参观科技馆策划[最终定稿]

第一篇：参观科技馆策划

科 技 游 园

活

动

策

划

书

策划单位：机电工程学院 科技协会

2013年3月11日

目录

一． 活动名称

二． 活动目的及意义

三． 活动主办方和承办方

四． 活动参与者

五． 活动时间

六． 活动地点

七． 活动宣传

八． 活动前期准备

九． 活动流程

十． 活动预算

一． 活动名称：游科技园

二． 活动目的及意义：

党的十八大报告指出，建设与我国国际地位相称、与国家安全和发展利益相适应的巩固国防和强大军队，是我国现代化建设的战略任务。必须坚持以国家核心安全需求为导向，统筹经济建设和国防建设，按照国防和军队现代化建设“三步走”战略构想，加紧完成机械化和信息化建设双重历史任务，力争到二0二0年基本实现机械化，信息化建设取得重大进展。报告强调，坚持以推动国防和军队建设科学发展为主题，以加快转变战斗力生成模式为主线，全面加强军队革命化现代化正规化建设；积极稳妥进行国防和军队改革，推动中国特色军事变革深入发展；坚持走中国特色军民融合式发展路子，坚持富国和强军相统一，加强军民融合式发展战略规划、体制机制建设、法规建设。

课外科技活动是促进大学生成才的重要渠道和手段，是高校素质教育的重要组成部分。举办游科技园活动有利于培养大学生对科技的兴趣，增强科学技术实践能力。

通过本次参观科技馆活动，能让同学们更好的对我国科技现状有正确的认识，了解我国科技实力，对我们大学生有重大意义。从这次活动可以让同学们明白我国科技的不足之处，从而更好的明确自己的学习目的。将来更好的为祖国发展做贡献。本次活动也可以激发同学们对科技的热爱，丰富同学们的课外活动和大学生活。

三． 活动主办方和承办方： 科技协会

四． 活动参与者： 全校师生报名者

五． 活动时间: 2013年3月30日

六． 活动地点：G3食堂门口

杭州科技馆

七． 活动宣传：

宣传时间：3月25日---3月26日

宣传地点：G3门口，各个宿舍以及教学区，进行现场报名 宣传方式：海报、横幅、宣传单

八． 活动前期安排：

① 活动策划以及外联准备，制作时间流程表，联系赞助商； ② 活动申请，批准;

③ 进行全方位的宣传；

④ 联系车辆，确保安全

⑤ 建立咨询点；

⑥ 人员安排：潘晓成、赖聪负责队伍集结

杨小容、傅星星负责参观次序

唐倩月和王奇烽负责其他事务

九． 活动流程：8.30：学校正大门集合9.30左右：到达目的地

10.00：正式参观

第二部分门票视人数暂定

注意事项：1必须遵守时间安排，不得迟到2离队需要找会长请假

3不得与工作人员发生争执，虚心学习4参观期间必须遵守科技馆相关规定5途中不得打闹，注意交通安全

中国计量学院

机电工程学院科技协会

第二篇：参观科技馆策划

参观科技馆

策划书

活动目的1、为了丰富会员们的课余生活，让他们能充分利用好自己的课余

时间，充实自己的生活

2、为了让会员们在课余时间增长自己的科学知识，寓教于乐，从

而对科学知识更感兴趣

3、为了锻炼会员们的组织能力，并通过活动锻炼他们的沟通交流

能力，使他们相互之间更加了解，更加喜爱无协这个集体

活动主题

走近无协，走进科技

活动时间

1、动员会2011年11月10日晚7：002、参观科技馆2011年11月19日

活动地点

1、动员会宏德楼教室（待定）

2、重庆科技馆

参与人员

无线电协会新老会员自愿报名参加

活动安排

一、动员会

1、宣传由无线电协会干事分别到各班宣传

2、介绍由无线电协会会长匡珏环通过播放PPT、视频、文字、照片等方式，向会员们详细介绍科技馆的情况及参观的流程和注意事项，然后各会员可根据自身不同情况向会长询问详细信息

3、报名各会员自愿在自己班上相关负责人处报名，并填写相关个人信息，如姓名、专业班级、电话号码等

4、分组根据报名情况，将所有人员随机分为10人一组，并从各组选出两名组长

二、参观

1、考察路线由各分组的组长提前一个周亲自和会长一起去科技馆考察路线，并通过讨论确定下具体的路线及乘车时间，以便参观的当天能顺利带领会员们到达科技馆。确定路线后，各小组召开小组会议，将路线图打印，分别发给小组每一个成员，并为他们解释说明具体情况

2、前往科技馆由各组组长根据提前预定好的乘车路线，有序的带领会员们准时到达科技馆，途中小组长负责清点组员，随时注意组员的动态

3、参观过程由各小组自己确定参观项目，但同一组的同学要保持一致步伐

4、中午吃饭各小组集中后，统一在科技馆一楼餐厅吃饭

5、返程各小组在规定的时间内，清点完人数后，由小组长带队，依次到公车站乘车返校，到达学校下车后，小组长再次定名，确定人都到齐后，再统一解散

工作人员安排

1、会长匡珏环负责统一安排调度人员，应对各种突发事件，随时关注每个小组的动态，与各组小组长保持联系

2、副会长黄川、杨捷负责安全，随时关注同学们的安全情况，发现存在安全隐患的，及时与会长沟通，并解决问题

3、干事王莎莎、王会霞、张先美负责后勤和通讯，保持与会长和各组长之间的联系，做好照相工作

注意事项

1、各组成员要服从组长的统一安排，不特立独行，以集体利益为

重，中途不得以任何理由私自行动，有特殊原因，要离开队伍的，要亲自向会长请假，并在获得批准后，方可离开，否则一切后果自负

2、各组长要随时关注每一个同学的动态，发现问题要及时处理，如果自己无法处理的，要及时汇报3、4、5、不携带贵重物品、有安全隐患的物品，保管好自己的随身物品 相互关心、相互帮助 遵守纪律、不喧哗、不拥挤，礼貌谦让，不做有损重庆师范大

