大学一年级班干培训策划2

第一篇：大学一年级班干培训策划2

XXXXXXXXXXXXXXX班干培训策划书

新学期伊始,经历过高考的磨练并从中脱颖而出的莘莘学子进入广西大学，开始了人生新的旅程。他们朝气蓬勃，为西大注入新的活力；他们激情洋溢，为化院带来无限生机。然而，大学是一个新的起点，每一个进入大学的新生无论是在为人处事还是交流方面都需要经历一个新的提高认识阶段，特别是班干部，作为一个班级的领导者，一个管理层，如何带好自己的班级，如何处理好各种情况是一个很重要的问题，为提高班干部素质，为此我们办11级的班干举办此次培训会。

一、培训意义：

在全体新生开始大学学习之初，开展此次培训能使11级的全体新生班干对大学班级管理的特点有所了解，克服认识上的误区，树立起具有本班级特色的管理体系，正确的把握学习、工作、娱乐的关系，以丰富他们的大学生活,赢在大学的起跑线上。对于担任班干的同学，这次培训让他们学习到一些对团支部和班级建设特别是班级学风建设的方法；也学习到如何为人处世，如何与班级同学更好的沟通交流。

此次培训的目的旨在树立榜样，传授经验，交流合作，浓厚11级的学习氛围。

二、活动目的：

1、通过邀请资深讲师向大一班干讲述管理、交流方法，以便使每个班干形成自己本班特色

2．通过学长、学姐给新生班干面对面谈经验，加强年级间的联系与沟通，加深彼此间的认识；的管理方法和处事交流方法，形成一个浓厚团结的整体；

3．组织部与学习部的共同合作，通过明确的分工与协作，加强部门间的协调能力及凝聚力，以便更好地激发团委组织的团队精神；

4．通过对各个成员具体的分工与合理的安排工作、活动，提高他们的磨和力与协调能力，更好地发挥作为班级干部的优势；

5．组织各个11级班干谈经验涉及学习生活及方式的转变，班集体建设（学风建设），团支部建设，学习与工作的关系及为人处事等方面，以便各班班干之间进行多方面的了解和认识；

6．让全体新生班干通共同参加活动，以便加强他们之间的交流与理解，有利于加强班级的凝聚力；

7．强化新生班干的先进意识和领导意识，使他们在今后各项工作中起模范带头作用，在日常管理中起纽带作用

三、活动对象： XXXXXX学院所有大一新生班干

四、活动时间： 2011年11月份

五、活动地点： xxxx教室

六、前期准备工作：

1.学习部与组织部联合召开会议：商讨本次培训会的关加强学习方面的事宜；

2.培训前两个部门及相应负责人开会，讨论并确定活动的具体流程，安排各个成员的任务，如幻灯片制作、联系讲师、道具制作等；

3.宣传工作：与宣传部联系，制作活动手绘海报及横幅，并于培训前展出；与信息部联系，提供相关材料，并与之合作，作好活动的报道工作。做好前期宣传工作，扩大此次培训在学院的影响力；

4.与活动部合作制作活动用的各种多媒体材料：制定活动开场及制作过程中用到的幻灯片的制作、DV短片等，及布置场地要用的东西（气球，彩带等）讲师邀请函的制作；

5.各部门负责人开会，验收各个成员的任务完成情况，并讨论活动的各个细节、活动中可能出现的问题及解决问题的方案；分配活动现场的任务分工；

6.以上活动完成后联系场地，并发放活动通知到11级各个班级，交代活动中的有关事项，如：提前准备问题、意见信箱的作用等等；

7.通知并邀请11级辅导员参与活动；

8,、布置会场：（与活动部合作）

1)安排好讲师、班团干部及部门负责人的座位；

2)适当布置会场，调试好音响、灯光、电脑等；

3)在现场设置一个意见信箱，用以在现场收集在场同学想对此次培训作出的提问或建议，也可以是一些自己想与同学交流讨论的想法。活动后工作人员会将这些意见或建义反映给相关的负责人。

七、活动内容：

随着11级新生的入校。我们化院团学会的学习部与组织部特别举办了“新的起点，心的沟通”班、团干培训交流会，帮助新生班干更好、更快的融入形成独特的管理体系，其中，我们重点侧重于介绍高中与大学班级管理方面的区别及大学生活的特点、大学班级的学风建设、团支部建设、如何应对大学生的人际关系、丰富多彩的大学生活等几个方面。

八、活动流程：

1．入场：

引领新生班干按事先安排好的位置落座，同时播放关于上学年能收集到的各班举行活动视频及大二军训风采相关资料制作成的幻灯片。

2．开场：

负责人宣布活动开始，介绍到场的大一辅导员及各班交流对象，并说明意见信箱的用途：以纸条的形式，收集在场同学事先准备好的问题或现场想对讲师提出的问题以及对此次培训的建议，可以不署名，若有署名与注明班级的我们将在活动中或活动后一一给予答复，并将答案反馈回班级。（5分钟）

