第一篇：校园环保班会
校园环保活动策划书
一·活动目的:
地球是人类唯一的母亲，而她却没有得到人类应有的尊敬。保护环境，匹夫有责，特别是作为新世纪的大学生，未来国家建设栋梁的我们，更应该提高环保意识，增强环保理念，为保护环境贡献自己的力量。
但是我国目前的环保状况并不乐观，人们并没有把环保落实到日常的生活中。为进一步提高我校学生的环保意识.通过创办环保协会，组织广大同学展开多彩的校园环保活动.以促进广大学生养成自觉保护院园环境的良好习惯.同时公民的环保意识仍然不是很高，而我们大学生更加应该了解全新的环保理念，给广大的市民起到一个表率的作用。
二· 活动主题: 让再多一点绿
三·活动内容：
活动一：捡拾校园内的垃圾废物
活动二：清除校园的垃圾广告.活动三：环保知识宣传
活动四：环保知识有奖竞答
活动五：环保志愿者签名活动
四·活动时间：2011-10-15利用同学们的课余时间。
五·活动对象: 面向全体师生，提升环保意识。
六·活动要求:热爱环保、关心环保，有正义感和责任感；继续提高校园的卫生质量.创造一个干净,舒适、优美的学习生活、休息的环境.3 注重个人道德情操修养,把校园变成培养良好生活空间,养成和睦、友爱、团结的学生团体.4 形成人人爱护公物、关心他人的好风气,建立文明、良好思想道德情操的好长场所.提高同学们的处事、交际能力,把校园变成锻炼、培养自我管理、自我约束、自我完善的实践基地.6 为绿色校园献出一份力量!
七·活动地点：
活动：一二教学楼周围
活动：三四五均在教学楼内教室中进行，具体地址因情况在商议。八·活动方法:
一 二: 同学们每人准备垃圾带一个收集教学楼周围垃圾废物。
三：对大家进行环保意识宣传讲解。
四：向同学提问关于“环保意识”知识问答，对答对问题的同学进行奖励用以宣传环保知识。
五：在环保知识宣传的同时，组织同学进行环保承诺签名
九：·预计效果：
此次活动将在班级内做好全面的宣传工作，希望通过活动，能行之有效的影响到每一位同学今后的学习生活。此次活动的开展，将使更多的同学了解到目前我们生活所处的环境，了解到更多关于环保的知识，以号召大家共同维护我们的生活、学习环境，共建美好的家园。
电会１１３０１团支部宣
第二篇：班会主题：校园环保日
班会主题：校园环保日
班会目的：通过本次班会教育学生从关爱校园环境,增强队员的环保意识,从而树立保护环境人人有责的思想。
准备工作：每个同学制作一张环保班报。教师在背面用板刷写大字。（我班51人，两人主持，一人谈琴，48人拼字。）
活动程序：
一、振撼心灵
进入场地全班摆字：地球人类唯一家园
甲：中队长，今天是我们四.二中队在电教室开班会，同学们都特别高兴，你怎么看上去一点也不高兴。
中：唉！别提了，自从刘老师布置我收集有关环保的资料，我的心情一直特别沉重。
甲：为什么呀？
中：你看。（大屏幕打出设立的环境问题的节日）。
甲：中队长，你应该高兴啊！因为地球是人类唯一家园。这些节日的设立，正说明全世界人都已经有了环保意识啊！
中：正因为大家都有了环保意识，我才愁。
甲：你还愁什么？
中：我天天在想我一个人怎么改变环境呀！
甲：不错，一个人的学识、能力、时间和经验是有限的，但是如果每一个人都去关注和解决同一个问题，那么集体的力量是不可低估的，有时我们的一些举手之劳，对于环境保护来讲却意义重大。
中：哦，我明白了，那我组织各小队，都从身边事做起，先来保护我们校园的环境。
甲：要想天空蓝起来，乙：要想大地绿起来，甲：要想花儿开起来，乙：要想鸟儿唱起来，甲：要想环境好起来，齐：我们要保护环境，爱护绿色，热爱地球。
