生科院艺术节 初稿

第一篇：生科院艺术节 初稿

淮阴师范学院生命科学学院

生科学院团字„2011‟1号

庆祝建党九十周年“红歌唱起来”

班级文艺汇演活动的通知

各部门、各班级：

为隆重庆祝中国共产党建党90周年，进一步贯彻党的十七大和十七届四中、五中全会精神，学习贯彻2011年全国“两会”精神，带领广大团员青年深入学习90年来党的光辉历程和宝贵经验，进一步坚定在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路的信念，以创先争优的实际行动向党的生日献礼，生命科学学院团委根据校团委关于文化艺术节的指示，经研究决定于4月15日举办庆祝建党九十周年“红歌唱起来”班级文艺汇演活动。现将有关事项通知如下：

一、活动主题：

党旗引领成长 红色点亮青春

二、活动目的：

通过班级文艺汇演活动，抒发团员青年爱党爱国的深厚感情，体现团员青年昂扬向上的精神风貌，激发广大团员青年的青春斗志，唱响红歌建设新的辉煌。凝聚人心，焕发精神，推动学院健康和谐发展。

三、活动内容、办法及要求

1、以班级为单位，每班准备一个节目（要求班级全员参加，不得缺席）。

2、节目内容要求紧扣主题、结合实际、旗帜鲜明、健康、积极向上。

3、节目形式力求多样化，如：声乐演唱（合唱、独唱或重唱）、器乐演奏（独奏或合奏）、舞蹈、小品、相声、话剧、配乐朗诵等。节目时间控制在8分钟之内。

4、各班节目的编排、演出服装、道具等自行负责。

5、若能请到班主任或任课老师参与到班级文艺汇演中，将在评比中加10分。

6、请各班级在4月1号前将报名表通过邮件形式发送到hsskytw@163.com。

四、参赛对象：

生命科学学院10、09、08级各班级。

五、活动地点：

淮阴师范学院图书馆报告厅。

六、活动时间：

2011年4月15日。

七、评分细则：满分10.00分

（1）参演节目主题健康向上，思想性、文艺性强。（3.00分）

（2）班级精神面貌好、仪表大方得体。（2.00分）

（3）表演讲究技巧，现场效果好。（3.00分）

（4）服装、道具搭配合理。（2.00分）

八、有关要求：

1、此次班级文艺汇演是校文化艺术节的重要组成部分，我院各部门、各班级要高度重视，切实落实好这次活动，安排好参演节目，确保本次文艺汇演活动按期顺利进行。

2、各班级以文艺汇演活动为契机，进一步做好对学生的素质教育，提升班级凝聚力。

3、各班级要认真做好组织工作，要按照学院相关要求，做到班班有方案，班班有活动，人人都参与。尽可能地挖掘每一个学生的艺术潜质，避免把活动任务交给几个人的敷衍现象。

特此通知

共青团淮阴师范学院生命科学学院委员会

二〇一一年三月二十三日

第二篇：生科院第十三届创新杯科技文化艺术节总结

生命科学与技术学院

第十三届“创新杯”科技文化艺术节总结

为进一步拓展我院大学生的综合素质，提高其创新意识和实践能力，努力建成创新型学院。生命科学与技术学院积极响应盐城师范学院第十三届“创新杯”科技文化艺术节的号召，以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以提高大学生的科学文化素养和综合素质为宗旨，贯彻落实十七届六中全会精神，思想高度重视，组织严谨有序。活动期间，我院围绕本届科技文化艺术节主题：导航青春助力成才，挑战自我创意人生，积极开展一系列具有创新性、趣味性的特色活动。在提高我院青年创新能力的同时，更加强其精神文明建设。

现将生科院第十三届“创新杯”科技文化艺术节工作总结如下：

一、领导重视、组织高效

1、积极动员、认真组织

生科院全体领导高度重视、精心筹备、认真组织。前期，全院及时召开党政联席会议，全面深入学习学院相关文件精神，在“继续创新、探索进取，深入实践、趣味开展”的指导思想下，本着“全面性培养大学生创新能力、针对性培养大学生创业能力、广泛性培养大学生创优能力”的原则，成立“创新杯”科技文化艺术节工作指导小组，统一思想，明确分工，责任到人，合理统筹规划各项活动。切实有效的保障了生科院第十三届“创新杯”科技文化艺术节期间各项活动的顺利开展。

