《亲近自然》公开课教案

时间:2019-05-12 17:11:27下载本文作者:会员上传
简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《《亲近自然》公开课教案》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《《亲近自然》公开课教案》。

第一篇:《亲近自然》公开课教案

亲近自然 写景要抓住特征

授课人: 沈 瑞 玲 课

型:作文专题课 时

间: 2009-3-13 教学模式:

“讲、练、评”模式。

课堂环节预设:鉴赏名段,归纳技巧;掌握格式,训练表达;品评师文,激发兴趣。授课时,根据课堂生成适时调整教学预设。教学目标:

1、引导学生亲近自然,认真观察景物,了解什么是景物特征。

2、学习运用多种技巧写景状物,提高自己的审美能力。教学重点:

学习写景状物的技巧,训练语言表达。教学难点:

学生在练笔写景类文章中的实际运用。教学方法:

点拨归纳法

教学设想:

必修2“表达交流”中的《亲近自然,写景要抓住特征》,适合高中语文作文教学中的写景记叙文(我们常称之为散文)和记人、写事记叙文中的景物描写。写景状物不论对学生还是对老师,都不是容易操作的一种写作技巧,阅读教材你会发现,从总体上讲,教材并没有让学生明白到底怎样去描写景物。因此,我根据自己对教材文本的理解和平日的练笔经验设计了这个专题的作文教学,进行一下新的尝试。

本专题教学计用三课时,第一课时以品读名家名段为基础,引导学生亲近自然,掌握描写景物的一些技巧。第二课时练笔整篇文章。第三课时针对学生所练文章进行讲评。教学过程:

第一课时

一、导语部分(3分钟左右)

①记叙文中有这么一类文章,专门描写时令节气、山川湖海、日月星空、风霜雨雪、花鸟虫鱼以及居住环境、风土人情等等,这类文章我们称之为写景的记叙文。

②人对自然的情怀是与生俱来的,培养对大自然的情怀,可以提高审美能力,陶冶性情,净化灵魂;从写作的角度看,培养对大自然的情怀,可以大大丰富我们的写作内容。

③景物的特征就是某处景物的形态、布局、格调、氛围等区别与其它景物的地方。也就是它是一处景物所独有,它处景物不会有或者不会跟它全然相似的特点。写作时要考虑时间的特点、地点的特点、时代的特点。

二、描写景物可从这几个方面着手:(15分钟左右)

1、深入自然,细心观察,突出景物本身特点。(以学生习作片段为例)

教师强调:抓住景物特征的第一步就是要深入自然,细心观察。用眼去看,用耳去听,用鼻去嗅,用舌去品,用体去触,用心去思,才能达到求真的地步。

2、运用表达技巧,学会绘形、着色、摩声。

(以朱自清《荷塘月色》和张晓峰《柳》中的片断为例)使用修辞绘景时:①不要忘记着色。②不要忘记摹声。使用修辞可把景物写美。

动态描写景物时:①静景、动景相结合;②化静景为动景。动态描写可把景物写活。

3、尽量写出眼中之景,突出作者的感情色彩。

新课标指出,力求表达自己对自然的独特感受和真切体验。在景中注入自己的情感,准确地传达特殊环境的真实情绪。

4、掌握描绘景物的一般格式(以朱自清《荷塘月色》片段为例)

环境(位置)+(定语)对象+修辞(比喻、拟人、夸张等)

三、练一练(12分钟左右)

以某种景物(一株树、一幢建筑物、一场春雨、落叶、白云、小鸟、鲜花------)为描写对象,运用描写景物的一般格式,写一段文字。

四、我的作文你来评:(8分钟左右)

请说出你对《那一场浓雾》和《窗外绿意》这两篇文章的看法。

五、小结(1分钟左右)

六、作业(1分钟左右)

借鉴《荷塘月色》《故都的秋》《囚绿记》,选取自己熟悉的一种景物(山川湖泊,花鸟虫鱼,风霜雨雪、日月星辰等)或者自己最近感知的景物,以描写为主,结合本节课所总结的写景技巧,写一篇不少于800字的文章,题目自拟。

