柳林小学“庆国庆”爱国主义教育活动方案

第一篇：柳林小学“庆国庆”爱国主义教育活动方案

柳林小学“国庆节”爱国主义教育活动方案

为进一步推进我校爱国主义教育、扎实开展，对广大师生进行广泛深入的爱国主义教育，激励广大师生更加勤奋工作，刻苦学习。决定在全校范围内深入开展庆国庆爱国主义教育活动。特定如下方案；

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践贯彻科学发展观，全面贯彻落实全国教育会议及《中长期教育发展纲要》精神，大力弘扬爱国主义主旋律。通过回顾新中国成立以来的发展变化，讴歌伟大建设成就，展望美好发展前景，激励全校师生在新的历史时期，进一步解放思想，增加信心，凝聚力量，奋力走在我镇教育工作科学发展的前列。为开创我校教育教学工作和德育工作和谐、健康发展的新局面作出积极的贡献。

二、组织领导

为确保活动取得圆满成功，我校成立活动领导小组。组长：李纪锋

副组长：侯勇、韩伟

成员：刘海平、韩同新、李涛、各班级班主任

三、时间安排

2011年9月25日---10月8日

四、活动安排

1、各班级认真制作一期以“爱祖国”为主题的宣传栏。

要求：主题鲜明，版面设计合理，书写美观大方，图文并茂，9月30日前完成。

2、四至六年级同学每人制作一张以“讴歌祖国伟大建设成就，展望美好发展前景”的手抄报。

手抄报的版面设计要求：手抄报的主要组成部分：①主标题：即手抄报的名称，如“小主人报”“国庆专刊”等。②报头：紧跟主标题的一幅画，与主标题有机地组合在一起。③文章：是手抄报的主要部分④标题：是指每篇文章的题目⑤尾花（或插花），一般用文章的结尾处或中间。⑥花边装饰：用在文章与文章之间的分割空白处。⑦底纹装饰：给文章或题目进行底纹装饰。

3、以班级为单位开展“爱国歌曲大家唱”活动班班生生都参与，形式生动，寓教于乐

通过广泛开展师生的歌咏比赛活动，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好的时代主旋律，为庆国庆营造良好的文化氛围。充分发挥各班级师生的文体资源优势，大胆创新，彰显特色。各班级要结合爱国歌曲大家唱比赛活动，采取多种形式宣传党和国家的各项方针政策，歌颂新农村建设取得的巨大成就，展现我校师生的精神风貌。

4、认真开展庆国庆征文活动

5、开展庆祝庆祝国庆节社会实践活动。

6、各班级须每名同学按要求登录中央文明网，或从百度网搜索“向国旗致敬----做一个有道德人”签名寄语网址，并点击进行签名寄语。

五、活动要求：„

活动开展期间，学校活动领导小组成员将对活动开展情况进行督导、检查及评比，评选活动先进班级、个人和优秀节目表彰。各班级必须按时、按要求完成任务。

柳林小学政教处

2012年9月26日

第二篇：庆国庆爱国主义教育活动方案

为进一步推进我校爱国主义教育、扎实开展，对广大师生进行广泛深入的爱国主义教育，激励广大师生更加勤奋工作，刻苦学习。决定在全校范围内深入开展庆国庆爱国主义教育活动。特定如下方案；

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“xxxx”重要思想为指导，深入学习实践贯彻科学发展观，全面贯彻落实全国教育会议及《中长期教育发展纲要》精神，大力弘扬爱国主义主旋律。通过回顾新中国成立以来的发展变化，讴歌伟大建设成就，展望美好发展前景，激励全校师生在新的历史时期，进一步解放思想，增加信心，凝聚力量，奋力走在我镇教育工作科学发展的前列。为开创我校教育教学工作和德育工作和谐、健康发展的新局面作出积极的贡献。