3．“新的起点，心的沟通”环节：经过各方面的综合考虑，我们事先想好管理，交流，合作三方面的内容，每个讲师围绕某一方面展开，谈经验，谈体会等。

经验交流：

组织一次学姐，学长与大一班团干的交流活动。围绕以下几个方面：

1)班级体建设，重在学风建设

2)怎样协调学习与工作之间的关系

3)大学中为人处事（做人、个人发展、人际关系）

想法交流：

为活跃气氛，进一步激起大家的兴趣和大胆假设交流的想法。首先，负责人组织一次只有大一新生班干在场的关于如何管理，处理好自己班级的计划交流会，最后，负责人当场要求每一个班级负责人写下自己的设想，即关于把自己班级带成如何的班级梦想，收集起来，在一个学年后评优秀班级时公布出来各班之前的设想，让大家知道那些班级做得好，那些班级不好的原因出在哪里，让他们自己总结反思。把自己班级管理的具有良好学风，良好作风的优秀班级体。经验交流二：

举办一次优秀班级体PPT演示交流会，选取部分优秀班集体活动PPT的演示稿件，邀请大一全体班干观看，并邀请部分学长、学姐班干参看并对优缺点作出自己的评价，以便各大一班级个好的互相学习，互相借鉴经验。

九、活动：

举办一次各大一班干的友谊活动（如气排球赛等），以便增进彼此间的了解、交流和合作精神。

十、整个培训结束:

十一、预期达到的效果及宣传达到的效果：

1．宣传达到的效果：

通过前期的宣传工作希望能够使这次培训在学院内有一定的影响力，使所有化院新生班干了解并参与到这次活动中去；

2、合作交流效果：

通过此次培训增强各个学生会部门的联系与合作，培养各部门的协调帮助能力，遇事处理能力等，增强大一新生班干的团结意识、交流意识，提高他们的管理、协调、处事能力；

3、增进学生会各部门的了解，各大一学生干部的认识交流。

策划人：xxxxx2011年9月

第二篇：大学班干素质培训心得

大学班干素质培训心得

进入大学两个月后，回想一路在摸着石头过河般的学委工作，总觉得尚有诸多不足啊。今天，迟来的班干素质培训让我收获匪浅。

在大学作为一个班的班委，首先是要懂得“如何管理好自己的班级”。这是最基本的要求，也是我们一直在思考、不断在改进的地方。这次班干素质培训围绕着这一主题带给了我们思考，迎合了新生班委的需要，意义重大。理论需要用实践来证明，我们新生班委不但要在培训课上将理论知识接纳，更要将其用于实践，把“讨论课”发挥好、将“实践课”贯彻到。

很荣幸地得到学院郭老师对“如何组织班级活动”进行了详细的讲解。郭老师围绕大学班级活动类型、设计原则、活动现状、同学们抵触班级活动的原因以及组织好班级活动的几个要素均进行了详细的讲解。每个围绕着讲解的环节都迎合我们新生班委的需要，再次感谢郭老师带给我们丰富的收获。

如何组织班级活动是一个需要时间用心体验才能得到更确切答案的问题。在理论上，我们的收获是首先要明确目的——我们为什么要组织班级活动？当然，答案很简单：

一、提高班级凝聚力，促进同学之间的团结互助；

二、提高同学们的综合素质，促进同学们的全面发展。我想，在我们班委的实际工作中，能够始终围绕着这两点展开班里的每一项工作的话，必定是十分完满的。在班级活动的众多类型中，常规班级活动看似零散，时间短

促，但是——组织好，能促进班级的建设和管理，相反，则会浪费时间，且对班级管理非常不利。对于主题教育及实践性活动等正规班级活动，作为班委，一定要认真策划——经同学们精心设计和准备开展，避免“高分低能”。总的来说，对于班里的每一项活动，班委都应本着“为同学们服务”的基本点开展。这就涉及到一个活动原则。

活动原则，在目的性上是多角度化定界，针对性极强，且必须将其效果考虑紧密的。郭老师认为，班里有三分之二同学愿意参加的活动方能达到其完满的效果。当然，对于活动涉及的原则，我们还必须将其可操作性考虑在内。

认清现状方能作进一步深入的工作。目前大学生对班级活动态度的现状是：希望在班级活动发起的形式上，学院对活动进行引导，也即更多地由班级自主进行。同学们对班级活动的主观态度，将影响他们再次参与活动的积极性与参与度。故班委理应在活动开展过程中在培养同学们的集体荣誉，形成正确舆论方面不作保留余地。