板书设计:

写景:美

教学后记: 附教师作品1:

那一场大雾

沈瑞玲

①早晨6点40分去学校,发现起雾了,丝丝缕缕的雾弥漫在人的周围,你会看到为了行驶安全,不管是小轿车还是面包车,车灯都全部打开。迷迷蒙蒙的雾气中,迎面而来的车灯透出青绿的光,渐行渐远的车灯则是桔红色的,车速与平时相较慢了许多,都不快,雾不是很大,我赶忙打开电动车的灯,给迎面而来的人一个提醒:前方有人。

②等给学生上完上午的前两节课后,太阳和冷风已把雾扯拉地不见踪迹。今早的这场晨雾让我想起两年前的一个寒冬早晨遭遇特大浓雾的情景。

③那天,因有早自习,5点40分我便骑自行车出了城里生活的小区,通往学校的路上,没有看到清洁工的身影。路灯下,冷空气很快驱走了我从被窝里带出的热气,不一会儿带着厚厚手套的指尖已经冰冷生疼,我赶忙扯一扯围巾,遮住冷空气对鼻子、嘴巴的侵袭。

④始料不及的是一过北关铁路道口,我竟进入了跟铁路以南截然不同的境界,这里成了雾的海洋,雾的世界!而我刚刚走过的铁路以南的路上可是没有丝毫雾气的。雾很浓,霭霭一大片,像一大团硕大无朋的棉花,骑着自行车行在其中没多久,一种恐惧袭遍全身,感觉头发根根直立,看看四周,扑天盖地的浓雾把路灯光裹得紧紧地,一切都混混沌沌,你只能看见距离你最近的东西。有那么一刹那间,我的头一下子蒙了,大脑一片空白,我不知道自己在哪里,又为何在这里?我停下车,看看被雾气笼罩着的自己,仔细想了想才明白自己是要去学校给学生辅导早自习的,清醒过来的我打了退堂鼓:是继续往前走呢,还是趁现在离家近退回去呢?犹豫中我还是骑上车,但蹬车的速度慢了好多,我安慰自己:坚持,坚持!

⑤无边无际的浓雾加上恐惧心理,我感觉到学校的距离由“咫尺”变成了“天涯”,浓重的雾气落在我的身上,打在我的眉毛上、睫毛上,不一会儿我就要用戴着手套的手把脸上的雾水抹去,此时天地间充斥的都是湿漉漉的微小颗粒,铺天盖地弥漫的雾让我几乎不能呼吸,在浓浓的雾障中,除了蹬车链子的声音,我听不到一点其他的声响。世界上仿佛只有我孤零零一个人,这时真得希望路上有个伴儿,哪怕陌生人也好,可一路上偏偏看不到人!唯一能做的就是紧紧靠近路两边的隔离带行驶,以免遇见传说中的“鬼打墙”,让自己在一个地方来回兜圈子。

⑥不知在浓雾中走了多久,行了多远。猛一回头,我发现身后大路左边的某个地方若隐若现地出现了些微茫的灯光,凭直觉判断,那不是路灯。我赶忙掉转车头,小心地向光亮处靠拢,走近了,我的心怦怦直跳,我惊喜地发现,是学校大门的灯光!确认那朦朦胧胧的淡黄灯光就是学校门口发出的后,我心中紧绷的那根弦一下子松了下来,上天保佑,终于到校了!在迷雾中我竟走过了学校近100米!

