经管学院学生会干部培训方案

第一篇：经管学院学生会干部培训方案

经管学院学生会助理交流会具体方案

活动一趣味游戏

一、活动主题：“经管一家亲”

二、活动目的1、增进各部门助理之间的认识

2、考察他们的合作，沟通，创新能力

3、提高成员的合作精神

4、考察他们的工作积极性

三、活动意义

通过户外趣味游戏，在相对愉快的环境下，让干部们在团队中尽情地娱乐，在娱乐过程中收获，来提高成员间的相互合作精神，使我们学生会团队的智慧高于个人智慧的平均组合只要学会运用团队工作方法，可以达到更好的效果。使得我们学生会更加团结，成为一个有凝聚力的集体。

四、活动对象及人数

主要是针对学生会助理的交流会，100人左右，工作人员由各部长担任，40左右。主持人2人左右，一男一女（最好由部长负责）。（蔡莉、黎明锋）

五、活动主题，时间，地点

1.主题：“经管一家亲”

2.时间：2011年3月19号

3.地点：新湖公园

六活动流程

1、前期准备工作

包括分组、确定工作人员、道具的准备、画好路线。

2、2011年3月初开部长会议，我们先分好各组组长，组员，抽签决定，安排各组长在12号或13号跟所带的组员做好一些准备工作，起队名、口号、队歌，制作胸卡。跟他们说好具体流程。将100个助理分为10组。

3、集合：

（1）早上8点，全体成员在广东石油化工学院升旗台前集中，前往新湖公园

（2）由主持人开场致词，阐述活动目的，意义和主题等。

（3）各组进行自我介绍，队名，口号。

（4）8:30活动开始

4、趣味游戏

1）、五人六足（黄榆雄、安丽）

地点：大门口北边草坪

每次以两组相对的形式进行比赛。谁先到中间者胜。胜者有优先出发的权利，负者接受推迟出发的惩罚。惩罚时间为2分钟

2）、坦克（姚烁韩、陈勇镔、梁梦思）

地点：大象旁边的草地

道具：每队12人（共用80）张报纸（部分可以循环利用。）糨糊3瓶。游戏规则：

1.每队先从监督员中取得8张报纸和一瓶糨糊

2.把所得到的报纸制作成 “履带”（纸圈）

3.“履带”要能容纳6人在其内部走动，模仿坦克的运动的方式从起点出

发到达终点。

如图：

4、到达终点后把报纸拆分还原（保证8张以上是完整的）

5、每缺一张报纸在总时间上加5分钟。

3）、蒙眼三角形（张志红、钟嘉丽）

地点：母子雕塑附近

规则：用眼罩将所有学员的眼睛蒙上，在蒙上前先观察一下四周的环境。

然后，将双手举在胸前，像保险杆般保护自己与他人。目标是整个

团队找到一条很长的绳子，并将它拉成正三角形，且顶点必须对着

北方。完成时每个人都能握住绳子。

注意：场地应选择在户外草地上进行，以免跌倒受伤。

变化：

（1）可以排列不同队形。

（2）绳子可以用尽（难），可以不用尽（易）。

教具：粗棉绳一条、眼罩（依人数而定）。

4）、听音辨人（柯淑芳、梁少娴）

地点：儿童乐园门口

游戏规则：先由一个队员戴上眼罩，然后由其他队员或现场工作人员三个人

叫出声音。最后戴眼罩的队员在一分钟辨认出这三个声音是谁的，如果辨认不出，则将在时间上增加5分钟。

5）、巧妙衔接（肖茂洪、张倩）

地点：茶壶附近

每个队员嘴里都含着一根吸管，排成一队，第一个队员把吸管上的圈子传到第二个人的吸管上，期间不能用手去触摸吸管，圈子掉了就要从新进行。

6）、地雷阵（朱茂华、杨馥静、王敏）

地点：大草地

规则：用绳子在一块空地圈出一定范围，撒满各式玩具（如娃娃、球等）作

障碍物。学员两人一组，一人指挥，另一人蒙住眼睛，听着同伴的指

挥通过地雷阵，过程中只要踩到任何东西就要重新开始。指挥者只能

在线外，不能进入地雷阵中，也不能用手扶伙伴。

7）、齐眉棍（陈佳旋、马健、高梦露）

地点：九曲桥附近

道具：2个呼啦圈

游戏方法：小组成员绕着呼啦圈站成一个圈，让小组成员全部将一只手指举

到自己的眉头的位置，将呼啦圈都放在每个人的一只手指上，注

意：必须保证每个人的一只手指都接触到呼啦圈的,并且手指都在呼啦圈下面；小组成员将呼啦圈保持水平，在保证每个人的手都在呼啦圈下面的情况下将呼啦圈完全水平的往下移动。一旦有人的手指离开呼啦圈或呼啦圈没有水平往下移