分析同学们抵触班级活动的原因，其结论不外乎有以下两方面。其一，主观原因，包括部分同学自信心不足，自我认识偏低，存在自动负性想法，害怕失败；过分在意他人的评论，因为一些同学的评价比较直白；有过不愉快的团体活动，自己的建议没被采纳。其二，客观原因，活动分工不清，责任不明，部分同学在活动中找不到自己的定位与价值取向；期望高于实际；教师指导

不足，这个当然与活动开展之前，班委与教师的主动联系有很大关系。

当我们将前面的思路及原因理清后，下面就应该是有针对性地作出可行对策。

我从郭老师的讲解中整理出了如下的十点：

一、班级活动主体化。充分发挥班团干的主动性，让全体同学参与策划，组织，实施过程，切忌大包大揽。

二、班级活动多样化。充分调动学校各方面的资源。

三、班级活动功能化。活动的积极影响，将促进专业学习进步，活动要满足大学生的许多需求。

四、与同学们经常性联系。加强沟通，创造融洽的气氛。

五、做好班级活动策划，通过体育活动有效提升同学们的团队意识。

六、让每个同学从团体中获得尽可能多的收获，建立对话平台，让同学们开放式进行讨论：班级活动搞得好 是班委应该作的，搞不好是班委的责任。

七、切忌大包大揽。让每个同学都去做一点事。

八、班委在活动后做好总结。

九、对表现不积极的同学不要手软。

十、建立适当的激励机制。公正、公平、公开。

化学化工学院化学111学委梁桃源

2011年11月5日

第三篇：大学班干培训心得体会

经过参加新生班干部的培训学习，让我受益匪浅，使自己在思想、学习、工作等方面取得了较大的进步，如怎么去摆在自己的位置，怎么样去和同学搞好关系，去开展工作。同时也为我们在以后的学习，生活，处事等方面指明了方向。

在谈到学生干部的意义这个问题时，老师曾提到这样一句话：作为一名学生干部首先要提高自身的素质，在自身素质不断提高的同时，还要提高各方面的能力。是啊，要想做好一名合格的学生干部是不容易的，得从多方面做起，首先要有很强的责任心及责任感；其次就是在同学中要充分发挥发到桥梁纽带作用，使同学之间能够更好的交往；此外我们这些学生干部刚开始对这里的环境可能还有很多的不适应的地方。所以我们要学

会通过改变自我来适应环境，不要想着让环境来适应我们，那样的话你可能会产生一些来自心理上的压力，然而我们在遇到问题时要能够冷静，以平静的心态从不同的出发点来考虑其分析问题的实质性，以恰当的方式处理问题，在各个方面都要起到带头作用，杜绝不良的风气。

一、扎实的专业知识。

丈高楼平地起，知识就是平地，具有扎实的专业知识才能很好的工作。也是保证工作激情的基础所在。当今正是知识竞争的年代，没有扎实的专业知识就不能在同学们中树立威信。学习能力是我们大学生一个很重要的能力素质。学生干部从一定程度上说是同学们学习的榜样，成绩一塌糊涂能够真正让人信服进而起到带头作用吗？另外，现在在学生干部中存在有一些人，只是顾着学习，把工作晾在一边，到最后一走了之。这种行为是不负责任的。所以能否把学习和工作安排妥当是衡量一个学生干部是否合格的重要标准。

二、思想积极要求上进，不断提高同学们的开拓意思。

作为一名学生干部，应该端正学习态度，明确学习目的，认真努力学习。掌握各科文化知识，全面发展。利用自己的坚定意志,勤奋好学和乐于创新的思维来带动并激励同学们把最大的精力投入到学习中去。“非学无易广才”，为此，学生干部务必要提高自身的科学文化素质。在工作上，一定要对学生干部这一工作充满热情，树立为同学，老师，学校服务的意识，以服务他人为荣。要具有良好的个人品德。

这主要是要有博大的胸怀。身为一个学生干部，经常要和同学共处，勿怕别人超越自己；自己有缺点就要有自知之明，当别人批评你的时候就要虚心听取而不要心怀不悦。学生干部之间取长补短，一个团体才有每个人发挥的地方，才能发挥团体的最大作用。

三、要有责任心和领导能力。

在工作上，做到一丝不苟，认真踏实，从不假公济私，决不利用学生会的职权为班级谋利益。也能积极主动的协助其它班干部做好工作，不拖拉，一直都是以“今日事，今日毕”的原则去做每一件事，作为班干，具有责任心。在班级宿舍管理方面难免会引起一些矛盾冲突，要很好的解决这些问题，做到班级团委工作不耽误。

