小学环保主题班会创建绿色校园

第一篇：小学环保主题班会创建绿色校园

“创建绿色校园” —普兴小学环保主题班会

12月26日，为了创建“绿色学校”，我校全面发动少先队员参与环保的行列，提高少先队员的环保意识。在学校少先队大队部的组织下，我校三（2）中队开展了形式多样、内容丰富的环保主题班会，当天下午，县教育局彭科长等一行领导及老师来我校观摩了这节主题班会。

通过这一班会活动，学生明白了绿色学校并非绿化学校，也让学生理解：节约资源，必须从我做起；平时的点点滴滴中，应注意减少污染，关注环保，关注生命，善待自然。班级发出了倡议书，使环保活动从宣传走向了行动，影响更是广泛。

第二篇：创建绿色校园主题班会

“创建绿色校园”主题班会

活动目的：

本次班会活动，使学生了解绿色生活方式，增强学生的环保意识和社会责任心，增强学生的意识，为改善校园环境问题出谋献策，培养主人翁意识；让学生明确环保的重要性，自觉行动起来共创绿色校园。

班会准备：

1、摘录有关环保的宣传标语，诗歌。

2、收集“绿色生活”的相关资料。

3、将自己对校园环境的看法及改进意见写成文字材料。

4、撰写“绿色生活，让校园更美”倡议书。

班会过程：

一、由学生代表朗诵作文。

附作文：《绿色生活》

钟老师：童真回忆，充满温情与欢笑，“绿”意盎然，足以感动读者，但是无论我们怎样描摹美好的童年，那“绿色生活”不再的惆怅是我们无法否认的事实。为了让我们的生活少一些这样的惆怅和遗憾，今天我们七年级（3）举行“绿色生活，让校园更美”的班会课，希望同学们自觉行动起来共创绿色校园。

二、请同学们畅谈对“绿色校园”的认识。

话题一：请说一说你心目中的绿色生活。

话题二：请谈一谈你所了解的绿色生活方式。

三、请同学们交流对校园环境的评价并针对不良现象提出整改意见。

钟老师：当你漫走在校园的操场上，徜徉在校园的紫藤花廊下，流连于花香四溢的花园边，不知同学们对我们校园的环境印象如何？请同学们来谈谈你对校园环境的评价。

同学们自由发言。

钟老师：同学们谈了自己对校园环境的不同看法，其中有好的方面，当然也存在着一些不足之处。要知道，美丽的花草，靠我们大家的呵护；清洁的校园靠我们一起建设。因为，我们是学校的主人！

但是，还有一些不自觉的同学在给我们校园环境抹黑，现在请同学们讨论一下，校园里存在着哪些破坏环境的不文明行为？

学生列举：

1、在校园内大声喧哗，追打皮闹。

2、在课桌椅上、墙壁上、校服上乱涂乱画。

3、随地吐痰，乱扔口香糖，乱丢垃圾。

4、不节约水电，光线好的晴天，教室里还亮着灯；有些同学洗完手没把水龙头拧紧，让大量的水白白流失。

5、经常使用一次性塑料袋，造成白色污染。

„„

钟老师：在我们身边时常有破坏环境的事例发生，面对这些不良行为，我们不能置之不理。再请大家讨论一下，“绿色生活，让校园更美”，作为学校的主人，我们该如何行动？

学生交流，汇总：

1、提高自身环保意识，不做乱扔垃圾，随地吐痰等破坏环境的事。

2、要求学生认真做好校园环境卫生的打扫工作。

3、开展环保知识讲座，认真宣传环保知识，增强学生的环保意识。

4、对垃圾进行分类，回收可再利用的资源。

5、制订一些有关环保的行为准则，如节水、节电等。

„„

钟老师：同学们对校园环保提出了许多良策，环保就应该从身边小事做起。要做好环保工作，宣传很重要，那大家收集了哪些环保宣传标语，请大家来说一说。

1、春天来了，别让正在生长的小草消失。

2、植树节，为大自然，为树木增加成员。

3、小草正在成长，请别打扰。

4、悄悄地来，悄悄地走。

5、保护环境，人人有责。

6、保护环境就等于保护自己。

7、人人种一棵树，我们就生活在绿的世界里。

8、美化大自然，从美化校园做起。

9、没有绿色，就没有生命。

10、少了一份绿色，就少了一份新鲜的空气。

11、保护大自然，从节约一滴水开始。

12、保护环境，就是保护我们的家园。

„„

钟老师：大家搜集来的环保宣传标语还真不少。希望大家从我做起，从身边小事做起，为绿色校园的创建贡献一份力量。

钟老师：环保光靠几个人的力量是远远不够的，这需要我们大家都加入到校园环保活动中来，在这里，我们共同撰写“绿色生活，让校园更美”的倡议书。

五、总结：

今天的主题班会，在轻松愉快的氛围中，我们了解了关于“绿色生活”的相关知识，提高了环保的意识。绿色生活其实只需要你我稍稍改变自己的生活方式，希望大家从我做起，从小事做起，共同为环境保护作出我们应有的贡献。播种绿色就是播种希望。让我们携起手来，共创一个美丽的绿色校园，让绿色生活伴着我们快乐成长。

