阳光小学政教处工作计划2011-2012第二学期（大全）

第一篇：阳光小学政教处工作计划2011-2012第二学期（大全）

阳光小学政教处工作计划

（2011-2012学年度第二学期）

一、指导思想

坚持“以人为本”的思想为指导，充分发挥学生的主体意识，注重德育活动的组织实施。以活动系列化、形式多样化、过程重体验、内容针对性为目标加强活动建设。德育活动要讲实效，重过程，力求每次活动都能让学生乐于参加、积极参加、获得体验、受到教育。巩固校园文化建设成果，强化学生个体，良好品德行为习惯的养成，探索学生良好心理素质形成的规律与方法，完善美育和劳动教育促进学生全面发展和健康成长。

二、工作目标

1.在前面的工作的基础上，继续抓好学生在校的常规管理，帮助学生养成良好的学习、纪律、卫生等习惯。

2.重视德育工作，抓好学生精神文明建设，抓好学生文明礼仪教育逐渐形成阳光小学“诚信自强，快乐创新”的学生管理特色。

3.加强班主任队伍建设，通过培训、经验介绍或反思中不断提升班主任管理水平和能力。

4.定期对学生进行安全教育确保学生在校内不发生安全意外事故。

三、工作措施

1.加强德育队伍建设，切实转变育人理念。以提高班主任业务素质为突破口，以师德规范为核心。加强学校常规工作管理，完善班主任考评机制和激励机制。定期召开班主任工作会议，调动全体班主任育

人积极性，造就一支“讲奉献、素质优、业务精”的德育工作队伍。

2.继续深入开展《小学生日常行为规范教育》。学期初各班级要对学生开展扎扎实实的整顿教育，第一周班队课做好收心工作，由班主任带领学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及学校的纪律、卫生等方面的规章制度，并做好强化落实，让学生的思想和行为在短时期内有一个较大的提升。

3.继续实行值周生监督岗制度，加强学生常规监管力度，做到日检查，日公布，周评比，把学生的养成教育落到实处，本学期的常规管理包括晨会、班务记载、公共财物保管、两操、卫生习惯、日常纪律等。重视学生礼仪教育，倡导学生争做“阳光少年”，学校根据《小学生日常行为规范》进行检查，成绩作为班级量化成绩予以记录。

4.开展“爱国教育、感恩教育、文明礼仪教育、劳动教育”等主题教育系列活动。以爱班级、爱学校为载体，对学生进行爱国教育；以感恩父母、尊敬老师为内容，进行孝顺感恩教育；从语言文明、举止高雅入手，进行文明礼仪教育、诚信教育；对表现优秀的学生分别评为“勤学之星”“守纪之星”“礼仪之星”“友爱之星” “环保之星” “节俭之星” “进步之星” “诚信之星” “艺术之星” “创新之星”等“十星模范生”，学校将颁发荣誉证书，发挥模范作用。

5.加强安全文明教育。深化“平安校园”创建工作，加强教育宣传，突出重点，狠抓薄弱环节，切实加强交通安全、活动安全、消防安全、食品卫生安全等教育工作。确保学生健康安全，树立“安全第一”的思想，对安全工作常抓不懈，进一步加强课间及放学路队管理，定期

进行各种安全演练。突出课堂点名制度和学生未到校情况汇报制度，使全体教师必须树立四种意识：安全工作第一意识，安全工作超前思维意识，安全工作无小事意识，安全工作责任追究意识。

6.努力推进心理健康教育。要求全体教师在平时工作中要注意教育方式方法，要充分地关心、爱护和尊重学生，切忌体罚和变相体罚。要重视教孩子学会做人，学会做事，学会选择，特别是针对当前学生在参与电子游戏、电脑上网等活动中表现出来的缺乏自制力，以及受社会、家庭不良影响等情况，要引导学生树立正确的价值观念，培养辨别是非的能力，促进少年儿童健康成长。

7．加强法制教育、反邪教教育。继续采用“走出去，请进来”等形式，启动“送法进校园”活动，真正发挥法制副校长的作用。通过法制专题等讲座、图片参观展览等途径对学生法制、反邪教教育系列活动，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识，树立科学的发展观。

8．进一步加大对传染性疾病的宣传教育力度。特别是流行性疾病的防控工作，做到抓细、抓严、抓落实，早发现、早预防、早治疗。做到学生晨检制度、报告制度要及时。通过晨会宣传有关传染性疾病知识、致家长公开信、预防传染病常识挂图等形式多样的活动，对师生进行全方位的卫生安全常识教育，提高师生的卫生安全意识。