在学习上，勤学苦练，刻苦钻研专业知识，参加学校的外事活动，从中不断提高自己的英语口语水平与社交能力，积极参加社会实践活动，锻炼自己。

而领导能力具体来说，首先主要是策划能力。要做到这一点首先要善于思考。学生干部是协助学校管理好学生的助手，许多重大活动都是由学生组织实施的。学生干部要思考如何开展工作，怎样才能干得更好，这样才能控制、改进和创新。其次是协调能力。这如同润滑剂一样可使你和领导、老师、同事及学生关系更融洽。要善于真心地微笑，因为这样可能会受到意想不到的效果；要虚心听取别人的意见，三个臭皮匠总胜过一个诸葛亮吧；及时帮助学生解决问题，那怕是一件很不起眼的小事，细微之处总关情啊！然而责任心也是最重要的一点，没有责任心的干部绝对不会高效率、高质量的完成工作。

这次新任科级干部培训学习，我受益非浅，感触颇多。此次培训虽然课程不多，但是针对性很强，让我进一步开阔了视野，拓展了思路，使自己的理论基础，党性修养、突发事件应对、提高-干部执行力、关于学习“十二五”规划等政策等有了一定程度的提高。

第一，通过这次学习使我深深感受到了组织部对年轻干部的成长与发展给予了巨大的支持与 关怀。

这次培训是专门为新提任科级干部特别是乡镇新进班子举办的，众所周知，乡镇班子是基层工作的管理者，是党委政府各项方针政策的落实者、执行者。我们这些科级干部大部分是比较年轻的同志，而且刚走上领导岗位，大部分缺乏领导协调能力，在管理综合素质方面亟待提高，正是在这样的背景下，新丰县及时组织了这样的培训班，给了我们一个学习和交流的机会，所以说感到非常的兴奋。

在培训的开班式上，县委组织部林部长莅临现场，重点阐述了对年轻干部培训的重要性和迫切性，向我们这些新提任的年轻干部传达了校党委的关怀与期望，让我倍受鼓舞，也让我对接下来的培训充满的期待。面对这样的培训机会，我认认真真的参加了整个培训过程，对每一次课程进行认真的学习。通过上课发现，每一节课的主讲老师都是在某个专业优秀的党校老师或是最专业的干部。

第二，通过这次培训，切实提高了自己的理论水平，完善了自己的知识结构。

此次培训虽然只有十五天课程，但是每一节课的针对性都非常强，特别适合我们这些新提任的年轻干部，让我充分认识到只有拓宽知识面，完善知识结构，才能使我们建立创新理念，跳出思维定势，拓展思维视角，改变自己传统的一些思维习惯，第一节课学习的是市县党的代会精神，通过学习使我对新丰的定位，新丰的发展和以及黄礤今后的发展方向和目标有了更深刻、更全面地认识。但是通过这一次的学习，使我这个分管招商引资的副镇长对黄礤招商引资的主攻方向，努力目标有了更深一层次的认识，也为今后的工作指明了正确的方向，可以说受益匪浅。

通过对提升干部执行力专题讲座，我认识到管理是一个基层部门乃至牵动全局、贯穿始终的大事，它可以把具有某种联系的因素构成一个有机的整体，将它们组织起来为实现一个共同的发展目标而协调的运动。而这种协调和运动往往是随着一系列指令、规章、制度乃至法律的形成而形成的。管理规范，制度健全，效能发挥，则环境整洁，秩序井然，举止文明，效率大增。没有严格的管理，就不会有工作上的高效率和高效能，也不会有人员的高素质。所以我想，作为一名刚走进乡镇领导岗位的副职，首先要遵循镇的项规章制度，坚决拥护党委政府的坚强领导，做一名优秀的执行者。另一方面，在自己的实际工作中要充分发挥管理学的理论，对于有效的管理，没有一种固定的模式，对于不同的情况，不同的目的，都会有很多个管理的选择，我们要从中间选择一种最有效，最节约，又或是最易实现的办法。

通过对转变经济发展方式实现新丰跨越式发展学习，对今后各项工作有着非常重要的指导意义。学习使我对明白了我们县的主要工作是大力实施“江源文明、特色产业、教育科技”三大战略，着力创建“特色工业、绿色农产品生产加工、生态休闲旅游”三大基地，全力打造“南方稀土之都、粤北宜居山城、珠三角休闲胜地”三大名片，努力建设经济发展快、生态环境好、幸福指数高的文明和-谐新丰的工作总目标。

作为一名年轻的干部，开展廉洁从政基本规范的教育是必不可少的，这有助于年轻干部向着正确的方向发展。在培训中，副校长邓标志亲自授课，为我们讲述了党员干部应该遵守的基本规范，并结合实际工作，讲述了工作中应该注意的细节，还举出了大量例子，效果很好。面对一个个鲜活的例子，使我的内心受到了深深的触动，我认识到廉洁自律是一名党员干部开展各项工作的基本前提，如果连廉洁自律都做不到的话，必然会出现思想松动，做出一些违背原则的事情，容易犯错误。我也清醒认识到今后的工作中要进一步加强党性修养，牢固树立宗旨意识;进一步自觉接受监督，保持艰苦奋斗本色;进一步增强法纪意识，做遵纪守法的模范。