动，任务就算失败，失败后要重来

注意事项：

1、玩游戏的过程中一定要注意人身安全，安全第一

2、每个游戏持续的时间最长是30分钟，如果某小组超过了30分钟的话工作人

员要在通关卡上写着“本小组没有完成****游戏”

3、在每个点上的工作人员不能告诉队员的具体玩法，要队员自己考虑该怎样去

通关，发挥队员的想象力和团体合作精神。

4、网络部负责借相机，把我们活动的精彩瞬间拍下来，做成电子相册，供大家

留念(包括这次活动小组的合照，各个部门的合照，个人照)

5、每个活动的工作人员可以给每队的同学打分（每队10分）最后把分数加起来，队长统计各个小组的分数。

评分标准：

A、各个小组的合作精神

B、是否违反游戏规则

C、各个小组的整体表现

D、各小组完成的速度

第二篇：2011经管学院志愿者培训

2010—2011经济管理学院志愿者培训方案

新学期，新气象。自开学以来，志愿者已陆续接触学生会工作，为我院学生工作注入了新鲜血液，推动学生工作的发展。为响应学院团委要求，进一步提升学生志愿者的理论知识水平和实践工作能力，推动志愿者队伍素质的不断提高，培养一批具有开拓创新，团结奋进理念的优秀学生会新成员，经管学院干部培训部特此开展本次“经济管理学院志愿者培训交流会”。具体培训流程安排如下：

一、培训时间：

此次培训时间为 * 月 * 日 到 * 月 * 日。

培训活动正式启动之前，将在 * 月 * 日开展培训动员大会，旨在激起全体志愿者的参与热情。

二、培训地点：综合楼教室

三、培训主题

会议主题为“继往开来，谱写新章” 由干训部部长主持会议

四、培训方式

此次培训坚持集中学习、分组讨论相结合，以理论学习和实践工作能力的介绍和经验交流为主；分小组讨论交流、疑问解答并形成结论报告的文字材料，从而加深学习效果并促进志愿者思考和解决问题的能力。

（一）会前准备工作

请各部选一名志愿者集合部内其他志愿者开小型讨论会，讨论学生工作中的困惑和相关问题，记录讨论成果，挑选整理出5-10个有价值问题，交到干训部进一步整理筛选，选择部分问题在会议中由优秀学生会成员进行解答。

（二）会议流程

1.请主持人进行开场致辞。

2.请团委书记朱震宁老师，副书记杨青青老师发言

3.请学生会主席发言。提出对学生会志愿者工作的具体要求，和应该注意的有关事项。

4.会上针对会前整理的志愿者提出的问题，请常委进行解答。5.由党委书记李卫东书记进行总结发言。

（三）会后总结整理工作

会议之后请志愿者们用心写下一小段自己的开会后心得体会或者对以后工作的新态度新计划，部内收起上交干训部，由干训部整理筛选，张贴部分到宣传板，主题为“经管学生会——新学期，新活力”。

四、培训要求及说明

1.要求参会人员准时到会，秘书处同学清点人数，迟到或无故缺席者进行通报。

2．如果有事不能到会者，提前交书面申请；

3．要求全体参会人员着装严谨，自觉遵守纪律，做好会议记录；

经济管理学院学生会

干部培训部

第三篇：经管学院学雷锋方案

经济与工商管理学院深入开展学雷锋

活动实施方案

一、指导思想

为贯彻党的十七届六中全会精神，大力弘扬雷锋精神，促进社会主义核心价值体系建设，不断提升广大教职员工和青年学生的思想道德素质，按照《中共中央办公厅关于深入开展学雷锋活动的意见》、教育部《教育系统深入开展学雷锋活动实施方案》和《中共黑龙江大学委员会深入开展学雷锋活动实施方案》文件要求，结合经济与工商管理学院实际，在全院师生中深入开展学雷锋活动，以更好地落实雷锋精神，建立学习雷锋精神的长效机制。

二、深刻认识学雷锋活动的重要意义

雷锋是实践社会主义、共产主义思想道德的楷模，以短暂的一生谱写了无比壮丽的人生诗篇，树立起了一座令人景仰的思想道德丰碑。雷锋精神是中华民族精神的重要内容，是一面永不褪色、永放光芒的旗帜。当前，大力弘扬雷锋精神，就是要继承和发扬他热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念，服务人民、助人为乐的奉献精神，干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神，锐意进取、自强不息的创新精神和艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。新形势下深入开展学雷锋活动，大力弘扬雷锋精神，对于促进社会主义核心价值体系建设，引导广大师生特别是青年学生牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，传承中华民族传统美德，践行社会主义道德规范，倡导文明社会风尚，自觉投身全面建设小康社会和中国特色社会主义伟大实践，为实现中华民族伟大复兴贡献力量，具有重要而深远的意义。