四、具体安排

二月份

1、开学收心教育主题班会。

2、安全隐患排查，危险品收缴。

3、学习《小学生日常行为规范》，主抓学生文明礼仪教育主题班会

4、交通安全专题教育主题班会。

5、开展黑板报评比活动。（交通安全）

6、召开班主任月总结会。

三月份

1、三月文明礼貌月系列活动，主题：“文明礼仪伴我行”。（具体见专题计划）

2、保护环境、珍爱生命主题班会。

3、劳动习惯训练，保护环境活动。（依据各班的环境清洁区划分）

4、“学雷锋，树新风”主题班会。

5、雷锋精神代代传活动，清扫校内外街道及清除社区小广告。

6、福利院慰问活动。

7、春季流行性疾病预防知识教育专题讲座。

8、开展黑板报评比活动。（三月文明礼貌月）

9、召开三月文明礼貌月和班主任月总结会。

四月份

1、进行爱国专题教育。“缅怀先烈，爱国爱校”主题班会。

2、孝顺感恩教育。“感恩，从一点一滴做起”主题班会。

3、期中的各类评比。

4、组织学生安全演练活动。

5、开展手抄报评比活动。（感恩的心）

6、召开班主任月总结会。

五月份

1、“劳动最光荣”主题班会。

2、对特殊学生进行个案跟踪研究教育活动。（资料整理后上交）

3、“争做懂法小公民”主题班会。

4、开展防艾禁毒及法制宣传活动。

5、开展黑板报评比活动。（法制宣传）

6、召开班主任月总结会。

7、庆“六一”准备各项准备工作。

六月份

1、庆“六一”活动。

2、“励志进取，做有用的人”主题班会。

3、期末复习备考动员工作。

4、开展手抄报评比活动。（励志进取）

5、召开班主任月总结会。

七月份

1、期末各类评比活动。

2、填写素质报告单。

3、期末总结大会。

4、有针对性的家访活动。

阳光小学政教处 2012年2月27日

第二篇：盘锦市阳光小学2011—2012第二学期政教处工作总结

盘锦市阳光小学2011—2012第二学期政教处工作总结

一学期来，阳光小学政教处在校领导的正确领导下，认真贯彻落实学校工作计划和德育工作要求。加强了校园文化建设，扎实推进“创建平安、和谐校园”，促进了学生德、智、体、美、劳全面的发展，积极推进了学校校风的建设。为发扬成绩，弥补不足，现对一学期来的工作总结分析如下：

一、加强德育队伍建设，切实转变育人理念。

班主任是班级工作的组织者和实施者，而班级管理水平的初低将直接决定着班级教育教学质量的初低，抓德育更离不开班主任，为此，政教处通过每周召开的班主任工作例会，定期召开的班主任会议，以及突发问题，突击解决，临时性问题，临时解决的方式，及时与班主任联系沟通，及时妥当的解决一系列学生问题。同时进一步做好沟通学校、家庭、社区的工作，全方位综合的培养学生。

1、构建一支政治素质高，能力修养强，作风朴实、道德高尚的、稳定的德育工作队伍。定期召开班主任工作会议，利用班主任例会、班主任经验交流会组织班主任理论培训，提高素质，增强责任感。

2、严格考核班主任工作，包括班级卫生、学生出勤、纪律、两操评比、黑板报宣传、班校会情况、各种上交资料等。班级管理，讲求实、细（细致入微），牢（定规矩并抓牢，不松懈），教育活动，讲求丰富多彩，体现时代性，实效性，针对性以及创新精神。

二、加强学生规章制度建设。

深入开展《小学生日常行为规范教育》。各班级对学生开展扎扎实实的整顿教育，第一周班队课做好收心工作，由班主任带领学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及学校的纪律、卫生等方面的规章制度，并做好强化落实，让学生的思想和行为在短时期内有一个较大的提升。

三、值周监督工作。

继续实行值周生监督岗制度，加强学生常规监管力度，做到日检查，日公布，周评比，把学生的养成教育落到实处，本学期的常规管理包括晨会、班务记载、公共财物保管、两操、卫生习惯、日常纪律等。重视学生礼仪教育，倡导学生争做“阳光少年”，学校根据《小学生日常行为规范》进行检查，成绩作为班级量化成绩予以记录。期末各项考核纳入班主任考核和学校考核。

四、开展各项教育工作。

开展“爱国教育、感恩教育、文明礼仪教育、劳动教育”等主题教育系列活动。以爱班级、爱学校为载体，对学生进行爱国教育；以感恩父母、尊敬老师为内容，进行孝顺感恩教育；从语言文明、举止高雅入手，进行文明礼仪教育、诚信教育；对表现优秀的学生分别评为“勤学之星”“守纪之星”“礼仪之星”“友爱之星” “环保之星” “节俭之星” “进步之星” “诚信之星” “艺术之星” “创新之星”等“十星模范生”，学校将颁发荣誉证书，发挥模范作用。在模范的带领下一学期学生们都在争创模范生，虽然模范生总在更换，但是这种追求的精神一直延续了下来。

五、加强安全教育，构建和谐平安校园。

开学初，学校立即成立了校长负责的“校安全工作领导小组”，由闫珺校长为组长，桑敏任副组长，各处室负责人，各班班主任以及馆室人为组员。校长具体抓，学校政教处具体负责组织实施。我们根据学校的实际特点，把全校安全管理划分到相应的责任部门：一是交通安全，由政教处负责；二是电器和各项安全防护设

施建设、学校总务处负责；

三、是教学过程安全（包括体育运动、学科实验室操作等）由体文艺处负责；四是教室安全和学生安全教育，由校政教处和教务处负责。实现了校园安全的全方位设防。

完善制度，强化管理，措施到位。

1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校校长负责，将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。

2、签订责任书。学校与处室和班主任、任课教师、后勤教辅人员层层签订责任书，明确各自的职责。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

3、建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防控传染病、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等等一系列安全工作规章制度。使各项制度职责更具体化、更细致化，同时我们还和教职工层层签订了各种责任书，分工到人，责任到人，签订了安全责任书，并与学校考核相挂钩，强化管理，使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域，每一个角落。

4、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组，制定了紧急情况处理预案，并在全体教职工大会上进行宣讲。

广泛宣传，加强教育，促进自护提高安全意识。

要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。学校政教处负责学生安全教育工作，以活动为载体全体动员、全员参与，把安全工作作为学校日常的重点工作，寓安全教育于活动中，加强安全教育，提高安全意识，养成安全习惯。

1、认真做好安全教育工作。学校以“创建安全和谐校园安全”为主题，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。

2、开展丰富多彩的教育活动。对学生开展安全预防教育，增强学生安全意识，加强学生安全教育，使学生学会自我保护、自救、互救的常识和技能，也是我校安全工作的一项重要内容。为此，我们除了要求教师在常规教育教学中渗透安全知识教育外，还通过各种途径积极开展了学生安全教育活动。我们在校园举办了交通安全宣传展，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、等形式开展丰富多彩的安全教育。学校积极推行开学初、放假前、节假日安全提醒，学校利用周一升旗、活动课时间强调安全事项。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

