学生会活动策划：趣味接力

第一篇：学生会活动策划：趣味接力

趣味接力赛

系办公室张敬周一、活动目的：为了丰富大学的业余生活，给大家一个体现团队精神及凝聚力的空间，在活动中让大家体验运动和游戏的趣味和快乐，体味团结，培养全体学生的集体荣誉感和竞争意识，打造一个相互交流，相互比拼的平台，我动力系学生会组织开展以“活力，从早晨激起”的趣味接力竞赛。通过这个活动，加深各班各同学之间的友谊，构建团结拼搏的校园气氛，打造和谐校园。

二、活动主题：活力，从早晨激起。

三、活动对象：长沙电力学院动力系，所有班级

四、活动时间：暂定四月

五、活动地点：大体为阳光晨跑路线（可适当拟定新路线）。

六、活动经费: 待定。（布条不同颜色若干，奖品，气球。）

七、活动形式：

1.活动设计以班为单位，活动项目男女皆宜。

2.活动具有全员参与性。

3.活动流程具有较大的弹性和余地，即便参加者比较随意，裁判人员可适当调配，活动亦可顺利进行。

4.活动形式轻松、快乐，注重娱乐、团队、互动、融合。

5.活动场地不受其他活动干扰，在各宽敞的阳光晨跑水泥道进行。

八.活动筹备:

1.前期：班为单位，通过各班抽签分组。根据活动期限，安排大一大二赛程。必须保证每天大一大二都进行对抗且不得超过k个队。

（每天允许参赛队的多少决定活动的期限天数，毕竟还有总决赛）

2.对裁判和工作人员做好细则章程、分工，召开赛前工作人员会议。为比赛的一切事宜做好准备。做到有备无患，防范突发事件。

3.中期：每一轮都会有不一样的的精彩，我们要认真地做好赛事进行时的各项组织工作，提前布置赛场，维护比赛秩序，做好每轮比赛的赛果宣传，在每轮比赛后，做详细的工作总结，总结经验争取第二天做得更好。

4.后期：通过办公室协调安排保证总决赛时保证3-4个班。

活动的收尾阶段，以决赛和颁奖仪式为重头戏，做到最大的宣传力度和影响力。赛程结束，打扫活动场地卫生，做活动的总结，或新闻稿，给比赛画上个圆满的句号。

九.宣传方式：

1.由办公室以大海报进行比赛活动的宣传，各班发传单。

2.对比赛场地精心布置，渲染活动气氛。

十、活动流程：

1.第一棒

每班各派两组，每组一男一女，在监管下，保证每组把右脚和另一个人的左脚用红绳绑在一起。每组令发额外4条红绳。哨声开始后一同行至第二棒。（可以用不同颜色彩绳区分不同班级）

(6)第一棒负责人:a

2.第二棒

每个班派2个人在第二棒等第一棒的红绳，每组的4条彩绳要分别系在本班同学的四肢上，经过工作人员检查合格后，系好四条彩带大的同学可进入第三棒。

第二棒负责人:b

3.第三棒

到达第三棒的参赛班级，把工作人员提供的4只气球吹成标准大小，然后用身上的绳子系好气球，此刻跑第四棒的同学要把每根绳系在一起，经工作人员检查通过后带着气球开始第四棒冲锋。

4.第四棒负责人:c

5.第五棒

在第五棒跑线处，参赛班级派w人等本班的第四棒。

第四棒把手中用本班颜色彩带系的气球交给工作人员后，工作人员确认并登记，本班的W人待工作人员确认后方可直奔重点线。

第五棒负责人:d

6.根据前2w人的排名，确定班级排名。

7.k天后抽签赛完成，每天的优胜班级汇总后公布总决赛班级名单。

十、颁发奖品:mm份小礼物(每天的优胜班级)，总决赛可添加奖状累荣誉。

待会儿上课的话可以奖励早餐，等等。

惩罚环节:每天的最后2名罚喝醋三口。

十一、注意事项：

1.如遇到活动时间与中心活动相冲突，我们将做出相应的调整

2.如遇活动期间天气的变化，我们将另行通知

3.比赛时注意安全，由我系相关部门维持安全秩序。

4.我认为克服难题应该是裁判每天早起问题，和各班级早起参赛报道人数问题，一定要有灵活运转方案。

建议，活动期间可提供裁判的早饭和每天活动比赛第一名班级的奖品。

长沙电力职业技术学院

第二篇：大型趣味活动策划——学生会趣味运动会策划专题

会计学院学生会趣味运动会策划

一、活动时间：2008年╳月╳日

二、活动地点：中苑操场

三、活动主办：会计学院学生会

四、活动对象：会计学院学生会全体成员

五、活动流程

（1）盲人指路：每组两个人，将一个人的眼睛蒙上,另一个人为其指路,蒙眼者绕过由椅子、跨栏等做成的障碍,最先到达终点的人为胜者.两人一组,共4组。

裁判：2人

蒙眼布：6块

（2）摸石过河：每个运动员两张纸板，放在起点线后沿，当裁判员鸣枪后，运动员即可起动，用手拿起原左脚踏的一块纸板，并放置前方（距离自定），左脚踏上前方纸板，提起右脚，用手拿起原右脚踏的纸板并放至到前方（距离自定），右脚踏上前方纸板，这样依此前进，直至最后一张纸板用手拿起人出终点线。途中如有脚落地，判为犯规，不记成绩，每次比赛8人，为接力。裁判：2人