三、大力抓好学雷锋活动的组织领导

1、宣传动员阶段。确定此次学雷锋活动由学院领导班子统一领导，党团办牵头，教务办、秘书办、MBA中心及各系、专业实验室协同配合，全院师生积极参与的局面。

（1）各教工支部、学生支部要把学雷锋活动摆上重要日程，按照学院总体安排，认真筹划，周密部署，精心组织。对各项活动提出具体要求，加强分类指导，做到措施到位、责任到位、保障到位，有计划、有实施、有效果、有特色。

（2）要建立长效机制，将学雷锋活动当作一项常态的工作来抓，不断改进和创新学雷锋活动的内容、载体和形式，使之不断焕发出生机活力。要认真总结交流经验，研究解决问题，强化督促检查，确保学雷锋活动坚持不懈、常抓常新。

2、组织实施阶段。通过学习宣传雷锋精神、开展主题实践活动、扎实推进志愿服务等方式,引导广大教职员工和青年学生积极投身学雷锋活动。开展广泛的雷锋宣传教育活动，让全院师生了解雷锋先进事迹，崇尚雷锋高尚品德，传承雷锋时代精神；开展主题突出、形式多样、特色鲜明的主题讨论活动，进一步引领学习雷锋精神的良好风尚；打造具有鲜明特点的学雷锋志愿服务品牌项目，构建参与广泛、形式多样、活动经常、机制健全的志愿服务体系。

（1）坚持面向基层、面向实际，搭建便于参与的平台，开辟易于接受的渠道，调动广大师生的积极性、主动性，吸引广大师生自觉、自愿参与到学雷锋活动中来，扩大活动参与的覆盖面，增强工作的针对性、实效性，严防走过场、搞形式主义。

（2）要营造学习雷锋精神的整体氛围，充分利用校园网、宣传栏、展览厅等媒介，宣传雷锋精神和先优模范人物事迹，报道学雷锋活动动态，不断增强学雷锋活动的影响力，努力营造践行雷锋精神、争当先进模范的良好氛围。

3、总结汇报阶段。总结此次学雷锋活动取得成果的同时，以座谈会、典型发言、案例分析、学习方法研讨会等形式分享学院在学习雷锋精神方面的经验，并对目前存在的问题及学生中积极性差，能动性不足进行纠正，帮助广大学生培养社会主义核心价值观，提高学习雷锋精神的积极性。

（1）要做好学雷锋活动成果总结活动，对在本次学习雷锋活动中表现优异的先进个人和先进集体进行表彰，开展“雷锋式团队”、“雷锋式班级”、“雷锋式个人”创建活动，组织优秀成员进行事迹报告会，将本次学雷锋活动推入高潮。

（2）加强对本次学雷锋活动的后期管理和监督，充分利用班级、团支部、党支部等形式加大对优秀成员和优秀经验的宣传。同时引导学雷锋优秀成员能够时刻严格要求自己，增强对雷锋精神学习的持续性，保证雷锋精神永葆生机。

四、扎实推进学雷锋活动的主要内容 1.深入开展学雷锋宣传教育活动。

（1）在学院教师中开展“学习雷锋、为人师表”主题教育。组织学院老教师对青年教师进行“师德师风”经验传授，号召广大教职员工广泛开展职业理想、职业精神和职业道德大讨论，并通过开展“岗位大练兵”活动提高业务水平，打牢岗位技能和专业本领。

（2）在学院教务办、党团办、MBA中心等行政部门中开展“服务育人，处处雷锋”主题教育。组织教务员、辅导员学习“校庆三育人”标兵经验，笑脸服务、全面服务，提高服务育人的水平和教育管理的能力，将学生的利益放在首位，全心全力为全院师生服务。

（3）在广大青年学生中开展“弘扬雷锋精神，做全面发展一代新人”主题教育。贯彻将学习雷锋精神纳入大学生思想政治教育框架和综合素质评价体系，增加对学生的道德素质的培养，建立道德素质考核体系。组织三好学生、优秀学生干部、优秀党员、优秀团员等青年先进典型走入课堂，举办报告会、宣讲会、座谈会，在青年学生中广泛开展雷锋精神学习讨论活动。

（4）在全院党员中开展“创先争优，争当雷锋”主题教育。建立健全学生党员教育管理考核体系，做好学生党员的日常教育、管理和培训工作，坚持党员管理制度和党员服务活动相结合，通过“品牌党员模范工程”、“挂牌包干工程”、“党员帮扶工程”、党员“四个一”工程等继续完善“党员旗帜工程”。要求党员服务站继续走进学生寝室，要求全体党员在考试期间悬挂党员牌，要求优秀党员争当新生党员班主任。