2、有效指导、大力宣传 在科技文化艺术节工作领导小组的统一指导下，生科院团总支积极开展了全面细致的前期准备工作。着力于大学生健康成长、成才的需要，有选择、有特点的开展科技文化艺术活动，旨在广泛调动同学们参与各项活动的积极性和主动性。此外，团总支与学生会积极配合，通过团日活动学习中央文件精神、活动宣传海报展示、优秀通讯报道宣读、活动宣传进班级等多种宣传形式，全方面、多层次地开展了科技文化艺术节的动员工作，得到了全院同学的积极响应和大力支持。

二、全面创新，科技文化艺术百花齐放

“创新杯”科技文化艺术节活动过程中，生科院团总支在“全面创新，科技、文化、艺术齐头并进”的工作思路指导下，深度培养大学生的创新能力、不断提高社会实践能力、拓展科技文化艺术综合素质，面向全校同学，全方位、多层次、宽领域地开展了一系列富有创新特色的科技文化艺术活动。

1、重创新，开展创、就业教育

历年来生科院重视创业就业工作，并在这方面取得过优异成绩，2010年以生科院郭飞等同学为代表的“江苏海大生物科技有限公司”创业团队在第七届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛中一举荣获全国金奖；自2006年以来，我院连连获得创业大赛一、二、三等奖。

今年我院精心准备，以“给力求职创意秀”模拟招聘大赛为平台推进我校就业教育工作，切实有效地为我校大学生就业搭建优质训练平台。11月至12月期间，生科院陆续开展“指点迷津，引路导航”就业指导讲座、简历制作培训、面试技巧指导讲座，有力地提高了我校大学生自主就业的信心和能力，为顺利开展就业活动提供了保障。12月7日，我院举办的模拟招聘秀中，20名来自各院的选手，在舞台上挥洒自如，面对评委镇定自若，尽显大学生青春风采。从本次模拟招聘秀中，选手们不仅了解到了不同职位所需要的各项基本素质和职能，更提高、完善了自身能力，为今后的就业工作做出了充足准备。

在校团委与就业处的指导下，结合学院优势，取长补短，我院联合商学院、黄海学院共同承办本次“金点子”创业项目设计大赛。为培养广大青年学生的创业精神和创业能力，自活动开始，我院针对活动进程开展“引领青春、再创辉煌”创业指导讲座、创业策划指导讲座。大力提高了我院学生创新意识与创业能力，营造了良好的科技创新氛围。截止12月7日，我院共收集优质创业计划书17份，参与创业大赛85人，角度新颖、思维独特，集中体现了我院大学生的创业热情和创新能力

2、献爱心，推动志愿精神传承

以生科院青年志愿者协会为志愿服务工作载体，坚持“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务理念，我院传承多个特色志愿服务项目，努力建成志愿工作的长效机制。目前，我院拥有无偿献血特色志愿服务队1支、志愿服务队10支，在全院志愿者的共同努力下志愿服务工作已品牌化、项目化、规范化。

科技文化艺术节期间，我院“爱心助残”志愿服务小队深入盐城市聋哑学校，通过与聋哑儿童游戏，播放儿童电影，纸上聊天关爱聋哑儿童的心理健康、丰富其课余生活。“爱心助残”志愿服务小队自07年以来已传承5年，为我院青年志愿服务工作的传承作出了巨大贡献。

此外，“甲乙肝疫苗，献给生命的爱”志愿宣传活动、“海洋魅力”、“‘标’新‘本’色——海洋生物、动物标本专场”、“植物游园”等科技文化知识传播活动，使青年在志愿者在服务社会的同时，更体现了自身价值，为我院青年志愿者工作的开展树立了良好榜样。

3、显学识，张扬无限创意

为彰显大学生青春风采，我院各班级围绕生物专业特色，举办一系列极具创新性、科学性、实践性、实效性和趣味性，面向全校的特色活动。

“海洋魅力”海洋生物展、常见室内观叶植物生态学特性观察、、“标”新“本”色——海洋生物、动物标本专场、走进动物解剖、“以植会友”植物游园等凸显专业特色的活动，不仅有助于同学们巩固课堂所学，更提高了同学们的综合素质。“创意DIY 养生听你的”、“我型我塑”创意标本陶土制作、生活创意展、沙雕活动、创意手工皂制作等彰显大学生无限创意的活动，不仅得到了全校同学的热情参与，更是培养了他们的动手实践能力。