第三篇：创建绿色校园主题班会教案

“爱我校园

绿色手拉手”主题班会教案

龙巧

108班

一、班会目的

通过此次班会活动,使学生了解学校的环境情况,增强学生的环保意识和社会责任心,增强学生“爱我学校,美我学校”的意识,为学校的环境问题出谋献策,培养主人翁意识;让学生明确校园环保的重要性,让他们自觉行动起来共创绿色校园。

二、班会准备

1、收集校园不文明的行为。

2、写倡议书。

三、班会过程

（一）、诠释“绿色”

（二）、展示美丽的校园，体味身在其中的幸福

师：亲爱的同学们，我们来到壮志学校学习、生活已有一段时间了，当你走在校园的中心甬路上,漫步于绿树成荫的操场上,行走于充满花香的长廊中，不知同学们对我们校园的环境印象如何？

同学们说一说。

师：是啊,我校在努力营造优美的环境,构建绿色学习环境。要知道,美丽的花草,需要我们大家的呵护。清洁、美丽的校园靠我们一起来建设。因为,我们是学校的主人!我们生活在如此美丽的校园中是多么的幸福。

（三）、反思不文明行为，确定校园环保新举措

师：但是,还有一些不自觉的同学在给我校环境抹黑,现在请四人小组讨论一下,校园里存在着哪些破坏环境的不文明行为。

(以下便是不保护环境的例子，出示大屏幕，加深学生对不文明行为的认识与理解)

1、在校园内大声喧哗

2、在桌椅上,墙壁上乱涂乱画。

3、践踏草坪,乱摘花,采树叶,摇树苗。

4、随地吐痰,乱扔口香糖,乱丢垃圾。

5、不节约水电,光线好的晴天,教室里还亮着灯;有些同学洗完手没把水龙头拧紧,让大量的水白白流失。

„„

师：的确,在我们身边时常有破坏环境的事例发生,面对这些不良行为,我们岂能置之不理。我们应该如何来面对这些问题,再请大家讨论一下,对校园的环保工作,我们该如何去做？（在同学们讨论后，教师出示大屏幕，明确校园环保的各种举措）

1、提高自身环保意识,不做乱扔垃圾,随地吐痰等破坏环境的事。

2、在同学中以身作则,起好模范带头作用,认真宣传环保知识

3、组织同学成立清洁小分队,定期清理校园的楼道,公共设施等。

4、可成立绿色小分队,领养校园中的草地,树木。关注它们的成长,给它们浇水, 施肥。

5、实行垃圾分类，变废为宝。„„

四、总结语

绿荫撑起明天的星辰。弯弯腰，换来一片净土。

种下一棵小树，撑起一片绿荫。花草爱美丽，我当美容师。关爱绿色，关爱校园。阳光绿地共分享。

绿色——大自然最美的色彩！眼中有绿色，心中才快乐！

追随绿色时尚，建设绿色文明。垃圾迷了路，请您帮帮它。与文明携手，让绿色长留。

优质的环境离不开你我的努力，炫美的城市遮不住大家的汗水。让绿色校园伴我们健康成长。

二0一五年四月六日

第四篇：创建绿色校园主题班会2

“举手之劳，参与环保”主题班会

蒲河九年制学校五年级

活动地点： 五年级教室

活动目的：

1.培养学生的爱国主义精神

2.提高学生环保意识，改变不良生活习惯

3.让学生意识到保护环境，从自己做起，从身边的小事做起。活动过程：

1.主持人阐明这次活动的目的，引入主题

2.主持人发言宣布活动开始

3.分享环保小故事，学生自由讨论发言。

4.主持人对于发言进行小结。

主持人：大家说得很有道理，“保护环境，人人有责”，“保护环境，从小事做起，从我做起”，“捡起一张纸能使你快乐起来”。同学们，那就看我们的行动吧。请同学想想，说说自己身边发生影响环境卫生的事例。同学共同讨论一下在同学们身上哪些不文明行为是需要改进的？我们如何来保护身边的环境？

5.以小组为单位进行讨论

6.小组代表发言

生1：要做到人走灯熄，电扇停，不浪费资源。

生2：见到垃圾随时捡。

生3：不随地吐痰，注意个人卫生。

生4：每个人都要管好自己的“小天地”。

生5：卫生角应该保持干净、整洁。

生6：值日生应尽好自己的义务，做到一日三扫。

生7：同学之间互相监督，勇敢阻止破坏环境的行为。

生8：加强环保意识。

生9：班级制订班级卫生公约，对破坏环境的行为进行处罚，对保护环境的同学进行奖励。

7.主持人对于发言进行小结

8.保知识抢答

主持人：那么大家是否关注环保，对于环保知识知多少呢？就让我来考考大家吧。下面以小组为单位进行环保知识抢答。（穿插脑筋急转弯题，以提高趣味性。）

9.主持人小结，班会结束。

小结：使同学们深深的感受到要从现在做起，从身边做起，保护自己美丽的家园，美丽的地球，增强了同学们的环境保护意识，从各自的内心发出“我们要共同保护环境”的心声

班主任评价：

通过此次班会，同学们都意识到了平时没注意到的生活小细节，认识到只有共同创设一个良好的环境，才能更好地学习和生活。美好的校园环境，人人有责。环保并不遥远，我们可以从身边的小事做起。同时，作为一个中学生，也要宣传环保，让身边的亲朋好友环保意识进一步加强。

