“舞向青衿”粉笔字大赛活动策划[最终定稿]

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第一篇:“舞向青衿”粉笔字大赛活动策划

“舞向青衿”—粉笔字大赛活动策划

一、活动目的写好粉笔字是教师必备技能之一,也是进行课堂教学和社会宣传的重要工具之一。作为一名师范生,在规定的时间内正确、规范、美观地写完一定量的粉笔字是师范生的一项重要基本功。同时也为了丰富同学们的课外生活,创建更好的书法练习氛围,从而使同学们更加积极地练习粉笔字,提高自身粉笔字水平,从而为将来的教师技能考核打下基础,实践部特意举办了此次粉笔字大赛。

二、活动时间

2013年4月16日12:00-14:00

三、活动地点

粉笔教室(一间考场、一间候考场)

四、活动对象

中文系全体同学

五、活动宗旨

此次活动旨在让同学们能够在日常生活中练习粉笔字,从而养成练习书法的习惯,促进校园风气的形成。与此同时,也为同学们提供一个平台,一展自身风采,从而激励同学们更加积极地投入书法的练习。

六、活动前期准备

1、实践部召开内部会议,讨论活动流程,安排任务

2、确定大赛评委,邀请专业老师出席

3、召开实践委员例会,让实践委员协助此次大赛的举办

七、活动流程

1、准备与活动主题相关的宣传画两张,在3栋以及11栋楼下贴出

2、由实践委员确定各班参赛人员,上交名单

3、安排好参赛人员的入场比赛次序,以保证活动的有序进行

4、实践部内部成员整理好作品,由专业老师进行打分、评级

5、实践部内部成员将比赛结果进行统计,确定获奖人员

八、后期工作

1、准备获奖证书,由实践委员代为分发

2、总结此次活动,发现不足,在以后的活动中加以改进

九、活动奖励

1、活动参与者每人加德育分0.5-1分

活动获奖者每人加德育分1-2分

2、活动设奖项:特等奖一名、一等奖三名

二等奖五名、优胜奖五名

十、活动意义

举办此次活动,可以促进校园文化建设,也可以增强同学们写好粉笔字的意识,提高师范生板书规范化水平和板书设计水平,提高其教师技能,提升其综合素养,为将来的教师之路打下基础。

十一、活动材料

海报纸2张马克笔1盒

宽胶带1卷荣誉证书14本

十二、活动负责人

中文系团总支实践部部长黄李莉

中文系团总支实践部 二零一三年四月一日

第二篇:粉笔字大赛总结

范里中心小学粉笔字大赛总结

为全面提高我校教师的业务水平,针对我校教师队伍的现状及课堂教学的实际需要,促进教师的专业知识与技能共同成长,我校于2015年5月21日成功举行了教师技能--“粉笔字比赛”。

要求全体教师在规定的时间里,书写自己抽到的一首古诗。真是“一分耕耘,一份收获”。比赛中,老师们写得端正大方,舒展有力,形体美观,更难得的是,每位老师的态度都极其认真,令人惊喜。虽然有些教师粉笔字写得不是很漂亮,但他们没有放弃这次锻炼机会,比如英语老师季福民,平时教学根本不写汉字的人,也认认真真的在规定时间内书写完了一首七言绝句。青年教师刘鑫、侯淑娟、李亚娟、张营、的粉笔字都有不同程度的提高。这和老师们平时见缝插针抓紧一切时间认真的练习三笔字有很大关系,他们平时都非常投入,用手中的笔一笔一画地书写着方块字。

最后经过评委们公正、公平地评议,评出最佳奖杨超、何琪、王汝军、郑淑荣;进步奖孙娜、龚坚。

通过比赛,促进了各学科之间、教师之间的交流,从一定层面上切切实实促进了教师业务水平的提高。对养成良好的书写习惯,苦练教学基本功,提升自身的综合素养、规范板书设计等有很大的促进作用。本次活动达到了预期的目的,收到的一定的实效。希获奖老师继续努力,百尺竿头更进一步,其他老师向他们学习,刻苦练习,不断提高书写能力,为全面提高我校教育教学质量贡献自己的力量。

第三篇:粉笔字大赛方案

八角镇幼儿园教师基本功粉笔字

大赛活动方案

为营造教育育教学基本技能“比、学、赶、帮”的良好氛围,促进教师业务能力和全面素质的提高,丰富教师工作的舞台色彩,鼓励优秀教师尽快脱颖而出,进而推动我校、园教育教学的良性发展,提高教育教学质量,幼儿园将举办教师教育教学基本功竞赛系列活动。作为赛事之一的“一手漂亮的粉笔字大赛”正式开赛。