最后一讲是杨斌老师所讲的领导能力建设，引用了大量身边鲜活例子，对实际工作的指导意义就更大了。他的讲课给我们这些新进的基层领导提供了一些非常实际的指导作用，直接有着指导性的处理乡镇纠纷综治案例，也为如何处理负责的乡镇工作提供了一个很好的示范作用。

第三，通过培训，使我感到了责任重大。

在这次培训中，体现出了党委对我们的关怀，二个星期的学习，让我深刻地认识到，在这个竞争的年代，必须坚持学习，勤于思考，不断充实自己。同时要学以致用，根据客观实际，在认真学习、借鉴的基础上，灵活运用所学的知识和积累的经验，敢于进行大胆的改造和创新。同时，在学习的过程中，注重形式的多样化，多向有经验的同志学习、交流，接受、学习新事物，培养自己的创新意识和创新能力。我想对于我们年轻干部来讲，只有埋头苦干，才能在工作中做出实实在在的成绩;只有顽强拼搏，才能克服前进道路上的各种困难和问题;只有甘于奉献，才能体现出自己的价值。

最后，通过培训，使我结识很多其他部门的同事，加强了沟通。

有很多同事在以前的工作或生活中经常见到，但是并不相熟。通过这次培训，为我们提供了一个交流的平台，拉近了与其他部门的距离，我们之间可以相互交流经验，相互介绍部门的工作情况，为今后相互间开展各项工作奠定了一定的基础。

从班干部培训班举办到现在已经有一段时间了。在前几次的课中让我学到了很多，如怎么去摆在自己的位置，怎么样去和同学搞好关系，去开展工作。自己的职责在那里等等问题，在每次培训中都能得到很好的解答。

第一次也就是开班典礼中学生处处长的四点要求：

一、提到认识：干部就要有服务意识，在每次服务同学的时候总结经验，在总结中得到锻炼。

二、培养能力：人类不是一开始就是天才，天才是1%的先天条件和99%是后天努力。所以要好好珍惜机会当班干部。

三、强化责任：要学一样爱一行。要有胜任能力。

四、起好作用：1、榜样工作2、骨干作用3、桥梁作用。

学院的杜书记说的对，我是学生，首先我要定好角色，要有自我管理的能力，要用标准化，要高标准的要求自己。学会珍惜这样一次难得的试错机会，在锻炼中成长。郑伟俊老师的阳光、正气、透明、创新、服务，每一点都想把我们这些干部培训成高素质的职业的旅游人才。学工办陈主任的一句话说明了，我们的重要性和我们的角色，我们是学生，但又不同于学生。上星期刘院长的弟子规解读让我们学到了很多，让我们更加知道我们的班干部的重要性。刘院长的要求1、树理念，强意思。2、有批判，取精华。3、重实践，端品行。字里行间都对我们无疑是一种要求和期望。从前几次的干部培训中让我知道我自己的重要性和做为一名班干部的重要性。我会在各方面更加严格要求自己。带到头。我会时刻谨记我是班干部，多做事实。我会用自己的言行去实践。

细节决定成败”，尤其是身为一名班干部，我们必须别人付出更多，所有的困难与挫折我们必须坚强的面对。我们深信：“有压力才有动力。”在压力中我们拼搏、奋斗，扬起希望的风帆，驶向成功的彼岸。不可否认，在大学每一个同学都想成为一名班干部，毕竟“不想当将军的士兵不是好士兵”，而我们有机会当一名班干部，就要尽自己最大的努力去服务同学，服务班级。

作为班干部，我们会做到“身先士卒，以身作则”。我们也深知：做人如水，做事如山。因此我们会与同学们一起维护一个和谐的班级关系，在共同学习中挑战自我，超越自我。

此次学生干部培训包括了各种培训，其涵盖内容之多，范围之广，强度之大，使我感受颇深，对我们全体同学来说是一次非比寻常的体验。关于此次学生干部培训我有以下几点体会：

一、学生干部对自我角色的定位

学生干部的前提和基本是学生，既然是学生就和普通同学一样。“学生干部”我觉得这个名词更强调的是学生二字，作为学生，就要以学为主兼学多样。干部对于我们来说只是一个机会，一个可以为同学们服务的机会，一个可以锻炼自己能力的机会。学生干部不是为了赢取利益，学生干部这个称谓里义务的含义多于权利，就像一个圆，同学们的需要是圆心，我们是圆周上不停奔跑的点。我们能满足同学们的需要，反映出同学们的意见与建议。所以，作为学生干部应该放正自己的位置。作为学生干部都应该有一个信念——事情要么不做，要么就认真去做。