第五篇：绿色环保主题班会

绿色环保主题班会教案

一、活动背景

如今，环境污染日益严重，能源危机、大气排放、江河污染、森林砍伐„„每时每刻都在我们身边发生。这些也是官方以及媒体关注的焦点，时时充斥着我们的视觉和听觉。对此，我们应该做些什么呢？微小的个人力量似乎不能改变社会的大环境，但是只要我们都行动起来，从身边做起，从家庭做起，就能为环保做出大贡献。

二、活动目的

（一）让同学们了解关于绿色环保的知识，增强同学们的环保意识；

（二）让同学们积极参加班级或学校组织的环保活动。

三、活动准备

（一）教师准备

查阅有关绿色环保方面的资料、图片、声音和视频。

（二）学生准备

查阅有关绿色环保方面的资料、图片、声音和视频，在班会上进行发言，并做好笔记。班会完毕后，每小组做一份手抄报。

四、活动过程

（一）活动基本情况

1、时间：2012年11月26日 星期一

2、地点：六年级教室

3、班主任：范振梅

4、主持人：陈雅儒 陈嘉祺

5、参与者：六年级全体学生（41人）

（二）活动程序

1、主持人引言，宣布班会开始。

2、张华琛、李浩然、李文婷等小组长依次发言，剖析一些典型案例，向大家演讲关于绿色环保的重要性，宣传环保知识。（自查资料）。

3、接着开展绿色环保知识竞赛（有关情况见下文）。

4、班主任讲话。

5、主持人宣布班会结束。

（三）活动纪实

一、同学们，大家好！今天，我们班队课的主题是：绿色环保

二、那么谁知道世界上最早的植树节是哪个国家制定的呢？（答：世界上最早的植树节，是美国内部拉斯加州制定的。）我们国家是什么时候制定的呢？

（答：1979年2月，我国五届全国人大常委会第六次会议决定，将每年的3月12 日定为中国的植树节。）

师：同学人们你们知道森林有什么作用吗？

（答：为我们提供木材、果品、药材和工业原料，还可以调节气候，减弱噪声，净化空气、防风固沙）

师：对，森林的作用有很多很多，据说40亿年以前，地球刚刚诞生的时候，炽热的二氧化碳气体集聚在地球表面，温度高达摄氏540度左右，当时尘土风暴四起，满目荒凉，什么也没有。自从地壳稳定，温度下降，绿色植物诞生以后，才开始了生命，才有了动物和人。绿色植物为人类提供了赖以生存的各种条件，谱写了一曲响彻云霄的生命之歌。但由于人们的乱砍乱伐，全球的森面积越来越小。

师：同学们你们知道吗？我们面临的环境问题除了森林面积不断缩小外，还有很多很多，大家来说看还有哪些？

（答：空气污染、水污染、土壤污染„„）。师：那么这些污染是怎样造成的呢？（自由发言）

师：我们生活中都有那些一次性用品呢？

（答：一次性餐具、一次性桌布、一次性尿布、一次性牙刷、一次性刮刀、一次性笔、一次性照相机„„）

师：那么，我们人类采取了哪些方法宣传绿色环保的呢？

（如）1972年6月5日联合国在瑞典首都斯德哥尔摩首次举行人类环境会议。通过了《人类环境宣言》，提出“只有一个地球”的口号，呼吁各国政府和人民共同为保护人类的生存环境而努力。决定把每年6月5日定为“世界环境日”。

师：保护环境，人人有责。我们应该怎样从身边的小事情做起？

（学生小组讨论，征集环保金点子。）

三、小结：

一次性用品给人们到来了短暂的便利，却使生态环境付出了高昂的代价；它们加快了地球资源的耗竭，同时也给地球带来了灾难。少使用一次性用品，多使用耐用品应当成为新的社会风气和新的生活时尚。选择这种时尚虽然是生活小事，却能体现我们的环境意识。因为我们不愿用向后代透支的资源，来营造自己一时的方便。让我们摆脱“一次性消费”的诱惑，走进多次使用和永续发展的时代。

五、活动思考

地球是我们共同的家园，绿色环保与我们任何一个人都是息息相关的。对于环境的恶化，我们每个人都要少一些抱怨与指责。让我们提高认识，约束个人行为，节约资源，不乱扔垃圾，少用一次性物品，积极参加环保和环保宣传活动，就能为绿色环保做出大贡献！