亲近自然活动策划书

第一篇：亲近自然活动策划书

2013“亲近大自然”骑单车活动策划书

一、活动主办:*******学院团委

二、活动承办：*******学院志愿中心

三、策划书负责人：******

四、活动意义：

我市作为文明城市、森林城市，“发展低碳经济、倡导低碳生活、建设低碳城市”应当成为我们的目标。走低碳之路、建绿色新乡是我们的共同责任。为更好地建设绿色新乡，我们发起以“绿色出行、亲近自然”为主题的骑单车活动倡导低碳出行，并让同学们回归自然

五、活动目的:

本次开展学生亲近大自然活动，调动学生参与集体活动的积极性,培养同学爱护自然和热爱自然的高尚情操。同时锻炼学生的意志力以及增强大家之间的凝聚力，培养大家的团结、互助精神。

六、活动主题: 绿色出行，亲近自然

七、活动时间: 待定

八、活动地点: 松湖烟雨

九、活动对象: ***学院全院师生

十、活动流程:

(一)商讨活动方式和路线并制定策划书

(二)通过QQ,微博等其他方式鼓励同学积极参与

(三)物资的购买和准备(四)负责人提前三天实地踩点(五)活动开展与安排(六)物资归还(七)活动的总结

十一、活动内容:

(一)活动前期

1.制定活动宣传单并粘贴在每栋宿舍的宣传栏下 2.统计参加活动的人数

3.负责人选定为活动选一位主持

4.活动部负责物资的准备与采购，场地和车辆的联系，制定出行路线，以及活动现场的管理工作 5.负责人提前三天按照原定路线进行踩点，并根据情况制定后备方案

6.外宣部负责借相机或者DV等照相工具并负责骑车活动当天的影视记录工作

(二)活动开展

1.下午13点前参与人员必须在学生活动中心门口集合，秘书部负责签到。

2.由活动部组织车辆按照活动前期指定的路线到达活动场地。

3.到达活动场地后，选择阴凉宽敞地方，休息一会

后进行娱乐节目。由主持人发言表示活动开始，首先互相认识，其次进行游戏(游戏内容表见附件 4.选择合适地点，进行合照

5.游戏结束后,每人拿一个垃圾袋将周围的垃圾捡起，保护环境，爱护自然。

6.活动结束后，给每位同学发放小礼品，以作纪念并鼓励同学多参加活动亲近自然

(三)活动结束

1.活动结束后各组人员清理场地垃圾 2.统计好人数并组织回校 3.收集好活动的照片 4.归还物资

5.总结活动的优点和缺点

十二、经费预算（附件二）：699元

十三、注意事项:

(一)活动期间必须要听从负责人的安排

(二)场地属于户外，女生建议长裤，束发。男生严禁穿拖

鞋。

(三)不可擅自离队，有特殊情况要向负责人报告(四)骑车过程中要按照路线走(五)骑车过程中一定要注意安全

(六)活动时，要注意自己的形象，对人要有礼貌，不可说

粗俗的言语

(七)注意活动场地环境卫生

注：出行前一天要留意天气预报，如果遇到雨天或者阴天，则适当推迟出行时间。

附件一:

游戏内容

(一)互相认识：

首先50位同学围成一个圈然后报数“一”“二”“三”“四”“五”，则10位同学为一队，然后互相认识，10分钟之后围成一个圈，每2位同学出来，面对大家互相介绍。

(二)开口中：

围成一个圈，主持人选定一个人将纸笔给他/她，让他/她写一个数字范围在1到200之间，然后选定一个人开始喊数字，每喊一次数字范围就缩小，直到一位同学将数字喊中并接受惩罚

惩罚:从锦囊中随便抽取一张纸,并按照纸的内容做

(三)知识问答：

为了让同学更多的学习环保知识，做一名绿色使者，采用知识抢答的方式让大家牢记这些环保日。答中的同学将

会额外得到一份奖励。

2月 2日为国际湿地日3月 12日为中国植树节 3月 22日为世界水日3月 23日为世界气象日 4月 22日为世界地球日5月 22日为国际生物多样曰 5月 31日为世界无烟日6月 5日为世界环境曰 6月 17日世界荒漠化日6月 26日国际戒毒日

7月 l1日世界人口日9月 16日为国际保护臭氧层日 10月 4日为世界动物日10月 16日为世界粮食日

附件二：

物资表

第二篇：亲近自然活动策划书 (3000字)

