讲文明树新风主题教育（定稿）

第一篇：讲文明树新风主题教育（定稿）

关于印发《2011年“讲文明 树新风 为横沥添彩”主题教育实践活动方案》通知

信息来源： 中共横沥镇委办公室作者：日期： 2011-3-9

关于印发《2011年“讲文明 树新风 为横沥添彩”

主题教育实践活动方案》通知

各村（社区）、有关单位:

《2011年“讲文明 树新风 为横沥添彩”主题教育实践活动方案》业经镇委同意，现印发给你们，请贯彻执行。

中共横沥镇委办公室

2011年3月9日

2011年“讲文明 树新风 为横沥添彩”

主题教育实践活动方案

为深入贯彻落实党的十七大精神和广东省建设文化强省规划纲要精神，认真实施《东莞市建设文化名城规划纲要（2011－2020年）》，继续深化开展精神文明建设工作，加强公民思想道德建设，培育城市人文精神，根据《东莞市2011年精神文明建设工作意见》和2011年宣传思想工作要点，配合东莞市整体形象推介工作，并与“东莞·每天绽放新精彩”城市形象主题口号呼应，今年拟在全镇范围内开展“讲文明 树新风 为横沥添光彩”主题教育实践活动。有关事项通知如下：

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以社会主义核心价值体系建设为核心，倡导社会主义荣辱观，弘扬新时期东莞城市精神。强调以人为本，注重人的全面发展。围绕“讲文明 树新风”主题，从培育文明行为习惯和良好生活习惯入手，教育引导广大市民把各种文明理念和要求落实为具体行为，以个人小文明的养成促进社会大文明的形成。提升市民现代文明素质和城市良好风气，为建设文化名镇和全面建设小康社会营造健康向上的人文环境。

二、主题口号

（一）人人代言城市形象 事事影响城市形象 处处彰显城市形象 时时维护城市形象

（二）每人多一种好习惯 横沥添一份新精彩

三、活动内容

根据中央文明办2011年工作任务要求，围绕建党90周年和辛亥革命100周年，继续动员群众广泛参与“讲文明树新风”活动，兴“三风”（文明礼仪之风、读书学习之风、勤俭节约之风），创“三优”（创优美环境、创优良秩序、创优质服务）。引导市民养成八种良好习惯，创造八种文明生活。倡导广大市民从个人做起，从日常生活做起，在文明礼仪、读书学习、志愿服务、低碳环保、公益慈善、运动健身、唱好东莞、健康爱好八个方面，积极培养八种文明生活习惯，全面提升个人文明素养，形成人人争当文明亮点、处处营造东莞形象的良好社会风气。

（一）增加一种文明礼仪习惯，培育礼仪生活。文明礼仪既代表个人形象，也代表城市形象。倡导广大市民积极学习和践行各种文明礼仪行为规范。重点针对自己最希望改掉的一种不文明行为习惯或最希望养成的一种礼仪行为习惯，积极开展自我教育和监督，逐渐改掉陋习，养成文明礼仪习惯。如改掉开车抢道习惯、改掉往车窗外扔垃圾的习惯、改掉讲粗口的习惯、养成着装礼仪习惯、养成餐桌礼仪习惯、养成遵守交通规则的习惯等。

（二）培养读书学习习惯，培育智慧生活。市民学习能力是城市发展能力的基础。全力推动学习型城市建设，倡导广大市民积极参与书香机关、书香校园、书香企业、书香社区、书香家庭、书香连队创建活动，开展各种读书学习活动，使阅读求知和增长知识、提高能力、提升修养相结合并成为一种生活方式和生活习惯。如每月读一本书、每周举行一场家庭朗诵会、订阅一本期刊杂志、定期参加讲座、定期参观书画展等。

（三）培养经常参加志愿服务习惯，培育志愿生活。志愿服务是一项助人自助、乐人乐己的社会活动。倡导广大市民把服务他人、服务社会与实现个人价值有机结合，结合自身专业特长和兴趣，经常参加各种志愿服务活动，尽己所能帮助身边和社会上需要帮助的人。号召市民加入各类志愿服务组织，成为注册志愿者，长期坚持开展志愿服务活动。如参加关爱空巢老人志愿服务活动、定期探访福利院儿童、定期参加环保志愿服务活动、定期参与文明交通志愿服务活动等。

（四）培养低碳环保生活习惯，培育绿色生活。推行低碳环保是建设优美环境、实现生态可持续发展的必要举措。倡导广大市民树立生态环保意识，在日常工作和生活中养成环保行为习惯，积极推行节能减排，杜绝各种浪费行为。如节约用电、每月少开一次车、减少一次性塑料袋的使用、推行无纸化办公、双面打印纸张、少购置过度包装商品等。

（五）养成经常参加公益慈善活动习惯，培育仁爱生活。公益慈善活动体现公民道德和公民能力。倡导广大市民弘扬奉献爱心的优良传统，把扶危济困的奉献精神和关心社会的公益理念转化为行动，经常关注和参与公益慈善活动。如定期浏览公益慈善网站，积极关注公益活动信息，定期参加无偿献血，定期向慈善基金会捐助善款，加入公益慈善组织，参与一项长期开展的援助计划或公益项目等。