⑦那个冬季浓重的晨雾至今让我心怀恐惧,所幸,那个早晨路灯一直亮着,虽然浓雾把它包裹得严严实实,但总还能让我在黑暗中感受到一些亮光;所幸,在扑朔迷离的浓雾中我克服了胆怯心理平安到达了学校。由此我联想到,人生的路上是不是也会遇到你始料不及的这样或那样的雾障,它让你觉得一下子陷入了绝境,孤立无援,不知所措。那么我想用我自身的经历告诉你:在雾障中一定要告诫自己,不要惊慌,小心谨慎,这 样定可走出雾障。

2009年1月8日

教师作品2:

窗外绿意

沈瑞玲

①学校家属区西边围墙外有一排杨树,在我入住新家的那个夏天,这些杨树的树身已有碗口粗细,高高越过了围墙,树身配上紧紧靠拢的丫枝和片片向上的叶子,显得挺拔而又帅气。

②那个夏天的一个午休,我躺在北边卧室,扭头一望窗外,恰好的角度,让阳光普照下闪闪发光的一片苍翠扑入眼帘,当时我是一阵惊喜,赶忙跑到窗户跟前向西观望,发现映入眼帘婆娑舞动的绿叶是那排杨树的,我躺下再起身,反反复复地体会这片绿意带给我的凉爽,我绝没料到拥有这套住房的同时,会收到大自然赐予我的这份厚礼,这份礼物让我心中仅存的那丝郁闷一扫而光!

③这些郁闷是买房带给我的,记得买家属区的这套房时,我并不满意,因为套房位于二楼的最西头。当时买房的人普遍认为,除了顶层(第四层)的套房位置不好,位于每层最东、最西套房的位置也不佳,而我恰好得到了楼层最西边的房子,入住的过程中,我的心里充满了别扭,可无意中发现的这道风景一下子驱走了我的郁闷情绪。

④拥有这片风景的九个年头中,我熟悉了这排杨树每一个季节的姿态,甚至觉得熟悉了它们每一根树枝每一片叶子的每一次呼吸。它们给我以身心的愉悦,也点缀着我美好的记忆,尤其是春、夏两季。

⑤春天,和煦的东风吹起,清新空气里,伴随着校内迎春花在枝头吐芳,柳树在路边抽芽,杨树毫不例外地在身上挂满了稚嫩的芽簇。印象最深的是每年春天杨树必要下的那场“毛毛虫”雨,在风的吹拂下,无数像毛毛虫的东西在家属楼前的空地上乱成一团,红紫色,脚踏上去,声音也没有,气味也没有,仅能感出极微细极柔软的触觉。乍一看,还以为踩到了真毛毛虫呢。接着嫩叶在枝头展露头角,羞怯的样子让人联想到屋檐下刚能在窝边呢喃着四处张望的雏燕。随着树冠穿上绿绸,杨絮也随风飞舞,跑得满校园都是,略微风大些,片片飞雪还会与你的脸颊来个亲密接触,告诉你夏季要来了。

⑥夏天,杨树枝叶繁茂,碧绿交加,树冠如盖,沁人心脾。每一阵风过,杨树摆动着他们的手臂,心型的叶子有如一双双大手在风中欢快拍打,发出悦耳的声响,喧闹中带给人们醉人的绿意;每当风雨大作,树们被扯得摇摆不定,一阵莫名的担忧,就会从我心底升起;风歇雨息,看到树们不仅安然无恙,还枝叶鲜翠欲滴,我就溢满欢喜;尤其,听到夏末夜晚不甘寂寞的蟋蟀与树叶的和风而鸣,我的心中便会升腾起初来三中任教时点点滴滴的美好回忆。我一直固执地认为,我听得懂那排杨树的言语,它们的每一个轮回都会告诉我一些人生的道理:遇到不顺心的事时一定要充满积极情绪。就像我虽未得到当时认为满意的住房,却获得了上天年年赐予我的翠绿;就像在教学的路途中遇到羁绊我的荆棘,前行的路上我不放弃,找到了适合自己生存的土地。

⑦这,又怎不让我感谢窗外的那片绿意?

