“镜头”，一般是以一个人的言行为主，从而引出整个的新闻报道。

标题对于新闻报道很重要

标题很大程度上决定了受众阅读的几率。当前我们已经可以经常看到一句话新闻，即是以一个标题代替一条报道的情况。

标题要提炼新闻事件的“精华”，把最吸引人的地方体现出来，同时要简洁。如果需要可以在主标题前加上引题，在其后加上副题。

如果要写作比较长篇的调查性报道、深度报道，就要注意在文中按照事件叙述明晰的需要，适当加一些小的标题，以概括一个部分的内容，便于受众阅读（针对印刷媒体而言）。

除上述之外，要注意一些细节，比如文首要加电头；文中要尽量使用直接引语，尽量少地体现作者的观点表达；行文要流畅，不要艰涩等等。

我们写的是新闻稿，并非作文。或许你的作文水平很高，但这并不表示你写出来的新闻稿就一定是好的。写新闻与学校语文课的作文是很不相同的。我们写出的新闻稿不能像自己的命题作文。

首先，我们要弄清楚新闻和作文的区别。何谓新闻？陆定一说：“新闻是新近发生的事实的报道。”新闻的本源是事实，也就是说先有事实后有新闻，新闻都是事实，但自己的命题作文允许虚构。新闻不需要想象，所要的都是事实，作文则可以展开想象的翅膀。另外，新闻要求时效性，已经发生很久的事情是不能成为新闻的，而作文几乎没有时效性。作文只要文字通顺、叙述清楚、笔调优美，就是好作文，不一定要求真实，也不是为了发表。新闻是新近发生的事实的报道，要面对广大读者。新闻作为一种实用性问题有它一定的写作格式，作文又是另一种写作格式。如新闻的要素作文是不需要用的，作文中太详细的描写和作者的抒情在新闻中也不能出现。比如报道学校里的运

动会，只需要把过程和一些比赛项目的比赛结果简单的向读者介绍一下，而不用具体到单个人在400米赛跑中的整个过程以及观众对他的具体评价。

从标题上看，消息新闻标题直接、朴实、一语破的；文学作品标题蓄、曲径通幽。

你写出来时要看看自己写出来的“新闻”是否符合新闻的格式和要求了。看自己的稿子里是否有太多的抒情部分，如果有，就要酌情删除；看自己所写的稿子的是否都是事实，如果有虚构想象的部分也一定要剔除，因为新闻要求要有真实性；看自己的稿子里是否有导语，如果没有要添上。

我之所以直接发写好的给你 是因为也要靠自己写你说对吧？ 你可以去凤凰网找新闻的！！！！！！

第四篇：新闻报道稿写作培训资料

新闻报道稿写作培训资料

一、标题

标题我们通常只用一个主标题，又是根据需要会同时用到主标题和副标题。一般用活动主题或亮点来作为标题，或者也可以用“XX大会胜利举办”。如果是通讯稿的话主标题可以采用对偶的形式，比正文难写，既标新立异，又提炼内容，再加上副标题。例子：继往开来，再创佳绩——记经济学院第六届团建经验交流会

“中信建投杯”第一届大学生理财大赛圆满落幕

经济学院（农村发展学院）召开宣传委员大会

二、正文

第一段：（关键词：时间、地点、出席嘉宾）

一般采用排比句开头，即开门见山。写出活动时间、地点、人物。人物包括出席领导嘉宾、主持人（如果是领导老师当主持人才要写）和听众，顺序：先说领导老师，领导还要根据等级高低排序，最后写学生。领导老师的称呼要完整：单位头衔、名字、职称。例如：“经济学院党委副书记陈长树”。

例子：9月28日，共青团福建农林大学经济学院（农村发展学院）第一次代表大会暨经济学院（农村发展学院）第一次学生代表大会在金山学院学术报告厅隆重召开。校团委副书记林栋、院党委书记范焕谦，党委副书记陈长树、院党委秘书谢芬、院团委副书记黄斌锋、辅导员王文莹、林杰、徐立萍及148名学生代表出席本次会议。