（六）培养运动健身习惯，培育健康生活。随着物质生活水平提高，打造健康生活成为

许多市民的更高追求。倡导广大市民树立健身意识，积极参与全民健身运动，在工作、学习之余经常开展各种体育锻炼活动，把锻炼身体培养成生活习惯，做到持之以恒。如每天跑步半小时、每周参加一次户外运动、养成饭后散步习惯、坚持做好工间操等。

（七）养成唱好横沥习惯，培育幸福生活。城市发展为市民生活带来实惠，城市形象需要广大市民的共同经营和维护。倡导市民养成唱好横沥的习惯，在外出旅游、接待来宾、日常人际交往过程中，尤其是在网络生活中，经常发布和传播关于东莞、关于横沥的正面信息和积极言论，共同维护横沥的城市形象。如肯定横沥的建设成就、介绍横沥宜居环境、介绍横沥人文景观、介绍横沥惠民政策、经常在网上发表关于横沥的正面话题和跟帖等。

（八）增加一项健康爱好，培育快乐生活。现代城市生活压力容易导致身心处于亚健康状态，培养一项适合自己的健康爱好，是释放情绪、舒缓压力的最佳途径。倡导广大市民结合自身实际，改变不良嗜好，在文学、艺术、体育等方面积极培养有益身心健康的兴趣爱好，美化生活，陶冶情操，提升幸福感。如书法、阅读、棋艺、粤剧、茶道、舞蹈等。

四、工作方法

通过普及常识、完善设施、创新载体、营造氛围四个方面，为市民培养文明礼仪、读书学习、志愿服务、低碳环保、公益慈善、运动健身、唱好东莞、健康爱好等八种文明生活习惯，提供更科学的知识指引、更便利的设施环境、更丰富的活动内容和更浓厚的社会氛围，推动广大市民全面提升文明素质、共建共享现代文明生活。

（一）普及各类文明常识。在全社会广泛开展文明常识宣传学习活动，为市民养成文明生活习惯提供科学指导。通过编制文明读本、发放宣传单张、制作宣传栏、开展宣讲、观看电视短片、专题培训、举办论坛、知识竞赛、推荐优秀书目等方式，组织广大机关干部、社区居民、学生、企业员工积极学习各类文明常识。普及礼仪常识，包括衣、食、住、行、言、政务、商务、公共、社交、涉外等各方面的礼仪规范和要求。普及健康常识，包括健康饮食、健康作息、心理调节等内容。普及环保常识，包括生态常识、各种节能减排常识和技巧。普及其他文明风尚和先进理念，包括公益慈善理念、终身学习理念、志愿服务理念等。

（二）开展形式多样的主题活动。发动广大机关单位、社区、学校和企业，围绕培育八种文明生活，组织策划各种主题鲜明、形式新颖的活动，使广大市民在参与活动过程中获得健康、知识、精神上的享受和提升，使培养各种文明生活习惯成为市民的自觉追求。在机关单位层面，主题教育实践活动要与树立形象、优化服务、队伍建设、组织文化建设相结合，通过开展文明单位创建、学习沙龙、对口帮扶、节能减排和业余集体活动等方式，让公职人员在工作和生活中全面践行八种文明生活习惯，成为倡导文明的社会表率。在村、社区层面，主题教育实践活动要与美化社区环境、构建和谐社区、丰富群众文化生活相结合，依托市民学校、图书馆、农家书屋、文化广场等设施，定期组织开展公益宣传、市民学校培训、社区志愿服务、文体竞赛、慈善救助等活动，动员广大社区党员干部、居民、商户积极参与。在学校层面，主题教育实践活动要与学生思想道德教育、素质教育、心灵建设相结合，通过经常组织开展文体艺术、课外实践、评比竞赛、捐助扶贫等活动，使广大学生从小树立文明信念，养成文明习惯。在企业层面，主题教育实践活动要与推动企业转型升级、人才培养、企业文化建设相结合，通过组织开展技能培训、文体活动、员工关爱、社区共建等活动，使广大企业员工不断提升素质，更加融入现代城市文明生活。

（三）完善相关便民服务设施。充分发挥并不断完善文化、体育、休闲等服务设施功能，为广大市民追求文明生活提供良好的条件和环境。加强对我市各种文化、体育、休闲设施的宣传，让市民了解和利用好这些设施，如图书馆、广场、阅报栏、全民健身走廊、体育公园、城市绿道等。提升公共服务质量。提升服务吸引力和有效性，提高广大市民对各种便民服务设施的认同感和使用率，从而在反复的参与和实践中养成各种文明习惯。

（四）营造浓厚的社会氛围。加强媒体宣传。新闻媒体要积极策划和开展宣传，通过新闻、专栏、专题、公益广告等形式，宣传广大社区、机关单位、学校和企业围绕“讲文明 树新风 为横沥添彩”主题积极开展各种形式教育实践活动的情况，宣传广大市民响应号召、积极参与活动的情况，宣传养成文明生活习惯对身心健康和个人成长带来的积极效果。加强社会宣传，利用宣传栏、标语口号、广告牌等形式，宣传礼仪、健康、环保等各种文明生活常识，倡导广大市民从培养习惯入手提升文明素质，使培育文明生活习惯在全社会蔚然成风。