2009年2月5日

第二篇:亲近自然

亲近自然

世界上没有造物主,大自然就是造物主。人是大自然的儿子,离不开大自然,犹如孩子离不开娘。古希腊哲学家说过,不知道亲近自然的人,不可能有健康的生活。但是,现代人离开自然越来越远了,已经失去了对它的亲情,而习惯于钢筋水泥的巢穴,雅一点的在这样的巢穴里挂一幅山水画作为点缀。这是人的异化,是一件可悲的事情。

我喜欢听蛙鸣,它不但唤起心中的乡愁,也提醒自己生活在地球上而不是火星上。然而,自古以来只有有闲阶级才留意于风花雪月、花鸟虫鱼。那些成天为生计奔忙的人是不会爱上它们的,那些炒股炒得眼睛都红了的人也决不会有闲情逸致欣赏蛙鸣。

有闲阶级中也不是都懂得自然。古代的文人骚客也喜欢蛙鸣,不过其中有的可能是在作秀。比如有一首有名的诗曰:“稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”这诗暴露了作者对青蛙的无知。水稻开花的时候,稻田里的水必须放干,这时候青蛙有的迁居池塘水沟,不过不行,就钻进泥里休眠,一直要到次年初夏水稻插秧的季节才出来,而且,只有这时候才大叫特叫,为的是求偶。所以,稻花飘香时青蛙是不会叫成一片的。

真懂得享受自然的,只有那些生活无忧又品味高雅的人。据我所知,澳大利亚人不像美国人,沉湎于残酷的竞争而不能自拔。他们懂得享受生活,懂得享受自然,常常将这两句话挂在嘴边。许多人喜欢观鸟,拿个望远镜在辽阔的森林公园里转悠,有的还驾了快艇出海,到荒无人烟的海岛上去观鸟。他们觉得,比起美国人来,自己的生活质量更高,活得更开心,更有意义。

然而,情趣背后却是一个不大不小的问题。一个社会,人们是否懂得珍惜自然,并且享受自然,反映这个社会的富裕程度,发展程度,以及成员的文明程度。近年来,越来越多的人开始走向自然,拥抱自然,或野营,或观鸟,也有越来越多的人开始呼吁保护野生动物,说明随着生活水平的提高,人们的情趣开始高雅

化。这样的人,心理必定是健康的,性情必定是平和的。这样的人多了,社会必定是和谐的。

第三篇:亲近自然(范文)

感受自然的乐趣

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!我是二年级的学生,我叫。我今天演讲的题目是《感受自然的乐趣》。

我常常听到老师和同学讲:我爱大自然。每次我听到这句话,我就会问我的爸爸和妈妈:“爸爸妈妈,什么是大自然?”“大自然就在我们身边,田野、森林,你和我都是大自然的一部分。”爸爸妈妈用心的回答我。

我的脑海中出现了这样的一句话:我们生活在大

自然中。我家院子里的大树是大自然,果树春天发芽秋天结果,这也是大自然!我笑了,我为我的答案而高兴。

我的家乡有一大片树林,我听姐姐说,她小时候

经常在树林里和同学捉迷藏,找野果子吃,追着野兔跑。放暑假了,我就和伙伴们一起来到小树林玩耍。树林里长满了茂盛的大树。夏天很热,但是树林里很凉快。我们在里边捉迷藏,抓野兔,大家都很开心,这美丽的大自然带给我们很多乐趣!

大自然向我们展示她的美丽,我们也得到了快乐

和幸福!

谢谢大家!

第四篇:亲近自然

亲近自然

我从小就很少离开市中心,很少有接触大自然的机会,因此我总盼望着有一天能去亲近大自然。

说来也巧,我来到了一个我向往已久的梦境——金山海滩。岸上的林间鸟语花香,天空湛蓝清爽,海水清澈见底。水从海坝边漫出来,流到浅滩里。在此有几处泉眼在流淌,与之交汇在一起,像一个个精灵在欢快禁感觉到海的伟大。