三、成绩突出，影响深远

在第十三届“创新杯”科技文化艺术节期间，生科院牢牢把握“继续创新、探索进取、深入实践、趣味开展”的指导思想，上下一心，快速反应，有效组织，将活动与我院专业特色、创新精神、科技、文化、艺术相结合，开展了一个个具有鲜明特色的活动，使本届科技文化艺术节开展得尽善尽美。

本届科技文化艺术节，生科院参与活动总计达3600人次，出席指导活动的老师62余人次，共举办面向全校性活动12次，面向二级学院活动共计40余次，开设专业讲座10余次，生科院同学各项活动参与率百分百，多项活动得到了《江苏新闻报》、《盐城新闻报》、《盐阜大众报》、《东方生活报》、《盐城晚报》、中国新闻网、江苏新闻网等多家校外媒体报道20余次，红色坐标、校团委网站也对多项活动进行了专题报道，在校内外取得了广泛影响。此外，我院选手踊跃参与其他各二级学院创新杯特色活动，且表现突出，共获得一等奖一项、二等奖三项、三等奖五项、单项奖三项以及优秀奖若干。

大学作为建设创新型国家的人才输出地，大学生的健康成长成才关系到国家的繁荣发展，为此科技文化艺术节的开展显得尤为重要，广大学生在轻松愉悦的学习生活环境中感受科技文化的魅力，在潜移默化的艺术氛围中拓宽视野、陶冶情操，全面提高大学生的综合能力，全面促进身心健康的发展。

第三篇：生科院体育部工作总结

体育部工作总结

回首这个学期，学生会的工作马上就要全面结束了，在临近尾声的阶段，我对体育部在本学期的工作做了一番总结，希望能总结出一些优点和不足，为今后的工作提供一些参考。

开学不久我们就要办运动会，那时候我们学生会还没换届，所以部门还没有干事，就吴贝学长带着我和邢婉茹布置相关的一切。其它方面都是一股既往的常规工作，运动会关键在于各学院运动员的水平。我就感觉运动员的选拔这方面我们没有做到位，没有合理的安排选拔，以至于可能浪费了一些人才，大家不能如愿的发挥自己的长处。所以我们的成绩不尽如人意。以后的运动会，我就想从大一的一进来我们就开始报名，然后本部门各干事带领大家进行选拔，从而挑出适当的人选，不能再这么鱼目混珠，报名就给上。

10月23号，我找了各个班的临时负责人，让他们绑点彩带和适当弄一些花样出来，24号带他们进场表演，最后我们院只获得了两个三等奖。结果有点让人失望，但是我们大家付出了努力就不后悔。11月2号，迎新生篮球赛开打了，我们院篮球队今年招了3个大一的，本来签抽的挺好的，但是对政管的第一场马失前蹄，最后以一分之差输掉了比赛，对阵强队美术学院输了十几分，虽然最后一场赢传媒30多分，但已经于事无补了。后勤工作也一直都是我做，买水，日常训练，通知比赛日程。希望篮球队能加强训练，明年打出好成绩。

12月2号，统计安排参加校男子网球单打比赛的同学，其中李

勇同学获得男子单打第八名的成绩。12月5号的“冬季长跑”，由于我先事开了会，所以部门干事也积极在所在班级宣传，圆满的完成了这个活动。12月15号，我部配合浪漫樱花社团成功地举办了“校吉尼斯”活动，一项项活动尖叫声不停，其中我负责的“近视眼投篮”，同学们一个接一个地投球，都使出了自己的浑身力气。大家的精彩表现让现场高潮迭起。此次活动陶冶了同学们的艺术情操，丰富大学生的课余生活，大家都玩的很开心。

以上即为我部本学期的工作。大部分进展的都比较顺利，不过不足之处我们还是要加以改进。像在各项活动和赛事的宣传方面可以请宣传部帮帮忙，这样我们学生会各部门的联系可以更加紧密，大家有需要帮忙的也都可以说出来。这样我们就可以在各方面人手的安排以及活动的前期工作上面准备的更加充分。同时各个部门一起参与进来，考虑问题也会更全面，做事会更认真仔细，使以后的活动个更加圆满，把失误降到最低，争取做到最好，过去的一学期已经过去，我们已经积极地总结，在下学期把工作做到更好。同时也希望我们各个部门的部长、副部长以及干事可以一如既往的保持这份热情，相信在未来的工作中，我们将做的更好，将会取得更加优异的成绩。