总之，在过去的学期中，政教处取得了一定的成绩，这些成绩的取得，是学校领导正确指导的结果，是政教处全体成员齐心协力，努力工作的结果，是各班班主任及全体教师密切配合的结果，我们将在新的学期更加努力，争取更大的成绩，为我校形成更好的学风校风做出更大的贡献。

阳光小学政教处

2012年7月16日

第三篇：政教处第二学期工作计划

新的一个学期来临了，学校的很多工作也要开始进入正轨，你知道学校教务处的工作是什么样子的吗？下面小编为大家整理了几篇“政教处第二学期工作计划”，仅供参考，请大家阅读。政教处第二学期工作计划（一）

为了完成学校总的工作目标，深入开展各项德育工作，建立德育工作的精品意识，逐步打造星源实验学校的德育管理品牌。培养一批优秀的德育工作者及德才兼备的学生。

一、工作目标

抓出实效，干出特色，探索创新。在工作中突出一个“严”字，做到一个“细”字，狠抓一个“实”字，坚持一个“恒”字。

二、工作思路

1、树立一种意识：以生为本即以学生为主体。

2、抓住两条主线：抓学生的养成教育，抓班级常规管理。

3、突出三个重点：通过课堂教育熏陶学生良好的品德。通过常规管理促成学生行为习惯养成教育，通过丰富的活动培养学生多种能力。

三、主要工作举措

1、致力建设一支优秀的德育管理队伍。形成点、线、面三结合的学校德育教育空间，我校属全寄宿制封闭式管理学校，对学生的教育管理属24小时管理，2600多名学生学生主要来自衡山、南岳及周边各个县市，汇聚成一个较庞大的群体。由于他们的生活背景、家庭状况、社会关系、品德修养、行为习惯，心理素质、性格气质、情感和爱好、法制意识、纪律观念、与人的交往能力，学习能力等各有不同，因而对他们的教育、管理难度是较大的。因此，本期把德育工作队伍建设摆在重要位置，从教育和管理对象出发，在上期的基础上，以政教处牵头，以此为点形成三条管理主线：其一：政教处、年级组长、班主任；其二：公寓生活辅导老师；其三：团委会、学生会。以此三线辐射到学校的各个面，形成了点线面相结合，全员齐抓共管的德育管理环境，努力提升学校整体的德育工作质量和效果。

（1）、加强班主任队伍建设

①期初，组织班主任进行工作培训。学期中，举行了班主任工作经验交流会，让班主任做到取长补短、互相促进，学期末，开展班主任德育论文评选，进行工作总结，对一期班务工作回顾与展望。

②规范班主任工作职责：明确班主任日常规制度，由班主任牵头组织科任教师组成班德育小组工作，充分发挥共同管理的作用。

③规范班主任语言，规范班主任师表形象：做到“三不、四勤、五心”，（“三不”：不歧视学习程度差和品德有缺点的学生，不体罚或变相体罚学生，不老眼光看人；“四勤”：勤下班级、勤抓学习、勤教研、勤做思想工作；“五心”：爱心、诚心、细心、耐心、恒心）。

④完善评价机制和激励机制，调动班主任工作积极性，采取树立校内先进典型、班主任经验交流等形式，重视校内班主任的培养工作，创造条件重点扶持一批为人师表、责任心强、育人工作富有成效的班主任脱颖而出，打造一批名班主任。

（2）、对公寓生活老师进行细心的指导和培训

①对生活老师进行指导和培训，提升生活老师的管理水平，明确其管理、教育、示范和服务的功能。生活老师不仅仅是学生尊敬的师长、亲近的父母，更是贴近学生心灵的知心朋友。每一位生活老师不仅要树立正确的服务意识，帮助同学们过好生活关、人际关、学习关，不仅是对学生服务好，更要注意育人导向功能。要求生活老师以“爱”为出发点和归宿点，使学生在爱心中生活，在爱意里成长。

②健全公寓管理的各种规章制度，严格规范管理。

③继续实行“五星寝室”考评制度，对寝室内务、卫生、纪律等方面进行综合评价，并将其结果作为“五星班级”考核的一个重要组成部分。

④指导督促生活老师大胆参与管理，学生会干部参与协助管理，充分发挥生活老师工作的主观能动性和学生自主管理的作用，尽量杜绝寝室偷盗和学生晚上外出现象，要坚决杜绝学生在公寓抽烟、酗酒、打牌等违纪现象，杜绝公寓恶性打架斗殴事情的发生。

⑤开展寝室文化建设、文明寝室、优秀寝室长、寝管干部评比活动，调动了学生参与管理的积极性，培养学生主人翁的精神，要使学生把寝室当成自己的家，努力在学生公寓营造一种整洁、舒适、温馨的氛围、给学生一种家的感觉。