五、时间安排

活动从2011年1月开始，活动贯穿全年。其中，2月份是宣传启动阶段，3－10月份是活动深入实施阶段，11－12月份是总结提高阶段。在活动深入实施阶段，每月突出一项文明生活习惯重点推进。

（一）活动策划阶段（1月份）：成员单位要按照通知要求，结合实际，认真策划，精心制定本单位活动具体实施方案。

（二）宣传启动阶段（2月份）：制定2011年“讲文明 树新风 为横沥添彩”主题教育实践活动方案，举行启动仪式。镇电视台、报社、网站同时加强宣传报道，从活动一开始就形成良好导向，营造浓厚氛围。设计、制作相关宣传品，加强对活动的社会宣传。

（三）深入实施阶段（3－10月）：从3月—10月，结合当月相关重要纪念日和主题，主要针对培育一项文明生活习惯组织开展活动和重点宣传。所列活动不限于在当月举行，大部分活动可长期持久开展。

1、三月份（志愿生活月）：3月是东莞主题志愿服务月，进一步宣传志愿者理念，丰富志愿者队伍，尊重志愿者的劳动和人格，为志愿者开展志愿服务提供必要的支持和便利。开展“学雷锋活动”，组织学生义务清洁文化广场；举办“幸福横沥 温暖家园社区服务日”、“爱心服务长者 社工在行动”活动；深化关爱空巢老人行动。

2、四月份（礼仪生活月）：4月是东莞文明行动月，广泛开展文明礼仪宣传普及活动，举办横沥镇第七届读书节活动开幕式，开展“讲文明、树新风、为横沥添彩”征文演讲活动。以学校、市民学校为阵地，开展文明礼仪讲座。印制一批《文明礼仪手册》发放到单位、村（社区）、学生。清明期间组织中小学生到田饶步革命烈士纪念碑拜祭，宣传纪念烈士的文明之风。

3、五月份（幸福生活月）：策划开展“浓情五月天，感恩母亲节”活动，特意为双（多）胞胎家庭举办家庭乐活动，通过形式不限的表演节目展示双胞胎特殊的自然魅力和独特风

采，歌颂母亲，感恩母爱。开展助残日活动，举办残疾人运动会，为残疾人义诊、剪发。成立香港东莞横沥同乡会，聚乡情、庆团园。同时，进一步深化横沥的家庭文化建设，营造和谐之家、幸福之家的家庭文化气氛。

4、六月份（绿色生活月）：6月5日是世界环境日。大力宣传镇内的一些企业如何在生产过程中变废为宝的措施和经验，如万好食品有限公司、益伸电子有限公司，以榜样引导群体，逐步完善，同时加大力度排查重污染企业和小作坊，坚决杜绝“黑烟囱”现象，加强危险废弃物与环境安全的监管等相关工作。为低保护、五保户免费维护LED灯，不仅节能环保，更实际的意义是能给这些低收入家庭降低生活成本，减轻生活负担。

5、七月份（快乐生活月）：开展美术、书法、摄影、游泳、阅读、效游等活动，让学子们在暑假期间可以根据自己的爱好选择合适的项目，通过形式多样的活动传达正确的人生观和社会观。成立暑期困难家庭子女义工服务小组，对困难家庭子女进行各类辅助，增长自信，和谐共融。

6、八月份（健康生活月）：8月8日是全民健身日，结合全国亿万农民健康促进行动有关内容，印制4万册《关注身体 投资健康 健康手册》，通过饮食、运动、习惯、情绪、禁忌、长寿等篇章的描述，表达每个人都可以通过调整生活方式以达到防病和治病的目的。开展“关爱功臣 巡回医疗活动”，让为国家为人民作出贡献的退役军人得到诊查治疗。

7、九月份（智慧生活月）：以读书节活动为主，开展各种读书学习活动，使阅读求知和增长知识、提高能力、提高修养相结合并成为一种生活方式和生活习惯，可举办读书心得体会评选活动。以积分制形式让部分符合条件的新莞人子女免费入读公办学校起始年级。

8、十月份（仁爱生活月）：10月25日是东莞慈善日，结合中秋、重阳传统节日，组织政府工作人员、青年志愿者、学生或社会团体探望敬老院老人、孤寡老人、五保户、困难归侨。组织参与第五届老年人艺术节，展示我镇老人的才艺风采。由横沥镇幸福家庭工作室组织部分家中有十岁以上小朋友的家庭志愿者，以家庭的形式开展志愿服务，经培训探访技巧后，到孤寡老人、单亲家庭、困难家庭中开展定期的探访服务（约两周一次，长期进行）。通过这个活动，一方面促进志愿服务精神，另一方面给成长中的孩子上一次有意义的课外教育课。活动结束后，举行探访经验分享会，让志愿者分享经验及谈谈自身体会。

9、十一月份（牛文化活动月）：举办2011横沥镇百年牛墟风情节，通过书法、摄影、雕塑、晚会等，宣传礼仪、健康、环保等各种文明生活知识，倡导文明、和谐、节俭的节日理念。