2.深入开展学雷锋主题讨论活动。

（1）以班级、团支部、党支部为载体，在基层党、团组织中开展学习雷锋精神主题党日和团日活动。按照校党委学工部“主题班会”和校团委“学习雷锋好榜样”主题团活，在学生中开展形式多样的主题班会，通过相声、小品、舞台剧等形式演绎雷锋生平，讨论雷锋精神。

（2）通过对以“感动中国人物”、“全国道德模范”等为代表的当代先模人物事迹的学习感悟雷锋时代精神，组织班级学生干部、学生党员、入党积极分子观看《郭明义》、《钱学森》等爱国主义题材电影，并在观影后举办观后感交流会，增强对新时期雷锋精神传承的使命感和责任感。

（3）在广大师生中积极开展各类喜闻乐见的学雷锋主题文化活动。通过校园文化平台广泛开展各类文艺活动、主题竞赛，尤其是通过网络文化平台不断赋予学雷锋活动新的形式、新的手段。要充分利用微博、飞信、QQ群等新媒介，增强学雷锋活动的吸引力和感染力。

（4）在学生寝室和自习室等场所建立学生党员雷锋精神活动小组和学习雷锋小分队。以寝室为基地，寝室长带头组织寝室成员定期开展雷锋精神讨论，将雷锋精神渗透到生活的点滴中；以自习室为基地，开展学习雷锋小分队互帮互助活动，组织学习雷锋先进成员轮流值班对困难成员进行帮扶。

3.深入开展学雷锋志愿服务实践活动。

（1）建立常态化的教师和学生志愿者服务机制。要结合实际，贴近需求，广泛开展教师志愿服务活动。要健全规范校、院两级青年志愿者协会，加强对志愿服务工作的支持和指导，建立多种形式的学雷锋志愿服务活动基地。

（2）在青年学生中开展“奉献母校、服务社会”志愿服务活动。要号召广大学生立足母校，面向社会，深入、持久地开展文明风尚普及活动、送温暖献爱心活动、特殊群体帮扶活动、美化校园环境活动、“三下乡”社会实践活动。

（3）在全院党员中开展“志愿服务，创先争优”志愿服务实践活动。号召各学生党支部定期到哈尔滨凯峰老年公寓会展家园店、心语聋儿学校、哈尔滨市第一社会福利院等党员实践基地进行爱心帮扶活动，关爱孤寡老人、留守儿童，将雷锋精神时刻

体现在平时的党员实践中。

五、切实增强学雷锋活动的实际效果

要把学雷锋活动与学风建设、基础文明建设、创先争优等活动结合起来，通盘考虑、整体布局，使之相互融合、协调推进，从而推动学雷锋活动常态化。

1.与学风建设相结合，将学习雷锋纳入经管学院先进考核体系。

加强对学生学风建设的监管，树立先进学习典型。要在全院学生中开展学风建设主体班会，培养学生良好学习习惯和课堂习惯，尊敬师长，尊重学习，上好每一节课，做好每节课笔记。树立先进学习雷锋典型，进行学习先进同学对落后同学的一对一帮扶活动，建立全院学习的良好风尚。

2.与基础文明建设相结合，培养和树立学雷锋先进典型。要大力加强基础文明建设，号召广大青年学生立足自身，提高基础文明水平，培养诚信意识，养成良好的学习和生活风尚，并最终通过修身成才形成服务社会的理想信念。要通过日常培养，以三好学生、优秀团员、校园最佳大学生评选等为平台，进一步树立学习雷锋精神先进典型，开展“雷锋式团队”、“雷锋式班级”、“雷锋式个人”创建活动。

3.与创先争优活动相结合，形成学习雷锋、争当先进的局面。各二级党组织要紧密结合“服务社会，创先争优”活动，号召广大党员以雷锋精神为引领，积极投身、踊跃参与学雷锋活动，迅速掀起学雷锋活动的高潮。要以在创先争优活动中确立寝室党员责任区、考试党员挂牌制度、实践党员服务团队、党员先锋示范岗等为平台，通过党带团、党带群的方式，持之以恒地开展学雷锋活动，努力形成践行雷锋精神、争当先进模范的生动局面。

经济与工商管理学院 2012年3月8日

第四篇：学生会干部培训方案

然我们仅仅是学生干部，但我们同样是祖国的未来，民族的希望，我们有权利更有义务在踏入社会前充分的武装自己，减轻国家和社会的负担，更好的为国家、社会做贡献。这更加坚定了我们组织这次学生干部培训计划的决心。

