人人争做环保志愿者

第一篇：人人争做环保志愿者

“人人争做环保志愿者”活动方案

一、活动目的地球是人类繁衍生息的生命源泉和赖以生存的生活家园。保护地球，为她增添生命的绿色是人类义不容辞的责任。为了将节约环保与志愿活动相结合，提升全社会对废旧可回收资源再利用的关注，减少资源浪费，节约用纸，从一张纸做起，从身边做起，从小事做起，节约纸张、储蓄绿色、呵护美丽地球。溆浦县教育局、共青团溆浦县委、县邮政公司组织开展了“人人争做环保志愿者”活动。我校秉承“和美”办学理念，践行“和和美美做人，踏踏实实做事”，为了使更多的孩子了解节能减排，爱护环境，保护我们的健康家园的重大意义，让和美少年从小树立环保意识，争做环保志愿者，并通过孩子影响家庭和社区，向周围的人宣传“保护环境就是保护人类”、“志愿服务就是奉献爱心”的理念，使节能环保意识逐渐成为家庭成员互相督促的良好习惯，使参加志愿服务成为自觉行动，争取成为“公益家庭”。

二、活动时间：12月12日——12月20日

三、活动内容

1、以一定数量的废旧报纸（大概是6斤左右）换取用再生纸制作的中国邮政有奖贺卡。

2、同学们将获赠的含有环保资料内容和竞赛题目的贺卡填写完毕后上交。

四、活动安排：

1、12月12日升旗仪式上，开始对全校进行宣传环保知识，介绍活动内容。

2、12月12日——12月18日，学生回家给家长做宣传工作，各方面收集废旧报纸、废纸。

3、12月16日下午第二节课，各班开展“人人争当环保志愿者”的主题班会3、12月17日——18日，学生在家把报纸称重、打包。

4、12月19日，学生把报纸带到学校来，由班级统一存放。5、12月20日，由邮政公司统一来收取。

6、邮政公司会把换回的贺卡送回各班级。

四、人员安排

活动倡议：少先队大队部

各班宣传、统一收集：班辅教师

活动照相：贺显跃

活动报道：向书平

学校大队部

2012年11月

第二篇：人人争做环保小卫士

人人争做环保小卫士

保护地球母亲，保护生存环境，从我做起！

尊敬的各位老师，亲爱的各位同学们：大家好！

当看到人们戴着呼吸面罩走在大街上的时候；当看到鸟儿无家可归的站在枯树上哭泣的时候；当看到拍买行在拍买最后一桶静水的时候，这些环保广告触目惊心，历历在目。是啊，谁不希望头顶的天空湛蓝如镜，谁不希望脚下的大地绿草如茵，谁不希望身边的湖水清澈明净，谁不希望眼前的阳光灿烂如金,但现在我们却离它越来越远了。警钟已经敲响，责任落在了我们肩上。“真正检验我们对环境贡献的，不是言辞，而是行动”，让我们少先队员都来争当“环保小卫士”，有

一次，我们学校让回收废电池，搞这次活动就是为了保护环境。我们日常生活中用的电池主要有酸性锌锰和碱性锌锰两类，它们都含有汞、锰、铅、锌等各种金属物质，废旧电池被遗弃后，电池的外壳会慢慢腐蚀，其中的重金属物质逐渐渗入水里和土壤，造成污染。

这次活动以后，我们家的废电池再也不乱扔了，同时，到亲戚家看到废电池，也主动的收集起来，并告诉他们乱丢弃废电池对环境的危害。如果人人都不随意丢弃旧电池，我们的地球就会少一份污染，多一份美好。

让我们大家携起手来，争做环保小卫士，共建美好家园吧！保护我们的地球母亲，保护我们生存的环境！让我们从现在做起，从身边做起，相信只要我们每人做出一点点，地球就会大为改观的。