第四篇：生科院招生宣传材料

生命科学技术学院简介

学院历史

甘肃农业大学生命科学技术学院组建于2004年1月，由原农学院植物学、植物生理生化及遗传学，草业学院动物学，动物医学院动物生理生化，动物科学技术学院普通遗传学，林学院生物统计学等学科合并而成。学院的生物技术本科专业系由1995年经教育部批准招生的我校生物技术专业（大专）发展而来，分4个专业方向，1998年生物技术（植物）专业招生，2001年生物技术（动物）专业招生，2004年生物技术（生物制品）专业招生，生物技术（生物质能）专业将于2011年开始招生。到目前为止，本专业已培养毕业生1400多人。

学科建设 学院现有“作物生态生理”二级学科博士学位授权点，“作物生态生理”、“植物学”、“野生动植物保护与利用”和“发育生物学”硕士学位授权点。2011年获得“生物学”一级学科硕士学位授权点。目前在读研究生95人。

师资队伍

学院现有在岗教职工51人，其中专职教师42人，教学辅助人员5人，行政管理人员4人。其中，教授11人，研究员1人，副教授12人，讲师11人，助教7人。博士生导师7人，硕士生导师16人；专职教师中，具有博士学位者22人，具有硕士学位者17人。享受国务院特殊津贴1人，全国模范教师1人，教育部新世纪优秀人才支持计划项目获得者1人，甘肃省领军人才1人，甘肃省“333”和“555”创新人才3人，高校跨世纪学科带头人1人，甘肃省高等学校青年教师成才奖获得者3人。

办学条件

学院设有植物生物技术系、动物生物技术系、生物制品系、生物统计与生物信息系4个教学系和“植物生物技术实验室”、“动物生物技术实验室”、“生物制品实验室”、“细胞工程实验室”、“分子生物学实验室”和“生物统计与信息实验室”等教学实验室，总面积1680 m2，仪器设备300多台（件），总价值400多万元。有校外实践教学基地5个。并与美国北亚利桑那大学、美国内布拉斯加大学卡尼尔分校等美国大学共同实施《1+2+1中美人才培养计划》，联合培养生物学本科生，目前已有6名学生在国外大学学习，2人已获两国学士学位。

教学改革

为了适应21世纪生物技术快速发展的需要，学院积极深化教育教学改革，加强人才培养体系和课程建设，“植物生理学精品课程建设与实践”获甘肃省政府教学成果一等奖，4门课程被评为甘肃省省级精品课程，3门课程获校级精品课程。主编、副主编和参编教材15部，发表教育教学改革论文30多篇。

人才培养

自生物技术专业招生以来，已培养1400多名本科生，10多名博士生，150多名硕士生，其他各类生物技术人才300多人，对促进我国生物技术产业的发展做出了应有的贡献。

科学研究

学院先后承担完成了国家自然科学基金、“863”项目、教育部博士学科点专项科研基金、甘肃省科技攻关项目、甘肃省农业生物技术专项、甘肃省自然科学基金等30多项科研项目，获省部级科技奖励10多项，在国内外学术刊物发表论文200多篇，其中10多篇被SCI收录。主编各类专著10多部。

培养能力

学院年招生培养本科生230～250人、硕士研究生40～50人、博士研究生4～6人。

生物技术（植物）专业简介

专业前景

生物技术是21世纪最具发展前景和活力的学科之一，对提升传统产业技术水平和可持续发展能力具有重要作用。植物生物技术已广泛地应用于农业、园林、工业、医药、食品、环保等众多领域，产生了巨大的经济和社会效益，前景十分广阔。

专业特色

甘肃农业大学是我国较早开设生物技术（植物）专业的院校之一。本专业的教学注重农理结合，加强基础理论和学科前沿知识教学，重视实践和创新能力培养，使毕业生具有较强的创新能力及较宽的就业能力。

培养目标

本专业培养具备生命科学的基本理论和较系统的生物技术基本理论、基本知识、基本技能，能在农业、医药、食品、环保、园林等相关行业的企业、事业和行政管理部门从事与生物技术有关的技术研究与开发、生产管理和行政管理等工作的高级人才。

培养要求

本专业学生主要学习生物技术方面的基本理论、基本知识，受到应用技术研究和技术开发方面的科学思维和科学实验训练，具有较好的科学素养及初步的研究、开发与管理的基本能力。