2007年夏，作为第一批走入奉贤校区的理学院学生，或者更进一步说，所谓的“学生干部”、先进积极分子，我们挑起了在奉贤校区成立理学院学生会的担子。可以说，在此之前，我们在组织学生会工作方面的经验几乎为零。奉贤离老校区很远，交通不便，我们也很难得到老校区的学长们和老师们的帮助。我们都是在未知中不断摸索前行。很多次碰壁，很多次失败，很多次我们对我们的过失羞愧难当……但是我们还是挺过来了，而且，作为第一届奉贤校区理学院学生会骨干，我们可以很骄傲的说，我们在不断的进步，我们在不断的成长，我们看得到我们的付出有所回报，即使回报很小——与我们的付出相比。也许我们仍有许多地方做得不够好，也许我们的工作还不够纯熟，不够体系，但是我们很高兴同学们没有放弃我们，仍然在背后支持着我们，给我们以力量。现在，我们即将离开奉贤校区，我们希望下一届的学生会能够站在我们的肩膀上走得更远，有更好的发展，而不希望走我们从前走过的弯路，所以我们决定要组织这样一次“学生干部培训计划”。希望给下一届的学生会骨干铺一铺路，让他们走得更加顺畅！

这次的学生干部培训计划，时间十分紧凑，又因为是第一届，可能准备不够充分；但我们希望这是一个好头，不管能否举办成功，把它一届届传下去，成为理学院奉贤校区的传统项目，成为一种精神！

[目的]

l 提高学生干部整体水平

l 增强理学院学生干部、积极分子之间的联系，便于以后组织、安排工作

l 提高学院学生干部骨干力量的凝聚力

[时间]

二〇〇八年四月至五月（建议时间见最后一页）

经统计，讲座时间应该只可以放在周五三点半以后或周日。

[对象]（已完成）

面向全体大一学生，欢迎未参加过学生工作的同学。（共33名07级学生参加）

[前期准备]（已完成）

1、宣传工作

我们通过两个渠道进行宣传：一是通过例会请班长到各班宣传，一是通过学生会内部层层向下宣传；希望通过这样强力度的宣传，让更多的同学注意到本次计划的进行与意义。

2、报名工作

我们通过邮件方式自由报名，希望体现其主动性

3、小型座谈会

我们在四月上旬安排了两个小型座谈会，主要用于这次培训计划的骨干与参加者进行交流，增进了解，便于接下来计划更好的进行。（安排两个时间是考虑到参加者可能有课程的冲突；座谈会是还准备了一份心理试题，便于我们很好的了解参加者的潜质）

[形式内容]

培训过程分为大课授学（4次教学）、课后自学、实践活动三部分。

学员学习以小组为单位，可多人组队，也可单独一人成队，队员人数不得超过6人，每组配有一名指导人员。（注：见最后一页）

参加者自由分组，培训班开始前将分组名单交至学生会主席团处。学生会主席团对分组进行适当调节，并为个小组分一名主席团成员。

分组的主要目的是为了观察学员的号召力与积极性。其中：多人组的实践形式主要为讨论后有一人汇总，上交成果，主要看分工与合作；单人组的实践形式主要为通过翻阅书籍、资料、上交个人所学成果，主要看洞察力与思维。

[结业考察]

完成小组成果报告，多人小组有组织地完成一份大型活动的完整计划；单人小组完成一篇文章（不一定为论文形式），可以谈谈自己对学生工作某一部门的看法、可以写一份具体活动的策划、部门设计方案等等。

[实施办法]

一、大课授学（讲座部分）

（一）、开幕式 及 礼仪讲座

第一部分 开幕式

请刘伟兰老师致开幕词.请黄文彬老师对这次活动进行动员。

第二部分 学院活动介绍

请对学院每年总体的各项活动比较了解的老师或同学来为大家介绍理学院学生会学代会每年所举办的各种活动.第三部分 培训介绍

对这次培训计划的活动目的、活动计划与过程做一个整体介绍:

A.强调活动的直接目的不是为学生会学代会招助理，而是提高大一学生干部的整体水平。增强积极分子之间的联系，提高学院学生骨干力量的凝聚力。

B.强调组织者也不还是政坛老手或者业界精英，这次活动更多的是经验的交流。

C.把握参加这次活动应有的态度。参加这次活动前，应做好心理准备，活动必然会让参加者失去很多空闲时间。活动过程中，学员不要向组织者抱怨时间紧迫或不够，要学会处理繁忙的学习和工作生活。

D.要求学员们用学习的眼光看待别人的策划和组织的活动，从中汲取经验，取长补短。

第四部分 礼仪培训

A.授课内容包括 大学生基本礼仪 和 学生干部基本礼仪；（学生干部部分最好能关于一些特别部门有特别的解说。如秘书处，礼仪更偏重于文书工作过程和办公室工作过程中的礼仪。）