第三篇：争做环保志愿者

争做环保志愿者•争当环保小卫士——主题队会

梁家墩小学五年级

活动目标：

1．通过活动，使学生了解一些环保知识，增强学生的环保意识，积极主动的参与到环保活动中去。

2．通过活动，激发学生争做“环保小卫士”的热情，并用“环保小卫士”的标准要求自己。活动准备：

1．教室布置：黑板上写好主题。

2．学生准备环保儿歌、故事和美术作品。活动过程：

一、中队长宣布活动开始：

尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！五年级 “争做环保小卫士”主题队会现在开始！

二、出旗（全体起立，敬礼）

三、唱队歌

四、中队长（主持人）开始组织活动：

1．（活动导入）主持人：要想天空蓝起来，要想大地绿起来，要想花儿开起来，要想小鸟飞起来。我们要保护环境，人人争做环保小卫士。这样我们的地球就会越来越洁净、美丽。2．欣赏歌曲《绿色的祖国》 3．我能行“环保知识知多少”知识竞赛

主持人：接下来我们来做一个小小的竞答游戏，看看哪一队知道的知识多。下面宣布本次“环保知识知多少”竞赛的规则：按三小队进行，题目为必答题和抢答题。答对一题得10分，答错一题扣除10分。环保知识竞赛题： 第一轮（必答题）

（1）中国植树节几月几日？（3月12日）（2）每年的6月5日是什么日？(世界环境日)（3）10月26日是什么节？（环卫工人节）（4）眼睛劳累了，看一看什么颜色对眼睛有好处？（绿色）第二轮（抢答题）

（5）大树是靠什么吸收养分的?（c）

A花 B叶 C根

（6）噪声是指对人们形成干扰的声音，通常用“分贝”作为单位。超过（C）分贝的声量对人体会产生危害。A 40 B 60 C 80（7）

果皮果壳应放在（B）

A 草坪里 B 果皮箱 C 随便

（8）落叶的处理最好的方式是（C）

A 烧掉 B 倒入河里 C埋掉

（9）放鞭炮对环境（A）

A 严重影响 B 无影响 C 影响不太大

（10）废电池应该（B）

A 扔掉 B 集中收集 C 不知道

4．各小队汇报

主持人：看来同学们对于环保知识还是有一定的了解的。下面就请各小队进行汇报！

第一小组：环保儿歌连诵 第二小组：环保故事讲述 第三小组：美术作品展示

主持人：人类只有一个地球，为了共同的绿色世界，亲爱的同学们，让我们携起手来，加入到保护自然的行列，做一名环保小卫士吧！5．宣读倡议书

少先队员们：

地球是人类共同的家园。保护地球人人有责！我们是祖国的未来和希望，是21世纪的小主人。应该成为环境保护的小模范。为此，我们向少先队员倡议——人人争当环保小卫士。

（1）认真学习环境知识，关心社会环境问题；（2）积极参加环保宣传，劝说、阻止破坏环境的人和事；

（3）从我做起，从小事做起——爱护花草树木，不乱丢垃圾；（4）节约能源，随手关灯，关好水龙头。

亲爱的小伙伴们，让我们动起来吧！

用小行动保护大地球！

五、辅导员讲话：

通过这次队会，相信同学们对于“环保”有了深刻的理解，只要我们弯一弯腰，伸一伸手，随手捡起一片垃圾，随手拧紧水龙头，随手关上电灯，我们就在为环保出力，为我们的校园创造美丽。希望大家都能从身边的小事做起，为我们的校园，为我们的家园重建一片绿色的天地！

六、呼号：（辅导员领呼）

七、退旗（敬礼）

八、宣布活动结束：

主题队会到此结束，谢谢大家！

第四篇：人人争做环保小卫士活动方案（模版）

人人争做环保小卫士活动方案

一、活动目标

为认真贯彻落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，培养学生“环保从我做起”的行为道德意识，养成良好的行为习惯，推进我校校园文化建设，创建绿色校园，按照学校少先队的统一部署在六年级少先队员中开展“人人争做环保小卫士”活动。

二、活动宣传时间：2008年9月——2008年10月

三、活动实施措施

1、各中队要加强活动的宣传和教育（主题班会），广泛动员全体少先队员迅速行动起来，自觉参与，自觉行动，从我做起，从一点一滴做起，提高环境意识，“人人争做环保小卫士”。

2、各中队广泛开展活动。

1）、开展了“弯弯腰”活动，号召同学们从身边的小事做起，关爱自己的学习环境，在校长、老师们的带领下，身教胜过言传，见纸就捡的意识已化为学生们的自觉行动，同学们已经养成了良好的环境卫生习惯。