各村（社区）、单位、学校和企业围绕当月主题，结合相关工作安排，策划和组织开展各种宣传教育和实践活动。

（四）总结提高阶段（11－12月）：开展调研，广泛收集意见和资料，对全年活动进行总结。总结经验、查找不足。落实长效机制，提高工作水平，推动“讲文明 树新风 为横沥添彩”主题教育实践活动长期深入开展。

六、工作要求

（一）高度重视，加强领导。各村（社区）、各单位要把组织开展“讲文明 树新风 为横沥添彩”主题教育实践活动作为建设横沥文化名镇的具体举措、作为深入开展精神文明建设工作的有力抓手，摆到主要工作日程。制定工作方案，明确责任部门和人员，认真部署，狠抓落实，务求实效。

（二）广泛发动，精心组织。要充分发挥媒体宣传舆论优势，调动广大市民的积极性、主动性和创造性，广泛动员市民参与。坚持贴近群众、贴近现实、贴近生活，结合时代特点和东莞特色，突出实践育人，鼓励务实创新，努力增强活动的吸引力和感召力。

（三）加强宣传，形成声势。要把做好这项活动的宣传作为十分重要的工作，积极借助广播、报纸、电视、网络等媒体力量，充分发挥宣传栏、公益广告牌、文化广场等阵地优势，做好活动的导向宣传、内容宣传和信息报道，在全社会唱响“每人多一种好习惯 横沥添一份新精彩”的口号，营造人人追求文明习惯、共建共享精彩生活的浓厚氛围。

第二篇：,树新风,讲文明”主题班会

“倡导文明新风共建美好校园”

126班 主题班会

主持人:龚志恒

一、活动目的：

增强全体学生的文明意识，提高文明水平。从自身做起，从小事做起，说文明话，做文明人，革除陋习，争做阳光青少年。

二、导入活动

文明之风吹进了我们的校园，“文明之花”开在我们的心中。126班主题班会现在开始。

三、活动内容：

1、认识文明礼仪常识

礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映。重视、开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容。

礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面。从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等；从对象上看有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与作客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。在人际交往过程中的行为规范称为礼节，礼仪在言语动作上的表现称为礼貌。加强道德实践应注意礼仪，使人们在“敬人、自律、适度、真诚”的原则上进行人际交往，告别不文明的言行。

2、校园内哭泣的公物(看图片)

（1）在教室里，在走廊，在楼道上

（2）校园内的垃圾

3.校内外九大不文明行为

（1）.随地吐痰踩踏草坪

（2.）公交车上的“道德”

（3.）在公共场所吸烟

（4.）我们身边的交通秩序

（5.）乱说脏话

（6.）食堂不排队现象

（7.）旅游景的破坏

（8.）浪费粮食水电

（9.）手机中的不文明

四、学生小组讨论并发言

说说对之前所见所闻的一些看法，并说说你心目中的校园应该是怎样的？

五、读倡议书

六、全体起立宣誓

我们要向不文明现象宣战，争做文明学生，创建和谐校园。————宣誓者：龙城中学126班全体同学！（主持人带领大家宣誓）

六、班主任讲话

七、结束

第三篇：讲文明树新风主题演讲稿

讲文明树新风主题演讲稿

讲文明树新风主题演讲稿1

尊敬的老师，亲爱的同学们：

上午好!

今天我国旗下演讲的题目是《做文明人，让校园更和谐》。

同学们，一头牛饿了，它会在本能驱使下寻找食物：遇上青草就大嚼一通，即使是人家的庄稼，甚至名贵的花草，只要可口，都会照吃不误。而人就不同了。我们饥肠辘辘时，尽管看到商店橱窗里的美味近在咫尺，但如果囊中羞涩，也不敢有非分之想。为什么呢?道德规范的约束!在我们日常生活中，道德观念时时提醒我们做一个文明的人，做一个遵守社会规范、校纪校规的人。

有同学就说，我肯定不会去偷扒抢劫。是的，你肯定不会;但是你能肯定地说，我是一个文明人，我时时刻刻讲文明?看，有人不做声了。不久前，学校开展了一项校园十大不文明行为的评选活动，想必大家都看了或听了评选结果，同学们最憎恶的这十大行为难道不是我们自己的杰作?我们难道不应反躬自省，做到有则改之无则加勉?

做一个文明的人，要说话文明。澳大利亚一位总理霍克与一位老人就一问题争执时，他冲动的骂了那位老人：“愚蠢的老家伙。”老人因此把他告上法院。虽然后来霍克就自己不文明的言语向老人道了歉，但确实给澳洲国人留下过一个不文明的印象。平日里，你公共场合高声叫嚷，你脱口而出的一句粗话不也会让你的形象大打折扣，不也会让你所在的`班集体和学校名誉受损?