2013“亲近大自然”骑单车活动策划书

一、活动主办:*******学院团委

二、活动承办：*******学院志愿中心

三、策划书负责人：*** ***

四、活动意义：

我市作为文明城市、森林城市，“发展低碳经济、倡导低碳生活、建设低碳城市”应当成为我们的目标。走低碳之路、建绿色新乡是我们的共同责任。为更好地建设绿色新乡，我们发起以“绿色出行、亲近自然”为主题的骑单车活动倡导低碳出行，并让同学们回归自然

五、活动目的: 本次开展学生亲近大自然活动，调动学生参与集体活动的积极性,培养同学爱护自然和热爱自然的高尚情操。同时锻炼学生的意志力以及增强大家之间的凝聚力，培养大家的团结、互助精神。

六、活动主题: 绿色出行，亲近自然

七、活动时间: 待定

八、活动地点: 松湖烟雨

九、活动对象: ***学院全院师生

十、活动流程:(一)商讨活动方式和路线并制定策划书(四)负责人提前三天实地踩点(五)活动开展与安排(六)物资归还(七)活动的总结

十一、活动内容:(一)活动前期

1.制定活动宣传单并粘贴在每栋宿舍的宣传栏下 2.统计参加活动的人数

3.负责人选定为活动选一位主持

4.活动部负责物资的准备与采购，场地和车辆的联系，制定出行路线，以及活动现场的管理工作

5.负责人提前三天按照原定路线进行踩点，并根据情况制定后备方案

6.外宣部负责借相机或者dv等照相工具并负责骑车活动当天的影视记录工作(二)活动开展

1.下午13点前参与人员必须在学生活动中心门口集合，秘书部负责签到。2.由活动部组织车辆按照活动前期指定的路线到达活动场地。

3.到达活动场地后，选择阴凉宽敞地方，休息一会后进行娱乐节目。由主持人发言表示活动开始，首先互相认识，其次进行游戏(游戏内容表见附件 4.选择合适地点，进行合照

5.游戏结束后,每人拿一个垃圾袋将周围的垃圾捡起，保护环境，爱护自然。

6.活动结束后，给每位同学发放小礼品，以作纪念并鼓励同学多参加活动亲近自然(三)活动结束

1.活动结束后各组人员清理场地垃圾 2.统计好人数并组织回校 3.收集好活动的照片 4.归还物资 5.总结活动的优点和缺点

十二、经费预算（附件二）：699元

十三、注意事项:(一)活动期间必须要听从负责人的安排

(二)场地属于户外，女生建议长裤，束发。男生严禁穿拖

鞋。

(三)不可擅自离队，有特殊情况要向负责人报告(四)骑车过程中要按照路线走(五)骑车过程中一定要注意安全

(六)活动时，要注意自己的形象，对人要有礼貌，不可说粗俗的言语(七)注意活动场地环境卫生

注：出行前一天要留意天气预报，如果遇到雨天或者阴天，则适当推迟出行时间。附件一: 游戏内容

(一)互相认识：

首先50位同学围成一个圈然后报数“一”“二”“三”“四”“五”，则10位同学为一队，然后互相认识，10分钟之后围成一个圈，每2位同学出来，面对大家互相介绍。(二)开口中：

围成一个圈，主持人选定一个人将纸笔给他/她，让他/她写一个数字范围在1到200之间，然后选定一个人开始喊数字，每喊一次数字范围就缩小，直到一位同学将数字喊中并接受惩罚

惩罚:从锦囊中随便抽取一张纸,并按照纸的内容做(三)知识问答：

为了让同学更多的学习环保知识，做一名绿色使者，采用知识抢答的方式让大家牢记这些环保日。答中的同学将会额外得到一份奖励。

2月 2日为国际湿地日 3月 12日为中国植树节 3月 22日为世界水日 3月 23日为世界气象日 4月 22日为世界地球日 5月 22日为国际生物多样曰 5月 31日为世界无烟日 6月 5日为世界环境曰 6月 17日世界荒漠化日 6月 26日国际戒毒日