一、活动目的本次粉笔字大赛主要是陶冶老师们的文化情操,拓展老师们的综合素质,提高老师们的粉笔字基本功功底,丰富我园的校园文化生活。

二、活动时间

2019年

下午

三、小组成员

组长:杨世祥

组员:韩春雨

张海龙

来永海

王海涛

马海燕

马虹

马小芳

四、比赛要求

参赛选手统一楷体书法,字迹工整、清晰,要将蕴含着中华民族精深文化的古诗与书法完美结合,要达到使在场的老师得到一种美的熏陶。

五、比赛内容

自定,抄写古诗一首。

六、竞赛地点

大班教室

七、评分标准

书写的正确度、美观度、工整度、标题、标点及书写所用时间也同时包括在评分标准中。

八、奖励

参赛选手中评出前三名。

第四篇:粉笔字大赛主持稿

粉笔字大赛

A:尊敬的各位领导、各位嘉宾 B:亲爱的同学们 合:大家晚上好!

A:欢迎大家来到由******学院主办、学生会宣传部承办的粉笔字大赛,我是主持人*** B:我是主持人***。现在请允许我介绍一下莅临本次大赛的领导嘉宾,他们分别是 ***** 合: 欢迎你们的到来!

A:同样我们也要把掌声送给参赛选手们,欢迎你们!B:现在欢迎**(领导)讲话。(领导致辞)

A:非常感谢***老师的精彩讲话,接下来请允许我为大家宣读本次(演讲)粉笔字比赛的规则:

1、比赛分组进行,每小组六人,按分组名单进行抽签,确定比赛顺序与内容

2.比赛时选手需把自己的名字和所抽到的题号写在黑板上。

3、评分实行百分制,每位选手比赛时间为5分钟。

4、评委现场打分,最终成绩以平均分为准。B.比赛评分细则:

书写规范,无错别字,章法自然,字体大小适中 占35分 内容充实,青春向上,文字优美占25分 文字独特占5分

间架结构合理,笔画流畅,分布匀称占20分

整洁、美观,无涂改,在规定时间内完成占15分 A.我们将按照评委的打分进行排名,一等奖一名:奖状及精美奖品一份 二等奖二名:奖状及精美奖品一份 三等奖三名:奖状及精美奖品一份 优秀奖若干名:奖状

B.我们的比赛内容分为两部分:

1、文字内容:

根据所给关键字、词或主题写有关的诗句、成语、名言,造句子,或者写出自己的见解等(文体不限),字数20—30字左右,时间为5分钟。例如:

关键字——梅(墙角数枝梅)关键字—— 一(一心一意)关键字——实验仪器(酒精灯)

关键字——粉笔字比赛(**学院将于2014年3月21日在**举行粉笔字比赛„)

2、书写形式:行书、草书、楷书、隶书、篆书、行草、美术字等。

A:那么,今晚的比赛正式开始:

下面有请第一组参赛选手,大家欢迎!(选手上主持人下)感谢第一组参赛选手,下面有请第二组选手。(选手上主持人下)

感谢第二组参赛选手,下面我们看一下第一组的得分。(以此类推)

(比赛进行一半的时候)

A:激烈的赛进行到现在,下面进行游戏环节。

B: 这个游戏的名字叫做“正话反说”。现在我说一下游戏规则:找6个人参加游戏。主持人说一个短句(3个字以上),第一位参与者要反着说一遍,比如主持人说“新年好”,第一位参赛者要立刻说“好年新”(注意速度要快),第一位说完后,由第一位参赛者出题给第二位参赛者,若第二位参赛者通过,则由第二位参赛者出题给第三位参赛者,以此类推,直到最后一位,若最后一位通过,则由最后一位出题给第一位参赛者,中间说错或停顿,则被淘汰,以此类推,直至最后一位胜出。

优胜者可现场抽取红包,红包里金额不等。(游戏环节)

颁奖:

A:伴随着今晚最后一组参赛选手评分结果的揭晓,本次粉笔字大赛的排名结果也已经最终产生了。首先,我公布获得本次比赛优秀奖的选手是**,请获奖选手上台领奖

我们掌声有请***为以上获奖的选手进行颁奖,恭喜你 我接下来要宣布的是

获得本次比赛优秀奖的有~~~~

主持人:我们掌声有请*** 为获奖的代表进行颁奖 接下来要宣布的是

获得三等奖的选手为~~~~~~ 我们掌声有请**** 为获奖的代表进行颁奖

现在我再宣布获得本次比赛二等奖的选手是 ~~~~~~ 我们掌声有请***为获奖的代表进行颁奖

现在 最激动人心的时刻就要到了,获得本次粉笔字大赛

一等奖的选手是 ~~~~~

主持人:我们掌声有请***为获奖的代表进行颁奖

第五篇:粉笔字及板书设计大赛活动策划书

化工学院粉笔字及板书设计大赛活动策划书

一、活动背景

文字是人们记录语言、文字和思想的一种工具。特别是对于师范生的我们,板书的设计和书写是给学生传达自身知识和看法的重要媒介。作为西南地区重要的师资输送学校,我院对学生的文字书写能力以及板书设计能力一直都很重视。粉笔字以及板书的设计直接影响者学生对教师所讲知识的接受和理解、记忆。而粉笔字以及板书的设计也一直是我院学生比较重视的一项技能。

为了让我院学生能够写出好的板书,在院领导和各位老师、辅导员的支持下,团委办策划了本次粉笔机培训及板书设计大赛。

二、活动主题及文化

用实际行动践行科学发展观,做新时代的具有先进扎实技能的大学生,积极推进教师队伍与时俱进,活跃校园文化氛围。

三、活动实施

1、活动时间:暂定于2010年11月25日。

2、活动地点:培训在教室中进行,比赛可在我院门前的空地。

3、活动负责人:化工学院团委负责活动的总安排和协调,团委办 学生会的各位同学做具体的实施。活动的良好开展还需院领导以及各位同学的大力支持。

4、前期筹备:(1)通知的下发:于活动前一个周给各班分发关于培训及比赛各项事宜通知。(通知见附上材料1)

(2)宣传:在学院一楼大厅摆出展板和相关的宣传海报。

(3)物资的准备:有团委办的干事负责采购培训及比赛所需的粉笔、纸笔等材料。

(4)人员安排:具体有团委办的负责活动的总统筹和安排工作。由学生

会各部协助活动的开展工作。

5、活动实施流程:(1)参加培训人员的报名:由各班团支书负责各班的报名情况,现

暂定参与培训人员数量为各班级总人数的10%,参与人员必须包括

各班的团支书和学习委员,剩余名单的确定由各班自行选择决定方

式。

(2)院内培训工作的开展:专业教师对参与人员进行为期大概3天的培训。培训期间必须保证各个参与人员的培训质量,期间会安排

团委办 学生会的干事严格负责打考勤。

(3)班级培训工作的开展:在结束了院内教师的专业培训后,参与的同学回到班级对同学们进行培训,必须保证每位同学都得到培

训,具体的方法由各班自行确定。

(4)比赛:大规模的班级培训完毕后,由各班自行组织报名(若报

名人数超过了全班总人数的15%,在班级上先进行选拔后,再把名

单汇总到院团委办),由院团委办安排比赛的开展。比赛场地选在教室或者是室外的空地,评委又专业的教师和一部分学生组成(评

分表见附上材料2)。最终选出优秀的作品,通过公示无异议后给优

秀选手发放奖品。

6、后期安排:(1)请优秀的选手给大家分享自己的经验,把自己的技能介绍给大家。

(2)活动策划组写一份活动总结上报学院,为其它活动的开展提供参

考。

7、经费预算:(1)参与培训教学的老师和为活动服务的工作人员提供饮用水,大概

合计80元。

(2)画图所需的工具及粉笔、宣传所用的原料和纸,大概合计70元。

(3)奖品的购买,大概合计50元。

总计200元。

四、活动特色:

我院团委办组织的本次活动最大的特色主要是对学院学生大范围的培训,两次培训保证了我院所有学生都得到培训,比赛时其次,主要是希

望通过此次活动引起大家对粉笔字及板书的重视,把这一师范技能好,面

对今后竞争激烈的人才市场可以得心应手。

五、活动预期目的及启示:

通过本次活动,旨在使同学们的师范生基本技能得以强化,提起大

家对粉笔字及板书设计的重视和熟练程度。为将来的教师职业生涯打下良

好的基础,也为我院毕业学生可以具有很强的职业竞争能力。

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