（3）、加强学生会干部队伍建设，充分发挥学生自治作用

①加大对学生会干部的培训，充分发挥其监督检查作用，公正、公平的检查班级工作。

②以学生会开展活动为主要载体，培养学生自主管理、自我发展的能力，加强学生的前途理想教育。

③学生会每天对各班的卫生、纪律、学习、生活等各方面进行全面的考核评价，结果纳入到五星班级评比，通过评比调动各班的积极竞争，争创五星班级。

④通过学生会干部的培训，努力实现学生自我管理的目标。

2、全面推行学生素质教育，把养成教育摆在首位

（1）开学初，各班切实加强入学教育，组织学生学习《学生管理手册》，让学生有章可循，有距可蹈，促使学生认真自觉遵守学校各项制度，建设良好的学风、校风。

（2）狠抓学生行为习惯养成教育，从大处着眼细处着手。

（3）加强渗透感恩教育，让学生学会尊重，学会感谢，学会回报。

（4）提倡保护环境，美化校园的“弯弯腰”活动，让学生在生活中养成良好的卫生习惯。

（5）加强礼貌待人的教育，做到自觉遵守各种社会秩序，做好学生人品教育，杜绝大的打架行为发生。

（6）加强了学生自我安全保护教育。通过专题讲座、校园广播、主题班会、黑板报、宣传栏等德育教育主阵地潜移默化的对学生进行安全教育。

3、以人为本，营造有利于学生身心发展的校内环境，全方位育人。

（1）管理育人

根据全封闭式管理学校的特点，政教处将采取班级管理与公寓管理相结合的原则，实施全方位管理。一方面，每周坚持开展五星班级、五星寝室评比活动，各班从争创五星班级开始，逐步提升为免检班级（每学月评价一次）。依照制定的《衡山县星源实验学校初中部“五星班级”考核细则》，对班级卫生、课堂、课外纪律、三操、就餐、就寝、早晚自习、读报、唱歌、仪容仪表等常规管理进行全程考核，指导学生会、团委会干部具体检查，督促各班及时整改，每周及时公布各班评比情况，严格实行升降级和一票否决制度。另一方面：根据《五星寝室考核细则》对学生公寓实行五星寝室、文明寝室、文明楼层评比制度，对学生的生活习惯、就寝纪律、文明行为进行规范化管理。在严格合理的规章制度下逐步培养学生良好的行为规范。通过一系列的评比，激发学生的集体荣誉感，增强班级体的凝聚力。

（2）活动育人

学校有组织的各类活动，是德育工作的有效载体，是提高学生综合素质、体现学生良好精神风貌的重要舞台。本期政教处将以“开展主题活动月”为重点，制定详细的德育活动计划，充分发挥学生自主管理和创造能力，采取长期性和灵活性相结合的原则，要使本期活动开展得丰富多彩。

长期性的活动有

①利用每周一举行升旗仪式活动，学生整装列队，通过出旗、升旗、国旗下讲话等规范形式教育感染学生，对学生进行思想教育。

②通过召开全校学生集会，及时通报情况，表扬先进，指出存在的问题，狠抓学生的养成教育。

③充分利用每周的主题班会课进行多方面的教育，每次都有主题、有计划、有总结、有记录。

④广播站每天播音，由学生自己编辑、播音，及时报道国际国内新闻，成了学生关心、了解国家大事，增长知识、开拓眼界的重要窗口。

通过以上活动的开展，为学生提供了自由发展的空间、表现自我的平台，全面提高学生的综合素质，营造浓郁的校园文化氛围，创造了一个有利于学生身心发展的校内环境。

4、构建家校教育网络，拓展德育教育空间，多渠道育人。

通过家校通短讯平台、接待来访、家访、家长会，让家长充分了解学校，了解学生，最大限度整合家、校结合教育资源，促进学校教育工作的发展。

进一步推进爱国教育、安全教育、养成教育、法制教育、心理健康教育、环境教育等工作，创建蓬勃向上、文明、和谐、有序的校园，不断增强我校德育工作的针对性和实效性，促进学生健康成长。

一、指导思想

坚持以全面提高全校学生的思想道德素养和文明素养为目标，进一步整合德育资源，构建学校德育体系，以“尊师爱生、关爱同学、一支笔、行礼问好、轻敲门”为行为习惯养成教育的重点。

二、工作目标

1、常规管理目标

（1）无重大安全责任事故，学生犯罪率为零。

（2）学生行为规范，文明素养高。

（3）校园环境整洁怡人。

2、队伍建设目标

（1）进一步加强班主任队伍，建设一支有责任心，有爱心；师德高尚，业务精湛的班主任队伍。

（2）打造一支学生干部队伍，提高学生的自我管理、自我教育、自我服务的质量和水平。

（3）建设一支精诚团结、业务精湛；学习能力强、具有强烈服务意识的政教职员队伍。

3、德育创新目标

（1）学生自我教育，自我管理的能力有新突破。

（2）实施开展学生综合素质测评工作.三、工作措施

1、降低德育重心，确保学生安全。

安全教育是学校稳定、发展的前提，关注生命、关爱生命也是我们全体教育工作者的职责。我们务必要确保人际关系安全，饮食安全，交通安全，运动安全，物品安全，用电用水安全和心理健康安全等，特别是要对学生进行交通安全和防溺水安全教育。政教处将利用报告会、主题班会、观看录像、国旗下讲话和手抄报等形式向全体学生宣传、贯彻“安全第一，生命至上”的观点。

2、抓好队伍建设，提高工作水平。

（1）提升学生工作人员的工作水平和领导能力。按时召开班主任、学生干部、班长会议，会议主要议题：通报存在的问题和值得推广的做法；下一步的工作思路和具体工作安排；就一个专门问题进行研讨，形成文字材料。

（2）强化班主任工作考核，建立健全学前班、艺术团班主任常规考核制度。班级常规考核进行“一周一公布，一月一汇总”，及时通报并督促整改。

（3）发挥老班主任的引领示范作用。开展班主任“以老带新”结对活动在新老班主任自愿的基础上，确立“对子”关系，使新班主任在老班主任的指导下尽快成长；建议新班主任可先从以下四个方面向老班主任多请教：

A、如何召开主题班会。

B、如何进行日常班级管理。

C、如何做好后进生的转化和优秀生的培养工作。

D、如何与家长沟通，发挥“家校合力”作用。

3、狠抓常规管理，加强班风学风建设。

（1）、以养成教育为突破口，扎实开展有效的德育教育活动。继续开展好五个一活动，即“一枝笔”随身带、“轻敲门”好习惯、“爱同学”好榜样、“尊师长”好风尚、“行礼问好”好礼节活动，让学生在活动中得到充分的认识、成长和锻炼，要求学生做出承诺，自强自律。

（2）、加大学生教育和处理的力度。加大学生行为规范教育，要在细、严、实上做文章，做到抓反复，反复抓。对被处分的学生，政教处和班主任要密切关注，随时跟踪，帮助他们尽快改正错误，争取进步。

