2012、3团课方案

第一篇：2012、3团课方案

10行管5班团课方案

团课方案

三月份是雷锋月，为了提高我们班的文化，增强我们班每个人的文化素质，宣传10行管5班奉献精神文化，宣传学院奉献精神文化。我们要学习雷锋奉献精神，体验雷锋生活方式，感受雷锋生活的乐趣。让10行管5班充满爱、让学院充满爱、让世界充满爱。今年也是共青团成立90周年，我们国家一直强调要节约资源、循环利用资源，以这两个宗旨，我们班进行一次捐书活动，让书本循环利用。活动如下：

一、主题：爱心奉献

二、承办单位：10行管5班

三、时间：3月10日—3月20日

四、地点：广东行政职业学院

五、参加成员：10行管5班全体学生

六、活动对象：全校大一学生

七、活动流程：

（一）活动筹备、计划过程：

1、班上每个成员自愿捐出自己的书（课外书、自考书、考证书等对大一学生有用的书）。

2、3月13日开办级会议，对“爱心奉献”活动启动仪式，每个10行管5班的成员自愿参与本次活动。

3、每个宿舍的舍长收集好宿舍成员捐出的书，再统一让团支书管

10行管5班团课方案 理。

（二）实施活动：

1、向学院申请摆摊权。

2、四位男生到社团部搬来四个桌子，C、D两个桌子。

3、从3月18日中午11:30开始，我们班所有成员开始分工合作，在C、D栋进行摆摊活动，每个摊位要十个人，把我们班所捐出的书免费为大一学生提供服务，大一学生按自己所需要的书进行挑选，每人最多能挑两本书，然后签名。

4、若中午还有剩的书，下午再继续进行摆摊。

（三）活动结束：

1、把活动范围内地面的垃圾收拾好。

2、把桌子搬回社团部。

3、总结这次活动，大一学生积极参与状况，比如礼貌、态度、热情等。

4、总结教训，有哪些不足的地方要改正，避免下次活动出现同类状况。

5、观察这次活动对各班级、学院的反映情况。

八、注意事项：

1、在实施活动过程中要避免出现混乱状况，一旦出现工作人员要及时解决。

2、避免现场出现垃圾，保持现场干净。

第二篇：2012、3团课总结

10行管5班

团课总结

团课总结

这次以爱心奉献为主题的团课活动非常成功，这个月是雷月，爱心活动非常体贴主题。这次活动让我们班更能学习雷锋奉献精神，体验雷锋生活方式，感受雷锋生活的乐趣。既能让我们班所有成员感触到这种爱心活动所带来的快乐，也能让一些学生感受到这份爱。这次活动让我们感触良多，不管是做的好的方面或者是不好的方面，或者是在生活方面。都能让我们进步、成长。

一、优点：

1、此次活动是学院首次以来是以班级为主体举办的爱心奉献活动，对其他班级起头带头作用，既能让书本重复利用，节约资源，循环利用资源，也能让学院充满爱的气氛。

这次活动让我们班感受到爱付出爱的快乐，增加了在大学的生活乐趣，增加了同学之间的羁绊。

这次活动我们准备了录影和照相，把整个活动清晰的记录下来，对我们班级来说有深重的意义，不管是在大学这段期间或者是出到社会让我们回忆起这份过程都能让我们无比的自豪。

这次活动很成功，把所有的书在一个小时之内都能捐出去，说明一点，很多人需要自考书。我们有这种书，可这些书在我们手上又没作用，别人又需要，我们何乐而不为呢！很明显。2、3、4、二、缺点：

1、在活动之前我们宣传的不够，很明显，我们只是在我们班的班级微博中做了一些宣传。很多人都不知到我们班有搞这次活动。很多人得不到这种服务。

这次活动我们准备的时间很仓储，很的东西无法做到充分的准备。这次活动虽然每个人都能捐书可是在活动当天，人手很少，导致在活动进行过程中，有些手忙脚乱。

KT版做的不够好。很多人经过时没有注意到我们班在搞这种活动。没有统一的一个口号，在活动中应该有一个统一的口号，更有宣传效果。2、3、4、5、总体来说，我们这次活动很成功，从资源利用方面，或者是在爱心奉献方面我们都做得很好。充分的表现出我们班的特色。