乙：6月5日是世界环境日。
甲：4月22日是世界地球日。
合：今天是我们黎明小学校园环保日。
二、具体内容
甲：瞧，一小队真热闹啊！
乙：我们一起去看看吧！
小品：口香糖
一队长：我们一小队今天的任务是：清除教学楼各个角落的口香糖。（出发！）
甲：为了创造整洁的校园环境，同学们都行动起来，人人动手，各个出力。
乙：你们小队在干什么？
二队长：我们在帮低年级的小朋友倒水。
甲：倒水怎么还用帮忙？
二队长：我们学校的操场是沙土地，教室的地面经常会覆盖一些沙土，拖地时，沙土粘到拖布上，用水一涮，就沉到桶底，倒水时慢点倒，再把沙子用小刷子刷到塑料袋里，既避免了堵塞下水道，又重新利用了沙子垫操场。
乙：这个主意真不错，你是怎么想到的？
二队长：我班拖地时，刘老师发现的，当时刘老师还让我们算了一笔帐，一桶脏水里有一把沙子，一个班一天要倒出5桶脏水，那就有五把沙子，24个班就要倒进下水道120把沙子，这样下去，操场上的沙子会越来越少，下水道日复一日，年复一年，也会被堵塞的。小品：《水池和水龙头》
二队长：水是人体之父，同学们让我们一起投入到保护水资源的活动中吧！
三句半《保护水资源》
二队长：我们小队今天的任务是：清理学校的水池！（出发！）
甲：我们少先队员每个人都有一颗爱心，都能播种一份爱，让爱的阳光温暖校园的各个角落！
乙：我们要保护环境，美化环境，净化空气，爱护绿色。
甲：看三小队的同学在干什么？
放录像（捡垃圾）
三队长：我们在捡草坪里的杂物，这是教学楼左侧的角落，我们每天要捡四次，垃圾不但不少，反而越捡越多，就在我们早晨捡这个角落的时候，从四楼的窗户里，又飞出一兜垃圾。我们小队制作了一些广告词，准备粘到学校的A楼和B楼的扶手。
（九人读环保宣传语）
三队长：相信叔叔阿姨们看了不会再往我们的校园里扔垃圾、杂物。这几天，学校又新种了一些花草树木，校园绿色小卫士，快说说你们的任务吧！
宣传小队、植绿小队、护绿小队汇报。
放录像
甲：请问护绿小队组长，看到这种情境，你们怎么办？
护绿小队组长：我会带小朋友到操场做游戏。
甲：办法不错，相信学校的花草树木在你们的护卫下一定会枝繁叶茂。甲：百川汇集，变成浩瀚的大海。
乙：千人齐动，营造秀美的黎明。
甲：让我们在这个美丽的校园中，武起来，跳起来吧！
（1人跳舞，3人练武术）
乙：同学们，你们喜欢黎明这个家吗？
合：喜欢。
甲：让我们发出共同的心声吧！
乙：管住我们的口。
合；不随地吐杂物。
甲：管住我们的手。
合：不随地扔杂物、折花草。
乙：管住我们的脚
合：不践踏草坪、花坛。
甲：第四小队的环保知识竞赛马上就要开始了。
乙：我们去长长见识吧！
四队长：我们队的两个小书法家为今天的班会献上了一幅对联，上联是：校园环保日，下联是：大家齐参与。
四队长：那横批是什么呀？
（合）：爱满校园。
齐唱校歌
甲：让我们小手牵大手，牵动全社会，以实际行动积极投入文明校园的创建活动，不久的将来，地球——我们共同的家园会更美好。全班摆字：保护环境，人人有责。
合：爱护家园，重任在肩。
三、请辅导员刘老师讲话。
同学们，老师发现在今天的校园环保日中，大家都受到了教育。是啊！在我们大家看来很平凡的一件小事，如果大家都去做，它的意义多么重大，我希望大家能从点滴坐做起，从我做起，从现在做起，从保护我们的校园环境开始，成为环保的一员，让黎明小学的明天更美好，让我们人类唯一的家园地球更美好。
同学们，拿起你们制作的环保班报到校园中去搞宣传活动吧！出发！一学生弹《明天会更好》
学生拿着班报一边走，一边发给观看班会的同学。（自动退场）
第三篇：爱我校园环保主题班会