纸板：每组2张，共12张

（3）肉夹馍比赛：每两人为一组，两人面对面站着，用手之外的身体部分夹住气球，到达目的地。每队排除8人参赛。

裁判：2人

气球;6个

（4）砸死你不偿命：每组派两人上场，一人手持筐，另一人将乒乓球在限制的一分钟内砸进筐内，进球最多的一组即获胜。

裁判:1人

计时员:1人

乒乓球：50个

（5）乒乓球接力比赛：每组派出8人，路程两端各站4人，用球拍将球托住，接力，先完成组即为获胜组。

裁判：4人

乒乓球：6个

球拍：18个

（6）跳大绳比赛：每组出2人执绳，另外3人轮流跳绳，限时1分钟，记录成功跳过的人次，多者获胜。

裁判：2人

记时员：1人

跳绳：大绳2条

（7）排山倒海（绑腿跑）比赛：8人为一组,将相邻两人的腿绑上，跑步路程为50往返。最先到达终点的即为获胜者。

裁判：2人

稠带：42条

（8）.齐心协力（团队活动）：每组6名成员背靠背臂挽臂做成一个圈，坐在草坪上，裁判说起立，一个组的成员合力站起来，先起立者胜出。

裁判：2人

备选项目：手足情深（弯道）：一手握一足，然后用单足跳的方式完成50米赛段，每组4人完成接力。前一个运动员将接力绸带交给后一个运动员，后一个人才能开始。最先到达终点者为胜。

裁判：2人

接力稠带：6条

六、奖励方法

（见实际情况）

第三篇：学生会趣味运动会策划

学生会趣味运动会策划

1、定点投篮

规则：

@参赛人员需戴上眼罩，遮住一只眼睛，定点投篮。

@共投十个篮球，按进球数多少取前三名，投进篮球个数相同，加赛五个，直至分出胜负。

2、三人四足

规则：

@参赛队员为两男一女，三人并排站立，女队员在两名男队员中间，女队员的左、右脚分别和旁边男队员的右脚和左脚绑在一起。

@比赛开始，三人齐心协力向终点跑，赛道长30米。

@先完成的三队获胜。

3、赶“猪”跑

规则：

@在20米的直线跑道上进行，跑道一端为起点，另一端为终点。比赛开始，运动员在起点用一根木棍拨动大小两球（篮球和排球），将“猪”赶向“猪栏”，在第二个球进“猪栏”一瞬间停表。一次2~3个人同时进行比赛按跑道分。在赶“猪”途中，只要有任何一球滚出跑道，当即取消比赛资格。

@比赛中，只能用棍赶，不能用手脚配合。

@以时间多少排列名次，时间少者名次列前。

4、趣味保龄球

规则：每队4人，两男两女，一人一次，用篮球击打矿泉水瓶，以击倒数量总和排名。

5.踢毽球

规则：

@参赛者在距目标5米处，将毽子踢入直径为20、40、60、80公分的圆心中，最后落点在同心圆中就得分，从内到外依次以5、3、2、1记分。参赛者每人投掷三次，以三次得分之和计比赛成绩。

@如毽子掷在线上，则以外圈的成绩计分。

第四篇：趣味活动策划

一、活动背景：

时光荏苒，转眼大学时光已过去一大半，通过两年多的相处和了解，我们思政三班的同学们都已成为好朋友。然而大三经常忙于学业、科研或其他事情，在班里的集体活动较少，班级凝聚力下降，而且部分同学身体素质不太好。身体是革命的本钱，要保持健康的体魄才能提高各项工作的效率，做到事半功倍。

根据《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》的要求，第四十二条“深化教育领域综合改革”要做到“强化体育课和课外锻炼，促进青少年身心健康、体魄强健”，我们作为当代大学生要提高自身身体素质，促进德智体美全面发展。加之近来对于“大学生体质测试与毕业证挂钩”的传言引起了许多大学生不满，所以我们加强身体锻炼，防患于未然。

二、活动目的：

该活动集娱乐与体育于一身，是一项丰富多彩的趣味活动，重在提高同学们的集体意识，提高班级凝聚力，一方面加强同学之间的交流和了解，另一方面提高同学们飞锻炼意识、缓解学习压力。