第三篇：团课心得体会3

团课心得体会

团课培训学生体会没有比腿更长的路，没有比人更高的山。脚踏实地，努力拼搏，从点滴做起，从身边做起，做一位合格优秀的当代青年大学生！

-------------题记

这次我很荣幸参加法学院团员培训课。当我第一次踏进团校培训的教室时，涌进心头的是无尽的自豪，这也是老师对我的充分肯定和认同！回想起自己走过的大学生活，一直就是事情很多的，但我却能总能以旺盛的精力百倍的激情投入到各项工作中，我是一个闲不住的人，我很害怕，害怕过早逝去了的青春年华，我很害怕无所事事，到最后无所作为。再次来到这个学校始终让我比较兴奋，一个承载理想与梦想的校园，引领每一位莘莘学子认识法学、思考法学、喜欢法学。

作为山西财经大学法学院的一员，参加了很多有意义的学院活动，增加了同学之间的沟通与交流，同时也使大家不同程度上得到了锻炼，团课使我们结识了更多的朋友，丰富了我们的课余生活。说来也真惭愧，这也是我心底最深层次的痛，作为法学院的一个研究生现在法学理论功底不是特别深厚，不过还好，我们还有时间去努力和我一直乐观的心态所鼓舞带动着，还有始终支持我的，也给了我很多温暖的话语老师和同学，一直滋润着我由心的感动。团课教会了我如何学习、如何入团，如何成功。我们更应该珍惜时间、把握青春。“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属“。心想着，这样的大学生活，虽然忙碌却很充实我要一直以这样的激励鞭策自己，努力完善，改正自己，努力多为学院建设与发展多做贡献！做一个有志的青年，为了祖国美好的明天，我们要努力学习，坚持创新，做好新世纪的栋梁！

或许有人认为上团课是一件枯燥乏味的事，但我却不这样认为。经过上团课，听着老师们精彩的讲述，我的心情也完全随着他们描述的事情、现象而上下起伏。我们学习了马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论，学习了团的基本知识。我们要宣传、执行党的基本路线和各项方针政策，积极参加改革开放和社会主义现代化建设，努力完成团组织交给的任务，而且自觉遵守国家的法律和团的纪律，执行团的决议，并提倡共产主义道德，坚决维护国家和人民的利益。我明白了中国共产主义青年团团旗是团的性质和任务的象征。共青团的团旗，于1950年5月4日由团中央委员会公布的。团旗旗面为红色，象征革命胜利；左上角缀黄色五角星，周围环绕黄色圆圈，象征中国青年一代紧密团结在中国共产党周围。感动于《建国五十年》纪录片欣赏，兴奋于校园里和谐稳定多彩的文化生活，自豪自己有品德高尚的老师。

理论结合实际，本质加上现象，这是三位老师上课的共同点，再配上大屏幕和丰富多彩的课程设计，我确实感受到自己离过去并不遥远，也不陌生。经过这段时间的团课培训使我对团及党有了更深的了解，对党团的性质及其发挥的重要作用有了更清晰的思路，也更深刻理解学校的用心良苦和对我们的切身关怀。作为学生干部时，我们要明白老师布置工作的内容要准确传达老师的意思。要虚心向同学学习，热心帮助同学进步，及时反映同学的意见和要求，开展批评和自我批评，勇于改正缺点和错误。我们要勤于学习，勤于思考，做学生的带头人。学习是一个学生的天职，特别作为一个优秀的团员，更要努力学好文化知识。

这次的团课培训，使我受益匪浅。使我清楚地认识到了作为当代青年大学生的我们肩负着祖国明天现代化建设重任的历史使命。我们优秀团员应该在同龄人中保持先进性，树立好榜样，严格要求自己，在中国共产党的领导下，不断完善自己，永远跟党走，为我们的国家繁荣富强而奋斗。团课培训，这确实是党的百年大计，并且涉及到了党的执政能力的建设。在本次学习中，我的思想也得到了洗涤。我深知一名优秀团员的先进性是微不足道的，不足以带动一个国家一个民族的发展。所以，我会努力学习使我能成为合格、先进、文明、具有奉献精神的青年大学生。

作为优秀团员，首先要具有先进的思想，要站在较高的角度看待问题，全面的看待，思考问题的本质；其次，作为优秀团员还应该具备创新的精神，带领同学们创新把自己真正培养成为一名现代化的大学生。优秀团员在工作时要事前三思，多想想办事的前后，正所谓“细节决定成败”。尽量避免在工作中由于一点点细节没注意好而把事情办咂了或是结果不满意。我们班干要沉得住气，不要太在意别人的评论，走好自己的每一步就是最棒的；最后，要善于发现自己的不足及优点，努力发扬好自己的优点，并且尽快把自己的缺点更正过来，努力尽最大可能尽快的完善自己。思想上：要具有先进政治思想，努力学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想，增加民族自尊，自信，自强精神，树立正确的理想，信念和世界观，人生观，价值观，抵御腐朽思想的侵蚀，提高思想道德素质和科学文化素质；要具有刻苦学习的精神和勤奋工作的态度，要努力学习科学文化知识，要勤学习，勤思考，勇于创新，认真工作，关心同学的工作，学习和生活，切实为同学，为团队服务；要具有“严以律己，宽以待人”的作风，要在学习，生活，工作中起到模范带头作用，虚心向他人学习，团结同学，助人为乐，热心帮助他人进步，开展批评和自我批评，勇于改正缺点和错误，自觉维护团结，顾全大局，诚实谦虚，在青年中起到表率作用。