7月 l1日世界人口日 9月 16日为国际保护臭氧层日 10月 4日为世界动物日 10月 16日为世界粮食日

附件二：

物资表

第三篇：亲近秋日自然--团日活动策划书

“亲近秋日自然，放飞快乐心情”--记10小教2班走进仙岩，感受秋日的况味

策

划

书

主 办 方：10小教2班团支部

2010年11月

一．活动背景：

不知不觉，秋天已经悄悄地来到我们身边。秋天，是个美丽的季节，在这个美丽的季节里，落叶纷纷，大雁南飞、瓜果飘香，为什么在这个季节里我们不去亲近大自然，捕捉那一方蓝天白云，感受秋日独有的秋高气爽；采撷那一枚红叶，感受自然给我们送来丰收的喜讯呢。那还等什么，就让我们出发吧，让我们秋游去，向大山进发，向树林进发，向大自然进发。去看看那神秘的大自然！

二．活动意义：

1.在学习工作之余，通过秋游，感受秋日的惬意，放松身心，拥有愉快的好心情。

2.通过亲近自然，接触自然，领略自然的神秘与美好，进一步提高同学们的审美能力与艺术鉴赏水平。

3．通过登山，锻炼同学们的体力，培养坚持不懈的勇气与精神。

4.通过精心组织的互动活动，加深同学们彼此之间的了解，培养同学们的团队合作意识，增强班级的凝聚力。

5．在08级与10级的交流中，互相学习，互相借鉴，达到共同进步的目的。

三．活动概述

活动主题：秋天的况味

活动时间：2010年11月14日

活动地点：仙岩

活动对象：08和10小教2班（共90人），以及带队老师陈海娜

四．活动流程

1．早上8点，全体同学从C区出发，搭乘公交车前往鹅颈头。然后，转乘面包车去棠下。再自由选择或是步行或是乘三轮车到达仙岩景区门口。

2． 9点半左右，全体同学集中。班长去购买门票，各小组准备就绪，（时间长可以进行一个小游戏你追我赶）。

3． 9点45左右，向山进发。一边爬山，一边欣赏秋日的风景。同时，同学们可以拿出事先准备的垃圾袋，收集路途中的垃圾。（当然，好看的落叶也要注意收集）。中途，可以唱唱歌，活跃气氛。

4．到达空地后，活动负责人分发给每小组一张海报纸及一只彩笔，要求各小组进行树叶剪贴画比赛。主题就是“秋”，时间为30分钟。然后每组派队秘到场地中央进行创意介绍。最后，由评委选出最佳构思奖一名及一，二，三等奖各一名，由陈老师颁发奖品。

5．剪贴画活动结束，同学们就地就餐，可以以小组为单位，也可以相互“串门”。

6．带走垃圾，继续爬山。中途场地允许,可以休息，进行小游戏。

7．下午3点前下山，景区门口集中返航。

五．前期准备

（1）活动前找人打听好仙岩的具体方位，或是先去探路。

（2）确定前往仙岩的最佳路线

（3）做好意外事故的处理方案

（4）活动前的晚自修，进行分组抽签。一共13组，每组7人(各班

班长，团支书不包括。其中有12个组08级3人，10级4人。另外1个组08级2人，10级5人)每一个小组推选出一名队长（进行活动时的组织协调者），一名队秘（协助队长，活动成果的展示介绍者）。

（5）各组组员自行去购买餐布，零食，剪刀，双面胶。

（6）确定剪贴画环节的评委。

（7）班委和生活委员去采购活动需要的东西。

（8）班委事先开会，明确分工。确定活动记录人员，拍照人员。

六．后续工作

将同学们的树叶剪贴画放到学院一楼展示台进行展示。活动的成果记录上传到班级博客，特色支部。

班委进行活动总结，吸取教训，记住经验。

七．活动费用预算

车费：公交车费2元+面包车费3.5门票：学生证打折后15元

海报纸+彩笔+奖品+垃圾袋，创可贴等：100元

总计：20.5*95+100=2047.5元

八．注意事项

（1）乘坐公交车及爬山时要注意安全，要有环保意识。

（2）一切行动听指挥，如有事情必须先向组长报告，上厕所时最好

以小组为单位，并有一名带班教师陪同。手机保持开机，好找人。

（3）自由活动时能开展一些有益、有趣、有序的活动，不作危险游

戏。

附:

项目一：快乐分组，创编小组文化（活动前的准备）

用新颖、活泼的方式，对学生进行分组，然后各自小组构思队名、选出队长、创编队歌和口号。

项目二：你追我赶

各小组围成一个圈，每个人伸出自己的手，左手伸出食指放在左边的人的手心下，右手手心朝下放在右边同学的食指上。当听到特殊指令时，每个同学食指要逃，右手要去抓住右边同学的食指。看谁会被抓住。

项目三:抱抱成团

大家围成一个圆圈，慢跑过程中，老师会说出一个数字，相邻的同学要迅速组合成一起筹够这个数字，没有组成这个数字的同学要为大家表演节目。

项目四:快乐水果蹲

各小组选派代表，每个小组给自己的代表起一个水果名字，主持人分别发出“蹲”与“不蹲”的指令，反应错误的受惩罚。

项目五:报数字

主持人想好一个数字写在纸上，并给定范围，大家来猜，不断缩小范围，谁猜中要接受小小的惩罚。

第四篇：亲近自然

亲近自然

世界上没有造物主，大自然就是造物主。人是大自然的儿子，离不开大自然，犹如孩子离不开娘。古希腊哲学家说过，不知道亲近自然的人，不可能有健康的生活。但是，现代人离开自然越来越远了，已经失去了对它的亲情，而习惯于钢筋水泥的巢穴，雅一点的在这样的巢穴里挂一幅山水画作为点缀。这是人的异化，是一件可悲的事情。

我喜欢听蛙鸣，它不但唤起心中的乡愁，也提醒自己生活在地球上而不是火星上。然而，自古以来只有有闲阶级才留意于风花雪月、花鸟虫鱼。那些成天为生计奔忙的人是不会爱上它们的，那些炒股炒得眼睛都红了的人也决不会有闲情逸致欣赏蛙鸣。

有闲阶级中也不是都懂得自然。古代的文人骚客也喜欢蛙鸣，不过其中有的可能是在作秀。比如有一首有名的诗曰：“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”这诗暴露了作者对青蛙的无知。水稻开花的时候，稻田里的水必须放干，这时候青蛙有的迁居池塘水沟，不过不行，就钻进泥里休眠，一直要到次年初夏水稻插秧的季节才出来，而且，只有这时候才大叫特叫，为的是求偶。所以，稻花飘香时青蛙是不会叫成一片的。

真懂得享受自然的，只有那些生活无忧又品味高雅的人。据我所知，澳大利亚人不像美国人，沉湎于残酷的竞争而不能自拔。他们懂得享受生活，懂得享受自然，常常将这两句话挂在嘴边。许多人喜欢观鸟，拿个望远镜在辽阔的森林公园里转悠，有的还驾了快艇出海，到荒无人烟的海岛上去观鸟。他们觉得，比起美国人来，自己的生活质量更高，活得更开心，更有意义。

然而，情趣背后却是一个不大不小的问题。一个社会，人们是否懂得珍惜自然，并且享受自然，反映这个社会的富裕程度，发展程度，以及成员的文明程度。近年来，越来越多的人开始走向自然，拥抱自然，或野营，或观鸟，也有越来越多的人开始呼吁保护野生动物，说明随着生活水平的提高，人们的情趣开始高雅

化。这样的人，心理必定是健康的，性情必定是平和的。这样的人多了，社会必定是和谐的。

第五篇：亲近自然（范文）

感受自然的乐趣

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！我是二年级的学生，我叫。我今天演讲的题目是《感受自然的乐趣》。

我常常听到老师和同学讲:我爱大自然。每次我听到这句话，我就会问我的爸爸和妈妈：“爸爸妈妈，什么是大自然？”“大自然就在我们身边，田野、森林，你和我都是大自然的一部分。”爸爸妈妈用心的回答我。

我的脑海中出现了这样的一句话：我们生活在大

自然中。我家院子里的大树是大自然，果树春天发芽秋天结果，这也是大自然！我笑了，我为我的答案而高兴。

我的家乡有一大片树林，我听姐姐说，她小时候

经常在树林里和同学捉迷藏，找野果子吃，追着野兔跑。放暑假了，我就和伙伴们一起来到小树林玩耍。树林里长满了茂盛的大树。夏天很热，但是树林里很凉快。我们在里边捉迷藏，抓野兔，大家都很开心，这美丽的大自然带给我们很多乐趣！

大自然向我们展示她的美丽，我们也得到了快乐

和幸福！

谢谢大家！