4、继续抓好环境卫生，发挥环境育人作用。

（1）、做好教室，包干区的卫生打扫和保洁工作，落实好卫生打扫和检查制度。各班务必做到一日两扫，全天保洁，教育好学生养成良好的卫生习惯，杜绝乱抛乱扔现象。

（2）、每周五进行一次全校卫生大扫除，政教处检查，通报。

5、德育专题教育形成系列，发挥教育功能。

开展丰富多彩的校内外活动，寓教与活动之中。上半年，学校政教处和团委，要利用清明节祭扫、五一国际劳动节、五四青年节、六一儿童节、助残日、体育运动会等重要节日期间，开展一些喜闻乐见、富有特色的文体活动和庆祝活动，让校园充满欢声和笑语，让活动成为孩子们接受教育的重要手段。

特别是以搞好助残日活动为契机，丰富学生文化建设内容，让助残活动大放光彩。政教处要提前筹备，从活动形式，节目串编，特色节目，舆论宣传等方面动员和发动全体师生踊跃参与学校助残日文化展演，并以此为抓手，带动学生文体艺教育，让全社会更加了解特校。

（1）增强德育教育的计划性。一月一主题。例会、班会、晨会活动都将围绕同主题开展教育活动，形成强大的教育氛围。

（2）发挥升旗仪式的教育功能。安排国旗下讲话，突出我校特色。

（3）利用板报、橱窗、宣传栏、家校平台等宣传阵地加强对学生进行科技、体育、艺术、卫生等知识的宣传，扩大学生的知识面，提高学生的综合素质。

6、发掘社会和家庭教育资源，提升教育特色。

（1）充分发挥家长委员会的作用。倾听家长的意见和建议，贯彻学校的教育要求；充分利用家长座谈会配合学校教育，形成教育合力。

（2）挖掘社会教育资源，在上级主管部门允许情况下有计划的开展校外教育活动，让学生走进社会、融入社会，并在活动的参与、体验中提升素养。

7、加强学生宿舍管理。

（1）建立、健全学生宿舍管理制度。

（2）加强住宿生教育，培养住宿生良好的生活习惯。

（3）班主任积极参与宿舍管理。

（4）加强学生宿舍文化建设，打造“温馨寝室”“文明寝室”。

8、配合学校做好文明单位的创建工作。

总之，本学期政教处的工作将做到“有布置、有落实、多检查、多沟通、勤通报、勤服务”，要积极探索新思路、新方法，增强德育工作的稳定性、实效性和创新性，实现学校德育的可持续发展。

在新的一学期里，学校将坚持以德育为首，以教学为中心的办学思想，坚持以思想道德品质教育为主阵地，以养成教育为主线，以活动开展为载体，以人文素养引领为特色的德育工作思路，依据学校制定的五年发展规划进一步优化校风、班风，培养高素质、高品位的xx中学学生，办让人民满意的教育。

一、指导思想

遵循青少年学生思想品德形成的规律和社会发展的要求，坚持“早抓、细抓、实抓、长期抓、反复抓”，切实做好新学期的德育工作和常规工作，努力营造良好的教书育人，管理育人，服务育人，环境育人的氛围，建设和谐文明的新型校园环境，为学生终身发展奠定基础，实现学校德育的可持续发展。

二、工作目标

政教处工作将以“一个目标（学会做人）”、“两个服务（为提高教育质量服务，为未来社会主义现代化建设服务）”、“三个重点（改革、素质教育、安全）”、“四个突破（环境卫生、寝室管理、两操质量、文明礼仪）”、“五个场所（教室、寝室、操场、食堂、休闲区）”、“六个渠道（课堂教育、班会、读报、课余活动、板报、广播）”、“七种方法（说理疏导、榜样示范、实践教育、情境熏陶、心理咨询、规范约束、专家会诊）”、“八步程序（稳定情绪、了解情况、思考对策、发现优点、寻找缺点、沟通落实、跟踪反馈、调整策略）”作为本学期的工作思路，扎实细致开展德育工作，实现德育工作的科学化、有效化、特色化。

三、开展工作措施

（一）强化德育队伍建设，提升德育队伍素质。

1、政教处方面。

（1）组织本处室干部的德育理论学习和德育研究。

（2）每大周召开行政会之前，先召开政教处德育工作会议，总结上大周的工作和布置下大周德育工作任务，并把每大周工作任务在政教处公布栏进行公布责任到人以便抓落实，促成效。

（3）完善政教处工作人员的职责分工，把政教处部分工作分成专人专项管理（卫生、安全、宿舍）由三位副主任采用轮岗，以便提高工作效率。

（4）政教处主任、副主任都要参加各年段主题班会观摩课，平时也要深入到各年段班会课进行督查，及时了解各年段德育实施情况。

（5）建立德育导师与问题生挂钩制度，以便进一步抓好问题学生的教育。

（6）认真学习贯彻《安溪县学校德育工作督导评估细则》，以提高工作有效性和针对性。

2、年段长、班主任主、科任老师方面。

（1）每月召开1次年段长、班主任工作会议，布置和指导年段长、班主任制定年段班级工作计划、总结。

（2）本学期举行校级、县级优秀班主任的代表工作经验交流会议。

（3）重新修订《班主任工作量化考评细则》和《班级量化考评细则》。

（4）班主任指导学生自主开展主题班会课（班主任开展主题班会的方案）。

（5）班主任强化《班级精细化管理》和《班级见闻》制度建设和执行力度，发挥学生在班级管理主体作用，以便减轻班主任工作负担和压力，班级工作要做到信息畅通，工作可控、可防、可查，工作做到有布置，有检查，有总结，有提升。