二、组织领导

为确保活动取得圆满成功，我校成立活动领导小组。

组长：马光运

副组长：王昌超刘进峰

成员：各班级班主任

三、时间安排

2011年9月25日---10月30日

四、活动安排

1、各班级认真制作一期以“爱祖国”为主题的黑板报。

要求：主题鲜明，版面设计合理，书写美观大方，图文并茂，9月30日前完成。

2、四至六年级同学每人制作一张以“讴歌祖国伟大建设成就，展望美好发展前景”的手抄报。

手抄报的版面设计要求：手抄报的主要组成部分：①主标题：即手抄报的名称，如“小主人报”“国庆专刊”等。②报头：紧跟主标题的一幅画，与主标题有机地组合在一起。③文章：是手抄报的主要部分④标题：是指每篇文章的题目⑤尾花（或插花），一般用文章的结尾处或中间。⑥花边装饰：用在文章与文章之间的分割空白处。⑦底纹装饰：给文章或题目进行底纹装饰。

3、以班级为单位开展“爱国歌曲大家唱”活动班班生生都参与，形式生动，寓教于乐

通过广泛开展师生的歌咏比赛活动，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好的时代主旋律，为庆国庆营造良好的文化氛围。充分发挥各班级师生的文体资源优势，大胆创新，彰显特色。

各班级要结合爱国歌曲大家唱比赛活动，采取多种形式宣传党和国家的各项方针政策，歌颂新农村建设取得的巨大成就，展现我校师生的精神风貌。

4、认真开展“颂歌献祖国”征文活动

1）征文主题：

祖国颂：歌唱祖国、民族，可以也抒发个人情怀。

国庆故事：讲述发生在你身边的与国庆有关的故事。

家庭或家乡的变化：可以从衣食住行各个角度记录家庭生活的变迁，也可讲述家乡教育、经济、科技、文化等各方面的发展。

2）征文要求：文体、字数不限，要求原创。

3）征文方式：一、二、三年级以口语交际和写话为主，各班班级选出两名优秀学生表彰四、五、六年级每班评初选出四篇优秀习作9月30日上报领导小组，组评委将评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，并予以表彰奖励。

一、二等奖优秀作品，评委指导修改后打印上报参与上级评奖活动。并于学校宣传栏上发布。

5、开展庆祝建队节61周年活动。

五、活动要求：‘

活动开展期间，学校活动领导小组成员将对活动开展情况进行督导、检查及评比，评选活动先进班级、个人和优秀节目表彰。

第三篇：小学关于深入开展庆国庆爱国主义教育月活动方案专题

“传承民族经典 激发爱国热情”

主题教育方案

秋日播洒着金色的光芒，迸发激情，喷香四野。金秋的十月，丹桂飘香，各重大节庆日接踵而至。我们将以此为契机，通过开展丰富多彩的体验活动，继续深化以爱国主义为核心的民族精神教育，激发学生爱党、爱国、爱家乡，爱少先队组织的激情。进一步提高组织性、纪律性，提高道德修养、人文修养，立志成才、报效祖国。特定如下方案；

一、活动主题

传承民族经典

激发爱国热情

二、组织领导

为确保活动取得圆满成功，我校成立活动领导小组。组长： 副组长：

成员：各年级主任及各班级班主任

三、时间安排

2013年9月30日---10月31日

四、活动安排

1．主题升旗仪式，进行一次队史及国庆爱国主义教育。

结合周一升旗仪式，利用广播站对全体少先队员进行一次队史知识普及与教育，让他们了解少先队，激发儿童对少先队的向往，激发少先队员的自豪感与使命感。

2．参加一次网络签名寄语活动

要求学生登录中国文明网，面向国旗敬礼并签名寄语，抒发永远热爱伟大祖国、永远热爱伟大人民、永远热爱伟大中华民族的美好心声。（负责人：信息教师）

3．各班积极准备，召开主题班队会。

（1）召开以“传承民族经典

激发爱国热情”为主题的班队会。时间：9月29日

要求：各年级要根据学生年龄特点准备教学内容。比如：低年级同学可以以唱国歌，认识国旗等为主要内容；中年级课围绕“国庆”及新中国的成立等方面；高年级可以围绕祖国的变化开展理想教育，励志教育等。

（2）结合少先队建队节，围绕争当“十星好少年”的具体要求，各班级根据班级具体情况设立主题，拟写方案，组织一次主题队会，激发学生作为少先队员的自豪感和责任意识，形成争当“十星好少年”的良性竞争氛围。