B.本次课程，若可以，最好请老师或老校区的学长授课；（如：上届与本届04、05级学生会学代会中的骨干成员等等）

C.本课程的目的是提高学员对礼仪的重视程度，并希望他们在以后的工作中能多加注意。讲座中应该夹杂着一些小问题，去给上课的学生去思考，不一定要十分深刻，但也需要一针见血。作为第一次正式讲座，一定要开个好头，一定不能空谈理论，说大道理，要更切合实际。

实践作业：此次讲座结束后，需要每位学生完成一篇“我日常生活中的礼仪”来谈一下自己平时有哪些不注意的但应该注意的礼节，或者谈一下作为一个学生干部应该注意哪些礼仪。

（二）、部门工作介绍（包括实践）

第一部分 学生会、学代会总览

由学生会、学代会各派一名主席团成员介绍总体介绍学生会学代会各部门及中心组的职能。

第二部分 部门工作介绍

由学生会、学代会各部部长分别介绍自己部门的主要职能和工作。

A.各部门必须准备充足（最好准备ppT），不能走过场，主席团要把关讲稿；

B.部门介绍包括部门职能，该部门工作过程需要的素质及工作方法；

C.应具体地说明部门的工作状况。“做了什么工作”，“什么工作没能完成”，“部门现状是什么等等”，每个部门一定要如实的讲述一些经验与教训，不可围绕着“不犯大错，小错也少”这样的主题，讲述成功之处和不足之处；

D.各部门部长应对下一届提出希冀与要求，并鼓励学员积极加入；

E.每一个部长结束介绍前都会留有学员提问时间，各部长应做好充分的准备。

第三部分 双代会动员

课堂互动：小组为单位，根据自身实情谈谈自己适合什么工作，讲讲自己的优势与劣势。

实践作业：任意挑选一个部门，从部长的角度写一份部门活动计划，可以是长期计划，亦可以是某一具体活动的计划；若是多人小组，建议就某一活动进行完整策划与分工。

（三）、学生工作要点

第一部分 介绍学院学生会和学代会的几项传统大型活动及活动内容。

第二部分 介绍组织一次活动的全部流程。

A.此部分最好请05级学长讲述。如可以，我们想邀请陈丹学姐；

B.从产生想法，到写计划，到实施的全部过程；

C.强调创新以及一些应该注意的地方；

D.详细讲述如何写一份完整的工作计划；

课堂互动：每组将第二次课的计划在课堂上再进行一次讨论。讨论后，每组派代表上台与其他学员交流一下自己的计划；其他学员应主动的提出问题，最好是有建设性的能反映自身想法的问题。

实践作业：继续完善部门计划，完成后交至小组的指导人员处；安排课外活动的内容（课外活动内容介绍见实践部分）；

（四）、学习成果报告会

第一部分 学习成果报告会

每组派代表上台作成果报告（带ppT），内容包括：突出的学生活动计划、对这次活动的感言、对学生工作的感想；

第二部分 公布双代会正式候选人

（五）、闭幕式暨双代会

第一部分 双代会

实施办法另行制定。

第二部分 表彰先进

由学院领导来为培训中优秀或有突出表现的学生发放奖状.“干部培训优秀学员”,名额控制在百分之三十内。若刘老师有事无法出席，请

第三部分 领导致辞

第五篇：学生会干部培训方案

2011年学生会体育部干事培训计划

为了使我校学生会干部进一步明确工作开展的方向、目的，增强其责任意识、大局意识，提高学生干部的组织管理能力和创新实践能力，从而在工作中发挥更大的作用，一、培训时间和地点

时间：每天下午5:30

地点：学生会会议室

二、参加对象：学生会体育部全体干部

三、培训具体内容

1、学生干部的工作方法

培训内容：如何加强学生干部之间的沟通与交流，如何加强学生会内部管理，完善自身建设，如何发挥学生会的“自我管理、自我教育、自我服务”的功能。端正学生干部的工作目的与工作思想，阐明学生干部的职责；学生干部应如何处理学习、工作与休息的关系以及如何处理学生干部与同学间的关系等。

2、如何提高学生干部的应用文写作能力

培训内容：作为学生会干部应用文写作非常重要，用得也越来越广泛。为了促进各项工作的顺利开展，学生干部在日常工作中应加强各类应用文的写作和处理能力，如撰写工作总结、请假条，工作计划、通知、申请、策划书、协议书、方案等等；

3、学生干部的素质与形象

培训内容：学生干部自身素质的高低不仅影响到学生干部形象的好坏，而且影响到学生工作的顺利开展。任何一个学生组织，如果有一支过硬的学生干部队伍，就能人心齐，作风正，学风好。作为学生干部，要不断在实践中加强自我教育、自我管理、自我服务。