第二段：（关键词：活动流程、比赛结果）

中间一段是报道稿的重点，在选取笔记内容的时候要精当。把最能反映事物本质的、具有典型的材料挑出来，确保能体现出这篇报道稿中心。

如“决赛在“非你不可、自说自话、由你做主和风险提速”四个环节中展开。在“非你不可”环节中，队员们凭借自身理财知识的积累，一道道所选理财问题迎刃而解。随后的“自说自话”中，各队运用所学理财知识，独到全面的对各个情境进行分析，制定出切实可行的理财计划，充分展现他们对理财观念的认识。在最为精彩的“由你做主”环节中，各队各显神通，有笔芯、酸奶、瓜子等商品买卖、更有爱心义卖、租赁装备组织真人CS野战赛的理财方式，各队势必将100元效益最大化进行到底。各队精彩的PPT演示，也把现场气氛推向一个又一个高潮。进入得分、扣分弹性最大的第四轮“风险提速”，现场的气氛也异常紧张，而队员们敢答敢拼，奋力争先，勇夺第一的精神也感染了现场的观众，引得大家阵阵掌声。” 若报道比赛或者晚会，结果要在末尾点出。如“来自10农经的郑立、10行管的曾能志获得二等奖，而来自09金融的高力、10金融的庄伟强、10行管的叶丽娜获得三等奖，最佳环保奖、最佳创意奖则归属10工业工程的徐一鸣、10农经的肖燕鸿。”

我们平时写的时候一般按照时间顺序，按事情的发生、发展、结束的的先后顺序安排层次。但是要注意不要写成了流水账，要有重点地写。语言上要注意，要用客观的、书面的语言，而不能用主观的、口语化的语言。你不能将自己对一件事的看法和态度写进稿中，我们写稿是对客观事件的记录，而不是评论。也不能说什么“祝愿„„”之类的，我们只能引用活动中人物的发言，而且也必须用第三人称引述的方式来写。

最后一段： 写出活动的背景、意义，这是对主题的升华，考一种逻辑能力。一般用“本次活动旨在„„，推动„„，提高„„”之类的格式来套写。如“本次比赛旨在丰富同学们的课余生活，增进交流与合作，展现经院学子强烈的集体荣誉感，弘扬了拼搏、团结、和谐、友爱的精神。” 一般，如果知道活动的主办方和承办方，需要在最后加一段点出。

如“本次排球赛由经济与管理学院学生委员会主办，经济与管理学院体育部承办。”

【报道稿注意事项】：

1．要站在学院的角度报道事件，把做的事情用文字反馈出来，写出对我们经济学院的影响。具体描述可不用写，不要带有自己的感情色彩，反映事件要客观。报道稿不能用第一人称写（局外人的角度），要用书面语，整篇报道稿不要给人口语化感觉。

2、对于有领导和老师讲话的活动，事先要详细记录其讲话内容，并有条理的叙述出来。如“曹老师为培训班做了题为“如何写好校园新闻”的专题讲座。曹老师就如何写好校园新闻稿做了三个方面的阐述：

一、如何掌握好基本新闻写作知识，并着重讲了要学会用讲故事的写作思路。

二、灵活应对几种常见新闻题材。曹老师归纳了三种校园常见新闻题材：会议新闻的写作；事件新闻的写作；人物通讯的写作。

三、广泛挖掘身边的新闻线索。”

3．对于小活动，写出概况和结果即可，要有针对性。

4．报道中尽量不要出现各班班长、团支书之类的字眼，参加的各班团支书可以称为各班学生代表，还有学生干部之类。

5．参加会议人员统称为与会人员，学院学生可称为经院学子。

6．报道稿中常用的关联词：会议伊始、初始、随后、紧接着、此外、同时、至此„„

7．活动太小时，比如什么拔河比赛等，觉得自己没什么可以写的时候，就要描写一下比赛的画面了。写报道时在活动介绍时可写“XXX活动结束后，同学们都纷纷表示„„”，要体现出同学们的积极、热情，还应该将老师的共同参与也写进去（重要）。

8．意义的一般格式：本次XX活动（会议）的举行，不仅体现了„„，而且促进了„„，更为„„打下了基础（拉开序幕、增加一抹浓厚色彩„„）

9．第一次写全称经济学院（农村发展学院），再次出现可写经济学院。

【报道流程】：

新闻稿具有时效性，各个活动要及时写稿，当天的稿当天写好并打成电子版发给记者团修改。如果是晚上的活动，则需在第二天上午9点之前发，如果是白天的活动则需要在当晚10：30分之前发至记者团邮箱jjyjzt1314@163.com 稿件经记者团修改审核及辅导员审核通过后最终登在院网站。