时间：10月13日班会时间。

注意：德育处会组织教师对各班召开情况进行拍摄，量化，望各班主任积极准备。4.各班级、中队充分利用少先队活动阵地——黑板报的宣传作用，结合“国庆节”和“建队节”这两个重要节日，以“传承民族经典

激发爱国热情”，争当“十星好少年”为主题，精心布置版面，细心安排内容，出一期融节日庆祝与促进认知为一体的形神俱佳的黑板报。

要求：板报主题鲜明，版面设计合理，书写美观大方，图文并茂，10月13日前完成，10月13日检查。

5.三至六年级同学每人制作一张以“讴歌祖国伟大建设成就，展望美好发展前景”的手抄报。

手抄报的版面设计要求：手抄报的主要组成部分： ①主标题：即手抄报的名称，如“小主人报”“国庆专刊”等。②报头：紧跟主标题的一幅画，与主标题有机地组合在一起。③文章：是手抄报的主要部分 ④标题：是指每篇文章的题目 ⑤尾花（或插花），一般用文章的结尾处或中间。⑥花边装饰：用在文章与文章之间的分割空白处。⑦底纹装饰：给文章或题目进行底纹装饰。

时间：9月30日——10月10日，10月11日以班为单位上交5份。

6.以班级为单位开展“爱国歌曲大家唱”活动班班生生都参与，形式生动，寓教于乐.班主任布置好任务，利用假期学习《国歌》，开学后，利用课前准备时间，由班长、文娱委员组织，唱响国歌等主旋律歌曲。通过广泛开展师生的歌咏活动，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好的时代主旋律，为庆国庆营造良好的文化氛围。充分发挥各班级师生的文体资源优势，大胆创新，彰显特色。

7.认真开展“颂歌献祖国，实现中国梦”征文、书画活动

主题：歌唱祖国、民族，可以抒发个人情怀；讲述发生在你身边的与国庆有关的故事；家庭或家乡的变化：可以从衣食住行各个角度记录家庭生活的变迁，也可讲述家乡教育、经济、科技、文化等各方面的发展。

要求：

各年级美术老师利用美术课时间，围绕“颂歌献祖国，实现中国梦”主题指导学生设

计、创新，10月27日选择自己所教班级的优秀作品在学校指定区域进行书画展。

5-6年级征文要求：（1）文体、字数不限，要求原创。（2）

五、六年级每班评初选出五篇优秀习作10月11日上报德育处，每年级将评选出10篇优秀作品，并予以表彰奖励。（3）优秀作品，修改后上报发表在学校雏鹰校刊上。

8.开展庆祝建国65周年“少年强，中国强”健身活动。

梁启超的《中国少年说》激励了一代又一代的中国人，健康、强健的体魄是建设祖国的根本，各班组织学生在假期积极开展“少年强，中国强”健身活动，要求学生在家每天坚持跳绳150个，开学后，我们将以班为单位利用秋季趣味运动会进行学生体质监测。

9.观看爱国影片展。

根据学校实际情况及上级工作安排，德育处将精选部分爱国主义影片，组织学生观看爱国主义影片。

10.开展中华经典诵读活动。

中华经典诗文是我国文化的瑰宝，诵读经典能够提高学生语言文化素质，提升国家通用语言文字的社会应用水平，增进爱国主义情感，增强民族自豪感和文化自信心。我校将组织学生参加中华诵经典诗文诵读比赛，通过诗文的诵读陶冶个人情操，弘扬民族文化。要求：各班组织经典诵读，全校举行一次诵读比赛。

五、活动要求：

活动开展期间，学校活动领导小组成员将对活动开展情况进行督导、检查及评比，评选活动先进班级、个人和优秀节目表彰。

小学德育处 2014.9

第四篇：迎国庆爱国主义教育活动方案

迎国庆爱国主义教育活动方案

一、指导思想。

爱国是我国伟大民族精神的核心，我们中华民族在五千多年的历史中，屡经波折而终能战胜困难，就是因为我国人民深受以爱国主义为核心的民主精神的鼓舞。围绕学校中心工作，进一步落实贯彻爱国主义教育，弘扬革命前辈，制订本方案。通过国旗下讲话，校园广播站等宣传爱国主义教育。