二、作为学生干部所应该具有的素质

作为一个优秀的学生干部必须具有以下的素质：①坚不可摧的心理素质；②指点江山的能力潜质；③高瞻远瞩的现代观念；④懂得说话的基本艺术；⑤掌握演讲的一般技巧。学生干部要讲究领导艺术，尊重个人特长，发挥团队精神，调动激励他人的积极性，以求个人和集体的最大化地实现，永远不要把自己独立于大家之外，你只是集体中的普通一员。对于学生干部应该具有 七个意识，即学习意识、政治意识、道德意识、法制意识、民主意识、服务意识、创新意识。学习是学生的第一要务，在学好第一课堂知识的同时，还要注重平时的学习。不断的积累知识，做好学生的工作，为同学们服务，加强民主和服务意识，谦虚的对待每一位同学，如实的反映同学们的要求，因为同学们的要求就是我们的要求，维护同学们的合法权益是我们的责任。学习工作要有激情、有耐心，有责任感。多和同学们交流，及时了解大家的想法和要求，因为我们的工作是代表同学们的利益的。对于同学们的意见和建议要善于科学、正确的集中，学会引导，切不可做有损同学们利益的事情。另外作为学生干部不仅要学好自身的专业知识，还要多读书以拓宽知识面，提高科学人文素质和人文修养，才不会 “ 有知识没文化，有学识没修养 ”。学习是学生的天职，学生会干部在工作之余仍不能放松学习，要合理配置时间，学会学习、工作和休息，学会协调自身的时间和精力，调整状态，以促进自身综合素质的全面提高。

三、学生干部应掌握的工作方法

少说多做。这里指的少说，是指少说空话，多干实事。我们常说：“行动比语言更庄重”就是讲的说到做到。我们的班干部要恪守这样的原则，自己做不到的事不说，说了就一定做到；要求别人做到的，自己一定做到；不要求同学做的，自己首先不做。虚心向他人学习。“虚心使人进步，骄傲使人落后。”在实际工作中，我们的学生干部一定要学会谦虚谨慎，虚心学习他人的长处，用别人的长处去比较自己的短处，就会发现自己身上存在很大差距，你就会下决心改正不足。

在实际工作中的禁忌：①高压政策；②吹嘘做法；③被动应付；④清高态度；⑤专横态度；⑥好人思想 作为学生干部首先要尽心尽力做好本职工作。一个班级、一个系、甚至一个学院正常运行，都离不开学生干部的默默工作。我觉得学生干部做好自己的本职工作需要“三心”，即耐心、细心和责任心。

最后，学生干部在工作中要有团队精神和协作意识。团队精神是一个集体是否有吸引力的标志，而个人主义是这个时代年轻人需要克服的障碍。在工作中，团队精神和协作意识将能充分发挥出全部人的潜在能力，更加高效的完成任务。

第四篇：班干培训

化学学院1006班班干部培训材料

作者：魏林

今天我的培训内容分为五部分：班干部作用，班干部分工，班级内部管理与建设，班级与外交流，班干部自身能力素质。

一、班干部是一个班级的重量级人物，具有如下骨干作用。

（一）班干部的组织领导作用

班干部是班、级学生组织各项工作的领导者和组织者。他们在班主任的领导下，以身体好、学习好、工作好为目标，以学习为中心，以提高学生综合素质为重点，根据学校有关工作要求和本班学生特点制定工作计划，生动活泼地开展思想性、教育性、知识性较强的活动，带领学生“争先创优”理素质。

（二）班干部的桥梁纽带作用

班干部的桥梁纽带作用是指班干部通过一定的途径，班主任的指示和要求传递给同学们，同时，反馈。的作用。他信息，老师的正确决策和改进学校教育管理工作提供有效信息。

（三）班干部的“三自一助”作用

“三自一助”，是指班级学生组织开展自我教育、自我管理和自我服务活动，在学校教与其他学生朝夕相处，最了解学生们真实的思想和表现，都难以全面、彻底地了解学生的实际情况，为学生及时地排忧解难，充分满足从而对学生中存在的问题

你们的威而是通过自己的模范带头作用和良好的形象建立的。班干部要必须严格要求自己，在学习工作生活中时时处处率先垂范，要求其能把广大同学团结起来，形成一个团结、健康、奋发向上的群体，有计划、有目的地完成各项教育教学任务，有利于学生的德智体全面发展，有利于良好的学风、班风、校风的建设。但是，如果班干部不能以身作则，将产生极坏的影响，甚至把同学们引向邪路。