经济学院宣传系统QQ群288097425（未加的请及时加入）

【电子版稿件格式要求】：

标题（副标题）：宋体小三，居中加粗

正文：仿宋四号，行距固定值25磅（设置方法：鼠标右击段落，行距选固定值）稿右下方： xx部xxx 报道xxx 摄影（部门活动）

年级专业班级xxx 报道xxx 摄影（班级活动）

发送要求：文字稿件要求附带相关活动照片，以做到图文并茂。稿件请用word软件编辑，照片放在word文档外，稿件和照片要放在同一个文件夹内再添加到压缩文件发送。照片要求人物清晰最好能用相机拍摄，照片数量尽量多点（以便我们挑选）最好附带简短文字说明。

注：稿件发送完后要用短信或群里及时告知以便记者团第一时间查收。

记者团团长 汤婧手机：***

经济学院记者团

2013年10月25日

第五篇：新闻报道与写作

第一节新闻写作的真实性原则

一、新闻写作对真实性的要求： 1新闻报道的具体事实必须真实准确

（1.确有其事2.构成新闻的基本要素必须准确无误3新闻中引用的各种资料必须准确无误4新闻所反映事实的环境、过程、细节、人物的语言、动作必须真实5新闻中涉及任务的思想认识和心理活动等，必须是当事人所述）

2、新闻报道的整体概括与分析要符合客观实际

（1.现象真实与本质真实要辩证统一2.微观真实与宏观真实要有机结合3.新闻报道的多层次真实）

二、新闻报道失实的原因： 1.体制性失实 2.经济性失实

3.故意失实与非故意失实

三、新闻写作如何避免失实：

1、在确定主题和选择报道角度时要坚持独立思考

2、在谋篇布局时要避免片面性

3、在写情节时严禁想当然

4、培养质疑意识，注意核对引用资料

（1.稿件中所引用的材料，要通过不同途径查询与核对2.对被采访者的自述，也要保持质疑意识，也要核对3.要注意核对数字）

5、描写要有分寸感

6、要注明新闻来源

7、严格执行稿件送审制度 第二节 注重发挥事实本身的作用

一、用事实说话

1、什么叫用事实说话？一种说法：通过客观的叙述新闻事实及其背景来体现观点、发表意见。另一种说法：记者把思想观点藏在精心选择的某些事实里，让受众通过事实自己领悟其中的道理。

2、为什么要用事实说话？（1）事实是新闻的本源（2）事实胜于雄辩（3）事实最符合受众的需要

3、是不是所有的新闻报道都在说话？（1）传播的目的是说话（2）选择就是在说话（3）新闻与说话无法分家

二、用事实说话的方法

1、用典型事实说话

（例子：北京市的规划）典型事实具有哪些特点？（1）它必须是鲜活的读者所未知的事实（2）它必须具有重要性而且是具体的事实

（3）接近性可以强化典型事实（4）有的放矢也是选择典型事实的一个标准

2、用再现场景说话（例子：永不消逝的电波）：所谓再现场景，就是把新闻事实的某些现场情景具体地描述出来。第一人称再现法，就是由记者直接把读者带入现场，是再现场景常用的方法。在批评类报道中通过“场景再现”让事实说话，即记者目击记，更是经常使用的方法。

3、运用背景材料说话。背景材料常被成为“新闻背后的新闻”，最简单的定义是：用来说明新事实的旧事实。怎样运用背景材料说话？（1）运用联想通过把所报道的新闻事实，与其他一件或几件事实关联起来陈述的方法，暗示与引导读者进行联想，从而得出结论。（2）。善于对比，如：赫鲁晓夫昨日深夜派人把斯大林的遗体从红场水晶棺中抬出，烧成灰烬。赫鲁晓夫任乌克兰第一书记的时候，在党的会议上高呼：斯大林是他的父亲。（3）不同的背景材料表现不同的观点。如何选用背景，选用什么样的背景材料可以表现不同的倾向性和观点。如：1994年12月俄罗斯出兵车臣，西方通讯社报道这一事件时，不同通讯社的记者加进了不同的背景 一家通讯社：这刚好是苏联出兵阿富汗十周年。另一家通讯社： 1944年，当时的苏联曾把这个被指控勾结纳粹的难以驾驭的民族迁往中亚。（4）综合立体地使用背景材料加大说话的深度和力度（5）借助“直接引语”说话，直接引语指记者通过采访得来的被采访者的原话。直接引语的作用：（1）直接引语是新闻报道中不同身份、不同个性人物所说的话，引用它们，可以使报道具有现场感，富有变化和人情味。（2）直接引语有助于提高新闻的真实性。如果直接引语来自重要人物或重要机构，还有助于提高新闻的权威性。（3）记者利用新闻报道中的人物之口，讲出自己希望说出又不便直接出面说的话 第三节 新闻角度 涵义：记者发现事实、挖掘事实、表现事实的着眼点或入手处