活动口号。

热爱祖国，实现中国梦

三、活动内容。

1、召开爱国主义教育主题班会，让班级成为爱国主义教育的重要基地。

2、组织低年级学生读一本爱国英雄人物故事书，并讲“英雄故事”。

3、三四年级出一期“爱国主义”教育主题黑板报。

4、五六年级写一篇关于爱国故事的观后感或者读后感。

屯田小学 2016年9月

2016年国庆节活动总结

为了充分展示学生的才华，增强集体的凝聚力，丰富学生的业余文化生活，陶冶爱国主义情操，我校在迎来祖国的第65个生日的时候，开展了丰富多彩的“迎国庆”系列活动。如：读爱国小故事、国旗下讲话、手抄报和读后感，观后感等等。通过别具心裁的设计，我校把国庆活动搞得有声有色。现总结如下：

一、学校重视，同事合作，充分准备

1、在活动开始前，我们就成立一个活动小组，通过商讨后才确定这一系列的“迎国庆”活动方案。

2、学校领导的重视，老师的配合，使得活动得以顺利地完满结束。在手抄报和讲故事比赛，班主任大力鼓励学生参加比赛，美术老师更是一个个地从旁指导，使得这次的手抄报质量有较大的提高。

二、活动的精彩，令人回味

1、每周升旗仪式和国旗下讲话，都是激发学生爱国主义情感的契机。随着国旗的冉冉升起，奏起雄壮的国歌，全体少先队员那规范的队礼，洪亮的歌声，队员那雄壮有力的讲话，怎能不使爱国主义情感在同学们心中升腾?

2、“爱国故事演讲比赛”则掀起了国庆系列活动的高潮。在这里，同学们充分地体现了团结与合作，互相配合的精神。无论从上场到下场，他们那一丝不苟的动作，他们按雄壮的声音，微笑的面孔都展示了本班的风采。

3、黑板报充分发挥了同学们的想象力和创造力，其画面的精美、布局的合理、字体的端正，无不令人惊叹：学生的想象创造能力实在令人敬佩。

“迎国庆”系列活动不但丰富了同学们的业余生活，更向全校师生展示我校同学们的风彩。在以后的时间里，我们将组织更好的活动来丰富全校同学的生活。

-屯田小学

2016，10，10

第五篇：小学教职工庆国庆活动方案

佐盖曼玛乡小学教职工庆国庆活动方案

一、活动目的：

为促进教师之间的交流，丰富学校的文体活动，营造校园团结、活泼、朝气蓬勃的良好氛围，进一步加强师生体育锻炼，增强体质，政教处、行政办特举办此次比赛活动。

二、活动口号：

友谊第一、比赛第二；重在参与、全面发展

三、领导小组：

组长：丁国平、王佩明

组员：卓玛才旦、贡保扎西、宋世杰、张建龙、田照青

四、参赛对象：

1、全体教职工，自愿报名，项目可重报。

2、每为教师至少报一项。

五、比赛时间：

9月24、25日（中午1：00——2:00，下午4:00——5:00）

六、比赛项目及规则：

1、乒乓球比赛：全体教师自愿报名参加。分男子组和女子组进行比赛，赛前抽签决定上场次序，以11分为计分标准实行单淘汰制。最终取男子组前三名和女子组前三名进行男女混合双

打，并颁发纪念品。

2、中国象棋比赛：全体教师自愿报名参加（男女不限），赛前抽签分组上场，实行单循环人人见面赛制。每场分三组，设总裁判1名，裁判员3名，每局比赛限时分钟，每步走棋限时秒。最终为前三名颁发纪念品。

3、两人三腿跑比赛：要求全体教师参加。教职工可自由两人搭配进行比赛，赛前抽签决定上场顺序，每场两组进行比赛。比赛最终取计时最短的前三组颁发纪念品，并尝试进行三人四腿跑和六人七腿跑表演。

七、报名方式：参加报名的老师请在9月23日中午之间报名参加。乒乓球比赛在田照青老师处报名，中国象棋比赛在宋世杰老师处报名，两人三腿跑比赛在张建龙老师处报名。政教处行政办

二〇一三年九月二十四日