主干课程 植物学、微生物学、细胞生物学、遗传学、基础生物化学、植物生理学、分子生物学、植物组织培养技术、细胞工程、酶工程、基因工程、发酵工程、基因组学、生物信息学等。

就业方向

毕业后可进入有关高等院校、高职高专和研究单位从事与生物学和植物生物技术相关的教学与研究工作；进入与植物生物技术相关的各大企业、公司从事研究和技术开发工作；在各省、地、县、乡镇的各级农业技术部门和农业管理部门从事与农业有关的研究推广和行政管理工作。

继续深造

毕业生可在全国范围内报考与生命科学相关的植物学、植物生理学、微生物学、遗传学、发育生物学、细胞生物学、生物化学与分子生物学、生态学、作物遗传育种等专业方向的硕士研究生。本院设有生物学一级学科硕士授权点和植物学、发育生物学、作物生态生理、野生动植物保护与利用4个二级学科硕士学位授权点。年招收全日制硕士研究生40～50人。近年来，有30％左右的毕业学生考取硕士研究生继续深造，其中一半以上考入中国科学院、211、985院校和中国农业科学院。部分学生进入国外大学攻读硕士学位。

生物技术（动物）专业简介

专业前景

生物技术是21世纪最具发展前景和活力的学科之一，对提升传统产业技术水平和可持续发展能力具有重要作用。动物生物技术已广泛地应用于农牧业、工业、医药、食品、水产、环保等众多领域，产生了巨大的经济和社会效益，前景十分广阔。

专业特色

本专业是以生命科学为基础，研究动物的遗传规律及其分子基础，并利用细胞工程、基因工程、发酵工程、基因组学、生物信息学等生物技术手段进行动物的遗传改良、产品设计和生产、检验检疫等的新型学科。甘肃农业大学是我国较早开设生物技术（动物）专业的院校之一，是面向全国招生的新型本科专业。本专业的教学注重农理结合，加强基础理论和学科前沿知识教学，重视实践和创新能力培养，使培养的毕业生能够广泛地从事与动物生物技术相关研究和管理工作。培养目标

本专业培养具备生物科学的基本理论和较系统的生物技术的基本理论、基本知识和基本技能，能在科研机构或高等学校从事科学研究或教学工作，能在动物、水产、农业、环保、工业、医药、食品等相关行业的企业、事业和行政管理部门从事与生物技术有关的技术研究与开发、生产管理和行政管理等工作的高级人才。

培养要求

本专业主要学习生物技术方面的基本理论、基本知识，受到应用技术研究和技术开发方面的科学思维和科学实验训练，培养较好的科学素养及一定的教学、研究、开发与管理能力。

主干课程 动物学、动物生物化学、动物生理学、细胞生物学、微生物学、分子生物学、动物解剖与组织学、免疫学、实验动物学、细胞工程、动物胚胎工程、基因工程、发酵工程、基因组学、生物信息学等。

就业方向

毕业后可进入有关高等院校、高职高专和研究单位从事与生物学和动物生物技术相关的教学与研究工作；进入与动物生物技术、动物养殖、营养饲料、动物检验检疫等相关的各大企业、公司从事研究和技术开发工作；在各省、地、县、乡镇的各级农业技术部门和农业管理部门从事与农业有关的研究推广和行政管理工作。

继续深造 毕业生可在全国范围内报考与生命科学相关的动物学、动物生理学、发育生物学、动物生态学、微生物学、遗传学、细胞生物学、生物化学与分子生物学、动物遗传育种、野生动植物保护与利用等专业方向的硕士研究生。本院设有生物学一级学科硕士授权点。年招收全日制硕士研究生40～50人。近年来，有30％左右的毕业学生考取硕士研究生继续深造，其中一半以上考入中国科学院、211、985院校和中国农业科学院。部分学生进入国外大学攻读硕士学位。

生物技术（生物制品）专业介绍

专业前景 本专业是以现代生物技术理论和技术为基础，研究和开发动物疾病预防、诊断和治疗，以及医用或保健用的生物制品，是现代生物技术制药领域的重要组成部分，涉及领域宽、涵盖范围广、基础性强且应用性突出的学科，是借助于现代生物技术与相关学科间相互交叉、融合的新兴综合学科，被誉为21世纪的“黄金产业”，具有巨大的经济效益和社会需求，对保障人类健康和生物安全发挥着越来越重要的作用。