后记

岁月如梭，一转眼，三次团课培训知识的学习已经结束了，通过这短时间的团课培训，虽然时间不长，但我却受益匪浅。作为新中国的新主人，作为新一代的大学生，我想这一刻我们有责任，也有义务认真参加培训，为我们的未来，为学院的明天时刻准备着！这一次的学习，使我改变了不少：从一个“只懂得一点儿皮毛”的同学，到一个基本了解团队的知识的学生，这一次的“学习之旅”也让我长进不少。在上了团课以后，我觉得自己更加的充实，也非常高兴。我觉得自己提高了不少，也有幸及时发现了我自身的许多的不足，我想我一定会更加努力、更加完善我自己，为日后挑起祖国脊梁做好充分准备！以上就是我上团课的一些感受，最后真心感谢团委的安排，让我们又一次有了思考自己的机会，对自己以后的学习工作和生活起到了积极的推动作用。

第四篇：团课修改方案

工业工程系团总支关于团课的修改申请方案

我工业工程系团总支组织部，通过对我系2010级在2010年9月至2011年9月团课开展的情况进行汇总分析发现其存在以下五个问题：

1、形式单一，90%以上的班级所采取的是课堂模式，主持人90%以上是团支书。

2、气氛沉闷，学生参与团课的积极性较低。

3、团课笔记，记录不全，部分同学在写各种稿件即各科作业。

4、团课纪律差，部分同学在玩手机，听MP3.5、团课主题叫空洞，部分团支书不理解团课主题，使团课偏离主题。为使我系团课能有进一步的发展，促进我系学生参与各种活动的积极性，提高我系学生的综合素质，针对以上五点团课问题，我系团总支组织部计划对我系团课进行一下修改。