4、中职生心理健康

培训内容：要认识自我，而且还要完善自我．认识自我可以认清自己善长什么，不擅长什么。这样才可以制定相应的职业目标，才不至于在即将进入职场的大门时，感到茫然无措．而完善自我则是以认识自我为前提的，只有认清了自己各方面的情况，才能像医生一样对症下药来完善自我，使自己得到一个较大的提升，更好的适应自己所定职业目标的要求．

5、男女之间交往的礼仪

培训内容：交往和沟通的技巧不仅仅是一门学问，而且是一种艺术。这学问包括人际交往所必须遵循的规范、礼仪、风俗、习惯，还包括沟通的技巧及谈话艺术等。这学问包括人际交往所必须遵循的规范、礼仪、风俗、习惯，还包括沟通的技巧及谈话艺术等。谈话态度要诚恳，玩笑和幽默要掌握分寸等。

6、如何做好高中生涯发展规划

培训目的：中职生涯规划指的是一个人对其一生中所承担职务的相继历程的预期和计划，这个计划包括一个人的学习与成长目标，及对一项职业和组织的生产性贡献和成就期望。通过培训使学生干部提升提升自我职业规划能力。

四、干事须知：、不得无故缺席，迟到，早退。有事必须提前到负责人处请假。

2、努力提高学习效益，全体学员上课应认真听讲，积极思考，主动参与讨

论，仔细记好笔记。

3、自觉接受培训考核。

一、学生会的性质及任务

以“厚德励志，勤学精技”的总要求，做好各项工作。

学生会的基本任务：

2： 维护校规校纪，倡导好的校风、学风、班风，促进同学，师生之间的团结，协助学校为同学提供良好的教学秩序和舒适的学习生活环境。

4： 开展健康有益、文明向上、丰富多彩的校园文化娱乐活动，陶冶情操塑造品格，热心为同学服务。

二、加入学生会的目的是什么

1、可以锻炼你自己的办事能力，对以后有好处

2、自己可以捞点好处，比如评优评干，入党，都优先考虑你，这样你是老师，主任眼中看好的对象，很多事情都要照顾你

3、锻炼自己，以后更好的适应社会

4、锻炼能力并为同学们服务

5、为同学们服务并锻炼能力

三、如何做好学生干部

提高自我的代价是服务同学。

服务同学的好处是提高自我。

服务同学是前提，提高自我是结果。

一、学生干部的认识（学生干部是什么？）

1.应该如何做好一个学生干部呢？我认为，首先要弄清楚“什么是学生干部”这个问题。因为，如果不清楚什么是学生干部，就肯定不清楚如何当学生干部，更谈不上当一个好的学生干部。这个问题虽然是一个基本的问题，但却并不是所有的人都明白。

2.那么，什么是学生干部呢？

首先，是学生。既然是学生，就应该践行学生的本份，做一个合格的学生。学生的本份是什么呢？评价学生的标准是什么呢？是学习。这里，学习是广泛的，既包括现代科技的学习，文化知识的学习，又包括思想道德的学习，文艺体育的学习；其次，是干部，是学生的干部。既然是干部，就应该履行干部的使命，做一个合格的干部。干部的使命是什么呢？是紧紧围绕促进学生学习这个中心，牢牢抓住培养学生成才这条主线，协助老师，带领同学，服务同学，为学校的稳定、发展做出自己的贡献；同时，也要提高自己的综合素质和能力，不仅是组织协调能力，而且要培养自己认真工作、乐于奉献的精神，也就是要在工作过程中，学会做事，学会做人，学会做干部。很多情况下，这要通过组织学生开展活动而实现这些目的。因此，组织活动就成为干部的一项重要工作，一种重要的手段，但绝对不是唯一手段，更不是目的本身。如果把开展活动作为干部的目的，把开展活动作为评价学生干部的唯一标准，那就是手段与目的颠倒，是本末倒置。最后，是学生干部。既是学生，又是干部，两者不可分割。总言之，学生干部，首先是学生，其次是干部，最后是学生干部。他们的作用是，服务同学，提高自己，奉献学校。这样的人，就是学校、老师和同学们都欢迎的品学兼优的学生干部。

二、学生干部应有的素质

1.干部要具备什么基本素质？

创新能力。学生干部都不能干出成绩。能不能超越自我，超越别人。根本的区别是有无创新能力，在工作中能不能提出新见解，新方案。如果学生干部一切按老规矩办事，那么就没有我们创新，没有发展。一切都可能是老样子。