我想,生活在被尾气与噪音所包围的钢筋混凝土建筑中是永远也感受不到大自然的神韵与魅力的。我们只有亲近自然,才能感受到大自然的美好,才能地跳动,此刻我的心潮也随之在此起彼伏,心中顿时产生一种想法:好想和它们一起嬉戏玩耍。心动不如行动,我立即脱下鞋袜,迫不及待地把脚迈进浅滩。把脚放进水里,任凭那凉丝丝的水在脚趾缝中穿梭,清爽无比。这时,周围的小伙伴们开始泼起水来,我也兴致勃勃

得加入了。我们互相把晶莹的珍珠似的水珠泼向对方,在欢声笑语中,看着我们一个个都变成了落汤鸡,大家都忍不住哈哈大笑起来。

我们都尽情地玩着,可是时间总和人们作对,时间转瞬即逝,天色渐渐暗了下来,那一轮红日挂在树梢,努力地绽放着最后的光辉。阳光洒在水面上,水波轻轻地荡漾,在阳光的照耀下,就像在水面上洒了一层金子,耀眼夺目,让我惊奇不已。最终,太阳落下了山头,我只得依依不舍地离开了这美好的地方。

第五篇:亲近自然

“亲近自然” 统一绿茶公共关系活动策划书

一、统一集团的企业背景文化

1961年7月1日,统一企业正式成立于古城台南,是台湾一家大型食品公司,在东亚、东南亚均有很高的知名度,也是台湾规模最大的食品业者之一。本着「嘉惠地方」的创业精神,以员工82人,资本额3200万元,为日后的食品王国奠定基础。统一企业标志,系由英文字 “PRESIDENT ” 之前缀 “P” 演变而来。翅膀三条斜线与延续向左上扬的身躯,代表「三好一公道」的品牌精神(即质量好、信用好、服务好、价格公道),另一方面也象征以爱心诚心信心为基础,为消费者提供商品及服务,以及产品其中创新突破的寓意。底座平切的翅膀,则是稳定、正派、诚实的表征。整个造型象征超越、翱翔、和平,以及带向健康快乐的未来。色彩意义:

“红色”代表热诚的服务、坚定的信心、赤诚的关注

“橘色”代表勇于创新、长于突破,及与食品联想的满足感、丰盛感

“铭黄”富有温馨、明快、愉悦的感情,代表该品牌的期望

图案整体明朗愉悦的暖色系,象征健康快乐的未来与新鲜活力的期许。

二、茶饮料市场概况

1、目前市场及消费趋势

(1)随着我国居民消费水平的提高和消费观念的转变,饮料已从昔日的奢侈品转为日常的生活消费品,同时随着消费者追求健康、天然的意识的不断提高,国内饮料市场对品种的需求也在发生变化,享有“饮料新贵”之称的茶饮料开始成为饮料市场上最亮丽的风景。

(2)目前茶饮料市场早已被三大巨头企业所占领,而统一绿茶自1998年在大陆上市,一贯坚持「亲近自然」品牌理念,塑造清新自然的品牌个性,至2003年已成绿茶品类的领先品牌。

(3)2004年推出“梦想之旅”主题活动,让消费者与品牌进行了更加直接的沟通与互动。

(4)2005年通过全国大学生公众投票,统一绿茶成为全国大学生最受喜爱的品牌。

(5)统一在2010年推出“梦想之旅——茶游天下”主题活动,将品牌“亲近自然”的主旋律在网络上推广和传播,广受年轻消费者喜爱;并在此基础上,启动统一绿茶“绿种子“三江源保护行动,这是统一企业与青海省政府共同筹措三江源主题保护基金并为宣传三江源特别设立横跨全国19个省市和百余所高校的大型活动“绿种子”官网点击率突破700万次,在全国高校中掀起了环保热潮。2010年在世博与环保减碳的大势之下,推出“绿动中国”主题活动,与消费者一起为中国认植百万大森林,助力环保减碳事业。

2、竞争者概况

茶饮料市场在经过这几年的竞争后,格局基本成熟,统一康师傅、麒麟等品牌已经基本占据了茶饮料的领头位置,但是格局明显的同时竞争的激烈程度却再度升级。众观今年各茶饮料企业的动作,可以说各有各的精彩。