做一个文明的人，要行为文明。当你输卡就餐取水时遵守秩序;当你小跑两步把果皮纸屑包装袋送入垃圾桶;当你用完爱心伞小心收好挂好;当你打完篮球不任它在操场“流浪”……那么，这时候，你离演讲开头所说的“牛”越来越远，离文明越来越近。

做一个文明的人，还要特别注意尊重、欣赏他人。尊重他人就是尊重自己;欣赏他人就是勉励自己。他人发言时，我耐心倾听;他人提出建议时，我虚心接受;他人难堪困窘时，我善意微笑;他人成功时，我衷心祝贺;他人有精彩表现时，我不吝赞美。尊重欣赏别人，不会放大你的失败，反而能彰显你的素质，体现你的文明。

然而，在我看来，对于我们中学生来说，做一个文明的人，最重要的是学会读书，认真读书。哲人说：“不读书的人生是浅层次和不完美的”;古埃及有位帝王称书籍是“灵魂的药剂”。是的，当你徜徉在厚厚薄薄的书籍中，会有一种无形的力量影响你的思想和心态，使你明辨是非，知晓善恶，陶冶你的性情，使你温文尔雅。同学们，我们没有一个同学不爱美，既然容貌是天生的，我们不能改变，那么优雅的气质是可以靠我们自己后天养成的。古诗云：“腹有诗书气自华。”当你修养精湛，表现在外的是从容的气度，出俗的谈吐，脸上洋溢的是自信、灼人的光华。认真读书吧，在人生最美丽的年华不勤奋读书，你不知道终有一天你会有怎样的后悔。

同学们，文明可以是一个表情，一个动作;可以是一种态度，一种境界。如果我们人人学会读书，学会做人，言谈举止做到文明，那么我们不是生活在一个十分文明、十分和谐的校园中吗?

让我们一起努力吧!

我的演讲完毕，谢谢大家!

讲文明树新风主题演讲稿2

老师们、同学们：

大家早上好！

今天我演讲的主题是：讲文明树新风争做文明小公民。

在现实生活中，我们时常会看到在公交车上争抢座位；马路上不遵守交通法规；公共场合大声喧哗；往地上乱扔垃圾等不文明现象。古人云：勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，这些不良习惯虽然看起来微不足道，却真实地反映出一个人道德素质水平。自从莲都区创建文明城市，开展“烟头不落地,家园更美丽”活动以来,作为一名创卫的小志愿者,我已经多次跟着妈妈参加了此项公益活动.我深深地觉得烟头虽小，危害却大,正是一个个不起眼的小烟头，给城市道路点上了“雀斑”，成了城市文明一大“弊病”。从前,我的烟民爸爸随手丢烟头行为乃家常便饭.在我主动捡烟头,劝导不乱丢烟头的行为感染下,他渐渐地不再随手乱丢烟头了,还主动参与到志愿者的行列当中.这让我很开心！

同学们，行为规范是对小学生学习和生活的.一个指引，希望同学们用行动自觉践行，从身边的每一件小事做起，从课间文明休息，从保持环境整洁做起，努力做一名文明有礼的小学生。

我的演讲完毕，谢谢大家！

讲文明树新风主题演讲稿3

设想：你独自行走在一个没有其他任何行人车辆、完全没必要担心出交通事故的十字路口，刚好红灯亮了，你是停下来等红灯熄灭，还是观察情况后继续前行

在许多发达国家，公民有等红灯的习惯，即使四周空荡荡的，红灯一亮，老百姓都老老实实地等着。或许按照我们中国人的常规思维，这老外确实呆板傻气，对某些人为的规章制度不知灵活地变通。在自己认为合情合理或四周无人的情况下可以违反规定，这似乎成为我们的一种习惯。于是红绿灯常常成为街头的一道华而不实的装饰。

追溯历史的源头，我们骄傲，因为我们有丝路花雨、四大发明、贞观之治、康乾盛世……文明的倩影曾与我们的祖先如影随形，“文明古国”、“礼仪之邦”曾是世界授予华夏民族的头衔。

但是，当我们踏着经济腾飞的步伐，尽情享受物质文明带给我们的便利繁华的今天，您可曾留意过国外的公共标语大部分标语用英文书写，但 “不随地吐痰”“不乱扔垃圾”“便后请立即冲水”等文明告示却用中文书写。许许多多的老外对我们中国人的评价是“脏乱吵不守规则”。面对国人习俗在国际的恶劣影响，我们还能自我陶醉吗

“达则兼济天下，穷则独善其身。”虽然我们不是太阳，不可能将整个社会照耀，但是我们可以做一只小小的萤火虫，用微光将自身点亮。我们可以努力加强自身的文明修养，严守个人的道德底线，为转变种种不良行为作出点滴贡献。我们的祖先讲究自我

修身，提倡“慎独”，意思是在独自一人、无人监督时，要时时处处谨慎自觉地约束自己，不能因为无人知晓就放松自我要求，做出有违道义的事情。例如不能因路上无人就随地吐痰丢垃圾闯红灯。 况且，文明的行为举止其实只是由细节构成的。文明是什么呢文明是清晨问候他人时的那抹祥和的微笑，文明是检起垃圾时的`那个美丽的弯腰，文明是面对红灯时温文尔雅的停步，文明是看见老人上车后温情热忱的让座，文明是看到有人破坏环境时善意的提醒，文明是一方有难时热情慷慨的伸手，文明是唇齿间蹦出的那声亲切的“您好、请、谢谢、对不起”……