（6）科任老师利用学科特点，在课堂要进行学科德育渗透。

3、生管方面。

（1）加强生管老师队伍建设，重新招聘用新毕业生和退伍军人充实生管队伍。

（2）加强生管老师岗前培训。

（3）提高生管待遇，严格推行准军事化管理。

4、门岗保卫方面。

（1）坚守岗位，尽职尽责，严格管理，耐心解释，热情服务，定时不定时对校园进行巡逻。

（2）严格认真做好出入校门人员的登记工作，门岗各种制度上墙，使门岗成为学校对外宣传的窗口，使学校成为社会治安的一片净土，保证教师安心教书育人，学生放心读书学习。

（3）落实通学生到校按指纹，进出挂标志。

5、学生方面。

（1）继续推行学生各种荣誉评审制度，建立《中学学生成长记录袋》的制度。

（2）学校、年级、班级要有计划对学生干部进行培训，建立学生干部档案。

（3）实行班长负责制和班干部轮换制，要强化学生干部竞争意识、责任意识、政治进步意识，要做好学生干部中的推优入党工作。

（二）加强德育精细管理，促进德育常态化、规范化。

1、期初开展初一、高一新生入学的军事训练。

2、长期开展专项整治，主要包括手机等通讯工具、留长头发、抽烟、打架斗殴、翻越围墙、携带管具刀具、早恋等专项整治，并把打架斗殴、翻越围墙、携带管具刀具定为三条高压线。一旦学生违反，严肃处理，直至退学处分。

第四篇：2014—2015学年第二学期政教处工作计划

2016学第一学期政教处工作计划

一、指导思想

在新的一学期里，学校将坚持以德育为首，以教学为中心的办学思想，在这些思想的带领下，政教处坚持以思想道德品质教育为主阵地，以养成教育为主线，以开展丰富多彩的活动为载体，以人文素养引领为特色的德育工作思路，依据学校制定的三年规划，进一步优化校风、教风、班风，培养高素质、高品位的学生，办让人民满意的教育，遵循青少年学生思想品德形成的规律和社会发展的要求，坚持“早抓、细抓、实抓、长期抓、反复抓”，切实做好新学期的德育工作和常规工作，努力营造良好的教育育人、管理育人、服务育人、环境育人的氛围，建设和谐文明的新型校园环境，为学生终生发展奠定基础，实现学校德育的可持续发展。

二、工作目标

政教处工作将以“一个目标（学生做人）、两个服务（为提高教育质量服务、为提高学生全面素质服务）、四个突破（卫生、寝室管理、两操质量、文明礼仪）、五个场所（教育、寝室、操场、食堂、楼道）、六个渠道（课堂教育班会、课外书刊、课余活动、板报、报纸）、七种方法（说理疏导、榜样示范、实践教育、环境熏陶、心理交流、规范约束、单独谈话）八步程序（稳定情绪、了解情况、思考对策、发现优点、寻找缺点、沟通落实、跟踪反馈、调整策略）”作为本学期的工作思路，扎实细致开展德育工作，实现德育工作的科学化、有效化、特色化。

三、开展工作措施

（一）强化德育队伍建设，提升德育队伍素质。

1、政教处方面：

①组织本处室政教干事加强德育理论学习和德育研究。

②每大周召开领导例会之后，召开政教处德育工作会议，总结上大周工作中存在的问题和布置本大周德育工作任务，并把每大周工作任务装贴在政教处墙上，进行公布，责任到人，以便落实，促成效。

③完善政教处工作人员的职责分工，把政教处部分工作分成专人专项管理，（卫生、安全、宿舍）由三位政教员分工管理，以便提高工作效率。

④政教处主任平时也要深入各年级班会课进行督查，及时了解各年级德育实施情况。⑤建立德育导师与问题生挂钩制度，以便进一步抓好问题学生的教育。

⑥认真贯彻落实《新力惠中学校班级工作考核细则》，以提高工作的有效性和针对性。

2、年级组长、班主任、科任老师

①每大周召开一次年级组长、班主任会议，布置和指导年级组长、班主任制定年级组、班级的工作计划、总结。

②本学期举行优秀班主任代表的工作经验交流会。

③修订完善《班主任工作量化考评细则》和《班级量化考评细则》。④班主任指导学生开展主题班会课（班主任制定书写主题班会的方案）。⑤班主任强化《班级管理》、《班级文化建设》和执行力度，发挥学生在班级管理主体作用，以便减轻班主任工作负担和压力，班级工作要做到信息畅通，工作可控、可防、可查，工作做到有布置、有检查、有总结、有提升。

⑥科任老师利用学科特点，在课堂要进行学科德育渗透。

3、生活老师方面

①加强生活老师队伍建设，加强生活老师的素质教育。②加强生活老师岗前培训，对学生的服务意识培训。

③加强生活老师对学生管理的监管力度，公平公正的进行宿舍考核。

4、学生方面

①继续推行学生各种荣誉评审制度。

②学校、年级、班级有计划地对学生干部进行培训，并做好详细记录。

③实现班长负责制和班干部轮换制，要强化学生干部竞争意识、责任意识、政治进步意识，要做好学生干部中的推优入团工作。

（二）加强德育精细管理，促进德育常态化、规范化。

①长期开展专项整治，主要包括手机等通讯工具，留长头发、抽烟、打架斗殴、翻越围墙、携带管具刀具、早恋等专项整治，并把打架斗殴、翻越围墙、携带管具刀具定为五条高压线，一旦学生违反，严肃处理，直至退学处分。

②依法加强对特殊学生（通报学生、受处分学生、留守学生、问题学生）的教育和管理。

③坚持升降国旗制度，根据我校的实际，布计划、布主题地安排好国旗下的讲话，强化学生爱国主义情感。④加强法制教育，推进依法治校，一是加强法制宣传力度。二是课堂教学中人面渗透。三是组织专题报告，定期对学生进行法律法规及学校各种规章制度的学习，使学生明确常规要求，聘请法制副校长做专题报告，使学生受到系统的法律知识教育、良好的心理素质培养和高尚的道德引导。四是组织学生观看法制教育资料片和爱国教育影视片，教育师生遵纪守法，崇尚科学，反对邪教。五是举办法制教育征文和法律知识竞赛活动。