专业特色

甘肃农业大学生物技术（生物制品）专业是全国较早以生物制品专业人才培养为目标的新兴专业。本专业立足“厚基础、宽口径、强能力、高素质、重创新”的专业人才培养理念，强调基础理论教学和专业实践教学并行，强化专业实践，提高学生的专业技能和科研创新能力，使毕业生具有较强的择业竞争能力及较宽的就业适应能力。

培养目标 本专业培养具备生物制品方面的基本理论、基本知识和基本技能，能在生物制品相关研究及生产单位、业务部门、各级政府机关和行政事业单位等从事教学、科学研究、新产品研发、生产经营、生物制品管理等方面工作的高级人才。

培养要求 本专业学生主要学习生物制品学、生物活性物质分离工程、生物技术制药及现代生物技术等方面的基本理论和实验技能，具有从事生物制品的生产及研发、生物技术制药、生物制品的管理和营销等方面工作的基本能力。

主干课程 动物学、微生物学、细胞生物学、动物生理学、动物生物化学、遗传学、免疫学、分子生物学、生物信息学、天然药物化学、实验动物学、药理学、现代生物技术、生物分离工程、生物技术制药、生物制品学等。

就业方向 毕业后可进入生物制品或兽医药行政管理、动物疫病预防控制、农产品质量安全检测、进出口检验检疫、公共卫生等机构，以及生物制品生产及销售等企业，从事技术支持与研发、行政管理、检验检疫、疾病诊断与防治等技术和管理工作；可进入大高等院校和科研院所等单位从事相关教学与研究工作。

继续深造 毕业生可在全国范围内报考生物技术、生物医学、预防兽医学、生物工程、药物化学、制药工程学、生物化学与分子生物学等专业继续深造。近年来，有30%以上的毕业学生考取硕士研究生继续深造，其中50%左右考入中国科学院、中国农业科学院和211、985院校。

生物技术（生物质能）专业介绍

专业前景 本专业是以现代生物技术理论为基础，以生物发酵、生物化学转换、热化学转换为桥梁技术，利用农业资源、林业资源、生活污水和工业有机废水、城市固体废物和畜禽粪便等生物质，来生产可再生的清洁能源，满足人类日益匮乏的能源物质的需要。生物质能研究与开发已成为世界重大热门课题之一，受到世界各国政府与科学家的高度关注。21世纪的中国将面临着经济增长和环境保护的双重压力，因此改变能源生产和消费方式，开发利用生物质能等可再生的清洁能源资源对建立可持续的能源系统，促进国民经济发展和环境保护具有重大意义。

专业特色 甘肃农业大学生物技术（生物质能）专业是目前全国开设该专业为数不多的院校之一，是以生物质能专业人才培养为目标的新兴专业。强调基础理论教学，强化专业实践教学，多途径、全方位提高学生的专业技能和科研创新能力，使毕业生具有较强的择业竞争能力及较宽的就业适应能力。

培养目标 本专业培养具备现代生物技术的基本理论和较系统的生物质能专业的基本理论、基本知识、基本技能，能在农业、清洁能源、节能环保等相关行业的企业、事业和行政管理部门从事与生物质能有关的技术研究与开发、生产管理和行政管理等工作的高级人才。

培养要求 本专业学生主要学习生物技术生物质能专业的基本理论、基本知识，受到应用技术研究和技术开发方面的科学思维和科学实验训练，具有较好的科学素养及初步的研究、开发与管理的基本能力。

主干课程 植物学、微生物学、细胞生物学、遗传学、基础生物化学、植物生理学、分子生物学、现代生物技术、能源植物培育与利用、农作物秸秆开发利用技术、生物质热化学转换技术、沼气原理和技术、生物质能利用原理与技术、生物质能工程等。

就业方向 毕业后可进入农业、清洁能源、节能环保行政管理机构，以及生物质能研发、生产及销售等企业，从事技术支持与研发、行政管理工作；可进入大高等院校和科研院所等单位从事相关教学与研究工作。