校园是我家爱护靠大家——初二（4）班“创建绿色校园”主题班队会活动方案
一、问题的提出：
环境教育是我校素质教育的一项重要内容。在创建“绿色学校”的过程中，我们发现部分学生的环境意识淡泊，随手乱扔垃圾的现象在一定范围内还存在，随身带零食到教室的现象也在一定程度上存在，乱踩草坪也大有人在。这种不良的卫生习惯和破坏校园环境卫生的状况，对净化、美化、绿化校园造成一定的影响，同时，对创建“绿色学校”也造成一定的冲击。如何唤起全校师生对环境教育重要性的认识，培养学生对美好环境认真负责的精神，增强环境保护意识，并化为爱护环境、保护环境的自觉行为。
二、活动的时间：2012年11月20日
三、活动的主题：我与校园环境——美化校园，你我做起
四、活动的目的：着力提高学生的“两个意识”、告别一个“不良行为”和形成一个“良好习惯”。“两个意识”就是公德意识和环保意识，告别一个“不良行为”就是要告别随手乱扔垃圾的不良行为，形成一个“良好习惯”就是要养成爱我校园、美我校园的习惯。
五、活动的过程：
1、主持人讲解校园环境对同学学习、生活的作用及目前我校校园环境的现状；
2、通过具体事例，如乱扔垃圾、乱踩草坪、破坏垃圾桶、随地吐痰、乱折花草等，进行小组讨论，分析存在这些不良现象的原因及
其对策；
3、分小组在校园里进行“不良现象大搜索”
4、综合各组结果，形成共识。
六、活动小结：
学生从身边的种种破坏校园环境的现象来分析，得出导致这种不良现象的几种原因：一是由于小时候没养成良好的习惯，形成一种无意识的状态。95%的学生认为，从小进行养成教育是非常重要的，对良好习惯的养成将起到积极的作用；二是缺乏自控能力，35%的学生认为在没人监督或约束的前提下，可能会随手扔垃圾；三是缺乏劳动教育。从实验班的调查来看，85%的男生在家没有做家务的习惯，60%的女生在家没有做家务的习惯，如帮父母拖地板、自己洗衣服、帮父母洗碗等；藏班学生因为是寄宿生，劳动观念较强，劳动能力和自理能力也强于汉班的学生。四是部分学生认为缺乏环境卫生教育是导致学生环境意识淡泊的重要因素。五是缺乏有效的监督。部分学生认为督导队的职能没有充分发挥，应有必要成立如环保小卫士、绿色环保志愿小组等。六是缺乏体验教育。西藏班的学生普遍认为，体验教育对增强同学环境保护意识有很大的促进作用。他们通过自身的实践，如自己洗衣洗被、评选“信得过宿舍”和“文明餐桌”等，形成了良好的卫生习惯，并极力维护西藏部的整洁、清洁。
实验班的学生普遍认为，应在以下几个方面形成共识：一是美我校园，人人有责。爱护校园环境要从自己做起，从身边的每一件小事做起，少说多做；二是在全校营造“爱我校园、美我校园”的氛围，让每位同学都积极参与创建“绿色学校”活动；三是在校园树立环境保护标语，标语向学生征集；四是加强环境保护教育，如举办环保讲座和环保图片展等；五是加强对学生的体验教育。如倡导学生自己种树、种花，并由自己维护；六是加强监督。政教处、学生会、督导队和卫生室要加强检查力度。
第四篇：环保班会
合：老师，同学们，大家晚上好。
卢：绿色是生命的源泉，绿色代表希望，代表洁净，代表大自然的美。汶：环保是生命的使者，环保代表高尚的人格魅力 合：本次班会的主题是：“环保乐活，从我做起”。卢：曾几何时，鱼儿生活的地方是清澈的河水；
汶：曾几何时，鸟儿安居乐业的地方时葱郁的森林；
合：曾几何时，孩子们放飞梦想的地方是洁净无暇的蓝天。
卢：今日，昔日的河水不再清澈，工厂排出的污水污染了它的容貌，使鱼儿没有了家。汶：今日，昔日的森林不再葱郁，人类无限制的破坏，使鸟儿背井离乡移居到城市。