三、活动时间：

2014年4月29日星期五12:30—15:00(待定)

四、活动地点：

西区篮球场

五、活动说明：

本次活动以团体形式参加，共分为四组，每组五人(自由组队报名，每队最好有一名男生)，采用竞赛形式，设前三名进行奖励，排名最后则有惩罚。除参赛队伍外，还设有裁判队伍，共五人，其中裁判长一名，另设两名摄影者。希望班里每位同学都积极参与进来，实在有推脱不了的事可以向活动负责人请假，并说明请假事由。

活动共分为五项，分别为夹玻珠、吹乒乓球、跳绳背诗、羽毛球比拼以及一分钟投篮，每队派出一个成员来代表本队参赛，最后计综合成绩。

六、活动流程：

1、准备活动 赛前报名：每位想参加比赛的同学自己组队报名，并选出队长，确定队名和口号，报给活动负责人，报名截止于活动前一晚23:00.其他同学可报名参与裁判队伍和摄像组。负责人在课后播放ppt进行动员，做好宣传活动。

2、活动进行时

项目一：夹波珠

材料准备：桌子、玻珠、装有水的盆、一次性筷子(2双)

比赛说明：每队派出代表，在限定时间1min中内在水中夹出玻珠，计算所夹出玻珠的数量，四队进行排名。赛前可练习5秒。裁判队伍中派出一人计时，一人计数，由计数人将比赛成绩填写在记录表上。

项目二：吹兵乓球

材料准备：一次性杯子(5个)、乒乓球(2个)、桌子

比赛说明：将装满水的杯子依次排列在桌子上，再把乒乓球放在第一个杯子里，每队派出代表，站在桌子前，用嘴巴将乒乓球从第一个杯子吹到第五个杯子里，若乒乓球被吹出杯子则应从头再来，由计时员统计任务完成所用时间。

项目三：跳绳背诗

材料准备：跳绳、写有赛题的便利贴

比赛说明：每队派出一个代表，共四人，分两组，先抽题，参赛人员先跳绳20个，先完成20个的同学取得答题的优先权，再由裁判念出上句，参赛人员一边跳绳一边答出下句，若答不上来，可求助队友;回答错误则机会让给另一名同学。两组分别比完后，优胜者再进行pK，决出冠亚军。

项目四：羽毛球比拼

材料准备：羽毛球拍两对、羽毛球两个

比赛说明：每队派出两名代表，进行双打比拼，采用十一分制，淘汰制，胜者再战，直至决出冠军，两名裁判计分。

项目五：一分钟投篮

材料准备：篮球一个

比赛说明：此项活动每队派出两名代表，一男一女，男生站在红色区外投篮，计一分钟内进球个数;女生则可站在红色区域投篮，同样计一分钟投篮个数。裁判员计进球数，并做好记录。

3、活动总结

有裁判组统计各队综合成绩，评出前三名，进行奖励，并发表获奖感言;最后一名全组要接受惩罚，没人下蹲15个，也要进行经验教训总结。

最后有意愿者可自愿报名参加AA制聚餐活动。

七、活动经费

购买便利贴、玻珠、一次性杯子、2个乒乓球、2个羽毛球、奖品(待定)借桌子

八、活动组织

第五篇：趣味活动策划

第一项:教师指路

简介：这项游戏由一名老师和一名学生组队来完成。其中学生在比赛开始前被蒙住双眼，由老师指引“穿越荆棘”（一些设置的障碍）！

规则：一组有老师和同学各一名，其中学生被蒙住双眼，老师负责指引方向。只能通过语言沟通告诉学生左走或是右走，不能搀扶。

一百米的跑道分成两段，在各长为五十米的跑道上设置五个障碍，两个小组同时进行比赛。

被蒙住双眼的必须按照比赛设定的路线（用跨栏的栏挡住两条跑道，留出一条前进路线，下一个障碍换跑道放置栏)，越过路障。

如在行进过程中碰到路障，每碰到一个路障时间加十秒，在最后计算时间时计入总时间。比赛以用时最短为获胜。

第二项：師生共同得分

简介：这项游戏由一名男老师搭配一名女同学或是一名女老师搭配一名男同学组队参加，在三秒区边线上多点投篮。

规则:每个小组只能由异性的师生组成。

在三秒区边线上设置五个投篮点，投篮时每组两名队员交叉投篮，至于怎么安排各自的投篮点由小组成员自行决定。

每投进一颗记两分，如果在该点没有投进，只能继续在该点投篮，但可以换队员尝(不违背交叉投篮原则）。直到完成五个点的全部投篮投进，算作完成比赛，按用时多少进行小组排名。但考虑到手感问题，比赛上限时间为3分钟，时间用完，则比赛停止。