继续深造 毕业生可在全国范围内报考具有生物质能、生物技术、生物工程、发酵工程等专业的中国科学院、中国农业科学院和211、985院校等继续深造。

第五篇：生科院大合唱策划书

生命科学学院“与爱同行 畅想2010”新年歌会

策 划 书

一、活动目的：通过本次活动丰富同学们的课余文化生活，展现我们生命科学学院学子的风采和特色，欢聚一堂，喜迎元旦，相亲相爱一家人。

二、活动组织单位

1、主办单位：生命科学学院

2、承办组织：生命科学学院学生会

三、活动时间：

12月25日晚7：00——9：00

四、活动地点：理科楼报告厅

五、活动参与者：

生命科学学院全体学生

六、活动嘉宾及评委：生命科学学院全体教师

七、活动准备：

1、各年级各班级于12月8日——12月11日确定合唱歌曲，上报团总支办公室，并在班里大力宣传。

2、学生会整理各个年级各个班级歌曲材料，并于12月15日公布参赛班级名单及其合唱歌曲。

3、各班级于12月19日前将伴奏交齐，由学生会保存于团总支办公室并备份。

4、12月20日，学生会组织各决赛班级进行抽签仪式，确定比赛顺序，并按照顺序刻录光盘。

5、12月8日——12月25日，外联部拉取赞助。

6、12月22日分发请柬。

7、12月22日下午，各班级在理科楼报告厅彩排。

8、比赛当天，各班级统一组织同学进入理科楼报告厅参加并观看比赛（各年级的各班级由高年级向低年级自前向后依次坐好）。

9、比赛七点开始，提前半小时进场。

10、12月20日确定主持人和礼仪队。

八、比赛具体安排如下：

1、借还音响、用具、悬挂条幅以及比赛场务统一由体育部和劳卫部负责。

2、会场装扮及创新设计由办公室和宣传部负责。

3、比赛收分，算分由学术部和考验就业服务部负责。

4、赛场一切秩序由纪检部、党务小组和学贷小组负责。

7、比赛中所用纸、笔、开水、水杯由生活部事先准备好，并在比赛前摆放在评委席。

8、比赛前半小时，现场各项准备完备，任何一块出现问题，学生会严肃追究责任。

九、比赛程序：

1、6：00——6：00各班级进场完毕。

2、6：30——6：55评委进场完毕。

3、7：00主持人宣布大合唱正式开始，介绍到场嘉宾，党总支书记李锐 致辞。

4、7：10 各班级按照抽签顺序依次进行比赛。

5、主持人宣布比赛结果并颁奖。

6、宣布大合唱比赛结束，各班级依次退场。

十、主题、风格：各班级自选，但要求积极想上，体现生命科学学院学生的精神风貌。

注意事项：

1、各班级演唱时有指挥员进行指挥

2、比赛过程中建议有肢体动作表演

3、各班级可安排领唱

4、队形可进行调整，但要具有美感

5、服装统一

6、可采用多种演唱形式，如二重唱等

十一、评分标准：

曲目要求：歌曲主题积极向上

1.精神面貌积极向上，台风好，演出人员上台下台纪律良好，行动迅速、服装整齐统一，展现班级的良好风貌。（2分）

2.演唱形式丰富具有一定艺术技巧，主次声部没有走音现象，强弱对比得当，节奏掌握良好。（2分）

3.声音宏亮，音准，咬字、吐字清晰。（1.5分）

4.编排新颖独特，表演形式创新（伴奏、伴舞、站位等）。（1.5分）

5.指挥手势准确，节奏准，姿势优美，与合唱人员配合默契1分。

6.演唱不超时，现场演出效果和谐、完整、富有艺术感染力及表现力。（1分）

7.合唱歌曲符合“生命礼赞”，且能体现一定合唱艺术性，有感染力。（1分）

总分为10分。

十二、评分方式：去掉一个最高分，一个最低分，取平均分作为最终得分

十三、奖项设置：一等奖：1名二等奖：4名三等奖：7名（评委老师李锐、赵东、姚新春分别向获的一、二、三等奖的班级颁发荣誉证书，赞助礼品相送）

十四：宣传计划：

1、横幅一条（比赛当天使用）

2、制作海报，在各个报栏张贴

3、现场气球、鲜花装扮

4、主持人、礼仪队服装

十五：活动经费：横幅制作、现场装扮、比赛用品、请柬、礼品尽量争取赞助支持，若实在不行申请由院里报销

十六、后续工作

1.欢送嘉宾

2.现场清理（搬走道具、乐器等，打扫现场）

3.归还借用物品

4.工作人员合影

5.整理活动资料（照片，策划，主持稿）

6.活动反馈，总结经验和教训

7.把比赛中所拍照片按班别发到各班班级邮箱

8.发新闻稿

十七、赞助合作事宜

对于赞助的商家根据赞助多少给予冠名权或各种宣传，具体事宜由外联部与商家面谈。

生命科学学院

2009年12月8日