康师傅仍然主攻绿茶和红茶市场,同时也开拓了其他茶品,例如康师傅倾力打造的茉莉清茶和大麦茶与其他品牌大力推进新品不同的是,康师傅始终坚持维护其冰红茶和冰绿茶的领导地位,加强了对渠道的控制和开发,使得原有的分销网络更加健全。而康师傅对中型销售渠道的开发一直非常成功。同时在红茶和绿茶外,也不遗余力地推广其他产品。例如康师傅的茉莉香茶在聘请董洁作为代言人之后

成功打开了女性消费群体市场,大麦茶的别出心裁也迎合部分消费者。而茶饮料里另一个巨头——麒麟,今年的新品则是精心打造的午后红茶系列的新成员—PET装午后红茶的低脂肪、低热量柠檬茶以及低热量原味红茶。

三、统一绿茶的市场目标

1、品牌推广

为进一步满足消费者追求健康和高品质产品的需求,统一有机无糖绿茶产品全面升级,口味更加优化,带给消费者纯净无污染的自然健康体验,更加贴合不同年龄层消费者的需求。

2、销售推广

在产品理念深入人心之时,统一企业还开辟了新的销售渠道,连同新产品一起推广,采用“人海战术”,在网吧、超市、娱乐场所等地进行设点“有奖”零售,从而吸引了各大年龄层的消费者参与进来。

四、统一绿茶的活动策划

统一带着四十多年的研发经验,抓住这个契机,在中国大陆推出了统一绿茶,其含丰富茶多酚、氨基酸和维生素,可消除身体中多余的氧自由基,延缓细胞老化,促进新陈代谢,增强免疫力,味道和口感更加适合国人对绿茶的自然偏好和引用习惯,迎合了广大中国消费者养生理念和对大自然的追求,此次活动我们依旧以“亲近自然”品牌主张塑造清新自然的品牌个性,让人们体验如同置身于真实的大自然带给身心的愉悦感受,彻底放松身心,释放内心压力。

1、宣传对象

以广大的年轻人为对象,着重年轻的女性朋友。

2、目标观众

(1)对绿茶了解不深者;(2)忠诚喜欢统一绿茶的消费者。

3、活动方向

(1)针对普通消费群;(2)针对超市、网吧;(3)针对KTV等娱乐场所。

4、创意表现

在当今繁忙的大都市中,人们的工作步伐越来越快,可以说也越来越浮躁,尤其在炎热的夏天,年轻一代应该也越来越追求更高的生活品质,不断的提升自我的精神境界,我们希望消费者在品尝这款茶饮料时,不仅获得生理上的满足,更多的是获得心理上的满足。我们更想推出一种理念,在繁忙与浮躁中,我们应该去寻找,也将会找到属于自己的清静、悠闲、舒适、放松。

5、活动安排(促销策略)

(1)在电视媒体上以广告形式全面推出,打响“亲近自然”口号。

(2)在零售点,促销员主动向来往顾客介绍产品,让潜在的消费者了解统一绿茶正在做促销活动。

(3)采用试饮活动,让没品尝过的消费者品尝,借此机会向他们介绍该产品,推广我们的品牌理念。

(4)“有买有送”买一瓶就有机会参与抽奖,中奖率100%,一等奖:乐扣杯(有质量安全保证)二等奖:CD袋(针对爱好收藏CD碟的朋友)三等奖:钥匙笔(实用性原则)。

(5)活动持续时间长,让新老朋友对统一绿茶都有了深刻的认识,树立自然、健康、清新、纯正的良好形象,从而稳定了该绿茶在人们心中的地位,促其在今后的购买行为。

6、媒体选择

(1)电视:

以省台+市台的重复播放形式,争取覆盖最大的面积,使消费者对该产品产生购买欲望。考虑到18---23岁的年龄段的潜在消费者,我们倾向于在黄金时间的娱乐性节目或者热播的连续剧中插播广告,对于23—29岁的人群,我们可以紧贴晚间新闻类、财经类、时尚类节目前或后播出。关于播出频率,一搬来说,对观众产生影响的最少暴露频次是3+(3次以上)。