合：今日，昔日的蓝天不再洁净，汽车排出的二氧化碳玷污了它的身躯，使孩子们失去了遐想的空间。
卢：下面，请同学们看一组图片。
汶：看了这组图片，相信大家都有所感悟，请同学们畅所欲言，举手一起来分享一下你的感受。
卢：那你愿意在这种环境学习生活吗（愿意or不愿意，why）汶：xxx，请读一下这一段文字。
卢：环保不一定要做出惊天动地的大事，最重要的事从小事做起。汶：环保需要说，但更需要做。卢：请大家看下面一组图片
汶：严重的大气污染，工厂源源不断排出的废气，天空日益浑浊。卢：动物们生存在污染之中，用无奈、悲愤的眼神看着我们。合：环保行动已经迫在眉睫了
汶：那么，在学校，我们又能做些什么呢？
(看材料)卢：还有一些环保的小标语，让我们一同去分享一下吧。汶：1.节约用水就是珍惜生命。
卢：2.水资源是有限的，生命之河是无限的。
汶：3.节电环保标语：节约能源，大有可为，功在当代、利在千秋
卢：4.保护绿地标语：不要踩我啊。我也会疼的。。
汶：5.珍惜资源永续利用，绿化环境净化心灵。
卢：6.创建环保模范城市 建设环保绿色家园
汶：7.节约为本，治污优先
卢：8.珍惜水，保护水，让水造福人类。
汶：9.建环保模范城市 创美好幸福生活
卢：10.水孕育和维持着地球上的生命,谁来关爱水的生命！
汶：11.保障饮水安全，维护生命健康
卢:12坚持团结治水，构建和谐流域
汶：13.坚持人水和谐，建设生态文明
卢：14.改善民生，共享水利发展成果
汶：15.珍惜水资源，保护水环境，防治水污染
卢：16.全面规划，统筹兼顾，推进水利协调发展
汶：认识这些环保的小知识，相信大家也有所感悟，也会让感悟化为行动。卢：本月的5号就是国际环保日，希望大家能一同参与到环保行动上来。汶：因为校园是我家
合：从现在做起。本次班会到此结束，谢谢。
第五篇：环保班会
甲：2009年12月7日至18日，世界各国领导人齐聚哥本哈根，共同商讨应对全球气候变化的方案。倡导“低碳生活”已经成为全球共同的呼声。乙：作为地球上的一份子，我们个人能做些什么呢？其实很简单，提高自身环保意识，践行低碳生活，从我做起，从现在做起。
甲乙：我们宣布“低碳生活从我做起——四年二班主题班会”现在开始。
（一）低碳生活大家谈。甲：我们天天说低碳，低碳是什么？哪位同学知道？给大家说一说。
乙：刚才同学们有的说要少开车，有的说要多种树，有的说要节约水资源。大家说得都有道理，低碳生活就是保护环境，节约能源。
（二）低碳生活辨对错。
甲：我说几种行为你们说对吗？
学生上室外课时，教室的灯没关；洗完手不关水龙头；铅笔才用了一小段就丢弃的；一张纸写了几个字就丢了；爸爸开快车；人们滥伐树木；妈妈用洗衣服的水冲厕所；爸爸看完电视后把插头拔掉；老师打印资料纸张双面使用。
2、说说上面的这些行为哪些对，哪些错，为什么？
（三）低碳生活的好主意
甲：低碳生活我做主，我们能做点什么？你有没有更好的建议？看看谁的建议最棒？（学生七嘴八舌说点子）
乙：听了大家的建议，我很激动，你们的想法很实用，很好。不过，我觉得XXX同学提出的废物再利用非常棒，我们的生活中有多少东西都是可以再利用的，发挥好它们的价值，是对生活的贡献，对地球资源的极大保护。
（四）动手践行低碳生活。
甲：节约能源才是低碳生活，而节约能源的方法很多，废物再利用是一种很好的方法。
（五）低碳知识宣传员。
乙：让我们去尝试废物再利用的好处吧，为了让更多的人懂得低碳，走近低碳，我们还要做好宣传工作，成为出色的低碳宣传员。下面我为大家带来一些问题，比一比，赛一赛，看谁懂得最多谁就是第一批低碳宣传员。
甲乙合：节能环保，绿色低碳，从我做起！
点击咨询 