2心理素质。

良好的心理素质是学生干部对同学实现有效领导的又一重要因素。它包括广泛的兴趣，丰富的情感和坚定的意志等方面。一个人如果兴趣狭窄，情感贫乏，意志薄弱，性格孤僻，缺乏主动精神和自主能力，人际关系不协调，是很难有大的作为的。相反，一个人有了广泛的兴趣，能使自己更加接近和了解同伴，更多地涉猎各方面的知识，增加和同伴的共同语言，从而有效地激起和培养群体成员的集体主义观念。丰富的情感是联络和沟通同学之间关系的有效途径，它可以增强领导者的感染力和影响力，得到同学的信任和敬佩。坚定的意志就是要求干部要自觉地确定目标并为实现这一目的而努力奋斗，在工作中表现出主动精神和独立自主精神，勇于为自己的决定和行动承担责任。对工作中出现的挫折和干扰有坚强的自制力，善于控制自己的情绪，保持高度的自信心。只有这样，才能带领同学完成预定任务。3集体素质。

学生干部个体的素质固然十分重要，但如果集体素质不平衡，就会导致群体领导层的内耗。对于高中群体的干部来说，合理的集体素质构成应该具有互补性。它要求各位学生干部在性格、气质、能力上彼此取长补短，优化组合，并互相尊重，注意满足对方的需要。这种心理上及能力上的互补有利于学生干部集体的团结，有利于形成集体的合力。

以上是作为一名学生干部应该了解和具备的一些基本条件和基础知识。而作为一名优秀的学生干部，只有这些是远远不够的，他（她）应该还具备以下特点：腿勤、嘴勤、手勤、脑勤，即所谓的“四勤”。腿勤就是多跑，尽可能地与同学谈心，交朋友，多与上级联系，及时反映情况，汇报工作。嘴勤就是要多做说服教育，宣传鼓动工作。手勤就要多动笔，紧密结合工作的实际。开会时记录会议的主要精神，以及时向同学们传达会议的精神。还要记录一些学生的思想反映，摘抄一些有关学生工作的资料，扩大视野，用以指导、推动学生工作。脑勤就是要多思多想。机器用过之后不用会生锈，脑子不用照样会生锈。思索可以磨砺思想的锋刃，开发理想。同时经常对工作中遇到的一些工作问题加以分析，总结经验，对于提高自身的思维能力，工作能力等有极大的帮助。

三、现在我就对要做一名优秀的学生干部应从哪些方面看齐给大家提几点：

首先，学习、工作、生活的关系。作为一名合格的学生干部，学习上必须作“勤奋好学、学有所成”的表率；工作中必须有较强的责任心、政治热情以及“咬定青山不放松”的恒心和毅力。要善待同学，宽大为怀；要严以律己，洁身自好；要正确处理好学习、工作、生活与情感之间的冲突与关系；始终将学习放在第一位，工作也要做好（这便要求既讲究理性、科学性、又讲究艺术性，巧妙安排和处理）；高中生正值青春年少时，难免遇到情感纠葛，但要理智对待，万不能因此而误了学习和工作，更不能因此而误了个人前程。思想上重塑良好形象？这是一个自审的过程；也是我们每一位学生干部应该适应、思考的问题。其次，树立学生干部良好形象是当好一名学生干部的关键因素。

当好学生干部应具备“六种能力”，处理好“五种关系”。六种能力包括：管理能力、组织协调能力、观察、分析问题能力、语言表达能力、出主意、想办法能力以及处理突发事件的能力。五种关系是：干部与同学的关系、干部之间的关系、干部与老师的关系、干部与

异性的关系和学习、工作、休息的关系。

一个学生干部还应该具备“三性”、“三高”和“三心”。“三性”是主动性、积极性和创造性；“三高”分别为高标准、高要求、高效率；“三心”包括忠心、细心和耐心。最后，我认为，作为一名合格的学生干部，应时常为自己的未来有所考虑，有所奋斗。

四、如何开展学生会及班级工作

态度决定一切:，先学会做人，再学会做事

1.精简部门数量、干事人数，提高工作效率

2.要做到分工协作，活动切忌一个部门或者一个人来策划

3.尽量错开活动日期，合理利用时间，避免与其他活动，4.在学生会引入竞争机制

学生会的各个部门不仅是合作关系，更多的应该是竞争关系。既然是竞争，公平是必不可少的；在学生会设立秘书处的想法的初衷就是为了增加各部门之间的联系。部门的部长应该将自己看做企业CEO，那么手下的干事就是部门经理和员工；学生和老师就是客户；秘书处就是行业评估机构。只有这样，才能提升学生会内人员的工作积极性到一个员工为自己的企业工作的积极性的位置；才能提升部门部长管理各自部门的能力到一个CEO管理自己企业能力的位置；才能提升学生会在学生中的重要性到一个理想化的位置。