因此，完善自己的文明修养并不是要有什么了不起的举措，只需要我们在举手投足之间时时处处心系文明。只需要我们能管好自己的嘴，不讲粗话，不大声喧哗，不随地吐痰，不在公共场合抽烟;只需要我们能管好自己的手，不乱扔乱丢，不打架斗殴，不把车辆乱停乱靠，不把广告随意张贴，不破坏公共设施;只需要我们能管好自己的脚，不插队拥挤，不闯红灯，不践踏草坪花木……只要我们敢于向不文明行为说“不”，从我做起，从现在做起，从点滴做起。

著名作家梁晓声在中央电视台讲过一段经历：一个美国老太太在左右并没有车辆的情况下，安安静静等红灯，老太太说：“也许，我们身后那栋房子里，会有一个小孩正在看街景。如果他看见我们走过去，以后照我们的样子横穿马路，也许就会出事。”

所以，我的朋友们，为了我们出入平安顺畅，为了自己的身心健康，为了他人的安危,让我们心系文明，自觉地慎独修身，并且身体力行督促自家老小。在960万平方公里的土地上，只要我

们众志成城、执著地尊重维护公共环境，定能共创和谐文明的新家园。

讲文明树新风主题演讲稿4

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

有一种美，令人惊艳，令人回味，令人追求，这是一种吸引目光的美，他光彩夺目；有一种美，飘逸在浮云之上，深埋在石磊之下，这是一种可以吸引灵魂的美，他深藏不露！这就是闻名，文明是一个并不陌生的字眼，它是社会进步的标志，几千年来人们不断追求的也就是这两个字！

我们的祖国是一个有着五千年灿烂文明古国，文明的风尚源远流长，从“非礼勿视、非礼勿听、非礼勿看、非动勿动”开始的，我们的祖先就一直走在追求文明的道路上，文明是尊重别人，更是尊重自己，文明是一种无与伦比的美！

文明须从自身做起，从身边做起。鲁迅曾经说过：“中国欲行事于天下，其首在立人，人立而后凡事举”，古人也曾说：“于细微之处观察人。”当我走在马路上，看到我的同学轻声问候的时候，我看到了文明；当我踏入校园，看到我的同学们向老师问候的时候，我看到了文明……我们每个人没有办法选择外表的美与丑，但我们能选择文明！

人的`文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的，完善自己的文明修养其实一点也不困难。伸出手，捡起一片雪花，我们就接到了整个冬天；弯下腰，捡起一张纸屑，我们就捡起了文明。在日常生活中，有些同学往往不注意，“开窗――泼水――关窗”一气呵成，潇洒自如，却不知他们的潇洒致使楼下无辜同学“旧貌换了新颜”。还有的'同学进出教室门，“潇洒一挥手”，挥走了自己的障碍，却挥来了全班同学的无奈。我们何妨不多走一点儿路，将水泼到水池中呢?何妨不轻轻地开关门，尽量减少不必要的嗓音呢?。居高，但请不要“淋”下，随手，但一定不要随意。

文明就是这样，与我同在，与你同行，每时每刻都在我们身边，一举一动都体现着文明！同学！对我们来说，文明就是白天里的随手关灯；文明就是轻轻弯腰捡起地上的纸屑；文明就是上下楼梯时的靠右行走；文明就是餐厅买饭时的自觉排队……文明就这么简单！在文明面前，请举起我们的双手，让我们一起大声喊：YES！

我的演讲完毕，谢谢大家！

讲文明树新风主题演讲稿5

尊敬的各位领导、老师、同学们：

我叫李斌良。很高兴今天能参加我们学校组织的这次演讲活动。

我觉得文明是一种好习惯的坚持。我们作为小学生有责任把文明传递，严格要求自己从小事做起,从点滴做起，用自己的实际行动去带动我们身边的人，使我们的社会更加文明，使我们的家园更加美丽。其实文明离我们很近很近，近的触手可及---文明有时只是一个手势,有时只是一个微笑。正如一则广告所讲的：一个小男孩正在放风筝,可是风筝却挂在了树枝上,只有踩在公园的椅子上才能拿到,他为了不使椅子弄脏,拿出一张白纸垫在上面,然后到白纸上取下了风筝，这则广告深深的打动了我,从中我悟到了文明,有时就是一张纸的厚度。我相信你，相信我们大家会听到文明的声音；会在生活中释放你心中文明的`热情！你可能会问文明是什么？它很难做到吗？我会这样回答你：不是的，做到文明说难也难，说简单也很简单。有时多一份等待，对他人来说就是一种关爱，其实就是文明的一种表达方式。在校时，我们学生不应该讲脏话，不应该打架斗殴。如果你做到了，那就是一个文明的人；如果大家做到了，那就是一个文明的群体；如果整个国家做到了，那就是一个文明的国家。

让我们携起手来，踏着轻盈的脚步向文明进发！去共同营造一个和谐文明的社会！让我们向全世界展示华夏儿女的风采。

讲文明树新风主题演讲稿6

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家早上好!今天我国旗下讲话的题目就是《文明礼仪伴我成长》。

回顾灿烂历史长河，泱泱中华缔造了享誉千年的“礼仪之邦”。“为人子，方少时，亲师友，习礼仪”，三字经中的这句话告诉我们：做子女的，年少时就应当学会尊敬师长、关爱同学，学习人与人之间交往的礼节。鲁迅先生曾说：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养。人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。因此，我们要努力做到格物、致知、诚意、正心、修身。