⑤加强文明礼仪和一日常规的教育。

（三）用好用足德育资源，形成三位一体合力。

①建立家长委员会，提高家长的素质和能力，让家长掌握科学的教育方法，与学校教育形成合力。

②通过家访、短信、表扬卡、连心卡、电话联系等方式，同学生家长建立经常性联系，与家长共商教育其子女的内容、方式和方法（特别是留守学生、单亲学生），收集整理学生详细资料，便于对学生实施灵活的、有针对性的教育。

③做好教师、特别是班主任的坚强后盾，让教师敢管、愿意管、放心管、大胆管、依法管。

（四）优化校园环境卫生，共创整洁和谐校园。①切实落实好卫生责任制，做到分工明确，责任到人。

②坚持一日二打扫，注重一日卫生保洁制度，把垃圾直接倒进垃圾桶，同时把责任区的卫生及花木管理好，清除绿地杂草、树叶及死角卫生。

③政教处负责让政教人员进行一日一检查制度。

④通过各种渠道对学生进行卫生宣传教育，并发出有关通告禁止学生把食品倒入厕所内。

⑤各年级成立常规检查小组，对班级卫生等方面进行常规检查评比。

（六）进一步规范和加强宿舍的管理，提高宿舍管理水平。①生活老师认真履行岗位职责，管好本辖区的日常事务。

②生活老师要切实负起责任来，抓安全纪律，抓卫生内务，落实公物爱护责任制，努力在规范的基础上美化宿舍环境，开展“文明宿舍”创建活动，加大检查、监督力度，严格公寓楼夜间值班纪律，确保学生人身财产安全。

③政教人员、生活老师对学生实施全过程、全方位管理。

④政教处要加强对公寓生活老师的领导，督促指导宿舍管理工作，通过定期召开公 寓管理会议，随机抽查，量化评比，限期整顿形式，切实提高公寓管理水平。

（七）强化安全管理措施，杜绝安全事故发生。

①认真学习贯彻省、市、县关于学校安全工作的指示精神，把安全教育始终放在各项工作的首位，通过校报、校园广播、班会、宣传栏和观看安全教育影片，召开安全教育主题班会、安全讲座、举办安全演练等形式，增强学生的安全意识，提高学生自我保护和防范能力。

②定期搞好安全检查，及进消除安全隐患。1）做好安全月汇总报告工作；

2）组织学习各项安全管理规定和各种应急预案；

3）加强防火、交通安全、用水、用电、防盗等方面安全教育，防止火灾、触电、雷击、溺水、中毒等安全事故的发生；

4）发挥保安、门卫的职能作用，把一切的不安定、不安全因素消灭在萌芽状态。1〉作好门卫来访登记，控制外来车辆进入校园。2〉学生出入校园必须有政教处统一签发的出门证。3〉加强对门卫工作的检查指导。

5）学生放假时，安排和组织有关人员在学校门口监督班主任与家长进行交接，以维护学生安全、平安离校回家。

6）加强大型活动的组织与管理，避免在活动中出现安全事故。7）抓好宿舍安全工作。1〉对生活教师进行应急培训。2〉加大力度对生活教师上班考勤。

3〉加大生活老师对宿舍巡查、检查和查宿力度。

4〉强化对生活教师、政教员的检查评比，并及时检查违禁电器、棍棒、刀具等物品。

5〉加强保卫人员晚上对校园的巡查力度，尤其宿舍的巡查力度，以确保校园师生的生命财产安全。

6〉定期开展校园安全疏散演练活动。

③切实实行安全管理承包制和责任追究制，值班领导、政教人员要加强对校园、课间休息时间和课外活动的巡查，及时制止校园违规违纪行为的发生，若当天发生重大违纪行为或安全事故，追究当天相关责任人的责任。④根据季节特点宣传传染病、流行病的防治知识，定期举行卫生大扫除，组织学生打防疫针、体检，建立学生健康档案，加强心理健康教育，培养学生良好的心理品质，及时解决学生中存在的各种心理问题，提高学生应对学习、生活中各种挫折和挑战的能力。

总之，学校政教处工作要做到“有布置、常检查、促成效”，结合我校实际情况，积极探索新思路、新方法，增强政教处工作的稳定性、实效性和创新性，实现学校政教的可持续发展。

政教处

2016-8-29

第五篇：政教处2012第二学期工作计划

2011--2012学第二学期政教处工作计划

一、指导思想

深入贯彻《中共中央国务院关于加强未成年人思想道德建设的若干意见》，坚持“以人为本、德育为先”的方针，以提高学生文明素养为重点，以养成教育为抓手，常规教育为基础，开展好体育、艺术、读书、科技活动及学生社团活动。为打造平安校园、书香校园、德育特色校园服务，积极探索新形势下德育工作的新思路、新途径、新方法，扎实开展学校德育工作，努力提高学校德育的针对性、主动性和实效性，推进德育创新，打造德育特色。

二、工作目标：

1、优化德育队伍建设，提高班级管理实效；

2、落实规范养成教育，培养学生良好习惯；

3、打造德育品牌活动，提高活动育人实效；

4、抓好文化阵地建设，熏陶师生道德情感；

5、抓好安全纪律教育，打造一流平安校园

三、工作要点：

（一）加强德育队伍建设，营造和谐的德育环境。

1、继续强化师德教育，进一步提高班主任的职业道德水平。班主任在工作中多采用赏识教育，尊重、信任、理解、关心学生，杜绝心灵施暴，注重心理健康教育。对学生要做到五心：热心、诚心、细心、耐心、恒心；做到三勤：勤与家长沟通、勤做学生思想工作、勤抓学生日常行为习惯；做到以高尚的师德去影响人，以真诚的爱心去 温暖人，以完善的人格去塑造人。