1、团课形式统一由我系团总支组织部每期更换一种不同于上一期的形式，以充分调动广大学生参与到团课中去。

2、团课笔记，使拥由我系团总支组织部统一印制的团课记录表，团课结束后，团课笔记无问题的班级于周三前同其他团课材料交与团总支组织部。

3、各班团支书作为团课第一负责人应协同班长与纪律委员管理好办纪律，组织部作为团课检查者，有权对团课纪律不好的班级进行警告、通报批评。

4、团课主题，由我系团总支组织部同意给出并予以解释，对于团课主题及形式各班有其他想法者可单独向团总支组织部申请。

工业工程系团总支组织部 二○一一年五月 附1：

团课部分形式明细

一、K歌舞台

1）演唱曲目内容要求健康向上，反应团课主题，鼓励自创曲目，2）演唱形式可独唱，也可组合。

3）演唱风格不限，美声、民族、通俗均可。

4)演唱者，服装与演唱内容吻合，演唱者 精神饱满，富有朝气，有激情，有感染力。

二、演讲擂台

1）体态仪表：衣着得体，落落大方，表情自然、举止文雅，能充分展示当代大学生的良好形象

2）语言表达：使用普通话、吐字清晰；语言流畅，声音洪亮、演讲熟练，细节处理细腻，表现得当。

3）演讲技巧：充满自信，富有激情；手势恰当，快慢适中；抑扬顿挫，节奏分明；感情投入，感染力强。

4）演讲内容：健康向上，紧扣中心，主题突出，具有较高的思想性、宣传性、教育性。

5）脱稿演讲：时间为3—5分钟

三、开心辞典

1)主持人一名，参赛队伍若干支。

2）比赛分为必答题、抢答题、论述题（抽签决定）三部分组成。3）参赛队伍有两次机会向观众求救。4）赛题由各班各自制定，但必须切合团课主题。

四、故事会

1）该团课主题形式，要求各班认真组织，故事主讲人所讲的故事必须切合主题。

2）故事会的故事主讲人原则上不少于八人，每个故事不少于五分钟。

五、知识讲座

该团课形式，要求各班认真组织材料，深刻理解团课主题，全面宣讲知识内容。

六、辩论赛

一、辩论赛总概

比赛由队员陈词、盘问、自由辩论、观众提问、总结陈词五部分组成，要求用普通话表述。

二、辩论程序及规则

1、陈词阶段

（1）正方一辩发言（2）反方一辩发言

规则：陈词共6分钟，正方一辩、反方一辩各有3分钟发言时间，在时间剩30秒时，有一声哨响提示，时间到时有两声哨响提示，时间一到立即结束发言。

2、盘问阶段

（1）反方二辩提问，正方回答；（2）正方二辩提问，反方回答；（3）反方三辩提问，正方回答；（4）正方三辩提问，反方回答。规则： ① 提问用时10秒，回答用时30秒； ② 每个队员的发言要求：回答应简洁，提问应明确，每次提问只 限一个问题；

③ 对方提出问题时，被问一方必须回答，回答人次数不限，时间 记总，但不得反问，也不得回避；

④ 提问、回答以各方队员站起开始记时，只以一声哨响 ⑤ 提示终止发言。

3、自由辩论阶段

首先由反方一名队员发言，然后正方发言（交替发言）。规则： ① 共用时10分钟，每方各用5分钟； ② 必须交替发言，每一回合只能有一名队员发言，直到时间用完为止； ③ 各队耗时累计计算，当一方发言结束，即开始计算另一方用时； ④ 在总时间内，各队辩手发言次序和用时不限，但总时仍为5分钟；

⑤ 如果一队的时间已经用完，另一队可以放弃发言，也可以轮流发言，直到时间用完为止；

⑥ 双方各队用时剩30秒时，将会有一声哨响提示，用时结束时将有两声哨响，此时必须结束发言。

4、观众提问阶段

（1）由观众向正方提问，正方回答；（2）由观众向反方提问，反方回答；（3）由观众向正方提问，正方回答；（3）由观众向反方提问，反方回答。规则： ① 每一回合回答时间为1分30秒； ② 观众一人一次只能提出一个问题，提出问题经评委允许后方可回答； ③ 队员回答人次数不限，但总时间不得超过1分30秒； ④ 必须回答观众提问，不得回避问题，也不得反问； ⑥ 各队用时剩30秒时，将会有一声哨响提示，用时结束时将有两声哨响，此时必须结束发言；场上队员不得与观众进行对辩。

5、总结陈词阶段

（1）由反正四辩总结陈词；（2）由正方四辩总结陈词。规则：总结陈词阶段辩手发言时间各3分钟，用时剩30秒时，将会有一声哨响提示，用时结束时将有两声哨响，此时必须结束发言。

以上内容仅供参考，如需不妥欢迎指正。

工业工程系团总支组织部 二○一一年五月

第五篇：2013第一次团课方案

2013年10月份

团课方案

团课主题： 让青春飞扬，让梦想起航

团课内容：

1、主持人导入。（3分钟）

2、播放《年轻的战场》——用歌声唤醒大家的上进心，提醒大家大学并

不是学习生涯的结束，而是新的起点，是梦开始的地方。（5分钟）

3、知识拓展——大学对于人生的意义，珍惜青春，面向未来。（15分

钟）

4、游戏——活跃气氛，提高同学们的积极性和活跃度。（10分钟）

5、给同学们的建议——大学生活从心开始。（10分钟）

6、畅所欲言——请同学上台发言，说说自己大学的计划以及对大学生活的态度。（10分钟）

7、主持人总结。（3分钟）

团课目的：

1、提高同学们参与活动的积极性，增进同学们之间的交流与合作。

2、让同学们重新认识大学，端正同学学习态度。

3、希望同学们能在大学中学有所成，学有所用，让他们走出校园，服务社

会。

4、努力学习党的指导思想，提倡共产主义产道德，发扬社会主义新风尚，维护国家和人民的利益。团课步骤：

1、主持人导入：主持用简短精炼的开场白提起大家兴趣，并引入这次团课的主题“让青春飞扬，让梦想起航”

2、歌曲《年轻的战场》，此歌曲内容积极向上，希望可以对大家的大学

生活有所鼓励。

3、知识拓展：各班自行搜索有关“大学的意义”的文本，帮助同学们端正对于大学的态度，端正学习的态度。

4、游戏：各班级组织趣味小游戏活跃气氛，使大家精神得以放松、例：击鼓传花、吹气球、传话。

5、给同学们的建议：大学生活从心开始。各班可搜索相关资料，就大家的大家的大学提出建议，希望各位同学能够踏实、认真。

6、畅所欲言：请同学上台发言，说说自己大学的计划以及对大学生活的态度，使团课内容得以巩固，使同学们有所收益。

7、主持人总结团课内容。