一、新闻角度的重要性

1、角度选择是否得当与新闻价值的大小直接相关

2、不同的角度讲不同的话，有不同的报道效果

3、角度选得好可以出独家新闻

二、寻找最佳角度（什么是最佳角度？一是能突出新闻的个性特征；二是能体现事物的本质；三是有生动活泼的内容；四是有新颖巧妙的形式。）

1、根据不同读者群的定位寻找最佳角度

2、根据接近性原理选择最佳报道角度

三、选择新闻角度的几种方法

1、以旧见新找角度

2、以小见大找角度

3、虚中觅实找角度

4、逆向思维找角度

5、发散思维找角度

6、全局高度找角度 第四节 新闻跳笔

一、什么是新闻跳笔？所谓笔法，西方叫叙述学，我们指的是运笔的技巧，行文叙述的方法。新闻写作所使用的笔法是多种多样的。一般的文学写作中的基本笔法，比如叙述、描写、抒情、议论等在新闻报道中同样作为基本笔法被广泛地使用。“跳笔”有两个主要特点：

1、在文体结构上是多段体

2、它与一般文字作品所要求的注意上下文衔接、具有连贯性、讲究启承转合等不同，它主张“跳”，在句子与句子之间、段落与段落之间有较大的跳跃.为什么新闻写作要用“跳笔” ？

1、吸引读者并适合读者快速阅读的习惯

2、便于记者快速写作并形成明快的新闻文风

3、加大新闻信息量的一个重要手段。

二、如何运用新闻跳笔？

1、段落多，多分段

2、断裂行文。新闻跳笔所要求的“断裂行文”，是指段落之间不按照时间的顺序，或者事实的原始过程从头排列，不面面俱到，不平铺直叙，不必顾及程序、顺序或者层层推理的逻辑，而是打破时间与空间的限制，只着力突出读者最感兴趣的新闻事实，把它们之间用跳跃的方式组织起来。

换句话说，段落之间可以彼此没有关系，无需过分地注意文字的连贯性和上下文的过渡与衔接。

3、借用电影的“蒙太奇”结构“蒙太奇”是一种电影手法，指镜头的组合和连接，通过不同的组合连接，产生不同的艺术表达效果，例如进行对比、引起联想等。

4、加大句与句之间的跨度 以上三点我们主要从宏观上分析了新闻跳笔在提行分段与文章结构上的运用，实际在微观上，即在整个新闻写作的行文过程中，无论消息还是通讯，跳笔几乎随处可见。它具体表现在加大句与句之间的跨度。可以有多种多样的 “跨”。第五节 新闻语言