文明是一种认识，是一种观念，更是一种文化，文明是在内心不断生成、积累而又外显于形的，伴随着社会进步发展的规范，它存在于我们每一天的学习、生活和工作当中，每个人的仪容仪表和行为习惯都是它体的表现。我们现在正处于人生中最关键的成长时期，在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响我们自身的成长，影响我们将来的发展。一个不讲文明的人，一个低级趣味庸俗的人，一个放松了自身思想品质培养的人，一个迷失了文明和道德标杆的人，那一定是现在最需要我们去帮助的人。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀，让我们相互帮助，相互督促，从学生日常行为规范做起：着装得体、不求时尚;说话文明、举止大方;爱护公物、保护环境;尊重师长、学会关爱;遵守交通、讲究卫生等等。

我们既是校园文明的创造者，又是校园文明的受益者。文明的举止，文明的行为，加上恬静、幽雅、舒适的环境，浓郁的文化氛围，会启迪莘莘学子去不断探索求知。好的文明礼仪习惯，影响着我们的学习，我们的生活，甚至将来的一生都将受用不尽，那我们何乐而不为呢?只有具有深厚的底蕴、幽雅的谈吐、得体的举止，才能称得上真正有内涵的美。

如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来;

如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋;

如果你失去了文明，那你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。

同学，让我们一起努力，学做文明人，学做社会人，清洁环境，文明校园，从我做起，从点滴做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开，让文明礼仪伴我们成长!

谢谢大家!你是否感觉到：攀上枝头的那树鹅黄的嫩芽，是春天的微笑?欢畅在天空的那群可爱的小鸟，是春天的心跳?是的，春天是美好的!当你踏着光洁的地板走进教学楼的时候，你是否会想起那位经常手拿拖把，埋头辛苦擦地同学;当你在操场上与朋友尽情嬉戏的`时候，你是否看见学校老师栽培草坪的背影;当你在干净、整洁的校园里漫步徜徉的时候，你是否感觉到那位拖垃圾车的老爷爷的艰辛。我们知道，春天是美好的，可你更应该知道春天的校园是纯洁、文明的!在这么美丽的校园里，同学们，你怎么可以漠视那尽情飞舞的果皮纸屑，而不伸出双手?你怎么忍心让洁白的墙壁，留下串串脚印，还发出幸灾乐祸的笑声呢?你怎么能让可恶的香烟在美丽的校园里烟雾缭绕，怎么能在你同窗好友的面前上演刀光剑影、插队哄抢呢?难道你没有察觉到师长眼神中那一丝担心、那一屡疲惫。同学们，美丽的校园不仅仅只需要别人的付出，更需要你我的文明举止呀!文明是风，它可以吹拂每一位学子的心;文明是花，它能将校园装扮得更加美丽。

同学们，让我们在春天宁静的早晨里，在三月明媚的阳光下宣誓：从小事做起，从身边做起，引领文明风气、创建文明校园、争做文明学生!我相信通过我们的努力，会再现人和小学的风华，会使我们的大家庭像春天一样充满希望、充满活力!

第四篇：讲文明树新风主题班会

讲文明、树新风主题班会

五年级

一、活动目的：

通过本次德育活动，使学生对文明礼貌用语有一个认知和了解，同时体会文明的重要性。在日常生活中会正确运用礼貌用语，培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个“讲文明，懂礼貌”的好孩子。

二、活动准备：

1、收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。

2、歌曲、文明礼貌儿歌、朗诵《校园礼仪》等节目。

三、活动过程：

（一）活动导入：

男主持人：同学们，我们中华民族有五千年的历史，素有礼仪之邦的美称。

女主持人：她有五千年的悠久历史，她不但创造了灿烂文化，而且也形成了古老民族的传统美德。

男主持人：在改革开放的今天，我们应弘扬民族优良传统，从小学礼仪，用礼仪，做一个讲文明，懂礼貌的少先队员。合：“讲文明，树新风”主题班会现在开始。

（二）活动过程：

男主持人：首先让我们先请出少先队队旗并齐唱少先队队歌《中国少年先锋队队歌》。

出旗手、护旗手：请出少先队队旗。生：齐唱《中国少年先锋队队歌》。

主持人：我们当中有些人在侵犯了别人后，连最起码的“对不起”都没有说呀！

女主持人：真是不打不相识呀，他们不仅改掉了打人骂人的坏习惯，还变成了乐于助人的好孩子呢，我真替他们高兴哪！

男主持人：同学们，在你们的生活中肯定有不少像这样不讲文明的例子，能说一说吗？

现场收集关于不讲文明的例子。

男主持人：关于文明礼仪用语同学们肯定收集了不少，愿意跟大家交流交流吗？ 交流文明礼貌用语。

男主持人：同学们真是个有心人，那么就请同学们把这一朵朵文明之花展示在黑板上吧！

女主持人：多漂亮的花朵呀，我也为同学们带来了一朵花。出示拍手儿歌。同学们都知道，礼貌用语记得牢，对待长辈要用“您”，早晨见面说声“早”，平时互相问问“好”，分别“再见”别忘了，若求人“请”字先，最后别忘说“谢谢”，影响别人“对不起”，回答请说“没关系”，文明做个好孩子，人人夸奖数第一。女主持人：谁来读一读? 个别学生读拍手儿歌。