二、班干部职责

1.班长

作为班长，任务繁杂，要做到统筹班级工作，按时完成上级的各项任务。主要

有以下几点：

1）定期召开班会及班委会，传达贯彻上级指示和提议。

2）研究安排班级工作，将班级工作中的重大问题及时向上级反映。

3）及时、准确地向党政部门反映班级成员的意见和要求，代表和维护班级成员的利益。

4）检查班级工作计划、决议的执行情况和出现的情况，同各方面加强联系，争取得到帮助和支持。

5）抓好班委会的自身建设，认真学习，加强集体领导，督促和帮助各个委员

做好分管工作，充分发挥每个委员的作用。

6）及时掌握同学的工作和学习情况，并提供及时的帮助

7）按时上级班级各种材料。

2.团支书

作为团支书，在配合班长的工作同时，加强团支部建设。

1）配合协调班长工作。

2）定期开展团日活动，加强团的建设。

3）了解掌握同学的思想状况，作。

4）

5）使班级成员

向党组织靠拢。

3.学习委员

负责班级学风建设。

1）时刻关注同学上课出勤情况

2）与科任老师保持联系

3）

4）收发作业，发布考务通知，完成上级有关部门的工作等。

4.生活委员

1）

2）

3）

5.1 配合上级开展文艺娱乐活动，营造积极活跃）

6.1）

2）并积极配合开展院、校运动会的开展；

3）积极组织班级进行体育锻炼，达到人人都有一个健康的身体的目标。

7.心理委员

负责班级成员的心理保健工作，了解同学的心理动向，主动联系同学，并把同

学们的心理需求及发现的问题及时上报。

8.组织委员

配合各干部，各部门组织各项活动，组织班级成员学习各种文件精神及指示。

9.宣传委员

1）加强班级宣传，增大班级知名度；及时向班级成员宣传上级领导的重要精

神及指示。

2）负责班报《相约》编辑

三、班级内部管理与建设

（一）学习型班级建设

我们作为基地班，主要目的是考研出国，学习尤为重要，作为班干部，引导大

家学习非常重要。我觉得有两个方面的要求。

1.自身学习

凡是要求同学做的各种规定你要率先做到，诸如学习要优秀，诚实认真

等等，只有在班内众多的学生中能脱颖而出，你才有资格当班干部，这也是

最基本的要求。作为班干部，会比普通同学要忙，所以大家课后学习时间要

2.班级学习

多说了。

（二）班级活动开展

班级活动展现一个班级的特色，直接关

系到同学们的积极程度，我从大的方面说一下怎样开展好活动。

首先是活动时间的选择。比如周五晚，周日晚，一般周末不要安排在白天。否则会怨声载道，甚至没人参与。

如若老是同一个套路，估计同学

另外，给予不同程度的指导，要抱着认

以培养自己的责任感。对班级之间进行的比赛，同忧共喜，为集体

班级日常事务很多，包括通知及时下达，突发事件的处理，同学们的班级中每个学生都有自己不同的发展经历和特点，学习、心理、思想各方

面的差异有时是显著的。忽视这种差异就不能使集体保持生机勃勃的统一性，只会单一和呆板。因此，班干部必须深入了解不同学生在不同方面的一般情况，从而建立学生的信息档案库，以便有效而顺利地进行常规管理。这种信息档案

库大致包括下述内容：学生的家庭情况，主要经历，学生的生活习性，一定的个性特点及思想状况，历年的学习成绩及学习特点，身体发育和健康状况、获

奖经历、特殊经历等等。

四、班级与外界交流

（一）班级与上级交流

在班级工作中，难免要与上级进行交流，在交流过程中要注意几点。

1.合理提出自己的要求和意见

在班级建设过程中，经常需要上级的帮助，我们经常要提出我们自己的请求，这个请求一定要经过班委的深思熟虑，确定合理后在提出来。否则别

人也不会同意，并产生不好的影响，对班级有不好的影响。所以要求要合理。

在对上级做法有不同看法时，也要提出自己的观点，毫不犹豫地维护班

级利益。同样，这也需要方法。

在此过程中的礼仪问题将在后面讲到。

2.维护班级任何一位同学的权利，利益和名声

在上级的决定侵犯了班级或其中的任何一位同学的利益时，要毫不退让

地维护，哪怕得罪上级。

（二）班级与班级见的交流

1.在合理的条件下做到本班利益最大化：己获得的利益最大。

2.交往时，你就代表班级，身形象：包括衣着，言辞等。

（三）班级与外界组织交流

1.上面的第二条更加重要。

2.利益均衡，谋求长期合作。

五、班干部各种技能

（一）材料书写

1.总体格式

书面材料一般用A4纸制作，一般需要有页眉页脚。

2.标题

3.里面不要含有有歧义的文字。特别强调不能用

华中师范大学化学学院10级6班班委

二○一一年六月四日

（二）电脑软件的使用

首先跟大家推荐一个网站中国素材网和一款软件wps校园版，对大家以后制作各种材料会有帮助。

电脑软件使用我在这里不讲，也讲不了，这只是提出来作为硬性要求，大家在暑假一定要通过学习能精通office（推荐使用2010版），能够懂得ps（推荐cs5），绘声绘影，flash等常用软件的使用。