一、什么是新闻语言？ 通过新闻媒介，向受众报道新近发生的事实，传播具有新闻价值的信息时所使用的文字语言就叫做新闻语言。

二、新闻语言的特点

1、准确客观、具体、简洁、通俗、生动

（1）准确客观：用事实说话 对事实的报道符合其原貌，而不是以夸张失实的语言来渲染事实。多用带客观性的中性词语，不要轻易或习惯性地使用论说性语句，这是真实性及客观性在语言上的具体落实。（2）具体 用具体的语言进行叙述，表达真切实在的内容，尽可能不要使用哪些抽象的、通用性的语言，在写场面与氛围时，也要注意用具体的语言描写具体人物的表现，而尽量不用或少用抽象的概括性的语言，即所谓的“弃多写少，弃大写小”。（3）简洁 以较少的字句完整、清晰地表达新闻事实（事件），简洁在形式上的要求是尽可能多用短句子，简单句，少用长句子、复合句；删除一切赘字赘语。（4）通俗 所谓通俗，就是把新闻报道写的深入浅出，明白如话。多用群众语言，老百姓说的话，大众化的口语减少专业性、技术性、理论性的叙述，使之易读易懂。不可避免的专业性语言要给予通俗的解释，或用比喻假设等手法使读者理解。怎样才能写得通俗？①解决“新闻官腔”的问题②要学会“第二种翻译”是指用浅显的文字、生动的比喻或者老百姓熟悉的语言来讲述、表达或说明新闻报道中的内容。对于那些专业性比较强的报道，例如经济报道、科技报道等，更要对其中一些专业性内容与专业术语进行必要的通俗化“翻译”。对于这类报道，提高可读性的关键就在于作好“第二种翻译”。③巧妙处理新闻报道中的数字（5）生动 所谓写得生动，通常是指把新闻写“活”，即要求新闻报道富有感染力。怎样才能写得生动？①在某些方面“生动”与 “具体”是联系在一起的，一般来说，越是写得“具体”就越容易生动②新闻报道一定要“见人”，这是让稿件“活”起来的一个关键③新闻报道能否生动。与结构也有很大的关系 看看：（“DEE结构又称“华尔街日报体”。这种结构比较多地使用于非事件性消息。其基本特征是，从描写具体的某个人入手，通过对事实进一步解释和恰当的背景分析，进而显示整体、点明主题、引入结论；或者通过集中描绘整体事实中的一部分，通过这一部分进而说明与展示整体。这种结构会使得新闻报道生动并有力量，而且符合读者认识事物从具体到抽象的过程。）④多用动词，用准动词

2、新闻语言要有时代感

3、新闻语言应有不同的风格（1）消息与通讯对于语言的要求不同，消息比通讯更惜墨如金，消息的语言是一种具体陈述与抽象概括相结合的语言。而通讯由于承担着展开事实、描写事实、再现事实乃至解释事实的任务，它比消息报道的内容更详细、更深入，它或是对消息所提供事实的进一步必要的补充，或是对消息所报道的全部事实或某一部分事实的“放大”。同时通讯报道的范围也比消息更广泛，因此，它可以也必须更多地调动各种修辞手法，更多地借鉴文学写作的技巧。一般来说，通讯的语言比消息更形象、更丰富、有更多的感情色彩。（2）新闻语言风格取决于新闻事件本身的基调（3）新闻语言风格还取决于人物报道中被采访者的语言个性 第六节 广播新闻写作

一、简化报道

1、主语和谓语尽可能连在一起

2、避免倒装句和倒装句结构

3、避免使用被动句式

4、用短句，少用长句

二、选择适合于听的的词汇

1、多用双音节词

2、用口头语言写广播稿

3、注意同音不同义的字

4、用简称要谨慎

5、普通话广播要少用方言土语

6、慎用代词

7、简化关于数字的报道

8、多使用象声词第七节 电视新闻写作

一、简化报道

1、主语和谓语尽可能连在一起

基本原则

新闻事业的道德

公众服务新闻事业

新闻事业的传统 鸣谢 个人寄语

起步

获奖者

机会 新手

薪金

第一部分 工作中的记者

第一章 在岗位上

工作中的新闻记者

契约

边疆报道

飓风袭击斯宾塞

校园枪击案

早期报道

一个告示和一场火灾

电视报道火灾

一个小孩之死

一家都市日报

长一些的报道

圣诞基金会

在《夜线》

追求自由

电视纪录片

调查性报道

数字计算

在线新闻

记者素质

一篇需要背景材料的新闻发布稿

小结

进一步阅读书目 第二部分 基础

第二章 报道要素

准确

溯源

验证

完整

平衡

客观

简洁

选择性

清晰

人情味 责任感

小结

写作

进一步阅读书目 第三部分 撰写报道

第三章 何为新闻

第四章 职业工具

第五章 导语

第六章 报道结构

第七章 写作者的艺术

第八章 特稿、长篇报道和系列报道

第九章 广播电视新闻写作 第四部分 报道原则

第十章 挖掘信息

第十一章 充分观察

第十二章 建构与使用背景

第十三章 发现、培养与使用消息来源

第十四章 采访原则

第十五章 采访实践

第十六章 演说、会议和新闻发布会

第十七章 预感、情感和刻板成见 第五部分 从事故到教育

第十八章 事故与灾难

第十九章 讣闻

第二十章 警事新闻

第二十一章 法院新闻

第二十二章 体育新闻

第二十三章 商业报道

第二十四章 地方政府与教育

第六部分 法律、品味与禁忌、规约与伦理

第二十五章 记者与法律

第二十六章 品位DD为适合作界定

第二十七章 新闻职业道德