(2)广播

在中午午休时间和黄金时间在市民喜欢的娱乐性电台节目中播主题曲和广播稿,扩大影响力。

(3)互联网

现在internet已经是一个潮流。公司在一些点击率高的网站如搜狐、网易、QQ上播放广告或flash,利用有趣的游戏链接也可以加大宣传力度。

(4)POP广告

在销售点和购物场所特别是各大商场和超市等明显的地方如从门口至室内连续设置醒目广告,有利于提醒消费者,营造气氛,提高认识度,促进消费。例如香江百货超市内外。

7、活动预算

(1)媒体预算

在省级卫视、市级电视台播出预算为467669元,广播为68941元,互联网为78523元,POP广告为11468元,在各地大面积电视广告、广播以及互联网的联合冲击下,无疑将大大提高人们对统一绿茶的品牌认识。

(2)促销预算

在地市级采取促销活动,深入人们的消费区,在超市、网吧、娱乐场所等地摆零售点,促销用品(摊位、赠品、促销员服装)及促销员工资为25362元。这样方便广大市民随时随地都能购买到该品牌的绿茶。

五、效果评估

(1)活动执行及监控问题

各地区的推广主管负责推广活动细则,销售部门负责同各大销售网点恰谈实施方案,市场部联系各媒体及产品的运送,并对促销销售情况及消费者反馈信息进行有效地评估。

下载《亲近自然》公开课教案word格式文档
下载《亲近自然》公开课教案.doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏,请勿使用迅雷等下载。
点此处下载文档

文档为doc格式


声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:645879355@qq.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。

相关范文推荐

    亲近自然(范文大全)

    2009 年 2 月 24 日 星期 二 《新华日报》 亲近自然 北京 周国平每年开春,仿佛无意中突然发现土中冒出了稚嫩的青草,树木抽出了小小的绿芽,那时候会有一种多么纯净的喜悦心情......

    《亲近自然

    《亲近自然—写景要抓住特征》导学案 一、教学目标 1、教育学生在景物描写中适应人物情感的表达,热爱自然、抒发热爱生活的激情。 2、培养和锻炼学生在描写景物时抓住景物的......

    亲近自然教案Microsoft Word 文档

    《亲近自然写景要抓住特征》教案 【教学目标】 1、让学生学会亲近自然、感受生活、表达情感。 2、学习抓住景物特征描写景物的几种方法。 3、学会景物描写中突出自己的感情,做到......

    亲近自然 感恩自然(范文大全)

    亲近自然 感恩自然 任何人都有着一颗感恩的心。感恩父母是因为他们诞生你、养育你、疼你。感恩老师是因为他们带你翱翔在知识的海洋。感恩朋友是因为他们有一颗真挚友谊的心......

    回归自然,亲近自然

    回归自然,亲近自然 ——《塔克的郊外》读后感 真正的大自然是怎样的?人们也许早已在城市生活惯了,并不记得真正的大自然是怎样的。 而《塔克的郊外》这本书就讲述了一群小动物......

    亲近自然体验生活

    亲近自然体验生活 为引导学生亲近绿色,回归自然,走出校门,面向社会,加强学生探索精神,储备科技知识,9月19日,我校组织四年级学生前往磴口等几个有特点的游览区进行人文体验,开展了一......

    亲近自然,热爱自然

    第一课《生命的乐章》 第三课时:《亲近自然,热爱自然》教学设计 一、《课程标准》原文: 知道热爱丰富多样的生命和自然界本身;掌握自然界演化规律进而达到人与自然的和谐相处境......

    亲近自然,体验生活

    亲近自然,体验生活 ——学生通过广泛搜集资料,编写校本教材,感受成长的经历,激发学生的成长动力。 “广阔天地,大有作为。”生在农村,长在农村的孩子们,倘若不了解农村的风土人情,又......