（三）了解同学之间的关系

在各项活动中，免不了要对同学们进行任务分配，这时候就要考虑同学们之间的各种关系，如：情侣关系，朋友关系，特别注意两人之间的矛盾。这样按关系来决定两个人是否能够合作，这很重要。

（四）班干部素质

不分时间、地点、场合与对象，而凭想象乱发议论，乱传小道消息，不负责任

地乱说；上课迟到、早退、旷课；不爱整洁，在寝室里不扫地，不遵守寝室纪律；言谈举止不文明，说脏话，乱扔乱倒；自私、狭隘、办事不公道等等，这些不良行为必然会影响班干部的形象，在同学中将产生消极作用。特别是班长，代表整个班，无论什么场合都要注意言行。

班干部的不良行为在同学们中造成了负面的影响，无形中助长了歪风邪气的蔓

延。这不利于良好的学风、班风和校风建设。因此，班干部应以角色规范严于律己，规范自己的言行，加强自身的道德修养，班干部要时刻自我反省。就是自我检察，自我改正错误和缺点。

（五）班干部形象礼仪

1.第一印象很重要。在交往过程中注意对方头部会比较多，洗头，不要有很乱的样子。衣服不一定要很好，但一定要干净整洁，不要邋里邋遢。

2.交往过程中要讲礼貌

1）开会的座次。）电话短信礼仪

在我们交往过程中，电话短信交往占了很大部分。

在跟外界打电话时，首先要自报家门，然后讲清事由，在通话结束前先

复述一遍主要内容，然后礼貌挂机。如果不是紧急事件不要在深夜，上课时

间打扰别人。在接不知对象的电话要先确定对方身份，同样通话结束前先复

述一遍主要内容，然后礼貌挂机。

短信交流要尽量简洁明了无歧义跟材料书写有类似要求。在短信末尾一

定要加上收到请回复，以便根据短信回复情况知道别人是否收到。

我的培训就到这里，大家还有不明白的可以问我，但我所知有限，还希望大家上网搜索有关知识。

第五篇：班干换届策划

计科院10级计科专业班干部换届策划

一.活动目的：为进一步推动提高班委的工作，更好地服务提高班学生的学习生活，班会拟于2011年9月6日晚召开班委换届选举大会。总结上届班委的工作，并产生新一届班委，确定班委成员之后一年工作的目标和任务，改进班委工作，加强交流，力争开创班委工作的新局面。班委会将吸收那些在学习中有余力、工作成绩突出的学生以及一直想为班级做事的、肯做事的、能做好事的，而且非常富有奉献精神的同学们提供一次胜任干部的机会。并能够让他们积极的更好的为班级服务，为同学们服务。第一届班委做了大量的工作，也取得了很多荣誉，这对新的班委，既是一种压力，更是一种动力。相信，新一届班委能够使班委成员各尽所能，使提高班的学生工作更上一层楼。

二.活动时间：2011年9月6号晚上

三.活动地点：教室

四.参加人员：计算机学院计科专业10级二班和辅导员王老师

五.活动要求：公平、公正、公开；每班每位同学除特殊原因请假外必须到场；采用一人一票制，随机抽取唱票同学，当场向本班同学公布竞选结果。

竞选要求：1．为人正直，作风正派，品行端正。思想要求进步，积极向党组织、团组织靠拢。严于律己，没违法、违纪的行为。2．热爱班级，具有较强的责任感和较高的工作热情，能协调好其他部门的工作，按时、优质、高效的完成上级下达的任务。时刻保持较高的工作激情，克己奉公，具有吃苦耐劳、任劳任怨为同学服务的精神。3.具有较强的工作能力（如：组织管理能力、协调能力、写作能力、口头表达能力、交际能力、创新能力、社会实践能力等）和某方面的特长（如：擅长摄影、写作、绘画、书法、跳舞、***等）。4.学习成绩在班中处于中上水平，考试无作弊、无补考、没有不及格现象。5.群众基础扎实，具备良好的形象，能起到模范带头作用，在同学中有较高的威望。

竞选规则：每人竞说不超过三分钟。

六.具体流程：

1．黑板上公示职位

年级：

年级长、年级长助理各两名

班级：

1班长 2副班长 3团支书 4学习委员 5宣传委员 6组织委员 7自律委员 8女生委员 9生活委员 10体育委员 11科技创新委员 12文娱委员 13心理委员

2.辅导员老师讲明此次班委换届的要求和规则

3.上届的班长和团支书分别对上届的工作进行总结，再由各个班委详细介绍自己所在职位的工作内容。

4.竞选同学发言并说出自己对所竞选的职务的认识。

5.由全体同学投票选择班委成员。

7.由辅导员老师宣布班委成员。

七.预期效果：希望通过班委的重新选举，选出更加优秀的班委干部，在保证大家学习的同时，从而进一步提高全班同学的凝聚力和参加各种文体活动的积极性。