学校风的事

经费预算

第三篇：参观科技馆

参观科技馆

2011年12月4日

星期日

晴

今天，爸爸带我去科技馆参观。

科技馆很大。里面还设计了很多板块，比如“数学天地”，“声光天地”，“运动天地”······我先走进了板块“运动天地”。找到了一个叫“碰撞”的游戏。在一个空的塑料盒里，挂着八个小铁球，塑料盒的前端下方有一个长方形的洞。我从洞里拨开一个小铁球，小铁球立刻反弹了回去。在另一侧，也有一个小铁球荡来荡去。这时，我又看到了一个游戏：“小球旅行记”。我过去一看，一个小球“躺”在一个环形通道里。我把它滚到第一站：棱齿机构。我看见有一个齿轮，小球就在齿轮上。齿轮旁边有一个滚轮。我就把滚轮使劲转，只见齿轮也在转动，小球跟齿轮“走”着，最后滚到一个通道里。小球又滚到了第二站：爬升机构。我见上方有一条绳子，绳子上有一个铁叉。绳子旁边也有一个滚轮。我也把滚轮使劲转，发现往左转滚轮铁叉向下移动，而往右转滚轮铁叉向上移动。于是我就把滚轮使劲往左转，铁叉下去后也把小球叉住了，我又把滚轮使劲往右转，铁叉向上移动时把小球也带上去了。铁叉向上移动到极限时，小球又滚到了第三站：螺旋机构。在一个塑料箱里竖着一根柱子，柱子上缠着一根长长的弹簧。小球就在弹簧的底部。柱子旁边有一个压杆。我过去把压杆一压，弹簧就转动了起来。于是我不停的压压杆，弹簧也不停的转动，最后顺便把小球也带了上去。我看见小球滚到了一个“摩天轮”里，小球“坐”着“摩天轮”回到了起点。

科技馆真好!我喜欢科技馆!

第四篇：参观科技馆

参 观 科 技 馆

四川省雅安市芦山县芦阳小学五年级四班牛友艺今天下午，老师带领我们全班同学，来到了让大家一饱眼福的科技馆。

在王老师的带领下，我们整整齐齐地走到科技馆，和我们班一同到来的，还有其它四个班级。一路上，我们班有说有笑，带着欢声笑语来到这里。站在科技馆的大门口，我目不转睛地盯着门口那几个引人注目的大字—芦山科技馆，心中充满着无限的幻想与兴奋。

一进科技馆，首先，映入我们眼帘的是一个又大又圆的地球仪。它正在不停地旋转着，看着它，我情不自禁地将双手一搓，好想去摸上几下。往里面走，我们来到了防震减灾展厅。我见到了一个模拟小山和城市，小心翼翼地按下按钮，小山与城市竟犹如受到地震般晃动，我又听见响彻云霄的欢呼声，顺着这如雷贯耳的声音寻去，看见大家在搭房子，房子搭好后，就在“地震”下争分夺秒地一一倒塌。我心想：原来，我的科学知识如此薄弱。

接着，我们来到科学体验展厅，琳琅满目的东西摆在眼前，这可真是应有尽有啊！其中，反映测试的小鲨鱼是我记忆尤深。我慢吞吞地将手放在它舌头上，胆怯地看着它。它在三声响后，咬向我的手，吓得我立刻将手缩回，却发现自己在160多毫秒时，便已成功逃脱。心想：科技竟如此神奇！

然后，我们来到了一个儿童乐园展厅，在稍作休息后，便离开了科技馆。想到：我对科技的认识还真微不足道哪！

最后，我坐在外面的地上，咽下一口唾沫，将知识吞进肚子后，才依依不舍地离开。

指导老师王泽敏

第五篇：参观科技馆（范文）

参观科技馆

星期一，妈妈带我去参观科技馆。科技馆位于中原路与嵩山路交叉口处。

到了科技馆门口，首先我看到了科技馆尖尖的房子，它很特别。进入科技馆，我和妈妈来到了第一展厅，一进门我就看到了“挡风林“，它四周封闭，里面有无数个小泡沫球和一个风头还有三个挡风板。我按了一下开关，里面的小球开始乱动，挡风板后面的小球一动不动，这是告诉我们不要乱砍树木。然后，我和妈妈来到了“静电仪”旁边，我按了一下开关，里面的两个铁住放的电光越来越高，越来越长，最后在最高处“啪”的一声消失了。然后我和妈妈去参观“辉光球”，它的外形是一个圆的玻璃球，我照样按了一下开关，它的内芯放出了五彩滨份的线条光忙，像一只孔雀一样翩翩起舞，如果把手放上去，它的光线就会随着手掌走。最后我和妈妈上了二楼，去参观吸盘，我把盘子接近风口，风口就吹出了超大的风，我松开了手，但是这个盘子还是紧紧靠在风口上，这是因为风大产生压力所以就吸上去了。

今天的收获可真不小，让我明白了许多科技知识。最后，我和妈妈高高兴兴地回家了。