2、加强理论学习，提高班主任业务管理水平。通过交流、参观、学习，不断提高班主任的德育管理工作水平和业务能力，做到以渊博的知识培育人，以科学的方法引导人，以多彩的活动吸引人，以优秀的成果鼓励人，努力提高班级管理水平。

3、加强常规管理工作，优化管理过程。班主任要重视优秀班集体的创建和学生个体的转化工作。要做好班队活动记录，家访记录以及典型案例的收集，要掌握学生最新的思想动态，及时总结班主任工作的新成果。

4、完善班主任工作评价体系。重点抓好值周工作，加大文明监督力度，使班主任工作量化考核制度更加具体、完善，做到奖惩分明，公开、公正、公平地评价班主任的工作，以充分调动班主任工作的积极性，努力创造条件鼓励班主任创造性地开展工作，建立和完善有利于班级建设和发展的机制，激励班主任争先创优，促进班级工作整体水平的提高。

（二）加强校园文化建设，开展各种德育活动。

1、加强学生行为习惯、思想道德和爱国主义教育，激励学生热爱学习、热爱劳动，积极参加学校各项活动，促进学生全面发展。

2、利用国旗下的讲话对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、革命传统教育，大力弘扬民族精神，增强学生爱国情感。

3、完善校园文化设施建设，利用宣传厨窗，定时更新展牌内容，净化，绿化，美化校园环境，培养学生文明素质，形成良好校风。加 强班级文化环境建设，营造书香班级氛围，形成良好班风。

4、扎实开展艺术教育活动，认真组织好学校“庆六一”校园文化艺术节。

5、加强学校网站建设，不断丰富网站内容，鼓励师生踊跃投稿，使网站成为师生学习互动、家校联系的良好平台和宣传学校、打造品牌的窗口。

（三）加强安全教育和法制教育。

1、学校始终坚持安全工作压倒一切，安全工作坚持“预防为主，安全第一”工作原则，严防交通事故、楼道踩踏事故及其他恶性事故的发生。严格落实安全工作“三制”（领导责任制、一岗双责制、责任追究制），强化“谁主管，谁负责”、“属地管理”意识，确保各项安全规章制度和管理措施落到实处。建立安全隐患定期排查和滚动排查相结合的工作机制，健全安全应急预案和应急处置机制，定期开展校园安全隐患专项督查，强化校园安全的日常管理。

2、继续完善领导值周和教师值周、楼道值班制度，加强校园综合治理。值周领导和值周教师要切实负责每天校园安全、纪律状况，排查安全隐患，组织引导学生放学路队、上下楼梯等并做好情况记载。

3、结合第十七个“全国中小学生安全教育日”积极培养学生珍爱生命、关爱生命意识，增长基本的安全自护知识，提高避险抗灾能力。

4、强化学校、社会、家庭三结合的安全教育体系，通过学生家长签订安全责任书，以增强家长对子女的安全教育意识；进一步强化 学生课间安全管理；利用黑板报、班队会、广播站等各种宣传渠道对学生进行防火、防盗、防骗、防电、防车祸、防溺水、防食物中毒、防踩踏等各类安全防患知识教育，提高学生自我保护意识，确保学校无重大安全事故发生。

5、大力宣传《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》，对学生进行人生观、道德观教育。本学期将以班级为单位、以法制教育讲座的形式开展班会课。通过加大力度的宣传教育，不断增强学生的纪律观念和法制观念，自觉成为遵纪守法的好公民。

（四）狠抓养成教育，培养学生文明卫生习惯。

学生的行为习惯是学校的风景线，我们要教育学生从小事做起，从身边做起，重抓学生的行为习惯的养成教育。

1、各班要切实利用班会、班队活动，经常性地组织学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《金化小学一日常规》等，不断规范学生的行为。重点注意：出操训练、路队训练、升旗仪式秩序训练；讲卫生（不乱扔纸屑主动捡拾等）训练；课间有序活动的训练；文明礼仪训练。

2、从小处着手，进一步规范抓好抓实学生行为，加强红领巾监督岗检查，不断完善各项检查评比制度。按照大队部值周检查细则，对各班室内外卫生、红领巾、经典诵读、眼保健操、放学路队及升旗仪式等作认真细致的检查和记载。每周评比一次，并在宣传橱窗中公布各班得分情况。为班级工作量化评分及文明班级评选提供科学公正的依据。

（五）做好卫生工作，创建优美校园环境。

1、各班继续做好学生的卫生教育，培养学生良好的卫生习惯。各班每天安排值日生早晨、中午对教室、保洁区进行清扫，课间进行保洁。

3、本学期继续强化卫生工作管理，积极发挥安全、纪律、卫生监督岗的作用，健全少先队的卫生值日制度。

4、加强学生健康教育。增强师生的公共卫生和食品卫生安全意识。落实好健康教育课，结合季节性、突发性传染病及食品中毒的预防，通过黑板报、主题班会等宣传途径，大力普及科学卫生知识，巩固学生已养成的良好卫生习惯，提高他们的防病抗病能力。

（六）规范少先队工作管理，突出少先队工作特色。

本学期将继续加强少先队的建设，加强内部管理。少先队要继续强化各中队常规管理，加强组织指导，注重激发少先队干部和全体队员的积极性、创造性，注意调动年级互助、互动，培养队员们的合作精神。继续加大抓学生日常行为规范的力度，总结经验教训。严格执行有关评比细则，做到公平、公正、公开，促进校风建设。继续开播“红领巾广播站”，丰富学生业余生活，增长学生课外知识。培养一批优秀的小播音员，使之成为学校宣传的生力军。充分利用宣传橱窗、黑板报、广播站、校园网站宣传校园文明新风，树立榜样，以营造良好的文化氛围。利用墙壁张挂教育标语，形成良好的德育氛围。