2）、“给小树交朋友”活动，同学们以班级为单位给小树定时浇水、护理，校园里的每一棵小树的健康成长都有了保障，保护一棵生命，感悟一次成长真谛。

3）、勤巧、创造，变废为宝。现在环境污染已成为当今世界关注的焦点，如何保护环境，消除环境污染，那么资源的再利用无疑是一个重要的环保措施。我校首先组织学生进行“环境污染会给人类带来哪些危害”、“如何变废为宝，为环保做贡献”的大讨论，让全体学生意识到环境污染对人类的危害及如何进行环境保护；然后在全校范围内开展了“用自己的手变废为宝”的活动，一时间，同学们将易拉罐、废旧泡沫、废布料、废纸等制成了一件件精美的艺术品，学校将评出来的“艺术精品”放在学校长廊的展橱里展览。这样做，不仅锻炼了学生动手创造能力，同时培养了资源再利用的环保意识。

4）、“给曹集街道美容”活动，大队部发动广大的少先队员，以中队为单位到曹集街道打扫卫生。周一下午以小队为单位到“曹集街”进行打扫卫生和环保宣传活动。

5）、社区“绿色环保”宣传服务活动，在本镇有几条新开发的街道，还没有环卫人员管理，卫生不好，大队部发动广大的少先队员，以中队为单位到街道社区进行打扫卫生和讲卫生的习惯宣传活动。

四、环保小卫士评比

1、每个中队评比出5名中队环保小卫士，并向大队部推荐1名环保小卫士。

2、大队部评选学校环保小卫士，并颁发证书或奖状。

第五篇：人人争做环保小卫士活动方案

方宅完小人人争做环保小卫士活动方案

一、活动目标

为认真贯彻落实淳安县教育局、淳安县环境保护局关于开展2011“环保小卫士”评选活动的通知，培养学生“环保从我做起”的行为道德意识，养成良好的行为习惯，推进我校校园文化建设，创建绿色校园，按照学校少先队的统一部署在全校少先队员中开展“人人争做环保小卫士”活动。

二、活动时间：2011年5月3日——2011年6月12日

三、活动内容

1、各中队要加强活动的宣传和教育，召开一次主题班会，广泛动员全体少先队员迅速行动起来，自觉参与，自觉行动，从我做起，从一点一滴做起，提高环境意识，“人人争做环保小卫士”。

2、各中队广泛开展“五个一”活动。

1）出一份环保小报。手抄报采用8K纸，各班主任去学校领取。要求要有报纸名称、分几块栏目、报纸的主要内容和主要特点要突出。

2）以“我与环保”为主题写一篇文章，题目自拟，文体不限，字数800字以内。

3）利用废旧物品完成一个环保小制作，变废为宝。现在环境污染已成为当今世界关注的焦点，如何保护环境，消除环境污染，那么资源的再利用无疑是一个重要的环保措施。各中队组织学生进行“环境污染会给人类带来哪些危害”、“如何变废为宝，为环保做贡献”的大讨论，让全体学生意识到环境污染对人类的危害及如何进行环境保护；然后在全校范围内开展了“用自己的手变废为宝”的活动，同学们可将易拉罐、废旧泡沫、废布

料、废纸等制成了一件件精美的艺术品，学校将评出来的“艺术精品”放在学校长廊的展橱里展览。这样做，不仅锻炼了学生动手创造能力，同时培养了资源再利用的环保意识。

4）参加一次社会性的环保主题（公益）活动。大队部发动广大的少先队员，以中队为单位到在校园、家庭、村内进行打扫卫生和环保宣传活动。如植树、清理垃圾、铲除村头、街镇“牛皮癣”等，努力创造一个绿色校园、绿色家庭和绿色社区。

5）设计一个家庭每日环保方案并付诸实施。如：收集废旧电池，设立废旧电池回收箱；垃圾分类装，回收可以再次利用的垃圾；使用节能灯之类的。

四、环保小卫士评比

1、每个中队评比出5名中队环保小卫士，并向大队部推荐1名环保小卫士，学校将颁发奖状。

2、大队部择优评选学校环保小卫士，填写“环保小卫士”申报表，并与作品一并向县教育局教育科推荐。县教育局与县环保局将对候选人进行综合评议，选出淳安县“环保小卫士”，并授予淳安县“环保小卫士”称号，同时择优推荐参加杭州市“环保小卫士”评选。

威坪镇方宅完小2011年5月3日