女主持人：读得真不错，这样吧，下面的同学先自己熟悉一下内容，熟悉了之后同桌练一练，然后请几对选手到台上来为大家表演。学生练拍手儿歌、表演拍手儿歌。全班同学一起做拍手游戏。

女主持人：同学们，每天早上当你们走进校园的时候，你看到了什么? 男主持人：当你在课间活动的时候，你又看到了什么？ 合：下面就由我们为大家朗诵《校园礼仪》。

男主持人：同学们，我校红领巾广播站的小记者邱勇琦听说我们这里正开展文明礼仪的活动，特地来对大家进行采访，大家欢迎。邱：你们好，我是中国少年报的小记者邱勇琦，听说你们正在开展 文明礼仪活动，我就赶过来了。

问题一：如果你的钢笔没有水，而你的同桌有，你该怎么办？ 评价：你真懂礼貌，如果我有钢笔水，也愿意借给你。问题二：你在下课时，不小心踩了别人一脚，你准备怎么说？ 评价：你真是个知错就改的好孩子，我想那位被踩的同学肯定会原谅你的。

问题三：双休日，你准备到外婆家去，可不知道乘哪一路车，你准备怎样向路人求助呢？你会怎么说？

评价：你真棒，我相信，大家肯定愿意帮助你的。

问题四：如果你把作业给忘了，你打电话给班主任时该怎么说？ 评价：你真是个懂礼貌的好孩子。

问题五：如果你在踢足球的时候不小心把邻居家的玻璃打碎了，你该怎么办? 评价：你真是个知错就改的好孩子。

问题六：在公共汽车上你看到了一位没有作为的老奶奶，你该怎么办? 邱总结。

师总结： 同学们，在本次“讲文明，树新风”主题班会活动过程中，我高兴的看到我们班的每位同学都能积极主动的学礼仪、用礼仪，成为讲文明，讲礼貌的好孩子，我真心的希望你们这一朵朵文明之花能永远绽放。那就让我们在一首《咱们从小讲礼貌》中结束我们本次主题班会。

学生齐唱《咱们从小讲礼貌》。

第五篇：讲文明、树新风主题班会

“讲文明、树新风”主题班会

四（2）班

一、活动目的：

1．配合学校校园文化艺术节活动，针对本班学生的实际，采用 朗诵、表演、宣读倡议书、讨论等多种学生喜闻乐见的形式，对学生进行在校、在家、在外的文明礼仪教育。

2．使学生在参与活动及讨论的过程中，达到自我教育、自我提高的目的，让学生积极投入到“讲文明、树新风”活动中来。

二、活动准备：

1.布置排练有关“讲文明、树新风”方面的节目。

2.相关资料、图片等

三、活动形式：

朗诵、表演、数来宝、宣读倡议书、讨论等

四、活动主持：正副班长

五、活动过程：

主持人（合）：春风吹进了我们的校园，“文明之花”开在我们的心中。老

师们，同学们，大家好！四（2）班“讲文明、树新风”主题班会现在开始。

主持人甲：做文明的人要有良好的行为

主持人乙：做文明的人要有良好的习惯。

主持人丙：要做到这些，需要克服许多困难

主持人甲：要做到这些，养成教育是关键。

主持人乙：希望同学们以实际行动给“文明”一个完美的答案。

主持人丙： 文明不仅是做出来的，也是说出来的，同学们，请看小记者采

访的《礼貌小学生》：

（投影展示三种情况：怎样说话才有礼貌？

1、到书店买书时。

2、向同学借笔用时。

3、一位叔叔找你的爸爸，正好爸爸不在家时。）

主持人甲：谢谢同学们的表演，无论在家里还是在学校，我们都应该象他们一样讲文明，懂礼貌。可社会上流传着一些不文明语言，侵蚀着我们的心灵。

主持人乙：我们要坚决抵制不文明语言，让健康、文明伴随我们成长。

主持人丙：雄鹰飞得高，校牌胸前飘，讲文明，讲礼貌。下面请欣赏歌曲《大海》。

主持人甲：我们新时期的青年要为“讲文明、树新风”贡献自己的微薄之力。

主持人乙：从自身做起，革除丑陋恶习，塑造良好形象，向人们展现我们的文明风采。为了我们和他人的健康，我们应该做到文明吐痰。请看大屏幕（投影展示不文明吐痰图片。）

主持人丙：这些图片给我提了个醒，我也有几幅图片要请同学们看一看，请看大屏幕。（课件出示乱涂乱画，乱扔垃圾的图片。）

主持人甲：同学们，环境的保护要靠我们大家共同努力，文明的号角要时时吹响。

主持人丙：下面请班主任作总结。

同学们，从你们的精彩表现中，我看到了你们呼唤文明的决心，那就让我们从现在做起，注意自己的语言和行动，革除丑恶陋习，塑造良好形象，用实际行动告诉大家：文明就在我们身边。相信，只要你我共同努力，文明之花一定会将我们的生活装点得灿烂辉煌。

主持人（合）：四（2）班“讲文明、树新风”主题班会到此结束，谢谢各位的参与！

2014年3月10日